我深刻體會(huì)到了實(shí)踐與理論之間的差距。每一個(gè)項(xiàng)目的參與不僅讓我掌握了專業(yè)技能，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)的必要性。通過這一份實(shí)習(xí)生工作我希望能真實(shí)地呈現(xiàn)出我的收獲與反思，為未來的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第1篇

在回顧我的實(shí)習(xí)生活時(shí)，我有很多感觸，收獲也相當(dāng)豐厚。在這段時(shí)間里，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無私指導(dǎo)與關(guān)懷，通過我自身的不斷努力和學(xué)習(xí)，我迅速掌握了相關(guān)的工作技能，并為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。

在指導(dǎo)老師的支持下，我積極參與日常的技術(shù)工作，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，努力用理論去加深對(duì)工作的理解，同時(shí)用實(shí)踐來驗(yàn)證理論。我通過這種方式不斷積累現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，使自己更快地融入工作環(huán)境。

我在現(xiàn)場(chǎng)參與思想政治學(xué)習(xí)，這不僅提升了我的理論素養(yǎng)，也讓我意識(shí)到勤奮和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德是每項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我全力以赴，勤奮工作，積極適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的挑戰(zhàn)，與同事們和諧相處，同時(shí)也不斷提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我還努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)管理，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一分耕耘、一分收獲，這一年的努力讓我獲得了豐碩的成果。我全力以赴地處理工程經(jīng)濟(jì)簽證，在過去的一年中為公司帶來了超過三十萬元的經(jīng)濟(jì)效益，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

隨著實(shí)習(xí)期的結(jié)束，我清楚地認(rèn)識(shí)到，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。未來，我將更加注重技術(shù)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)自己的工作，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第2篇

　一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，提升自身素養(yǎng)和工作能力

我始終將學(xué)習(xí)視為獲取新知識(shí)、掌握新方法、提升能力和解決問題的重要手段，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)自己的思考深度，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中以推動(dòng)工作的發(fā)展。在思想上我時(shí)刻保持積極向上的狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策，認(rèn)真研究馬列主義、毛澤東思想，近期也對(duì)《XXX文選》進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深化了對(duì)黨的十七大及其四中、五中、六中全會(huì)精神的理解，同時(shí)也更加明白了科學(xué)發(fā)展觀的重要性。我結(jié)合公司的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度和工作規(guī)定，使我在工作中面對(duì)困難時(shí)能夠找到有效的解決方法。這些學(xué)習(xí)讓我對(duì)各項(xiàng)工作的理解更加深入，能夠以務(wù)實(shí)的態(tài)度開展工作。

　二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在進(jìn)入公司后，我依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排負(fù)責(zé)綜合部的考勤、考核以及車輛管理工作，同時(shí)協(xié)助渠道部管理宣傳物品。在這些工作中，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，得到了同事們的一致好評(píng)。為了盡快熟悉工作，我一方面積極查閱相關(guān)資料，以快速了解自己的職責(zé)，另一方面也虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，獲取公司的全面信息。在考勤管理方面，我本著公平公正的原則，認(rèn)真記錄每位員工的考勤情況，確保不把私人的情感帶入工作。在這五個(gè)月的考勤工作中，我沒有出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤的記錄，始終把公司的利益放在首位，努力做到盡善盡美。

　三、以極大的熱情協(xié)助渠道部管理宣傳物品

剛?cè)肼殨r(shí)，我發(fā)現(xiàn)存放公司宣傳物品的倉庫相當(dāng)混亂，許多物品仍有再利用的價(jià)值。如果不加以管理，會(huì)對(duì)公司的財(cái)務(wù)造成浪費(fèi)。我利用工作之余，對(duì)各種宣傳物品進(jìn)行了分類存放，并制定了詳細(xì)的物品登記表，將所有物品逐一登記，使存放方式更加有序且使用更為方便。通過這一措施，不僅有效節(jié)約了公司的財(cái)務(wù)支出，也提高了工作效率和節(jié)省了時(shí)間。

　四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極支持其他同事

進(jìn)入公司后，我堅(jiān)持每天最早到達(dá)辦公室，最后一個(gè)離開，主動(dòng)承擔(dān)起辦公環(huán)境的清潔等工作。在同事們忙碌時(shí)，我自覺伸出援手，愿意加班加點(diǎn)地支持大家，受到了同事們的贊許。

　五、存在的問題

盡管在過去的幾個(gè)月中我努力做了很多工作，但與公司領(lǐng)導(dǎo)的期待仍有差距，尤其是在理論水平和工作能力上需要進(jìn)一步提升，對(duì)新崗位的適應(yīng)性也不夠強(qiáng)。對(duì)此，我決定在今后的工作中努力改善和解決這些問題，力求更好地履行本職工作，為公司服務(wù)。

針對(duì)現(xiàn)存問題，未來一年我計(jì)劃重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)以彌補(bǔ)不足：

一、制定實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)制度及業(yè)務(wù)，全面了解并掌握公司的各項(xiàng)要求，以公司的規(guī)章制度為依據(jù)，更好地開展考勤工作。

二、將實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合，全面提升工作能力。在注重學(xué)習(xí)的重視實(shí)踐，通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以全方位提高工作素養(yǎng)和水平。

三、扎實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的一年，我將以更加積極向上的態(tài)度和熱情的工作方式，竭盡所能做好本職工作，力求做到“沒有最好，只有更好”。

四、在做好本職工作的力所能及地為公司貢獻(xiàn)更多，幫助公司實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第3篇

經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我的“實(shí)習(xí)生工作總結(jié)”活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。最開始對(duì)這個(gè)職位的陌生感，隨著時(shí)間的推移逐漸消散，我從最初的無知到現(xiàn)在的了解，甚至逐步掌握了必要的技能。對(duì)此，我非常感激我的導(dǎo)師們，他們的指導(dǎo)讓我對(duì)自己所從事的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正如俗話所說，“一分耕耘，一分收獲”，努力集中就有相應(yīng)的回報(bào)。

實(shí)習(xí)是每位學(xué)生在成長(zhǎng)過程中必不可少的一段經(jīng)歷，它讓我們能夠在真實(shí)的環(huán)境中理解職場(chǎng)的運(yùn)作，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多在課堂上無法獲得的知識(shí)。這段經(jīng)歷不僅開闊了我的眼界，還為我將來走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

身為一名實(shí)習(xí)生，我必須參與到公司日常工作中，學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中去。通過在學(xué)校兩年的學(xué)習(xí)，我理應(yīng)掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，但在面對(duì)實(shí)際工作時(shí)，這些理論知識(shí)顯得如此抽象。我深信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有將我從書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，才能夠真正理解其意義。為此，作為實(shí)習(xí)生的我必須積極參與到實(shí)際操作當(dāng)中，才能真正掌握這份工作。

