本方案旨在推動學(xué)校人事管理制度改革，提升教職員工聘用的科學(xué)性和合理性。通過公開、公平競爭的方式，優(yōu)化崗位設(shè)置與聘用制度，激發(fā)教師隊伍活力，提升整體素質(zhì)。方案強調(diào)全員聘用和嚴(yán)格聘期，依據(jù)崗位設(shè)置需求和教職工實際表現(xiàn)確定聘用。實施過程包括崗位職責(zé)公示、資格審查、述職評議和綜合考核，確保競聘過程透明公正。強調(diào)對教職工的合法權(quán)益保護(hù)與雙向選擇，確保高效勞動力配置與學(xué)校管理水平的提升。適用范圍涵蓋所有在編教職員工，以實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

崗位競聘上崗實施方案 1篇

為進(jìn)一步推動學(xué)校人事管理制度的改革，促進(jìn)教育事業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展，優(yōu)化教職工聘用制度，依據(jù)六教人[xxx]15號文件的相關(guān)指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)過人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組的共同研究，特制定本教師崗位競聘實施方案。

　一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，旨在激發(fā)教師隊伍的管理活力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升整體素質(zhì)，以深化教育人事制度改革為核心，實事求是，解放思想，穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的人事管理改革，體現(xiàn)工作多寡和質(zhì)量的差異。努力調(diào)動全體教職工的積極性與創(chuàng)造力，不斷提升學(xué)校的管理水平和辦學(xué)成效。

　二、基本原則：

1、堅持全員聘任與嚴(yán)格聘期的原則。

年級段主任的聘期原則上為三年，其余教職員工的聘期一般為一年。

2、堅持按編配崗、按崗聘任的原則。

依據(jù)XX省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校教職工實際數(shù)量，合理設(shè)置管理、教學(xué)及其他輔助崗位。按崗聘任，明確崗位職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任考核。

3、堅持公開擇優(yōu)與平等競爭的原則。

在崗位競聘之前，公開發(fā)布擬聘任崗位的職責(zé)、條件、程序及獎勵等信息，結(jié)合崗位設(shè)置需求和教職工履職條件，嚴(yán)謹(jǐn)考核，確保競聘過程的公開、公平和公正。

4、堅持積極穩(wěn)妥與尊重現(xiàn)實的原則。

尊重學(xué)校與教師間的雙向選擇，將教師愿望與崗位競聘有機結(jié)合，切實維護(hù)教職員工的合法權(quán)益，全體教職工應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識并積極參與學(xué)校的聘任工作。

5、堅持客觀公正與擇優(yōu)聘任的原則。

公正客觀地評估每位教職工，全面考量其政治素質(zhì)、專業(yè)能力、工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神及健康狀況，擇優(yōu)聘用。

6、堅持滿負(fù)荷與高效率的原則。

明確崗位職責(zé)和工作量，確保工作均衡，有效避免不作為、人浮于事等現(xiàn)象，實現(xiàn)內(nèi)在活力的激發(fā)，提高工作效率，最大化學(xué)校辦學(xué)效益。

　三、實施范圍：

本方案適用于學(xué)校所有在編教職員工。

崗位競聘上崗實施方案 2篇

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國家人事部和我市實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件要求，結(jié)合實際情況，堅持科學(xué)合理、精簡高效的原則，推動事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與人員收入分配制度改革、聘用制度、以及用人機制的轉(zhuǎn)型相結(jié)合，深入開展事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度。

　二、工作目標(biāo)

通過加強崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制以及最高等級控制，指導(dǎo)事業(yè)單位依照崗位進(jìn)行聘用、薪酬確定與合同管理，促進(jìn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、由固定用人向靈活用人轉(zhuǎn)型，逐步完善事業(yè)單位人員聘用體系，推動收入分配制度改革的順利實施，充分調(diào)動事業(yè)單位從業(yè)人員的積極性與創(chuàng)造力，增強事業(yè)單位的生機與活力，推動我縣教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

設(shè)立辦公室，由梁xx擔(dān)任辦公室主任，陳xx為副主任，xx為成員。

　四、競聘崗位概況

我委所屬事業(yè)單位共計109個，機構(gòu)編制總數(shù)為7541個，其中管理崗位70個，專業(yè)技術(shù)崗位7147個，工勤技能崗位324個。

　五、競聘原則

崗位設(shè)置競聘工作需在批準(zhǔn)的崗位人數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅持根據(jù)需求設(shè)崗、以崗選人、按崗聘用的原則；強調(diào)德才兼?zhèn)?、注重實效、廣泛認(rèn)同的原則；確保公開公平競爭、優(yōu)勝劣汰的原則；維護(hù)公開、公平、公正的原則。

　六、崗位基本條件

1、遵循國家法律法規(guī)；

2、具備良好的道德品質(zhì)；

3、滿足崗位所需的專業(yè)技能和資格要求；

4、符合崗位身體素質(zhì)要求；

5、過去年度考核結(jié)果需為合格以上；

6、在接受行政處分期間的人員，不得參與競聘。

　七、競聘對象

競聘對象為忠縣教育系統(tǒng)在編在崗的管理人員、工勤技能人員及專業(yè)技術(shù)人員（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員及離職學(xué)習(xí)人員也應(yīng)視為在編在崗人員）。

　八、競聘上崗的情況

1、在競聘上崗前，調(diào)整已聘同級別的人員，若同級別聘用人員少于崗位數(shù)，則應(yīng)依次在其內(nèi)部進(jìn)行不同級別的競聘，剩余崗位再進(jìn)行未聘人員的競聘；若已聘人員多于崗位數(shù)，則需在已聘人員中進(jìn)行不同級別的競聘，未競聘的人員保留原聘任等級，并在備注中注明過渡情況。

2、若同級別崗位無已聘人員，需在取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘。

3、如同級別崗位已聘人員多于崗位設(shè)置，將已聘人員保留在原崗位，并注明過渡情況。

　九、管理崗位基本任職條件

1、七級職員須在八級職員崗位工作滿三年；

2、八級職員須在九級職員崗位工作滿三年。

3、如單位未設(shè)置管理崗位或管理崗位數(shù)少于現(xiàn)有職員時，競聘后剩余管理人員保留原崗位，備注過渡情況。

　十、工勤技能崗位基本任職條件

1、二級工勤技能崗位，需在本工種下一級崗位工作滿五年，且通過技師技術(shù)等級考試；

2、三級、四級工勤技能崗位，需在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，且分別通過高級工、中級工考試；

3、五級工勤技能崗位，需完成學(xué)徒期和熟練期，且通過初級工考試。

4、普通工崗位，需完成學(xué)徒期和熟練期。

5、若崗位設(shè)置不足則競聘后余下的工勤人員保留現(xiàn)任崗位，并備注過渡情況。

　十一、競聘程序

1、成立競聘上崗考評小組。

根據(jù)學(xué)校實際情況，建立由黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人及教師代表組成的考評小組，校長擔(dān)任組長，教師代表不少于三分之一并由教職工大會選舉產(chǎn)生，名單報縣教委備案，任期三年，必要時可更換不稱職的成員?？荚u小組負(fù)責(zé)政策宣傳、審核細(xì)則及參與考評工作。

2、公開競聘信息。

組織教職工大會，公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并在校園內(nèi)進(jìn)行公示。

3、制定量化細(xì)則。

各單位需結(jié)合實際制定具體量化細(xì)則，經(jīng)職工會議討論通過后上報備案。細(xì)則應(yīng)至少保持三年的連續(xù)性，如需修改，必須由職工大會通過。

4、進(jìn)行申報與審查。

符合條件人員向考評小組書面申報，考評小組進(jìn)行資格審查。

5、進(jìn)行述職評議。

考評小組組織合格人員在教職工大會述職，由全體教職工進(jìn)行量化評價。

6、綜合考核。

申報人員需提供相關(guān)材料，考評小組按照條件進(jìn)行評分，擇優(yōu)選出聘任對象。

7、公示結(jié)果。

將評分表和結(jié)果在校內(nèi)公示五個工作日。

8、上報材料。

公示結(jié)果如無異議，學(xué)校將競聘結(jié)果及相關(guān)材料上報。

　十二、考評辦法（管理人員與工勤人員可參考）

考評采用量化打分，涵蓋思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎勵、考核結(jié)果、責(zé)任、工作環(huán)境、論文等多個方面，得分總和為申請人量化得分，同層級中優(yōu)先聘任得分高者。

1、思想工作表現(xiàn)。

由全體教職工對申報人員的日常表現(xiàn)及述職情況進(jìn)行打分，得分范圍15-20分，超過范圍將視為棄權(quán)。

2、教齡。

從事專業(yè)工作滿一年計0.5分，離職學(xué)習(xí)期間及無具體崗位者不計分。

3、學(xué)歷。

依據(jù)國家認(rèn)可的學(xué)歷證書，研究生5分、本科4分、?？?分等。

4、獎勵。

任職期間獲得的各級表彰以最高一次計分，各類獎勵及稱號分別計分。

5、考核結(jié)論。

近三年內(nèi)年度考核為優(yōu)秀者，每年計0.5分。

6、責(zé)任輕重。

擔(dān)任職務(wù)及履行職責(zé)情況計分，逐項說明。

7、工作環(huán)境。

在村小任教計分標(biāo)準(zhǔn)，詳見細(xì)則。

8、論文獎。

相關(guān)論文發(fā)表情況計分，最高一次記分。

9、講（說）課比賽。

近五年內(nèi)參加講（說）課比賽計分。

10、指導(dǎo)獎。

獲得指導(dǎo)獎的教師計分，及其他要求。

11、管理獎。

實職領(lǐng)導(dǎo)獲得管理獎按級別計分。

12、出勤。

考核近三年出勤情況，缺勤情況計分。

13、工作量。

按學(xué)期計算的工作量分?jǐn)?shù)，詳見細(xì)則。

14、教育教學(xué)業(yè)績。

考核近三年內(nèi)的教學(xué)成績計分。

15、聘（評）時間。

聘任時間計分，連續(xù)聘任者可累計。

16、加分情況。

符合加分條件的人員可額外加分，僅計一次。

　十三、優(yōu)先聘任條件

滿足特定條件的教師可優(yōu)先聘任，包括年齡、在村小工作的年限及教學(xué)業(yè)績等條件。

　十四、工作要求

事業(yè)單位崗位競聘工作政策性強，各單位需嚴(yán)格執(zhí)行政策，確保不違規(guī)，不短期內(nèi)突擊聘任。要精心組織，確保平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)競聘工作。

