本學(xué)期五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃旨在全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能，強(qiáng)調(diào)“健康優(yōu)先”的理念，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。教學(xué)內(nèi)容涵蓋田徑、球類、體操和游戲等多個(gè)項(xiàng)目，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與集體主義意識(shí)。計(jì)劃中將通過規(guī)范化教學(xué)、豐富的體育活動(dòng)和有效的評(píng)估手段，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。目標(biāo)包括增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，掌握基本技能，提升身體健康意識(shí)，以及培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣與心理素質(zhì)。教師將通過科學(xué)管理和多樣化的教學(xué)方法，確保體育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與社會(huì)責(zé)任感。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第1篇

　一、指導(dǎo)思想：

秉持“以學(xué)生為核心”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)“健康優(yōu)先”的原則。我們將繼續(xù)深化五年級(jí)體育課程改革，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的主體地位，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的理解，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)注重體育教師的專業(yè)成長。將進(jìn)一步推進(jìn)體育課程的開發(fā)和教研工作，規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化體育教學(xué)評(píng)估及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究，切實(shí)做到為教師和學(xué)校提供服務(wù)。

　二、目標(biāo)戰(zhàn)略：

1. 改革教研方法，增強(qiáng)教研活動(dòng)的互動(dòng)性與有效性，探索提升教研效果的策略。

2. 樹立科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)理念，鼓勵(lì)體育教師不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和學(xué)科素養(yǎng)，以適應(yīng)教育改革的要求。

3. 重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，開展 體育教學(xué)評(píng)估的研究，因地制宜制定具有特色的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，突出實(shí)用性與可操作性。

4. 著重個(gè)人教學(xué)反思，積累與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索體育教學(xué)中的問題及解決方法，不斷提升教育教學(xué)技能，培養(yǎng)問題意識(shí)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力轉(zhuǎn)型為科研型教師。

　三、目標(biāo)和任務(wù)：

1. 深入推進(jìn)體育課程改革，幫助教師理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確體育技能教學(xué)的目標(biāo)，開展針對(duì)性的課程改革。

2. 加強(qiáng)體育教學(xué)的日常管理，規(guī)范課堂教學(xué)、備課流程（包括課前復(fù)課和課后反思），要求教師關(guān)注體育教學(xué)的藝術(shù)性與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在本學(xué)期的教學(xué)研討會(huì)上爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績。

　四、主要工作：

1. 深入解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)反饋工作。

2. 在學(xué)校內(nèi)組織兩次鍛煉（早操、眼保健操）、一次舞蹈（學(xué)校集體舞）以及兩節(jié)課（體育課和活動(dòng)課）。

3. 建立學(xué)校田徑隊(duì)并進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)?；@球隊(duì)并安排訓(xùn)練計(jì)劃。

5. 落實(shí)冬季培訓(xùn)的組織與管理工作。

　五、具體安排

8月

參加市級(jí)中小學(xué)集體舞和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)的培訓(xùn)。

9月

1. 參加市體育中心、教研組長和專項(xiàng)組長的會(huì)議。

2. 定期召開體育工作會(huì)議。

3. 組建學(xué)校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)?；@球隊(duì)并開展訓(xùn)練。

5. 推廣陽光學(xué)校的集體舞。

6. 接受市級(jí)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)眼保健操的檢查。

10月

1. 舉行體育小組的例會(huì)。

2. 分享電影體育教學(xué)的相關(guān)研究。

3. 參加市田徑專項(xiàng)小組的活動(dòng)。

4. 歡迎市局對(duì)學(xué)校集體舞及課間活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。

5. 參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材的教學(xué)評(píng)價(jià)。

11月

1. 舉行體育小組的例會(huì)。

2. 組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：省揚(yáng)高中。

3. 參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組的教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)。

4. 組隊(duì)參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽。

5. 執(zhí)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的工作。

12月

1. 舉行體育小組的例會(huì)。

2. 組隊(duì)參加本市第七屆中小學(xué)生“冬季鍛造鐵人三項(xiàng)”比賽。

3. 參加揚(yáng)中市優(yōu)秀體育論文的評(píng)選。

4. 上報(bào)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第2篇

　一、指導(dǎo)思想

為了更好地落實(shí)教育部關(guān)于體育與健康的相關(guān)政策，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，以學(xué)生全面發(fā)展為核心，致力于提升學(xué)生的身體素質(zhì)與身心健康，深入實(shí)施學(xué)校體育與衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)，著力提升小學(xué)五年級(jí)的體育活動(dòng)水平。

　二、工作目標(biāo)

1、將《小學(xué)體育工作條例》作為體育教學(xué)工作的基本依據(jù)；

2、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)以人為本的教育理念；

3、通過科學(xué)化管理促進(jìn)學(xué)校體育的健康發(fā)展；

4、探索適合學(xué)校的科學(xué)管理模式，確保各項(xiàng)《條例》的落實(shí)；

5、以教學(xué)研究為引領(lǐng)，提升教師的教學(xué)與科研能力，全面推動(dòng)素質(zhì)教育；

6、著重提高學(xué)生廣播操的規(guī)范性和技術(shù)動(dòng)作；

7、全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格遵循《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提升教學(xué)質(zhì)量。

　三、主要工作和任務(wù)

1、加強(qiáng)管理體系

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的指導(dǎo)下，由體育教師全面負(fù)責(zé)體育工作的管理。定期舉行工作例會(huì)，匯報(bào)周工作和布置下周任務(wù)，實(shí)施分工負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)體育工作的監(jiān)督與反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、明確工作目標(biāo)

《小學(xué)體育工作條例》是指導(dǎo)體育教學(xué)的重要方針，尤其是在新課程實(shí)施后，如何高效開展體育課是當(dāng)前的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。圍繞《條例》精神，明確具體的工作目標(biāo)：整合兩操兩課與體育活動(dòng)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、提升課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，體育組將注重體育課堂的規(guī)范化，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，對(duì)體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。確保教師掌握新課程的核心理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)的各項(xiàng)資源。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，通過進(jìn)修、培訓(xùn)等途徑提升個(gè)人素養(yǎng)，并強(qiáng)化教學(xué)能力與科研水平。

在各方面嚴(yán)格要求自己，樹立榜樣，遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退。授課時(shí)統(tǒng)一著裝，耐心對(duì)待每一位學(xué)生。成立體育科研小組，有序開展教學(xué)研究，及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù)，通過撰寫論文總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課堂上注重實(shí)踐與講解，以提升學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索評(píng)定學(xué)生體育素質(zhì)的有效方法。

4、做好器材管理

對(duì)體育器材、設(shè)備進(jìn)行合理配置，制定管理制度，確保器材的安全使用和高利用率。教師應(yīng)教育學(xué)生，不隨意進(jìn)入體育室，使用器材后及時(shí)歸還，確保上課教師和借用者的責(zé)任明確。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第3篇

　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面落實(shí)國家教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“德育為先，體育為重，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)。以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為核心，深入推進(jìn)體育課堂教學(xué)改革，提升體育教學(xué)質(zhì)量，注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體主義精神和榮譽(yù)感，樹立不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的個(gè)性，提升學(xué)生克服困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)。