在實(shí)習(xí)單位，我的導(dǎo)師給予了我很大的支持和幫助。第一天上班后，我感到既興奮又緊張。興奮的是接觸到許多新鮮事物，緊張的是擔(dān)心自己能否勝任工作。我的導(dǎo)師非常耐心，她向我介紹了公司的基本運(yùn)營(yíng)及相關(guān)工作流程，并教我基本的技能與知識(shí)。對(duì)于我所提出的問題，她總是耐心解答，尤其是在一些具體操作上給予了細(xì)致的指導(dǎo)。我覺得自己能夠有如此良好的師資，實(shí)在是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)并沒有正式工作的強(qiáng)度，但我依然全身心投入，覺得自己每天都充實(shí)無比。

在接下來的日子里，我的工作主要是學(xué)習(xí)公司日常的業(yè)務(wù)流程，并嘗試自主處理相關(guān)事務(wù)。在導(dǎo)師的安排下，我參與了許多工作，例如：制作賬單、記錄交易、撰寫統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。盡管這些看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能忽視。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)錯(cuò)誤，后續(xù)的補(bǔ)救措施可能會(huì)非常復(fù)雜。在公司的工作中，每一步驟都有嚴(yán)格的要求，這是一種職責(zé)所在。

在實(shí)習(xí)接近尾聲的時(shí)刻，我總結(jié)出了一些深刻的體會(huì)。

實(shí)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)歷，只有親身參與，才能深刻體驗(yàn)其中的甘苦。書本上的知識(shí)只是最基礎(chǔ)的，如果沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累，再多的理論知識(shí)也無法應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了在學(xué)校無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。比如，如何與同事建立良好的關(guān)系，這是許多大學(xué)生面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我主動(dòng)觀察前輩們的合作方式，虛心請(qǐng)教，以此提高工作效率，深信“和氣生財(cái)”的道理是有其實(shí)際基礎(chǔ)的。

實(shí)際上，許多工作都涉及繁雜的細(xì)節(jié)。起初，我以為長(zhǎng)時(shí)間處理這些數(shù)字和賬目會(huì)使我感到無聊，但在參與的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只要用心去做，這份工作反而會(huì)帶來樂趣，逐漸讓我愛上了這一切。正如梁?jiǎn)⒊f：“任何職業(yè)只要你認(rèn)真去做，樂趣自然會(huì)隨之而來。”面對(duì)工作，我們需要耐心和細(xì)致，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與成功。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第4篇

在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到許多工作需要通過不斷嘗試和思考來探索，不能畏懼艱辛，而應(yīng)勇于迎接挑戰(zhàn)。雖然一些工作看似單調(diào)和重復(fù)，但這恰恰是鍛煉意志的最佳機(jī)會(huì)。我時(shí)刻提醒自己，要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，把個(gè)人實(shí)習(xí)視為公司對(duì)我的考驗(yàn)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都要努力堅(jiān)持，不輕言放棄，始終保持“戰(zhàn)斗”的精神。只要心中有希望，勝利就一定會(huì)屬于我們。

在本次專業(yè)實(shí)習(xí)中，我們參觀了公司A和公司B，并參加了兩場(chǎng)講座，這些經(jīng)歷讓我們?cè)诶碚撆c實(shí)踐之間架起了橋梁，加深了對(duì)——專業(yè)的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我們與社會(huì)接軌的意識(shí)。

作為學(xué)生，我們習(xí)慣于從課本中獲取知識(shí)，理論的優(yōu)勢(shì)常常是我們的特色。然而，如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，依然是擺在我們面前的一道難題。公司A和公司B的參觀為我們提供了直觀的理解。公司A建立了一套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)的質(zhì)量控制和過程改進(jìn)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。它秉承“通過創(chuàng)新，創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，持續(xù)關(guān)注國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理理念，致力于研發(fā)高質(zhì)量軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶創(chuàng)造并提升價(jià)值。正是由于這樣理念的引領(lǐng)，其完整的價(jià)值鏈和周到的軟件服務(wù)，使我們?cè)凇獙I(yè)的實(shí)際操作中受益良多。參觀公司B也使我們對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的現(xiàn)狀有了更全面的認(rèn)識(shí)。在參觀過程中，我們對(duì)不同倉庫的設(shè)施配置和地面設(shè)計(jì)有了更直觀的了解。通過講解員的導(dǎo)覽，我們了解到中國(guó)物流行業(yè)信息化的整體水平仍較為低下，信息化建設(shè)面臨的主要問題包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)的普及度不高、層次較低；現(xiàn)有軟件系統(tǒng)之間的隔離導(dǎo)致“信息孤島”現(xiàn)象；信息化發(fā)展不平衡造成的“信息鴻溝”；硬件設(shè)備利用率不足導(dǎo)致的資源浪費(fèi)；綜合信息系統(tǒng)成為物流行業(yè)信息化建設(shè)的必然方向。

如果說前兩次的參觀給我們帶來了直觀的視覺沖擊和心理沖擊，那么接下來的信息化講座則進(jìn)一步揭開了信息化與——專業(yè)之間的神秘面紗。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的PPT展示，我們了解到多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和商務(wù)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤獙I(yè)流程的路徑。實(shí)際上，簡(jiǎn)單的商務(wù)操作在設(shè)計(jì)成成功的——專業(yè)流程時(shí)，涉及的業(yè)務(wù)流程非常多，整體實(shí)施過程復(fù)雜而困難?？紤]到中國(guó)——專業(yè)的發(fā)展尚不成熟，各項(xiàng)支持措施也還不夠完善，這使得中國(guó)在這一領(lǐng)域的發(fā)展受到諸多限制。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第5篇

自20xx年04月01日起，我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習(xí)正式開始。這次實(shí)習(xí)的主要目的是將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，使每位同學(xué)都能對(duì)實(shí)際工作有更深入的理解與掌握。相比于以往的課堂教學(xué)，這次實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，內(nèi)容更為豐富，結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)，充分從實(shí)際工作出發(fā)，旨在增強(qiáng)我們理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，提高獨(dú)立工作、分析問題和解決問題的綜合素質(zhì)。這是一次具體且生動(dòng)的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的前一天，張老師為我們進(jìn)行了動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，張老師強(qiáng)調(diào)了此次實(shí)習(xí)的重要性，指出實(shí)習(xí)地點(diǎn)的環(huán)境復(fù)雜，存在許多不確定因素，這可能會(huì)給我們的實(shí)踐帶來挑戰(zhàn)。老師鼓勵(lì)大家克服困難，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并詳細(xì)講解了所需儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，提醒大家在實(shí)習(xí)期間要妥善保管自己的設(shè)備，尤其強(qiáng)調(diào)了儀器損壞或丟失的責(zé)任歸屬。本次實(shí)習(xí)主要使用的儀器包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和測(cè)距儀。

