本方案旨在落實(shí)學(xué)?？?jī)效工資分配制度，提升教師工作積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。依據(jù)相關(guān)政策，實(shí)施細(xì)則適用于全校在編教職員工，涵蓋基本工資、崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。分配原則包括按勞分配、多勞多得、優(yōu)先考慮一線教師、公開(kāi)公正等?？?jī)效工資包含基礎(chǔ)性部分（占70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性部分（占30%）。考核依據(jù)包括出勤、工作量、教學(xué)質(zhì)量等，確?？己诉^(guò)程透明，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。方案強(qiáng)調(diào)對(duì)表現(xiàn)不佳者的相應(yīng)扣款措施，確保公平與合理的分配。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第1篇

根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施細(xì)則》及相關(guān)市級(jí)文件對(duì)事業(yè)單位人員分配制度改革的規(guī)定，為了有效落實(shí)義務(wù)教育階段教師的績(jī)效工資分配，保護(hù)廣大教職工的權(quán)益，明確校內(nèi)分配政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則如下：

一、指導(dǎo)思想

我校推行績(jī)效工資制度，既吸取了事業(yè)單位人事制度改革的成功經(jīng)驗(yàn)，有助于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，又合理劃分各方權(quán)益，有利于激發(fā)教師的工作積極性。我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，秉持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)義務(wù)教育法，堅(jiān)持以人為本，借助績(jī)效工資的實(shí)施，建立科學(xué)合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，確立干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣的原則，激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，積極進(jìn)取，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的圓滿完成，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

自20xx年1月1日起，在我校任教的正式編制內(nèi)的在崗專任教師和職工適用本實(shí)施細(xì)則。

三、實(shí)施時(shí)間

所有按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從20xx年1月1日起開(kāi)始實(shí)施績(jī)效工資。

四、實(shí)施原則

學(xué)校需完善內(nèi)部考核制度，依據(jù)不同崗位的特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，以績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。遵循按勞分配、效率優(yōu)先及兼顧公平的原則，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，做到多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適度拉大分配差距，傾斜向一線教師及表現(xiàn)突出的教師。確保分配過(guò)程公開(kāi)、公平、公正和科學(xué)合理。

五、績(jī)效工資總量核定

績(jī)效工資的總額及水平每年由區(qū)人力資源保障局、財(cái)政局和教育局根據(jù)學(xué)校教職工人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置及辦學(xué)規(guī)模等因素進(jìn)行核定。

六、績(jī)效工資的分配

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平和崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的70%?；A(chǔ)性部分包含崗位津貼和工作量（課時(shí)）津貼兩個(gè)項(xiàng)目。

（一）崗位津貼：

體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責(zé)，全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教職工根據(jù)其聘用崗位和工作年限，按月領(lǐng)取相應(yīng)的崗位津貼。

（二）工作量（課時(shí)）津貼：

主要反映教職工的工作強(qiáng)度和責(zé)任，學(xué)校的工作量津貼基數(shù)為績(jī)效工資總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，按月發(fā)放。

注：五個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.25，四個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.22，三個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.2。

專任教師根據(jù)上海市教育委員會(huì)關(guān)于中小學(xué)教師周任課時(shí)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量。

校級(jí)正職每周應(yīng)承擔(dān)2個(gè)課時(shí)，校級(jí)副職每周應(yīng)承擔(dān)4個(gè)課時(shí)，中層干部每周應(yīng)承擔(dān)所任學(xué)科二分之一的課時(shí)。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量及實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，依據(jù)考核結(jié)果，由學(xué)校制定具體的分配方法。根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法的通知》，學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際設(shè)立以下項(xiàng)目：

1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)：

包含節(jié)日費(fèi)，每年共5000元，根據(jù)在崗情況，于元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。

2、學(xué)期考核獎(jiǎng)金：

每年1月和7月發(fā)放，考核分為優(yōu)秀（占20%）、合格和不合格三檔，考核不合格者不予獎(jiǎng)金。

3、年度考核獎(jiǎng)金：

每年12月發(fā)放，按照教師、職員、工人的分類進(jìn)行發(fā)放。病事假者遵循《南翔鎮(zhèn)關(guān)于教職工病事假經(jīng)濟(jì)處理的制度》執(zhí)行。

4、超工作量（課時(shí)）補(bǔ)貼：

1）超課時(shí)補(bǔ)貼：教職工按《教師課時(shí)津貼發(fā)放意見(jiàn)》的標(biāo)準(zhǔn)每月結(jié)算，超工作量需逐級(jí)審批，課時(shí)不足者將被扣發(fā)。

2）代課補(bǔ)貼：自修課看課每節(jié)10元，臨時(shí)代課每節(jié)20元，超過(guò)一個(gè)月代課每節(jié)30元。

3）兼職補(bǔ)貼：對(duì)于兼任多項(xiàng)職務(wù)的教職工，給予每月或一次性的補(bǔ)貼，需逐級(jí)審批，由績(jī)效工資考核分配工作小組決定。

4）訓(xùn)練隊(duì)補(bǔ)貼：帶隊(duì)訓(xùn)練的教師將獲得每月補(bǔ)貼。

5）特殊崗位補(bǔ)貼根據(jù)不同職責(zé)進(jìn)行相應(yīng)發(fā)放。

6）帶教青年教師的補(bǔ)貼。

7）體育教師的專項(xiàng)補(bǔ)貼。

5、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)：區(qū)級(jí)骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學(xué)校負(fù)責(zé)其他優(yōu)秀教師的考核，區(qū)級(jí)和校級(jí)骨干教師獎(jiǎng)項(xiàng)及經(jīng)費(fèi)分配須依據(jù)考核結(jié)果。