　二、工作任務(wù)及要求

1、強(qiáng)化“早操、午操及課外活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，有效提升學(xué)生身體素質(zhì)。

“早操、午操及課外活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，其質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)和健康狀況。

首先要求每位體育教師樹立重視“早操、午操及課外活動(dòng)”的思想；

體育教師需深入研究體育教材，提升業(yè)務(wù)水平，制定詳實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃和授課教案，確保備課充分，不打無準(zhǔn)備之仗，注重課堂時(shí)間的高效性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；

加強(qiáng)早操和午操的紀(jì)律性，提升學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，營造積極向上的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

精心組織課外活動(dòng)，確保每位體育教師在值周期間合理安排課外活動(dòng)時(shí)間，積極組織相關(guān)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和器材，讓每位學(xué)生每天都有至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，全面提升身體素質(zhì)。

2、落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，注重新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，結(jié)合我校實(shí)際講解新教材推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性，確保達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率逐步提高，切實(shí)提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、做好五月的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和十二月的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練熱情。

本學(xué)期的體育教學(xué)工作將重點(diǎn)放在新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合學(xué)生身體發(fā)育和心理健康的教育路徑。

　三、教學(xué)措施

1、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體能達(dá)標(biāo)率。

2、關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德，確保他們能夠堅(jiān)持體育鍛煉的規(guī)范化要求。

3、不斷加強(qiáng)對(duì)教材的研究，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期將積極開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練，從儀表、備課到課堂準(zhǔn)備都要做到位。

4、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，與年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，利用午間和放學(xué)后的時(shí)間組織班級(jí)之間的體育競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

5、配合教務(wù)處的工作，認(rèn)真組織學(xué)校的廣播操和每周一次的升旗儀式，確保各班進(jìn)出場(chǎng)的秩序與整齊。

6、各任課教師需精心組織年級(jí)的體育課程，盡量開展學(xué)生感興趣、有效益的小型多樣體育活動(dòng)，以滿足學(xué)生的體育需求。

7、倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中始終把健康擺在首位，配合學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的測(cè)定，關(guān)注學(xué)生每天的眼保健操情況。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第4篇

　一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行《體育教學(xué)規(guī)范》及相關(guān)教育精神，充分推進(jìn)素質(zhì)教育，做到教書育人，德育與體育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生在道德、智力和身體素質(zhì)等方面的全面發(fā)展，從而將我校的體育工作提升至一個(gè)新的高度。

　二、工作目標(biāo)

1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，提升體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2. 各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在原有成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績。

3. 提升課外活動(dòng)和大課間的參與度與質(zhì)量，讓每位學(xué)生都能受益。

4. 加強(qiáng)對(duì)“2+1”課程的推廣力度。

　三、重點(diǎn)工作

1. 認(rèn)真落實(shí)《體育工作規(guī)范》，增強(qiáng)體育工作的制度化管理。完善體育工作檔案管理，使我校體育管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。

2. 提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，確保體育課堂的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3. 積極參與各區(qū)市組織的體育比賽與活動(dòng)，展示我校風(fēng)采。

4. 優(yōu)化早操和大課間的活動(dòng)安排，提升活動(dòng)的質(zhì)量與趣味性。

　四、教學(xué)工作

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程大綱，精心備課，深入研究教材，以提高體育教學(xué)質(zhì)量。

2. 加強(qiáng)教學(xué)管理，力求使體育教學(xué)更加規(guī)范化、科學(xué)化。

3. 強(qiáng)化課堂教學(xué)，本學(xué)期努力推出一至兩門特色課程或精品課程。

4. 每月進(jìn)行一次教學(xué)計(jì)劃的檢查與評(píng)估。

　五、課外活動(dòng)

1. 加強(qiáng)早操和課間操的管理與指導(dǎo)，提高學(xué)生的集體運(yùn)動(dòng)意識(shí)，結(jié)合學(xué)校特色，創(chuàng)新大課間活動(dòng)，彰顯我校的獨(dú)特風(fēng)采。

2. 加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的管理，確保學(xué)生每天有至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)鍛煉的趣味性。

3. 認(rèn)真總結(jié)冬季長跑活動(dòng)，分析成績，爭(zhēng)取改進(jìn)。

　六、比賽與訓(xùn)練

1. 高度重視運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理，制定嚴(yán)格的管理制度和訓(xùn)練計(jì)劃，并做好記錄。

2. 積極參與市區(qū)的各類體育比賽，展示訓(xùn)練成果。

　七、具體安排

2月

1. 學(xué)習(xí)并討論學(xué)校的工作計(jì)劃及體育工作規(guī)范。

2. 研究課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

3. 總結(jié)冬季練習(xí)，形成報(bào)告。

4. 制定大課間活動(dòng)的選拔制度。

3月

1. 開展早操和大課間的專項(xiàng)訓(xùn)練。

2. 組建田徑隊(duì)，參加地區(qū)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3. 檢查及評(píng)估體育教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

4月

1. 繼續(xù)加強(qiáng)課間操的訓(xùn)練。

2. 組隊(duì)參加市中小學(xué)的棒球比賽。

3. 組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升參與熱情。

4. 再次檢查體育教學(xué)計(jì)劃，確保落實(shí)到位。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第5篇

　一、學(xué)情分析：

本校五年級(jí)共有四個(gè)班級(jí)，我負(fù)責(zé)五年級(jí)1、2、3班的體育教學(xué)工作。整體來看，五年級(jí)學(xué)生的組織紀(jì)律性較好，身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性已具備一定基礎(chǔ)，能夠較好地與同伴合作學(xué)習(xí)，且能夠正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與能力。在參與體育活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)積極。五年級(jí)1班與3班的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較為均衡，五年級(jí)2班的體育素質(zhì)整體較強(qiáng)，但男女生之間存在較大差異。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異實(shí)施分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，挖掘體育潛力，重點(diǎn)提升廣播體操質(zhì)量及課堂紀(jì)律，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，為后續(xù)體育學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　二、教材分析：

五年級(jí)體育教材以實(shí)踐為主，內(nèi)容涵蓋田徑（跑、跳、投）、基礎(chǔ)體操、小球類項(xiàng)目、技能訓(xùn)練、游戲及地方特色體育項(xiàng)目等。這些內(nèi)容旨在提高學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)技能，兼顧生活實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)用運(yùn)動(dòng)能力。通過系統(tǒng)鍛煉，不僅促進(jìn)身體素質(zhì)的全面提升，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培育愛國情懷和自信心，助力學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。

　三、教學(xué)總目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，激發(fā)其體育興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

2、使學(xué)生掌握基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能，了解科學(xué)鍛煉方法，學(xué)習(xí)自我鍛煉、自我保護(hù)和自我評(píng)價(jià)，提高運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。

3、通過多樣化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體靈敏度、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力及力量等方面的發(fā)展，增強(qiáng)身體素質(zhì)和健康意識(shí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)情緒變化，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身心，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔和克服困難的意志品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，形成團(tuán)結(jié)合作、勇于競(jìng)爭(zhēng)、尊重規(guī)則和他人的道德品質(zhì)。