此次實(shí)習(xí)以小組形式進(jìn)行，每組由五名成員組成。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：2公里長(zhǎng)的水準(zhǔn)測(cè)量（至少設(shè)置50個(gè)站點(diǎn)，誤差需在允許范圍內(nèi)）、建筑放樣（采用極坐標(biāo)法進(jìn)行放樣）、等高線圖的繪制（包括五個(gè)要素）、斷面圖的繪制和土方量計(jì)算（根據(jù)相應(yīng)地形進(jìn)行計(jì)算）。

20xx年04月02日，星期一。這是實(shí)習(xí)的第一天。上午領(lǐng)取儀器后，下午我們開始進(jìn)行2公里長(zhǎng)的水準(zhǔn)測(cè)量，此項(xiàng)測(cè)量預(yù)計(jì)需四天完成。在這段時(shí)間內(nèi)，我們將對(duì)一條閉合的水準(zhǔn)測(cè)量路線進(jìn)行詳細(xì)的測(cè)量，這條路線途經(jīng)校園內(nèi)的主要建筑和道路。

水準(zhǔn)測(cè)量主要在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，地形大多數(shù)為平坦，雖然有些地方有坡度，但并不陡峭，這為我們的測(cè)量提供了便利。由于測(cè)量區(qū)域位于校園的主要通道，周圍人流量和車流量較大，這在一定程度上影響了我們的測(cè)量工作。

在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)設(shè)計(jì)上，我們使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺來確定不同點(diǎn)之間的高差，從已知點(diǎn)的高程推算未知點(diǎn)的高程。每個(gè)測(cè)站之間的距離應(yīng)保持適中，通常采用偶數(shù)個(gè)測(cè)站進(jìn)行測(cè)量。

我們的作業(yè)分配為：本小組五名成員中，兩名負(fù)責(zé)跑尺（前尺和后尺各一人），一名為觀測(cè)員，另外兩名為記錄員。選擇合適的水準(zhǔn)路線后，我們開始第一測(cè)站的測(cè)量，后尺固定在已知點(diǎn)上作為后視點(diǎn)，水準(zhǔn)儀設(shè)置在水準(zhǔn)路線附近的合適位置，然后在前進(jìn)方向設(shè)置前尺。觀測(cè)員負(fù)責(zé)對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行調(diào)整，并按照“后后前前”的順序讀取數(shù)據(jù)。在完成一個(gè)測(cè)站后，后尺轉(zhuǎn)移至下一測(cè)站，重復(fù)上述過程，直至整個(gè)測(cè)段完成。

就四等水準(zhǔn)測(cè)量的結(jié)果與評(píng)價(jià)而言，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提升：

1. 實(shí)地測(cè)量前的準(zhǔn)備：在進(jìn)行水準(zhǔn)控制測(cè)量之前，我們小組成員對(duì)測(cè)量區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致的勘察，提前做好了準(zhǔn)備工作。這使得小組成員對(duì)于即將要完成的任務(wù)有了更直觀的理解，并且提高了工作的精確性和效率。

2. 測(cè)量員的注意事項(xiàng)：在實(shí)習(xí)過程中，我擔(dān)任了測(cè)量員，深刻體會(huì)到書本上未提及的細(xì)節(jié)，比如讀數(shù)時(shí)應(yīng)及時(shí)通知跑尺員，以降低他們的工作強(qiáng)度，確保工作順利進(jìn)行。

3. 數(shù)字計(jì)算的技巧：通過實(shí)踐，我逐漸掌握了水準(zhǔn)測(cè)量中前后視距累計(jì)差的計(jì)算方法，這有助于在后續(xù)測(cè)量中進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

20xx年04月06日，星期五，我們換了儀器，開始進(jìn)行建筑放樣的測(cè)量。建筑放樣的目的是將設(shè)計(jì)圖紙上的建筑物位置和高程用測(cè)量?jī)x器定位到實(shí)地。這次我們采用了極坐標(biāo)法進(jìn)行放樣，并使用經(jīng)緯儀和測(cè)距儀進(jìn)行數(shù)據(jù)核實(shí)。

20xx年04月10日，星期一，我們前往實(shí)習(xí)基地繪制等高線。雖然遇到了一些困難，但我們通過現(xiàn)場(chǎng)觀察和實(shí)地測(cè)量，成功繪制出了準(zhǔn)確的地形圖和等高線。這一過程使我們對(duì)地形有了更深入的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)量工作有了更深入的理解，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，以及施工放樣和地形圖繪制的技巧。從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過與組員的緊密配合，我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，克服困難，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，行業(yè)內(nèi)的工作需要細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)，任何小錯(cuò)誤都可能影響最終結(jié)果，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這是我在專業(yè)素養(yǎng)上邁出的重要一步。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第6篇

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我在實(shí)踐中體會(huì)到課堂所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)對(duì)理論知識(shí)有了更為深刻的理解。一個(gè)優(yōu)秀的教師需要具備多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、靈活的教學(xué)技巧和正確的教育理念。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一堂重要的社會(huì)課，只有堅(jiān)持自我，努力進(jìn)取，才能不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。教育實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的教學(xué)實(shí)踐能力，讓我意識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要全身心投入教學(xué)，學(xué)生也會(huì)積極參與。這樣的過程讓我感到無比愉悅，體會(huì)到學(xué)生們心中有許多話想要傾訴，情感也值得我們?nèi)ダ斫夂鸵龑?dǎo)。作為老師，更需要幫助學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，鼓勵(lì)他們不斷追求進(jìn)步！在這兩個(gè)月里與學(xué)生們共同學(xué)習(xí)和生活，我領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的點(diǎn)滴歡笑與辛酸，深刻感受到作為一名人民教師的樂趣與榮耀，這也讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮人民教師的信念。

我要感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷與教導(dǎo)，感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)良好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，讓我得以體驗(yàn)到校園中無法感受的實(shí)習(xí)生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們得到了無微不至的照顧。起初我們對(duì)于實(shí)習(xí)的信心不足，但我的指導(dǎo)老師和班主任都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，將他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給我；我所帶的班級(jí)也積極配合我的實(shí)習(xí)工作，展現(xiàn)出了良好的精神面貌，增強(qiáng)了我的信心。

