關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我與社會的關(guān)系，培養(yǎng)他們的責(zé)任感與參與意識。通過制定切合實際的七年級政治教學(xué)計劃，教師能夠有效地激發(fā)學(xué)生的思考能力，幫助他們在日常生活中理解法律、公民權(quán)利與義務(wù)的重要性。關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展與價值觀塑造，不僅為他們的成長奠定基礎(chǔ)，也為未來的社會公民培養(yǎng)提供了有力支撐。

學(xué)校初一政治教學(xué)計劃 1

　一、指導(dǎo)思想

旨在對初中一年級學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和思想方法的全面教育，使他們能夠認(rèn)識到磨練意志、優(yōu)化性格、自我尊重與自信的重要性，從而促進(jìn)個人的全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理性看待社會，培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)面對挫折與成功的能力，以適應(yīng)當(dāng)今社會的需求。

　二、教材分析

初中一年級的政治課，從某種意義上說，是德育與心理教育的結(jié)合體。該課程教材分為前言和五個主要章節(jié)，旨在對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)和道德情操的教育，使他們理解意志的磨煉、性格的改善、自尊自信、情操的陶冶、以及自律在個人成長過程中的重要性；引導(dǎo)他們正確看待社會，進(jìn)而培養(yǎng)出良好的人格特質(zhì)；幫助他們提升面對挫折的承受力和正確對待成功的態(tài)度，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會生活。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生樹立良好的道德標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。

2、學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。

3、強(qiáng)化意志品質(zhì)，抵制不良誘惑。

4、培養(yǎng)抗壓能力和開拓進(jìn)取的精神。

5、正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自尊心與自信心。

　四、主要措施

1、根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計適合的教學(xué)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。

2、在課堂中通過生活實例引導(dǎo)學(xué)生理解課程內(nèi)容。

3、鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，結(jié)合自身經(jīng)驗表達(dá)看法。

4、通過討論推動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造活躍的課堂氛圍，以鞏固知識。

5、結(jié)合教材內(nèi)容布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)，并要求學(xué)生獨立、按時完成。

　五、教學(xué)進(jìn)度表

第一至二周完成第一課教學(xué)目標(biāo)

第三至四周完成第二課教學(xué)目標(biāo)

第五至六周完成第三課教學(xué)目標(biāo)

第七至八周完成第四課教學(xué)目標(biāo)

第九周進(jìn)行復(fù)習(xí)

第十周進(jìn)行期中考試

第十一至十三周完成第五課教學(xué)目標(biāo)

第十四至十六周完成第六課教學(xué)目標(biāo)

第十七至十九周進(jìn)行復(fù)習(xí)

第二十周進(jìn)行期末考試

學(xué)校初一政治教學(xué)計劃 2

　一、學(xué)生基本情況分析：

政治是一門在初一年級開設(shè)的新課程，內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，因此學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)熱情較高。作為本學(xué)期的政治教師，我負(fù)責(zé)七年級的八個班級教學(xué)工作。學(xué)生們多來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不盡相同，有些學(xué)生基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但也有個別學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。教師應(yīng)該關(guān)注每位學(xué)生，因材施教，力求在原有基礎(chǔ)上促進(jìn)他們的發(fā)展和進(jìn)步。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生對政治思想課有了一定的了解，但對某些概念的理解仍存在難度。盡管課程內(nèi)容與他們的生活息息相關(guān)，學(xué)生在將所學(xué)知識與生活經(jīng)驗相結(jié)合時，仍感到困惑。不過，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情依然高漲。

　二、教材分析：

七年級思想政治（下冊）教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容貼近學(xué)生的日常生活，使他們意識到心理健康的重要性，理解性格的塑造，建立堅強(qiáng)的意志，正確處理友情關(guān)系，提升交際能力等，可以說這是本課程教學(xué)的優(yōu)勢所在。

1、通過將學(xué)生所需的基本知識與現(xiàn)代社會的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，幫助學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)適應(yīng)未來的能力，實現(xiàn)義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

2、教材理論與實際的緊密結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和概念解決生活中常見問題的能力。教材篇幅適中，使重點突出，便于教師授課和學(xué)生掌握。

3、教材設(shè)計從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)習(xí)積極性，內(nèi)容從深度和廣度合理安排，以滿足合格公民的需求。

4、為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們理解和記憶知識，教材中加入了豐富的圖文資料，考慮到學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，使內(nèi)容易于理解且富有趣味。

　三、教學(xué)目標(biāo)和要求：

通過師生的共同努力，鼓勵合作學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的差異性，培養(yǎng)學(xué)生主動、有目的的學(xué)習(xí)，教會他們將所學(xué)知識應(yīng)用于生活中，形成愉快的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生感受到思想政治課程對生活的深刻影響。

