端午節(jié)，這個(gè)承載著歷史與文化的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是品味粽子、賽龍舟的時(shí)刻，更是我們團(tuán)結(jié)與傳承的象征。在這份端午節(jié)活動(dòng)策劃方案中，我們將深入探索如何結(jié)合現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)習(xí)俗，設(shè)計(jì)出既具趣味性又能弘揚(yáng)文化的活動(dòng)，力求讓每一位參與者都能在歡慶中感受到端午的魅力與意義。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第1篇

　一、主題

傳承端午情，感受中華風(fēng)

　二、準(zhǔn)備節(jié)日小禮品

為各班發(fā)放端午節(jié)宣傳海報(bào)，宣傳端午知識(shí)，并準(zhǔn)備一些小禮品。禮品包括：包粽子的步驟指南一張；一個(gè)小粽子；一張端午節(jié)賀卡；以及適量的香囊和艾葉菖蒲。以班級(jí)為單位，每班領(lǐng)取若干份，借此讓同學(xué)們?cè)诙宋绻?jié)中收獲驚喜，感受到節(jié)日的氛圍，同時(shí)加深對(duì)端午節(jié)及其他中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午節(jié)增添色彩。

　三、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

端午節(jié)的慶祝離不開(kāi)知識(shí)，我們收集了一些關(guān)于端午節(jié)的小常識(shí)，編寫(xiě)成海報(bào)，一份張貼在校門(mén)口，另一份則發(fā)放給各班級(jí)，讓同學(xué)們?cè)跉g慶端午的也能了解到更多的知識(shí)。通過(guò)搶答的形式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行問(wèn)答，答對(duì)題目最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品——一個(gè)粽子。

　四、端午節(jié)知識(shí)調(diào)查

依據(jù)海報(bào)設(shè)計(jì)10道左右關(guān)于端午知識(shí)的問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)端午節(jié)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)也向同學(xué)們普及相關(guān)知識(shí)。

　五、組織同學(xué)觀看龍舟競(jìng)渡

龍舟競(jìng)渡是端午節(jié)的重要慶?；顒?dòng)，不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)慶典，更是一場(chǎng)體育盛事！龍舟長(zhǎng)度超過(guò)10米，船頭和船尾裝飾成龍的樣子，船身雕有美麗的圖案，每只龍舟可容納20至22名劃手。鼓手和舵手在船首和船尾引領(lǐng)，伴隨著圍觀者的吶喊，大家共同沖向終點(diǎn)。

觀看一次賽龍舟，你將看到龍舟激起層層水花，鼓聲響徹，令人心潮澎湃，劃手們齊心協(xié)力，推動(dòng)龍舟邁向前方，猶如一條條龍躍動(dòng)在水面，展現(xiàn)出民族的力量與團(tuán)結(jié)。

　六、親手制作粽子

粽子作為端午節(jié)的代表食品，早在東漢時(shí)期就已問(wèn)世，直到晉代才成為端午節(jié)必備的食物。古時(shí)的粽子以粟米為主要原料，未添加其他餡料。伴隨飲食文化的發(fā)展，如今的粽子無(wú)論造型還是口味都豐富多樣。造型上，粽子有三角形、四角錐形、枕頭形等多種形式。口味上，北方的粽子偏甜，南方的則咸多甜少，種類繁多如白粽、豆沙粽、鮮肉粽等。

包粽子不僅僅是端午節(jié)的美味，更蘊(yùn)含了濃濃的情感?？梢蕴崆皫滋熨?gòu)置新鮮的粽葉，在端午節(jié)的早晨，與家人一起享受包粽子的樂(lè)趣。親手將米粒包裹在翠綠的粽葉中，以繩子綁好，寄托著祝福與希望。傳統(tǒng)上，人們會(huì)將粽子投入江中，以寄托對(duì)屈原的懷念。而現(xiàn)如今，我們也可以將包好的粽子與千紙鶴送給受到災(zāi)難影響的同胞們，用真誠(chéng)的心為他們帶去安慰，表達(dá)我們的關(guān)愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。

在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師教大家包粽子，了解其制作過(guò)程。制作好的粽子可以作為端午節(jié)的小禮品，送給同學(xué)們，特別是住在宿舍的同學(xué)。

　七、保留艾葉和菖蒲，配香囊的傳統(tǒng)

在班級(jí)或家庭的門(mén)上插一束艾草和菖蒲，配上一個(gè)香囊，為自己祈愿平安，也祝福那些經(jīng)歷困難的人們?cè)缛罩亟篮蒙?。讓每個(gè)節(jié)日在每個(gè)中國(guó)人的心中生根，讓中華民族的精神得以延續(xù)。

在今年的端午節(jié)活動(dòng)中，我們傳承傳統(tǒng)，也展現(xiàn)創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)勇士們的精神。端午節(jié)是我們的民族節(jié)日，讓我們?yōu)樽约旱挠⑿鄹械津湴?，為我們的民族感到自豪?/p>

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第2篇

　一、指導(dǎo)思想

端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史意義。為了弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化價(jià)值，我校決定將端午節(jié)活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃中，以此提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感與自豪感。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，還能激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

　二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞“富有創(chuàng)意的端午節(jié)”這一主題，活動(dòng)將從“端午節(jié)的歷史背景是什么？”“端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？”“你希望如何慶祝端午節(jié)？”三個(gè)方面展開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，親自探究，提升他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)總結(jié)如下：

1、讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、通過(guò)多渠道獲取端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

3、在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作精神和動(dòng)手能力。

　三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，引?dǎo)學(xué)生通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、資料查閱等方式，了解端午節(jié)的來(lái)歷及其有趣的習(xí)俗，例如：探討端午節(jié)為什么要吃粽子、掛香包等。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣，并暢想“我希望如何慶祝端午節(jié)”。

2、鼓勵(lì)學(xué)生收集與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，進(jìn)一步理解節(jié)日的歷史和風(fēng)俗，并嘗試創(chuàng)作自己的端午詩(shī)歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)“如何慶祝一個(gè)創(chuàng)意十足的端午節(jié)”。

　四、活動(dòng)的步驟

1、提出問(wèn)題

(1)你知道端午節(jié)的起源是什么嗎？與端午節(jié)相關(guān)的傳說(shuō)有那些？

(2)我們這兒過(guò)端午節(jié)有什么特別的習(xí)俗？你知道哪些關(guān)于端午的詩(shī)句嗎？

(3)你今年計(jì)劃如何度過(guò)端午節(jié)？

以上問(wèn)題旨在以學(xué)生的興趣為起點(diǎn)，創(chuàng)造問(wèn)題情境，提供探索方向，讓學(xué)生能根據(jù)自己的興趣與能力進(jìn)行自主探究。

2、探索與展開(kāi)

