我們不僅關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能的發(fā)展，更注重培養(yǎng)他們的團隊合作精神與自我管理能力。這一階段的體育課，應(yīng)當成為學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過多樣化的運動項目和趣味性的教學(xué)活動，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長。我們相信，體育不僅是強身健體的手段，更是塑造品格、培養(yǎng)意志的沃土。

七年級體育教學(xué)計劃 第1篇

　一、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育階段七年級體育教學(xué)的目標以及本校的實際情況，我們將有針對性地開展教學(xué)工作。著重傳授體育知識及運動技能，同時滲透思想道德教育，確保每位學(xué)生的全面發(fā)展。

　二、教學(xué)目的和要求

1、讓學(xué)生認識身體結(jié)構(gòu)，掌握鍛煉身體的方法與知識，學(xué)習(xí)基本的體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)對鍛煉的積極態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、球類、力與跳等項目的基本技能，掌握簡單的運動技巧，進一步提高身體素質(zhì)和基本運動能力。

3、激發(fā)學(xué)生對各項運動的興趣，培養(yǎng)勇敢、堅韌、自覺遵守規(guī)則及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　三、主要工作：

1、精心準備每一堂體育課，貫徹課改精神，重視學(xué)生的主動參與，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

2、加強學(xué)校田徑隊的建設(shè)與訓(xùn)練，為本學(xué)年的各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動，組織大課間活動，本學(xué)期將進行班級之間的豐富體育競賽，如：跳繩、拔河、長跑及各種球類比賽等。

　四、具體安排

1、注重提升學(xué)生的基本身體素質(zhì)。

2、強化基本技能的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動，確保每天一小時的體育鍛煉。

4、持續(xù)改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育課的熱情。根據(jù)考試成績將學(xué)生分組，由優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助老師輔導(dǎo)素質(zhì)相對較弱的同學(xué)，減輕他們的心理負擔，激勵他們的積極性與競爭欲望。

5、組織學(xué)生進行模擬考試，以便及時掌握他們的練習(xí)情況。

6、根據(jù)學(xué)生的不同情況進行專項訓(xùn)練。

　五、教學(xué)措施

1、鼓勵學(xué)生主動鍛煉身體，并增強對自身健康的社會責任感。

2、通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與文明行為，逐步提升集體意識，培養(yǎng)尊重他人、團結(jié)友愛、互幫互助的良好風氣。

3、發(fā)展學(xué)生的個性，培育勇敢、堅韌、充滿朝氣與進取精神，注重能力培養(yǎng)，啟發(fā)思維，增強學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

七年級體育教學(xué)計劃 第2篇

一、基本情況

本學(xué)期所教授的是七年級的六個班，每個班大約45名學(xué)生，男女生比例大致相等。大部分學(xué)生身體健康，熱愛運動，但在身體協(xié)調(diào)性、力量和耐力等方面普遍存在不足，尤其是在學(xué)習(xí)運動技能時動作表現(xiàn)不夠協(xié)調(diào)。值得注意的是，學(xué)生的身體素質(zhì)在速度、力量、柔韌性等硬性指標上較為薄弱，而在靈敏性與協(xié)調(diào)性等軟性指標上也有明顯欠缺。整體來看，學(xué)生的身體發(fā)育不均衡，雖然下肢力量較好，但肩部和腰背部肌群的力量亟需提升，這對體育教學(xué)的成效具有重要影響。

二、教材分析：

結(jié)合本校的實際情況，我們將有目的、有計劃地開展體育教學(xué)工作，通過傳授基礎(chǔ)的體育衛(wèi)生知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;讓學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法與體育文化知識，并在教學(xué)過程中滲透思想道德教育。我們的目標是使每位學(xué)生都能成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

教材內(nèi)容包含：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操;球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點包括：跑中的加速技巧;跳躍中的跨越式跳高;體操中的基本單杠動作;球類中的控球技巧;