1、把理論知識與生產(chǎn)實際、自然而然的社會現(xiàn)象結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會將知識運用到現(xiàn)實中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，提升他們的能力和創(chuàng)新精神。

2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，激勵學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的能力，使學(xué)生掌握基本概念、原理和知識，并了解這些知識在實際生活中的運用。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識，如科技意識、資源意識、環(huán)保意識等，進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

　四、七年級政治教學(xué)計劃下冊進(jìn)度安排表：

第一周：評講上學(xué)期期末試卷，引入新課

第二周：第一課第一框（自尊是每個人的需求）第二框（尊重他人也是我的需求）

第三周：第一課第三框（彼此尊重才能贏得尊重），第一課復(fù)習(xí)與檢測

第四周：第二課第一框（我能行），第二框（自信是成功的關(guān)鍵）

第五周：第二課第三框（唱響自信之歌）

第六周：第二課復(fù)習(xí)與檢測，第三課第一框（自己的事情要自己做）

第七周：第三課第二框（告別依賴，走向獨立）

第八周：第四課第一框（人生自強(qiáng)，少年有為），第四課第二框（少年應(yīng)自強(qiáng)）

第九周：第四課復(fù)習(xí)與檢測，第五課第一節(jié)（人生難免遇挫折）

第十周：第五課第二節(jié)（挫折面前從容應(yīng)對），第六課第一節(jié)（選擇堅強(qiáng)）

第十一周：期中復(fù)習(xí)和考試

第十二周：第六課第二節(jié)（鋼鐵是怎樣煉成的）

第十三周：第七課第一節(jié)（走進(jìn)法律），第七課第二節(jié)（法律不可違）

第十四周：第七課第三節(jié)（防患于未然），第七課復(fù)習(xí)與考試

第十五周：第八課第一節(jié)（特殊的保護(hù)，特殊的關(guān)愛），第二節(jié)（如何善用法律保護(hù)自己）

第十六周：第八課復(fù)習(xí)與檢測

第十七周：總復(fù)習(xí)

第十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：總復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

　五、具體措施：

（1）重視基本概念的教學(xué)

教學(xué)中必須關(guān)注概念的科學(xué)性和形成的階段性，要遵循循序漸進(jìn)的原則。對于一些概念，不宜一次性全盤闡述。要通過現(xiàn)象分析、比較與抽象，幫助學(xué)生形成正確的概念，并引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中運用這些概念，以增強(qiáng)理解力和知識運用能力。

（2）加強(qiáng)政治用語的教學(xué)

既有利于學(xué)生記憶，也能加深對政治用語內(nèi)涵的理解，同時應(yīng)分散教學(xué)，借助有趣的活動，幫助學(xué)生逐步掌握政治學(xué)習(xí)的基本工具。

（3）重視實踐教學(xué)

政治是一門依賴實踐的科目，實踐教學(xué)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們形成概念，掌握知識和技能，發(fā)展觀察和實踐能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法。提升實踐教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，必須避免重理論、輕實踐的傾向。

（4）積極開展豐富多樣的課外活動

課外活動內(nèi)容應(yīng)靈活多樣，可以包括聯(lián)系社會和生活，結(jié)合科技發(fā)展與歷史，以及擴(kuò)展課堂知識等。活動的形式可以是趣味實驗、知識講座、知識競賽以及參觀訪問等。在組織活動時，充分發(fā)揮學(xué)生的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

1、每節(jié)課前5分鐘進(jìn)行“時事播報”，提高學(xué)生對政治和國事的關(guān)注意識，培養(yǎng)他們的事實陳述和評析能力。

2、在分析案例和故事時，注重問題設(shè)計的有效性和層次性，提升學(xué)生的問題分析和理解能力。

3、利用學(xué)生評價機(jī)制，重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

4、課堂上引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語言表達(dá)思想，回答問題時要聲音洪亮。

5、在考核環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的題目分析與回答能力，教他們使用專業(yè)術(shù)語解答問題。

學(xué)校初一政治教學(xué)計劃 3

　教學(xué)目標(biāo)：

在新課程理念的指引下，致力于培養(yǎng)學(xué)生的道德意識、社會責(zé)任感和合作能力，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，理解尊重、關(guān)愛與責(zé)任的重要性。引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中時光，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們關(guān)注自身的成長，積極管理情緒，提升自我保護(hù)能力，成為生活的主人。

　教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生樹立自信與自尊，重視學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化法律意識，使其了解并運用法律知識來保護(hù)自身權(quán)益，促進(jìn)思想與行為的雙重提升。