（一）重視實施，抓緊進(jìn)展。各單位需加強領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，確保實施工作的順利進(jìn)行。

（二）加強宣傳，維護(hù)穩(wěn)定。做好思想政治工作，確保教職工隊伍的穩(wěn)定與和諧。

（三）政策透明，過程公開。增強工作的透明度，為教職員工提供充分的知情權(quán)與參與權(quán)。

（四）穩(wěn)妥實施，平穩(wěn)推進(jìn)。根據(jù)情況分步實施，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保順利完成崗位設(shè)置工作。

（五）強化責(zé)任，嚴(yán)格紀(jì)律。各單位負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，確保公平公正，違者將嚴(yán)肅處理。

崗位競聘上崗實施方案 3篇

根據(jù)省、市及相關(guān)部門關(guān)于事業(yè)單位人員競聘上崗的規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本次崗位競聘上崗實施方案如下：

一、競聘范圍及崗位設(shè)置

競聘范圍：全鎮(zhèn)在編在崗的事業(yè)單位正式工作人員，包括各中心及站（如服務(wù)中心、治理中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)中心等共10個單位）。

崗位設(shè)置及聘任情況：

管理崗位共設(shè)立20個，其中八級崗位6個，九級崗位14個。現(xiàn)已聘用八級2個，九級18個，十級崗位2個。

專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)85個，包含六級3個，七級3個，八級9個，九級15個，十級9個，十一級20個，十二級26個。現(xiàn)已聘用六級1個，七級4個，八級6個，九級7個，十級5個，十一級6個，十二級4個。

此次可競聘崗位合計：

專業(yè)技術(shù)崗位53個，包括六級1個，八級4個，九級5個，十級4個，十一級17個，十二級22個。

二、競聘原則

工作人員競聘上崗需遵循以下原則：

(一) 黨對干部和人才的管理；

(二) 以德為先，任人唯賢；

(三) 公正、公開、競爭、擇優(yōu)；

(四) 注重業(yè)務(wù)能力與實際工作表現(xiàn)。

競聘應(yīng)根據(jù)履行崗位職責(zé)、完成任務(wù)及考核結(jié)果等作為基本條件，確保在核準(zhǔn)的崗位設(shè)置總量及其類別、等級和數(shù)量內(nèi)進(jìn)行。

三、競聘方式

本次競聘將采用民主測評與量化積分結(jié)合的方式進(jìn)行，確保公平公正。

四、競聘條件

參加競聘的工作人員應(yīng)符合以下基本條件：

(一) 遵紀(jì)守法，品行端正；

(二) 具備所需專業(yè)及技能資格條件；

(三) 符合崗位要求的身體條件；

(四) 近年的年度考核結(jié)果需為合格及以上等次。

(五) 晉升條件：

1. 七級及以下管理崗位任職條件：

① 七級與八級管理崗位按相關(guān)干部人事管理規(guī)定執(zhí)行；

② 九級管理崗位需在十級崗位工作滿3年；

③ 十級管理崗位需在十三級專業(yè)技術(shù)崗位工作或相似條件滿1年。

2. 專業(yè)技術(shù)崗位晉升條件，需在相應(yīng)崗位工作滿2年；

3. 從管理崗位轉(zhuǎn)入專業(yè)技術(shù)崗位的人員，需具備相關(guān)資格及任職年限。

五、競聘程序

(一) 成立競聘工作委員會。

委員會負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)崗位競聘方案的制定及組織實施，主任由鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

(二) 確定具體實施方案并經(jīng)過黨委的審核和批準(zhǔn)。

(三) 個人申報與資格審查，申報人員需填寫《崗位競聘申請書》，并提交相關(guān)材料以供審核。

(四) 組織開展競聘，包括民主測評及考核，確保參與人員表現(xiàn)的公正評價。

(五) 進(jìn)行考察與公示，經(jīng)考察合格后進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日，接受群眾監(jiān)督。

(六) 完成聘用手續(xù)與備案，公示期后根據(jù)規(guī)定程序進(jìn)行聘用，簽訂《聘用合同續(xù)訂書》，聘期為三年。

六、相關(guān)規(guī)定與要求

(一) 年度考核為基本合格的工作人員，在兩年內(nèi)不得競聘高于現(xiàn)聘崗位；

(二) 競聘轉(zhuǎn)崗須遵循相關(guān)規(guī)定，原則上三年內(nèi)只能進(jìn)行一次轉(zhuǎn)崗；

(三) 試用期人員需試用期滿后方可參加競聘。

崗位競聘上崗實施方案 4篇

為落實《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施方案》等上級文件精神，推進(jìn)我校崗位設(shè)置管理，結(jié)合上級批復(fù)的崗位設(shè)置方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出以下意見：

一、基本原則

1. 堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；

2. 堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

3. 注重實際工作表現(xiàn)、資歷與能力的原則；

4. 堅持依崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案作為依據(jù)，按照崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。

二、競聘范圍和要求

1. 參加競聘的人員必須是我校專業(yè)技術(shù)崗位的編制計劃內(nèi)在職在崗人員；離崗人員按上級規(guī)定可參與競聘；

2. 符合條件的專業(yè)技術(shù)人員依據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗競聘；

3. 原已獲得資格但未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員，可以在空崗情況下競聘相應(yīng)職務(wù)的最低級別崗位；

4. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)的主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案及結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行聘任，執(zhí)行相同的競聘條件；

5. 在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，以促進(jìn)學(xué)校的活力與發(fā)展。

6. 上級文件另有要求的，按文件規(guī)定執(zhí)行。

三、任職條件

（一）基本條件

1. 熱愛本職工作，忠于職守，勤奮努力，具備良好的職業(yè)道德；

2. 符合《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（魯人發(fā)[20__]28號）所規(guī)定的基本任職條件，并滿足具體崗位的任職要求；

3. 在現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均評定為合格及以上；

4. 身體健康，能夠正常履行崗位職責(zé)的身體條件。

（二）競聘條件

1. 專業(yè)課教師需具備相關(guān)的實踐操作與實踐教學(xué)能力；

2. 高級職稱五級、六級崗位按照上級人社審核的空缺情況及聘任高級職稱的時間順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的高級職稱七級崗位由持有高級職稱資格者競聘；

3. 中級職稱八級、九級崗位依照上級人社部門審核的空缺情況及聘任中級職稱時間的先后，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的中級職稱十級崗位由持有中級職稱資格者競聘；

4. 已聘任的助級職稱者可以競聘11-12級崗位；

5. 員級教師：需符合學(xué)校事業(yè)崗位基本條件的相關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。

四、方法程序

1. 公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的名稱、數(shù)量、職責(zé)和任職條件。

2. 個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出書面申請，并在規(guī)定時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人僅可申請一個崗位。評聘專家委員會（初評委）逐個對申請人員進(jìn)行資格審查，并對確定的競聘人選進(jìn)行公示。

3. 按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的順序組織競聘。競聘采取綜合考核計分與評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）依據(jù)計分順序研究確定擬聘人選。

4. 公示。學(xué)校將專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情況和聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）及監(jiān)督委員會接受舉報并進(jìn)行核實，對不符合條件的人員取消聘任資格，并依次遞補空缺崗位。

5. 審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報相關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，再報市人社局審核認(rèn)定。

6. 簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，并簽署合同，同時行文公布。受聘人員應(yīng)按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1. x商校職稱評聘專家委員會（初評委）

2. x商校職稱評聘監(jiān)督委員會

六、聘期管理

1. 崗位競聘實行聘期管理，聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間應(yīng)滿一個聘期，如崗位等級發(fā)生變動，則按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。

2. 若出現(xiàn)以下情形，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人聲明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

（2）合同期滿時距離法定退休年齡不足3年，且年度考核均為合格以上，本人聲明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

3. 加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)聘用制度的有關(guān)規(guī)定，對聘任的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度考核，必要時可增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員每個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或調(diào)整崗位。

七、崗位設(shè)置及數(shù)量

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。

（一）管理崗位

設(shè)立管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位

學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，依據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實際人數(shù)聘用。本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按照空崗情況逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。

（三）工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。

八、加強監(jiān)管

1. 學(xué)校崗位聘用工作是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強，學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決實施過程中出現(xiàn)的問題，確保崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

2. 切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3. 加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的責(zé)任人員和相關(guān)部門（單位）進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依據(jù)《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號等組織人事紀(jì)律進(jìn)行處置。

九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會（初評委）負(fù)責(zé)解釋。

崗位競聘上崗實施方案 5篇

為了不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育改革的效率，并妥善解決初中師資冗余與小學(xué)師資不足的矛盾，依照上級教育部門的文件要求，通過雙向選擇合理配置教育資源，使人力資源得到充分利用，提升教育成果。具體實施方案如下：