(1)組織調(diào)查

將班級(jí)學(xué)生分成小組，每組指定一名組長(zhǎng)，組織成員對(duì)端午節(jié)進(jìn)行調(diào)研，整理調(diào)查結(jié)果并選派代表向全班展示，分享調(diào)查的渠道、遇到的困難及解決方案，表達(dá)個(gè)人在活動(dòng)中的感受和收獲。

(2)網(wǎng)上查閱

為拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，可以組織學(xué)生上網(wǎng)了解各地的端午節(jié)習(xí)俗，并記錄自己感興趣的內(nèi)容。

(3)協(xié)作交流

提議學(xué)生互相協(xié)作，學(xué)習(xí)制作如手鏈、粽子、葫蘆等端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，鍛煉動(dòng)手能力。

3、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)研，學(xué)生了解到了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)出自己的慶祝方式，并通過(guò)語(yǔ)言或其他形式進(jìn)行表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生收集記錄與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，培養(yǎng)他們善于整理和收集的習(xí)慣?？梢耘e辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，加深對(duì)屈原故事的理解，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。開(kāi)展“與媽媽一起包粽子”的活動(dòng)，體驗(yàn)家庭文化。

4、反思與拓展

通過(guò)師生互動(dòng)、作品展示和評(píng)比，總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最難忘”或“品粽子、聊屈原”的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，同時(shí)增進(jìn)對(duì)他人的尊重與關(guān)愛(ài)。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第3篇

為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造團(tuán)圓、溫馨、喜慶的節(jié)日氣氛，我班決定在端午節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

　一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)以傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為主題，通過(guò)豐富多彩的端午節(jié)系列活動(dòng)，深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、人民以及中華民族的熱愛(ài)和珍惜美好生活的感悟。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月x日至6月x日

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的歷史和習(xí)俗，組織包粽子比賽、觀賞龍舟賽、傳唱端午節(jié)歌謠、制作香囊等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)端午文化的獨(dú)特韻味。借助“道德講堂”，開(kāi)展關(guān)于端午節(jié)的民俗講座以及愛(ài)國(guó)名著和傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀會(huì)，使學(xué)生深入理解端午節(jié)的內(nèi)涵，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在端午節(jié)期間，組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村，開(kāi)展環(huán)境清理、節(jié)日探訪和助老助殘等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困家庭、孤寡老人和殘疾人士送去粽子和慰問(wèn)品，與他們共度端午佳節(jié)。

3、進(jìn)行校園清掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析端午習(xí)俗，如掛艾草、佩戴香囊和飲雄黃酒等，傳播日常健康知識(shí)。組織開(kāi)展校園大掃除活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生維護(hù)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。組織學(xué)生將端午節(jié)的文化內(nèi)涵、民俗以及活動(dòng)體驗(yàn)制作成節(jié)日小報(bào)，并開(kāi)展評(píng)比和展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

　四、活動(dòng)要求

深入挖掘端午節(jié)豐富的文化底蘊(yùn)，將主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出貼近學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生參與的熱情和主動(dòng)性。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，保證安全和有序的開(kāi)展。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第4篇

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)分享與互動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受與他人共同歡度節(jié)日的樂(lè)趣。

2.動(dòng)手參與制作端午節(jié)的相關(guān)物品，如粽子、香包、五彩繩及彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)相關(guān)物品所需的材料：粽葉、糯米、線等；不同形狀的布、訂書(shū)機(jī)、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒；多種顏色的緞帶、絨線、縐紙。

2.收集有關(guān)端午節(jié)的圖片，準(zhǔn)備艾草和菖蒲。

3.邀請(qǐng)幼兒的家庭成員共同參與活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭

端午佳節(jié)，粽香四溢，歲歲情牽。農(nóng)歷五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)和五月節(jié)。雖然名稱各地不同，但慶祝的方式和習(xí)俗大體相同。端午節(jié)已有兩千多年的歷史，節(jié)日到來(lái)時(shí)，家家戶戶都會(huì)懸掛鐘馗像，掛艾葉和菖蒲，賽龍舟，享用粽子，飲雄黃酒，以及佩戴香囊等傳統(tǒng)活動(dòng)。

隨著端午節(jié)的臨近，為了增強(qiáng)孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解，幫助他們認(rèn)識(shí)節(jié)日習(xí)俗，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷，今天我們xxx幼兒園的小朋友們邀請(qǐng)了爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起歡度這個(gè)令人期待的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們的到來(lái)吧！

2.手工制作活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)們展示如何包各種風(fēng)味的粽子。

(2)共同制作香囊、繪制彩蛋、編制五彩繩，由孩子與家長(zhǎng)共同協(xié)作，活動(dòng)結(jié)束后可展示作品并互贈(zèng)禮物。

3.親子游戲

《袋鼠跳》

參與人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：?jiǎn)蜗蚪恿?/p>

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備2個(gè)粽子，終點(diǎn)設(shè)4把椅子。

玩法：幼兒面向家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)手中各握一個(gè)粽子，聽(tīng)到指令后，家長(zhǎng)須帶著幼兒向前奔跑，雙手不得接觸幼兒，繞過(guò)椅子后返回，將粽子遞給下一對(duì)家庭，最先完成的家庭為勝。

《龍舟競(jìng)渡》

參與人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共4對(duì)

形式：?jiǎn)蜗蚪恿?/p>

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備4個(gè)用紙箱制作的龍舟及若干塑料椅子。

玩法：幼兒在父母的陪同下，套上紙箱龍舟，繞過(guò)障礙物進(jìn)行比賽。

《快樂(lè)運(yùn)粽子》

參與人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)小桶和若干粽子。

玩法：幼兒提著小桶走過(guò)獨(dú)木橋，到另一頭取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回前方的籃子中，然后將小桶傳遞給下一位幼兒，活動(dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，運(yùn)送粽子數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束后，各班安排幼兒與家長(zhǎng)一起享用美味的粽子。此時(shí)，教師可以整理園內(nèi)動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，與所有家長(zhǎng)和幼兒分享。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第5篇

　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

端午節(jié)又來(lái)臨，這是一個(gè)充滿傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)的節(jié)日。為了讓孩子們更深入地體驗(yàn)這一節(jié)日的獨(dú)特風(fēng)俗、了解其豐富的歷史背景，感受中國(guó)文化的魅力，我們特別設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠清晰地說(shuō)出“端午節(jié)”的名稱，理解它作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

2、積極參與制作粽子、香包等活動(dòng)，感受節(jié)日的樂(lè)趣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

與端午節(jié)相關(guān)的故事資料;

制作香包所需材料：香料、布料等;

包粽子的食材：糯米、葦葉;

　活動(dòng)過(guò)程

一、主持人通過(guò)圖片展示，講述端午節(jié)的起源故事，讓孩子們初步了解故事中的人物、事件以及相關(guān)文化。

1、品嘗粽子。用糯米或黃米加上紅棗，包裹在葦葉中，煮熟后食用。傳說(shuō)屈原投江后，為了不讓魚(yú)吃掉他的遺體，百姓便投粽子入水以示紀(jì)念，久而久之，人們形成了吃粽子的習(xí)俗，亦賦予了時(shí)令的意義。