6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：根據(jù)《懷少學(xué)校教師工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》每年年底進(jìn)行結(jié)算發(fā)放。

7、教師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：依據(jù)《懷少學(xué)校學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)發(fā)放辦法》進(jìn)行發(fā)放。

8、優(yōu)秀組室獎(jiǎng)：

1）優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)：由分管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核并評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)每年7月發(fā)放。

2）文明組室獎(jiǎng)：由學(xué)校工會(huì)進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)，評(píng)定文明組室，每年12月發(fā)放。

9、崗位考核獎(jiǎng)：班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的考核由分管德育校長(zhǎng)和政教處負(fù)責(zé)，評(píng)出金、銀、銅獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占約三分之一?？己私Y(jié)果將于每年7月發(fā)放。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第2篇

一、指導(dǎo)思想：

本實(shí)施細(xì)則以黨的十九大精神為指引，全面深化教育改革，認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家和地方關(guān)于教師績(jī)效工資的相關(guān)政策，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，積極推動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配方案的實(shí)施，以此激勵(lì)廣大教師提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本原則：

1. 激勵(lì)導(dǎo)向，優(yōu)先激勵(lì)原則。秉承激勵(lì)導(dǎo)向理念，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)效果，引導(dǎo)教職工將主要精力聚焦于教學(xué)與服務(wù)，提升教育質(zhì)量。

2. 公平公正，按勞分配原則。對(duì)班主任、一線教師及超負(fù)荷工作者給予傾斜，依據(jù)責(zé)任、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)分配，確保公平合理原則得到落實(shí)。

3. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，靈活自主原則。確保績(jī)效工資的分配與發(fā)放具有一定的統(tǒng)一性，各校根據(jù)自身特點(diǎn)，積極制定切合實(shí)際的績(jī)效工資方案。

4. 科學(xué)考核，公正評(píng)估原則?？?jī)效工資的發(fā)放需建立在科學(xué)評(píng)估和公平公正的基礎(chǔ)上，確保各項(xiàng)考核機(jī)制具體、透明。

三、實(shí)施范圍

本方案適用于在職在編的中小學(xué)教職員工。

以下人員不參與績(jī)效工資考核：

（1）支教教師、借調(diào)及留守人員。

（2）長(zhǎng)期病休人員（兩個(gè)月以上），依據(jù)相關(guān)病假規(guī)定執(zhí)行。

（3）長(zhǎng)期無(wú)故離崗的人員。

（4）因違法違紀(jì)受到處理的人員。

四、資金來(lái)源

績(jī)效工資由津補(bǔ)貼和年終一次性獎(jiǎng)金構(gòu)成。

津補(bǔ)貼：在校期間的津補(bǔ)貼用于班主任及任課教師的崗位津貼發(fā)放；寒暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理，用于優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)及超課時(shí)補(bǔ)貼。

一次性獎(jiǎng)金：根據(jù)年末綜合考核結(jié)果分檔發(fā)放，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，檔間差異標(biāo)準(zhǔn)為200元，不合格者不予發(fā)放。

五、考核與發(fā)放

教師考核結(jié)果將作為專業(yè)發(fā)展、晉升和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（一）工資考核與發(fā)放

如教職工未完全出勤或未完成工作量，將從固定工資中扣除。

(固定工資=實(shí)際工資-規(guī)范津補(bǔ)貼)

1. 考勤：考核教職工的出勤情況，依據(jù)學(xué)校考勤記錄，假期按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。

（1）缺勤考核：病假、事假和曠工按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，病假每日扣除相應(yīng)工資的30%或50%。

（2）在崗考核：考察教師是否按時(shí)上課、臨時(shí)外出等情況，依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)扣除工資。

2. 工作量：各校需科學(xué)配置教職工的工作量，盡量確保均衡合理。

（1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)16-18課時(shí)/周，中學(xué)10-16課時(shí)/周。

（2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：班主任、教研組長(zhǎng)等兼職崗位應(yīng)兼任一定的授課任務(wù)。

（二）津補(bǔ)貼考核與發(fā)放

月度津貼發(fā)放依照崗位職責(zé)考核合格，每月津貼根據(jù)崗位級(jí)別差異發(fā)放。

學(xué)期津貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理，作為績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)資金。

（三）一次性獎(jiǎng)金考核與發(fā)放

年終一次性獎(jiǎng)金分檔發(fā)放，依據(jù)學(xué)?？?jī)效考核細(xì)則實(shí)施，獎(jiǎng)金額度根據(jù)考核結(jié)果確定。

