為落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校制定了學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案，旨在提高學(xué)生身體素質(zhì)與健康水平。測試項目包括身高、體重、肺活量、跑步、仰臥起坐等，分年級進(jìn)行。實施時間定于10月至11月，具體安排由體育教師告知學(xué)生。測試期間，學(xué)生需穿運動服，保持良好作息，確保安全。對于身體不適的學(xué)生，可申請免測。測試成績將作為評優(yōu)依據(jù)，學(xué)校將定期組織體育鍛煉活動，鼓勵學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣，確保每天至少一小時的體育活動。家長的支持與配合也至關(guān)重要，以共同促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇1

　一、測試項目與安排

（一）時間安排

大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時間：20xx年10月16日至11月26日（包含補測），具體安排詳見《大三大四體質(zhì)測試各學(xué)院時間安排表》，屆時由體育教學(xué)部在十月初公布。

大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時間：20xx年10月11日至11月26日（包含補測），具體時間由體育課任課教師告知學(xué)生。

（二）測試項目

男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑；

女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

（三）大三大四測試流程

1. 教師講解測試注意事項，部分學(xué)生進(jìn)行室外50米、仰臥起坐（女）/引體向上（男）、立定跳遠(yuǎn)的測試（事先進(jìn)行熱身），其余學(xué)生則進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)機能測試。

2. 室內(nèi)和室外學(xué)生交換測試項目。

3. 最后進(jìn)行耐力項目800米（女）/1000米（男）的測試（事先進(jìn)行熱身）。

　二、測試地點

松江校區(qū)東操場

　三、測試要求及說明

（一）測試時學(xué)生務(wù)必穿著運動服，腳穿運動鞋。測試前三天保證充足的睡眠，嚴(yán)禁熬夜上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹或飯后半小時內(nèi)不適合參加劇烈運動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排合理安排飲食。

（二）如因身體暫時不適或時間沖突，請持學(xué)院輔導(dǎo)員簽名的請假條向體育教學(xué)部申請緩測或調(diào)整測試時間（無格式要求，手寫即可）。

（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。若證件丟失，請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者將不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者將按考試作弊處理。

（四）測試期間如遇雨天，測試工作是否進(jìn)行由體育教學(xué)部統(tǒng)一安排。

　四、免測申請條件及流程

（一）免測條件

1. 學(xué)生因臨時生?。ㄐ璩謱W(xué)院醫(yī)務(wù)室提供的最近一年內(nèi)不適合劇烈運動的證明）；

2. 有殘疾及無法進(jìn)行運動的疾病（需持縣級以上醫(yī)療機構(gòu)的病歷、診斷證明及檢查單）；

3. 慢性病需提供近期（半年內(nèi)）復(fù)診結(jié)果；

4. 住院病人需提供住院病歷復(fù)印件；

5. 住院學(xué)生及先天性疾病患者的診斷證明不受醫(yī)療機構(gòu)限制。

6. 其他符合國家學(xué)生體質(zhì)免測范圍的條件。

（二）申請流程

1. 學(xué)生下載并填寫《<大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試>免測申請表》（見附件1）；

2. 提交學(xué)院審核簽字；

3. 學(xué)生持《免測申請表》和縣級以上醫(yī)療單位證明到校門診部（師生活動中心）簽字（醫(yī)生簽名章）；

4. 學(xué)生將《免測申請表》提交至體育教學(xué)部辦公室（圖書館110室）。

（三）《免測申請表》辦理時間

20xx年10月11日至22日

（四）“《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》免測”辦理范圍

因身體原因（如身體缺陷、慢性病、心臟病、先天性發(fā)育不良等疾?。┎荒軈⒓颖灸甓纫?guī)定項目測試的學(xué)生，涵蓋20xx、20xx、20xx、20xx四個年級。

希望需要辦理免測的學(xué)生按照規(guī)定時間和要求辦理，逾期不予受理。

　五、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定

（一）各測試項目的數(shù)據(jù)將由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳至國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，將按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定，并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，放入學(xué)生檔案中。