　四、教學(xué)要求：

1、每節(jié)課應(yīng)以學(xué)生實(shí)際運(yùn)動(dòng)為核心，實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)，關(guān)注知識(shí)、能力、情感和習(xí)慣四個(gè)方面的培養(yǎng)。

2、教材選擇應(yīng)重視趣味性，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提升體育基本技能。

3、教學(xué)過程中教師要注重引導(dǎo)與啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，留出充足時(shí)間供學(xué)生自由發(fā)揮，使其不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作技能，更理解學(xué)習(xí)過程。

4、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，合理調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與方法，堅(jiān)持因材施教，確保每位學(xué)生都能成為學(xué)習(xí)的主體。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第6篇

　一、學(xué)生分析

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵期，男生通?；钴S好動(dòng)，喜歡參與各種運(yùn)動(dòng)；而女生由于生理變化，可能更傾向于較為溫和的活動(dòng)。在體育教學(xué)中，需要針對(duì)男生的體能鍛煉和女生的運(yùn)動(dòng)參與習(xí)慣進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)女生積極參與體育鍛煉，推動(dòng)男女生全面發(fā)展。

　二、教學(xué)目標(biāo)

(1) 使學(xué)生在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出積極參與的意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣，提升他們展示自我的欲望，感受到體育活動(dòng)的樂趣。

(2) 通過參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為他們的終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，形成規(guī)律性的鍛煉習(xí)慣。

(4) 提高學(xué)生的健康意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)個(gè)人健康和集體健康的責(zé)任感，倡導(dǎo)健康的生活方式。

(5) 發(fā)揚(yáng)體育精神，激勵(lì)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度。

　三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

(1) 本學(xué)期的重點(diǎn)是田徑項(xiàng)目中的投擲和跳遠(yuǎn)，及傳統(tǒng)體育項(xiàng)目如武術(shù)。

(2) 教學(xué)的難點(diǎn)包括耐久跑的呼吸方法，跨越式跳高的助跑與起跳技巧。

　四、課時(shí)安排：

每課時(shí)安排3節(jié)，共計(jì)32節(jié)。

　五、教學(xué)措施

(1) 在教學(xué)中，除了關(guān)注教師的教學(xué)方法外，還應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。體育教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)探索，確保他們的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)質(zhì)量的提升。

(2) 教學(xué)中廣泛運(yùn)用游戲作為手段，提高學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，諸如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等，將游戲功能與教學(xué)目標(biāo)結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與練習(xí)興趣。

(3) 隨著學(xué)生年齡的增長，可以引入更多對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，適當(dāng)設(shè)置教學(xué)比賽將增強(qiáng)鍛煉效果。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)分組，采用男女分組或按體能分組，提升他們的自信心，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受到樂趣。

1、 鍛煉前進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，結(jié)合迎面接力跑進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2、 手臂交叉跳繩，進(jìn)行截住空中球的游戲。

3、 進(jìn)行分腿騰越練習(xí)，通過投活動(dòng)籃的方式進(jìn)行互動(dòng)。

4、 靠墻手倒立并進(jìn)行推小車的游戲，復(fù)習(xí)分腿騰越。

5、 進(jìn)行單手向前推實(shí)心球，短跳繩和單腳蹬地翻上成支撐的練習(xí)。

6、 跳長繩繞8字，并進(jìn)行“看誰投的遠(yuǎn)”的比賽。

7、 仰臥起坐結(jié)合跳躍賽跑，進(jìn)行30秒短跳繩的挑戰(zhàn)。

8、 跳長繩與“8”字跑，結(jié)合投擲活動(dòng)進(jìn)行接力比賽。

9、 行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形，結(jié)合投活動(dòng)籃的練習(xí)。

10、 50-60米加速跑搭配投活動(dòng)籃的練習(xí)。

11、 蹲距式跳遠(yuǎn)結(jié)合雙手前拋實(shí)心球的比賽。

12、 針對(duì)蹲距式跳遠(yuǎn)進(jìn)行考核，進(jìn)行小足球運(yùn)球比賽。

13、 跳短繩與400米耐久跑相結(jié)合，推拋實(shí)心球和障礙賽跑。

14、 進(jìn)行考核，包括投擲沙包和接力游戲。

15、 運(yùn)球投籃比賽、壘球打靶和小籃球比賽的結(jié)合。

16、 討論體育鍛煉為何能增強(qiáng)體質(zhì)，并進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第7篇

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本學(xué)期的體育教學(xué)工作，特制定以下教學(xué)計(jì)劃：

　一、教材分析

在本學(xué)期的教學(xué)中，將重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，特別是在奔跑和跳躍方面，全面提升他們的體能素質(zhì)。具體內(nèi)容包括快跑、耐力跑、跳遠(yuǎn)、投擲及基本體操知識(shí)，特別加強(qiáng)1分鐘跳繩的訓(xùn)練。

　二、教學(xué)目的

本學(xué)期體育教學(xué)的主要目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的健康與體質(zhì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，具體包括以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的健康知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的急救常識(shí)及體育相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)快速跑和耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

3、提升學(xué)生的綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)他們對(duì)體育的興趣。

　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，五年級(jí)的體育教學(xué)主要集中在快速跑、1分鐘跳繩、蹲距式跳遠(yuǎn)和仰臥起坐等內(nèi)容，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉和正確姿勢(shì)的培養(yǎng)。

　四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑

著重改進(jìn)快速跑和400米耐力跑的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑步姿勢(shì)，主要以50米和400米跑為教學(xué)內(nèi)容。

2、跳躍

學(xué)習(xí)跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑、起跳、空中姿勢(shì)及落地技術(shù)，著重加強(qiáng)助跑與起跳的結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容以這兩項(xiàng)為重點(diǎn)。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力與上步投擲技巧，初步掌握協(xié)調(diào)用力的技能，以上步擲沙包為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

4、基本體操

本節(jié)課將重點(diǎn)進(jìn)行1分鐘跳繩和跪跳起的訓(xùn)練。

5、游戲和韻律操

學(xué)習(xí)基本舞步的動(dòng)作組合。

　五、評(píng)量方式：

1、課堂學(xué)習(xí)態(tài)度（包括穿著體育服裝）占30﹪。

2、技能測(cè)驗(yàn)（包括毽子、羽毛球、足球、籃球、毽球）占40﹪。

3、健康知識(shí)測(cè)驗(yàn)占30﹪。

　六、給家長的話

1、上體育課時(shí)請(qǐng)盡量穿著運(yùn)動(dòng)服，避免穿裙子和涼鞋。

2、如果學(xué)生身體不適，如哮喘、心律不齊或感冒，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?，以確保學(xué)生的安全。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第8篇

　一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級(jí)的體育教材主要涵蓋了基本的體操、田徑運(yùn)動(dòng)、器械技術(shù)、小球類運(yùn)動(dòng)、趣味游戲、武術(shù)、韻律與舞蹈活動(dòng)，以及體育與健康知識(shí)等多個(gè)方面。課程中跑步、投擲和游戲的課時(shí)較多，其中跑步包括了蹲踞式起跑、30米障礙跑和耐久跑等項(xiàng)目；投擲方面則有雙手拋實(shí)心球和壘球投擲等內(nèi)容；游戲項(xiàng)目主要包括十字接力和接住空中球等。相對(duì)而言，武術(shù)和基礎(chǔ)健康知識(shí)的課程占比較少，室內(nèi)活動(dòng)、技巧練習(xí)、支撐跳躍及身體素質(zhì)發(fā)展等也占有一定的課時(shí)。

