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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組年度工作計(jì)劃方案

845個(gè)月前

關(guān)鍵在于關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求與教師的專業(yè)成長。通過對教學(xué)方法的不斷探索和創(chuàng)新,我們發(fā)現(xiàn),合作學(xué)習(xí)與項(xiàng)目驅(qū)動的方式能有效提升學(xué)生的興趣和參與度,同時(shí)也為教師提供了廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺。百度文庫中的豐富資源為我們提供了實(shí)踐的理論基礎(chǔ),助力每一位教師在教學(xué)中更好地發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與引導(dǎo)力,從而共同推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育的蓬勃發(fā)展。

數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃小學(xué)

 一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的整體發(fā)展和教導(dǎo)處的工作要點(diǎn)為依據(jù),遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,著力促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)活動與創(chuàng)新,主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)和新教法,以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

 二、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教研組的日常管理,優(yōu)化教研活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。

2、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂知識鞏固率達(dá)到100%。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,強(qiáng)化與其他學(xué)校的教學(xué)交流與合作,提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)研究能力。

4、在學(xué)生中舉辦多樣化的學(xué)習(xí)競賽,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、確保全校學(xué)生在數(shù)學(xué)期末考試中,一、二年級及格率達(dá)到95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優(yōu)秀生比例超過40%。

 三、工作重點(diǎn):

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為主的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提升常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立優(yōu)秀生和后進(jìn)生的檔案。

4、通過各類教研活動,提升數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。

 四、工作措施:

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想開展教育。本學(xué)期的主要任務(wù):以“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為中心的教育思想,尊重學(xué)生,建立平等、民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作學(xué)習(xí),確保課堂上學(xué)生的信息交流面達(dá)到100%,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課和實(shí)用課的設(shè)計(jì)。教師之間共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,嚴(yán)禁“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各個(gè)環(huán)節(jié),定期檢查教案的實(shí)施情況。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中注重運(yùn)用現(xiàn)代化手段,明確教學(xué)目標(biāo),深入講解知識要點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)合理分配師生活動的時(shí)間,及時(shí)檢查教學(xué)效果。

3、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改:作業(yè)的布置要量入為出,更要注意質(zhì)量,批改要準(zhǔn)確、及時(shí),字跡規(guī)范,并記錄批改情況。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好優(yōu)秀生和后進(jìn)生的分層輔導(dǎo),注重“情商”的教育,確保措施得當(dāng),取得顯著成效。

5、考核:改進(jìn)評估方式,實(shí)施多角度的學(xué)生評價(jià)。依托新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和基本要求,評估手段要多樣化,除了筆試,還應(yīng)通過課堂提問、觀摩、談話和學(xué)生作業(yè)等方式,評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要善于利用評價(jià)所獲取的信息,及時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6、聽課:本學(xué)期教師每人聽課不少于10節(jié),聽課過程中邊聽邊思考,并及時(shí)進(jìn)行評議。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測:加強(qiáng)單元知識的檢測,嚴(yán)格考核,及時(shí)進(jìn)行檢測分析,查漏補(bǔ)缺。

2、數(shù)學(xué)競賽:按年級組織數(shù)學(xué)知識單項(xiàng)競賽,為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭氛圍。

3、期末檢測:組織期中、期末考試,嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量。

(四)通過多種途徑,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期結(jié)合各級教研活動,35歲以下教師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。

2、組織教師外出聽課,并做好反饋工作。

3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校的知名度。

 五、具體安排

九月份:

1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)行期初工作檢查,重點(diǎn)關(guān)注備課。

4、開展教師幫扶結(jié)對子。

5、第一階段教學(xué)檢測。

十月份:

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、進(jìn)行視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、召開畢業(yè)班教學(xué)工作座談會。

十一月份:

1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動。

2、進(jìn)行教學(xué)效果檢測。

3、開展教學(xué)開放周活動。

4、座談開放周的課堂教學(xué)實(shí)例。

5、進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月份:

1、舉辦中高年級數(shù)學(xué)競賽。

2、進(jìn)行視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、準(zhǔn)備接受教學(xué)常規(guī)考評檢查。

4、進(jìn)行教學(xué)效果檢測。

元月份:

1、進(jìn)行期末教學(xué)工作檢查。

2、開展期末考試及閱卷工作。

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