六、績(jī)效工資發(fā)放形式

學(xué)?？?jī)效工資分配方案需經(jīng)過(guò)審核后方可發(fā)放，具體以個(gè)人工資形式發(fā)放。

七、特殊規(guī)定

1. 年度考核評(píng)為不稱職者，下年度僅發(fā)放基本工資。

2. 競(jìng)崗落聘人員的重新分配由教育局統(tǒng)一處理，未服從者將停發(fā)工資。

八、加強(qiáng)組織管理

（一）成立績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的實(shí)施與監(jiān)督。

（二）各學(xué)校需設(shè)立專門的績(jī)效工資管理小組，全面負(fù)責(zé)績(jī)效工資的執(zhí)行與審核。

九、工作要求

1. 各校需高度重視這一工作，積極學(xué)習(xí)相關(guān)政策并廣泛宣傳，形成共識(shí)。

2. 組織方案實(shí)施須充分征求意見(jiàn)，確保方案科學(xué)合理，再報(bào)審批后實(shí)施。

3. 要明確職責(zé)，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，確?？?jī)效工資分配工作規(guī)范有序進(jìn)行。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第3篇

根據(jù)《學(xué)校績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則》文件的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，“學(xué)校績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”經(jīng)過(guò)充分討論，制定了《學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案》，已提交全體教職工大會(huì)審議，并于xx年xx月xx日召開(kāi)大會(huì)，獲得一致通過(guò)，現(xiàn)予以公示。具體實(shí)施方案如下：

　一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策，切實(shí)維護(hù)每位教職工的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的薪酬分配機(jī)制，我們將以績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)合理的教師收入分配體系，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)效應(yīng)，確保大家的努力和貢獻(xiàn)得到合理回報(bào)。通過(guò)激勵(lì)教職工積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間

實(shí)施對(duì)象：我校在編在崗的教職員工。

發(fā)放時(shí)間：學(xué)校教職工的績(jī)效工資每年12月底集中發(fā)放一次。

　三、績(jī)效工資的構(gòu)成

包括管理崗位津貼、工作量津貼以及業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

　四、考核分配原則

績(jī)效考核一般按月進(jìn)行，業(yè)績(jī)考核可根據(jù)學(xué)期和學(xué)年進(jìn)行?？?jī)效工資管理考核方案在制定時(shí)必須充分聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，以確保公平公正，并接受教職工的監(jiān)督。

　五、績(jī)效工資的具體實(shí)施辦法

（一）校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

校長(zhǎng)的績(jī)效工資由學(xué)校中心根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，并由此發(fā)放。

（二）教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

1. 實(shí)施對(duì)象。

覆蓋教師、專業(yè)技術(shù)人員及中層管理人員。

2. 主要構(gòu)成。

學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼及業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分組成，具體標(biāo)準(zhǔn)由各部門依據(jù)實(shí)際情況制定。

（1）管理崗位津貼。

班主任津貼依據(jù)班級(jí)規(guī)模分配：xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，按班主任人數(shù)均分，形成利益共享與責(zé)任共擔(dān)。

其他管理崗位津貼依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況由校方自行決定。兼任多個(gè)職務(wù)的人員將根據(jù)其職責(zé)制定特定的考核分配細(xì)則。

（2）工作量津貼。

工作量考核包括正常出勤的基本工資（每月xx元）、超工作量（外加課時(shí)、超員）及所擔(dān)任職責(zé)。

a、教師需完成學(xué)校安排的工作量，超出部分享受超員津貼。

b、學(xué)校安排的加班（超過(guò)xx小時(shí)為半天），每半天加xx元。

c、代課補(bǔ)貼為每半天xx元，可疊加。

d、寒暑假及節(jié)假日的加班每天xx元（根據(jù)學(xué)校安排計(jì)算）。

（3）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼（xx元）

a、工作考核：每月業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼為xx元（病假、事假每半天扣xx元）。

b、獎(jiǎng)懲措施（由學(xué)校認(rèn)可的）如下：

1. 獲得各類榮譽(yù)；

2. 組織特定活動(dòng)；

3. 在比賽中獲獎(jiǎng)并指導(dǎo)他人；

4. 課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)（園級(jí)xx元，區(qū)級(jí)xx元；市級(jí)xx元，省級(jí)xx元，國(guó)家級(jí)xx元）。

（三）其他規(guī)定。

A、關(guān)于受處分人員及請(qǐng)假人員的績(jī)效工資規(guī)定。

1. 受處分人員按以下辦法執(zhí)行：

（1）受到嚴(yán)重警告及以上處分的，處分期間績(jī)效工資減半發(fā)放。

（2）受到警告處分的，按75%發(fā)放績(jī)效工資。

2. 請(qǐng)假人員的績(jī)效工資發(fā)放規(guī)則：

（1）長(zhǎng)期請(qǐng)假的，績(jī)效工資不予發(fā)放。

（2）當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)達(dá)到5天的，績(jī)效工資不予發(fā)放；超過(guò)15天的，將不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)的分配。

（3）曠工累計(jì)2個(gè)工作日的，該月績(jī)效工資不予發(fā)放，累計(jì)5個(gè)工作日的，不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)的分配。

（4）婚喪嫁娶等假期參照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。

B、對(duì)于遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠工的，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定，制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效津貼。若故意不完成教學(xué)任務(wù)的，按學(xué)校規(guī)定將取消當(dāng)月績(jī)效工資。

C、以下獎(jiǎng)懲將納入年度考核依據(jù)，不能作為績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

（四）嚴(yán)重違規(guī)行為：依據(jù)《教師法》第xx章相關(guān)規(guī)定，教職工在以下情形將導(dǎo)致績(jī)效工資的扣除或行政處分：

1. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)并給教學(xué)工作造成影響。

2. 體罰學(xué)生且經(jīng)教育不改。

3. 品德不良，侮辱學(xué)生，造成惡劣影響。

4. 發(fā)生重大安全事故。

　六、考核工作的組織與監(jiān)督

（一）成立績(jī)效考核工作小組。

組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

（二）小組負(fù)責(zé)教職工績(jī)效的組織、指導(dǎo)與監(jiān)督，確?？?jī)效工資考核方案的實(shí)施。

（三）在考核實(shí)施過(guò)程中，具體分工如下：

由xx負(fù)責(zé)教師的師德與業(yè)績(jī)考核；由xx負(fù)責(zé)教師出勤考核；由xx負(fù)責(zé)安全績(jī)效的匯總。

（四）考核過(guò)程需公開(kāi)透明，接受教職工的監(jiān)督?？己私Y(jié)果公布后，公示時(shí)間不得少于一天，若有異議，將及時(shí)核實(shí)，如確有錯(cuò)誤，須重測(cè)分值?？己朔种颠^(guò)低的，需告知教職工并說(shuō)明復(fù)核程序。

　七、本方案的解釋權(quán)歸“xxx”。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第4篇

20xx年，我校將在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)下，依據(jù)《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》，結(jié)合《貴陽(yáng)市教育工作會(huì)議》的相關(guān)要求，總結(jié)過(guò)去三年我校教師績(jī)效考核工作所取得的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步完善績(jī)效考核措施，制定《修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則》。該方案于20xx年12月16日經(jīng)久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆一次教代會(huì)以51票贊成、1票反對(duì)、0票棄權(quán)的結(jié)果通過(guò)。現(xiàn)將方案公布如下：

　　一、績(jī)效指導(dǎo)思想

本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)守黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》的精神，公平、公正、合理地開(kāi)展義務(wù)教育階段的績(jī)效工資考核，旨在激勵(lì)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、績(jī)效實(shí)施對(duì)象

本方案適用于20xx年1月至12月在久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在崗的全體教師（對(duì)于中途調(diào)離、退休等教師的考核，將依據(jù)教育局的相關(guān)方案進(jìn)行）。

　　三、績(jī)效實(shí)施總量

績(jī)效工資總量依據(jù)修文縣教育局對(duì)久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在全縣教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核所取得的等級(jí)，以此為依據(jù)下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　四、績(jī)效考核原則

1、堅(jiān)守不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。

2、確?？己诉^(guò)程的公平、公正與公開(kāi)。

3、堅(jiān)持中心校統(tǒng)籌規(guī)劃，各學(xué)校具體實(shí)施的方針。

　　五、績(jī)效工作定量

中心校中層干部不參與授課，各校校長(zhǎng)承擔(dān)2節(jié)課的教學(xué)，教育專干負(fù)責(zé)6節(jié)課，教導(dǎo)主任和黨支部書(shū)記均承擔(dān)6節(jié)課的教學(xué)（如行政人員參與統(tǒng)考科目的教學(xué)，將根據(jù)具體課程安排進(jìn)行）。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第5篇

　一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨的教育方針，致力于提升教師工作績(jī)效，構(gòu)建與教育教學(xué)規(guī)律及教師職業(yè)特點(diǎn)相符的明確導(dǎo)向、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、健全體系的教師績(jī)效考核與評(píng)價(jià)制度。通過(guò)薪酬激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，激活教師團(tuán)隊(duì)的活力，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

　二、基本原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)對(duì)教師主導(dǎo)地位的重視，充分考慮教師教學(xué)工作的專業(yè)性、階段性和長(zhǎng)期性。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。強(qiáng)調(diào)師德的重要性，關(guān)注教師在履行職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)教師全心投入教育事業(yè)，引導(dǎo)教師不斷提升自身素質(zhì)與教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主透明，確?？茖W(xué)合理、程序規(guī)范，強(qiáng)調(diào)實(shí)效，避免復(fù)雜繁瑣。

　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

　四、考核對(duì)象

本校全體教職員工

　五、考核時(shí)限

以年度為單位進(jìn)行考核，如有人員變動(dòng)則按學(xué)期進(jìn)行考核。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目設(shè)置

（一）津貼類

包括校干津貼、班主任津貼和課時(shí)津貼。

1. 校干津貼：校干津貼及考核獎(jiǎng)將由教育主管部門統(tǒng)一考核和發(fā)放。

2. 班主任津貼：班級(jí)人數(shù)不足40人的，發(fā)放100元津貼；班級(jí)人數(shù)在40人及以上的，發(fā)放150元津貼。同時(shí)按每班平均100元制定班級(jí)工作考核獎(jiǎng)，每月評(píng)選出文明班級(jí)報(bào)教委，由教育主管部門考核發(fā)放。

3. 課時(shí)津貼：每課時(shí)計(jì)1.5元，包括早讀和午自習(xí)，如有上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定則按上級(jí)意見(jiàn)執(zhí)行。

（二）補(bǔ)助類

1. 大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、社團(tuán)輔導(dǎo)教師及專用室管理員等崗位的補(bǔ)助按每周2課時(shí)計(jì)算。

2. 加班補(bǔ)貼：加班是指學(xué)校統(tǒng)一安排工作時(shí)間以外的工作，每天補(bǔ)助10元。

3. 學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際需要設(shè)置的其他補(bǔ)助。

4. 如果有上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定則按上級(jí)意見(jiàn)執(zhí)行。