（二）《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按百分制計分，90.0分及以上為優(yōu)秀，80.0-89.9分為良好，60.0-79.9分為及格，60.0分以下為不及格。學(xué)生測試成績達(dá)到良好及以上者，將作為學(xué)校各類評優(yōu)與獎勵的依據(jù)。若學(xué)年測試成績評定不及格，將允許在本學(xué)年度補測一次，補測仍不及格則學(xué)年成績將被視為不及格。

（三）自20xx級開始，在本科人才培養(yǎng)計劃中增設(shè)《體質(zhì)健康》課程，總學(xué)分為1個學(xué)分，且為必修課程。成績優(yōu)秀者由學(xué)校體育運動委員會頒發(fā)體質(zhì)測試優(yōu)秀證書。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇2

為落實國家關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，特制定本方案以確保測試工作的順利開展。

一、測試目的

通過對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提升自我健康管理能力，為提高體育教學(xué)質(zhì)量提供有力的依據(jù)。

二、組織機構(gòu)：

1、工作分工

（1）測試具體安排和技術(shù)指導(dǎo)：由高二年段的體育老師負(fù)責(zé)，具體工作由李老師全面統(tǒng)籌；

（2）紀(jì)律及安全保障：班主任與保衛(wèi)人員共同負(fù)責(zé)，協(xié)助體育教師確保測試順利進(jìn)行；

（3）測試數(shù)據(jù)錄入：由所在年段的體育教師負(fù)責(zé)；

（4）后勤保障：由王志明、張華負(fù)責(zé)；

（5）醫(yī)療及安全保障：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)。

2、測試內(nèi)容：

立定跳遠(yuǎn)、50米短跑、坐位體前屈、引體向上（男生）、仰臥起坐（女生）、1000米（男生）、800米（女生）。

3、測試時間

（1）定于20XX年10月30日全天進(jìn)行；

（2）如因天氣原因影響測試，將由體育組另行通知具體時間。

三、測試地點：

學(xué)校運動場

四、測試分組：

（1）第一組：1班、2班、3班、4班；

第二組：5班、6班、7班、8班；

第三組：9班、10班、11班、12班、13班。

（2）上午進(jìn)行50米短跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男生）/仰臥起坐（女生）；下午進(jìn)行坐位體前屈、1000米（男生）/800米（女生）。

（3）上午8:00至9:30第一組，9:30至11:00第二組，11:00至12:30第三組；下午2點開始男生集合測試，3點30分女生集合測試。（每組需提前15分鐘在運動場集結(jié)，由體育委員帶領(lǐng)進(jìn)行熱身活動）

五、測試要求：

（1）各班級需做好組織與宣傳工作，確保每位學(xué)生能順利參與測試。

（2）測試前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)體質(zhì)健康測試的資料（詳見體育教材）。

（3）測試時須穿著運動鞋和運動服，由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好熱身活動。

（4）負(fù)責(zé)測試的教師須認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正地完成測試工作，學(xué)生應(yīng)根據(jù)班級順序聽從測試教師的安排，遵守測試紀(jì)律。

（5）測試中嚴(yán)禁作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消測試成績并作出嚴(yán)肅處理。如因病事請假，需持班主任證明在補測時間內(nèi)聯(lián)系任課教師測試，逾期不予受理，責(zé)任自負(fù)。

六、測試分工：

50米短跑第一組：

50米短跑第二組：

引體向上：

仰臥起坐：

立定跳遠(yuǎn)：

坐位體前屈：

800米/1000米：

（二）測試流程

1、每組班級需提前15分鐘在運動場集合，由體育委員帶領(lǐng)進(jìn)行熱身。

2、上午男生在50米短跑第一組集合測試，女生在50米短跑第二組；測試完畢后，女生進(jìn)行仰臥起坐，男生進(jìn)行引體向上測試；隨后進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)。

3、下午2點，男生集結(jié)進(jìn)行坐位體前屈測試，完成20人后再分組進(jìn)行1000米跑；3點30分，女生進(jìn)行同樣安排，進(jìn)行坐位體前屈與800米測試。