教材的難點則是：蹲踞式起跑;跳躍過程中起跳的技巧;球類運動中的人球協(xié)調(diào)。

三、教學(xué)目標和要求

1、讓學(xué)生初步認識自身身體狀況，掌握適合的鍛煉知識和方法，熟悉體育衛(wèi)生保健常識，并培養(yǎng)積極鍛煉的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單運動技能，并進一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)與基本活動能力。

3、我們的目標是“以學(xué)生為中心，健康第一”，在體育課程中通過不斷的體驗、實踐與思考，讓學(xué)生感受到運動的樂趣，理解運動的益處，并體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的成功快樂。

四、教學(xué)措施

1、及時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

2、建立符合學(xué)生年齡特點的、有利于學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用多樣化和趣味性的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲和競賽的作用，讓學(xué)生在自主選擇的游戲中進行練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生的實際情況，不斷調(diào)整練習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、鼓勵學(xué)生發(fā)展個性，培養(yǎng)勇敢、頑強和積極向上的精神，啟發(fā)思維，促進學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性。

五、學(xué)生方面：

1、學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標，自覺積極地參加體育課，學(xué)會掌握必要的體育知識與科學(xué)鍛煉的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。

2、上課時需穿著輕便合身的運動服和運動鞋，禁止攜帶與體育課無關(guān)的物品如首飾、校牌和手機等。

六、德育滲透：

體育活動在提高學(xué)生適應(yīng)能力方面具有重要作用，因此在體育教學(xué)中應(yīng)特別營造友好和諧的課堂氛圍，積極融入德育教育。通過鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，進而增強學(xué)生的組織意識和紀律性，培養(yǎng)誠實、靈活、積極進取的心理素質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透內(nèi)容包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)：

1、課堂常規(guī)：要求學(xué)生按照規(guī)章辦事，做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神，增強紀律意識和公物愛護的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育教育。

(1)、在基礎(chǔ)知識中引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，激發(fā)自尊心、社會責任感和榮譽感。

(2)、在游戲中引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，培養(yǎng)誠實守信、積極進取與團結(jié)友愛的精神。

(3)、在田徑訓(xùn)練中幫助學(xué)生培養(yǎng)頑強毅力與堅韌不拔的意志。

(4)、在球類教學(xué)中著重培養(yǎng)團隊合作與集體主義精神。

(5)、在體操教學(xué)中強調(diào)相互幫助的合作意識。

在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，幫助他們建立起終身運動的良好習(xí)慣。

七年級體育教學(xué)計劃 第3篇

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《體育與健康課程標準》的要求：

1、堅持“健康第一”的原則，以促進學(xué)生的全面健康發(fā)展為目標。

2、激發(fā)學(xué)生對運動的熱情，培養(yǎng)其終身參與體育活動的意識和健康的生活習(xí)慣。

3、重視學(xué)生的主體性，以學(xué)生的身心健康為核心，充分激發(fā)學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)潛能，提升他們的體育學(xué)習(xí)能力。

4、關(guān)注學(xué)生的個體差異及不同的需求，確保每位學(xué)生都能從中獲益。本學(xué)期，我將通過實踐教學(xué)來增強學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助他們掌握走、跑、跳、投擲及各類球類運動的基礎(chǔ)知識和技能，培養(yǎng)他們對體育的興趣和習(xí)慣，進而提高學(xué)生的運動能力和體育技能水平。將加強思想教育，確保教學(xué)任務(wù)的完成，以達到預(yù)期的教學(xué)效果，使學(xué)生在快樂中健康成長。

二、學(xué)生情況分析

作為初入中學(xué)的七年級新生，他們來自不同的小學(xué)背景，學(xué)校文化、師資力量、體育氛圍及設(shè)施條件各不相同，因此學(xué)生對于體育課的理解、基礎(chǔ)及身體素質(zhì)都存在差異。學(xué)生對于新環(huán)境的適應(yīng)能力也在不斷發(fā)展，情緒波動較大，整體上顯得不夠成熟。在開展七年級的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際狀況，制定切實可行的教學(xué)計劃與策略，循序漸進地幫助學(xué)生形成統(tǒng)一的認知，打好基礎(chǔ)。確保體育素質(zhì)較好的同學(xué)能設(shè)定新目標，而身體素質(zhì)較弱的同學(xué)則能夠在新環(huán)境中增強自信，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升身體素質(zhì)。