　一、教職工聘任制度的基本原則：

1、以崗位設(shè)置、需求導(dǎo)向與法治管理為原則。

依據(jù)中心學(xué)校確定的可聘人數(shù)和各學(xué)校的實際需求，設(shè)置各類管理與專業(yè)技術(shù)崗位，明確崗位職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn)，實施競爭上崗機制。

2、“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則。

學(xué)校根據(jù)教職工的政治素養(yǎng)、身體狀態(tài)、專業(yè)能力和工作表現(xiàn)等多方面因素，重視“德、才、勤、績”的綜合評估，確保資源的合理配置與優(yōu)勢互補。

3、相對穩(wěn)定的原則。

考慮到教師工作的特殊性，在推行聘任制度時，應(yīng)遵循“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的方針，抱著“對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)”的態(tài)度，嚴(yán)格遵循“認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力、量力而行”的擇崗標(biāo)準(zhǔn)。

　二、教師任職的基本條件：

1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，尊重家長，具備良好的師德。

2、熱愛所在學(xué)校，自覺遵守學(xué)校規(guī)章，具備良好的團(tuán)隊合作精神。

3、擁有合理的人才觀、教學(xué)觀與質(zhì)量觀，能夠嚴(yán)格按照上級的教育標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。

4、具備所聘崗位要求的學(xué)歷、教師資格、專業(yè)知識、工作能力及職業(yè)道德。

5、身心健康，能夠堅持正常教學(xué)，積極接受學(xué)校分配的任務(wù)，并努力將其完成至最佳狀態(tài)。

　三、成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

　四、崗位設(shè)置（共53人）：

1、領(lǐng)導(dǎo)崗位：6人

2、專業(yè)技術(shù)崗位：40人

語文8人，數(shù)學(xué)7人，英語8人，物理3人，化學(xué)2人，政治2人，歷史1人，地理2人，生物2人，體育2人，音樂1人，美術(shù)1人，環(huán)境1人。

3、工勤崗位：7人

　五、聘任的具體流程：

1、聘任小組依據(jù)中小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模核定可聘教師及各校崗位數(shù)，制定初步的崗位設(shè)置方案。

2、召開教職工大會，宣傳本次聘任工作的原則與方法。

3、對外公示聘任崗位，教職工根據(jù)個人能力與意愿，填寫《教師工作“雙向選擇”意向表》，聘任小組將根據(jù)教師的自主選擇進(jìn)行初步定員。

（各教師在填寫意向表時，所選擇的工作量不得低于初中教師的平均周工作量12課時）

4、聘任小組將依據(jù)教師的師德、每學(xué)年考試成績、考勤情況、學(xué)生反饋及臨時任務(wù)的完成情況，在校內(nèi)進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu)的聘用。

5、在聘用過程中，若雙方選擇不一致，應(yīng)進(jìn)行相互協(xié)商；如教職工愿意服從學(xué)校安排，應(yīng)予以聘用。在聘用期間，如需調(diào)整崗位，須經(jīng)雙方同意。

如果學(xué)校出于工作需要而要求教師調(diào)整崗位，原則上被聘教職工應(yīng)配合。

　六、聘任時間及相關(guān)說明：

1、7月7日，學(xué)校將公布聘用結(jié)果，未聘用教師由中心學(xué)校統(tǒng)一安排工作。

2、本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

崗位競聘上崗實施方案 6篇

一、競聘目的

為推進(jìn)公司人事管理體制改革，拓展選人用人渠道，構(gòu)建以“全員聘用、分層聘任”為核心內(nèi)容的員工流動機制，建立以“公開選拔、競爭上崗”為主要手段的員工管理模式。通過此項改革，規(guī)范用人流程，全面提升公司干部隊伍的整體素質(zhì)。以競爭為動力，激發(fā)管理者及員工的工作熱情與創(chuàng)造力，推動公司的全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合公司實際情況，特制定本實施方案。

二、實施原則

(一)堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)任用的原則;

(二)堅持重視學(xué)歷的更加關(guān)注工作經(jīng)驗與業(yè)績的原則;

三、成立競聘評審小組(以下簡稱“評審小組”)，

負(fù)責(zé)對參與競聘人員的任職能力進(jìn)行推薦與綜合評估。成員由以下人員構(gòu)成: xx。

四、競聘崗位

(一)競聘部門行政中心: 5人;

(二)崗位設(shè)置: 主任1人，人事專員2人，行政專員2人;

(三)具體工作職責(zé)與崗位要求見(附件一)。

五、競聘流程

(一)公布競聘方案

通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀人才積極參與競聘。

(二)競聘條件

1、政治素質(zhì)高，有強烈的組織觀念和整體意識，事業(yè)心與責(zé)任感強，工作積極努力，成績顯著，受到團(tuán)隊廣泛認(rèn)可;具備一定的組織管理與協(xié)調(diào)能力，擁有擔(dān)任該職務(wù)所需的相關(guān)知識與工作經(jīng)驗;工作作風(fēng)務(wù)實公正，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。身體健康，精力充沛;能夠嚴(yán)于律己，保持清正廉潔;具備有效管理員工、激勵員工工作的能力;保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，能夠妥善協(xié)調(diào)與其他部門的工作關(guān)系，具備開拓創(chuàng)新能力，能夠有效解決新出現(xiàn)的問題;

2、參加競聘者應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷，身體健康，德才兼?zhèn)?，工作實績突出?/p>

(三)公開報名

1、所有自愿與推薦報名員工需填寫《崗位競聘報名表》(見附件二)，并附上個人自薦材料，字?jǐn)?shù)不低于1000字(自薦材料應(yīng)包含個人業(yè)務(wù)技能、管理知識、能力描述、對競聘崗位的認(rèn)知、工作設(shè)想與目標(biāo)等)，附上學(xué)歷證書與專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件;《報名表》可向公司行政中心索取。

2、《報名表》需于 年 月 日前直接提交至公司行政中心。

(四)資格審查

1、公司行政中心按照競聘崗位要求，對報名者進(jìn)行資格審查，初步確定參與競聘人員，并公示。

2、資格審查將于 月 日前完成。

(五)競聘面試:

1、競聘演講時間定于 年 月 日;

2、演講內(nèi)容包括個人基本情況、競爭優(yōu)勢、對崗位的理解及工作思路、具體目標(biāo)與實施措施等。

3、要求: 資格審查合格的應(yīng)聘人員需在競聘會議上進(jìn)行不超過7分鐘的應(yīng)聘陳述，之后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行隨機提問;重點考察應(yīng)聘者對崗位的理解、工作思路、目標(biāo)設(shè)定及邏輯思維能力等。

4、綜合考核: 競聘評審小組將依據(jù)應(yīng)聘者的報名材料、競聘演講表現(xiàn)及綜合考慮的基礎(chǔ)，確定最終聘任者，具體考核方法如下:

①員工綜合素質(zhì)考核占50%;

②平時工作表現(xiàn)占30%;

③競聘面試成績占20%。

(六)確定聘任人選

1、評審結(jié)束后，行政中心將評審結(jié)果反饋給評審小組，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內(nèi)公示，其他員工可在公示之日起2日內(nèi)提出異議;

2、異議期滿后，行政中心將擬聘任名單提交董事長進(jìn)行最終審核。

3、最終名單確定后，由行政中心發(fā)布正式任命書及任期，對未競聘上崗的員工，進(jìn)行崗位調(diào)整安排，不服從者將依照勞動合同法相關(guān)規(guī)定處理離職手續(xù)。

崗位競聘上崗實施方案 7篇

為更好地優(yōu)化公司的人才結(jié)構(gòu)，提高崗位的適配性和工作效率，經(jīng)過深入研究和討論，決定在全公司范圍內(nèi)實施公開競聘上崗制度。通過這一機制，旨在挑選出更合適、更優(yōu)秀的人才，構(gòu)建高效的人才選拔和使用體系?，F(xiàn)依據(jù)公司相關(guān)文件精神，制定本崗位競聘上崗實施方案。

　一、實施方式與基本原則

本次競聘上崗采取公開競聘的形式，結(jié)合筆試和面對面答辯，以確保過程的公正性、透明性和競爭性，遵循公平、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，同時兼顧員工自愿申請與崗位需求的雙向選擇。

　二、競聘崗位

設(shè)備管理部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名

生產(chǎn)部工藝技術(shù)員1名、設(shè)備技術(shù)員1名

安全環(huán)保部職業(yè)健康專員1名

產(chǎn)品一廠工藝技術(shù)員1名

產(chǎn)品二廠工藝技術(shù)員1名

實驗室技術(shù)員1名

倉儲部安全員1名

質(zhì)量管理部質(zhì)量員1名

電力部安全員1名

共計12個名額。

　三、任職條件

1、性別要求：以男性為主，但特殊崗位可考慮女性。

2、學(xué)歷要求：需具備大專及以上學(xué)歷，且在本公司工作滿一年；中專學(xué)歷者要求在本公司工作滿三年；應(yīng)屆畢業(yè)生可根據(jù)專業(yè)是否對口進(jìn)行報名；若專業(yè)不對口，則需在相同崗位工作滿五年可報名。

3、專業(yè)要求：工藝技術(shù)員需具備化工、機械等相關(guān)專業(yè)背景；設(shè)備技術(shù)員需為機械、機電等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)；安全員要求有安全管理或相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)背景。