七、注意事項：

1、班主任需清點人數(shù)，特殊體質(zhì)學(xué)生需提前告知體育教師，以防測試過程中發(fā)生意外。

2、測試期間需聽從體育教師的統(tǒng)一安排，保持測試秩序，測試完成的學(xué)生應(yīng)按照課表返回原班級上課。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇3

根據(jù)國家相關(guān)政策和學(xué)校的具體安排，始終把學(xué)生的身體健康放在首位，努力深化學(xué)校的體育工作，鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，從而全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。結(jié)合我校的實際情況，特制定如下學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案。

一、組織與管理

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

1. 學(xué)校將制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案》，確保各項工作的有序進(jìn)行，并將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試納入日常教學(xué)體系中。設(shè)立專人負(fù)責(zé)，實施崗位職責(zé)分工，校長為工作責(zé)任第一人。

2. 按照上級指示，開足各年級的體育課程，確保一、二、三年級每周安排四節(jié)體育課，四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容與教師教學(xué)行為，以不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、實施內(nèi)容

1. 各年級體育課安排：一、二、三年級每周四節(jié)，四、五、六年級每周三節(jié)。

2. 體質(zhì)健康測試。

按照學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、機能和素質(zhì)三方面綜合評估學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。

一、二年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三、四年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩和1分鐘仰臥起坐。

五、六年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩和1分鐘仰臥起坐。

3. 鼓勵學(xué)生和家長共同設(shè)計多樣的體育活動項目，包括但不限于長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操和呼啦圈等。

4. 開展陽光體育大課間，確保每位學(xué)生每天至少有一小時的鍛煉時間。

三、具體要求與措施

1. 組織學(xué)生、教師、家長進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生認(rèn)識增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，同時贏得家長對學(xué)校提升學(xué)生體質(zhì)活動的支持。

2. 加強對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織與管理，積極開展多種形式的體育鍛煉，將體育課與課間操及課外活動有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的提升。

3. 有計劃地實施體育測驗活動，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行日常鍛煉，了解自身的體質(zhì)健康狀況。

4. 學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生的體育鍛煉時間，合理安排兩操，確保每天至少一小時的鍛煉，并做好記錄，保證鍛煉質(zhì)量。

5. 加強與家長的互動與溝通，科學(xué)制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，確保其科學(xué)性、合理性、可操作性和安全性。

6. 增強學(xué)生的運動安全意識，在日常體育鍛煉、測試和競賽活動中做好安全工作，對于安全事故追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7. 關(guān)注“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。

8. 學(xué)校將組織“全員運動會”、“全員體育競賽”等多種形式的活動，形成完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”體育競賽體系。

9. 體質(zhì)健康管理工作將納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長與班主任責(zé)任制，通過家長會、家長信及家訪等形式加強與家長的溝通。

10. 學(xué)校要暢通家長反映問題和建議的渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，及時改進(jìn)相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康的科學(xué)管理。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

以全面落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo)，始終堅持健康優(yōu)先的原則。旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì)，推動全方位素質(zhì)教育，為學(xué)生的健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、辦法與措施

辦法：

1、 增強領(lǐng)導(dǎo)意識，形成共識，齊心協(xié)力，共同促進(jìn)。

2、 根據(jù)不同年級和項目，進(jìn)行有序協(xié)調(diào)。

3、 與健康保健教師緊密合作，及時掌握每位學(xué)生的健康狀況，及時采取針對性措施，解決實際問題。

4、 讓學(xué)生清晰了解每日測試內(nèi)容及鍛煉方式。

5、 班主任、體育教師和班級體委需全面掌握班級學(xué)生的各項情況，互幫互助，共同成長。

措施：

1、 明確組織架構(gòu)：總負(fù)責(zé)人為校長：李明，主任為王健，主管體育工作的為體育教師。各項具體工作由體育教師、班主任及各班體委負(fù)責(zé)。

2、 下達(dá)具體指標(biāo)，各年級制定不同標(biāo)準(zhǔn)。1—2年級及格率需達(dá)到100%，優(yōu)秀率為48%。3—4年級及格率目標(biāo)同樣為100%，優(yōu)秀率為50%。5—6年級及格率也需達(dá)到100%，優(yōu)秀率提升至52%。

