我們發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅僅是技巧的展示，更是情感與思維的表達(dá)。通過(guò)豐富的課程內(nèi)容和多樣的教學(xué)活動(dòng)，孩子們將在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)觀察、想象與創(chuàng)造，培養(yǎng)出他們獨(dú)特的藝術(shù)感知力和審美能力。這樣的教育理念，不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，也讓他們?cè)诿赖氖澜缰凶杂砂肯?，尋找自我與他人的連接。

一年級(jí)的學(xué)生剛剛從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)，他們的習(xí)慣尚未完全形成，注意力容易分散。教師的教學(xué)態(tài)度和理念起著至關(guān)重要的作用。如果能夠在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中開(kāi)始美術(shù)課程，孩子們將會(huì)自然而然地消除對(duì)美術(shù)課的恐懼，從而激發(fā)出對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

3、提升學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德修養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力以及形象思維能力。

三、教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的空間意識(shí)、形象記憶及創(chuàng)造力等。

四、個(gè)人教研主題：

在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)。

五、主要措施：

1、精心準(zhǔn)備，做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、運(yùn)用多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

第1周：我們的畫(huà)

第2周：走進(jìn)大自然

第3周：七彩生活

第4周：新花布，新衣服

第5周：圓圓的世界

第6周：方方的物

第7周：找找三角形

第8周：拼拼搭搭

第9周：太陽(yáng)、月亮你們好！

第10周：水墨游戲

第11周：玩泥巴

第12周：秋天來(lái)了

第13周：手印、指印變變變

第14周：像什么呢

第15周：站起來(lái)站起來(lái)

第16周：畫(huà)聲音

第17周：難忘幼兒園

第18周：卡通卡通