　二、教學(xué)目的

在《大綱》中，針對(duì)小學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo)有明確的規(guī)定：“通過體育課程的實(shí)施，向?qū)W生傳遞衛(wèi)生保健知識(shí)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高整個(gè)民族素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。”

　三、教學(xué)目標(biāo)

１、讓學(xué)生初步掌握田徑、球類和韻律活動(dòng)的基本技巧，提升基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)。

２、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技能的興趣和積極性，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)韌的精神，以及在勝利時(shí)謙遜、不驕傲，在失敗時(shí)不氣餒的優(yōu)良品德，遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

３、使學(xué)生具備主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)和參與體育活動(dòng)的濃厚興趣，同時(shí)在參與中展現(xiàn)自我的愿望和熱情，體會(huì)體育活動(dòng)帶來的樂趣。

４、幫助學(xué)生獲得關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體的方法，了解自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的技巧，養(yǎng)成參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，樹立安全參與體育活動(dòng)的意識(shí)。

５、通過多樣的游戲形式，增強(qiáng)學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡感、速度、耐力和力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

６、引導(dǎo)學(xué)生感受參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的緊張與歡樂、興奮與疲憊、成功與挫折等心理體驗(yàn)，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，并在面對(duì)一定挑戰(zhàn)時(shí)積極參與體育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)克服困難和抗挫折的意志品質(zhì)，提高身心健康水平。

７、培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、堅(jiān)韌、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為他們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第9篇

　一、大綱目的要求：

通過體育教學(xué)，向五年級(jí)學(xué)生傳播體育和衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，助力提高整個(gè)民族的健康水平。

1、全面鍛煉身體，促進(jìn)健康成長

通過豐富多樣的體育鍛煉，幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的姿勢(shì)，提升生理機(jī)能，增強(qiáng)身體素質(zhì)與基本運(yùn)動(dòng)能力，提升他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力及抵抗疾病的能力。

2、掌握基礎(chǔ)體育知識(shí)與技能

學(xué)習(xí)相關(guān)的體育與衛(wèi)生知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握日常生活中必要的實(shí)用技能和基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)鍛煉的習(xí)慣，激發(fā)鍛煉身體的興趣，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3、進(jìn)行思想品德教育，陶冶情操

教育學(xué)生熱愛祖國和社會(huì)，增強(qiáng)鍛煉身體的主動(dòng)性和社會(huì)責(zé)任感；通過體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生美感的培養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成，倡導(dǎo)遵循紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助的集體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏和積極進(jìn)取的精神，注重能力的提升與思維的啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　二、教材簡(jiǎn)析

高年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與身體發(fā)展，重點(diǎn)突出提高身體素質(zhì)與鍛煉效果的特色。基礎(chǔ)部分占70%，選用內(nèi)容占30%，其中，衛(wèi)生保健知識(shí)占6%，幫助學(xué)生了解基本衛(wèi)生常識(shí)；基本運(yùn)動(dòng)游戲占11%，促進(jìn)身心發(fā)展；韻律操占6%，培養(yǎng)正確身體姿勢(shì)；田徑占15%，增強(qiáng)身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力；體操占16%，鍛煉組織紀(jì)律性；小球類占6%，提高基本活動(dòng)能力；民族體育占6%，激發(fā)民族自豪感；其他內(nèi)容占4%，全面提升身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力。

　三、教學(xué)目標(biāo)：

1、深入了解自身身體狀況，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，能夠評(píng)價(jià)鍛煉效果，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行身體鍛煉。

2、熟練掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能，提升運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)體育知識(shí)的積極性，逐步樹立公正、合作與負(fù)責(zé)的理念，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)配合與同伴的良好互動(dòng)。

　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、了解心臟的功能及其與體育鍛煉的關(guān)系，培養(yǎng)良好的課間及課外活動(dòng)習(xí)慣。

2、掌握少年拳的基本要領(lǐng)，把握動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，包括基本體育動(dòng)作、跳遠(yuǎn)及籃球的起跑與沖刺技術(shù)。

3、理解游戲的基本規(guī)律。

　五、教材內(nèi)容及上課次數(shù)安排 周次

教材內(nèi)容

1 體育基礎(chǔ)知識(shí)

2 高抬腿、50米及100米跑

3 定時(shí)跑（3-6秒）

4 單跳模式，蹲跳遠(yuǎn)

5 胸前推實(shí)心球、擲沙袋

6 徒手操

7 短繩跳躍

8 側(cè)手翻、仰臥起坐

9 山羊分腿騰越

10 籃球基本技術(shù)與教學(xué)比賽

11 武術(shù)基本技術(shù)及組合動(dòng)作

12 韻律活動(dòng)

13 游戲

14 復(fù)習(xí)

15 復(fù)習(xí)

16 迎接抽測(cè)

其余時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備小考。

　六、注意事項(xiàng)

1、強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性。

2、注意課中安全。

3、教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn)，由淺入深。

4、訓(xùn)練內(nèi)容需嚴(yán)格把關(guān)。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第10篇

　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、以學(xué)生為中心，全面提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體格力量。

2、掌握基礎(chǔ)體育知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鼓勵(lì)自我鍛煉的習(xí)慣，幫助學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)理念。

　二、學(xué)生基本情況分析：

五年級(jí)學(xué)生共45人，他們對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情高，然而由于基礎(chǔ)較弱，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，適應(yīng)能力突出。有些動(dòng)作易出現(xiàn)偏差，掌握情況不佳。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)力度，因材施教，合理布局教學(xué)內(nèi)容，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，特別是不斷增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　三、教材分析：

本學(xué)期五年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容包括跑步、跳躍、投擲、體操、游戲和武術(shù)等。

1、跑步是基本的運(yùn)動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作，以提升基本跑步能力，并學(xué)習(xí)接力棒傳遞的方法，培養(yǎng)集體合作意識(shí)和配合能力。

2、跳躍部分使學(xué)生進(jìn)一步掌握和優(yōu)化跳高、跳遠(yuǎn)的技巧，增強(qiáng)其靈活性與爆發(fā)力。

3、投擲部分則進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)心球的推拋技術(shù)，學(xué)習(xí)完整的助跑投擲技巧，發(fā)展學(xué)生的靈敏度和力量，同時(shí)培養(yǎng)他們?cè)阱憻掃^程中的安全意識(shí)和習(xí)慣。

4、體操和技巧的學(xué)習(xí)則力求提升學(xué)生的隊(duì)列及體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握翻滾、分腿騰躍等技能，增強(qiáng)靈敏性、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。教材根據(jù)兒童的特點(diǎn)，也安排了一定量的游戲和武術(shù)，通過游戲的過程和結(jié)果來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)崇尚武德的精神和積極進(jìn)取的態(tài)度，樹立“勝不驕、敗不餒”的優(yōu)良品格。