4、其他要求：應(yīng)具備較強的責(zé)任感和事業(yè)心，熟悉所競聘崗位的相關(guān)知識和技能，了解公司的生產(chǎn)工藝及設(shè)備特點，具備良好的溝通、組織與協(xié)調(diào)能力。

　四、組織結(jié)構(gòu)與評審機制

為確保本次競聘工作的順利進(jìn)行，成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、評審及管理相關(guān)工作。

組長：

副組長：

組員：

　五、競聘流程

1、人力資源部于10月17日發(fā)布《公開競聘技術(shù)崗位的通知》。

2、競聘者到人力資源部填寫《公開競聘報名表》，并提交相關(guān)學(xué)歷證書，經(jīng)過資格審查。

3、組織報名人員進(jìn)行閉卷考試，由專業(yè)部門與人力資源部共同出題與評卷。

4、根據(jù)考試成績，安排答辯環(huán)節(jié)。

5、由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進(jìn)行綜合評定，初步擬定錄用人員名單，并提交公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

6、按相關(guān)程序辦理崗位調(diào)動手續(xù)。

　六、時間安排

本次競聘工作將在10月17日至10月24日期間，歷時7個工作日完成。

報名時間：10月17日8:00—10月20日17:30

報名地點:

　七、其他事項

為增強監(jiān)督與指導(dǎo)，確保競聘過程的透明，本次競聘將在辦公樓前設(shè)置意見箱，歡迎大家提出建議和意見。

崗位競聘上崗實施方案 8篇

根據(jù)xx市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》等相關(guān)文件的要求，經(jīng)過鎮(zhèn)黨委會議的討論決定，我鎮(zhèn)將實施事業(yè)單位人員競聘上崗，具體方案如下：

　一、指導(dǎo)思想

事業(yè)單位人員競聘上崗要堅持公開透明、公平公正、優(yōu)勝劣汰的原則，確保崗位適配與專業(yè)對口，強調(diào)實際表現(xiàn)與群眾認(rèn)可，并需得到黨委的批準(zhǔn)。

　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記黎劍同志擔(dān)任，鎮(zhèn)長陳泊如與黨委副書記陽貴清擔(dān)任副組長，成員包括王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇。

　三、適用范圍

（一）在事業(yè)單位內(nèi)部需要產(chǎn)生管理、專業(yè)技術(shù)及工勤技能崗位人選的，應(yīng)實施競聘上崗；法律法規(guī)限制競聘的崗位不參與此方案。

（二）競聘上崗須在崗位空缺的情況下進(jìn)行，原則上應(yīng)限于本單位內(nèi)部；如本單位編制內(nèi)無合適人選，經(jīng)人事部門批準(zhǔn)，可向本部門其他事業(yè)單位進(jìn)行選聘。

（三）對于以下情況，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)實際需要實行競聘上崗：

1、首次根據(jù)崗位設(shè)置管理聘用人員；

2、因機構(gòu)調(diào)整、重組或現(xiàn)有人數(shù)超過崗位總額；

3、崗位空缺或新設(shè)崗位的；

4、其他需要進(jìn)行競聘的情形。

　四、任職條件

（一）基本條件：

1、遵守國家憲法與法律；

2、具備良好的品德；

3、符合崗位所需的專業(yè)能力技能與資格要求；

4、符合崗位要求的身體條件；

5、年度考核結(jié)果需為合格及以上；

6、競聘管理崗位需具備相應(yīng)管理能力，并能勝任所任職責(zé)，專業(yè)技術(shù)崗位需取得相關(guān)技術(shù)崗位等級證書。

（二）符合以下條件之一者，可直接聘用至單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部設(shè)定的最高等級崗位：

1、國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選；

2、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；

3、享受國務(wù)院特殊津貼人員；

4、四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人；

5、四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；

6、四川省基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)人才；

7、獲得全國、全市（市委、市政府授予）及國家部委表彰者；

8、獲得國家或省部級獎項的主要完成者。

（三）在具備基本任職條件、崗位有空缺的情況下，符合以下條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)定的同級高等級崗位：

1、四川省專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選；

2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才；

3、xx市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；

4、xx區(qū)科技進(jìn)步一等獎獲得者；

5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人員。

（四）以下情形人員暫不參加競聘上崗：

1、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查的人員；

2、年度考核結(jié)果為不確定及以上的人員；

3、當(dāng)年因病或事假累計超過六個月的人員；

4、其他未符合競聘相關(guān)規(guī)定的人員。

　五、實施方法與程序

1、崗位設(shè)置

根據(jù)區(qū)人事局的相關(guān)要求，經(jīng)過鎮(zhèn)黨委研究，現(xiàn)階段事業(yè)單位公開競聘的崗位及職數(shù)為：專業(yè)技術(shù)崗位副高級七級1個，暫設(shè)于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心崗位12個，專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中八、九、十級各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個；社會事業(yè)服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個；人口與計劃生育服務(wù)站專業(yè)技術(shù)崗位3個，各為十、十一、十二級崗位各1個；村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術(shù)崗位3個，各為九、十一、十二級崗位各1個。已聘任中級專業(yè)技術(shù)職稱的人員未聘任為八、九級崗位的可在十級崗位任職。

2、程序與方法

（1）公開競聘方案，明確競聘崗位名稱、職責(zé)、任職條件及程序、方法等。

（2）資格審查，由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對專業(yè)技術(shù)資格、職業(yè)資格及相關(guān)獎項進(jìn)行核查，審查合格后公示。

（3）遵循競聘上崗的程序及辦法，開展詳細(xì)的競聘工作。

（4）根據(jù)競聘情況和民主測評結(jié)果，結(jié)合工作需求，由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體確定擬聘人員。

（5）結(jié)果公示，擬聘人員名單及崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。對舉報的問題，經(jīng)核實屬實的，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定取消其擬聘資格。

（6）在規(guī)定程序內(nèi)將結(jié)果報送xx區(qū)人事局登記備案。

（7）簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù)。

3、競聘方式

（1）首次競聘專業(yè)技術(shù)人員參照現(xiàn)行工資類別及職務(wù)，明確相應(yīng)等級的崗位。

（2）符合直接聘用條件者，直接聘用到現(xiàn)任統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最高等級；具備基本任職條件且崗位有空缺的情況下，優(yōu)先聘用到現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的最高等級；具備任職條件者，優(yōu)先聘用到現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的相應(yīng)等級崗位。

（3）如無符合優(yōu)先聘用條件者，在相同條件下，依據(jù)民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參與民主測評的人員不得少于本單位應(yīng)參加測評總?cè)藬?shù)的80%，采用無記名投票方式，測評內(nèi)容涵蓋現(xiàn)實表現(xiàn)、廉潔奉公、責(zé)任感等。

（4）如所有條件相同，按工齡長短進(jìn)行排序；如工齡相同，則根據(jù)業(yè)績進(jìn)行排序。

　六、幾點要求

1、全體干部職工需充分認(rèn)識到競聘工作的重要性，統(tǒng)一思想，增強責(zé)任感，全力支持，確保競聘工作順利開展。

2、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實施競聘工作。

3、全體干部職工要保持公平公正，競聘期間必須堅守原崗位，確保各項工作順利進(jìn)行。

崗位競聘上崗實施方案 9篇

　一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)學(xué)校干部人事制度改革，構(gòu)建公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加速培養(yǎng)和建設(shè)一支充滿活力與生機、精通教育、擅長管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，促進(jìn)學(xué)校各項工作高效開展，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

x市x學(xué)校中層崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：x不競聘的教師2人（待定）

　三、擬聘行政崗位（共3個）

（1）教務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

（2）政教處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治教育、法律事務(wù)、衛(wèi)生管理、工會、團(tuán)隊、安全、黨建及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

（3）總務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、物資采購、學(xué)校資產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

　四、選拔聘用原則

堅持黨管干部原則。注重任人唯賢、德才兼?zhèn)?。遵循公開、公平、競爭、擇優(yōu)原則。

　五、競聘的基本條件

1、具備符合資格的學(xué)歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身體健康。

2、堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，具有較高的政治素質(zhì)，堅持學(xué)習(xí)、政治意識強，能經(jīng)受各種考驗，始終把學(xué)校利益放在首位，具有強烈的主人翁意識與責(zé)任感。

3、堅持原則，具備強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，擁有必要的創(chuàng)新精神，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠高效開展工作，具有敬業(yè)精神和大局意識，講求實效，反對形式主義。

4、熱愛教育事業(yè)，具備豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)能力熟練，積極進(jìn)取，不懈提升自身專業(yè)素質(zhì)，努力工作，工作實績突出。

　六、競聘對象

符合競聘基本條件的學(xué)校在編在崗教職工。

　七、競聘程序

1、發(fā)布公告（x年8月27日）

在全校范圍公示信息，公開競聘崗位。

2、民主推薦（x年8月27日）

候選人產(chǎn)生方法：一是個人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦，二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動員大會后，請符合條件的教師于8月27日12：00之前提交競聘申請，并填寫《x市x學(xué)校中層干部申請表》（申請表領(lǐng)取與提交均在王治安副校長處）。

3、資格審查（x年8月27日）

競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對申請者進(jìn)行資格審查。

4、競職演講（x年8月27日13：30）

召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內(nèi)。

5、民主測評

演講后，與會人員對競聘者進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果占60%。測評時，競聘者的直系親屬需回避。

6、初擬人選

根據(jù)民主測評結(jié)果，學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組占40%，確定擬聘人選。

7、聘前公示

在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。

8、聘任

公示期滿后，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，并報上級有關(guān)部門備案。

　八、任期

1、競聘上崗的中層干部任期為3年，自擬聘用之日起計算。聘任期滿，如愿繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)，學(xué)校可重新組織聘用，或根據(jù)需要續(xù)聘。

