本學期幼兒園大班的教學計劃旨在通過豐富多樣的活動促進幼兒的全面發(fā)展。計劃包括科學探索、語言表達、數(shù)學基礎、藝術(shù)創(chuàng)造等多個領域，強調(diào)幼兒的自主性和團隊合作。關(guān)注孩子們的情感與社交能力，培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣。通過家園合作，增強家長與教師之間的溝通，確保教育目標的一致性。教學中將結(jié)合孩子們的興趣，靈活調(diào)整內(nèi)容，力求在輕松愉快的氛圍中激發(fā)幼兒的學習熱情，為他們順利過渡到小學生活打下堅實基礎。

幼兒園大班上學期教學計劃 1

根據(jù)教學大綱的要求，教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點及興趣，旨在引導幼兒探索大自然的奇妙和科學知識。在此基礎上，制定本學期大班的教學計劃如下：

　一、本班幼兒情況：

我們班的幼兒對科學知識充滿好奇，尤其是對探索身邊的自然現(xiàn)象表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們樂于嘗試新事物，積極參與各種活動。然而，也有一些幼兒在實驗操作時需要他人的協(xié)助，對一些常規(guī)性活動的興趣較低。鑒于這種情況，我制定了以下教學計劃：

　二、科學教學目標：

（一）鼓勵幼兒參與多樣化的科學活動，愿意用普通話自信地表達自己的感受和經(jīng)驗。

（二）幫助幼兒認識大自然中的動植物及其生長過程，提升他們的科學探究能力。

（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使他們養(yǎng)成閱讀的好習慣，增強與他人交流的能力。

（四）使幼兒掌握一些實用的科學常識，了解日常生活中的科學原理。

（五）理解自然事物之間的相互關(guān)系，培養(yǎng)幼兒判斷因果關(guān)系的能力。

（六）引導幼兒初步理解晝夜交替的現(xiàn)象，并認識到事物變化是有規(guī)律的。

（七）激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心，鼓勵他們在小組活動中學會合作，共同完成任務。

（八）鼓勵幼兒積極參與科學實驗，培養(yǎng)他們探索新事物的興趣和能力，并享受成功帶來的快樂。以上便是本學期大班科學教育的計劃。我將嚴格依照這個計劃開展教學，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，以確保幼兒能夠得到全面的發(fā)展。

　三、教學措施：

（一）將有計劃的教育活動與日常生活中的教育內(nèi)容結(jié)合起來。

（二）活動設計與組織應當促進幼兒主動動手、動腦思考。

（三）培養(yǎng)幼兒的動手能力和探究精神，讓他們在實踐中學習。

（四）將科學教育與其他領域的學習相結(jié)合，促進綜合發(fā)展。

（五）科學教育要與幼兒的生活實際緊密相連，增強學習的實用性。

（六）家園合作密切，共同促進幼兒的成長與發(fā)展。

幼兒園大班上學期教學計劃 2

一、情況分析：

本學期大班幼兒即將邁入小學生活，為了幫助他們更好地適應這一轉(zhuǎn)變，需要著重培養(yǎng)幼兒的實踐能力與社會交往能力。幼兒們逐漸意識到作為“主人翁”所應承擔的責任，通過關(guān)心他人和周圍事物，來促進自己人格的健全發(fā)展。為此，為幼兒創(chuàng)建一個適宜的環(huán)境，營造良好的氛圍，將有助于他們積極參與社會化行為的養(yǎng)成。

二、日常教學計劃：

（一）培養(yǎng)幼兒的愛心，鼓勵他們?nèi)リP(guān)心同伴、家庭及需要幫助的人。

（二）鼓勵幼兒勇于面對自身的缺點和錯誤，并努力改正。

（三）引導幼兒在遇到困難與挫折時不輕言放棄，勇于嘗試。

（四）讓幼兒認識到各行各業(yè)勞動者的付出，培養(yǎng)他們尊重勞動成果的意識。

（五）幫助幼兒熟悉與安全、交通、環(huán)保相關(guān)的標識，鼓勵他們遵循這些指示行事。

（六）增強幼兒的環(huán)境保護意識，發(fā)現(xiàn)不當行為時能夠勇于勸阻。

（七）激發(fā)幼兒對未來生活的期待和憧憬。

三、具體實施措施：

（一）引導幼兒體驗愛與感恩，鼓勵他們?nèi)リP(guān)心他人并接受關(guān)愛。

（二）指導幼兒正確看待自己，鼓勵他們勇于承認缺點并嘗試改正。

（三）幫助幼兒樹立積極自信的性格，鼓勵他們以樂觀態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。

（四）教授幼兒基本的人際交往禮儀，讓他們懂得如何禮貌地接待客人。

（五）鼓勵幼兒積極體驗成長中的快樂，認識到每一次進步都值得慶祝。

（六）引導幼兒學習必要的安全知識，培養(yǎng)他們尊重勞動者的意識。

（七）幫助幼兒樹立環(huán)保意識，自覺愛護身邊的環(huán)境，積極參與保護行動。

幼兒園大班上學期教學計劃 3

　一、教材分析

在幼兒園大班的數(shù)學教學中，我們的目標是通過豐富的活動來提升兒童的認知能力。我們將設計多樣化的數(shù)學活動，鼓勵幼兒運用感官進行觀察，理解數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系，進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。本學期的數(shù)學教育將涵蓋數(shù)的分類、排序、對應等基礎知識，理解10以內(nèi)數(shù)的意義，并開始學習20以內(nèi)的加減法，以及簡單的幾何形體和時間、空間的基礎知識。

　二、學生基本情況分析

受環(huán)境、教育條件及遺傳因素的影響，各個幼兒在身心發(fā)展上表現(xiàn)出明顯的個體差異。在興趣和能力方面，不同的幼兒逐漸形成了各自的個性特點。教師在授課時應因材施教，根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，針對性地發(fā)展他們的能力，努力引導幼兒積極參與數(shù)學活動，使每個孩子在原有基礎上不斷取得進步。

　三、學期目標

1、教導幼兒能熟練進行1～10的數(shù)數(shù)，包括順數(shù)和倒數(shù)。

2、掌握1～10數(shù)字的正確書寫方法。

3、學習20以內(nèi)的加減法，準確并快速地掌握相關(guān)的數(shù)運算及其組成。

4、引導幼兒進行物品或圖形的分類，并理解物體的高矮、遠近關(guān)系。

5、教授幼兒識別正方形、長方形、三角形、梯形、圓形和橢圓形，并能快速區(qū)分這些形狀。

6、幫助幼兒認識自身為中心與客體為中心的區(qū)別，能夠理解并向左或向右移動。

7、培養(yǎng)幼兒清晰表達活動過程和結(jié)果的能力。

8、在教師指導下，能夠歸納和總結(jié)數(shù)學體驗，學習從不同角度考慮問題，并利用觀察、比較、推理及遷移等方法解決簡單數(shù)學問題。

9、鼓勵幼兒主動參與數(shù)學活動，培養(yǎng)快速反應的能力。

　四、美術(shù)方面：

美術(shù)作為一門藝術(shù)學科，在教學過程中不僅讓孩子們學習如何通過線條表達事物，同時也能提升他們的動手能力和藝術(shù)修養(yǎng)。本學期的美術(shù)教學將根據(jù)教材，全面培養(yǎng)孩子們的各項能力。

1、本學期重點在于繪畫，給幼兒提供充足的繪畫機會，讓他們對線條的理解更加清晰。訓練幼兒在涂色過程中避免涂出線條外，按照順序和規(guī)律進行涂色，保持作品整潔有序。

2、手工制作也將是教學的一部分，主要包括印畫和貼畫。我們會通過手工活動培養(yǎng)幼兒的動手能力，讓他們在操作中發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，融入美術(shù)游戲，增強孩子們在學習美術(shù)過程中的興趣，促進他們與教師的互動，提升動手能力。

　五、音樂方面：

1、音樂是一門深受幼兒喜愛的學科，孩子們熱愛唱歌和跳舞，這展現(xiàn)了他們的活潑與可愛。本學期，我們將學習新的歌曲，增加一些音樂小常識，除了簡單兒歌之外，還會進行音樂欣賞、律動和音樂游戲。我們的目標是讓每個幼兒都能融入音樂的氛圍中，體驗音樂的魅力，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)能力，鼓勵他們大膽展現(xiàn)自我，欣賞不同類型的音樂，豐富音樂知識，同時也有助于提升孩子們的聽力和集中力。

2、本學期盡管沒有專門的教材，但我們依然會努力讓音樂教學生動有趣，讓孩子們真正喜歡音樂，勇于表現(xiàn)自己。

　六、教學措施

兒童的學習是一種積極主動的過程，他們會根據(jù)自己的興趣和需求來觀察和操作周圍的事物，展開聯(lián)想與思考。在數(shù)學教學活動中，我們將數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合，通過游戲的方式激發(fā)幼兒對數(shù)學學習的興趣，并提供條件幫助他們合理運用所學知識，將其轉(zhuǎn)化為認知事物的能力。

幼兒園大班上學期教學計劃 4

新的學期如期而至，溫暖的陽光灑滿了校園，孩子們懷著期待與興奮的心情重返幼兒園。在經(jīng)過了一個悠長的暑假后，本班幼兒再次聚在一起，開始了新一輪的學習和探索。不斷的學習與活動，讓孩子們的各項能力有了顯著提升。在《綱要》的指導下，我們將繼續(xù)深入學習和實踐，更新教育理念，調(diào)整教學方式，為孩子們提供一個安全、健康、多元化的成長環(huán)境，尊重他們的身心發(fā)展規(guī)律，促進他們在德、智、體、美等多方面的全面發(fā)展。

一、班級情況分析

本學期班級共有幼兒38名，其中男孩20名，女孩18名。孩子們從中班升入大班，逐漸意識到作為大哥哥、大姐姐所肩負的責任與使命感。在過去的一年中，他們已經(jīng)形成了良好的行為習慣，具備了一定的社交能力，語言表達能力和生活自理能力也顯著提升。然而，仍然有待加強的地方，例如：部分幼兒在音樂方面的感受能力較弱，對上小學的意識尚不明確。針對這些問題，我們將在日常活動和各科教育中融入必要的教育，以期在本學期里，幫助幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成上取得進展，尤其注重動手能力的提升，全面提升他們的素質(zhì)。我們會規(guī)范幼兒的日常行為，強化紀律，做好保教工作，促進他們的自我服務意識，培養(yǎng)尊重師長和友愛同伴的情感。

二、保教工作

根據(jù)園務工作計劃，我們將切實做好保教工作，規(guī)范幼兒日?；顒拥淖飨?，增強體質(zhì)，并注重品德教育和智力發(fā)展，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

認真做好晨檢記錄，保持《晨檢及日觀察情況表》完整，及時根據(jù)天氣變化提醒幼兒增減衣物。定期洗滌幼兒的被褥和枕套，保證內(nèi)務整潔。充分利用室內(nèi)外的活動時間，開展多樣的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)并做好安全保健工作；禁止幼兒攜帶不安全物品入園；合理管理藥品，避免誤服。教育幼兒一些基本的安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力。如不吞食異物、不從高處跳躍、不追逐打鬧等。在日常生活中，關(guān)注幼兒的衛(wèi)生習慣，適時引導他們注意個人衛(wèi)生，確保不將臟物放入口中，預防疾病。鼓勵他們參與一些簡單的自理活動，如整理床鋪、書包和鞋子等。

嚴格排查各種安全隱患（如清潔劑、尖銳物品等）確保不在幼兒的可及范圍內(nèi)。定期進行衛(wèi)生消毒工作，確保教室和活動區(qū)域的清潔，每天、每周進行細致的清潔與消毒措施，特別是對幼兒的毛巾、口杯等用品進行清洗和消毒，避免細菌傳播，為孩子們營造安全、舒適的生活環(huán)境。

細心呵護每一位幼兒。在日常生活中，給予能力較弱的孩子更多的關(guān)懷，尤其是那些有特殊需求的孩子，幫助他們減輕緊張情緒。關(guān)注他們的精神狀態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，指導幼兒養(yǎng)成良好的睡姿，確保他們健康成長。

2、教育教學工作

根據(jù)大班幼兒的興趣與發(fā)展目標設計月、周、日教學計劃，目標明確、有序推進，開展豐富多樣的教育活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性。關(guān)注每位幼兒的特長，并適時給予表揚，尤其對性格內(nèi)向的孩子，我們要創(chuàng)造更多展示自我的機會，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練，因為常規(guī)的好壞直接影響到教學秩序。通過晨間談話、隨機交流和離園前的向幼兒明確日常規(guī)矩和要求，采用多種形式進行訓練，嚴格檢查他們的執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)他們自覺遵守各項規(guī)定的意識。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀和表達能力，幫助孩子掌握閱讀技巧，訓練他們使用連貫的語言表達故事的內(nèi)容。鼓勵幼兒參與講述故事的活動，提升他們的講述能力。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，力求形成班級的特色。在已有的基礎上，本學期我們將增加剪貼等手工技能的訓練，使我們的班級展示在學期末更具特色。

結(jié)合節(jié)慶開展豐富的慶?；顒?。本學期將涉及多個節(jié)日，如教師節(jié)、中秋節(jié)等，我們將策劃具有趣味性的慶?；顒?，并邀請家長共同參與。

三、安全工作

始終將安全工作放在首位。加強日?；顒又械陌踩芾恚匾曈變阂蝗栈顒又械陌踩O(jiān)護，如晨檢、自選活動、餐前及午睡前的巡視，確保幼兒始終在教師的視線內(nèi)。融合日?；顒又械陌踩逃?，增強幼兒的安全意識，幫助他們掌握基本的自我保護技能，提升責任感，排除潛在安全隱患，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

四、班級管理

1、制定詳細的月、周、日計劃，確保各項活動按照計劃有序進行。合理安排幼兒的日常作息，確保動靜結(jié)合，適時總結(jié)并記錄工作中的不足，調(diào)整教學計劃，確保教學質(zhì)量。

2、管理班級財物，確保門窗鎖好，防止財物丟失；維持教室的通風和環(huán)境的清潔，定期進行消毒，保持教室整潔。注重節(jié)約用水和用電，避免不必要的浪費。