2、制作香包。用布料縫制成小香包，裝入五種草藥粉末，縫緊后佩戴于孩童或老年婦女身上，以此來(lái)驅(qū)邪避災(zāi)。

3、為孩子佩戴五色絲線?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色的線組成，古人使用五色絲線代表吉祥，后期用棉線代替，但名稱仍然保持不變?；顒?dòng)當(dāng)天，清晨未日出前，給孩子們佩戴在手腕、腳踝和脖子上，直到下大雨時(shí)再取下，扔到水里漂流，傳統(tǒng)上認(rèn)為這樣可以避邪，保佑孩子平安。

二、進(jìn)行包粽子和分享美味的環(huán)節(jié)。

三、親子共同制作香包。

1、幼兒與父母一起動(dòng)手制作香包。

2、孩子們互相贈(zèng)送香包，并勇敢地向伙伴們說(shuō)出祝福的話語(yǔ)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

祝愿所有的孩子和家長(zhǎng)們端午節(jié)快樂(lè)，幸福安康!

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第6篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，并樂(lè)于探索端午節(jié)的風(fēng)俗和歷史背景。

2、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自己的民族自豪感。

　二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)知識(shí)互動(dòng)

1、掌握端午節(jié)的日期，了解其相關(guān)的習(xí)俗和起源。

2、欣賞關(guān)于屈原的傳說(shuō)故事，認(rèn)識(shí)這位古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人，從而對(duì)屈原心生敬意。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌

①五月五，是端陽(yáng);龍舟競(jìng)渡江面寬;兩岸劃手齊發(fā)力;中間鼓聲響震天;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚錨錨鏘。

②五月五，是端陽(yáng)。門(mén)前艾草香飄蕩。吃粽子，撒白糖。龍舟喜慶蕩江航。

③五月五，慶端午，賽龍舟，敲鑼鼓，傳統(tǒng)習(xí)俗代代傳。

④粽子香，滿廚房。艾葉香，滿堂間。桃枝插在門(mén)頭上，出門(mén)看見(jiàn)麥子黃。這里端陽(yáng)，那里端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。

⑤雄黃酒，灑庭中，小孩頭上畫(huà)老虎。一起數(shù)，一、二、三、四、五，家家戶戶樂(lè)過(guò)端午。

(三)動(dòng)手實(shí)踐

各班開(kāi)展包粽子、制作香包、編織五彩線等動(dòng)手活動(dòng)。

(四)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草與菖蒲，展示多樣的香包;

2、美工角：準(zhǔn)備制作香包、五彩線和粽子的材料，并張貼龍舟競(jìng)賽及屈原的相關(guān)圖片;

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)參與：

1、與孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗圖片和資料，向孩子講述相關(guān)的故事;

2、帶孩子一起購(gòu)買(mǎi)艾草、菖蒲、粽子、香包及咸鴨蛋等節(jié)日物品;

3、與孩子共同觀看有關(guān)節(jié)日慶祝的節(jié)目;

4、參與班級(jí)的包粽子等互動(dòng)活動(dòng)。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第7篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒與小伙伴進(jìn)行交流，感受端午節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

2、讓幼兒了解端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日，并能夠積極參與節(jié)慶活動(dòng)。

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)端午節(jié)的傳說(shuō)和節(jié)日習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子和咸鴨蛋。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒需知道端午節(jié)的傳統(tǒng)食品是粽子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)討論。

提問(wèn)：“你們吃過(guò)粽子嗎？你們喜歡哪些口味的粽子？”

“為什么端午節(jié)時(shí)大家都要包粽子、吃粽子呢？”

（幼兒討論后，教師可以介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）

2、分享端午節(jié)的歷史故事。

（1）教師給幼兒講述端午節(jié)的起源。

（2）討論端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。提問(wèn)：“你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗嗎？”

（如掛艾草和蒜頭、賽龍舟、胸前掛鴨蛋等）。

（3）拓展討論：為什么端午節(jié)家家戶戶會(huì)在門(mén)前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

3、教師

隨著端午節(jié)的到來(lái)，天氣逐漸變熱，蚊蟲(chóng)也開(kāi)始增多，傳染病易于傳播。古時(shí)候人們沒(méi)有滅蚊劑，但聰明的中國(guó)人用艾草和蒜頭的特殊氣味來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，保護(hù)家人健康。

4、幼兒品嘗粽子，感受端午節(jié)的快樂(lè)。

（1）幼兒介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀和口味。

（2）幼兒分享各自的粽子。

5、活動(dòng)延伸

親子游戲：劃龍舟。

游戲規(guī)則：班級(jí)中的家長(zhǎng)和幼兒分成兩組。每組家長(zhǎng)分為兩隊(duì)面對(duì)面站好，然后平躺在地上，家長(zhǎng)把雙手舉起，讓幼兒可以安全地爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前，幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)，按照順序依次通過(guò)家長(zhǎng)的手。

游戲提醒：老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，確保家長(zhǎng)的手在一起時(shí)形成一條直線。在運(yùn)送幼兒時(shí)，家長(zhǎng)需注意配合。老師也要關(guān)注“龍舟”上最多只能容納兩到三個(gè)幼兒。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第8篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的起源以及相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、掌握包粽子的材料及步驟。

3、增強(qiáng)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣與認(rèn)同。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)慶?；顒?dòng)的視頻以及相關(guān)圖片。

2、包粽子的原材料，以及香包、咸鴨蛋、各種口味的粽子若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)孩子們觀察粽子，討論“端午節(jié)”的背景故事。

提問(wèn)：這是什么？你們嘗過(guò)粽子嗎？你們喜歡哪些味道的粽子呢？

孩子們可以自由交流，分享他們看到大人們包粽子和享用粽子的場(chǎng)景，以及這種行為的意義，教師可以介紹端午節(jié)的傳說(shuō)。

2、組織孩子們觀看端午節(jié)的圖片，了解節(jié)日的習(xí)俗。

①在端午節(jié)，人們一般會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)？

②龍舟的樣子是什么？人們是如何劃龍舟的？在劃龍舟的過(guò)程中，他們還會(huì)做些什么？為什么要這樣做？

③粽子的綠色外皮里面包裹著什么呢？包粽子需要哪些材料？具體的包法是怎樣的？

3、教師介紹其他與端午節(jié)相關(guān)的風(fēng)俗和習(xí)慣。

4、分享美味的粽子，讓孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第9篇

　一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月21日下午3：00——4：00

　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

　三、活動(dòng)主持：

班主任教師

　四、活動(dòng)參與人：

班級(jí)所有老師與幼兒

　五、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)幼兒對(duì)端午節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，從而深入了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)的起源及其主要習(xí)俗。

3、感受傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化意義與情感。

　六、端午節(jié)的起源：

端午節(jié)是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有2000多年的歷史。有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷有多種傳說(shuō)，其中最廣為流傳的便是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