2、聘任期間，允許中層干部提出辭職，由校長提名，考核小組決定，任期不順延，屆時重新競聘。

　九、待遇

1、優(yōu)先參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

2、中層干部待遇自擬聘用之日起，根據(jù)相關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟待遇。如有上級規(guī)定，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　十、解聘

如出現(xiàn)以下情況，可經(jīng)校長提議，學(xué)校研究決定解聘：

（1）因過失對學(xué)校造成重大損失或損害學(xué)校聲譽的。

（2）主觀或客觀原因無法勝任崗位工作的。

（3）組織紀(jì)律觀念淡薄，未能服從校長辦公會議、學(xué)校行政會議或教職工代表大會的決定。

（4）違反師德或未能自律的。

　十一、其它

1、應(yīng)聘人員的試用期為6個月。試用期滿后，如無上述“十”條規(guī)定事項發(fā)生，學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi)，必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

2、參加競聘的人員可提出所需競聘的崗位，但需服從校長辦公會議的最終分工決定。

3、在新的中層干部未產(chǎn)生之前，現(xiàn)任中層干部不得中斷相關(guān)職責(zé)。在新任中層干部確定后，需認(rèn)真做好工作移交。

4、本方案如與上級文件不符，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

以上方案的解釋權(quán)屬于校長室。

崗位競聘上崗實施方案 10篇

　指導(dǎo)思想：

為深化管理體制改革，提升員工的危機意識、競爭意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識，經(jīng)過園長辦公會議研究決定，依據(jù)“德、能、勤、績”的標(biāo)準(zhǔn)以及“公開、公平、公正”的原則，采取自愿申報、競聘活動、組織考核與公示等程序，對所有愿意在幼兒園工作的人員進(jìn)行公開競聘。通過這次競聘，選拔出政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強，具有開拓進(jìn)取精神，以更好地推動幼兒園發(fā)展的優(yōu)秀員工。

　實施辦法：

　一、成立崗位競聘考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

附：考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)收集和審核競聘者的相關(guān)資料。

2、組織競聘人員參與競聘活動。

3、實施考核，確定各崗位的候選人。

　二、競聘條件及方法

1、每位競聘者需提交本人身份證、學(xué)歷證書和獲獎證書的原件及復(fù)印件。

2、每位競聘者可以選擇申報兩個崗位；

3、競聘者須符合幼兒園規(guī)定的崗位要求、條件和職責(zé)；

4、競聘者需準(zhǔn)備書面的競聘方案，并在競聘活動開始時提交給崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

　三、競聘流程及時間安排

1、召開競聘動員大會（時間：20xx年7月5日下午5：30）。

2、對現(xiàn)有中層干部進(jìn)行任職評議（20xx年7月8日中午12：00），職工評議占60%，考核小組評議占40%。

3、公開接受報名

(1) 20xx年7月9日中午12：00，應(yīng)聘者到競聘考核小組領(lǐng)取申請表。

(2) 20xx年7月9日下午5：00之前，申請者將填寫好的競聘申請表交回考核小組。（每人可申請兩個崗位）

4、20xx年7月12日中午張榜公示申報結(jié)果。

5、準(zhǔn)備競聘方案。

20xx年7月12日至16日，競聘者根據(jù)所申報的崗位進(jìn)行方案和演講準(zhǔn)備。

6、競聘演講及答辯。

(1) 7月13日至16日，申報助教的人員需組織教學(xué)活動；

(2) 7月17日上午8：30，申報中層干部的人員進(jìn)行競聘演講及答辯。

7、進(jìn)行民主測評、組織考核及綜合評估。（7月20日）

8、公布競聘結(jié)果，并簽訂工作合同。（7月21日）

崗位競聘上崗實施方案 11篇

一、指導(dǎo)思想

遵循公開、公平、公正、競爭和擇優(yōu)的原則，著力打造一支德才兼?zhèn)?、能力突出、受到廣泛認(rèn)可的中層管理干部隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

組員：XXX

三、述職人員及內(nèi)容

所有中層處室干部將回顧過去一年（或半年來）的工作情況及取得的成就。

四、擬聘崗位

根據(jù)穩(wěn)定和諧的原則，擬將中層管理崗位分為兩個階段進(jìn)行競聘。

第一階段：時間：20xx年XX月底；

崗位：處室中層正職（4名）：辦公室主任、教學(xué)處主任、學(xué)生處主任、后勤處主任；

第二階段：時間：20xx年XXX月底；

崗位：處室中層副職（6名）：辦公室副主任1名，教學(xué)處副主任2名，學(xué)生處副主任2名，后勤處副主任1名。

五、選拔聘用原則

堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；任人唯賢和德才兼?zhèn)涞脑瓌t。

六、競聘條件和資格

（一）基本條件

1、政治素質(zhì)良好，師德表現(xiàn)優(yōu)異；政治立場明確，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項方針政策，具備較強的組織觀念和大局意識。

2、熱愛教育事業(yè)，具備較強的教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

3、擁有履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識及較強的組織管理能力，工作積極主動，效果顯著，在群眾中享有較高的認(rèn)可度。

4、遵守法律法規(guī)，潔身自好。

5、身體健康，能夠滿足崗位要求。

（二）競聘資格

1、提拔至中層正職一般應(yīng)在中層副職或教研組長、年段長等相關(guān)管理崗位工作兩年以上。若為德育系列中層干部，需有三年以上班主任或團(tuán)隊工作經(jīng)驗。表現(xiàn)特別優(yōu)秀的年輕干部或特殊崗位需求的，可以破格提拔。

2、需具備本科及以上學(xué)歷，擁有5年以上教育工作經(jīng)驗，其中至少在本校工作滿2年，身體健康。

3、新提任的中層干部年齡需在40歲以下。

4、近三年年度考核評定為合格及以上。

七、競聘對象

符合競聘基本條件的在編在崗教職工。

八、述職競聘程序

1、公布方案（XX月XX日）：《崗位競聘實施方案》提交至市教育局黨委批準(zhǔn)，并向全校教職工公布。方案將上傳至校園網(wǎng)，并通過校訊通發(fā)布信息。

2、推薦報名（XX月X日～XX日）：報名采取組織推薦、個人申報及互薦相結(jié)合的方式，符合條件的競聘者需將《中層干部競聘報名表》（見附表）紙質(zhì)和電子稿一并提交給孫校長，報名截止日期為XX年6月18日下午5:00。

3、資格審查（XX月XX日）：領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進(jìn)行審查，成員包括正、副校長、黨委書記及工會主席等。

4、述職報告（XX月XX日）：召開全體教職工大會，所有中層處室干部將進(jìn)行述職報告，競聘者向全體教職工進(jìn)行競聘演講，演講時間限制為5分鐘。

5、民主測評（XX月XX日）：全體教職工將對中層處室干部及競聘人員進(jìn)行民主測評，并填寫《民主測評表》。

6、組織考察（XX月XX日）：領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合民主測評對競聘人員從德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行考察，確定擬聘人選。

7、聘前公示（XX月XX-XX月XX日）：擬聘人員及其崗位將進(jìn)行為期7天的公示。

8、校內(nèi)聘任（XX月XX日）：公示期結(jié)束后，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書，并報市教育局備案。

九、管理待遇

競聘上崗的中層干部待遇將按照《績效考核辦法》執(zhí)行。

崗位競聘上崗實施方案 12篇

為解決目前井下各生產(chǎn)單位、輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位及機關(guān)后勤單位在用工方面存在的人員結(jié)構(gòu)不合理的問題，根據(jù)公司組織機構(gòu)的調(diào)整及崗位設(shè)置的實際情況，經(jīng)過公司研究決定，實施員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。

　一、指導(dǎo)思想

通過競聘擇優(yōu)的方式，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人力資源保障。

　二、基本原則

1、公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。

2、人、事、崗相匹配的原則。

3、雙向選擇的原則。

　三、成立競聘考核工作組

（略）

　四、競聘崗位

詳見公開競聘崗位表

　五、競聘人員的范圍

集團(tuán)公司所屬機關(guān)部室及本部礦在職員工均可參加競聘。

　六、競聘條件

（一）基本條件

1、熱愛煤礦工作，身體健康。

2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實肯干。

3、服從管理，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法。

4、具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能。

5、為人誠懇，嚴(yán)于律己，節(jié)儉廉潔。

（二）崗位任職條件

詳見崗位任職條件表

　七、競聘程序與步驟

（一）公開報名

競聘上崗報名采取個人自薦方式，報名者需填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。填寫后，競聘者需將申請表提交至競聘考核辦公室。

采掘一線單位員工不得報名至輔助、地面生產(chǎn)作業(yè)單位；井下輔助生產(chǎn)單位員工不得報名至地面生產(chǎn)作業(yè)單位；地面生產(chǎn)作業(yè)單位員工不得報名至機關(guān)科室，嚴(yán)禁人員倒流。

（二）資格審查

競聘考核辦公室依據(jù)基本條件及崗位任職條件對申請人員進(jìn)行資格審查，確認(rèn)參加競聘人員，予以公告并通知相關(guān)人員。

（三）基本條件計分（10分）

第一學(xué)歷初中、高中：0.5分

第一學(xué)歷全日制中專：1分

第一學(xué)歷全日制大專：1.5分

第一學(xué)歷全日制本科：2分

后續(xù)學(xué)歷中專:1分

后續(xù)學(xué)歷大專以上學(xué)歷：1.5分

初級技能（五級）：0.5分

中級技能（四級）：1分

高級以上技能（三級）：2分

近三年內(nèi)獲公司級及以上榮譽：1分

從事本專業(yè)三年以上：5分

注：學(xué)歷、技能需與競聘崗位專業(yè)相符，否則不予計分。

（四）技能考試（70分）

所有報名參選競聘的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答形式，內(nèi)容包括煤礦基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律法規(guī)、本崗位基礎(chǔ)知識等。