3、對于出現(xiàn)錯誤的幼兒，采用鼓勵而非懲罰的方式，真正做到關(guān)愛每一個孩子。

五、家長工作

1、根據(jù)班級情況，設置家園共育欄目，向家長宣傳幼教知識，及時了解幼兒在園表現(xiàn)。通過網(wǎng)絡與家長保持緊密聯(lián)系，確保信息暢通。

2、利用接送幼兒的機會，及時與家長溝通。每月進行家訪，并記錄《家訪記錄表》，了解幼兒在家的情況，以便更好地跟進他們的成長。設計小作業(yè)，以促進教師與家長之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題時及時召開園務會討論。

3、通過多元的方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通幼兒的生活和學習情況，家校合作，共同提高教育質(zhì)量。只有通過家園協(xié)作，才能更好地推動幼兒教育工作。

幼兒園大班上學期教學計劃 5

在新學期的開始，我有幸擔任幼兒園大班的班主任，這對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)。大班的孩子們年紀稍大，學習任務也愈加繁重，家長對于他們的期望是相當高的。在這個學期，我將致力于為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們在我的指導下茁壯成長。以下是我為大班制定的班務工作計劃：

　一、班級情況分析

我班共有幼兒30名，其中男孩18名，女孩12名。經(jīng)過一段時間的觀察和相處，我發(fā)現(xiàn)師生之間的關(guān)系非常融洽。孩子們帶著自豪感升入大班，表現(xiàn)出對學習生活的期盼與渴望。他們的自尊心、榮譽感和自信心不斷增強，思維也變得更為活躍。大班的孩子性格開朗、活潑，各具特色，對他人的評價非常敏感，渴望在同伴中脫穎而出。但在日常生活中，他們在一些方面仍需要我們的引導與幫助。

　二、安全工作

我們非常重視安全工作，確保孩子們始終在老師的視線范圍內(nèi)，始終遵循“安全無小事”的原則，妥善處理生活中的每一次小意外。我們也向孩子們普及必要的安全知識，以幫助他們增強自我保護意識，讓他們在任何時候都能學會保護自己和同伴，最大限度地避免事故發(fā)生。

　三、服務工作

在服務方面，我經(jīng)過不斷努力已經(jīng)有了顯著的進步。每天孩子們到園后，我會認真為他們檢查衣物，確保沒有遺漏。中午時幫助他們蓋被子，起床后再進行一次檢查，放學前也會幫助他們整理衣物，力求讓家長滿意、放心。

　四、衛(wèi)生工作

本學期我們對幼兒的身體健康更加關(guān)注，嚴格按照園內(nèi)衛(wèi)生消毒的要求開展日常工作，確保衛(wèi)生程序的規(guī)范與細致。我們會加強幼兒的體能活動，以增強他們的體質(zhì)，并嚴格執(zhí)行班級及餐具的消毒工作，以防止流行病的發(fā)生。每天定時進行晨午檢，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，還培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，幫助那些進餐較慢的幼兒改正不良的飲食習慣，確保孩子們能健康快樂地成長。

　五、教學工作

在教學方面，我們不僅要讓幼兒快樂地接受課本知識，還將加強他們在閱讀、書寫、故事講述、計算及拼音學習等方面的能力，為幼小銜接打下良好基礎。我會為孩子們準備家庭作業(yè)本和課堂練習本，并充分利用早讀、餐前及離園前的時間，引導幼兒進行閱讀、識字和復習練習。在每次新知識的講解后，鼓勵孩子們積極展示自己，并定期舉辦繪畫、手工等活動，及時展示他們的作品，幫助他們在快樂的學習中建立自信與榮譽感。

　六、家園聯(lián)系

本學期我將更加重視與家長的溝通，通過填寫家園手冊及組織多次家訪和電話交流，全面了解每位孩子的心理和行為變化，并給予及時反饋和建議。組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與其中，比如觀摩課、冬季運動會和元旦親子聯(lián)歡等活動。家長對班級工作的支持度很高，積極參與園里的各項活動，并與老師進行有效溝通，討論孩子在生活中遇到的實際問題，真正促進了家園之間的互動。

　七、個人目標

作為一名新任班主任，我會更加珍惜與孩子們共度的每一分每一秒。盡管我經(jīng)驗尚淺，但我相信只要真心對待每一位孩子，熱愛他們，我一定能努力成為一名合格的班主任，做到無愧于自己，也無愧于孩子們。在接下來的工作中，我會時刻銘記“謹言慎行”的原則，與大班的老師們齊心協(xié)力，共同提升班級教學質(zhì)量，為孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，為他們的未來奠定堅實的基礎。

幼兒園大班上學期教學計劃 6

新的學期如期而至，孩子們又長高了一些，變得更加懂事?？粗麄円粡垙埑錆M朝氣的面龐和一雙雙清澈無邪的眼睛，心中涌起了無限的期待與希望。大班是孩子們在幼兒園最后一年，將是他們珍貴童年記憶的最后一程。為了幫助孩子們更好地適應未來的小學生活，并為他們提供最美好的回憶，我將秉承新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨，創(chuàng)造性地開展本學期的工作。

一、班級情況分析

經(jīng)過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們的幼兒普遍有禮貌，懂得講文明、講衛(wèi)生。他們能夠在日常生活中自覺使用普通話和英語，善于關(guān)心和幫助他人。然而，在科學認知領域，他們與這一年齡段的目標還有一定的差距。部分兒童的自制力較弱，因此在常規(guī)方面需要進行更為深入的訓練，以幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂專注力。部分幼兒性格較為內(nèi)向，不太主動參與小組游戲或體育活動。為了促進他們的成長，我們將在課堂上共同商討教學與保育的內(nèi)容，打造一個寬松、愉快的學習氛圍，使每位幼兒在各方面都有所提升。我也將更加嚴格要求自己，以提升我的專業(yè)水平和業(yè)務能力。

二、教育教學方面

1、深入學習《綱要》，以其精神為指引，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務水平，從而為幼兒的全面發(fā)展提供支持。備課時，我會結(jié)合班級中孩子們的年齡特點、興趣以及地方文化和當前熱點，開展以生成課程為主的教學活動，豐富他們的知識，拓展視野。

2、在教學中創(chuàng)設輕松愉快的學習環(huán)境，注重環(huán)境與教育的互動結(jié)合。本學期，我計劃開展“慶國慶、迎中秋”和“圣誕節(jié)”的主題活動。會鼓勵家長與孩子們一起收集與主題相關(guān)的視頻、圖片或書籍，提前供給我們，使得主題活動更加精彩，孩子們也能更加深切地感受到節(jié)日的快樂。

3、注重幼兒日常生活常規(guī)工作，各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)他們良好的生活習慣及自立能力。我將會邀請幼兒共同參與制定班級規(guī)章制度，以提升他們的組織管理能力和自制力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行都會影響孩子的成長。提升自身素質(zhì)是教育好孩子的前提。在新的學期里，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高自身的專業(yè)水平。積極練習基本功，多看多學、多想多思考，追求創(chuàng)新，為班級創(chuàng)造有特色的教育方法和活動。言傳不如身教，務必為孩子們營造良好的學習環(huán)境。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，對于他們的發(fā)展至關(guān)重要。我們不僅要為孩子提供良好的物質(zhì)環(huán)境，還需要營造出寶貴的精神環(huán)境。我將為孩子們提供與校內(nèi)外主題相關(guān)的資料，將其融入日?；顒?，讓他們不斷探索知識。也會通過時事新聞傳播社會信息，引導孩子們了解社會，組織各種愛國活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感。通過現(xiàn)今提倡的和諧社會理念，引導孩子們關(guān)愛他人，從小事做起，養(yǎng)成關(guān)注他人的習慣?！耙嬷菂^(qū)”將利用廢舊材料師生共同制作教具，以培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識、動手能力以及思維能力。

五、保教方面

1、充分利用自然環(huán)境，開展體育游戲和戶外活動，增強幼兒身體素質(zhì)。

2、運動前做好喝水、墊毛巾、備紙巾等準備工作。

3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，確保如飯桌“三凈”、外出回來前的洗手、整理衣物書包等。

4、在日常生活中加強安全教育，提高幼兒自我保護意識，可以通過角色扮演的形式進行演練。

5、在外出前檢查書包和褲子狀況，及時為幼兒涂抹護膚品。

6、每日早晚和幼兒親密互動，給予他們溫暖的擁抱和親吻，讓他們感受到幼兒園如同家一般的溫馨。

六、家園共育方面

1、充分利用接送時機，主動與家長交流，幫助家長了解孩子在園情況，通過配合實現(xiàn)更好的教育效果，促進幼兒全面發(fā)展。

2、通過宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話、家訪和家長會等多種方式，及時向家長反饋幼兒的學習和生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，虛心聽取家長的寶貴意見和建議，密切協(xié)作，共同促進幼兒健康成長！

幼兒園大班上學期教學計劃 7

新的學期來臨，我作為幼兒園大班的班主任，投入到緊張而有序的教學工作中。為幫助孩子們更快地適應幼兒園生活，特制定本學期的工作計劃，以促進幼兒整體健康發(fā)展。

　一、工作目標

本學期我將全力以赴擔任大班的班主任，教授語言、藝術(shù)和社會課程。我相信每一個孩子都是我們教育的重點，我會盡量滿足家長和孩子的需求，不斷提升自己的教育技能，認真負責地完成各項工作，為孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的學習環(huán)境。

　二、指導思想

以幼兒園工作方針為依據(jù)，積極落實各項措施，確保幼兒在身心兩方面的全面發(fā)展。

　三、具體措施

一、教育教學方面

大班的孩子們對各種活動充滿好奇與熱情。為此，我將精心備課，努力為孩子們提供一個充滿探索與發(fā)現(xiàn)的學習環(huán)境。我會通過豐富多樣的活動形式，激發(fā)幼兒的參與熱情，提升他們的語言表達能力，注重非智力因素的培養(yǎng)，幫助孩子們樹立積極向上的心理品質(zhì)，培養(yǎng)良好的合作意識。

二、保育工作方面

1、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，使用禮貌用語，主動向老師問好。教導孩子在飯前、便后及手臟時正確洗手，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食、不浪費等，同時保證孩子們的戶外活動時間，促進身心健康。

2、營造良好的班級衛(wèi)生環(huán)境，定期對玩具和水杯進行消毒，確保室內(nèi)通風，保持教室整潔，休息室干凈透氣。

3、引導孩子們逐漸學會自己穿脫衣物，培養(yǎng)整理床鋪的能力。

三、安全工作方面

1、做好晨檢工作，檢查幼兒的手臉是否清潔，指甲是否修剪，精神狀態(tài)是否良好，確保沒有攜帶危險物品入園，并作詳細記錄。

2、向幼兒普及安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力，如不要吞食異物、不玩火水電等，提高他們的自我防范能力。

3、加強日常活動的管理，做到“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，與接班老師詳細交接工作，認真填寫記錄。

　四、其他方面

1、與家長保持良好溝通，實現(xiàn)“家園共育”。

2、定期記錄幼兒成長情況，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。

3、參與集體教研，積極與其他教師交流，共同進步。

在這個學期中，我將努力充實自己，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，力爭在今后的教育工作中不斷提高自身素質(zhì)。

幼兒園大班上學期教學計劃 8

新的學期帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過大班一年的共同成長，我們結(jié)合本班的實際情況，經(jīng)過討論制定了本學期的班級管理和教育教學工作的重點與方向。每個孩子都是獨特的，班級中的孩子在過去一年中逐漸成熟，生活自理能力和學習能力都有了顯著提升，但仍有一部分孩子需要我們更多的關(guān)心與支持。

為了提升自身專業(yè)技能和教學能力，促進幼兒的全面發(fā)展，我們制定了以下具體計劃：

一、思想方面

作為教師，我將嚴格要求自己，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，認真投入到日常工作中。堅持以教育為核心理想，平等對待每一位幼兒。積極參與園內(nèi)各類會議和學習活動，以求進步，始終以優(yōu)秀教師的標準來要求自己，不斷提升個人素養(yǎng)。

二、個人學習方面

我會主動學習各類教育相關(guān)知識，以豐富自己的專業(yè)背景，在工作中成為幼兒的引導者，更好地進行教學，提升教育質(zhì)量，確保幼兒在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。鼓勵幼兒在玩耍中學習，在學習中玩耍。要增強責任感，用自己的言行潛移默化地影響他人，適應時代的發(fā)展。在教育過程中，遇到問題時能夠與同事討論，向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，積極參與教研活動和園本培訓，樹立“終身學習”的理念。

三、工作方面

在工作中，我將做到主動、積極和扎實，勇于承擔責任。要對幼兒充滿關(guān)愛和耐心，細心觀察他們的變化，做到因材施教，為每個孩子創(chuàng)造一個舒適、美好的學習和生活環(huán)境。與幼兒建立平等、尊重和信任的關(guān)系，把他們視作自己的孩子。對家長熱情溝通，及時了解幼兒在家的情況，并反饋他們在園的表現(xiàn)，以便更好地配合教育。執(zhí)行工作時做到不遲到、不早退，按時制定各項計劃，認真組織教學活動，活動后進行效果分析與反思，細致填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。關(guān)注幼兒的安全與衛(wèi)生，強化安全意識，做到事事處處講安全，及時處理不安全隱患，確保幼兒的安全。同時做好安全教育，提高幼兒的自我保護意識，提醒他們不與陌生人走。認真進行交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如使用手帕和個人用具，保持飯前便后洗手的習慣，增強進餐時的文明意識，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或進行安靜的游戲活動，保證他們的戶外活動時間，促進身心健康發(fā)展。教育教學方面，確保面向全體幼兒，因材施教，制定出切實可行的教學計劃，符合班級幼兒的實際情況。

四、家長工作

1. 積極與家長溝通，及時反饋幼兒在園的信息，以增強互動。

2. 召開家長會，收集家長的意見和建議，攜手合作更好地教育幼兒。

五、個人努力方向

1. 增強愛心與耐心，幫助孩子在各方面取得更大進步。

2. 繼續(xù)抓好班級常規(guī)工作，提升班級的整體氛圍。

3. 加強自身基本功訓練，提升專業(yè)能力。

4. 提高寫作能力及科研水平，多讀書、多動筆。

幼兒園大班上學期教學計劃 9

一、班級基本情況：

本學期我班共有幼兒58名，其中男孩28名，女孩30名。本學期有三位新幼兒入班。整體來看，班上幼兒對各類知識充滿好奇，觀察能力強，記憶力不錯，模仿能力也較強。幼兒們對新事物充滿探索精神，積極參與各項活動，與同伴之間的互動較為融洽，口語表達流利，情緒也比較積極，普遍具備集體意識。不過，在責任感和獨立性方面，相對較弱，具體表現(xiàn)在部分幼兒在做值日時拖拉，個別幼兒不太愿意整理玩具，有的在完成任務時缺乏堅持與耐心。