三、評比

1、 學(xué)校年終將設(shè)立專項資金，對表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進(jìn)行獎勵。

2、 對于成績不達(dá)標(biāo)的班級和個人，進(jìn)行思想啟迪，提升認(rèn)識，以便進(jìn)行后續(xù)的改進(jìn)和激勵。

3、 本項目將納入學(xué)校對每位教師的年終考核內(nèi)容，確保班主任和體育教師的統(tǒng)一職責(zé)，特別強調(diào)班主任需承擔(dān)70%的責(zé)任。日常的課間操、大課間活動、體育賽事等活動均需積極參與，以確保目標(biāo)的實現(xiàn)。

以上為我們在實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)方面的方案，也是我們的愿景和目標(biāo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們有信心齊心協(xié)力，把這項工作做好，圓滿完成各級部門下達(dá)的任務(wù)。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇5

為有效貫徹實施國家教育部和國家體育總局發(fā)布的《教育部、國家體育總局關(guān)于實施<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>的通知》及其它相關(guān)政策，我校將積極響應(yīng)這一號召，深入開展“億萬學(xué)生陽光體育活動”，秉承“健康第一”的理念，把學(xué)校體育工作作為提升素質(zhì)教育的重要抓手。我們將通過科學(xué)管理，確保學(xué)校體育工作的全面、健康發(fā)展，構(gòu)建完善的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推廣素質(zhì)教育。為順利實施年度《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，特制定如下實施方案。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、實施目標(biāo)

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，具體落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”。通過測試工作，使學(xué)生在身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)和運動能力等方面的體質(zhì)健康水平得到綜合評估。

三、測試項目、原則和要求

執(zhí)行《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》不僅要重視學(xué)生意志品質(zhì)和體育技能的培養(yǎng)，還要激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉積極性與主動性，同時促進(jìn)學(xué)校體育工作的進(jìn)一步發(fā)展。實施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合，與“億萬學(xué)生陽光體育活動”的深入開展相結(jié)合，與學(xué)生的課間活動結(jié)合，以及考慮學(xué)生的興趣愛好和體質(zhì)差異。

四、緩考規(guī)定

1. 如因殘疾或傷病導(dǎo)致學(xué)生失去運動能力或不適合參與劇烈運動，需提供相關(guān)醫(yī)療證明，可免除體育考試。經(jīng)過班主任及任課體育教師審核并由學(xué)校批準(zhǔn)的證明文件需由學(xué)校妥善保管。

2. 如在測試期間因特殊情況（如傷?。┪茨軈⒓芋w育考試，學(xué)生可書面申請緩考，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人同意后可安排補考，補考僅限一次。

五、測試項目及獎懲措施

七年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

八年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

九年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

六、獎懲措施：

(1) 早操與課外鍛煉出勤率達(dá)到98%以上并認(rèn)真鍛煉者。

(2) 在學(xué)校運動會中獲得前三名或在區(qū)運會中獲得前六名者。

(3) 學(xué)生體育干部在組織各種體育活動中表現(xiàn)負(fù)責(zé)者。

七、實施辦法

1. 加強管理，結(jié)合學(xué)校實際修訂實施方案，明確學(xué)校測試項目。

2. 開展宣傳教育，通過宣傳欄、校園廣播及學(xué)校會議等形式，讓學(xué)生了解所定項目范圍，積極組織申報。

3. 在體育課上為學(xué)生提供測試項目的正確指導(dǎo)與支持，及時與班主任溝通學(xué)生的表現(xiàn)情況。

4. 加強對體育教師的培訓(xùn)，提升師資業(yè)務(wù)水平。

5. 在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》過程中，加強學(xué)生安全教育與管理，完善安全措施及應(yīng)急預(yù)案，避免各類意外傷害事件的發(fā)生。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇6

為推動《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案》的有效落實，根據(jù)國家相關(guān)政策和我校的具體情況，制定以下實施計劃：