參與競聘者須遵守考場紀(jì)律，考試作弊者將取消競聘資格。

（五）面試（20分）

1．面試內(nèi)容包括：個人基本情況介紹和面試提問兩部分。

面試提問主要包括：

①為何競聘該崗位。

②簡述工作經(jīng)歷。

③對該崗位的了解程度。

④自身特長。

2．為確保競聘面試順利進(jìn)行，面試須遵循以下規(guī)定：

競聘者需通過抽簽確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。

每位競聘者面試結(jié)束后，考評組成員應(yīng)根據(jù)競聘人員的表現(xiàn)，及時在《面試答辯評分表》上匿名打分。

統(tǒng)計面試成績

競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留兩位小數(shù)），其中：公司領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占30%，部門領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占50%，職工代表評分權(quán)重占20%。面試成績＝公司領(lǐng)導(dǎo)評分×30%＋部門領(lǐng)導(dǎo)評分×50%＋職工代表評分×20%。

　八、時間安排

另行通知

　九、聘任人員確定

1、候選人員名單確定

由競聘考核辦公室根據(jù)競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算得出每位競聘者的總分進(jìn)行排序，確定競聘上崗候選人員名單。

2、擬聘任人員名單確定

競聘上崗候選人名單經(jīng)總經(jīng)理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。

　十、公布聘任結(jié)果

1、擬聘任上崗人選將在公司范圍內(nèi)公示，公示期為3天，如無異議，正式聘用。

2、競聘人員或其他員工如對競聘過程、結(jié)果有異議，可在結(jié)果公布3日內(nèi)向競聘考核工作組提出申訴，經(jīng)核實后，根據(jù)實際情況可推遲對應(yīng)崗位的聘任工作。

　十一、組織紀(jì)律

1、工作人員不得泄露競聘工作相關(guān)的任何信息。

2、各考評小組應(yīng)妥善保管相關(guān)資料，不得隨意傳閱或復(fù)印，競聘工作結(jié)束后應(yīng)及時上交競聘考核辦公室歸檔。

3、工作人員不得在競聘過程中隱瞞或歪曲事實，不得為應(yīng)聘人員提供可能影響競聘公正的信息。

　十二、本方案解釋權(quán)歸公司組織人事部（人力資源部）所有。

崗位競聘上崗實施方案 13篇

　一、崗位競聘上崗實施方案的基本內(nèi)容

1、崗位等級設(shè)置

本次競聘設(shè)有專業(yè)技術(shù)崗位的多個等級，中學(xué)副高級崗位包括五級、六級、七級三個層次；中學(xué)一級和小學(xué)高級分為八級、九級、十級三個層次；中學(xué)二級和小學(xué)一級則設(shè)有十一級、十二級兩個層次。

2、參與競聘人員范圍

具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格證書的人員可參加相應(yīng)崗位的競聘。申請高級五級崗位者需具備四年以上高級崗位任職經(jīng)歷，高級六級崗位需三年以上任職經(jīng)歷；中級八級崗位需四年以上中級任職經(jīng)歷，中級九級崗位需三年以上；初級十一級崗位需三年以上初級任職經(jīng)歷。

3、聘期規(guī)定

本次競聘上崗的聘期為三年。

4、崗位計劃數(shù)及具體安排見附表。

　二、競聘流程與時間安排

1、組建聘任組織并制定實施方案。由中心校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組與聘任委員會，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作。

2、公布競聘工作方案。實施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報縣教體局審批，并經(jīng)過教代會審議通過后正式公布。

3、進(jìn)行公開報名與資格審查。有意參與競聘的人員需提交書面申請，自愿放棄競聘者需提供放棄申請及保證書，按競聘崗位級別分類提交至聘任委員會，委員會將審查資格與條件，決定是否允許其參加競聘。

4、實施競聘上崗。競聘將分為高、中、初級逐級進(jìn)行，采取賦分制，從高級五級開始，按得分高低依次聘任。中學(xué)系列的競聘人員將按得分排序，先聘任高級五級崗位，至滿額后再聘任高級六級崗位，依此類推。未獲聘高級職務(wù)的高級資格人員將優(yōu)先考慮中級八、九級崗位。若高級資格人員主動放棄競聘，直接評定為中級八級崗位，然后再依次聘用未獲聘的高級競聘人員；中級資格人員完成后，按得分順序聘任初級崗位。

小學(xué)系列同樣依據(jù)得分排序，先聘任八級崗位，滿員后再聘任九級崗位。未獲聘中級崗位的中級資格人員將優(yōu)先考慮初級十一級崗位，主動放棄中級崗位的將直接確定為初級職務(wù)十一級。

　三、競聘賦分標(biāo)準(zhǔn)

原聘職務(wù)高等級競聘。已任職于高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員競聘相應(yīng)高等級崗位，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)計算個人總分，按總分及相關(guān)規(guī)定確定崗位等級。若得分相同，則優(yōu)先考慮一線教師。

首次新職務(wù)崗位競聘。首次競聘高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，按上述標(biāo)準(zhǔn)計算總分并依據(jù)規(guī)定確定擬聘人選，首次聘任的只可為最低級別崗位。

（1）教齡分：每年計算0.5分，以檔案為準(zhǔn)。

（2）任職年限計分：按取得競聘職務(wù)任職資格的年限，每年得1分。

（3）年度考核計分：近三年的年度考核中，每次獲得優(yōu)秀加1分。

（4）榮譽稱號計分：近三年內(nèi)獲得的各級榮譽，根據(jù)級別設(shè)定分值，最高不重復(fù)累加。

（5）千分考核。根據(jù)近三年個人千分考核成績計算，占總分的50分。

具體計算方法為：競聘者個人近三年千分考核平均分÷競聘同職務(wù)人員的最高平均分×50（保留兩位小數(shù)）。新調(diào)入人員的成績按實際情況核算。

內(nèi)病退人員可按規(guī)定參與競聘，賦分標(biāo)準(zhǔn)中千分考核按參加競聘人員的平均分計算，其他標(biāo)準(zhǔn)一致。其它內(nèi)退人員按20分計入。

（6）支教加分。根據(jù)相關(guān)通知執(zhí)行。

　四、其他注意事項

1、從高等級崗位轉(zhuǎn)入低等級崗位的人員，若符合相應(yīng)條件，可以保留其原有的工資待遇。

2、所有專技系列與輔助系列崗位實行捆綁式競聘，輔助系列競聘者最低聘用該崗位的級別。

3、保持公正透明原則，聘任工作需經(jīng)過群眾監(jiān)督，所有得分與聘任人選需公開公示，如有異議需充分調(diào)查處理。

4、競聘結(jié)束后簽訂聘用合同并辦理相關(guān)手續(xù)，結(jié)果報縣教體局、人社局備案。

五、管理與紀(jì)律要求

1、專業(yè)技術(shù)崗位競聘是人事制度改革的重要組成部分，需成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，確保政策與過程的公開透明，保障教職工知情權(quán)與參與權(quán)。（舉報電話：xxx）

2、如有異議，需按程序逐級反映，嚴(yán)禁越級上訪。

3、各單位須成立專業(yè)技術(shù)人員參與的審查小組，由校長負(fù)責(zé)證件審查與填報工作。

4、此次競聘面廣量大，涉及教職工利益，需嚴(yán)格按照規(guī)定實施，杜絕任何形式的弄虛作假，如查實，將取消其競聘資格并追究責(zé)任。

5、單位需根據(jù)競聘結(jié)果，加強對受聘人員的年度考核，其結(jié)果將作為后續(xù)聘任與調(diào)整的依據(jù)。

崗位競聘上崗實施方案 14篇

　一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善事業(yè)單位的人事管理制度，推動崗位管理與人員聘用的科學(xué)化、規(guī)范化，促使事業(yè)單位人事管理實現(xiàn)從傳統(tǒng)的固定用人模式向靈活的合同用人、從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾淼霓D(zhuǎn)型。通過優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和專業(yè)能力，確保人才資源的合理配置，以激發(fā)和發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性與創(chuàng)造力。

　二、基本原則

堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則。在核準(zhǔn)的崗位數(shù)范圍內(nèi)，開展專業(yè)技術(shù)人員的競聘，通過量化考核，綜合評價參與人員的品德、知識、能力及工作實績，實現(xiàn)優(yōu)中選優(yōu)，確保最優(yōu)秀的人才進(jìn)入相應(yīng)崗位。

　三、競聘對象和要求

（一）競聘對象：在本系統(tǒng)中，符合相關(guān)任職條件的在編在職人員。

（二）競聘要求：

1. 參與競聘的專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備相應(yīng)的任職資格，并滿足任職年限要求。

2. 競聘人員只能申請一個崗位。

3. 距離法定退休年齡不足3年的專業(yè)技術(shù)人員，優(yōu)先聘用，不參與競聘。

4. 正在接受紀(jì)律審查或有黨紀(jì)、政紀(jì)處分未解除的人士，以及涉嫌違法犯罪正在司法調(diào)查中的人員，不得參與競聘。其他不得參選的情形由局黨組會研究決定。