三、工作目標

1、上好每一堂體育課，加強課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每位學(xué)生都喜歡上體育課。

2、強化課間操的訓(xùn)練和推廣新型體操。

3、通過教育成就學(xué)生的人生，激發(fā)他們的運動興趣，培養(yǎng)終身參與體育的意識。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，以高效的方式進行每一堂體育課，落實課改精神，突出學(xué)生的主體性，提升課堂效率。

2、注重校運動隊的建設(shè)與訓(xùn)練，做好各類比賽的準備。

3、開展班級體育活動，將進行班級間的各項體育比賽，如：廣播操比賽和田徑運動會。

4、參與體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、撰寫教學(xué)論文及教學(xué)個案。

五、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準》，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激勵學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)終身參與體育的意識。

4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改革評價機制。

6、提升學(xué)生的心理健康水平，增強他們的社會適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

1、鼓勵學(xué)生參與多樣的課外體育活動，培養(yǎng)他們在日常生活中鍛煉的習(xí)慣，從而豐富課余生活，促進身心健康發(fā)展。

2、堅持每天一小時的體育活動。

3、推動班級的體育鍛煉，鼓勵全體學(xué)生積極參與，提升鍛煉熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展個性，做到自覺和規(guī)律地鍛煉身體。

（三）激勵機制

隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，課程標準的實施不僅需要傳授知識，還要注重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)通過情感的感染、愛的激勵和美的享受，促使學(xué)生在愉悅中認識自己的優(yōu)缺點，在激勵與期待中增強自信，不斷激發(fā)他們向前的動力。

（四）開展探究學(xué)習(xí)

（五）給予學(xué)生一定的探索自由，鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和嘗試，突出學(xué)生的主體性，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)和小組合作等多種活動進行探究，理解動作概念，從而提升探究學(xué)習(xí)能力。

七年級體育教學(xué)計劃 第4篇

　一、基本情況分析：

1、學(xué)生情況： 七年級共有二十個班級，每班大約五十名學(xué)生，大部分學(xué)生身體健康，未出現(xiàn)運動能力障礙的情況。

2、技能情況： 七年級的學(xué)生們對跑步、跳躍、投擲、籃球、足球和各類游戲活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，但整體動作協(xié)調(diào)性還有待提高。

　二、教材分析：

依照《中學(xué)體育教學(xué)課標》中的義務(wù)教育初中階段培養(yǎng)目標，結(jié)合本校的實際情況，有計劃、有目的地開展體育教育教學(xué)活動，旨在傳授基本的體育衛(wèi)生知識和運動技能，并通過教學(xué)滲透思想道德教育，確保每位學(xué)生都能得到全面而均衡的發(fā)展。

　三、本學(xué)期教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生了解自身體能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和知識，學(xué)習(xí)一些體育衛(wèi)生保健及安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、教授廣播操、田徑、跳躍、力量和球類等項目的基本技術(shù)，幫助學(xué)生掌握簡單的運動技能，增強身體素質(zhì)，提升基本運動能力。

3、激發(fā)學(xué)生對各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則及團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。

　四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，確保每一節(jié)體育課的質(zhì)量，積極貫徹課程改革精神，突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，提升課堂效率。

2、強化學(xué)校田徑隊的建設(shè)與訓(xùn)練，為本學(xué)年各類比賽做好充分準備。

3、積極開展校內(nèi)群體活動，利用大課間時間開展形式多樣的班級間體育比賽，如跳繩、拔河、長跑及各種球類比賽。

　五、具體安排：

1、注重基礎(chǔ)身體素質(zhì)的提升。

2、加強基本運動技術(shù)的訓(xùn)練。

3、結(jié)合大課間的體育活動，落實每天一小時的鍛煉時間。

4、不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同能力的小組，由表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生協(xié)助教師組織、指導(dǎo)和督促能力較弱的學(xué)生，幫助他們消除自卑感，減輕心理壓力，增強學(xué)習(xí)積極性和競爭意識。