公元前278年，秦軍攻陷楚國(guó)都城，屈原面對(duì)祖國(guó)的滅亡，悲痛欲絕。在五月五日這一天，他寫(xiě)下絕筆《懷沙》，隨后抱石投汨羅江，以自己的生命表達(dá)了對(duì)國(guó)家的深沉熱愛(ài)。楚國(guó)人民深感悲傷，紛紛來(lái)到江邊哀悼。在這個(gè)過(guò)程中，漁夫們劃船在江上搜索屈原的遺體。有位漁夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)屈原的身體，將為他準(zhǔn)備的飯團(tuán)和雞蛋投進(jìn)江中，希望魚(yú)蝦不會(huì)傷害到他。人們見(jiàn)狀紛紛效仿。一位老醫(yī)師則將雄黃酒倒入江中，以求藥暈水中的蛟龍和水獸，不再傷害屈原。為防止飯團(tuán)被水中生物吃掉，人們開(kāi)始用楝樹(shù)葉包裹飯團(tuán)，這便演變成了粽子。自此，每年五月初五，便有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等習(xí)俗，以此紀(jì)念屈原這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備關(guān)于端午節(jié)的PPT，以及賽龍舟的視頻和相關(guān)音樂(lè)。

2、請(qǐng)各班提前通知家長(zhǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)粽子和一份水果，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園，與大家分享。

3、各班自行組織拍照活動(dòng)。

　八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)端午節(jié)的歷史及慶祝活動(dòng)。

（1）展示有關(guān)端午節(jié)的PPT，介紹節(jié)日的起源和習(xí)俗。

（2）觀看賽龍舟視頻，欣賞賽龍舟時(shí)的音樂(lè)，體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日氣氛。

（3）分享大家?guī)?lái)的粽子與水果，讓幼兒了解不同形狀的粽子及其包法和口味。

　九、注意事項(xiàng)：

1、各班請(qǐng)?zhí)崆跋蚣议L(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容，做好準(zhǔn)備，并穿著校服參與。

2、注意不要讓幼兒吃太多粽子，以免消化不良，并請(qǐng)與家長(zhǎng)溝通相關(guān)事項(xiàng)。

3、各班需及時(shí)拍照并上傳至班級(jí)博客，優(yōu)秀照片在下午五點(diǎn)前上傳到指定文件夾，并注明班級(jí)名稱。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第10篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1. 了解農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，感受這一節(jié)日是家人團(tuán)聚的時(shí)光。

2. 認(rèn)識(shí)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，包括吃“五黃”、掛“五端”、賽龍舟等（“五黃”是指黃豆粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），以及與屈原相關(guān)的傳說(shuō)和故事。

3. 積極參與包粽子、制作香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日氛圍帶來(lái)的樂(lè)趣。

4. 學(xué)習(xí)并體驗(yàn)幾種傳統(tǒng)禮儀的基本動(dòng)作，包括揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站立）、叩首禮（坐下）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 準(zhǔn)備關(guān)于端午節(jié)故事的PPT；

2. 制作香包的材料：香料、布料、針線；包粽子的材料：糯米、蘆葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)和纏五色線的材料：繩線、五彩線；制作綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3. 準(zhǔn)備數(shù)套漢服。

4. 聯(lián)系幾位熱情的家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助完成各項(xiàng)制作活動(dòng)。

　活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)：

淡淡的粽葉香氣，濃濃的人間情誼，根根絲線緊相連，切切情意心相牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。隨著端午節(jié)的臨近，為了加深孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與興趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感，今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸媽、爺爺奶奶，和我們一同歡慶這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。讓我們熱烈歡迎他們的到來(lái)！

二、家長(zhǎng)代表結(jié)合PPT講解端午節(jié)的起源故事，讓孩子們初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。

三、學(xué)習(xí)幾種傳統(tǒng)禮儀的基本動(dòng)作，像是揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站立）、叩首禮（坐下）、執(zhí)手禮和鞠躬禮。請(qǐng)部分小朋友穿上漢服進(jìn)行表演。

四、端午節(jié)歌曲朗誦會(huì)，各班的小朋友們可以表演朗誦與端午節(jié)相關(guān)的兒歌。

中四班：粽子香，飄滿堂；艾葉香，滿室芳。桃枝迎春插門(mén)上，出門(mén)便見(jiàn)麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處皆是端陽(yáng)情。（中班小朋友穿漢服表演）

中一班：五月五，是端午。門(mén)前插艾香滿堂，吃粽子，撒白糖。龍舟競(jìng)渡喜洋洋。

五、“我知道的端午文化”親子活動(dòng)，邀請(qǐng)幾個(gè)家庭代表分組展示端午的習(xí)俗。

第一組：包粽子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋網(wǎng)。

第四組：結(jié)五絲線。

第五組：做綠豆糕。

六、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，感謝參與的家長(zhǎng)代表，祝愿家長(zhǎng)和小朋友們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福美滿！

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第11篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)分享和討論，深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，享受與集體一起慶祝端午節(jié)的樂(lè)趣。

2、動(dòng)手嘗試制作與端午節(jié)相關(guān)的物品：粽子、香包、五彩繩和繪制彩蛋。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡愉。

4、參與與節(jié)日相關(guān)的游戲活動(dòng)。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒提前收集與端午節(jié)有關(guān)的資料和故事。

2、所需制作材料：

粽子——粽葉、糯米、細(xì)線等。

香包——各種形狀的布料、訂書(shū)機(jī)、棉花、香水和干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆和油畫(huà)棒。

五彩繩——不同顏色的緞帶、絨線和縐紙。

3、準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、艾草和菖蒲的材料。

　三、活動(dòng)過(guò)程

（一）分享交流：

要求：幼兒分享自己收集的關(guān)于端午節(jié)的資料。

（二）導(dǎo)入部分：

1、（在教室門(mén)口懸掛艾草和菖蒲）小朋友們，知道我們班門(mén)上掛的是什么嗎？（菖蒲）你們知道為什么要掛菖蒲嗎？（因?yàn)槎宋绻?jié)就要到了，掛菖蒲是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。）

2、那么你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？

（1）懸掛鐘馗像：鐘馗捉鬼的故事是端午節(jié)的傳統(tǒng)，每家都會(huì)在門(mén)上掛鐘馗的畫(huà)像，以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑家人平安。

（2）掛艾草和菖蒲：艾草和菖蒲含有一種香油，可以用來(lái)驅(qū)蟲(chóng)防病，其香氣可以凈化環(huán)境，消滅病蟲(chóng)害。

（3）賽龍舟：屈原投湖自盡時(shí)，許多人劃船去追趕，為了紀(jì)念這件事情，每年五月五日舉辦龍舟比賽。

（4）吃粽子：為避免魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，人們把糯米包在粽葉里，投進(jìn)河中喂魚(yú)。

（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，端午節(jié)這天，人們將其放入米酒中，但小朋友不能喝酒，可以用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。