　四、競聘崗位和條件

（一）競聘崗位：高級五、六、七級崗位，中級八、九、十級崗位，初級十一、十二級崗位。

（二）競聘條件：

1. 堅定理想信念和政治立場，遵守法律法規(guī)，具備良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

2. 擁有良好的工作作風(fēng)，能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，實際工作表現(xiàn)突出，任現(xiàn)職期間年度考核均合格或以上，年度繼續(xù)教育符合要求。

3. 熱愛本職工作，具備專業(yè)技術(shù)崗位所需的專業(yè)技能、知識及政策水平。

4. 身體健康，能夠承擔(dān)正常工作。

　五、競聘方式和量化標(biāo)準(zhǔn)

競聘將采用量化考評法，滿分為100分，考核項目包括工作資歷、主要業(yè)績、民主測評、察訪核驗和正向激勵等5個項目（評分截止于競聘報名日）。

每名競聘人員的考核得分=上述5項積分之和，數(shù)字四舍五入保留三位小數(shù)。

（一）工作資歷（30分）

1. 參加工作年限（15分）

按工齡進(jìn)行加分，5年內(nèi)每年1.5分，6到10年每年1.2分，10年以上每年0.6分，封頂15分。

2. 任職資格年限（10分）

（1）擔(dān)任現(xiàn)崗位等級的時間，每年計1分，封頂6分。

（2）專業(yè)技術(shù)資格證書（如工程師、會計師等），高級4分，中級2分。

（3）從取得擬聘崗位資格證書起，每年計1分，封頂6分。

3. 學(xué)歷等級（5分）

研究生及以上學(xué)歷5分、本科4分、大專3分、中專2分、初中1分。

（二）工作業(yè)績（60分）

1. 年度考核（9分）

近三年年度考核等次，優(yōu)秀每年3分，合格每年1.5分。

2. 崗位工作（15分）

根據(jù)工作分工，擔(dān)任正股級及以上職務(wù)的每年1分，擔(dān)任副股級的每年0.8分，多項崗位工作每項0.5分，參與重點工程項目每年0.6分，封頂15分。

3. 工作績效（25分）

管理人員年度績效考評，分為好、中、差，分別給予加分21-25分、16-20分和0-15分。

4. 表彰獎勵（5分）

個人獲得各級表彰按不同級別計分，封頂5分。

5. 亮點展示（6分）

梳理在工作中的亮點及重要貢獻(xiàn)，通過演講向考評組展示，考評組根據(jù)表現(xiàn)評分。

（三）民主測評（10分）

全體干部對參選人員進(jìn)行德、能、勤、績、廉等五項評價，得分=領(lǐng)導(dǎo)班子測評得分×60% + 一般干部測評得分×40%。

（四）察訪核驗（扣分項）

競聘人員自任現(xiàn)職以來被查處的情況，每次扣分不封頂。受黨政紀(jì)律處分期間不得參選，處分期滿后，近三年內(nèi)視具體情況扣分。

（五）正向激勵（加分項）

1. 近三年擔(dān)任黨代表、人大代表或政協(xié)委員的，加分依據(jù)級別。

2. 參與招商引資項目的，根據(jù)項目規(guī)模加分。

3. 信息宣傳工作中的成就，及撰寫的獲得領(lǐng)導(dǎo)批示的材料加分。

4. 參加競賽獲獎的，加分依據(jù)級別與獎項。

　六、競聘程序

（一）成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)工作。

（二）公布競聘崗位的信息。

（三）有意競聘的人員填寫相關(guān)登記表。

（四）進(jìn)行資格審核，符合條件的進(jìn)行公示。

（五）對競聘人員進(jìn)行考核測評。

（六）根據(jù)考核結(jié)果確定人選。

（七）進(jìn)行任前公示，公示期為7天。

（八）無異議后，與相關(guān)人員簽訂聘用合同。

（九）根據(jù)聘用崗位確定工資待遇，次月起執(zhí)行。

　七、其他事項

1. 視崗位需求，每年開展一次競聘，特殊情況另行研究。

2. 考評合格線按崗位類別設(shè)定，未達(dá)標(biāo)者不予聘任。

3. 同一崗位考評相同者，根據(jù)任職資格取得時間優(yōu)先聘任。

4. 每三年進(jìn)行職稱評估，不合格者降級。

5. 參評材料需真實，嚴(yán)禁造假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將否決資格。

6. 競聘須公正公平，發(fā)現(xiàn)違規(guī)將嚴(yán)肅追責(zé)。

7. 本方案自發(fā)布之日起實施，未盡事宜由局領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

崗位競聘上崗實施方案 15篇

一、指導(dǎo)思想與原則

1. 堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；

2. 堅持任用人才以德才兼?zhèn)錇橹?，重視工作實績與能力；

3. 堅持科學(xué)評價原則，采用多種形式來考察與選拔人才；

4. 堅持以事設(shè)崗、按崗用人的原則，以事業(yè)單位的崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，依據(jù)核準(zhǔn)的設(shè)置總量、類別、等級及數(shù)量進(jìn)行崗位競聘、分級競聘及人員轉(zhuǎn)崗。

二、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為確保競聘與轉(zhuǎn)崗工作順利進(jìn)行，成立專門的技術(shù)崗位競聘轉(zhuǎn)崗領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

本領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點為人力資源部門。

三、20xx年度擬競聘上崗、分級競聘及轉(zhuǎn)崗崗位情況

（一）競聘上崗

1. 競聘范圍

（1）此次競聘上崗以崗位設(shè)置為依據(jù)，在核準(zhǔn)的崗位總量、類別、等級及數(shù)量范圍內(nèi)進(jìn)行。

（2）已取得或考取專業(yè)技術(shù)職務(wù)（專業(yè)與所從事崗位相符），但尚未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員。

2. 競聘崗位

根據(jù)縣人力資源和社會保障局下達(dá)的專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)為40個，其中高級4個，中級20個，初級16個。我單位目前聘任的高級崗位2個，中級崗位13個，初級崗位7個。本次競聘上崗的崗位為專業(yè)技術(shù)七級崗位2個?，F(xiàn)有空崗位情況：正高級崗位1個，副高級崗位2個，中級崗位7個，初級崗位9個?；趯嶋H工作需求和個人申請，擬在本單位競聘副高級崗位2個（高級農(nóng)藝師）。

3. 競聘條件

（1）嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度；

（2）具備強烈的工作熱情與學(xué)習(xí)能力；

（3）盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤政廉潔，作風(fēng)正派；

（4）熟悉本單位的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新能力，能有效完成上級的各項工作；

（5）要求大專以上學(xué)歷，身體健康；

（6）現(xiàn)聘崗位在過去一年（或最近一個聘期）的年度考核結(jié)果需達(dá)到合格及以上。

七級崗位的具體條件為：已取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

（二）分級競聘

本單位在編在崗的已聘專業(yè)技術(shù)人員均可參加專業(yè)技術(shù)十一級、九級及六級崗位的分級競聘。

分級競聘條件：符合以下條件者，方可參加本年度的專業(yè)技術(shù)十一級、九級及六級崗位的分級競聘。

1. 嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度；

2. 具備強烈的工作熱情和學(xué)習(xí)能力；

3. 盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，品行良好，作風(fēng)正派；

4. 熟悉本單位的專業(yè)知識，具備創(chuàng)新意識，能完成上級的各項工作；

5. 現(xiàn)聘崗位在過去三年的年度考核結(jié)果需達(dá)到合格及以上；

6. 分級競聘相關(guān)人員的統(tǒng)一任職條件：

（1）本科學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上；

大專學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作7年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上，方可申請專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

（2）本科學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上；

大專學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作7年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上，方可申請專業(yè)技術(shù)九級崗位。

（3）本科學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上；

大專學(xué)歷需從事專業(yè)技術(shù)工作12年以上，且在現(xiàn)聘崗位上工作3年以上，方可申請專業(yè)技術(shù)六級崗位。

（三）事業(yè)單位人員轉(zhuǎn)崗

現(xiàn)有6名工勤人員，根據(jù)人社部及省市縣文件要求，事業(yè)單位崗位設(shè)置實行因事設(shè)崗、按崗聘用，主要依據(jù)職責(zé)任務(wù)及任職條件進(jìn)行崗位設(shè)置，符合崗要求且有空崗的，可以進(jìn)行崗位調(diào)整。經(jīng)過個人申請，政府公示后，依據(jù)工作實際需求，擬對符合條件的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗?；救温殫l件為：

1. 政治素質(zhì)優(yōu)良；

2. 遵紀(jì)守法，品行良好；

3. 具備崗位所需專業(yè)、技能等水平；

4. 適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5. 工勤崗位人員轉(zhuǎn)崗到管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位需具備中專以上學(xué)歷，年度考核結(jié)果需達(dá)到合格以上等級。

四、基本程序與方法

（一）準(zhǔn)備階段

1. 宣傳動員。單位應(yīng)召開全體專業(yè)技術(shù)人員動員大會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，增強專業(yè)技術(shù)人員對崗位競聘上崗實施方案的理解與認(rèn)可。

2. 人員摸底。對單位內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員的情況進(jìn)行摸底、分類，確認(rèn)已聘與未聘及符合競聘條件的人員信息。

3. 制定方案。根據(jù)政策文件規(guī)定制定競聘上崗實施方案，主要內(nèi)容應(yīng)包含組織領(lǐng)導(dǎo)、競聘范圍、競聘崗位、崗位任職條件、競聘的程序及考核獎勵等。方案在單位內(nèi)公示無異議后，報縣人社局批準(zhǔn)后實施。