5、在練習(xí)一段時間后進行模擬測試，及時了解學(xué)生的訓(xùn)練進展。

6、針對學(xué)生的不同情況進行專項練習(xí)。

　六、教學(xué)措施：

1、培養(yǎng)學(xué)生主動鍛煉身體的意識和關(guān)注自身健康的社會責任感。

2、利用體育的獨特影響力，提升學(xué)生的審美及文明行為，逐步增強他們遵紀守法、尊重他人、團結(jié)友愛及互助合作的集體意識和良好風尚。

3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)其勇敢、頑強、積極向上的精神，同時關(guān)注能力的提升，激發(fā)思維，鼓勵學(xué)生主動探索與創(chuàng)造。

七年級備課組

20xx年9月

七年級體育教學(xué)計劃 第5篇

本學(xué)期是七年級體育課教學(xué)的全新起點，在深入研究教學(xué)大綱并結(jié)合我校實際情況的基礎(chǔ)上，制定了切實可行的教學(xué)計劃。

一、教學(xué)目標

1、在為期一個月的時間內(nèi)，學(xué)習(xí)和掌握廣播操的基本動作。

2、了解合理安排鍛煉時間的意義，積極參與體育與健康課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的體育態(tài)度和行為習(xí)慣。

3、掌握本年級選定項目的規(guī)定動作，了解相關(guān)知識與基本戰(zhàn)術(shù)，利用游戲等多種形式提升應(yīng)用技能，能夠分辨安全與不安全的運動行為，增強自我學(xué)習(xí)與自我保健的能力。

4、在小學(xué)體育與健康課程的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)方式，增強學(xué)生的速度、靈敏性和有氧耐力，激勵學(xué)生關(guān)注自身健康，認識不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的好處。

5、在掌握運動技能的幫助學(xué)生意識到心理狀態(tài)對身體健康的重要性，在體育活動中逐步建立自尊和自信，培養(yǎng)積極進取的精神和堅韌的意志。

6、在體育游戲和比賽中，與同伴建立和諧的關(guān)系，能夠合理分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

新的課程標準在教學(xué)內(nèi)容上只提供了基本的結(jié)構(gòu)框架，教師在教材內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法和實施步驟上有很大的自主權(quán)。教師和學(xué)生共同參與課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)，使得體育與健康課的教學(xué)更加適應(yīng)學(xué)生的個體差異，能夠因材施教，使所有學(xué)生在學(xué)習(xí)中受益。以提升學(xué)生的速度、耐力、力量、柔韌和協(xié)調(diào)性為前提，將理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練和體質(zhì)測驗作為必修內(nèi)容，選擇各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在教學(xué)內(nèi)容的選擇中安排速度、耐力和靈敏性等測試內(nèi)容，以保證教學(xué)效果。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

從小學(xué)升入初中，學(xué)生在心理和生理上還需一定的適應(yīng)期，因此我們準備的體育鍛煉項目和活動內(nèi)容都將遵循漸進性的原則，從簡單到復(fù)雜，從易到難開展課程。這一階段大部分學(xué)生活潑好動，表現(xiàn)欲和上進心較強，但身體素質(zhì)普遍較弱。在課堂教學(xué)中應(yīng)堅持“健康第一、安全為重”的原則，靈活應(yīng)對不同情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)。

四、教學(xué)重點及難點

重點：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。

難點：培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈、吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)策略。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的積極運動環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果。

3、針對學(xué)生的年齡特點，采用趣味化和多樣化的教學(xué)方法，通過游戲和競賽激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使他們在自主游戲中練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，鼓勵他們積極參與。

5、關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的勇敢、頑強、朝氣蓬勃的精神，啟迪思維，提升自我。

6、挖掘體育骨干，讓他們帶領(lǐng)同學(xué)們參與各種活動。

六、質(zhì)量檢測（本學(xué)期考核項目）

男生：1000米、立定跳遠、廣播操、50米。

女生：800米、立定跳遠、廣播操、50米。