　四、教學(xué)研究內(nèi)容：

教材的重點(diǎn)是跑、跳和投擲，教學(xué)中應(yīng)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，加強(qiáng)示范和輔導(dǎo)等手段的使用。體操和技巧部分則是難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)應(yīng)采用直觀的教學(xué)方法，并加強(qiáng)安全保護(hù)措施，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：

(提升優(yōu)生、輔導(dǎo)中等生、幫助后進(jìn)生的集體措施：)加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和中等生的輔導(dǎo)，同時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

1、因材施教，分類指導(dǎo)，促進(jìn)不同層次學(xué)生的成長。

2、鼓勵(lì)優(yōu)生自覺練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手和思考的好習(xí)慣。

3、為學(xué)困生提供更多指導(dǎo)，提升他們的技能水平。

4、教師需以關(guān)愛和公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。

5、教師定期定點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的指導(dǎo)，同時(shí)關(guān)注中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)與成長。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第11篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃旨在通過細(xì)致的體育活動(dòng)安排，提升五年級(jí)及六年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的體育意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)各類體育運(yùn)動(dòng)的熱情，從而有效提高他們的綜合運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具體目標(biāo)如下：

1.熟悉體育活動(dòng)的基本知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能，以便參與各種體育項(xiàng)目和比賽。

2.增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力，促進(jìn)身體健康。

3.提升自信心與勇氣，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)精神。

4.樹立良好的比賽風(fēng)格，教育學(xué)生遵守比賽規(guī)則與道德規(guī)范。

5.為學(xué)生的未來健康發(fā)展和終身體育鍛煉提供強(qiáng)有力的支持。

　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：技能訓(xùn)練、規(guī)則學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)的培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)他人的表現(xiàn)。

　三、教學(xué)內(nèi)容及安排

1.足球運(yùn)動(dòng)

足球作為一項(xiàng)全球廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，通過本課程幫助學(xué)生理解足球的基本規(guī)則和技巧要求。

課堂時(shí)間：2周

課堂內(nèi)容：

第一周：足球基礎(chǔ)動(dòng)作與規(guī)則講解，小組實(shí)操練習(xí)

第二周：七人制足球賽，班級(jí)內(nèi)部比賽

2.籃球運(yùn)動(dòng)

籃球是一項(xiàng)能全面鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，通過這個(gè)課程，學(xué)生將學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)則和技能，提高體能和協(xié)調(diào)能力。

課堂時(shí)間：2周

課堂內(nèi)容：

第一周：籃球基本動(dòng)作與規(guī)則講解，小組實(shí)操練習(xí)

第二周：五人制籃球賽，班級(jí)內(nèi)部比賽

3.乒乓球比賽

乒乓球是一項(xiàng)技術(shù)要求較高的運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能提升學(xué)生的注意力、反應(yīng)速度及精確度。通過此課程，學(xué)生將更深入了解乒乓球的技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)耐心和專注力。

課堂時(shí)間：2周

課堂內(nèi)容：

第一周：乒乓球基本動(dòng)作與規(guī)則講解，小組實(shí)操練習(xí)

第二周：乒乓球賽，班級(jí)內(nèi)部比賽

　四、教學(xué)方法

1.講授法：教師根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，詳細(xì)講解規(guī)則和技巧，為學(xué)生奠定基礎(chǔ)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

2.練習(xí)法：設(shè)置相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容和練習(xí)方式，支持學(xué)生技能和身體素質(zhì)的提升。

3.實(shí)踐法：通過比賽實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)參與運(yùn)動(dòng)的興趣。

　五、考核方法

1.平時(shí)成績：包括積極參與課堂、專注度、表現(xiàn)及態(tài)度。

2.考試成績：即課堂小測(cè)試和比賽表現(xiàn)的評(píng)分。

3.綜合考評(píng)：通過平時(shí)成績、考試成績和綜合評(píng)價(jià)得出最終成績。

　六、教學(xué)評(píng)估

本教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)與評(píng)估，主要從以下幾個(gè)方面展開：

1.對(duì)比學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)與教學(xué)目標(biāo)及要求，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。

2.通過多種方式記錄與分析學(xué)生的成長過程，了解他們的進(jìn)步與不足。

3.定期組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估與互評(píng)，探討如何提升自身表現(xiàn)，提高班級(jí)整體水平。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第12篇

　一、指導(dǎo)思想

以“以學(xué)生為中心，健康優(yōu)先”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中注重基本技能和技術(shù)的傳授，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)際操作的效果，緊緊圍繞新課程改革的要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛，幫助他們養(yǎng)成自覺鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為未來的終身體育和全民健身推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，為他們更好地適應(yīng)社會(huì)并健康成長奠定基礎(chǔ)。

　二、學(xué)情分析

五年級(jí)共有兩個(gè)班級(jí)，每班人數(shù)接近四十，學(xué)生之間的差異明顯，尤其是在身體素質(zhì)和紀(jì)律遵守方面。教師需認(rèn)真組織教學(xué)，靈活應(yīng)對(duì)，因材施教，創(chuàng)造一個(gè)充滿溫暖與活力的集體氛圍?？紤]到五年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)壓力，可以根據(jù)實(shí)際情況安排課程內(nèi)容（如增加趣味項(xiàng)目、球類活動(dòng)以及自主運(yùn)動(dòng)等），以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容涵蓋（1）體育和健康基礎(chǔ)知識(shí)（2）運(yùn)動(dòng)技能（3）身體健康（4）心理健康。教材內(nèi)容豐富，其中體育和健康基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)主要通過課堂講授，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼n堂討論。室外課堂則注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)方法和技能的掌握，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全優(yōu)先”的目標(biāo)。

　四、教學(xué)資源開發(fā)

在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過程中，要求具備一定的體育場(chǎng)地和器材，但學(xué)校的體育資源通常有限。教師需要依據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。

　五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把控基礎(chǔ)技術(shù)與技能的教學(xué)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生理解體育的意義、培養(yǎng)對(duì)體育的熱愛，積極參與到體育活動(dòng)中，享受快樂的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)，允許他們?cè)凇鞍踩辽?、健康?yōu)先”的原則下，選擇自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，倡導(dǎo)創(chuàng)新想法。

3、注重學(xué)生思想品德的教育，不僅關(guān)注身體鍛煉與健康，還要重視心理健康以及學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)。

　六、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅(jiān)持“健康優(yōu)先”，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)，重視學(xué)生的主體地位，確保每個(gè)學(xué)生都能受益，挖掘和培養(yǎng)體育人才。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)外界環(huán)境的能力，培養(yǎng)健康的體格。

②掌握一定的體育基本知識(shí)，使學(xué)生了解體育的目的和任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)?？茖W(xué)選材，組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍，注重表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，幫助中等水平的學(xué)生，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。

③進(jìn)行德育教育，陶冶學(xué)生的審美情操，塑造文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。

　七、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)分配

1、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

2、球類運(yùn)動(dòng)、地域性運(yùn)動(dòng)

3、體操

4、跑、跳、投

5、游戲

6、武術(shù)