另外，還有部分幼兒在用餐過程中速度較慢，部分孩子有挑食的習慣，個別幼兒午睡時入睡較為困難。這些問題需要在本學期內(nèi)進行改善。大班是幼兒園的最后一年，也是至關(guān)重要的一年，亟需解決的問題是“如何有效銜接小學的各方面要求？”以及培養(yǎng)孩子良好的品德、習慣、態(tài)度和意識等，本學期將重點放在習慣的培養(yǎng)和鞏固上，以便為幼小銜接做好前期準備。

二、教育教學

1、繼續(xù)加強日常活動的規(guī)范化，培養(yǎng)良好的學習和衛(wèi)生習慣，營造一個有序的生活、學習和游戲環(huán)境。

2、根據(jù)《綱要》的精神，本學期將采用主題結(jié)合學科的方法，同時充分利用本園的活動場地，開展體育活動和戶外活動。

3、重視晨間鍛煉，調(diào)動幼兒準時到園的積極性，對于經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長溝通，爭取家長的配合與支持。

4、繼續(xù)加強戶外活動，保障每日一小時的戶外體育活動質(zhì)量。在確保每天有戶外活動的提高活動質(zhì)量，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中增強體質(zhì)。

5、結(jié)合主題教育為幼兒提供適宜的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6、培養(yǎng)幼兒按照值日生的要求完成工作，學習在餐后整理桌面，提升他們的獨立性和自覺性。

7、認真分析班上幼兒的年齡特點和個體差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有基礎上實現(xiàn)更大的進步。

8、始終把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月組織相關(guān)活動，讓幼兒進行安全教育。

三、衛(wèi)生保?。?/p>

1、做好班級衛(wèi)生工作，確保“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)造一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。

2、教育幼兒講究個人衛(wèi)生、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒盡量避免前往人多的地方。

3、與醫(yī)生配合，進行幼兒身高、體重和口腔健康的測查工作。

4、確保用餐和午睡的質(zhì)量，注重生活護理，時常提醒幼兒飲水，以提高出勤率。

5、提醒幼兒在出汗后及時更換衣物以保持干爽。

6、注意季節(jié)性疾病的預防，確保班級清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。

四、家長與社區(qū)工作：

1、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，和家長交流育兒經(jīng)驗。

2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過直接交流幫助家長解決問題。

3、召開家長會，回顧上學期的工作情況，并匯報本學期的工作計劃，討論班級存在的問題、教學內(nèi)容、幼小銜接及家長需配合的事項，廣泛聽取家長的建議。

4、對生病的幼兒及時打電話關(guān)心，關(guān)注孩子的身體健康。

5、平時多關(guān)注幼兒的成長，并為每位幼兒建立《成長檔案》。

6、根據(jù)幼兒在園的情況，利用接送時間與家長溝通，反映幼兒在園表現(xiàn)，努力實現(xiàn)家園配合。

幼兒園大班上學期教學計劃 10

　一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒36名，經(jīng)過上學期的學習與生活，孩子們在各個方面都有了顯著的進步。班級中，孩子們的自豪感、責任感和榮譽感都較為強烈，大多數(shù)孩子思維活躍，接受新知識的能力也很強，語言表達能力日益提高。但是，部分幼兒的傾聽習慣仍顯不足，需要進一步加強。交流與合作的能力以及情感的培養(yǎng)也需要在日常教學中給予更多關(guān)注。

1、絕大多數(shù)幼兒能夠積極參與體育活動，身體素質(zhì)有明顯提升，只有少數(shù)幼兒對動作的記憶和執(zhí)行存在困難。

2、孩子們在進餐時基本保持安靜，偶爾有個別孩子存在挑食的情況，例如：xx等。大部分幼兒的食量隨著生長逐漸增加，但也有部分幼兒吃飯較慢，個別孩子午睡習慣尚未形成，需要進一步指導。幼兒們的自理能力普遍提高，部分能力比較強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。

3、絕大多數(shù)幼兒能以普通話進行日常交流，樂于與他人交談，對美術(shù)、音樂、故事及游戲等活動充滿興趣，但個別幼兒在教學活動中注意力不夠集中。

在《綱要》精神及《園務計劃》的指導下，結(jié)合本班實際情況，本學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向如下。

　二、教育教學目標

1、繼續(xù)加強安全教育，提升孩子們的安全意識，避免進入不安全的地方，做不安全的事情。

2、培養(yǎng)孩子主動向老師反饋身體狀況的習慣，若感到不適，能及時告知老師。

3、在日?；顒又?，鼓勵幼兒盡量獨立完成自己能做到的事情，讓他們在動手實踐中提高自理能力。

4、體驗人與人之間相互交往及合作的重要性，快樂地遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的協(xié)調(diào)意識，學習對自己進行評價。

5、積極參與班級勞動活動，并能夠持續(xù)進行，熱愛公物，珍惜周圍環(huán)境。

6、在老師和家長的幫助下，保持良好的穿著習慣，基本能分清左右鞋，做到正確的坐姿和握筆姿勢，能夠熟練使用剪刀，并提升手眼協(xié)調(diào)能力。

　三、常規(guī)工作目標

1、通過日常生活培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，例如：進餐、洗手、咳嗽和噴嚏的禮儀、儀表及坐姿等。

2、培養(yǎng)良好的學習習慣，如主動性、積極性、傾聽能力，認真完成作業(yè)等。

3、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)他們良好的禮貌行為，使他們在社會活動中表現(xiàn)得更加自信。

4、能夠在音樂的陪伴下進行各項活動，培養(yǎng)良好的秩序感和常規(guī)行為。

　四、工作與措施

1、建立和諧的師幼及伙伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感受溫暖，心情愉快，增強安全感和信賴感。

2、在學期初，給予幼兒機會，承擔保潔任務，如擦拭學具、清潔玩具，讓他們體會為班級服務的樂趣，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

3、關(guān)注幼兒視力保護，每月更換一次座位，定期與家長溝通，控制看電視的時間，并及時糾正不良的書寫和坐姿習慣。

4、在老師的指導下，能夠獨立穿戴衣物，保持服裝整齊，將衣服、手套、圍巾等物品放在規(guī)定的地方。

5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，進行各項常規(guī)教育和行為習慣的培養(yǎng)，通過觀察幼兒表現(xiàn)，進行及時的隨機教育。

　五、家長工作

1、家長要成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育責任，促進孩子健康成長。

2、繼續(xù)優(yōu)化家長園地，定期向家長匯報孩子在園的表現(xiàn)及進步情況。

幼兒園大班上學期教學計劃 11

　一、班級情況分析

我班目前有幼兒30人，其中男孩18人，女孩12人。在經(jīng)過一學期的共同學習和生活后，師生之間的關(guān)系變得更加融洽，孩子們對升入大班充滿期待和自豪。從他們的日常表現(xiàn)來看，孩子們對學習生活充滿熱情，榮譽感和自信心顯著增強。他們的思維變得更加活躍，個性鮮明，特別敏感于他人對自己的看法，渴望在同伴中表現(xiàn)出色。但在日常生活中，還有許多細節(jié)需要我們耐心引導。

　二、安全管理

我們始終將安全工作放在首位，確保孩子們始終處于老師的視線范圍內(nèi)。本著“安全無小事”的原則，及時妥善處理生活中出現(xiàn)的小意外，并對孩子們進行安全知識的普及教育，讓他們懂得自我保護的重要性，時刻保持對自身和同伴安全的警覺，從而有效避免事故的發(fā)生。

　三、服務保障

在服務方面，我在之前粗心大意的基礎上，通過努力和改進，逐漸有所提升。當孩子們到達時，我會認真檢查他們的衣物；中午為他們蓋好被子，起床后也會仔細查看，放學時整理好衣物，確保萬無一失，爭取讓每位家長滿意和放心。

　四、衛(wèi)生工作

本學期我班更加注重幼兒的健康管理，嚴格按照園內(nèi)的衛(wèi)生消毒流程開展日常工作，確保衛(wèi)生操作的規(guī)范性和細致性；增強幼兒的身體鍛煉，提升他們的體質(zhì)，嚴格實施班級及餐具的消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生意識，幫助個別進餐較慢的孩子改善不良的飲食習慣，確保放學前做好衣物整理，令孩子們開心，讓家長滿意。

　五、教學計劃

本學期在確保幼兒愉悅地接受知識的基礎上，增強了他們在閱讀、書寫、講故事、數(shù)學計算、拼音學習等各方面的能力，為幼小銜接打下堅實基礎。為孩子們準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用早讀、餐前和放學前的時間，組織幼兒進行閱讀、識字、復習和習題練習；每次新知識的講解后，我會鼓勵孩子們大膽展示自己；每周定期開展繪畫和手工活動，及時展示優(yōu)秀作品，讓孩子們在快樂的學習氛圍中尋找到自信和興趣。

　六、家園聯(lián)系

本學期我更加重視與家長的溝通，通過填寫家園手冊，以及定期的家訪和電話交流，全面了解每位幼兒的情感變化，并給予及時的建議與反饋。組織了豐富多彩的家園互動活動，讓家長積極參與，如觀摩課、冬季運動會、元旦親子聯(lián)歡會等。家長們對班級工作的支持力度大，熱情參與各種活動，主動與教師交流，探討孩子在生活中碰到的問題，實現(xiàn)了良好的互動效果。

　七、個人成長目標

剛送走一批孩子，我將更加珍惜與孩子們相處的每一刻。雖然我剛剛成為班主任，經(jīng)驗尚淺，但我會在學習中不斷進步。我堅信只要真心對待孩子們、真心喜歡他們，我一定能勝任這個班主任的角色，做到對得起自己與孩子們。在未來的工作中我會時刻保持“三思而后行”的態(tài)度，謹言慎行，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

幼兒園大班上學期教學計劃 12

　一、班級情況分析

我班目前共有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。新增插班生4人。經(jīng)過在幼兒園的三年學習和活動，幼兒們在各方面都取得了不同程度的進步。主要體現(xiàn)在生活自理能力上，能夠有序地穿脫和整理衣物、鞋襪，能夠正確使用毛巾和紙巾。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真洗手、主動喝水、安靜愉快用餐及物品歸位的良好習慣。在區(qū)角活動中，幼兒們通過擺弄和操作，掌握了簡單的比較、分類和測量技巧。我們也注意到幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后未能自覺整理床鋪；對生活中各種信息的關(guān)注度不夠；未能及時體驗到交流的樂趣。我們將在本學期針對這些問題采取適當措施，以促進幼兒的全面發(fā)展。

　二、各領域目標：

各領域目標：

1、能積極傾聽，理解與自身生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能夠用普通話清晰、準確地表達自己的想法，樂于與他人交流，并具備良好的語言禮儀。

3、喜歡欣賞文學作品，能夠理解內(nèi)容，并感受文學作品的美，能夠獨立朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編與表演文學作品。

4、會看圖書，并樂于在同伴中分享從書籍、電視、廣播等途徑獲得的信息。

5、對文學產(chǎn)生濃厚興趣。

　三、工作重點及實施措施：

（一）、教育教學工作：

1、為幼兒創(chuàng)造與教育內(nèi)容相契合的環(huán)境，營造輕松愉快的游戲氛圍，合理布置并安排各個區(qū)角，為幼兒提供自主選擇和自由活動的機會，讓他們在有序的環(huán)境中愉快學習。

2、營造積極的學習氛圍，教師需保持樂觀的態(tài)度，充滿熱情地參與每一個活動，多與幼兒交流，微笑以對，建立良好的師幼關(guān)系。

3、重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，教授他們適應各種環(huán)境的能力，認真對待每次體育和戶外活動，確保幼兒有足夠的戶外活動時間，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣，讓他們體驗活動中的成就感，發(fā)展良好的心理品質(zhì)。幼兒園體育活動的主要任務是不斷激發(fā)幼兒對體育的興趣，從而促進他們的健康。為實現(xiàn)這一目標，我們將采取以下措施：

（1）在設計教學活動時，充分考慮幼兒身心特點，確保他們在活動中體驗和感受到成功的喜悅。

（2）在體育活動中，設計一些能磨練意志和培養(yǎng)勇敢精神的游戲，如消防演練等。

4、發(fā)展幼兒獨立性：鼓勵幼兒做出選擇，發(fā)現(xiàn)自身的興趣，促進個性發(fā)展。具體措施為：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒共同討論并制定合理的活動區(qū)域，幫助他們做出選擇?；顒又欣蠋熍c幼兒共同制作的玩具架，能夠吸引幼兒的興趣，方便他們獨立取放和使用。活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾玩具，讓他們?yōu)樽约旱淖岳砟芰Ω械阶院馈?/p>

5、開展幼小銜接準備工作，進行閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，逐步提高幼兒的學習能力，有計劃地引導他們閱讀，激發(fā)看書和識字的興趣，關(guān)注正確的書寫姿勢，將聽、說、讀、寫、算等能力滲透到幼兒的一日生活中。

6、在文明禮儀教育方面：培養(yǎng)幼兒正確使用禮貌用語，如請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，能向客人和長輩問好，懂得不隨意動別人的物品，初步理解互相關(guān)心和幫助的道理，能夠與小朋友友好相處，愿意幫助他人，做到友愛、互助、謙讓，聽從老師的勸導，能夠承認錯誤并改正。

（二）、禮儀教育：禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我園的重要工作。新學期我將教幼兒在見到長輩和老師時進行鞠躬禮，來園和離園時與老師和小伙伴親切問候，并特別強調(diào)在家時尊重長輩的行為。我將持續(xù)做好此項禮儀教育。

（三）、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要職責，我會全力配合保育員，認真完成衛(wèi)生工作，做好每日衛(wèi)生消毒和清掃，確保每周一次大掃除和每日一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