我要特別感謝xx中學(xué)給予我們鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)，在這里再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一切支持與幫助。祝愿xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、家庭幸福，也衷心祝愿貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更大的進(jìn)展。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第7篇

這幾天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深，因此我想對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活進(jìn)行一下總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)生，我需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和承擔(dān)的責(zé)任都非常多。這段時(shí)間，我的每一天都過得非常充實(shí)，體驗(yàn)到了一種截然不同的生活方式。這些經(jīng)歷讓我收獲了許多生活經(jīng)驗(yàn)，盡管現(xiàn)在可能用不上，但我相信它們會(huì)展現(xiàn)出重要的價(jià)值與意義。

回首我的實(shí)習(xí)生活，我的收獲可謂豐富。這次實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是向經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)師傅們學(xué)習(xí)，通過觀察各類外貿(mào)訂單、商業(yè)郵件和不同的合同文件，我對(duì)外貿(mào)工作的實(shí)際操作有了更直觀的理解。對(duì)于遇到的不懂問題，我會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，并將所學(xué)的理論知識(shí)與每天所接觸到的實(shí)際案例結(jié)合起來，從而加深我對(duì)外貿(mào)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。

在這段實(shí)習(xí)期間，我盡管經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，但我明顯感到自己的承受能力增強(qiáng)了。我學(xué)會(huì)了不畏懼錯(cuò)誤與失敗，每次犯錯(cuò)后我都會(huì)認(rèn)真以此為契機(jī)不斷提升自己。這種經(jīng)歷未必是壞事，我的宗旨是，錯(cuò)誤不可怕，重要的是要及時(shí)改正。只要我用心思考、用心感受，每一天都有新的收獲與進(jìn)步，生活也因此變得更加豐富多彩。幾乎每天我都會(huì)有不同的體悟，這讓我明白了用心生活的重要性。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第8篇

20xx年3月1日，我踏入了我所期待的實(shí)習(xí)崗位。此刻，我心中充滿了期待和興奮，知道這將是我職業(yè)生涯的重要一步。對(duì)于我這樣一名毫無經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生而言，所有的一切都如同嶄新的篇章，我決心全力以赴，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己。

實(shí)習(xí)的最初一周，我的主要任務(wù)是熟悉公司的各項(xiàng)流程和制度。我整天沉浸在文檔海洋中，雖然沒有實(shí)際的工作任務(wù)，但內(nèi)心卻無比期待看到自己能為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的那一天。隨著對(duì)公司各個(gè)部門的逐步了解，我認(rèn)識(shí)到了信息與實(shí)際操作之間的緊密聯(lián)系?？此品爆嵉奈臋n在實(shí)際操作中顯得如此重要，只有真正動(dòng)手，才能掌握工作的關(guān)鍵。開始處理具體任務(wù)時(shí)，我每一步都需要得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，深怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。感謝我的導(dǎo)師，她耐心細(xì)致的解答讓我在迷茫中找到了方向。我也積極向其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，使我在工作中的適應(yīng)速度得到了顯著提高。

在獨(dú)立處理任務(wù)的初期，面對(duì)突發(fā)的狀況和投訴，我顯得無從應(yīng)對(duì)，常常需要花費(fèi)更多時(shí)間才能解決問題?？吹教幚淼墓螖?shù)量在不斷增加，我內(nèi)心焦急，渴望提升自己的效率。在不斷的實(shí)踐中，我的處理速度逐漸加快，面對(duì)的問題也愈加復(fù)雜。我的同事們常常鼓勵(lì)我們新手要主動(dòng)學(xué)習(xí)，勇于請(qǐng)教，因?yàn)橹挥羞@樣，才能避免犯低級(jí)錯(cuò)誤，而工作往往無法像學(xué)習(xí)那樣慢慢來解決。通過一次次的反饋和我意識(shí)到早早提問、及時(shí)克服困難才是解決問題的良策。

我始終銘記導(dǎo)師的教誨：服務(wù)行業(yè)講究細(xì)致與周到，回復(fù)工作時(shí)一定要精確理解對(duì)方的問題。這不僅是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是贏得他人信任的關(guān)鍵。在快速提高工作效率的過程中，我反而忽視了某些問題的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了一些不必要的返工。我意識(shí)到，缺乏思考和總結(jié)是我在工作中最大的短板。為了提升工作質(zhì)量，除了量的積累，質(zhì)的提升同樣重要。我開始留意日?qǐng)?bào)和郵件中的信息，反思自己在工作中遇到的問題，不斷完善處理流程。

實(shí)習(xí)期間，我得以學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識(shí)，并逐漸認(rèn)識(shí)到自身的不足。我期望能在未來的工作中不斷完善自我，提升自己的能力。我也非常感激所有同事給予我的幫助，我會(huì)更加努力地投入工作。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第9篇

1、實(shí)習(xí)是鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

在大學(xué)期間，無論是實(shí)習(xí)還是兼職，關(guān)鍵并不在于獲得多少報(bào)酬，而在于通過實(shí)踐了解工作和社會(huì)。我們應(yīng)該把自己看作團(tuán)隊(duì)的一員，積極參與工作，學(xué)習(xí)并承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)維護(hù)公司的形象和利益。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓你體會(huì)工作激情與責(zé)任感的過程，同時(shí)也是深入了解行業(yè)和公司運(yùn)作的絕佳機(jī)會(huì)。

2、實(shí)習(xí)是融入社會(huì)的橋梁

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)模式有了更全面的認(rèn)識(shí)，也接觸到了不同類型的顧客。在這個(gè)過程中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，保持謙虛，這讓我更好地理解了社會(huì)的運(yùn)作模式，豐富了我的視野，也讓我明白了如何順利融入社會(huì)。

3、實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)個(gè)人能力的平臺(tái)

眾所周知，如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，那么究竟是崗位稀缺，還是人才缺乏實(shí)用技能，或是缺乏足夠的就業(yè)素質(zhì)？我們?cè)趯?shí)習(xí)中可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)究竟需要怎樣的人才，哪些是硬性標(biāo)準(zhǔn)，哪些是彈性標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f，實(shí)習(xí)是一次對(duì)自己就業(yè)能力的真實(shí)演練，這次的經(jīng)歷也讓我確認(rèn)了我的能力。實(shí)習(xí)不僅僅是為了找工作，更是為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、良好的人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵

對(duì)于公司的發(fā)展來說，人際關(guān)系的重要性不言而喻。例如，如何與網(wǎng)吧、政府及事業(yè)單位等建立合作關(guān)系，靠的就是人際網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。無論在哪個(gè)行業(yè)，拓展人際關(guān)系都是今后發(fā)展的有力保障。機(jī)會(huì)是平等的，而人脈是需要前期努力去建立的，交流和互動(dòng)將幫助我們獲得更多的資源和支持，從而拓寬發(fā)展空間。

5、克服惰性是成功的前提

人性中普遍存在惰性，尤其在技術(shù)方面，許多人對(duì)電腦的基本操作和維護(hù)知之甚少，遇到問題便求助于他人。實(shí)際上，有很多問題只需簡(jiǎn)單的操作便能解決。這不僅反映了人們對(duì)技術(shù)的低了解，也顯示出惰性使我們過于依賴他人。學(xué)習(xí)和掌握必要的技能至關(guān)重要，以便在面臨問題時(shí)能夠自主應(yīng)對(duì)。

6、不斷豐富知識(shí)是工作的動(dòng)力

知識(shí)就如同人體所需的營(yíng)養(yǎng)，缺乏知識(shí)會(huì)導(dǎo)致思維的貧乏。在任何行業(yè)，知識(shí)體系都是支撐其運(yùn)作的核心。雖然我在實(shí)習(xí)中遇到的許多情況都比較簡(jiǎn)單，但涉及的知識(shí)面十分廣泛。我們不應(yīng)止步于已有的知識(shí)，而應(yīng)積極探索，學(xué)習(xí)并將新的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，以求深入和創(chuàng)新。

這次實(shí)習(xí)讓我在管理知識(shí)的運(yùn)用上獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如，波士頓矩陣、基本發(fā)展戰(zhàn)略、定價(jià)策略等。尤其是在“制度化管理與人性化管理”的矛盾中，我感觸頗深。

如何平衡制度化與人性化，使得管理方式既高效又有人情味，這是現(xiàn)代企業(yè)管理者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。a公司推崇制度化管理，遵循嚴(yán)格的流程和規(guī)定，而b公司則更傾向于人性化管理，給予員工更大的自由度。兩種管理方式帶來的影響不盡相同：a公司因其系統(tǒng)性和規(guī)范性贏得了客戶的信任，而b公司則憑借靈活的服務(wù)獲得了良好的市場(chǎng)反響。

然而，在售后服務(wù)過程中，a公司常常會(huì)因?yàn)榘床烤桶喽鴮?dǎo)致客戶糾紛，而b公司的靈活應(yīng)對(duì)卻使得客戶更容易接受。顧客最終希望得到的是簡(jiǎn)潔高效的解決方案，而非繁瑣的流程與條框。企業(yè)應(yīng)致力于為客戶提供實(shí)用、便捷的服務(wù)，令顧客感到滿意，這才是服務(wù)的核心價(jià)值。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第10篇

在我實(shí)習(xí)的班級(jí)——高二(10)班，學(xué)生們都非常優(yōu)秀。他們的語文老師，我的指導(dǎo)老師，同時(shí)還擔(dān)任校長(zhǎng)辦公室的主任，因此備受關(guān)注。更讓我感到壓力的是，這個(gè)班級(jí)使用的是我之前不太熟悉的新教材。我作為實(shí)習(xí)老師，必須承擔(dān)起授課的責(zé)任，如何才能讓課堂更生動(dòng)，如何能有效地教會(huì)學(xué)生，成了我眼下迫切要解決的問題。

經(jīng)過一番思考，我決定從指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格下手。既然他的教學(xué)如此成功，學(xué)習(xí)他的授課方式和經(jīng)驗(yàn)顯然是一條快捷的道路。在實(shí)習(xí)的前兩周，我專心聽他的課，揣摩他的教學(xué)技巧。指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助也非常積極，他熱心地教我如何聽課，以及在課堂上如何觀察學(xué)生，如何根據(jù)不同情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆答?，以提高教學(xué)效果。他的教學(xué)風(fēng)格是將課堂的話語權(quán)拱手讓給學(xué)生。他常說，若一堂課能讓所有學(xué)生都專注聽講、理解課程內(nèi)容并有所收獲，那這堂課就是成功的。

他所提到的“設(shè)問析疑”法，便是將課堂的話語權(quán)交給學(xué)生的主要方式。教師通過一篇課文的切入點(diǎn)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生回答，分析疑點(diǎn)，再向下展開新問題，最終使學(xué)生達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。通過這種方法，加上適當(dāng)?shù)挠懻摵徒Y(jié)合文體特點(diǎn)的品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)，能夠極大地激勵(lì)學(xué)生的參與感。正如法國(guó)教育家第惠多斯所言，教學(xué)的藝術(shù)不在于灌輸知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生。那么，如何才能真正激勵(lì)和喚醒學(xué)生呢？關(guān)鍵在于讓他們積極參與課堂，給予他們更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，只有這樣，學(xué)生才能更深入地融入學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)也能提高他們的語文水平。設(shè)問析疑無疑是促進(jìn)學(xué)生課堂參與的有效教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種模式確實(shí)具有顯著的好處，它能夠幫助學(xué)生多角度思考問題，增強(qiáng)思維的靈活性，提升他們清晰表達(dá)思想和觀點(diǎn)的能力，促進(jìn)分析和綜合能力的發(fā)展。這種方式不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)專注傾聽，也讓他們的想法和體驗(yàn)得以尊重，使他們成為知識(shí)共同創(chuàng)造的參與者。這種教學(xué)方法在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)造力、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及自主性。

我也對(duì)班上學(xué)生的語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文批改、課下交流以及自習(xí)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的語文水平相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍十分良好。課堂紀(jì)律也好，作文上交情況也有保障，學(xué)生課前自習(xí)的習(xí)慣也相當(dāng)自覺。更關(guān)鍵的是，他們對(duì)傳統(tǒng)的語文教學(xué)相當(dāng)反感，不喜歡老師單方面主導(dǎo)課堂，顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法非常適合他們。

在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)方面的實(shí)習(xí)可以說是比較成功的。在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我努力地在學(xué)生與教師的角色間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在穿著上，我力求大方得體，言談舉止時(shí)刻保持自然端莊，以盡可能給學(xué)生傳達(dá)一個(gè)有道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)高的形象。