（三）獎(jiǎng)金類（扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額）

包括師德獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)、教學(xué)五認(rèn)真獎(jiǎng)、教科研獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、個(gè)人輔導(dǎo)獎(jiǎng)、學(xué)校安全獎(jiǎng)、任務(wù)完成獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)勵(lì)。

1. 師德獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的20%）：涉及違反師德的行為，依情節(jié)輕重分別扣款。

2. 考勤獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的30%）：包括遲到、早退、事假等情況的扣款標(biāo)準(zhǔn)。

3. 教學(xué)五認(rèn)真獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的10%）：涉及教學(xué)任務(wù)完成情況和相關(guān)榮譽(yù)的獎(jiǎng)金。

4. 教科研獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的10%）：與課題研究及教育活動(dòng)表現(xiàn)相關(guān)的獎(jiǎng)金。

5. 教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的10%）：依據(jù)教委的學(xué)年總評(píng)結(jié)果，設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

6. 個(gè)人輔導(dǎo)獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的5%）：針對(duì)參加各類學(xué)科競(jìng)賽和輔導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)。

7. 學(xué)校安全獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的5%）：因教師未進(jìn)行安全教育而發(fā)生事故的責(zé)任扣款。

8. 任務(wù)完成獎(jiǎng)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的5%）：涉及未按要求完成任務(wù)的扣款標(biāo)準(zhǔn)。

9. 其他獎(jiǎng)勵(lì)（占扣除津貼和補(bǔ)助后剩余總額的5%）：如上級(jí)部門評(píng)選的先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。

　七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算

個(gè)人總額＝各項(xiàng)津貼+各項(xiàng)補(bǔ)助+學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)+教委獎(jiǎng)勵(lì)-教委扣款

　八、相關(guān)政策規(guī)定

1. 享受產(chǎn)假待遇的女性教職工在產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按之前的同類崗位人員的平均水平執(zhí)行。

2. 被臨時(shí)抽調(diào)的教師于三個(gè)月內(nèi)視為正常出勤。

3. 擔(dān)任班主任的校干只能享受班主任津貼或校干津貼中的一項(xiàng)。

4. 離開(kāi)學(xué)校的教職工按實(shí)際在崗時(shí)間計(jì)算績(jī)效工資。

5. 參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的二線人員，扣除津貼后享受該崗位教師的平均水平。

6. 考核不合格或未參加考核者全年扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

7. 違反計(jì)劃生育政策或被拘留的全額扣發(fā)績(jī)效工資。

8. 與上級(jí)文件相沖突的應(yīng)依上級(jí)文件執(zhí)行，特殊情況由考核小組協(xié)商解決。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第6篇

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)省、市有關(guān)政策和指引，進(jìn)一步落實(shí)績(jī)效工資分配制度改革，以激勵(lì)教職工的工作熱情，著力構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的收入分配體系，充分發(fā)揮績(jī)效工資在激勵(lì)方面的導(dǎo)向作用。確保不同崗位的教職工能通過(guò)實(shí)際工作表現(xiàn)獲得相應(yīng)回報(bào)，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)崗位、踏實(shí)工作、不斷進(jìn)取，積極完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

二、分配制度改革的原則

1、堅(jiān)持多勞多得，按勞付酬的原則。

2、注重績(jī)效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。

3、尊重崗位貢獻(xiàn)，優(yōu)先考慮一線教師和教學(xué)骨干的原則。

4、崗位變動(dòng)導(dǎo)致薪資變化的原則。

5、保持職稱差異和學(xué)科差異的基本公平性原則。

三、具體措施

（一）工作量分值設(shè)定（以月績(jī)效為計(jì)算單位，半年累計(jì)）

1、周滿工作量：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各10-12課時(shí)，物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物各12-14課時(shí)，美術(shù)、音樂(lè)、體育、信息、綜合實(shí)踐及通用技術(shù)各14-16課時(shí)，體育教師進(jìn)行兩操和組織課外活動(dòng)按每周額外增加2課時(shí)（其他崗位的滿工作量由學(xué)校明確，并將另行公布工作量清單）。

2、根據(jù)相關(guān)文件，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處室主任的半個(gè)教學(xué)工作量視為滿工作量，副主任為正常工作量，會(huì)計(jì)、教務(wù)員和學(xué)籍管理員為滿工作量，出納為三分之二工作量。

3、在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)校不設(shè)上限和下限，采用中限進(jìn)行考核。未達(dá)標(biāo)或已達(dá)到下限的教師，按中限計(jì)分。

4、滿工作量定為每月100分。因非個(gè)人原因課時(shí)不足，但未承擔(dān)其他工作者，月分?jǐn)?shù)低于80分的，按80分計(jì)（50歲以上教師按90分計(jì)算，55歲以上教師按100分計(jì)算），其他積極配合學(xué)校工作并勝任者，按100分計(jì)。

5、教研組長(zhǎng)和年段長(zhǎng)每月增加10分，備課組長(zhǎng)每月增加5分。

6、校級(jí)管理人員每月增加40分，行政人員和班主任每月增加30分。

7、教師代課或超課時(shí)，每課時(shí)每月增加2分，跨年段按每月增加一課時(shí)計(jì)算（可累加）。

8、早讀、早自習(xí)和晚自習(xí)期間的考勤由教務(wù)處按實(shí)際情況計(jì)算，早讀和早自習(xí)下班每次增加0.5分，晚自習(xí)下班每節(jié)增加0.5分。保衛(wèi)科人員晚間巡邏值班每晚計(jì)為三節(jié)晚自習(xí)下班?！旧虾＝處煪?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案】