我們還將對幼兒進行安全防范教育，隨時提醒他們注意意外事故，結(jié)合生活經(jīng)驗進行安全和營養(yǎng)的保健教育，加強自我保護意識和能力，盡量減少事故發(fā)生。在生活習慣上，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等，并根據(jù)大班特點，幫助幼兒提升自理能力，學會整理自己的物品，懂得在戶外活動后增減衣物，同時做好預防傳染病的工作。

（四）、家長工作：

1、通過家長會、家訪、電話聯(lián)系、發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別交流等方式，向家長反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)情況。

2、了解家長的教育觀和需求，針對幼兒的具體情況與家長交換意見和建議，幫助他們解決問題，使家園教育步調(diào)一致。

3、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題相關(guān)的資料，邀請家長共同參與活動，增進親子互動及感情。

4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園的工作有更深的理解，從而促進家園溝通，提高教育水平。

新學期，新的希望。我相信通過幼兒園、教師和家長的積極互動，能夠?qū)崿F(xiàn)良好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展。我們將與孩子們共同愉快、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒園大班上學期教學計劃 13

新學期即將開始，我將繼續(xù)秉持一個信念：讓每位小朋友都能在快樂和健康中成長，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交際、富有創(chuàng)造力的小天使。根據(jù)幼兒園的教學工作指導，特制定我班本學期的工作計劃如下：

　一、工作職責：

1、擔任幼兒園大班班主任，并負責語言、健康、藝術(shù)、安全四個領域的教學工作。

2、作為幼兒園舞蹈室的管理員。

3、參與學校組織的各類集體活動及臨時安排的各項工作。

　二、班級情況分析及工作重點

由于我們班是大班，孩子們即將在幾個月內(nèi)步入小學，這標志著他們將開啟以學習為主的新的學習階段。在這一階段，孩子們會面臨諸多變化，既包括心理上的調(diào)整，也包括生活習慣的養(yǎng)成。針對本班幼兒目前常規(guī)習慣較薄弱的情況，本學期我們將以培養(yǎng)他們良好的生活和學習常規(guī)為重點。

　三、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

1、適應幼兒園的集體生活，保持愉快的情緒。

2、能夠獨立進行喝水、就餐、洗手、如廁等生活自理活動，并學會正確疊被子。

3、了解一些基本的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得如何保護自身安全。

4、樂于參加與同伴的體育活動。

(二)語言領域

1、堅持用普通話進行交流，表達自己的喜好和需求。

2、學習認真傾聽他人講話，培養(yǎng)良好的傾聽習慣。

3、熱愛朗讀兒歌、聽故事、欣賞表演、閱讀圖書，并能夠表達自己的感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

(三)社會領域

1、按時到園，積極參與幼兒園活動，能夠在有事時向老師請假。

2、樂于與同伴一起游戲，學會分享和等待，體會其中的樂趣。

3、在成人的引導下，關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人，懂得求助和感謝。

(四)數(shù)學和科學領域

1、在成人的引導下，學習觀察周圍環(huán)境中的有趣事物。

2、樂意通過多種感官體驗周邊的物品和現(xiàn)象。

3、喜歡進行動手操作和擺弄。

4、親近自然，樂于學習保護周圍的植物和動物。

(五)藝術(shù)領域

1、在成人的引導下，關(guān)注周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，如花草樹木與小動物，并享受其中的樂趣。

2、喜歡聽音樂，通過動作和語言表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試使用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用繪畫、剪紙、貼紙等形式展現(xiàn)自己對美的理解。

4、用自然的聲音唱歌，通過肢體動作自由地進行歌唱表演，喜歡打擊樂器，并與老師和同伴一起參與音樂游戲。

　四、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒調(diào)整工作

(1)加強家園聯(lián)系，了解幼兒在家的表現(xiàn)，以便于更好地進行教育工作。對于情緒不穩(wěn)定的孩子，主動與家長溝通，進行家訪，及時反饋孩子在園的情況。

(2)為孩子們提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

(3)老師以親切、溫和的態(tài)度面對孩子，鼓勵幼兒積極來園。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，確保生活有序。

(1)正確使用個人物品的標識;

(2)掌握正確的洗手方式;

(3)能夠安靜午睡，不打擾他人;

(4)養(yǎng)成良好的用餐習慣。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣。

(1)愿意參與集體活動，保持注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與他人爭搶;

(3)能將玩具分類整理;

(4)學習正確的閱讀方式，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　五、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健方面，我們將嚴格按照園內(nèi)要求，認真落實各項衛(wèi)生保健工作。在日常工作中強化對幼兒的生活照顧，確保孩子們的身心健康。為幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境，防止傳染病的發(fā)生，悉心照料生病的孩子，定期為幼兒用藥，確保班級的出勤率。保持每天的戶外活動，為幼兒創(chuàng)造一個寬松愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的全面發(fā)展，實現(xiàn)保教合一。

六、家長工作

本學期家長工作重點以“尊重家長”為原則，提升教師的服務意識，加強與家長的溝通。

1、通過電話、家訪及接送時的交流，增進與家長的互動，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和參與意愿。

2、定期更新家長園地內(nèi)容，讓家長及時掌握班級的教學活動，獲得他們的支持與配合，同時不斷提供新的幼教信息。

3、鼓勵家長積極參與親子活動，發(fā)揮其在教學中的作用。

我們班的全體教師將共同努力，引導孩子們在學習與生活中快樂成長，幸福度過他們的童年時光!

幼兒園大班上學期教學計劃 14

新的學期悄然來臨，伴隨著清新的空氣和孩子們的歡聲笑語，幼兒園大班的學習生活又開始了。這是一個充滿希望和探索的時刻，我們將在《幼兒園教育綱要》的指導下，積極學習、深入研究，不斷更新我們的教育理念，增強教育活動的有效性，旨在促進幼兒在身心健康、智力、道德和藝術(shù)等方面的全面發(fā)展。結(jié)合班級實際，我為本學期制定了詳細的教學計劃。

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒42人，其中男孩20人，女孩22人。經(jīng)過上一學年的培養(yǎng)，大部分幼兒已具備了良好的行為習慣，但依然有新入園的幼兒需要特別關(guān)注。我們也發(fā)現(xiàn)部分幼兒在遵守課堂規(guī)則和日常行為方面還存在不足。針對這些問題，我們將在日?；顒雍透骺平虒W中有針對性地進行引導，期望通過新學期的努力，讓每位幼兒都能在各方面有所提升。特別是培養(yǎng)幼兒的學習習慣和生活技能，將是本學期的重點工作。

二、強化常規(guī)教育

根據(jù)大班幼兒的興趣特點以及發(fā)展目標，我將結(jié)合園務工作計劃，系統(tǒng)地組織豐富多彩的教育活動，充分整合各類資源，發(fā)揮幼兒的主動性。我們將特別關(guān)注每位幼兒的閃光點，給予適時的表揚，并為那些活潑好動的幼兒創(chuàng)造更多表現(xiàn)機會。加強常規(guī)教育的落實，確保教學秩序良好，促進幼兒健康發(fā)展。通過晨間活動、隨機交流和離園談話等方式，向幼兒明確常規(guī)要求，并通過多種形式進行訓練與檢查，培養(yǎng)幼兒自覺遵守規(guī)章制度的意識。

三、教學工作安排

（一）積極主動和禮貌地與他人交流，并能根據(jù)交流環(huán)境的變化，調(diào)整自己的表達內(nèi)容；

（二）認真傾聽他人講話，理解其內(nèi)容，并進行適當?shù)姆答仯?/p>

（三）用連貫、規(guī)范的語言表達自己的觀點；

（四）對閱讀和書寫產(chǎn)生濃厚興趣，能專注閱讀，獨立講述故事，并積極學習常見漢字；確保在日常生活中使用普通話，努力做到發(fā)音準確；

（五）學習拼音，掌握6個單韻母、23個聲母以及相關(guān)的漢字拼讀。

四、保育工作

（一）班級教師每天做好衛(wèi)生清潔、消毒和通風，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，避免不良習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓他們學會從事力所能及的日常事務；

（二）細致關(guān)愛每一位幼兒，在日常生活中照顧他們的需求，尤其是對身體較弱的幼兒，做到勤換衣物，保持他們的舒適。

五、安全管理

安全工作始終是我們關(guān)注的重中之重。我們將加強日常生活的安全管理，重視幼兒一日活動中的各個安全環(huán)節(jié)，確保幼兒在活動中始終在教師視線范圍內(nèi)。通過日?；顒釉鰪姲踩逃岣哂變旱陌踩庾R，幫助他們掌握基本的自我保護技能。我們做教師的責任重大，要排除所有不安全因素，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

六、家長工作

根據(jù)班級情況，我將及時向家長普及幼教知識，利用接送時間與家長溝通，讓他們了解幼兒在園的表現(xiàn)。定期召開家長會，提供優(yōu)質(zhì)服務，力求讓家長滿意并放心，爭取他們對班級工作的支持與配合。積極開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動，通過多種渠道實現(xiàn)家園教育的同步推進。

幼兒園大班上學期教學計劃 15

　一、情況分析

本班幼兒全部是上學期從中班升級而來的，大多數(shù)孩子迅速適應了新環(huán)境。然而，由于更換了老師和同伴，開學初一周內(nèi)，部分孩子表現(xiàn)出哭鬧的情緒。經(jīng)過我們耐心的勸導和安慰，孩子們逐漸穩(wěn)定了情緒，開始參與學習活動。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，孩子們在語言表達、自理能力以及交往能力等方面都有明顯提升。他們對于探索和學習的熱情高漲，常常提出“為什么”的問題；大多數(shù)幼兒能夠關(guān)心集體，并愛護玩具和教具；在活動中，很多幼兒也能主動謙讓，使用禮貌用語。不過，仍存在一些問題，個別幼兒在飲食上習慣較差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢，例如：xx等小朋友。

部分孩子的午睡習慣較差，影響了周圍同伴的休息，例如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經(jīng)歷了兩個月的假期后，很多幼兒的規(guī)則意識有所淡薄，活動中存在不正確坐姿的情況，積極發(fā)言的幼兒不多，還有的孩子在課堂上交頭接耳，影響了學習。課間的追逐打鬧現(xiàn)象較為普遍，男孩尤其明顯。個別幼兒衛(wèi)生意識不足，存在亂扔垃圾的情況。部分幼兒來園和離園時未能主動與老師或同伴打招呼。針對以上問題，我們將在幼兒日?；顒蛹案骺平虒W中滲透相關(guān)教育目標，希望通過一個學期的努力，提升幼兒各方面的能力。特制定本學期各科教學目標如下：

　二、本學期具體要求

（一）自然科學

1、鼓勵幼兒在活動中運用多種感官觀察事物，逐步培養(yǎng)觀察能力和科學思維。

2、引導幼兒熱愛科學活動，并能參與較長時間的自然探索，關(guān)心和愛護周圍的自然環(huán)境。

3、幫助幼兒初步了解各種動植物及其與環(huán)境的關(guān)系，同時介紹環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的實際行動。

（二）數(shù)學

1、引導幼兒學習序數(shù)、奇偶數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念，掌握6以內(nèi)的數(shù)的組成與分解。

2、通過表格練習，引導幼兒識別圖形特征，并按特征尋找相應圖形。

3、鼓勵幼兒清晰表達操作活動的過程和結(jié)果，并學習有序擺放及整理活動材料。

4、在活動中，培養(yǎng)幼兒與同伴友好協(xié)作進行數(shù)學游戲的能力。

（三）語言

1、培養(yǎng)幼兒主動傾聽他人談話，積極用普通話交流，做到自然大方。

2、鼓勵幼兒重點講述實物、圖片和情景，突顯講述的主要內(nèi)容。

3、培養(yǎng)幼兒積極傾聽的習慣，快速理解游戲中的多重指令。

4、鼓勵幼兒欣賞不同類型與風格的文學作品，在活動中積累文學語言，并在適當場合使用。

（四）藝術(shù)

1、根據(jù)不同的合作要求，掌握歌唱控制技巧，初步學習領唱、齊唱與簡單的合唱形式。

2、幼兒能較好地把握音樂節(jié)奏，完成稍復雜的舞蹈動作和模仿。

3、進一步學習用多種打擊樂器進行表演，探索音色分類。

（五）健康（生活）

1、幫助幼兒認識身體主要器官及其功能，了解簡單的保護方法。

2、培養(yǎng)幼兒保持個人衛(wèi)生的習慣，并關(guān)注生活環(huán)境的整潔，提高獨立生活能力。

3、引導幼兒認識安全標志，學習遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)基本的自我保護意識。

（六）體育

1、培養(yǎng)幼兒掌握走、跑、跳、投、平衡、攀登等基本動作，做到動作靈活且姿勢正確。

2、幫助幼兒學習體育運動所需的基本技能知識。

3、鼓勵幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇于競爭、不怕挫折。

4、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣，養(yǎng)成積極參與鍛煉的習慣。

（七）社會

1、讓幼兒認識集體，了解自己是其中的一員，主動為集體貢獻力量。

2、鼓勵幼兒用恰當方式與他人交往，發(fā)展與同伴的友好關(guān)系，同時學會照顧和關(guān)心小朋友。

3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，鼓勵熱愛勞動、珍惜勞動成果及公共財物。

4、培養(yǎng)幼兒正確評價自己與他人，愿意學習他人優(yōu)點，同時勇于承認并改正自身缺點。

以上是我們班制定的教學目標。我們將根據(jù)每個幼兒的個體差異，采用適合的教育方法，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，讓他們在輕松愉快的氛圍中健康成長，為未來的學習打下堅實的基礎。

　三、具體措施

1、班級內(nèi)，兩位老師和保育員的職責應明確，團結(jié)協(xié)作，確保班級管理有序進行。

2、加強業(yè)務學習，不斷深入理解新《綱要》，參閱各種專業(yè)書籍，吸取先進教育理念并落實到實踐中，以提高自身的專業(yè)水平。

3、實施個別化教育，對不同的幼兒采取適合的教學方式，確保每位幼兒都有所進步。

4、按時發(fā)布家園聯(lián)系冊，并及時與家長溝通，提供每月幼兒情況反饋，做好家長的工作。

幼兒園大班上學期教學計劃 16

在時光飛逝中，我們又迎來了嶄新的學期，迎來了這群充滿活力、可愛的孩子們。在這個全新的環(huán)境中，看到孩子們一張張洋溢著朝氣的笑臉，以及一雙雙純真的眼睛，心中不禁涌起新的期待，同時也將面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過中班的學習和生活后，大班是孩子們在幼兒園的最后一年。這學期，他們將面臨更為繁重的學習任務，在生活和學習上都將發(fā)生變化。在《綱要》的指導下，我們根據(jù)班級的實際情況，制定了本學期的班務和教育教學計劃，旨在提供多元化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度讓孩子們度過這充實而有意義的一學期。