作為班主任，我努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系，真誠地面對(duì)每一位學(xué)生，尊重他們，深入了解他們。班級(jí)管理上，我也積極負(fù)責(zé)，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)。從早自習(xí)的監(jiān)督，確保每位學(xué)生按時(shí)到校，認(rèn)真讀書；到課間操、眼保健操的認(rèn)真觀察；再到課堂與課間的紀(jì)律管理、班級(jí)事務(wù)的通知等，我都盡力做到細(xì)致入微，確保每項(xiàng)工作落實(shí)到位。我還與同學(xué)們共同組織了一個(gè)主題班會(huì)，旨在“攜手并肩，放飛夢(mèng)想”，取得了良好的反響。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第11篇

我于20xx年11月底加入了通威公司光伏電力事業(yè)部，并在合肥項(xiàng)目組進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，全面參與了分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目的實(shí)施。此前，我對(duì)太陽能發(fā)電行業(yè)幾乎沒有了解，而此次實(shí)習(xí)讓我開闊了視野，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來的工作大有裨益。以下是我從幾個(gè)方面對(duì)分布式光伏項(xiàng)目開展工作的總結(jié)。

　一、項(xiàng)目啟動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

與當(dāng)?shù)赝ㄍ肿庸镜目偨?jīng)理進(jìn)行深入溝通是至關(guān)重要的。這一過程可以確保得到總經(jīng)理的全力支持，并且安排熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的關(guān)鍵員工全程協(xié)助項(xiàng)目的實(shí)施。此次合肥通威的李總就特別指派了市場(chǎng)部的馮浩經(jīng)理負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)，他每天的工作都是與當(dāng)?shù)馗鞣酱蚪坏?，了解?dāng)?shù)氐男枨蠛土?xí)慣，為項(xiàng)目推進(jìn)提供了巨大的幫助。

必須前往當(dāng)?shù)氐碾娏竞桶l(fā)改委，了解光伏政策、并網(wǎng)流程及所需的文件材料。為了順利推進(jìn)工作，通威的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)利用他們的人脈關(guān)系，獲得政府部門的支持。合肥通威的李總與南京通威的何總，憑借良好關(guān)系為我們的工作提供了極大便利。

接著，選址是項(xiàng)目的關(guān)鍵一步。需要收集各類數(shù)據(jù)，如當(dāng)?shù)刈儔浩鞯娜萘颗c分布情況、農(nóng)戶或養(yǎng)殖戶的用電情況，以及他們對(duì)分布式光伏項(xiàng)目的接受度，再結(jié)合當(dāng)?shù)卣南鄳?yīng)政策，選擇最適合項(xiàng)目的位置。還需編寫相應(yīng)的技術(shù)方案，比如組件的規(guī)格與數(shù)量、接線方式、匯流箱的規(guī)格、逆變器的功率、防雷及監(jiān)控設(shè)計(jì)等。

準(zhǔn)備齊全并網(wǎng)所需的資料后，要向電力公司提交并網(wǎng)申請(qǐng)，獲得確認(rèn)后再向發(fā)改委申請(qǐng)項(xiàng)目備案并取得備案通知書，接著將備案通知書和其他資料提交電力公司以獲取接入方案。合肥通威停車站和南京通威漁場(chǎng)項(xiàng)目均為三相電并網(wǎng)，接入條件并不復(fù)雜；而合肥八斗鎮(zhèn)的農(nóng)戶電表為單相電表，則需要考慮相位平衡的問題。

　二、項(xiàng)目施工階段

在施工期間，妥善處理EPC廠商與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶及通威分子公司的關(guān)系是保障項(xiàng)目順利推進(jìn)的關(guān)鍵，同時(shí)要協(xié)調(diào)好施工所需的電源及物品存放等問題。

基座的選擇應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況。例如，南京的光伏項(xiàng)目建在漁堤上，地基較為松軟，EPC廠家采用水泥圍澆鐵樁（鐵樁長(zhǎng)1.5米，埋入1.2米，地面部分用0.5米×0.5米×0.5米的水泥墩包裹）來滿足地基的承重和穩(wěn)定性；而合肥停車場(chǎng)的光伏項(xiàng)目則采用鋼筋預(yù)埋件加固的方式。如果是在西北的鹽堿地施工，打螺旋樁會(huì)比水泥混凝土樁更為合適，因?yàn)辂}堿地對(duì)水泥混凝土樁的腐蝕比對(duì)螺旋樁更為嚴(yán)重。

分布式光伏項(xiàng)目的EPC采用的光伏支架通常為熱浸鍍鋅槽鋼，能夠滿足承重和抗腐蝕標(biāo)準(zhǔn)，傾斜角度計(jì)算也需準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)盡量簡(jiǎn)化，方便安裝。南京項(xiàng)目的支架傾角設(shè)計(jì)為35°，但由于結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，拼接時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

考慮到項(xiàng)目的不同情況，接線方法及相關(guān)器件的采購均需有針對(duì)性。這次南京光伏項(xiàng)目因其接入條件相對(duì)簡(jiǎn)單，逆變器輸出端直接接入從變壓器引來的交流配電柜。EPC廠家使用的組件為晶澳JAP6-60-250/3BB，峰值功率為250Wp，尺寸為1650mm×991mm×40mm，重量為18.2kg；逆變器選用陽光電源的并網(wǎng)三相逆變器，分別為SG20KTL（20KW，最大輸入電流42A）和SG30KTL（30KW，最大輸入電流66A），組件與逆變器之間的電纜則采用PV1-F1-4mm2單芯鍍錫光伏電纜，最大接入電流為55A，滿足使用要求。特別需要注意的是，在連接組件和逆變器時(shí)，應(yīng)確保組件回路斷開，以避免觸電事故；監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集器和環(huán)境檢測(cè)儀也均使用合肥陽光電源的產(chǎn)品。

八斗鎮(zhèn)項(xiàng)目中，兩個(gè)農(nóng)戶共用一個(gè)屋頂，南向屋頂尺寸為8.8m×4.9m，每個(gè)屋頂安裝20塊組件，每戶10塊組件串聯(lián)接入一個(gè)3KW的單相并網(wǎng)逆變器，不需匯流箱。

合肥停車場(chǎng)項(xiàng)目中，組件則采用23串5并的方式接入一臺(tái)30KW的三相并網(wǎng)逆變器，同樣不需匯流箱。

組件安裝完成后需進(jìn)行調(diào)平，考慮到熱脹冷縮效應(yīng)，組件上下左右間隔3cm較為適宜。

在項(xiàng)目防雷設(shè)計(jì)方面，結(jié)合地塊的實(shí)際情況進(jìn)行合理布局。由于可能遭受直擊雷和感應(yīng)雷，南京光伏項(xiàng)目的EPC在安裝組件時(shí)，建議在組件與支架之間放置帶毛刺的小鐵片，以便在擰緊時(shí)刺穿鋁合金外框，從而實(shí)現(xiàn)雷電流通過支架引入地下的效果。在現(xiàn)場(chǎng)變壓器周圍鋪設(shè)金屬帶作為接地體，逆變器外殼和環(huán)境檢測(cè)儀的避雷針需通過電纜連接至接地體。