7、機(jī)動(dòng)項(xiàng)目

8、期末測(cè)試

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第13篇

　一、學(xué)生基本情況

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所負(fù)責(zé)的班級(jí)是五年級(jí)，共有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)都在45人以上，整體上學(xué)生身體健康，運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)。

2、技能情況：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)跑步、跳高、投籃、跳繩、踢毽子等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表現(xiàn)出較高的興趣，有部分學(xué)生因缺乏鍛煉或者身體素質(zhì)問題，動(dòng)作不夠靈活。

　二、教材分析

依據(jù)國家小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及我校實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)體育教學(xué)大綱》，我們將有目標(biāo)、有計(jì)劃地開展體育教學(xué)，傳授基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和健康常識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)調(diào)科學(xué)鍛煉的重要性，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)。在教學(xué)過程中，融入思想道德教育，使每位學(xué)生都能夠全面發(fā)展，成為德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　三、教學(xué)目的和要求

1、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我身體，掌握鍛煉身體的基本知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育衛(wèi)生和安全常識(shí)，養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、球類運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技巧，進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)能力。

3、我們以“學(xué)生為中心，健康優(yōu)先”為教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)校，學(xué)生將體驗(yàn)到有助于身心健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，學(xué)習(xí)與他人成功交往的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)到體育競(jìng)賽的快樂與成功。參與到操場(chǎng)、陽光和大自然的活動(dòng)中去，積極加入各種體育生態(tài)，學(xué)生將不斷嘗試、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，從中感受到體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育活動(dòng)的益處，并體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難的成功感。學(xué)生個(gè)性和特長將得到充分展示，使他們的童年生活更加豐富多彩，讓他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活變得更加有趣與美好。

　四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生知識(shí)

（2）田徑項(xiàng)目

（3）各類游戲

（4）技巧訓(xùn)練

（5）球類運(yùn)動(dòng)

（6）韻律操

2、重難點(diǎn)

在上述內(nèi)容中，（1）和（2）、（4）、（5）為重點(diǎn)內(nèi)容，而（2）和（6）則為難點(diǎn)。

　五、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)鍛煉身體的主動(dòng)性和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注自身健康。

2、借助體育教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，增強(qiáng)遵守紀(jì)律、尊重他人和團(tuán)結(jié)互助的集體意識(shí)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)韌、充滿活力和積極向上的精神，注重能力的提升，啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　六、學(xué)生方面：

1、要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極參與體育課，認(rèn)真聽講，掌握必要的體育知識(shí)和科學(xué)鍛煉的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、進(jìn)行體育課時(shí)，注意穿著舒適整齊，保持輕便的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行上課。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第14篇

　一、指導(dǎo)理念

遵循國家教育方針，秉持“健康優(yōu)先，全面提升”的理念，以增強(qiáng)學(xué)生體能為主要目標(biāo)，全面考慮學(xué)生的生理與心理發(fā)展需求，結(jié)合實(shí)際情況，積極落實(shí)課程改革精神，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，提升身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)良好的情操，重視人格教育、社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘潛能，使其成長為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

　二、基本情況

本學(xué)期五年級(jí)面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生心理負(fù)擔(dān)較重，加之其生理與心理發(fā)展特點(diǎn)的影響，使得體育與健康教學(xué)任務(wù)十分繁重，必須給予充分重視，以耐心和細(xì)致的方式進(jìn)行指導(dǎo)，注重心理疏導(dǎo)，合理安排課堂內(nèi)外的體育活動(dòng)，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性和必要性。

　三、任務(wù)目標(biāo)

1、使學(xué)生熟練掌握隊(duì)列指揮，并能根據(jù)口令靈活組織站隊(duì)，形成有組織、有紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

2、讓學(xué)生掌握50米、200米、800米跑，立定跳遠(yuǎn)、蛙跳、實(shí)心球投擲、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技巧與要領(lǐng)，以增強(qiáng)綜合身體素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)基本的體育知識(shí)，明確體育鍛煉的意義，培養(yǎng)個(gè)性化體育鍛煉的能力，并不斷鞏固與提高。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)特別是速度與力量素質(zhì)。

5、通過體育活動(dòng)培養(yǎng)集體主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生自信心，為他們的終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

6、了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的積極作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何通過體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)韌意志。

7、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神和體育道德。

　四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每節(jié)體育與健康課的教學(xué)質(zhì)量。

2、運(yùn)用多種教學(xué)方法，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，提升能力。

3、通過多種形式開展健康與衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，營造一個(gè)優(yōu)良的健康生活環(huán)境，通過各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提升他們的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力。

5、加強(qiáng)體育課的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

6、教學(xué)內(nèi)容

第一課：體育常識(shí)，隊(duì)列練習(xí)。

第二課：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：肺活量。

第三課：心理健康操；長繩練習(xí)。

第四課：蹲踞式起跑練習(xí)；游戲活動(dòng)。

第五課：韻律運(yùn)動(dòng)與舞蹈；籃球基礎(chǔ)。

第六課：小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球；游戲互動(dòng)。

第七課：蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；游戲環(huán)節(jié)。

第八課：雙手向前與向后拋實(shí)心球；游戲活動(dòng)。

第九課：重復(fù)蹲踞式跳遠(yuǎn)；游戲環(huán)節(jié)。

第十課：小籃球：原地雙手胸前傳接球；游戲活動(dòng)。

第十一課：雙手上步向前投擲實(shí)心球；游戲活動(dòng)。

第十二課：一分鐘踢毽子考核；小籃球比賽。

第十三課：原地側(cè)向投擲管狀物；游戲活動(dòng)。

第十四課：原地側(cè)向投擲壘球；游戲活動(dòng)。

第十五課：小籃球：原地單手肩上傳球；游戲活動(dòng)。

第十六課：小籃球：原地運(yùn)球；游戲活動(dòng)。

第十七課：小足球；韻律運(yùn)動(dòng)與舞蹈。

第十八課：耐久跑考核；游戲活動(dòng)。

第十九課：復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。

第二十課：進(jìn)行期末考試。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第15篇

　一、學(xué)生分析

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在自制力上有所提高，但學(xué)生的身體素質(zhì)和發(fā)展水平差異仍然顯著，有些學(xué)生在鍛煉上投入較多卻未必能取得理想成績，而有些學(xué)生則相反。這些現(xiàn)象應(yīng)在課堂教學(xué)中進(jìn)行深入探討，并在評(píng)價(jià)機(jī)制上加以完善。

　二、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)真參與體育課。

通過科學(xué)的方法來參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與各種體育游戲的態(tài)度和行為；

2、掌握運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)；

學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，包括在球類游戲中進(jìn)行基本的動(dòng)作，如傳球、投籃等；掌握基本的體操動(dòng)作；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，并獲取野外活動(dòng)的基本技能。

3、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)；

提升身體素質(zhì)（增強(qiáng)柔韌性、反應(yīng)能力、靈敏性和協(xié)調(diào)性），樹立身體健康意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)來調(diào)節(jié)情緒；學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)要描述成功或進(jìn)步時(shí)的感受；同時(shí)也能觀察并描述在遇到挫折或失敗時(shí)的心情變化。依據(jù)課程目標(biāo)和各項(xiàng)具體目標(biāo)，通過體育課及相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理與身體的健康快樂發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神和愛國主義意識(shí)，增強(qiáng)自信心，為終身體育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　三、教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升學(xué)生的身體素質(zhì)；