一、班級情況分析：

目前本班共有幼兒36名，其中男生14名，女生22名。經(jīng)過中班的學習，他們能夠較快適應新的集體，但由于更換了新教師、新伙伴和新教室，開學第一周部分孩子表現(xiàn)出一些不適應情況。通過我們的耐心和細致的關(guān)懷，他們逐漸平穩(wěn)情緒，重新投入到學習活動中。我是這一學期新加入本班的班主任，與另一位教師王老師配合默契、融洽，我們將以滿腔的熱情來做好保育和教學工作，促進幼兒健康、快樂地成長。

二、教育教學工作：

1、全面發(fā)展幼兒，培養(yǎng)他們的美感，激發(fā)他們對唱歌、跳舞和表演的興趣；

2、培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲，尤其聚焦主科的學習，運用多種方法和手段，激發(fā)他們對知識的興趣，使他們在學習中感受到滿足和快樂，從而自發(fā)地參與學習；

3、增強幼兒的動手能力，教他們使用簡單的工具、文具，能夠利用材料進行簡單的改造或制作玩具；

4、促進幼兒的身體和運動能力發(fā)展，重視戶外體育活動；

5、加強書寫訓練，特別關(guān)注那些在書寫上有困難的幼兒。

三、安全保育工作：

1、教師認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天的情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋或攜帶危險物品入園；

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤記錄，及時了解缺席（請假）幼兒的原因；

3、在戶外體育活動前進行必要的準備工作，檢查活動場地和器械的安全，提醒幼兒檢查自己的著裝，消除潛在安全隱患，讓他們順暢參與活動；

4、為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、整潔的學習和生活環(huán)境，增強他們的安全意識，提高自我保護能力；

5、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣與作息習慣，包括餐飲習慣、用眼習慣、睡眠習慣和個人衛(wèi)生習慣等；

6、教育幼兒懂得自我照顧，懂得增減衣物。

四、家長工作：

1、注重家園聯(lián)系，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。積極主動地向家長匯報幼兒的情況；

2、通過家園聯(lián)系欄向家長傳達各種信息，并通過電話等方式與家長進行交流，根據(jù)不同孩子的情況采取不同的教育方式；

3、及時向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，共同幫助幼兒成長。

孩子的成長就如幼苗一般，需我們的關(guān)愛和支持。關(guān)注他們的需求，用愛心滋潤他們的心田，陪伴他們的成長。相信在我們的奉獻與努力下，孩子們必將健康快樂地茁壯成長。

幼兒園大班上學期教學計劃 17

　一、班級情況分析

本學期，我班共有幼兒40名，其中女孩25名，男孩15名，班上有5名新轉(zhuǎn)學的幼兒。經(jīng)過兩年的幼兒園學習，大部分幼兒在各方面的能力上都有了顯著提高，許多人能夠主動關(guān)心集體，愛護課堂材料和玩具。在活動中，幼兒們展示了良好的禮貌習慣，能夠有意識地使用禮貌用語和關(guān)心他人。在生活自理方面，絕大多數(shù)幼兒已能獨立進餐，且進餐量也有所增加。

當然，我們?nèi)悦媾R一些問題。例如，部分幼兒在如廁后需要老師的幫助，衣物濕了也不主動更換，且許多幼兒在規(guī)則意識上比較薄弱，課間會出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象。針對這些不足，我們在幼兒的一日生活和教育活動中積極滲透相關(guān)教育，力求通過一個學期的努力使幼兒在各方面都有進一步發(fā)展。

　二、指導思想

本學期的工作將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，重點培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面開展素質(zhì)教育，致力于為幼兒創(chuàng)造一個輕松、愉快、和諧的教育環(huán)境，促進每位幼兒在自主和個性方面的發(fā)展。我們將制定適合班級幼兒的各項管理制度，規(guī)范班級日常管理，以營造良好的發(fā)展氛圍。

　三、工作重點及具體措施

（一）教育教學工作

1、為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符的環(huán)境，營造輕松愉快的游戲氛圍，并合理安排各個區(qū)域角落的布置。

2、注重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，教授幼兒適應不同環(huán)境的技能，認真安排每次的體育和戶外活動，保障幼兒有充足的戶外活動時間，激發(fā)他們對體育活動的興趣，體驗成功的喜悅，并培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)。

3、促進幼兒獨立性的發(fā)展，培養(yǎng)他們做出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人興趣。具體措施包括結(jié)合主題游戲，與幼兒共同商討合理的活動區(qū)域，并幫助他們做出選擇。活動結(jié)束后，指導幼兒獨立收拾玩具，增強他們的獨立能力和自豪感。

4、開展幼小銜接的相關(guān)準備工作，組織閱讀、計算、識字、拼音和英語等活動，持續(xù)提升幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)他們看書學習的欲望，并關(guān)注他們的書寫姿勢，持續(xù)將聽、說、讀、寫、算的能力滲透到日常生活中，同時為幼兒創(chuàng)造英語學習的環(huán)境，培養(yǎng)他們對英語的興趣。

5、在文明禮儀方面，培養(yǎng)幼兒正確使用禮貌用語，如“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等，并能主動向客人和長輩問好，樂于幫助他人。在游戲和日常生活中，能夠做到友好互動、謙讓，并能接受老師的建議，勇于承認錯誤并愿意改正。

（二）衛(wèi)生保健及安全教育工作

衛(wèi)生工作是我們班的重要任務，兩位教師將全力配合保育員，認真完成衛(wèi)生工作。我們將嚴格按照衛(wèi)生常規(guī)，做好每日的毛巾和杯子的消毒工作，堅持每日使用84消毒液清潔地面，并定期使用紫外線消毒教室和臥房，為幼兒提供安全、舒適、整潔的環(huán)境。

我們也會對幼兒進行安全防護教育，提醒他們注意身邊的安全隱患，結(jié)合生活經(jīng)驗開展安全和營養(yǎng)的知識教育，提高自我保護意識和能力，盡量避免意外事故發(fā)生。在生活習慣方面，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、用眼習慣、午休習慣和個人衛(wèi)生等，并依據(jù)大班特點，提升他們的自理能力，學會整理和妥善保管自己的物品，懂得在戶外活動后自行增減衣物。

（三）家長工作

在上學年的基礎上，本學期我們將繼續(xù)進行全面的家訪，定期保持家園聯(lián)系，并在放學后與家長進行交流，積極向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)與情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，共同幫助孩子更好地成長。對于工作繁忙的家長，我們也會采用電話溝通的方式，根據(jù)不同孩子的需求，采取個性化的教育方法。

幼兒園大班上學期教學計劃 18

新的一個學期在秋天的陽光下即將開啟，幼兒園大班的小朋友們將迎來他們的重要學習階段。隨著學習任務的加重，家長們的期待也在不斷提升。盡管感受到一定的壓力，但這種壓力也可以成為我們的動力。我針對本學期的班級工作制定了以下計劃。

一、本班的基本情況

本班共有孩子xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，男女人數(shù)比例相對均衡。經(jīng)過兩年的相處，孩子們大多聽話，作為班主任，我感到十分欣慰。在經(jīng)歷了一個愉快的暑假后，孩子們可能對假期的生活有所留戀，但對新學期的到來也充滿了期待。孩子們活潑可愛，沒有特別難以相處的孩子。希望他們能夠珍惜這段在幼兒園的時光，這是他們在幼兒園的倒數(shù)第二個學期。

二、衛(wèi)生的工作

幼兒園的衛(wèi)生工作至關(guān)重要。孩子們年紀小，抵抗力較弱，容易生病和傳染，因此我們必須繼續(xù)加強衛(wèi)生意識的培養(yǎng)。作為大班的班主任，我將不斷強調(diào)日常衛(wèi)生的重要性，監(jiān)督孩子們的衛(wèi)生習慣，讓他們在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、安全的工作

家長們把孩子送到幼兒園，是對我們的信任。在安全方面，我們不僅僅要關(guān)注日常的安全工作，還要開展主題安全教育活動，讓孩子們在實踐中學習識別潛在的危險，比如不要隨便接受陌生人的食物，不跟陌生人走。我們希望孩子們能夠樹立安全意識，懂得照顧和保護身邊的小伙伴，形成良好的安全習慣。

四、服務的工作

幼兒園的工作不僅僅是教育，老師們也承擔著照顧孩子的責任。我們要關(guān)注孩子們的日常需求，在他們休息時為他們蓋好被子，天氣變化時為他們增減衣物，及時處理孩子們遇到的問題與狀況，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。

五、教學的工作

身為大班的孩子們，他們明年將步入小學，因此我們需要提前做好與小學的銜接工作，從現(xiàn)在開始增強他們各方面的能力。培養(yǎng)他們的閱讀、寫字、拼音和數(shù)數(shù)能力，適當布置家庭作業(yè)，鞏固學習知識。我們會定期開展豐富多彩的活動，讓孩子們在愉快中展示才能，享受學習的樂趣。

六、加強家園的聯(lián)系

雖然與大部分孩子的家長已經(jīng)建立了良好的關(guān)系，但在這一學年，我們需要更頻繁地與家長溝通，了解孩子們在園內(nèi)的表現(xiàn)，同時掌握他們在家中的學習狀態(tài)。組織一些親子活動，讓家長與孩子共同參與，增進彼此的了解，形成教育的合力。

七、個人的提升方面

作為一名教師，我不僅要關(guān)注班級的工作，還要不斷提升自己，在課余時間閱讀專業(yè)書籍，參加講座，學習先進的教育理念，提升自己的教學水平。與資深教師交流，吸取他們的經(jīng)驗，從而更好地服務孩子們。

新的學期即將來臨，我會以積極的態(tài)度做好日常教學和管理工作，關(guān)注孩子們的成長與發(fā)展，努力為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為明年進入小學做好充分準備。計劃會根據(jù)實際情況不斷調(diào)整，以更好地服務每一個孩子。

幼兒園大班上學期教學計劃 19

隨著夏天的熱浪逐漸消退，秋天的腳步悄然來臨，新的學期又將拉開帷幕。為了確保本學期班級工作的順利開展，幫助幼兒全面均衡地發(fā)展，特制定如下教學計劃：

一、班級情況分析：

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習慣，生活自理能力和安全意識較以往有了明顯提升，能夠自覺使用禮貌用語，與他人進行良好溝通。許多孩子表現(xiàn)出積極鍛煉的態(tài)度，能夠遵守班級規(guī)則，并在同伴間相互促進、提醒。幼兒對游戲和學習活動的參與熱情高漲，積極參加各種活動。然而，也存在一些不足之處，比如部分孩子在整理游戲材料時的耐心不足，或不夠尊重他人發(fā)言，常常打斷同伴，總體來說，本學期將是孩子們步入小學前的重要一年，我們希望從多個方面著手，提高幼兒的綜合能力，努力讓每位幼兒均衡發(fā)展。

二、本學期工作目標：

保育工作：

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，增強健康意識。引導幼兒注意個人衛(wèi)生，每天更換鞋襪，定期修剪指甲，避免將手指放入口中等。

2、嚴格做好班級內(nèi)的消毒工作，防范病毒傳播。幼兒保育員需按規(guī)定進行消毒工作，定期清潔餐具、午睡室及活動室，保持教室環(huán)境整潔舒適，確保幼兒在清潔的環(huán)境中健康成長。

3、開展豐富多樣的戶外活動。利用早晨和游戲時間進行體能訓練，確保活動中動靜結(jié)合，滿足幼兒的活動需求。注意幼兒的安全，選擇合適的活動場地，關(guān)注體弱幼兒，適度增加他們的活動量，循序漸進，并及時幫助他們調(diào)整衣物。

4、根據(jù)天氣變化適時增減幼兒的衣物，活動前提醒幼兒及時飲水等，確保他們的舒適和健康。

教育教學工作：

1、依據(jù)大班上學期幼兒身心發(fā)展的特點，設計生動有趣的教學活動，通過操作與游戲提高幼兒的認知與表達能力，全力完成本學期的教育教學目標。

2、運用多樣的主題和社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和生活經(jīng)驗，逐漸養(yǎng)成主動學習的好習慣。

3、注重集體、個別及小組活動的融合，既確保教育的一致性，也考慮幼兒的個體差異，因材施教。

4、關(guān)注幼兒興趣和需求，靈活調(diào)整活動內(nèi)容，讓幼兒在參與中自由學習，享受學習的樂趣。

5、開展豐富的區(qū)域游戲，提升幼兒的動手能力和規(guī)則意識。

家長工作：

1、通過家長會、家訪、電話溝通、發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及個別談話等方式，與家長分享幼兒在家和園內(nèi)的表現(xiàn)情況，聽取家長的教育意見與需求，針對幼兒具體情況交流建議，幫助家長共同解決問題，形成家園教育合力。

2、每周更換“家園互動欄”的內(nèi)容，組織“親子活動”、“家長開放日”等，增強家長對幼兒園工作的了解，從而促進家園溝通，提高家長的教育水平。

3、充分利用家長資源，征集廢舊材料，豐富幼兒的游戲素材，鼓勵家長共同參與活動，增進親子互動與感情。

三、學期具體安排：

9月份：

1、做好開學準備，穩(wěn)定幼兒情緒，建立班級常規(guī)。

2、制定新學期的各項計劃。

3、完成幼兒花名冊的登記。

4、關(guān)心困難家庭，做好資助工作。

5、主題墻設計：“我是大班的小朋友！”

6、創(chuàng)編并學習新的操練。

7、更新班級網(wǎng)站信息。

8、家長工作：召開新學期家長會。

9、安全主題：進行防空演練。

10月份：

1、宣傳秋季傳染病預防知識。

2、更新和完善區(qū)域游戲材料，組織幼兒秋游。

3、豐富班級自然角的設置。

4、布置主題墻：“大中國”。

11月份：

1、布置主題墻：“秋天的葉子”。

2、開展“半日活動開放日”。

3、加強班級區(qū)域游戲指導。

4、增強幼兒戶外體育鍛煉。

5、安全主題：“受傷了怎么辦”。

12月份：

1、安排幼兒冬季防護知識學習。

2、開展多樣化的戶外體育活動。

3、布置主題墻：“冬天來了”。

4、組織元旦親子活動。

5、安全主題：“鍛煉身體好”。

元月份：

1、布置主題環(huán)境：“過年啦！”