（二）實施階段

1. 個人報名。召開競聘、分級、轉(zhuǎn)崗工作會議，宣讀實施方案，符合條件的人員可進(jìn)行個人報名，提交資格證書、學(xué)歷證書等有效證件。

2. 資格審查。專業(yè)技術(shù)崗位競聘轉(zhuǎn)崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)競聘、分級、轉(zhuǎn)崗條件對報名者進(jìn)行審查，結(jié)合民主測評、組織考察等方式確定參加競聘上崗、分級競聘、轉(zhuǎn)崗的人選。

3. 根據(jù)工作需求，由單位領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘人員、分級競聘人員及轉(zhuǎn)崗人員：

（1）根據(jù)有兩名同志通過評審取得高級專業(yè)技術(shù)資格，確定參加專業(yè)技術(shù)七級的競聘人員為彭修升（在鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)崗位工作20年）和季慶亮（在鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)崗位工作20年）。

（2）分級競聘專業(yè)技術(shù)九級人員8人，分別為：王士粉（統(tǒng)計師）、徐苗（經(jīng)濟師）、陳會時（經(jīng)濟師）、孝立見（農(nóng)經(jīng)師）、尹言利（農(nóng)經(jīng)師）、劉倩（經(jīng)濟師）、劉洪芬（工程師）、尹彥松（農(nóng)藝師）；

分級競聘專業(yè)技術(shù)十一級人員2人，分別為：徐淑華（助理農(nóng)經(jīng)師）、郭新海（助理農(nóng)經(jīng)師）。

（3）轉(zhuǎn)崗到管理崗位九級人員6人，分別為：薛福良、楊勇、王遠(yuǎn)征、何凱、宋偉剛、張立坤。

4. 公布聘用結(jié)果。公開競聘結(jié)果，在單位范圍內(nèi)公示，公示期為5個工作日。對于公示無異議的，準(zhǔn)備相關(guān)聘用備案材料，報縣人社局備案。

5. 出具聘任文件，簽訂聘用合同。崗位聘用備案工作結(jié)束后，單位出具聘用文件，法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，并兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位待遇。

（三）總結(jié)階段

競聘上崗、分級競聘與轉(zhuǎn)崗工作結(jié)束后，應(yīng)對整個聘用工作進(jìn)行客觀評估政策、程序及實際工作情況，提出問題與不足的解決方案，并形成書面材料存檔。

（四）實施時間

本單位崗位設(shè)置管理工作計劃于20xx年7月完成。

五、考核與獎勵

建立健全考核與獎勵機制，事業(yè)單位根據(jù)人員聘用制度對聘任的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度考核。專業(yè)技術(shù)人員的聘期結(jié)束后，單位將結(jié)合考核結(jié)果，根據(jù)相關(guān)規(guī)定及時進(jìn)行重新競聘、續(xù)聘、解聘或調(diào)整崗位。

崗位競聘上崗實施方案 16篇

為貫徹落實學(xué)校人事管理制度改革，推動學(xué)校教育事業(yè)的良性發(fā)展，進(jìn)一步完善教職員工的聘任機制，根據(jù)教育人事相關(guān)文件的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，特制定以下崗位競聘上崗實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，致力于激勵教師隊伍管理、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、提升整體教學(xué)水平為目標(biāo)，深化教育人事制度改革為核心，客觀務(wù)實、開拓創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革，充分體現(xiàn)努力與回報的結(jié)合，激發(fā)全體教職員工的教學(xué)積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育成果的不斷提升。

二、基本原則：

1、堅持全員聘用、嚴(yán)格聘期的原則。

原則上年級主任的聘期為三年，其余教學(xué)、教輔及工勤崗位的聘期為一年。

2、堅持按編制及崗位聘任的原則。

依據(jù)XX省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教職工數(shù)量，科學(xué)合理地設(shè)置管理、教學(xué)、教輔及工勤崗位。按崗位聘用，明確職責(zé)，進(jìn)行考核。

3、堅持公開公正、優(yōu)勝劣汰的原則。

在崗位競聘前，公示擬聘任崗位及其職責(zé)、條件、程序和相關(guān)待遇。根據(jù)崗位需求和設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教職工的實際表現(xiàn)，在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，實施公開、公平、公正的競爭。

4、堅持積極穩(wěn)妥、尊重實際的原則。

尊重學(xué)校與教師之間的雙向選擇，將教師意愿與崗位競聘有機結(jié)合，切實保障教職員工的合法權(quán)益，鼓勵全體教職員工積極支持學(xué)校的聘任工作。

5、堅持公正客觀、擇優(yōu)招聘的原則。

全面客觀地評價每位教職工，綜合評估其思想政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況，擇優(yōu)錄用。

6、堅持高效滿負(fù)荷的原則。

明確崗位職責(zé)和工作量，確保均衡工作分配，避免出現(xiàn)只出勤不出力的現(xiàn)象，以激活內(nèi)部活力，提高工作效率，實現(xiàn)效益最大化。

三、適用范圍：

本方案適用于所有在編教職員工。

崗位競聘上崗實施方案 17篇

為確保20xx年專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作的順利開展，特制定此實施方案。

　一、基本原則

本次專業(yè)技術(shù)崗位的競聘工作將嚴(yán)格遵循《甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（省委辦發(fā)〔20xx〕66號）及相關(guān)配套文件的精神，始終秉持德才兼?zhèn)?、以德為先，公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，注重業(yè)績表現(xiàn)和群眾認(rèn)可，確保人崗適配，實行量化考核與定性評價相結(jié)合的方式。

　二、適用范圍

全校在編的專業(yè)技術(shù)人員均適用于本方案。

　三、崗位任職要求

參與競聘的人員必須堅持黨校姓黨、教師姓黨的原則，具備良好的職業(yè)操守和適應(yīng)崗位的身體素質(zhì)，且應(yīng)符合以下條件：

（一）擁有對應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格；

（二）年度考核結(jié)果均在合格以上；

（三）崗位需有職業(yè)資格準(zhǔn)入要求的，需持有相關(guān)職業(yè)資格證書；

（四）競聘專業(yè)技術(shù)內(nèi)部高等級崗位者，必須滿足相應(yīng)崗位的業(yè)績要求，具體按照《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件（試行）》執(zhí)行。

　四、競聘流程

（一）崗位公告

專業(yè)技術(shù)崗位共分為13個等級，包括高、中、初級三個層級，各層級內(nèi)再細(xì)分不同等級。

高級崗位設(shè)有7個等級，依次為一級至七級。正高級崗位為一級至四級，副高級崗位為五級至七級。

中級崗位分為3個等級，從八級到十級依次排列。

初級崗位則有3個等級，從十一級到十三級排列。

具體的崗位設(shè)置及數(shù)量詳見附件：

（二）個人申請

1. 申請本層級內(nèi)部高等級崗位的人員（如專業(yè)技術(shù)二、三、五、六、八、九、十一級）須嚴(yán)格對照《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件》，填寫《專業(yè)技術(shù)層級崗位和內(nèi)部高等級崗位申報表》，并經(jīng)所在部門領(lǐng)導(dǎo)審核后于規(guī)定時間內(nèi)上報組織人事處。

2. 未申請本層級內(nèi)部高等級崗位的人員，按照上一個聘期的累計綜合考核得分從高到低的順序，直接進(jìn)入本層級最低崗位的競聘。

3. 擁有正高級資格的專業(yè)技術(shù)人員若綜合考核得分較低，無法聘用至正高級崗位，仍可申請副高級層級的高等級崗位（五級、六級），未申請者將聘用至七級崗位（依據(jù)《全校正高級專業(yè)技術(shù)人員上一聘期量化考核得分排名》）。

（三）資格審核

根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)內(nèi)部等級崗位任職條件》的相關(guān)規(guī)定，對申報人員的資格及材料進(jìn)行審核，審核通過的人員名單將在全校范圍內(nèi)公示。

（四）綜合考核

考核將依據(jù)《中共甘肅省委黨校事業(yè)部門首次崗位設(shè)置管理專業(yè)技術(shù)人員綜合考核辦法》（校發(fā)〔20xx〕27號）進(jìn)行，綜合考核主要參考上一個聘期3年內(nèi)的累計綜合考核得分，聘期不足3年的按實際聘任年限內(nèi)取得的業(yè)績進(jìn)行評估。競聘崗位將根據(jù)綜合考核成績從高到低進(jìn)行排序，并在全校范圍內(nèi)公示。

（五）確定聘用人選

根據(jù)綜合考核成績的排序，依次提出各等級崗位擬聘人選，提交校事業(yè)部門競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。如遇綜合考核成績相同，無法確定候選人時，領(lǐng)導(dǎo)小組將采用無記名投票方式確定人選。審核通過后提交校委會研究決定。

（六）公示

將經(jīng)校委會審核決定的專業(yè)技術(shù)崗位聘用人員名單在全校范圍內(nèi)公布。

（七）聘用與崗位認(rèn)定

與聘用人員簽訂聘用合同，并將聘用人員名單及相關(guān)材料上報省委組織部進(jìn)行崗位等級認(rèn)定備案，隨后按照規(guī)定程序兌現(xiàn)崗位工資。對于在聘期內(nèi)退休的人員，聘用合同會隨其退休自動終止。

　五、時間安排

專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗各環(huán)節(jié)的具體時間安排詳見《中共甘肅省委黨校20xx年專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作日程安排》。

　六、組織實施

專業(yè)技術(shù)人員的競聘上崗工作將在校委的領(lǐng)導(dǎo)下，由校事業(yè)部門相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。各相關(guān)部門需高度重視，緊密配合，確保競聘工作與日常教學(xué)科研活動同頻共振，齊頭并進(jìn)。