　三、驗(yàn)收和調(diào)試工作

在電力公司安裝好計(jì)量裝置后，項(xiàng)目便可以進(jìn)行驗(yàn)收和調(diào)試。調(diào)試成功后，便可以與電力公司簽訂購售電合同，實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)運(yùn)行。

　四、注意事項(xiàng)

在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，我認(rèn)為需要特別關(guān)注以下幾點(diǎn)：

第一，項(xiàng)目小組的工作需要地方分子公司的支持，這是非常重要的。因?yàn)樗麄兪煜ろ?xiàng)目地點(diǎn)的情況，并在當(dāng)?shù)負(fù)碛辛己玫年P(guān)系網(wǎng)絡(luò)，尤其是在與政府部門打交道時(shí)，對(duì)項(xiàng)目的順利實(shí)施有極大幫助。

第二，電力公司往往更愿意受理以農(nóng)戶名義打包申報(bào)的并網(wǎng)項(xiàng)目，而不愿處理單個(gè)農(nóng)戶的申報(bào)，因?yàn)檫@樣顯得繁瑣。

第三，農(nóng)戶通常會(huì)有觀望心理，如果沒有實(shí)物展示，他們會(huì)感到不安。在宣傳過程中應(yīng)盡量提供實(shí)物圖片，以增強(qiáng)他們的信心。借助村干部的協(xié)助宣傳可以有效打消他們的顧慮。

第四，關(guān)于收益的具體分配，我認(rèn)為制定相關(guān)政策時(shí)應(yīng)多聽取當(dāng)?shù)胤肿庸镜囊庖?，因?yàn)樗麄冎苯优c農(nóng)戶打交道，了解他們的真實(shí)想法。農(nóng)戶普遍關(guān)注的是能否免費(fèi)用電或免費(fèi)用多少電，而對(duì)每年能拿到多少錢關(guān)注較少。

第五，應(yīng)選擇具備一定施工經(jīng)驗(yàn)的EPC廠家，以在施工進(jìn)度和質(zhì)量控制等方面有所保障。這次合肥、南京項(xiàng)目的EPC廠家在前期準(zhǔn)備工作上經(jīng)驗(yàn)不足，進(jìn)度控制欠佳，導(dǎo)致地基基礎(chǔ)需二次加工，材料經(jīng)常需要臨時(shí)采購。

通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)分布式光伏項(xiàng)目的實(shí)施流程有了更加清晰的認(rèn)知，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；在實(shí)際操作中，我逐步深入了解各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到并網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)與離網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)的區(qū)別，心中對(duì)分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)的整體架構(gòu)有了概念。在此期間，我也積極查閱資料，學(xué)習(xí)電力公司的接入方案，從而彌補(bǔ)自己的專業(yè)知識(shí)不足。

盡管我的經(jīng)驗(yàn)還很有限，光伏領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)也較為膚淺，我仍需在今后的工作中不斷鍛煉、學(xué)習(xí)與積累，爭(zhēng)取早日成為技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第12篇

時(shí)間飛逝，我在實(shí)習(xí)公司的階段已經(jīng)結(jié)束。在這段時(shí)間里，我對(duì)公司內(nèi)部的運(yùn)作流程有了更深入的了解，同時(shí)也通過參與一些具體項(xiàng)目，使我的視野得到了很大的拓展。

通過這次實(shí)習(xí)，我在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑽以谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行有效的驗(yàn)證。了解項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成的全過程后，我對(duì)某些項(xiàng)目有了自己的理解和看法。在理論學(xué)習(xí)階段深入到實(shí)踐中去，我迅速意識(shí)到自身知識(shí)的不足，我開始有針對(duì)性地去補(bǔ)充和提升，查閱相關(guān)資料，以期完善自己的知識(shí)體系。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可和好評(píng)。

在短短的實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到我所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性。理論知識(shí)雖然重要，但如何將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，以解決真實(shí)問題才是最為關(guān)鍵的。進(jìn)一步說，專業(yè)的成長(zhǎng)需要在實(shí)踐中去鍛煉，也需要從實(shí)踐中獲取指導(dǎo)。高校階段的理論學(xué)習(xí)顯然還不夠充分，而扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)則是我未來發(fā)展的基礎(chǔ)，這項(xiàng)工作做得如何，將直接影響到我的就業(yè)前景。

我認(rèn)為“學(xué)然后知不足”是高校學(xué)習(xí)期間的最佳學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，而“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”則是我走向職場(chǎng)后的真實(shí)感受的絕佳總結(jié)。就是在每個(gè)階段都要專注于當(dāng)下的任務(wù)，在學(xué)習(xí)理論的要積極參與實(shí)踐，而在實(shí)踐中也要不斷完善自己的知識(shí)體系。實(shí)習(xí)總結(jié)正是我這段經(jīng)歷的真實(shí)寫照。

在處理具體項(xiàng)目時(shí)，我了解到專業(yè)人員在其中的關(guān)鍵協(xié)調(diào)作用。例如，一些看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，資深同事通過自身的經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系往往能迅速找到解決方案。在我們這個(gè)注重人情關(guān)系的文化環(huán)境中，個(gè)人處理事務(wù)的能力和人際協(xié)調(diào)的技巧顯得尤為重要。對(duì)我而言，建立良好的人際關(guān)系和個(gè)人信譽(yù)同樣不可或缺。這些素質(zhì)都是職場(chǎng)發(fā)展中的無形資產(chǎn)。

這要求我們學(xué)會(huì)做人，處理事務(wù)時(shí)首先得注意人際交往。作為學(xué)生，我要在校園期間就努力培養(yǎng)自己的社交能力以及個(gè)人影響力。作為一名專業(yè)人士，尤其是在項(xiàng)目匯報(bào)階段，口才的能力也是必不可少的，需要既能邏輯清晰地表達(dá)，又要保持沉著冷靜。這要求我們從現(xiàn)在開始多重視思辨能力的培養(yǎng)，既要會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也要能夠運(yùn)用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行深入闡述。

在熟悉公司基本業(yè)務(wù)的通過與同事的溝通，我也了解到許多行業(yè)現(xiàn)狀和相關(guān)細(xì)節(jié)。我意識(shí)到，專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的高低直接影響到工作效率和公正性。從他們身上，我明白了許多為人處世的道理，即要原則明確地做人，按照規(guī)范去工作。