2、更新班級網(wǎng)站信息。

3、安全主題：“防寒保暖我知道”。

4、開展寒假安全知識宣傳。

5、撰寫各項工作整理歸檔相關(guān)資料。

6、清點和整理班級物品。

幼兒園大班上學期教學計劃 20

時光荏苒，新的學期即將開始。為了確保順利開展學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心的全面發(fā)展，特根據(jù)幼兒園的工作計劃，結(jié)合我們大班的實際情況，制定本學期的大班教學計劃。

一、班級現(xiàn)狀分析

我班大部分孩子的生活習慣和學習能力表現(xiàn)良好，僅有幾位插班生。在認知方面，幼兒對周圍事物充滿好奇，喜歡聽故事和朗讀童謠。然而，語言表達能力普遍不足，很多幼兒在回答問題時無法使用完整的句子，10以內(nèi)的加減法有部分幼兒不熟悉。

在生活自理方面，大多數(shù)幼兒能夠保持個人衛(wèi)生并能收拾自己的餐具，但也有部分幼兒進食速度較慢，午休時無法很好地休息，起床后床鋪和被子整理得較為凌亂，個別幼兒對學習用品和課桌椅的保護意識不足，桌面衛(wèi)生較差。

在社會交往方面，盡管我們是新組成的班級，但大多數(shù)幼兒能夠友善地與同伴相處，懂得合作的基本原則，彼此之間熱情洋溢。不過，也有一些幼兒性格較為內(nèi)向，喜歡獨處，集體意識較弱。為此，我們將采用統(tǒng)一教學與個別輔導相結(jié)合的方式，讓他們在統(tǒng)一的進度下發(fā)揮個性，為即將入小學做好身心準備，打下堅實基礎。

二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)

1. 自理大小便，整理衣物，做到便后、餐前洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

2. 學習正確洗臉、漱口，逐漸形成在家里自覺進行早晚刷牙的好習慣。

3. 在課堂上能夠自主學習、自覺思考，培養(yǎng)良好的專注力和規(guī)則意識。

4. 能夠承擔力所能及的事情，強化整理玩具的習慣，保持環(huán)境整潔。

5. 輕聲交談，搬取物品時輕拿輕放。

6. 熱愛書寫，掌握正確的閱讀和寫字方法，具備較強的自控能力。

7. 培養(yǎng)一定的自我管理和組織能力，能順利完成老師布置的任務。

三、安全工作

1. 能夠熟練說出父母的姓名、幼兒園的名稱、家庭住址及電話等個人信息。

2. 在日常生活和游戲中懂得保護自己，注意不傷害他人。

3. 隨機教育幼兒一些簡單而實用的逃生和自救方法。

4. 在班級和外出時要遵循規(guī)則，尊重社會公德。

四、生活護理與衛(wèi)生消毒

1. 引導幼兒根據(jù)天氣變化及時更換衣物，出現(xiàn)不適時能夠及時告知老師。

2. 加強幼兒的體能訓練，重點培養(yǎng)跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力。

3. 生活老師要引導幼兒按時午睡，培養(yǎng)他們自覺入睡、保持被褥整潔的習慣。

4. 生活老師按時、按質(zhì)做好消毒工作，確保班內(nèi)物品和幼兒用品的衛(wèi)生。

五、良好品德習慣的培養(yǎng)

1. 培養(yǎng)幼兒積極主動與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。

2. 懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解他人的需求。

3. 講究衛(wèi)生，避免隨地亂扔垃圾。

4. 養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，鼓勵孩子自己做自己的事情。

5. 每天堅持早睡早起，按時上學，養(yǎng)成良好的作息習慣。

6. 認真傾聽，積極回答問題，熱愛學習。

7. 愛惜糧食，避免浪費和挑食。

8. 積極參與戶外活動，遵守活動規(guī)則。

六、家長工作

1. 每周根據(jù)教學情況編寫周回顧表，向家長反映一周所學內(nèi)容。

2. 在放學時與家長簡短交流幼兒的情況，保持良好的溝通。

幼兒園大班上學期教學計劃 21

新的學期又開始了，想到能與可愛的孩子們一起學習與成長，心中充滿了期待。為更好地推進班級工作，特制定本學期的教學計劃。

一、班級情況分析：

本班幼兒剛從中班升入大班，其中一位幼兒是新轉(zhuǎn)入的。升入大班后，他們意識到自己長大了，要成為弟弟妹妹的榜樣，并開始關(guān)注他人。然而，幼兒之間在各方面的表現(xiàn)仍有差異：部分幼兒自覺性、求知欲及動手能力較強，而另一些幼兒自信心和表現(xiàn)欲望相對較弱。現(xiàn)將情況分析如下：

1、語言表達能力較強，但在講述自編故事時思維不夠靈活，連貫性有待提升。

2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出積極的情緒，唱歌聲音基本一致，對音樂的感受力與節(jié)奏感很好，但常規(guī)習慣仍需繼續(xù)培養(yǎng)，舞蹈動作的協(xié)調(diào)性需要加強。

3、美術(shù)活動中，幼兒具備一定的自主創(chuàng)作能力，但畫面布局及活動形式需進一步豐富。

4、在體育活動中，參與熱情高漲，但對于跳繩等技能的掌握仍需加強，孩子們的體質(zhì)也有提升的空間。

5、在探索活動中，幼兒好奇心顯著增強，喜歡主動提問。本學期將繼續(xù)開展豐富多樣的活動，以提升幼兒的自信心，著重于閱讀、識字和簡單的加減運算訓練，初步培養(yǎng)他們的操作能力。要加強幼兒自我保護意識，自控能力、活動常規(guī)、合作精神以及整理材料的能力也需得到重視，從而培養(yǎng)他們的條理性和主動學習的態(tài)度。

在教育活動中，我們將繼續(xù)學習教育改革相關(guān)理論文章，在思想觀念上不斷反思，提高理論水平，以理論指導實踐，促進教師之間的合作與互動。

與家長的合作較為順利，家長們積極幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，與孩子共同探究，并認真填寫各類調(diào)查表。本學期將進一步發(fā)揮這些優(yōu)勢，并加強幼小銜接方面的溝通，以共同努力，協(xié)調(diào)一致地推動相關(guān)工作。

針對以上情況，并結(jié)合本班實際，為更好地做好幼小銜接工作，制訂了本學期的工作計劃如下：

二、五大領域教育目標：

(一)、健康

1、在集體生活中，保持愉快的情緒，做到準時到園，不隨意缺勤。

2、養(yǎng)成良好用餐習慣，餐后能主動整理自己的餐具及桌面。

3、形成盡快入睡的習慣，會主動整理自身衣物及床鋪。

4、注重公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成有序的做事習慣，活動結(jié)束后能迅速收拾和整理物品。

5、具備初步的自我控制、合作意識、遵守紀律及責任感，提升自我保護能力。

6、關(guān)注自身健康，能夠準確表達健康狀況，樂意接受醫(yī)療幫助。

7、培養(yǎng)關(guān)心他人的意識。

8、學習相應的社交禮儀，養(yǎng)成坐立行走規(guī)范及輕聲交流的習慣。

9、積極參與體育鍛煉。

10、自覺遵守規(guī)則，展現(xiàn)勇敢、合作以及克服困難的品質(zhì)，學會情緒控制。

11、基本動作達到靈活、協(xié)調(diào)及姿勢正確的要求。

12、開展跳繩等各種技能活動。

13、能靈活運用各類材料進行活動。

(二)、語言

1、積極樂意進行語言交流，能夠自信表達自己的意見和需求，傾聽他人發(fā)言。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地講述日常經(jīng)歷，學會用語言推理和解釋生活中的事件。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中增進知識，豐富情感體驗，并用文字或圖畫表達所見所聞及想法。

4、掌握正確的握筆方式及書寫姿勢，了解漢字結(jié)構(gòu)及偏旁部首。

5、積累一定的詞匯和常用句型。

6、欣賞文學作品，體驗其情感，能夠用多種形式表現(xiàn)出對作品的感受。

7、掌握單韻母和部分聲母的發(fā)音，學會簡單的拼音拼讀。

(三)、科學

1、積極參與數(shù)學活動，初步將數(shù)學運用到生活中。

2、能根據(jù)共同屬性進行分類，理解數(shù)字0的含義。

3、學會6以內(nèi)的數(shù)的分解、組合和加減運算，能夠自編簡單的應用題。

4、會用標準單位進行測量和比較。

5、認識幾何體，比較立方體與平面圖形的異同。

6、對周圍事物充滿好奇，樂于提出問題，愿意用實驗工具進行探索。

7、掌握觀察、收集、記錄、統(tǒng)計的簡單科學方法。

8、學會收集、分析和比較資料，并勇于提出推論。

9、了解并熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識。

(四)、社會

1、能正確評價自己與他人，樹立自信心。

2、主動參與各類游戲與社會活動，關(guān)心社會大事。

3、待人有禮，理解接納他人，認識并尊重社會中的人物。

4、心存愛心，關(guān)心和愛護自己、他人及動植物。

5、了解不同地域、民族的風俗及文化。

6、學習自我保護的方法，增強自我保護意識。

7、養(yǎng)成今事今辦的良好習慣。

(五)、藝術(shù)

1、積極參與音樂活動，培養(yǎng)對音樂的敏感性及表演欲，在活動中學習與他人互動與欣賞。

2、感受不同風格的音樂作品。

3、用領唱、齊唱形式表現(xiàn)不同風格的音樂作品。

4、掌握基本的指揮方法。

5、按照音樂節(jié)奏進行各種基本運動及舞蹈。

6、用不同樂器進行合奏，嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏。

7、對周圍環(huán)境敏感，使用多種美術(shù)材料創(chuàng)造作品，表現(xiàn)個人感受與經(jīng)驗。

8、掌握各類手工材料和工具，能夠用不同方法創(chuàng)作美術(shù)作品。

9、能夠?qū)ψ约汉退说淖髌愤M行評價，并進行分享交流。

10、欣賞不同文化背景的藝術(shù)作品，感受其表現(xiàn)的風格與形式。

三、家長工作：

1、根據(jù)教育活動有計劃地向家長展示半日活動與環(huán)境創(chuàng)設。

2、有針對性地召開家長會，配合幼兒園的家長學校及教育研討活動。

3、及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，尋求家長的支持與配合。

4、對生病幼兒進行跟蹤回訪，必要時給予特別照顧。

5、與特殊幼兒的家長保持密切溝通，共同助力他們的成長與進步。

6、在幼小銜接工作上加強互動，認真聽取家長的建議。

四、衛(wèi)生保健：

1、定期進行班級衛(wèi)生的消毒與清潔。

2、提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，定期剪指甲，飯前便后洗手，保持干凈。

3、及時處理生病幼兒的情況，必要時進行隔離。

4、配合醫(yī)生進行定期體檢及疾病預防工作，防止傳染病的擴散。

5、給予幼兒換牙護齒的知識教育，增強保護視力的意識。

6、增強活動量，采用多樣化形式開展全方位的身體鍛煉。

7、培養(yǎng)幼兒自主解決問題的能力與勇氣。

幼兒園大班上學期教學計劃 22

　指導思想：

新的學期帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。經(jīng)過幼兒園中班一年的學習與生活，我們共同迎來了孩子們在幼兒園的最后一年。在《綱要》的指導下，結(jié)合本年級的實際情況和家長的建議，經(jīng)過充分討論，我們制定了本學期的班務和教育教學工作重點。我們將為孩子們提供多樣化的學習機會，充分利用各種可用資源，以開放和包容的態(tài)度，陪伴孩子們度過這段充實且富有意義的時間。

　教育活動目標

1、激發(fā)孩子們對自然、科學活動及現(xiàn)代科技的興趣，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)并思考問題的能力，鼓勵他們主動嘗試解決各種問題。

2、幫助孩子們理解自然、環(huán)境與人類生活之間的關(guān)系，認識環(huán)境污染的現(xiàn)象，培養(yǎng)他們熱愛大自然、關(guān)愛動物及周圍環(huán)境的情感和態(tài)度，并愿意為環(huán)境保護貢獻力量。

3、增強孩子們運用多種感官綜合認識事物的能力，能夠根據(jù)不同標準對物體進行分類，通過觀察、實驗和動手操作獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。

4、鼓勵孩子們積極參與討論和探索活動，培養(yǎng)合作學習的意識和能力，學會用多種形式表達和分享他們的探索過程和結(jié)果。

5、讓孩子們感受到科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學的概念。

　學情分析：

通過上學期的教學和學習，孩子們已初步對自然現(xiàn)象、生活科技以及自然環(huán)境表現(xiàn)出了濃厚的興趣。本學期，我們將結(jié)合建構(gòu)式教材，開展適合幼兒發(fā)展水平的一系列主題教育活動，注重激發(fā)孩子們對感興趣事物的探索，鼓勵他們運用各種感官參與學習，強調(diào)在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決問題的過程，滿足孩子們的好奇心，讓他們在愉快的活動中不斷獲得經(jīng)驗，提升自我。

　教學方法：

情境教學法、愉悅教學法

　提高教學質(zhì)量的總體設想：

1、注重激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。在活動設計時，需關(guān)注學習內(nèi)容的趣味性和挑戰(zhàn)性，采用創(chuàng)造性和游戲化的方式，通過集體、個別和小組相結(jié)合的形式，持續(xù)鼓勵孩子們積極參與。

2、創(chuàng)設情境，以促進幼兒觀察和想象能力的發(fā)展，鼓勵和引導他們自主學習，靈活運用已有的經(jīng)驗，積極分享自己的經(jīng)歷、感受和理解。

3、在教學活動中，我們注重營造良好的學習氛圍，讓課堂充滿活力，避免單純的知識灌輸，鼓勵孩子們主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，與他們平等交流。我們還將著重培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣和對學習的興趣，為他們進入小學奠定堅實的基礎。