2、復(fù)習(xí)新廣播體操；

3、收集學(xué)生的健康體質(zhì)數(shù)據(jù)并上報(bào)；

　四、教學(xué)措施

1、堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在體育課上充分參與各項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

2、通過豐富多彩的體育游戲來激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，提升他們的健康水平。

3、根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，靈活安排分組教學(xué)，以提高教學(xué)效果。

4、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，吸引學(xué)生積極參與每一堂課，使他們逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第16篇

本學(xué)期，根據(jù)體育《新課標(biāo)》的要求，我們明確提出了小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)的目標(biāo)：“通過教師與學(xué)生之間的互動(dòng)性體育教學(xué)，向?qū)W生普及體育健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的德、智、體全面發(fā)展，打下提升全民族素質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

〈一〉幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體，掌握鍛煉身體的知識(shí)與方法，鞏固體育和衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)長期鍛煉的習(xí)慣。

〈二〉提升學(xué)生對(duì)個(gè)人及集體健康的責(zé)任感，形成健康的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)體育精神，培養(yǎng)積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技能，掌握必要的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本活動(dòng)能力。

〈四〉激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各種基本技能的興趣與熱情，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的精神，保持謙遜的態(tài)度，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)秀品質(zhì)。

　一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，詳盡撰寫教案，確保每節(jié)課都有充分的準(zhǔn)備。

2、深入學(xué)習(xí)并貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材的目的與任務(wù)，掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)，清晰本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、原則和方法。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材及其他教學(xué)用具，教師不得無故缺課，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意才能請(qǐng)假，并安排好替代措施。

4、采用多種表揚(yáng)方式，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，表揚(yáng)要真誠、果斷和親切，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出更高的期待和努力方向，幫助他們正確看待成績與進(jìn)步。

5、教學(xué)原則和方法的運(yùn)用需從增強(qiáng)學(xué)生體能出發(fā)，結(jié)合青少年的心理與生理特點(diǎn)，合理安排運(yùn)動(dòng)量與強(qiáng)度。

6、教師要注意儀表整潔，舉止得體，教態(tài)要嚴(yán)肅自然，在上課前三分鐘更換好服裝，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂。

7、妥善進(jìn)行學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績考核，重視資料的整理與保存，定期進(jìn)行分析與指導(dǎo)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，定期進(jìn)行培訓(xùn)，使其真正成為教師的得力助手。

9、課堂要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，必須建立安全保護(hù)措施，預(yù)防意外傷害的發(fā)生，一旦發(fā)生事故，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并妥善處理。

　二、學(xué)生方面：

1、明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)地參與體育課，專心聽講，掌握必要的體育知識(shí)與科學(xué)鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上課應(yīng)穿著輕便整齊的運(yùn)動(dòng)服，遵循教師的要求，按指定地點(diǎn)等候上課，排隊(duì)時(shí)做到快速、安靜、整齊。

3、不得無故缺課，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不遲到、不早退，遵循課堂規(guī)定，服從師長的指揮。

4、要愛護(hù)體育器材，不得故意損壞，課后按教師要求歸還器材。在游戲和比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練。

5、鼓勵(lì)學(xué)生自主動(dòng)手，利用想象力制作體育課所需工具，推動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

組織學(xué)生觀摩高年級(jí)的體育課，以期從中對(duì)自己教師的授課水平提出改進(jìn)要求，變換形式，以更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，同時(shí)提升教師的教學(xué)水平。

中國指導(dǎo)思想：《體育（與保?。┱n程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是“健康第一”，旨在促進(jìn)學(xué)生的健康成長，體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，有助于學(xué)生身心的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具備現(xiàn)代性、創(chuàng)新性和指導(dǎo)性。五年級(jí)第二學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃不僅注重學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)，也是思想道德教育的延伸，旨在培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第17篇

　一、學(xué)生分析

五年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵階段，他們?cè)谏眢w素質(zhì)、興趣愛好和性格上都有較大的差異。此階段的學(xué)生普遍好奇心強(qiáng)，探索精神旺盛，因此需要通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式來調(diào)動(dòng)他們對(duì)體育課的參與熱情。隨著升學(xué)壓力的逐步加大，應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，在課程中融入更多趣味性項(xiàng)目，例如團(tuán)隊(duì)合作的游戲和基礎(chǔ)的球類活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　二、教學(xué)目標(biāo)

以“健康無限，快樂運(yùn)動(dòng)”為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念。通過提升學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍，發(fā)展課外體育活動(dòng)和體育文化，明確以下教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)與基本運(yùn)動(dòng)能力，提升他們對(duì)體育的興趣，逐步轉(zhuǎn)變以競(jìng)技為主的教學(xué)理念，更加注重身體健康與運(yùn)動(dòng)興趣的結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐，增強(qiáng)課堂的趣味性。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)，逐步使其愛上體育，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠有效應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)中的一些簡(jiǎn)單傷害。

3、通過集體活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)他們的紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)友愛的精神以及積極向上的人生態(tài)度。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，提高他們對(duì)負(fù)面情緒的認(rèn)知，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)情緒的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　三、教材分析

重難點(diǎn)：

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和評(píng)估同伴的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，同時(shí)積極展示自己的技能，從而增強(qiáng)自信心與理解能力。

2、了解田徑的一些基本術(shù)語，幫助學(xué)生更好地掌握立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作以及跳高的正確姿勢(shì)，提高他們對(duì)田徑項(xiàng)目的興趣。

3、使學(xué)生逐步掌握韻律體操的基本規(guī)律與技術(shù)動(dòng)作。

4、了解體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)。

5、增強(qiáng)對(duì)青春期衛(wèi)生保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

6、對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

（一）田徑教學(xué)

1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短跑技術(shù)，包括起跑后的加速、步伐的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、跳躍：深入掌握跳遠(yuǎn)的技術(shù)，注重踏跳的力量與空中動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

3、投擲：初步學(xué)習(xí)鉛球和投壘球技術(shù)，掌握上下肢的協(xié)調(diào)配合。

（二）攀爬和平衡

（三）體育與健康常識(shí)

1、籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介

2、奧運(yùn)會(huì)的歷史與意義

3、運(yùn)動(dòng)損傷的基本知識(shí)

4、青春期身體變化的知識(shí)

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)心態(tài)

（四）球類活動(dòng)

籃球、足球、乒乓球、羽毛球

　四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每節(jié)體育課的質(zhì)量，力求做到生動(dòng)有趣。

2、提高課程的實(shí)際教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都能有所收獲。

3、合理利用體育器材與設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)體育技巧的教學(xué)。

4、注重身體素質(zhì)的提升，強(qiáng)化體能訓(xùn)練。

5、因材施教，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣。

6、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　五、體育測(cè)試內(nèi)容

身高體重、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、跑步、書面考核

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第18篇

　一、學(xué)生情況分析

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生正處于身體快速發(fā)育的階段，綜合來看，學(xué)生的身體素質(zhì)普遍有所提升。經(jīng)過多項(xiàng)測(cè)試的對(duì)比，男生的各項(xiàng)指標(biāo)明顯優(yōu)于女生，尤其在速度、力量、柔韌性和耐力等方面的差異較為顯著。此階段是學(xué)生發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力的敏感期，部分女生由于生理和心理的變化，面臨著素質(zhì)提高的挑戰(zhàn)。在五年級(jí)下學(xué)期，教師需要對(duì)女生的教學(xué)給予更多關(guān)注和差異化對(duì)待。

