我們應關注學生的語言學習習慣與思維方式的培養(yǎng)。通過精心設計的課程內容與活動安排，不僅能提升他們的英語聽說讀寫能力，更能激發(fā)他們的學習興趣與自信心。在這一過程中，教師的引導與支持便顯得尤為重要，幫助學生在輕松愉快的氛圍中逐步掌握語言的運用技巧。這個階段的教學計劃，將為學生未來的語言學習奠定扎實的基礎。

在七年級英語下冊的教學過程中，通過對學生的觀察和分析，我們發(fā)現學生在英語學習上的表現有明顯的差異。大多數學生能夠明確自己的學習目標，態(tài)度積極，對英語學習充滿熱情，掌握了學習的基本方法，相對來說取得了良好的成績。然而，仍有少部分學生對于學習缺乏目標感和興趣，主動性不足，學習習慣也不夠良好，使得他們在學習上面臨諸多挑戰(zhàn)。這主要體現在他們對新知識的吸收和掌握上，尤其是在詞匯記憶和聽力理解上，他們常常感到力不從心。

一、教材分析

《Go for it》七年級下冊包括12個單元和2個復習單元，此外還有文化背景知識和學習策略等補充材料。該教材采用任務驅動的語言教學模式，涵蓋了多種話題、交際功能和語言結構，為學生提供了一個循序漸進的學習過程。每個單元都有明確的語言目標，涵蓋主要功能和語法結構，同時提供必學詞匯，分為A部分和B部分。A部分關注基礎語言內容，B部分則擴展了知識和語言運用。每個單元還設有自我檢測部分，便于學生評估自己的學習效果。整體安排上，該教材通過“語言輸入——學生消化吸收——學生語言輸出”的流程，有效促進學生的語言學習和應用，體現了以學生為中心的教學理念。

二、教學重難點

1、Where questions with from; Where questions with live; What questions

2、Where questions; Affirmative statements; Prepositions of place

3、Adjectives of quality

4、Present progressive tense; Yes/No questions and short answers

5、Present tense to wear; Adjectives of general description

6、Simple past of regular and irregular verbs; How was your weekend?

7、Past tense of regular and irregular verbs; was/were

三、教學目標

旨在激發(fā)學生的英語學習興趣，培養(yǎng)有效的學習策略，提高學習效率，促進雙基能力的發(fā)展，提升聽、說、讀、寫的綜合能力，使學生初步具備運用英語的能力，實現語言能力的遷移與拓展。

四、教學措施和方法

措施：

1、激勵學生興趣，引導他們掌握科學的學習方法和策略，提升學習效率。

2、發(fā)揮學生的主體地位，與教師的引導作用相結合。

3、通過良好的師生關系，營造積極的課堂氛圍，激勵學生用英語表達自己的觀點。

4、引導學生在日常生活中積極運用英語口語，增強實際運用能力。

5、鼓勵學生進行自主探索和合作學習，共同成長。

6、加強聽力訓練，計劃每天晚自習前進行20分鐘的聽力練習。

方法：采用任務型教學，教師提出明確指令，學生進行規(guī)范操作。同時強調聽說練習，結合讀寫能力的綜合訓練，確保基礎知識穩(wěn)固。

五、教改計劃

結合新課標的理念，進行課堂改革，倡導教學與學習的互動，實施任務型語言教學模式，努力提高教學效果。

六、課外活動

開展豐富多彩的英語書寫比賽、單詞記憶競賽以及觀看英語教學光碟，促進課外閱讀活動的開展。

七、教學進度安排

第一周：Unit1（Where is your penpal from?）

第二周：Unit2（Where is the post office?）

第三周：Units1-2（復習）

第四周：Unit3（Why do you like koalas?）

第五周：Unit4（I want to be an actor.）

第六周：Units3-4（復習）

第七周：Unit5（I am watching TV.）

第八周：Unit6（It’s raining!）

第九周：Review of units 1-6

第十周：Unit7（What do you like?）

第十一周：Unit8（I’d like some noodles.）

第十二周：Unit9（How was your weekend?）

第十三周：Unit10（Where did you go on vacation?）

第十四周：Unit11（What do you think of game shows?）

第十五周：Unit12（Don’t eat in class.）

第十六周：Review of units 7-12

第十七周：復習本冊書內容

第十八周：期末考試。