科學課程是幼兒們非常感興趣的領域，它與我們的生活息息相關(guān)。我們希望孩子們在真實的環(huán)境中獲取科學知識，使他們能將所學知識運用于日常生活中。

幼兒園大班上學期教學計劃 23

本學期大班共有幼兒22人，其中男孩12人，女孩10人。孩子們的基礎狀況良好，身體發(fā)育正常，口語表達能力較強。大班是孩子們在幼兒園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了幫助幼兒順利適應小學生活，我們將在本學期開始為幼兒和家長提供幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成等，確保每位孩子在不久的將來能夠迅速適應新的環(huán)境。認真、有責任感和獨立性也是大班幼兒應具備的重要品質(zhì)。我們將落實相關(guān)工作，幫助每個孩子健康快樂地成長。

　一、教育總目標：

促進幼兒的身體健康發(fā)展和技能協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，同時激發(fā)參與體育活動的興趣。發(fā)展幼兒運用感官的能力、語言交往能力，增進對周圍環(huán)境的認識，培養(yǎng)積極的興趣和動手能力，發(fā)展智力。培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛，激發(fā)他們的集體意識和勞動觀念，塑造誠實、勇敢、好奇、友愛、愛護公物、不怕困難、講禮貌和守紀律等良好品質(zhì)與行為習慣，培育活潑開朗的性格，初步感受美與表現(xiàn)美的能力。

　二、語言、數(shù)學、藝術(shù)領域的教學計劃安排：

（一）、語言方面：

通過故事《小羊過小溪》、《賣火柴的小女孩》等的教學，培養(yǎng)孩子樂于與人交流及講述時有禮貌的習慣，集中注意力，傾聽他人講話，理解內(nèi)容，鍛煉口語表達能力，能夠清楚地表達自己的想法，學習普通話，并注重培養(yǎng)孩子對故事、詩歌和散文等不同文學形式的欣賞能力，鼓勵有感情地朗誦、講述和創(chuàng)作，激發(fā)書寫的興趣，并通過課外學習簡單易懂的古詩詞和識字。

（二）、數(shù)學方面：

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，識別加減符號，進行10以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日?；顒雍陀螒蛑徐`活運用數(shù)知識，掌握單雙數(shù)概念，了解一周為7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄和輕重，并能按一定順序排列物品。

（三）、藝術(shù)方面：

通過學習兒歌《小蜜蜂》、《春天來了》、《小貓釣魚》等，鼓勵孩子積極參與藝術(shù)活動，勇于表達自己的情感和體驗，享受音樂活動并能在其中展示自己；通過舞蹈《搖啊搖》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，提高用身體語言表達對音樂的理解和感受的能力，鼓勵孩子大膽創(chuàng)造性地展現(xiàn)情感。通過《彩虹畫》等的教學，讓孩子掌握基本的繪畫技能，了解畫面的構(gòu)圖、背景處理及用色表達意境；通過手工活動，讓孩子學會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握基礎的制作技能，認識不同美術(shù)材料的使用方法。通過泥工活動，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，帶動對美的審美和表現(xiàn)能力的提升。

　三、健康、科學與社會領域的教學計劃安排：

（一）、健康方面：

1、能以飽滿的精神狀態(tài)參與各項活動。

2、能側(cè)身鉆圈、單腳跳，學會投擲和踢足球，掌握使用剪刀和系鞋帶的技能，以及正確的握筆姿勢。

3、了解每日刷牙的重要性，知道讀書繪畫時保持正確坐姿。

4、會保持桌面和地面的整潔，愿意嘗試各種食物。

5、能夠有序穿脫和整理衣物，整理床鋪。

6、具備初步的自我保護意識，能根據(jù)天氣變化增減衣物，活動時避免危險行為。

（二）、科學觀察方面：

1、學習有系統(tǒng)地觀察和比較物體的異同，能進行收集和操作活動。

2、觀察周圍環(huán)境變化，了解城市中的著名建筑和景點。

3、了解生活中的自然現(xiàn)象。

（三）、社會性與情感方面：

1、了解本地區(qū)的名勝、建筑、民間藝術(shù)和特色產(chǎn)品，參與國慶節(jié)的活動，激發(fā)對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛。

2、認真做好值日生的工作，能始終如一地完成任務。

3、在成人的引導下，逐步學會控制自己的情緒。

4、能恰當評價自己和同伴的表現(xiàn)。

5、使用禮貌用語，能夠自信地回答客人和成人的問題。

6、在老師提醒下遵守常規(guī)和游戲規(guī)則。

　四、游戲：

游戲是幼兒園教學活動的重要手段之一，幼兒通過游戲不斷鍛煉身體，與同伴交流，建立良好關(guān)系，懂得遵守游戲規(guī)則。通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神和解決問題的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。本學期，將鼓勵內(nèi)向膽小的幼兒積極參與各類游戲活動；同時也要引導比較自由的幼兒在游戲中學習遵守規(guī)則。

　五、體育活動：

通過晨間鍛煉和體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，尤其是對肥胖和體弱幼兒，應鼓勵他們積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的性格，以及勇敢不怕困難的精神。在活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。

　六、勞動方面：

通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的獨立能力，學會洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，盡量獨立完成能夠自己做的事情，減少對成年人的依賴，鼓勵孩子與成年人共同參與公益勞動，如擦桌子、清洗玩具等，感受勞動的價值與意義，懂得今后要珍惜物品，愛護勞動成果。

　七、日常生活：

在班級內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣，采用鼓勵、個別指導、談話等方式引導幼兒認識習慣的重要性，逐步形成良好的生活習慣。為了保證孩子入學后能安全，我們依此增加了安全教育課程。

　八、環(huán)境創(chuàng)設：

1、為各活動區(qū)域增設材料，根據(jù)幼兒發(fā)展情況與教學需求，添加與數(shù)學、語言、音樂相關(guān)的學習材料。

2、根據(jù)主題的要求，師生共同設計和制作墻面裝飾，來豐富學習環(huán)境。

3、添加自然角的內(nèi)容，根據(jù)四季變化收集和飼養(yǎng)不同類型的動植物，幫助幼兒了解自然的奧秘。

4、在活動中布置語言學習的環(huán)境，結(jié)合各種物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。

幼兒園大班上學期教學計劃 24

　一、基本情況分析

本班現(xiàn)有幼兒25名，男孩12名，女孩13名。大部分幼兒是在本班老師的指導下升入大班，只有少部分幼兒來自不同幼兒園，整體教育基礎相對薄弱，需在新學期中進一步提升他們的自理能力、紀律意識和學習常規(guī)。幼兒的知識掌握程度參差不齊，各個領域的學習都有待加強。

　二、教育目標及內(nèi)容

（一）健康領域

（1） 情緒調(diào)節(jié)與適應

1、愉快參與幼兒園的各種活動。

2、能夠恰當?shù)乇磉_自己的需求。

3、學會尊重他人，初步控制自己的情緒。

（2） 生活衛(wèi)生習慣與自理能力

1、能夠獨立完成進餐、睡眠、洗漱和如廁等日常生活事項。

2、養(yǎng)成定期洗澡和勤換衣服的習慣。

（3） 保健常識與自我保護

1、了解運動后應如何科學飲水。

2、注意牙齒的保護和換牙的衛(wèi)生。

3、認識一些常見的安全標志。

（二）語言領域

1、主動傾聽他人的講話，理解主要內(nèi)容。

2、圍繞話題進行交流，學會提出問題和表達自己的看法。

3、欣賞不同類型的文學作品，積累文學語言，嘗試在適當場合運用。

4、獨立安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，能夠講述圖書的主要內(nèi)容。

（三）社會領域

1、勇于承認錯誤，成為誠實守信的好孩子。

2、主動與周圍的人交流、打招呼。

3、樂于幫助困難的同伴，分享資源。

4、體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感。

5、了解國徽，能夠唱國歌，對家鄉(xiāng)的成就感到自豪。

（四）科學領域

1、熱衷探索科學現(xiàn)象，如電、聲音等，嘗試解決生活中的簡單問題。

2、了解環(huán)境污染現(xiàn)象，培養(yǎng)環(huán)保意識。

3、掌握10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，包括基本的加減法。

4、學習數(shù)字書寫能力，能夠區(qū)分左右方向。

（五）藝術(shù)領域

1、能用動聽的聲音歌唱，參加各種形式的表演。

2、感受不同的節(jié)拍特點，進行相應的舞蹈表現(xiàn)。

3、參與音樂欣賞活動，享受音樂帶來的樂趣。

4、嘗試多種繪畫技巧，通過不同材料表達自我。

5、學習用折紙等技術(shù)創(chuàng)作集體作品。

（六）行為習慣

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，牢記衛(wèi)生、守規(guī)矩，做到勤洗手，獨立完成個人事務，包括進餐、如廁等，使用禮貌用語，與他人友好相處。

　三、特色教學

本學期安排每周三的外教英語課，助力幼兒的發(fā)音和語感。我們將結(jié)合經(jīng)典誦讀《老子》，定期開展形體禮儀教育，內(nèi)容涵蓋幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀等，以提升幼兒的自理能力。

　四、環(huán)境創(chuàng)設

1、為幼兒創(chuàng)設一個溫馨、互動的學習環(huán)境，鼓勵他們參與到環(huán)境創(chuàng)設中來，成為新環(huán)境的主人。

2、區(qū)角活動材料投放：

美工區(qū)：泥工、卡紙、彩筆等。

益智區(qū)：數(shù)學類游戲材料。

植物角：種植不同植物。

圖書區(qū)：精選的兒童讀物。

運動區(qū)：適合幼兒的各種運動器械。

3、營造教師節(jié)氛圍，鼓勵幼兒為老師制作“康乃馨”作為禮物。

4、慶祝“國慶節(jié)”，激發(fā)幼兒的愛國情感，與他們共同裝飾活動室。

5、歡度“中秋節(jié)”，了解節(jié)日由來，并開展親手制作月餅的活動。

6、布置圣誕節(jié)和元旦的環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，讓幼兒暢所欲言，表達內(nèi)心的愉悅。

　五、家長工作

1、定期與家長溝通，共同探討教育方法，及時反饋幼兒在園情況，促進幼兒的發(fā)展。

2、利用網(wǎng)絡平臺與家長保持聯(lián)系，反饋意見，形成良好的互動。

3、認真填寫“幼兒成長記錄手冊”，為幼兒記錄美好回憶。

4、鼓勵家長參與幼兒園的開放活動。

5、定期召開家長會。

6、不定期進行家訪，增進了解。

　六、安全工作

1、加強幼兒安全知識的教育，提高安全意識。

2、嚴格接送卡制度，確保幼兒的安全。

3、通過緊急疏散演習，增強幼兒的自我保護能力。

4、定期對班級環(huán)境進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

幼兒園大班上學期教學計劃 25

新學期開始，新的征程在等待著我們。在園領導的細心指導下，我們大班的教學工作將全面展開，根據(jù)《幼兒園大班第一學期教學計劃》的要求，結(jié)合班級教師及幼兒的實際情況，特制定本學期的工作計劃如下：

一、全體教師齊心協(xié)力，為每位幼兒創(chuàng)造一個溫馨、舒適的學習和生活環(huán)境，讓孩子們在我們的班級中感受到快樂與安全，喜歡和我們一起學習和成長。

二、深入了解每位幼兒的性格和興趣愛好，制定個性化的近期和遠期發(fā)展目標，關(guān)注每個孩子不同的成長與進步。在教育中注重認知、社交與身體等多方面的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們的良好生活習慣和學習習慣。我們將實現(xiàn)各學科之間的有機結(jié)合，充分發(fā)揮教師的引導作用與幼兒的主動參與，讓孩子在潛移默化中接受新的知識和思維方式，鼓勵個性發(fā)展，力求通過師幼互動高效地完成所有教學任務。

三、定期與家長溝通孩子的在園表現(xiàn)，使每位家長都能全面了解幼兒園的一日活動安排。與家長交流孩子在學習與生活中遇到的困難，形成教育合力，確保每個孩子都有顯著的進步，為孩子的快樂成長、家長的放心和教師的安心而共同努力，鼓勵家長積極參與孩子的全面教育。

四、為幼兒的探索活動準備豐富的材料，鼓勵他們勇于嘗試，激發(fā)學習興趣，組織晨間活動、戶外游戲以及自然探究等多樣化活動，給孩子們創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。重視衛(wèi)生保健工作，妥善管理班級的各類教具，做好充分的心理準備，幫助幼兒建立良好的常規(guī)意識。

五、與家長保持密切聯(lián)系，讓他們成為我們幼兒園發(fā)展的堅實后盾，共同為孩子們的成長保駕護航。

幼兒園大班上學期教學計劃 26

　一、班級日常工作

在本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)孩子們的興趣開展各類主題活動，及時捕捉幼兒的好奇心和探索欲，為后續(xù)活動的設計提供依據(jù)。我們會確保主題展示、活動設計和材料調(diào)整符合大班幼兒的特征，讓孩子們更多地參與其中，發(fā)揮主體性，從而促進他們主動學習和探究能力的發(fā)展。

　二、幼兒個體方面

1、學前思想準備：

我們可以組織家長帶孩子參觀小學，或者邀請一些畢業(yè)生回園與小朋友們進行交流，讓他們了解小學生活與幼兒園的不同之處，激發(fā)他們對上小學的期待感，并幫助他們解決“向往上小學，但又不知道如何準備”的困惑。

2、身體方面的準備：

通過豐富的戶外活動及個人衛(wèi)生教育，增強幼兒的身體素質(zhì)，確保他們能夠健康自信地邁入小學。在日?；顒又?，我們會引導幼兒養(yǎng)成正確的讀書、寫字及握筆姿勢，并強調(diào)保護視力及其他感官的重要性。

在安全教育方面，隨著孩子們在戶外活動中喜歡跑跳，我們會教導他們一些基礎的安全常識，例如在玩耍時注意安全、遵守交通規(guī)則，學會辨認紅綠燈、走人行道；遇到困難時要找警察，記住急救電話，同時要意識到不能玩火、玩水或接觸電器等危險行為。

3、獨立生活能力的準備：

通過交流、故事以及社會實踐活動來培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強他們解決問題的能力。讓孩子們意識到即將成為小學生，生活與學習的許多事情不能全依賴父母和老師，而要學會獨立處理自己的事務，面對問題時要學會尋求解決辦法。