　教學(xué)難點：

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)與做人的技巧，幫助學(xué)生重視并珍惜初中生活，成為生活的真正主人。

學(xué)情分析：

針對本屆七年級新生，他們剛剛步入初中并面臨新的課程改革，整體學(xué)習(xí)積極性較高，基礎(chǔ)知識一般。不過，部分學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，因此教師應(yīng)強(qiáng)化對他們的關(guān)注與引導(dǎo)，幫助他們盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　教學(xué)措施：

1、教師需更新教育理念，調(diào)整教學(xué)方式，避免用舊方法教學(xué)新教材。

2、將學(xué)生的實際生活與課堂教學(xué)相結(jié)合，關(guān)注與學(xué)生息息相關(guān)的話題，提升課堂吸引力。

3、鼓勵學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其成為學(xué)習(xí)的主動參與者。

4、關(guān)注學(xué)生的情感體驗與品德培養(yǎng)，促進(jìn)德育實踐。

　教學(xué)進(jìn)度計劃

下冊： 第一周：進(jìn)行上期期末試卷的分析與新課導(dǎo)入

第二周：開展第五課 第一框（生命的可貴）

第三周：開展第五課 第二框（多彩的人生）

第四周：開展第五課 第三框（青春的閃耀）

第五周：進(jìn)行第五課的檢測與反饋

第六周：開始第六課 第一框

第七周：開展第六課 第二框

第八周：開展第六課 第三框

第九周：進(jìn)行期中復(fù)習(xí)及考試

第十周：對期中考試試卷進(jìn)行評講

第十一周：開始第七課 第一框

第十二周：開展第七課 第二框

第十三周：開展第七課 第三框

第十四周：進(jìn)行第七課的評測和講解

第十五周：開展第八課 第一框

第十六周：開展第八課 第二框

第十七周：開展第八課 第三框

第十八周：進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試

學(xué)校初一政治教學(xué)計劃 4

　一、指導(dǎo)思想：

1、深入學(xué)習(xí)并貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會合作”為主線，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以學(xué)生為中心、和諧發(fā)展的原則，倡導(dǎo)班級中的民主與平等，鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作與積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)，提高班級凝聚力。

3、強(qiáng)化德育和科研工作，以心理健康教育為核心，積極調(diào)動學(xué)生對思想品德學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的興趣。

　二、班級基本情況和目標(biāo)：

整個年級的班級是根據(jù)學(xué)校的平行分班進(jìn)行的，班級之間的差異不大。本學(xué)期的基本目標(biāo)是：幫助每位同學(xué)樹立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；積極調(diào)動學(xué)生對思想品德學(xué)習(xí)的熱情，使他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　三、教材分析：

七年級政治下冊教材包含四個單元：第一單元有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生理解自尊的重要性；提升自信心。第二單元有四節(jié)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生走向獨立人生；培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。第三單元有四節(jié)內(nèi)容，教會學(xué)生如何將挫折轉(zhuǎn)化為人生的財富；為堅韌喝彩。第四單元有五節(jié)內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)識法律的權(quán)威；在成長過程中用法律來保護(hù)自己。

　四、教學(xué)目標(biāo)：

1、力爭學(xué)期檢測全體學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)以上。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力及分析概括能力。

3、促進(jìn)學(xué)生自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式，營造情境，讓學(xué)生積極參與，快樂探究，互相交流，從而激發(fā)討論的熱情和多角度思考問題。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)法治意識，從理論高度認(rèn)識自然、人類與社會的進(jìn)步。

　五、具體措施：

1、深入研究教材，精心備課，確保每堂課的質(zhì)量。

2、課堂上盡量運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)，結(jié)合直觀教具，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、認(rèn)真開展作業(yè)、單元測試及其反饋工作。

4、積極推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

5、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，塑造符合時代精神的價值觀。

6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于并善于進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，讓他們明白興趣是學(xué)習(xí)的最佳動力。

7、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力與分析能力，激發(fā)他們的主觀能動性。

8、課后加強(qiáng)對重點知識的練習(xí)，主要圍繞常見題型進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練。

　六、課時安排：

周次內(nèi)容課時

1——3珍惜自尊的重要性6課時

4——5提升自信心4課時

6——7走向獨立的人生4課時

8——9自強(qiáng)不息的人生4課時

10——11講解練習(xí)復(fù)習(xí)迎考

12——14將挫折融入人生的智慧4課時

15——16為勇敢喝彩4課時

17——感受法律的權(quán)威2課時

18——法律護(hù)航我們的成長2課時

19——20期末復(fù)習(xí)與考試