　一、組織結(jié)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

成員：

（二）實施小組

組長：

副組長：

成員：

　二、工作職責(zé)分工

（一）教務(wù)處

將學(xué)生體質(zhì)健康測試納入人才培養(yǎng)的重要考核指標(biāo)，并負(fù)責(zé)學(xué)生基本信息的收集和管理，確保體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與教師工作量的合理安排。

（二）學(xué)生處

依據(jù)教育部文件，將體質(zhì)健康測評結(jié)果納入三好學(xué)生、獎學(xué)金等評優(yōu)評選指標(biāo)，逐步形成科學(xué)合理的獎懲機制。

（三）后勤處

做好校醫(yī)院的醫(yī)療保障工作，按照測試日程派駐醫(yī)務(wù)人員前往測試現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)護。

（四）各學(xué)院

按照測試安排，提前通知學(xué)生測試的時間和注意事項，組織學(xué)生準(zhǔn)時到達(dá)測試地點，確保測試順利進(jìn)行。

（五）體育部

負(fù)責(zé)制定具體的測試實施方案；管理信息數(shù)據(jù)；準(zhǔn)備與調(diào)試測試儀器；組織測試的現(xiàn)場工作；負(fù)責(zé)測試數(shù)據(jù)的錄入及評估，并上報最終結(jié)果。

　三、測試項目及安排

（一）測試項目

男：身高，體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑；

女：身高，體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

（二）項目分組

1組：身高、體重、坐位體前屈

2組：一分鐘仰臥起坐（女）、引體向上（男）

3組：50米跑

4組：立定跳遠(yuǎn)

5組：肺活量

6組：1000米（男）、800米（女）

（三）項目實施流程

所有測試項目將同步進(jìn)行，各小組按照123456的順序進(jìn)行輪轉(zhuǎn)測試。

1、50米跑→2、立定跳遠(yuǎn)→3、身高體重、坐位體前屈→4、仰臥起坐、引體向上→5、肺活量→6、1000米（男）、800米（女）

（四）組織與時間安排

1、組織安排

（1）機械工程、航空學(xué)院、國際教育學(xué)院、電子信息學(xué)院20xx、20xx級將于周三進(jìn)行集中測試；道橋工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院20xx、20xx級安排于周六和周日集中測試，20x級新生定于10月份測試。

2、時間安排

（1）機械工程20xx、20xx級4月3日下午測試，航空學(xué)院20xx、20xx級4月10日下午測試，國際教育學(xué)院20xx、20xx級4月17日下午測試，電子信息學(xué)院20xx、20xx級4月24日下午測試，道橋工程學(xué)院20xx、20xx級4月6—7日測試，汽車工程學(xué)院20xx、20xx級4月13—14日測試，管理工程學(xué)院20xx、20xx級4月20—21日測試，軌道交通學(xué)院20xx、20xx級4月27—28日測試。

　四、集合及測試地點

（一）集合地點

體質(zhì)測試集合地點設(shè)在體育館，周末上午的集合時間為7:40，8:00準(zhǔn)時測試；下午集合時間為13:40，14:00準(zhǔn)時測試。

（二）測試地點

各項目分別在體育館及田徑場進(jìn)行。其中，體育館進(jìn)行身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐（女）等項目；田徑場進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）。

　五、測試要求及說明

（一）各學(xué)院需做好宣傳和組織工作，根據(jù)測試時間安排通知學(xué)生及時參加測試，并做好準(zhǔn)備活動。

（二）加強學(xué)生安全教育，確保學(xué)生在測試前三天保持充足睡眠，嚴(yán)禁熬夜和其他不良生活習(xí)慣；對心肺功能較差的學(xué)生，需在耐力測試前進(jìn)行健康檢查，若有不適應(yīng)立即停止測試。

（三）因身體原因（如慢性病、心臟病等）不適合參加測試的學(xué)生，需提交縣級以上醫(yī)院的證明，經(jīng)體育部批準(zhǔn)后可申請免測，申請表見附件三。