　二、教材分析

本學(xué)期的體育教材內(nèi)容涵蓋：基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)技能、體育衛(wèi)生知識(shí)、心理健康教育以及身體健康等四個(gè)方面。小學(xué)五年級(jí)的體育教材以實(shí)踐操作為主。根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校的實(shí)際條件，教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、體操、球類游戲，如籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，旨在提升學(xué)生在這些活動(dòng)中的基本技能，同時(shí)挖掘生活中實(shí)用的運(yùn)動(dòng)能力。通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為其終身體育的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)的體育衛(wèi)生安全知識(shí)，養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣。

2、提高學(xué)生對(duì)個(gè)人及群體健康的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)健康的生活方式養(yǎng)成。

3、獲得基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相關(guān)技能。學(xué)生應(yīng)初步掌握田徑、體操、小球類及民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的基本技能，能夠在球類游戲中進(jìn)行如拍球、運(yùn)球等單項(xiàng)動(dòng)作，參與簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，并安全參與各類體育活動(dòng)。

4、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)體能發(fā)展（如柔韌性、反應(yīng)能力、靈敏度和協(xié)調(diào)性），增強(qiáng)對(duì)身體健康的關(guān)注。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技能的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、不驕傲、不氣餒等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　四、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成鍛煉身體的主動(dòng)性，并增強(qiáng)對(duì)自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、利用體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀與文明行為，逐漸促使學(xué)生培養(yǎng)遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體意識(shí)。

3、關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，重視能力的培養(yǎng)，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。

4、根據(jù)教學(xué)需求，提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材及教具，教師在上課過程中不得無故缺席，如因特殊原因需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并妥善安排課程。

5、教學(xué)過程中要嚴(yán)格遵循組織紀(jì)律，確保安全措施到位，防止意外事故的發(fā)生。如發(fā)生傷害事故，需立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并做好處理。

6、學(xué)生要自覺遵守課堂紀(jì)律，不得無故缺課，做到不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、愛護(hù)體育器材，不得故意損壞任何運(yùn)動(dòng)設(shè)備，課后需按要求歸還各類器材。

　五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

1、跑步與游戲；

2、跳躍與游戲；

3、投擲與游戲；

4、小籃球的基本技能與游戲；

5、韻律操與游戲；

6、體育與心理健康；

7、期末考核。

五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 第19篇

　一、教材內(nèi)容介紹

五年級(jí)體育教學(xué)課程涵蓋了基本體操、田徑、球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)及舞蹈、體育與健康常識(shí)等多個(gè)方面。課程中，跑、投擲、游戲的課次相對(duì)較多。跑步項(xiàng)目包括蹲踞式起跑、30米障礙跑和耐力跑等；投擲項(xiàng)目則包括雙手拋實(shí)心球和壘球投擲；游戲環(huán)節(jié)則有十字接力和截住空中球等。而武術(shù)及體育與健康相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及室內(nèi)活動(dòng)課程比較少，技巧練習(xí)、支撐跳躍及身體素質(zhì)訓(xùn)練也占據(jù)了一定的課次。

　二、教學(xué)目的

根據(jù)《教學(xué)大綱》的規(guī)定，小學(xué)體育的基本宗旨是：“通過體育教育，向?qū)W生普及體育與健康知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)，推動(dòng)德智體全面發(fā)展，從而為提升全民族素質(zhì)打下基礎(chǔ)。”

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步掌握田徑、球類、韻律活動(dòng)的基本技能，提升運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基本技能學(xué)習(xí)的興趣與積極性，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、不驕不躁的良好品質(zhì)，自覺遵守規(guī)則并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，展現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度，并在運(yùn)動(dòng)中積極表達(dá)自我，感受體育活動(dòng)帶來的樂趣與挑戰(zhàn)。

4、向?qū)W生傳授體育運(yùn)動(dòng)及健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教導(dǎo)科學(xué)鍛煉及自我保護(hù)的方式，幫助他們培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣及安全意識(shí)。

5、通過多樣化的游戲形式，提升學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量，促進(jìn)身體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、讓學(xué)生體驗(yàn)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帶來的緊張與愉悅、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，在挑戰(zhàn)條件下鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗挫折能力，從而提升身心健康。

7、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的性格，與他人友好相處的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，為其今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

　四、教學(xué)進(jìn)度

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1、開學(xué)課：體育課安全知識(shí)（理論）

2、復(fù)習(xí)小學(xué)廣播體操

3、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練；游戲

二

1、50米短跑；接力游戲

2、起跑姿勢(shì)訓(xùn)練；快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操（一）；游戲：射擊

三

1、韻律操（二）；捅馬蜂窩

2、600米耐力跑；放松操

3、立定跳遠(yuǎn)；跳遠(yuǎn)接力

四

1、踢毽子技能訓(xùn)練；踢毽子比賽

2、拔河比賽；沖出重圍

3、短繩跳；一分鐘跳繩挑戰(zhàn)

五

1、走跑交替；變速跑（600米）

2、投擲壘球；準(zhǔn)確投擲練習(xí)

3、單腳交換跳；游戲：大魚網(wǎng)

六

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走；做右（左）轉(zhuǎn)彎

2、理論知識(shí)：體育活動(dòng)與營養(yǎng)衛(wèi)生

3、排球：準(zhǔn)備姿勢(shì)；移動(dòng)練習(xí)

七

1、排球：雙手胸前墊球；小游戲

2、模仿操；柔韌性練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐；基本手型練習(xí)

八

1、隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練；小游戲

2、雙手?jǐn)S實(shí)心球；力量練習(xí)

3、理論知識(shí)：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

九

1、籃球：熟悉球性；原地運(yùn)球

2、籃球：運(yùn)球練習(xí)；原地傳球

3、籃球：傳球比快；行進(jìn)間傳球

十

1、技巧：前滾翻；柔韌性訓(xùn)練

2、技巧：后滾翻；游戲：貼膏藥

3、400米耐力跑；放松練習(xí)

十一

1、跳遠(yuǎn)；游戲：小手球

2、投準(zhǔn)練習(xí)；壘球投擲

3、球性練習(xí)；運(yùn)球接力

十二

1、武術(shù)基本手型；快速反應(yīng)訓(xùn)練

2、武術(shù)基本步伐；游戲：爭(zhēng)取勝利

3、技巧：立臥撐；叫號(hào)賽跑

十三

1、兔子舞；大家一起跳

2、100米短跑；復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列

3、雙手?jǐn)S實(shí)心球；小小保齡球

十四

1、復(fù)習(xí)與總結(jié)

2、身體素質(zhì)測(cè)試

3、身體素質(zhì)測(cè)試

十五

1、復(fù)習(xí)，進(jìn)行考試

2、期末考試

3、期末考試