從整個(gè)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)來看，專業(yè)的就業(yè)率并不高，但隨著行業(yè)的不斷發(fā)展，專業(yè)的就業(yè)前景依然非常廣闊。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的終極目標(biāo)是將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，回到學(xué)校，我意識(shí)到必須合理規(guī)劃自己在高校期間的學(xué)習(xí)和生活。珍惜年輕時(shí)光，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，亦有意識(shí)地鍛煉自己的處世能力，讓自己的校園生活更加豐富充實(shí)。等到畢業(yè)之際，我會(huì)以充沛的信心去迎接人生新的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第13篇

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了全面的鍛煉，獲得了許多在書本上無法學(xué)到的知識(shí)和技能。作為一名實(shí)習(xí)生，我逐漸找到了自我認(rèn)同。

在與同學(xué)心理咨詢師和高一班主任的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，同學(xué)們渴望擁有一位知識(shí)豐富、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、能夠傾聽他們心聲的伙伴。作為他們的伴侶，我努力傾聽，耐心提問，深入思考，最終希望能幫助他們提高認(rèn)知，正確面對(duì)并科學(xué)處理所遇到的困難；作為一名語文老師，面對(duì)那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織，用真誠的心對(duì)待每一位同學(xué)，以清晰的語言解釋每一個(gè)問題，以深情傳達(dá)每一個(gè)核心思想。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我得到了老師和同學(xué)們的親切關(guān)注。他們用真誠友好的目光，見證了這個(gè)小巧卻能干的老師自信地走過我難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

同學(xué)們?cè)谖疑险n時(shí)積極提問，專心聽講，熱烈的掌聲激勵(lì)著他們，也督促我在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步！

我以一顆真誠的心和單純的情感，作為一名普通老師，給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及親切可愛的同學(xué)們留下了深刻的印象。

我由衷感謝他們，特別是我的導(dǎo)師李先生，以及負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)；也要感謝高校的老師和同學(xué)們給予我的關(guān)懷與支持。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，這段經(jīng)歷成為我一生中最難忘的時(shí)刻。剛開始的時(shí)刻讓我感到害怕，但如今回想起來，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：無論面臨什么困難，都不要對(duì)自己失去信心。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第14篇

在實(shí)習(xí)生工作總結(jié)中，我已經(jīng)完成了在公司的實(shí)習(xí)，接下來被安排去倉庫實(shí)習(xí)。這項(xiàng)工作起初讓我感到陌生，但我逐漸適應(yīng)了倉庫的工作流程。倉庫在公司的運(yùn)營(yíng)中扮演著不可或缺的角色，這一點(diǎn)尤其重要。

熟悉倉庫管理中自己相對(duì)薄弱的產(chǎn)品知識(shí)，是我目前的主要任務(wù)。這不僅是為了滿足工作要求，也關(guān)系到提高工作效率，幫助我更好地融入其他部門。盡管倉庫的工作看似簡(jiǎn)單，但其中卻蘊(yùn)藏著復(fù)雜性，比如儲(chǔ)存方法、原材料的種類和產(chǎn)品的分類等。

收貨是這項(xiàng)工作的首要職責(zé)。發(fā)錯(cuò)貨物或賬目混亂將會(huì)給后續(xù)的工作帶來很大的壓力，損害公司的利益與形象。我必須仔細(xì)檢查實(shí)物，關(guān)注材料數(shù)量的準(zhǔn)確性，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到百分之百的正確；還需要了解當(dāng)天入庫的貨物，隨時(shí)關(guān)注倉庫的信息，確保庫存的充足。

揀貨、包裝和發(fā)貨的工作似乎沒有什么技術(shù)含量，這讓人感到有些單調(diào)。然而，既然公司賦予我這個(gè)崗位的責(zé)任，就代表了對(duì)我的信任，這也給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)以感恩的心態(tài)來完成工作，盡全力提高自己的工作效率。

倉庫中的所有工作并非可以依靠捷徑或輕而易舉完成的。許多看似微小的細(xì)節(jié)，其實(shí)在整個(gè)工作流程中都是不可或缺的，它們共同支撐著工作流程的順暢與準(zhǔn)確。

在倉庫實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些管理問題。盡管倉庫有自己的操作流程，實(shí)際操作中卻時(shí)常沒有遵循這些規(guī)定。倉庫與各部門之間的協(xié)調(diào)不夠緊密，合作存在一定的問題。第三，倉庫內(nèi)存放的一些物料缺乏相應(yīng)的物料卡片和編號(hào)，這使得倉庫管理員在管理物料時(shí)面臨困難。

我認(rèn)為倉庫管理必須嚴(yán)格遵循既定的管理方法，操作程序應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)有的倉庫運(yùn)營(yíng)管理規(guī)定來執(zhí)行。任何步驟都不應(yīng)被省略，無論是內(nèi)部倉儲(chǔ)還是供應(yīng)商倉儲(chǔ)。要做好工作，就必須遵守既定的工作規(guī)章。打破規(guī)章雖簡(jiǎn)單，但要恢復(fù)平衡卻極為困難。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 第15篇

在這段為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我較為順利地完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。以下是我在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作中的自我

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每一份教案和課件的內(nèi)容都準(zhǔn)確合理。在課堂教學(xué)中，我的語言表達(dá)清晰且流暢，學(xué)生的反饋顯示出良好的教學(xué)效果。在課外輔導(dǎo)時(shí)，我注重耐心細(xì)致，根據(jù)不同學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，解答問題時(shí)努力做到深入淺出，同時(shí)在批改作業(yè)和試卷時(shí)也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

作為實(shí)習(xí)班主任，我積極主動(dòng)地全面了解班級(jí)同學(xué)的姓名、個(gè)性特征、興趣愛好和思想動(dòng)態(tài)，靈活處理日常事務(wù)，確保高效的班級(jí)管理。我努力激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，積極參與班級(jí)的活動(dòng)，例如籃球賽和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，得到了良好的鍛煉效果。

在實(shí)習(xí)期間，我盡量保持考勤，未無故請(qǐng)假，并積極參與評(píng)卷和作業(yè)批改，尤其是在高三語文的統(tǒng)考中，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)是我人生中重要的鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。我也認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。特別感謝我的指導(dǎo)老師陸敏老師和班主任方水生老師，他們?cè)谖覍?shí)習(xí)期間給予了我極大的支持和幫助，讓我在此期間快速成長(zhǎng)。我也十分感激廈門雙十中學(xué)提供了這樣難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。