（6）佩戴香包：端午節(jié)時(shí)小朋友都會(huì)佩戴香包，里面裝著香料，香氣撲鼻，香包形狀和顏色各異，既美觀又寓意吉祥。

（7）編五彩繩：在端午節(jié)，大家會(huì)編織各種顏色的帶子佩戴，既好看又寓意吉祥。

（8）豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：傳說(shuō)在端午節(jié)能將雞蛋豎立起來(lái)的人，這一年都將會(huì)有好運(yùn)氣。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第12篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗，如：包粽子、掛艾草、賽龍舟。

2、了解不同口味的粽子種類。

3、積極參與端午節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

4、記住端午節(jié)的具體日期。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

賽龍舟的圖片，各類粽子的樣圖。

　三、活動(dòng)過(guò)程

（一）展示賽龍舟的圖片，引入活動(dòng)主題。

展示圖片：小朋友們，你們知道這幅圖里的人們?cè)谧鍪裁磫?？是什么?jié)日里會(huì)有賽龍舟的活動(dòng)呢？（引導(dǎo)幼兒思考，告訴他們是端午節(jié)。）

（二）了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1、你們知道端午節(jié)的來(lái)源是什么嗎？

2、請(qǐng)大家分享自己的想法。

3、講述屈原的故事，讓幼兒理解端午節(jié)的意義：為什么在端午節(jié)要賽龍舟呢？老師將講述賽龍舟的起源。

4、展示艾草的圖片，讓幼兒初步了解懸掛艾草的習(xí)俗：除了吃粽子和賽龍舟，你們知道端午節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習(xí)慣嗎？

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的端午歌謠：五月五，端午臨，粽子香，艾草青，賽龍舟真熱鬧。

　四、結(jié)束活動(dòng)

表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第13篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、端午節(jié)作為中國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生深入理解端午節(jié)的文化背景與象征意義，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與傳承。

2、借助端午節(jié)活動(dòng)，幫助學(xué)生緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，鼓勵(lì)他們從不同的視角感知節(jié)日的深刻內(nèi)涵，激發(fā)他們的想象力和對(duì)民族正義感的認(rèn)同，同時(shí)提升他們的探索精神和創(chuàng)造力。

3、端午節(jié)也是家庭團(tuán)聚的重要時(shí)刻，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情，讓學(xué)生體驗(yàn)到家庭氛圍的溫暖和幸福。

　二、活動(dòng)時(shí)間：

6月23日至6月24日

　三、活動(dòng)安排：

1、組織一次主題班級(jí)活動(dòng)。

（1）學(xué)生們互相分享自己了解的端午節(jié)相關(guān)知識(shí)。

（2）以小組形式，探討古詩(shī)文并進(jìn)行交流與賞析。

（3）講述屈原的生平故事和詩(shī)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)屈原的敬仰之情。

（4）介紹端午節(jié)的歷史起源及其習(xí)俗文化。

（5）展示學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。

2、“向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子”主題活動(dòng)。

在家庭中向長(zhǎng)輩請(qǐng)教粽子的不同包法，嘗試運(yùn)用各種豆類作為餡料包粽，并品嘗來(lái)自不同地區(qū)的粽子，領(lǐng)略其獨(dú)特風(fēng)味。

3、體驗(yàn)端午節(jié)的情感

（1）學(xué)生們將自己包好的粽子帶到學(xué)校，與同學(xué)和老師分享，增進(jìn)彼此之間的友誼。

（2）能夠背誦與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞，或者講述屈原的故事。

（3）以《粽香飄逸端午節(jié)》為題寫(xiě)一篇作文，分享個(gè)人對(duì)端午節(jié)的感受。

4、趣味接力賽

人數(shù)：1名學(xué)生+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：每班一個(gè)呼啦圈和兩個(gè)粽子

玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，孩子是“車頭”，一手握粽子做方向盤(pán)，家長(zhǎng)蹲下做“車尾”，呼啦圈連接兩者，孩子和家長(zhǎng)共同合作，以最快速度完成接力，最后一組完成后，游戲結(jié)束并評(píng)選出勝利班級(jí)。

　四、活動(dòng)要求：

1、班主任需認(rèn)真策劃活動(dòng)，查找相關(guān)內(nèi)容，利用班會(huì)或活動(dòng)課進(jìn)行宣傳教育，做好各項(xiàng)記錄。

2、請(qǐng)教師們?cè)谥芩南掳嗲皩⒒顒?dòng)照片發(fā)送給邊老師，作文電子稿于24號(hào)前發(fā)至邊老師郵箱。

3、各班可以根據(jù)實(shí)際情況自由設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第14篇

　一、指導(dǎo)思想

端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史故事，是我們民族精神的體現(xiàn)。為了傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)，我校決定將端午節(jié)的慶祝活動(dòng)融入到日常的教育教學(xué)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也提升他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。

　二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞端午節(jié)這一主題，從端午節(jié)的起源、習(xí)俗以及個(gè)人的慶祝方式三個(gè)方面入手，激發(fā)學(xué)生的探索欲望與參與熱情。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)目標(biāo)可以歸納為：端午節(jié)的文化了解，傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承。

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的歷史與習(xí)俗，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

2、在學(xué)習(xí)端午節(jié)的背景與習(xí)俗過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)利用多種途徑（書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、訪談等）獲取信息的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力。

　三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、依托本地區(qū)的實(shí)際情況，組織學(xué)生通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式，收集關(guān)于端午節(jié)的歷史與習(xí)俗，例如：端午節(jié)的來(lái)源、傳統(tǒng)食物粽子的意義、以及掛香包、佩戴五彩線等習(xí)俗的由來(lái)。讓學(xué)生在活動(dòng)參與中體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)引導(dǎo)他們暢想自己想如何過(guò)一個(gè)難忘的端午節(jié)。

2、引導(dǎo)學(xué)生收集與端午節(jié)相關(guān)的古詩(shī)詞，進(jìn)一步了解節(jié)日的文化深意。在此基礎(chǔ)上，可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，并進(jìn)行詩(shī)歌朗誦和表演。

3、鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的端午節(jié)活動(dòng)，比如舉辦包粽子比賽、開(kāi)展端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽等。

　四、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：6月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)評(píng)委：各班自選五名小評(píng)委

活動(dòng)主持人：各班選定一名小主持人

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：端午節(jié)特色粽子等獎(jiǎng)品

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)端午節(jié)的慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生更深入地了解這一節(jié)日的歷史、文化及其背后的意義。也要通過(guò)活動(dòng)懷念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　五、實(shí)施的步驟

1、提出問(wèn)題

(1)你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？關(guān)于這個(gè)節(jié)日，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些故事?