9、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)人員每月增加10分。

10、周末及節(jié)假日的值班或加班，每天增加5分。

11、寒、暑假期間，除提取10%用于中高考獎(jiǎng)勵(lì)外，全體教職工同等分配考核。

（二）考核實(shí)施辦法

1、教職工考勤管理由相關(guān)處室執(zhí)行，并由辦公室進(jìn)行匯總

在教學(xué)工作中，請(qǐng)事假每天扣5分，曠工每天扣10分（教師每缺一節(jié)課扣5分）。教師參加例會(huì)、升旗儀式、教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、月度質(zhì)量分析會(huì)、師生座談會(huì)等活動(dòng)缺勤每次扣2分，請(qǐng)事假每次扣1分，早晚下班缺勤每節(jié)課扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。體育教師下操缺勤每次扣0.5分。（教職工請(qǐng)假制度參照縣教育局文件執(zhí)行）

2、班主任的工作考核和扣分由政治處負(fù)責(zé)。

3、教師教學(xué)常規(guī)工作考核及扣分由教務(wù)處管理。

4、教師業(yè)績(jī)考核由教務(wù)處負(fù)責(zé)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高薪，設(shè)立目標(biāo)完成系數(shù)（不同等級(jí)對(duì)應(yīng)不同系數(shù)）。根據(jù)學(xué)校安排，經(jīng)過(guò)教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估組的考核，表現(xiàn)優(yōu)異者可高于一至二級(jí)；若業(yè)績(jī)極差或有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)行政會(huì)議審定，可下降一至二級(jí)。具體分為五級(jí)，系數(shù)分別為1.1、1.05、1.0、0.95和0.9。（業(yè)績(jī)認(rèn)定依據(jù)《長(zhǎng)汀縣半期考、期末考教學(xué)質(zhì)量考核與獎(jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行）

5、關(guān)于教師在教學(xué)中撰寫教育教學(xué)論文、指導(dǎo)學(xué)科特長(zhǎng)生、參與教育科研課題和競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)，由教研室另行制定方案加分。

6、行政人員的工作目標(biāo)考核由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（三）鑒于畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，學(xué)校將從每年績(jī)效工資總收入中提取10%，依據(jù)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)辦法，專門獎(jiǎng)給畢業(yè)班教師。

（四）根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由有關(guān)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果將在每月25日前報(bào)送至績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，公示3個(gè)工作日?？?jī)效得分準(zhǔn)確無(wú)誤后，由辦公室核算教職工當(dāng)月績(jī)效工資，校長(zhǎng)審批后由會(huì)計(jì)室每半年發(fā)放一次。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第7篇

為深入貫徹落實(shí)教育改革精神，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定學(xué)?？?jī)效工資分配方案實(shí)施細(xì)則，切實(shí)推進(jìn)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)省教育廳相關(guān)文件，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)校整體教育質(zhì)量為核心目標(biāo)。堅(jiān)持突出教學(xué)質(zhì)量，抓牢績(jī)效考核，強(qiáng)化管理與師德師風(fēng)建設(shè)的工作思路，確?？?jī)效工資分配公平、公正，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、實(shí)施范圍與對(duì)象：

本方案適用于在職在崗教師，自20xx年1月1日起執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

三、發(fā)放辦法：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，按照我校制定的績(jī)效考評(píng)方案，提出考評(píng)結(jié)果，報(bào)教育局審核后，由財(cái)政部門依據(jù)考核結(jié)果每學(xué)期將相應(yīng)金額劃入個(gè)人工資賬戶。

四、績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，由相關(guān)人員擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常操作與執(zhí)行。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則：

一、考勤津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）：

全月無(wú)遲到、早退記錄者將按標(biāo)準(zhǔn)獲得考勤津貼。以下情況將從考勤津貼中扣除：

a、遲到、早退3次視為事假半天，依此類推。

b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。

c、婚喪產(chǎn)等法定假期不享受考勤津貼，不作缺勤處理。

d、因開(kāi)會(huì)或培訓(xùn)缺席一次扣3元，遲到一次扣1元，連續(xù)5次以上按曠工處理。

e、事、病假每天扣3元，超過(guò)10天當(dāng)月不享受考勤津貼。

二、班主任津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）：

班主任需全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理，包括衛(wèi)生、宣傳欄、學(xué)生思想教育等工作，按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按標(biāo)準(zhǔn)的50%執(zhí)行，以下情況將從津貼中扣除：

1、黑板報(bào)缺失一次，扣5元。

2、班主任手冊(cè)不完整每次扣5元。

3、班主任計(jì)劃總結(jié)未及時(shí)上交，每次扣5元。

4、正副班主任未參加校級(jí)活動(dòng)，每次扣30元。

5、班級(jí)發(fā)生重大安全事故，正副班主任當(dāng)月津貼全扣。

6、遇大型活動(dòng)或檢查因工作不到位受批評(píng)，津貼全扣。

7、升旗、課間操、大掃除等活動(dòng)缺席每次扣5元。

8、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)不客觀評(píng)價(jià)每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任1元。