我們也會精心設計與讀寫相關(guān)的操作材料，滲透到各個區(qū)域，讓幼兒熟悉漢語拼音，認識到拼音是正確認讀漢字的基礎和工具；堅持開展餐前識字認讀活動，為孩子們的閱讀與書寫創(chuàng)造良好的條件。

通過每次數(shù)學活動和數(shù)學區(qū)域的工作，培養(yǎng)幼兒的分類、統(tǒng)計、簡單運算和自編應用題的能力，提升他們的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變哼\用數(shù)學知識解決實際問題，提高他們獨立思考和解決問題的能力。

幼兒園大班上學期教學計劃 27

　一、指導思想：

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》明確指出的“幼兒園教育內(nèi)容應富有廣泛性和啟蒙性”，再加上世界衛(wèi)生組織的宣言強調(diào)健康的理想標準應包括個體從幼兒期至成年期的一切身體機能均應保持在最佳狀態(tài)。隨著幼兒逐漸成長，骨骼和肌肉日漸發(fā)達，運動的協(xié)調(diào)性與靈活性逐步提升，自我意識也在不斷增強。根據(jù)幼兒的發(fā)展需求，我們需幫助幼兒建立健康的飲食與衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)他們的生活自理能力；提高自我安全意識及對自身身體的認識；并積極促進幼兒的運動智能。

　二、學生分析：

我所教授的大班共有33名幼兒，整體性格活潑開朗且好奇心強，男生人數(shù)多于女生，年齡分布相對均勻，但學習能力則存在明顯差異。其中，能力較強與較弱的幼兒所占比例較少，而中等能力的幼兒則為主，因此我們必須在教學中兼顧不同個體的需求，既要關(guān)注優(yōu)秀孩子的發(fā)展，也要幫助需要額外支持的孩子，以此提升整體教學效果。

　三、輔導工作：

面對每一個孩子，我們需尊重他們之間的個體差異。對于學習上有困難的孩子，首先要激發(fā)他們的學習興趣，增強自信心，調(diào)動其學習熱情，培養(yǎng)他們的成就感，同時灌輸自我安全與衛(wèi)生習慣的重要性，強化他們的自我保護意識。我們將認真了解和分析他們的實際情況，針對針對性地提供幫助，彌補他們的不足。增強與家長的溝通與合作，共同發(fā)掘孩子的優(yōu)勢，給予其鼓勵，保持定期的聯(lián)系，攜手教育幼兒。

　四、教學內(nèi)容：

本學期大班《健康活動》教材內(nèi)容包括：運動樂園、美味小廚、身體探秘、安全知識、快樂小天使等模塊。

1、運動樂園：介紹適合兒童的律動與體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的習慣。

2、美味小廚：介紹適合幼兒動手制作的健康食物以及其營養(yǎng)價值，引導他們養(yǎng)成良好的飲食習慣，同時培養(yǎng)良好的作息習慣，幫助幼兒鍛煉感官能力如嗅覺、觸覺和味覺等，并正確使用烹飪相關(guān)術(shù)語。

3、身體探秘：幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)與功能，認識身體的生長發(fā)育過程及其所需的營養(yǎng)。

4、安全知識：培養(yǎng)幼兒的交通安全意識與辨別潛在危險的能力，教會他們應對安全事件的基本知識和方法。

5、快樂小天使：引導幼兒對自身行為進行簡單的評估，明確區(qū)分自己的物品與他人的物品；鼓勵幼兒接受他人的批評與建議，恰當?shù)乇磉_自己的情感；在新環(huán)境或陌生人面前保持適當?shù)淖孕?，培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒。

　五、重點與難點：

運動樂園、身體探秘和美味小廚為教學的重點內(nèi)容，而安全知識與快樂小天使則既是重點又是難點。

　六、教學目標：

1、養(yǎng)成良好的生活作息和飲食習慣。

2、具備良好的心理素質(zhì)，能夠積極面對生活中的挑戰(zhàn)，情緒保持穩(wěn)定與愉快。

3、智力正常發(fā)展，養(yǎng)成良好的性格與積極的自我認知。

4、掌握基本的安全與健康知識，學會關(guān)心和保護自己。

　七、教學措施：

1、緊密結(jié)合孩子的生活實際，從已知的經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)造適合幼兒自主學習與合作交流的環(huán)境，激發(fā)他們的學習興趣。

2、設計富有趣味性的教學活動，鼓勵每位幼兒積極參與，動手動腦，融入健康的學習過程。

3、根據(jù)兒童的個體差異進行健康教育，從他們的發(fā)展狀況與需求出發(fā)，實施針對性的教學。

　八、課程安排：

幼兒園大班上學期教學計劃 28

在幼兒園大班的第一學期，我們將迎來幼兒園生活的重要階段。作為教師，我們必須珍惜這一學期的時光，積極為孩子們創(chuàng)造多樣化的學習環(huán)境，重點關(guān)注各項能力的全面發(fā)展，為他們順利進入小學做好充分準備。

　一、工作重點

1、引導孩子們之間的相互學習，培養(yǎng)他們的自主性和決策能力，促進團隊合作意識；

2、營造溫暖友愛的班級氛圍，讓幼兒感受到安全與信任，培養(yǎng)他們的責任感，樹立升小學的意識；

3、深入學習新《綱要》，明確教育的方向和理念，將這些理念落實到日常的教育實踐中；

4、幫助家長樹立科學的兒童觀、教育觀，明確幼兒教育的重點在于個性和能力的培養(yǎng)，鼓勵家長參與孩子的教育活動，形成良好的家園溝通機制。

　二、具體工作

1、每周五召開班會，總結(jié)一周的工作情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足之處；

2、每月底與家委會成員交流，討論幼教新動態(tài)及班級主題進展，調(diào)整后續(xù)目標；

3、每天結(jié)束工作前，及時總結(jié)當天的情況，規(guī)劃第二天的工作重點；

4、三位教師之間相互學習取長補短，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

　三、教學工作

語言方面：鼓勵孩子仔細觀察圖片，并大膽連貫地講述故事，學習繞口令、古詩等，幫助他們提升發(fā)音的清晰度，激發(fā)對文學作品的興趣。鼓勵幼兒創(chuàng)造故事的開頭和結(jié)尾，并應用一些連詞。

1、社會方面：讓孩子認識自我，樹立自信，明白勞動的價值，學會關(guān)心他人。通過簡單的小制作，增強他們的實踐能力，培養(yǎng)與他人友好相處的意識，逐步樹立自我保護的觀念，增強責任感，做小班的主人。

2、科學方面：通過有趣的科學實驗，激發(fā)孩子的探索興趣，了解基本的科學知識和原理。

3、音樂方面：鼓勵他們大膽進行表演，學習簡單的樂理知識，理解節(jié)奏，掌握使用小樂器進行合奏。

4、數(shù)學方面：幫助孩子認識常見的量、幾何圖形及時鐘，掌握10以內(nèi)的數(shù)字分解、組成以及簡單的加減運算。

5、美術(shù)方面：引導幼兒欣賞各種藝術(shù)作品，在欣賞中提升他們的鑒賞能力，培養(yǎng)良好的繪畫習慣，學會使用不同的繪畫工具和材料。

6、健康方面：向幼兒普及日常健康知識，包括飲食健康、身體成長、安全生活，以及心理健康等方面的知識。

7、體育方面：通過各種身體活動，讓孩子鍛煉平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、柔韌、力量和速度等身體素質(zhì)。

8、學前教育方面：學習18個復韻母，幫助孩子識字、拼音，逐步掌握閱讀詞語、句子和故事的能力。

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隨著新學期的到來，幼兒園大班的小朋友們又開始了新的學習和生活旅程。為了更好地滿足孩子們的成長需求，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期的教學計劃，主要內(nèi)容如下：

1、引導幼兒認識10以內(nèi)的數(shù)字，學習數(shù)字的分解與組合，讓孩子們體會總數(shù)與部分之間的關(guān)系。

2、幫助幼兒掌握10以內(nèi)的加減法，鼓勵他們在加減運算中迅速而準確地得到結(jié)果。引導他們理解加法和減法的基本含義。

3、通過不同的方式分解或組合5以內(nèi)的物體，讓孩子們發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系，以及部分與部分之間的互補和互換關(guān)系。

4、引導幼兒用自然物體來測量，學習比較高度、長度、粗細和重量等概念。

5、幫助孩子們理解序數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)，學習相鄰數(shù)的概念，并培養(yǎng)他們的數(shù)數(shù)能力。

6、讓幼兒建立基本的空間方位感，以自身為中心辨別左右方向，并能根據(jù)特定特征判斷物體的位置。

7、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，認識時鐘，學習判斷整點和半點的時間，同時了解日歷的基本知識，明白一周有七天。

8、鼓勵幼兒積極參與數(shù)學活動和相關(guān)問題的討論，培養(yǎng)他們的數(shù)學興趣。

9、在活動中，培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作進行數(shù)學游戲的能力，增進他們之間的互動與交流。

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新的學期帶來了新的希望和挑戰(zhàn)。伴隨著秋天的腳步，我們迎來了大班的第一學期。這一學期對家長而言是充滿期待的，而對老師來說則是新的責任和挑戰(zhàn)。在新綱要和園務計劃的引導下，我將認真總結(jié)上學期的工作，充分吸取經(jīng)驗，反思不足之處，努力提升自我。在孩子們的成長過程中，我將全力以赴，幫助每一個幼兒實現(xiàn)個性的發(fā)展：

我制定了本學期的教學計劃：

一、班級情況分析：

1、我班是從中班升上來的孩子們，升入大班后，他們都變成了哥哥姐姐，責任感和自豪感都在增強。班級中的孩子們思維活躍，性格開朗，活潑好動，相互之間積極學習，但在自主性和決策能力方面還有待進一步提升。

2、部分幼兒在動作發(fā)展和動手能力上需要個別輔導，自我反省能力亟待加強。數(shù)學邏輯思維和推理運算能力也需要不斷培養(yǎng)。

3、個別幼兒飲食習慣較差，挑食現(xiàn)象明顯，進餐時速度緩慢。一部分幼兒午睡習慣欠佳，影響他人;還有部分幼兒衛(wèi)生意識較弱，存在亂扔垃圾的情況。部分幼兒在到園和離園時不能主動與老師和同學打招呼。針對這些問題，我將在各類活動和課程中注入相關(guān)的教育內(nèi)容，以促進幼兒能力的全面提升。

二、語言、數(shù)學、拼音

（一）語言

1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課程改革的要求，完成教育教學目標，并結(jié)合班級孩子的年齡特點、興趣愛好及本土文化，開展生成課程，以豐富他們的知識，拓展視野。我會適當教授一些生字、簡單的字以及拼音。在英語方面，除了完成既定的教學目標外，還需要加強孩子的語感早期訓練，提高口語表達能力。

2、通過對話、故事和社會實踐等方式，培養(yǎng)幼兒的獨立意識。

（二）數(shù)學

1、引導孩子從不同角度對物體進行分類，初步培養(yǎng)他們的概括能力。

2、讓孩子們熟悉10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會進行倒數(shù)與順數(shù)的練習。

3、學習5以內(nèi)的加減法，幫助幼兒理解加法和減法的含義。

4、正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)他們認真、準確、整潔的書寫習慣。

5、幫助孩子們建立一定的時間觀念，認識時鐘，學習看整點和半點，以及了解日歷和一周的構(gòu)成。

（三）拼音：

讓幼兒初步認識單韻母，并能正確書寫拼音，了解拼音作為漢字認讀工具和基礎的重要性。

三、美術(shù)、音樂、舞蹈

1、舞蹈課將由我們各位教師輪流授課，每周五下午，幫助孩子們感受戶外學習的樂趣。

2、啟發(fā)幼兒對顏色的認識，能夠?qū)ξ矬w進行描繪，并能說出12種顏色，掌握基本的繪畫技巧。

3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，學習根據(jù)畫面需要，合理運用各種顏色表現(xiàn)作品，注意色彩的深淺及冷暖搭配。

4、積極參與歌唱和韻律活動，基本能根據(jù)音樂的變化調(diào)整動作的力度、速度、節(jié)拍及節(jié)奏等。

四、游戲

1、結(jié)合主題開展游戲，與幼兒共同商討并制定合理的活動區(qū)域，幫助幼兒自主選擇。玩具架上的物體應具有吸引力（老師與幼兒共同動手制作），引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨立取放和使用?；顒咏Y(jié)束后，教師應指導幼兒獨立整理玩過的玩具，讓他們?yōu)槟塥毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

2、教師要注意觀察幼兒的游戲，適時進行引導。

五、日常生活方面

1、重視安全教育。班級幼兒在戶外活動中喜歡跑跳，應讓他們懂得一些基本的安全常識，學會在玩耍和跑跳時保護自己。在馬路上行走時遵守交通規(guī)則，學會識別紅綠燈，走人行道，有困難時尋求警察的幫助，記住急救電話，知道不玩水、火、電等。

2、注重身心保健，進餐時要保持整潔，不撒飯粒，理解糧食的來之不易。讓幼兒明白不同食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)不挑食、不暴飲暴食的習慣；主動保持個人和公共衛(wèi)生，能夠獨立上廁所，正確使用衛(wèi)生紙，生活有規(guī)律，能夠有序脫穿衣服并疊好，能整理床鋪。

3、在文明禮貌教育方面，培養(yǎng)幼兒使用正確的禮貌用語，如謝謝、對不起、沒關(guān)系等，能向客人和長輩問好，懂得互相幫助和關(guān)心的重要性，能與小朋友友好相處，樂于助人。在游戲和日常生活中，能夠做到友愛、互助和謙讓，愿意聽從老師的勸導，勇于承認錯誤并愿意改正。

4、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，確保入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園等環(huán)節(jié)均有明確要求。

5、幫助幼兒學習制定班級規(guī)則，讓他們意識到自己是大班的小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。

我們將以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排日常生活。我會繼續(xù)根據(jù)幼兒的興趣進行主題活動，及時把握幼兒的興趣點，為后續(xù)活動提供依據(jù)。主題展示、活動設計和材料調(diào)整都要符合大班幼兒的特點，更加體現(xiàn)幼兒的參與性與主體地位，培養(yǎng)他們主動學習和探究的能力。努力向前，相信大家都能出色完成這一學期的任務。