(2)在我們當(dāng)?shù)剡^(guò)端午節(jié)有哪些獨(dú)特的習(xí)俗？你能分享一些與端午節(jié)相關(guān)的古詩(shī)嗎？

(3)你打算如何慶祝今年的端午節(jié)？

這些問(wèn)題旨在從學(xué)生的興趣出發(fā)，老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

2、探索與展開(kāi)

(1)組織調(diào)查

將全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每組設(shè)一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織調(diào)查端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，并整理成材料，分享給全班。調(diào)查過(guò)程中，討論使用了哪些渠道，遇到了哪些困難，如何解決，參與者也可以分享自己的收獲與感悟。

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬視野，教師可以安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上搜索，查閱各地端午節(jié)慶?；顒?dòng)的習(xí)俗，記錄他們感興趣的內(nèi)容。

(3)協(xié)作交流

為增進(jìn)實(shí)踐能力，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，學(xué)習(xí)如何制作一些傳統(tǒng)的端午節(jié)手工藝品，如編織五彩手鏈、制作粽子等。

3、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查收集，學(xué)生深入了解端午節(jié)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出自己想要的慶祝方式，并通過(guò)語(yǔ)言或其他形式進(jìn)行表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生在收集古詩(shī)的過(guò)程中培養(yǎng)有條理的思考習(xí)慣。

4、反思與拓展

通過(guò)師生討論和作品展示，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)研究成果，并可以舉行“我的端午節(jié)最難忘”主題活動(dòng)，充分展示個(gè)人的研究成果。教師也適時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與更多的探索和研究活動(dòng)。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第15篇

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是品味粽子的最佳時(shí)刻。這個(gè)時(shí)機(jī)無(wú)疑是提升酒店知名度的重要良機(jī)。

一、時(shí)間

法定節(jié)假日x月x日—x月x日。

二、地點(diǎn)

酒店一樓大堂，六樓餐廳。

三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨

《端午情濃》

濃情端午至，粽葉飄香來(lái)。

包裹的是甜蜜，傳遞的是祝福。

古老的習(xí)俗未曾改，愿你平安樂(lè)無(wú)涯。

日落時(shí)分，歡聲笑語(yǔ)滿桌間。

這首詩(shī)描繪了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，分享粽子的幸福與安康。為慶祝今年的端午節(jié)，xxxx酒店特意為每位來(lái)賓準(zhǔn)備了精美的粽子禮籃，讓您的親友聚會(huì)更加溫馨。

四、營(yíng)銷對(duì)象

端午節(jié)期間的會(huì)員、散客、家庭及親朋好友。

五、主題

“飄香粽子情，xxxx酒店邀請(qǐng)您共度端午美食盛宴！”活動(dòng)主題別具一格，令人印象深刻，營(yíng)造熱烈而溫馨的節(jié)日氛圍。

六、促銷活動(dòng)組合

1、房務(wù)部活動(dòng)期間推出“訂房即送精美禮盒”的營(yíng)銷策略，每預(yù)訂一間房間贈(zèng)送38元的禮品券。

2、餐飲部以“飄香粽子情，xxxx酒店邀請(qǐng)您共度端午美食盛宴！”為主題，開(kāi)展以下促銷活動(dòng)：

1）活動(dòng)期間，六樓餐廳消費(fèi)滿2000元贈(zèng)送一道新派粵菜（贈(zèng)品不含高檔海鮮、燕鮑翅等）。

2）西餐廳推出以下優(yōu)惠：

a、節(jié)日期間三人以上（含三位）就餐可免一位；

b、活動(dòng)期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。

c、凡在西餐廳就餐的客人每桌贈(zèng)送一張餐券（需填寫(xiě)個(gè)人信息以便后續(xù)服務(wù)）。

3）將于六月四日舉辦“我是廚神”活動(dòng)，西廚廚師長(zhǎng)將現(xiàn)場(chǎng)演示粽子的制作過(guò)程，參加者可親自體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣。

4）康博端午粽售價(jià)10元/個(gè)，90元/籃。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日

晚餐時(shí)間：18：30—21：00，價(jià)格為98元/位。

地點(diǎn)：xxxx酒店一樓西餐廳。

預(yù)定電話：xxx。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃

1、電視及廣播宣傳，預(yù)計(jì)費(fèi)用￥1000元；

2、宣傳資料，印刷500張費(fèi)用￥450元；

3、各類報(bào)紙及雜志宣傳；

4、針對(duì)手機(jī)尾號(hào)為6、8、9的用戶及會(huì)員進(jìn)行短信推廣，預(yù)計(jì)發(fā)送10000條，費(fèi)用￥300元。

短信內(nèi)容示例：

①“飄香粽子情，xxxx酒店邀請(qǐng)您共度端午美食盛宴！”xxxx酒店全新推出健康粽子禮盒，預(yù)定電話：xxx。

②端午節(jié)的祝福滿滿，愿您和家人一起分享這美好時(shí)光，xxx酒店祝您端午節(jié)快樂(lè)。

八、預(yù)計(jì)收入

300個(gè)10元/個(gè)=￥3000；

100籃90元/籃=￥9000；

晚餐：￥98/位60人=￥5880；

總計(jì)：￥58803天=￥17640。

九、其他需要在6月10日前完成的工作

1、所有端午節(jié)印刷品設(shè)計(jì)與印刷應(yīng)完成；

2、優(yōu)惠券發(fā)放管理由財(cái)務(wù)部制定完善；

3、各部門(mén)宣傳工作及準(zhǔn)備工作完成；

4、粽子禮盒的采購(gòu)與包裝。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第16篇

　一、活動(dòng)主題

端午節(jié)“粽”情款款，攜手共贏。

　二、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日—xx月xx日。

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“粽”情款款

在xx月xx日—xx月xx日期間，凡消費(fèi)滿xxxxxxxx元的顧客，可額外支付49元贈(zèng)送精美粽子一份。（僅限指定品類商品）

2、端午節(jié)舊物換新顏

活動(dòng)期間，顧客可將舊的節(jié)日飾品帶到xxxx專賣店/柜進(jìn)行更新，只需支付加工費(fèi)用，同時(shí)提供免費(fèi)清洗服務(wù)（包括其他品牌的飾品），讓舊物煥發(fā)新生。

　四、活動(dòng)宣傳與推廣

在當(dāng)?shù)刂請(qǐng)?bào)或周刊發(fā)布活動(dòng)宣傳廣告，主題為《端午節(jié)“粽”情款款》，內(nèi)容涵蓋“端午節(jié)‘粽’情款款”、“端午節(jié)舊物換新顏”等活動(dòng)參與細(xì)則。

在各大電視臺(tái)制作活動(dòng)宣傳廣告，尤其在黃金時(shí)段以字幕形式展示“端午節(jié)‘粽’情款款”、“端午節(jié)舊物換新顏”的活動(dòng)內(nèi)容、參與細(xì)則，以及專賣店的地址和聯(lián)系電話。

在門(mén)店前展示醒目的活動(dòng)宣傳海報(bào)或展架，并在柜臺(tái)設(shè)置活動(dòng)咨詢專員以及熱線電話，方便顧客咨詢相關(guān)信息。