9、班級(jí)衛(wèi)生連續(xù)三次不達(dá)標(biāo)，扣正副班主任5元。

三、學(xué)校常規(guī)管理津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）：

常規(guī)管理是教師工作的核心內(nèi)容，教師需遵守教育法規(guī)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，關(guān)心學(xué)生，以下情況將從津貼中扣除：

1、體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

2、辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

3、違規(guī)補(bǔ)課或有償家教，扣20元。

4、私自向?qū)W生推薦資料，扣20元。

5、教學(xué)中不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致學(xué)生傷害，扣45元。

6、無(wú)故損壞公物，依價(jià)賠償。

四、教育教學(xué)管理津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）：

1、教學(xué)常規(guī)管理（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）：

教師需認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，以下情形將從津貼中扣除。

⑴備課：

a、未按周備課，每次扣2元。

b、未進(jìn)行教學(xué)反思或未按要求備課，每節(jié)課扣1元。

⑵上課：

1、無(wú)教案進(jìn)入課堂，扣5元。

2、上課缺席，扣5元。

3、私自調(diào)課或請(qǐng)人代課，雙方各扣2元。

4、上課期間未關(guān)閉通訊設(shè)備，扣2元。

⑶作業(yè)：

1、未按時(shí)批改作業(yè)，或批改錯(cuò)誤，每次扣5元。

2、未督促學(xué)生改正錯(cuò)誤，每次扣2元。

⑷其他：

a、未交各種計(jì)劃或每次扣10元。

2、教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）：

依據(jù)教學(xué)質(zhì)量合格率進(jìn)行津貼發(fā)放，合格率在90~100%發(fā)放100%津貼，依此類推，計(jì)算方法如下：

1、一、二年級(jí)65分為合格。

2、三至六年級(jí)60分為合格。

3、專職教師按學(xué)科合格率計(jì)算津貼。

4、跨學(xué)科教師按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)計(jì)算，另加英語(yǔ)科目津貼50%。

5、學(xué)前班教師按人均津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。

五、教科研津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）：

教師需積極參與教科研活動(dòng)，每學(xué)期讀一本教育理論書(shū)籍并撰寫心得，每學(xué)期上至少一堂公開(kāi)課，任職期間不得缺席，以下情況將從津貼中扣除：

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)遲到一次扣1元。

2、未上公開(kāi)課扣5元。

3、未讀書(shū)籍或提交心得，缺一扣5元。

4、無(wú)故缺席教研活動(dòng)，每次扣5元。

六、工作量津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）：

1、教師超課時(shí)工作，每節(jié)課補(bǔ)貼4元，不足部分扣2元，依據(jù)學(xué)期初任課課時(shí)計(jì)算。

2、班級(jí)超出45名學(xué)生，每超出一名補(bǔ)貼4元。

3、因工作需要加班，每天補(bǔ)貼30元。

七、特別說(shuō)明：

1、本方案在制訂與實(shí)施過(guò)程中不考慮個(gè)別情況。

2、如在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)重大偏差，問(wèn)題提交校委會(huì)討論決定。

3、本方案需報(bào)教育局備案。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第8篇

一、指導(dǎo)思想與分配原則

（一）指導(dǎo)思想

在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，依據(jù)核定的績(jī)效工資總額，通過(guò)執(zhí)行聘用制度與崗位管理，構(gòu)建符合我校特色的分配激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)激發(fā)廣大師生教書(shū)育人的熱情。

（二）分配原則

1。堅(jiān)持按勞分配、效益優(yōu)先以及兼顧公平的原則。將責(zé)任與業(yè)績(jī)作為依據(jù)，執(zhí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配制度，適度拉大分配差距，優(yōu)先照顧一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出的教職工?？紤]到學(xué)校多年來(lái)實(shí)施的分配體系及各類人員之間的績(jī)效工資分配關(guān)系。

2。遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則。整個(gè)分配過(guò)程應(yīng)采取透明操作，并在充分征求教職員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定具體分配方案，經(jīng)主管部門審核后提交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。

二、實(shí)施對(duì)象

本方案適用于州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體在編在崗人員。

三、績(jī)效工資考核辦法

（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

（二）考核工作組：

組長(zhǎng)：

成員：

（三）績(jī)效工資的總體構(gòu)成：

教職工的績(jī)效工資總量包括基本工資、薪級(jí)工資及地區(qū)補(bǔ)貼以外的所有津貼與補(bǔ)貼。

績(jī)效工資由基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分組成，其中基礎(chǔ)性部分占總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性部分占30%。

（四）績(jī)效工資分配：

1?；A(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)有崗位津貼和節(jié)日補(bǔ)貼兩項(xiàng)。崗位津貼依據(jù)職務(wù)（崗位）設(shè)檔次按月發(fā)放。節(jié)日補(bǔ)貼每年4000元，分四個(gè)節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶）發(fā)放，每個(gè)節(jié)日1000元。

2。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)及超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。

班主任津貼發(fā)放對(duì)象為擔(dān)任班主任的人員，每人每月200元。

年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象為年度考核達(dá)標(biāo)的人員，標(biāo)準(zhǔn)為上年度12月份的基本工資，于次年1月發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì)性津貼分配遵循多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，主要參考工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，依據(jù)承擔(dān)的任務(wù)數(shù)量、完成的質(zhì)量、教育教學(xué)效果及其他綜合表現(xiàn)進(jìn)行分配。未參與崗位績(jī)效考核的人員不參與績(jī)效工資分配。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)津貼的分配

獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為月度獎(jiǎng)勵(lì)津貼和學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼，月獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的70%，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼占30%。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末發(fā)放。

1。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼及加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要涉及行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中與外單位聯(lián)系的通訊費(fèi)、參加各類會(huì)議的交通費(fèi)等。（具體辦法依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章執(zhí)行）

2。學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分?？?jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)年末發(fā)放。

績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配，考核依據(jù)是教職工是否完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)與工作任務(wù)，全面考核道德、能力、勤奮及業(yè)績(jī)，尤其注重工作實(shí)績(jī)。每人基本分設(shè)定為100分，其中道德20分，能力25分，勤奮25分，業(yè)績(jī)30分。

道德，指政治、思想及道德品質(zhì)的表現(xiàn)，主要指標(biāo)包括教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德及廉潔從教等。

能力，是指履行工作職責(zé)的專業(yè)素質(zhì)與能力水平，主要指標(biāo)包括文化素養(yǎng)、工作能力、科研能力及創(chuàng)新能力等。

勤奮，是指工作態(tài)度及表現(xiàn)，主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心及工作作風(fēng)等。

業(yè)績(jī)，指完成教育教學(xué)工作數(shù)量、質(zhì)量、效率及所帶來(lái)的效益和貢獻(xiàn)，主要指標(biāo)包括德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究及個(gè)人專業(yè)發(fā)展等。

依據(jù)學(xué)校制定的考核細(xì)則，對(duì)在職在編教職工進(jìn)行定量考核，確定相應(yīng)等級(jí)（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。

業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)包括以下兩部分：

① 教師參加科研課題、指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得榮譽(yù)等，依據(jù)《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

② 高考獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年中、高考獎(jiǎng)勵(lì)方案及中、高考成績(jī)?cè)u(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)?？?jī)效工資分配實(shí)施方案 第9篇

　一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼

在實(shí)施績(jī)效工資的背景下，設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師津貼分為兩個(gè)類別，適用于非城區(qū)學(xué)校。偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村山區(qū)學(xué)校的津貼為每人每月30元；一般鄉(xiāng)村學(xué)校為每人每月10元。

該津貼的發(fā)放對(duì)象是在農(nóng)村學(xué)校工作的正式員工，包含教師、管理人員和工勤人員，但校長(zhǎng)不在此列。

具體分類如下：

偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：包括奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺(tái)山林場(chǎng)與大熊山林場(chǎng)的學(xué)校。

一般農(nóng)村學(xué)校：除城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校外的其他農(nóng)村學(xué)校。

上述津貼將從全縣績(jī)效工資總量中提取，并與教師個(gè)人的基礎(chǔ)性績(jī)效工資合并，按月發(fā)放。

當(dāng)工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校后，將根據(jù)新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行相關(guān)津貼政策。

　二、校長(zhǎng)的績(jī)效工資

享受校長(zhǎng)績(jī)效工資的對(duì)象包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)及中心小學(xué)校長(zhǎng)?？h屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效工資將在縣人事、財(cái)政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資總量中按人均1.2倍提取，并按考核結(jié)果確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)校長(zhǎng)的績(jī)效工資也按此標(biāo)準(zhǔn)從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效工資總量中提取。

校長(zhǎng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按其聘任的同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副高5748元/年，中級(jí)5472元/年，助理級(jí)5124元/年，按月統(tǒng)一發(fā)放，其余部分計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣屬學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資與縣教育局對(duì)各學(xué)校的年度工作績(jī)效評(píng)估結(jié)果掛鉤。其他學(xué)校校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資參照上述評(píng)估方案進(jìn)行考核，考核結(jié)果需報(bào)縣教育局審核后方可發(fā)放。

　三、班主任津貼

班主任的工作津貼將以班主任津貼形式補(bǔ)貼，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣除。標(biāo)準(zhǔn)為：按標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)不低于80元/月，中學(xué)不低于100元/月，具體金額由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。然而，學(xué)校需依照班主任職責(zé)制定班主任工作績(jī)效考核方案，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放此津貼，資金列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中。

　四、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用

教職工的績(jī)效考核結(jié)果將是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果不合格或未參與考核的人員，將不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，且基礎(chǔ)性績(jī)效工資也將視情況減少直至全額取消。

　五、績(jī)效工資發(fā)放辦法

基礎(chǔ)性績(jī)效工資應(yīng)當(dāng)打卡發(fā)放到個(gè)人；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資核定到學(xué)校，按規(guī)程審批后，也需打卡發(fā)放到個(gè)人。

　六、請(qǐng)假、退線、借調(diào)等人員的績(jī)效工資規(guī)定

1、請(qǐng)病假人員的基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)將遵循國(guó)發(fā)(1986)77號(hào)、湘政發(fā)(1986)38號(hào)文件的相關(guān)規(guī)定。若教職工因患癌癥、重性精神病等喪失勞動(dòng)能力，需提供省級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將根據(jù)請(qǐng)假時(shí)間相應(yīng)扣減，即每請(qǐng)滿一個(gè)月將扣除六分之一的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每半年分配一次），依此類推。

2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及男年滿58歲、女年滿53歲做編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。

3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績(jī)效工資分配，其余在職不出勤人員（根據(jù)[20xx]25號(hào)文件規(guī)定的清理對(duì)象）將一律停發(fā)所有待遇。