　五、活動(dòng)控制與評(píng)估

1、在活動(dòng)期間，詳細(xì)記錄顧客咨詢情況、到訪人數(shù)、參與活動(dòng)人數(shù)及銷售額等數(shù)據(jù)；

2、活動(dòng)結(jié)束后，收集上述數(shù)據(jù)及媒體宣傳效果、代理商反饋等信息，并匯報(bào)至xxxx品牌推廣部進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估與為未來(lái)的營(yíng)銷服務(wù)提供依據(jù)。

　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳費(fèi)用約xxxxxxxx元；

2、展架費(fèi)用：xxxx元；

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第17篇

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)中華民族豐富的傳統(tǒng)文化，深入挖掘端午節(jié)的深厚內(nèi)涵，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)全國(guó)文明城市的創(chuàng)建，提升城市文化影響力，豐富廣大人民的節(jié)日文化生活，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解與認(rèn)同，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，由沈陽(yáng)市精神文明辦公室與沈陽(yáng)孔學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦端午節(jié)文化活動(dòng)。

二、時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：6月10日14：00 時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)公園

三、參加人員

市文化和旅游局副局長(zhǎng)李明，市文明辦主任王小麗，大東區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沈陽(yáng)孔學(xué)會(huì)的專家和會(huì)員，以及市民代表、傳媒記者共計(jì)約250人（觀眾人數(shù)待確認(rèn)）。

四、內(nèi)容形式

圍繞愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨主題，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，向民眾普及端午節(jié)的歷史與習(xí)俗，同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育; 學(xué)生與會(huì)員們將進(jìn)行舞蹈、古箏演奏、詩(shī)歌朗誦及茶藝表演; 邀請(qǐng)書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作及作品展示; 還將安排品嘗粽子環(huán)節(jié)，以激勵(lì)大眾的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自尊心與自豪感，通過(guò)參與民俗活動(dòng)，深入了解傳統(tǒng)文化，豐富民俗知識(shí)，促進(jìn)家庭和諧與社會(huì)穩(wěn)定。

五、活動(dòng)議程

1.序曲：《鼓聲悠揚(yáng)》，鼓樂(lè)表演（小學(xué)生50人），8分鐘。

2.主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹出席嘉賓，2分鐘。

3.沈陽(yáng)孔學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，3分鐘。

4.古箏獨(dú)奏（曲目待定），8分鐘。

5.張教授進(jìn)行端午主題演講，20分鐘。

6.《愛(ài)國(guó)情懷》詩(shī)歌朗誦（兒童10名），5分鐘。

7.《粽香茶韻》表演，10分鐘。

8.書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作（4名書(shū)法家，4名小朋友），15分鐘。

9.品嘗粽子（與書(shū)法展示同步進(jìn)行），15分鐘。

10.書(shū)法作品贈(zèng)送，3分鐘。

11.市文明辦領(lǐng)導(dǎo)致辭。

12.尾聲：領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)參與者合影留念。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第18篇

　一、活動(dòng)主題

端午佳節(jié)“粽”情濃。

　二、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxx珠寶店。

　三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日。

　四、活動(dòng)流程

活動(dòng)1：香甜粽子免費(fèi)品嘗。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx日。

在活動(dòng)期間，專賣店將設(shè)立免費(fèi)試吃臺(tái)，帶來(lái)各種美味的粽子和特色糕點(diǎn)，邀請(qǐng)您在購(gòu)物時(shí)享受這一傳統(tǒng)美食，體驗(yàn)歡樂(lè)的端午氛圍。機(jī)會(huì)難得，敬請(qǐng)光臨！

活動(dòng)細(xì)則：準(zhǔn)備試吃的粽子和糕點(diǎn)，電鍋一臺(tái)、試吃桌1個(gè)、托盤(pán)3個(gè)、一性塑料杯20個(gè)、牙簽2盒；保持現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生；同時(shí)進(jìn)行商品的宣傳促銷。

活動(dòng)2：xxxx珠寶贈(zèng)送特別粽子，情系千萬(wàn)家庭。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx日。

在活動(dòng)期間，凡在本店一次性購(gòu)物滿xxxxxx元的顧客，可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”粽子一個(gè)（每天限量200個(gè)）；購(gòu)物滿xxxxxx元可領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒（六個(gè)裝）（每天限量100個(gè)）；購(gòu)物滿xxxxxx元可領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”禮包（包含粽子1個(gè)、咸蛋一盒）（每天限量30個(gè)）；贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。

活動(dòng)細(xì)則：贈(zèng)品要進(jìn)行有趣的陳列，并在贈(zèng)品上標(biāo)注“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”等字樣；員工需嚴(yán)格記錄贈(zèng)品的派發(fā)情況。

活動(dòng)3：xxxx珠寶“福、祿、壽、禧”愛(ài)心活動(dòng)，傳承敬老美德。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（端午節(jié)）。

尊老敬老是我們的傳統(tǒng)美德，專賣店將在xx月xx日下午14：30—17：30設(shè)立包粽子活動(dòng)，誠(chéng)邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人愛(ài)心活動(dòng)。

屆時(shí)，xxxx珠寶將準(zhǔn)備好包粽子的材料，讓您體驗(yàn)親手包粽子的樂(lè)趣。xxxx珠寶會(huì)將您親手包的粽子于端午節(jié)（xx月xx日）上午送給社區(qū)的老人，以表達(dá)我們的關(guān)愛(ài)。

參加活動(dòng)的顧客可獲得xxxx珠寶贈(zèng)送的精美禮品一份。

活動(dòng)細(xì)則：在專賣店出口處準(zhǔn)備長(zhǎng)桌并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置，特別懸掛“福、祿、壽、禧”送老人愛(ài)心活動(dòng)的橫幅，提升公司形象；桌上擺放包粽子的各種材料，現(xiàn)場(chǎng)需要有專賣店員工帶頭包粽子，促銷員亦需主動(dòng)邀請(qǐng)顧客參與活動(dòng)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品；

將包好的粽子貼上“福、祿、壽、禧”字樣，放入禮籃中，并在禮籃上標(biāo)注“福、祿、壽、禧”送老人字樣；專賣店在活動(dòng)前兩天聯(lián)系好要慰問(wèn)的老人院或老干部活動(dòng)中心，確認(rèn)慰問(wèn)的時(shí)間和流程；由店長(zhǎng)及員工帶領(lǐng)參與活動(dòng)的顧客前往探望老人，親手送上禮物，以表慰問(wèn)；店內(nèi)需做好后勤及宣傳工作，記錄活動(dòng)過(guò)程與效果，并在活動(dòng)結(jié)束后展示照片。

　五、活動(dòng)宣傳

1、在xx月xx日，將活動(dòng)內(nèi)容的宣傳板放置于店門(mén)口顯眼位置和服務(wù)中心，以便于前期宣傳。

2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播需準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得低于每30分鐘1次。

3、活動(dòng)期間，收銀員和員工需積極向顧客宣傳促銷活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)促銷員的培訓(xùn)，讓他們意識(shí)到參與xxxx珠寶的促銷活動(dòng)是互惠的，鼓勵(lì)其積極參與并宣傳這一促銷活動(dòng)。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第19篇

農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日——端午節(jié)。端字蘊(yùn)含初始之意，因此端五便是初五。按照歷法，五月正是午月，因此端午這一名稱逐漸形成?！堆嗑q時(shí)記》記錄到：初五為五月單五，因此端字演變于此。端午節(jié)作為我國(guó)延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)習(xí)俗，如今依然是一個(gè)和親友團(tuán)聚的重要節(jié)日，且豐富多彩的活動(dòng)使其更顯熱鬧至今。

　二、活動(dòng)主題：

我的端午，我做主，送給自己一個(gè)難忘的端午節(jié)禮物

　三、活動(dòng)日期：

6月11日，恰逢農(nóng)歷五月初四。

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

貴州大學(xué)北區(qū)中山園

　五、活動(dòng)目的：

端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)慶祝這一節(jié)日，我們能夠更深入地了解其背后的文化內(nèi)涵。端午節(jié)源于紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，我們也借此機(jī)會(huì)向他致敬。通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)參與者之間的情感交流，讓貴州大學(xué)的兄弟姐妹們（尤其是無(wú)法與家人團(tuán)聚的人）感受到節(jié)日的氛圍，享受無(wú)處不在的家鄉(xiāng)情懷，確保每位參與者都能擁有一個(gè)難忘而有意義的溫暖節(jié)日。

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái)（通過(guò)展板展示于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）

(1) 端午節(jié)的歷史起源;

(2) 端午節(jié)的意義;

(3) 全國(guó)各地或海外的端午節(jié)風(fēng)俗;

2. 包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉餡、粽葉、粽繩。

包粽子步驟：

(1) 將粽葉折成漏斗形;

(2) 在漏斗內(nèi)放入適量的糯米、去皮綠豆及肉餡;

(3) 用大拇指和食指捏住粽葉的兩邊，將較長(zhǎng)的粽葉向糯米處折疊成三角形;

(4) 包好的粽子用繩子綁緊;

(5) 然后進(jìn)行蒸煮。

具體流程：

(1) 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系志愿者，借用鍋具和爐子，準(zhǔn)備好所有包粽子所需的材料;

(2) 參與的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下，順序到場(chǎng)包粽子，每人限包一個(gè)（同時(shí)舉辦包粽子比賽，每組10人，包得最快且可煮的可獲獎(jiǎng)，考慮到工作人員數(shù)量限制，每次限3-5組一起進(jìn)行）;

(3) 包好的粽子需到登記臺(tái)登記，填寫(xiě)粽子主人的名字（可為自己或?yàn)樗耍?，留下?lián)系方式以便煮好粽子后便于聯(lián)系;

(4) 統(tǒng)一在特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。

　七、注意事項(xiàng)

1. 所需資料應(yīng)提前準(zhǔn)備齊全;

2. 為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)前需規(guī)劃好區(qū)域（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）;

3. 登記時(shí)要確保粽子與名字的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

(1) 姓名不得混淆;

(2) 姓名標(biāo)記方式，最好用長(zhǎng)線將名字固定在粽子上，煮時(shí)名字留在鍋外，避免浸水;

4. 取粽子時(shí)人流較多，容易混亂，應(yīng)將粽子按照名字分類，按漢語(yǔ)拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……），組織人員引導(dǎo)參與者到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

5. 參與人員不設(shè)限制。

端午節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū) 第20篇

　一、活動(dòng)主題：

傳承端午情，溫暖敬老心

　二、活動(dòng)背景：

在我國(guó)不斷推進(jìn)的尊老愛(ài)老社會(huì)氛圍下，我們希望通過(guò)開(kāi)展“慰問(wèn)敬老院老人”活動(dòng)，傳遞社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。借助端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們湘南社工協(xié)會(huì)的成員將積極參與，并以“傳承端午情，溫暖敬老心”為理念，弘揚(yáng)中華民族尊敬老人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

　三、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在通過(guò)以“傳承端午情，溫暖敬老心”為核心，向敬老院的老人們提供實(shí)際的幫助和服務(wù)，并為他們表演豐富多彩的文藝節(jié)目，以此為他們帶來(lái)溫暖，豐富他們的精神文化生活。我們的學(xué)生也能在服務(wù)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

參與本次活動(dòng)的同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)，并堅(jiān)定投身公益事業(yè)的信念，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)雷鋒精神，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳承中華文化，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

　四、組織機(jī)構(gòu)：

1、主辦單位：蘇仙區(qū)民政局 湘南學(xué)院社會(huì)科學(xué)系

2、策劃承辦單位：福城志愿者協(xié)會(huì) 湘南社工協(xié)會(huì)

3、贊助單位：文秘范文

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

郴州市光榮院

　六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月6日

　七、活動(dòng)開(kāi)展形式：

基于上次與郴州市蘇仙區(qū)光榮院建立的良好關(guān)系，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們將與郴州市福城志愿者協(xié)會(huì)共同前往敬老院，慰問(wèn)老人，進(jìn)行互動(dòng)，并為他們提供力所能及的服務(wù)。

　八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、協(xié)助敬老院進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助老人整理個(gè)人物品；

2、陪伴老人下棋、聊天，并適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉；

3、逐步建立一對(duì)一的關(guān)懷機(jī)制，方便后續(xù)定期拜訪；

4、與老人一起包粽子，傾聽(tīng)他們的故事和人生經(jīng)歷。

　九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前與敬老院溝通，商討具體活動(dòng)細(xì)節(jié)；

2、準(zhǔn)備粽子葉、糯米等材料，以及水果和日常生活用品。

　十、活動(dòng)過(guò)程：

1、由院長(zhǎng)介紹敬老院的基本情況；

2、為老人送上節(jié)日禮物；

3、安排社工們一起包、煮粽子；

4、進(jìn)行衛(wèi)生清潔、修剪指甲、清洗衣物等（分工進(jìn)行）；

5、與老人聊天、下象棋、打牌，聽(tīng)他們講述往事；

6、活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，向老人們道別。

　十一、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間，所有參與者需服從管理，不得單獨(dú)行動(dòng)；

2、注意個(gè)人行為，維護(hù)個(gè)人及學(xué)校形象；

3、參與人員需自備水、干糧等必要物品，統(tǒng)一時(shí)間就餐（中午）；

4、對(duì)待工作要認(rèn)真細(xì)致，不得隨意離開(kāi)崗位；

5、請(qǐng)參與活動(dòng)的人員按時(shí)在指定地點(diǎn)集合，特殊情況需提前通知負(fù)責(zé)人；

6、行為舉止應(yīng)大方得體，注意用詞，以展現(xiàn)大學(xué)生良好形象；

7、明確角色定位，將自己視為社會(huì)工作者，務(wù)實(shí)高效地完成任務(wù)。