（四）測試時學(xué)生應(yīng)攜帶一卡通，若證件丟失需提前補辦，嚴(yán)禁冒名頂替，發(fā)現(xiàn)將按考試作弊處理。

（五）如遇雨天，測試將照常進(jìn)行，項目順序可適當(dāng)調(diào)整。請確保學(xué)生按時參加測試，維護測試工作的順利進(jìn)行。

未盡事宜，將另行通知，有疑問請聯(lián)系體育部。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇7

依據(jù)國家教育部及體育總局發(fā)布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我們將結(jié)合學(xué)校實際情況，貫徹實施健康第一的教育理念，旨在增強學(xué)校體育工作，提高學(xué)生的體育鍛煉積極性，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升自我保健能力與體質(zhì)健康水平，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，特制定本《學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案》。

一、組織與管理

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2、學(xué)校將依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定實施方案并開展相關(guān)工作；并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試納入學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中。學(xué)校將指定專人負(fù)責(zé)此項工作，校長作為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。

3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施由班主任協(xié)同配合、統(tǒng)一安排，共同組織實施。由體育教師負(fù)責(zé)測試的具體執(zhí)行，班主任負(fù)責(zé)組織及成績記錄。

二、測試分組與測試項目

基于學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、機能和素質(zhì)等方面綜合評估學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象分為以下組別：一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組：

測試數(shù)據(jù)項目包括：

一年級與二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三年級與四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

五年級與六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

得分標(biāo)準(zhǔn)為：90分及以上為優(yōu)秀，80～89.9分為良好，60.0～79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。

三、時間安排：

1、9月15日至9月20日 全校體育教師及班主任培訓(xùn)。

2、9月20日至10月15日 對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試并進(jìn)行登記。

3、10月15日至10月20日 對各班的測試成績進(jìn)行匯總。

4、10月20日至10月25日 成績上報。

四、測試、等級評定與登記

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試每學(xué)年實施一次，由學(xué)校自主組織。

2、測試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，制定安全措施。確保測試數(shù)據(jù)和記錄的準(zhǔn)確性，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄和監(jiān)督人員須簽字確認(rèn)。

3、因病未能參加測試的學(xué)生，經(jīng)過體育教師的批準(zhǔn)，可不參加本次測試，但需進(jìn)行補測。

4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，本學(xué)年度可補考一次，若補考仍不及格，則學(xué)年評定等級為不及格。

5、測試成績和評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生及家長，以便指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的鍛煉，并獲得家長的支持與幫助。

6、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料應(yīng)妥善保存并公開測試成績。

五、數(shù)據(jù)收集與整理上報

1、各班級必須按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，及時準(zhǔn)確地收集、匯總并上報數(shù)據(jù)。

2、班主任需負(fù)責(zé)對測試數(shù)據(jù)和評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，并認(rèn)真填寫相關(guān)報表。

六、具體要求與措施

1、做好對學(xué)生、教師及家長的宣傳教育，使學(xué)生意識到體質(zhì)健康的重要性，促使教師關(guān)注學(xué)生的身體健康，并爭取家長對學(xué)校體育達(dá)標(biāo)活動的支持。

2、我校將強化對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織與管理，積極開展多樣化的體育鍛煉活動，將體育課與課間操及課外體育活動有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的提升。

3、學(xué)校將有計劃地進(jìn)行體育測驗活動，督促并指導(dǎo)學(xué)生平時鍛煉，幫助其了解自身體質(zhì)狀況。

4、學(xué)校將確保學(xué)生有足夠的體育鍛煉時間，合理安排各項活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉，并做好記錄以保障鍛煉質(zhì)量。

5、學(xué)校需加強學(xué)生安全教育，確保日常體育鍛煉和測試的安全防范工作。對任何安全事故追責(zé)直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了積極貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案》，樹立“健康至上，素質(zhì)為先”的理念，使學(xué)生及其家長能夠及時了解學(xué)生的身體健康狀況，督促學(xué)生堅持參加體育鍛煉，上好體育課程，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，從而全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、測試項目

初一年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

初二年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

初三年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

四、具體分工

測試操作負(fù)責(zé)人：

材料保管負(fù)責(zé)人：

軟件管理負(fù)責(zé)人：

五、主要工作

1、根據(jù)國家相關(guān)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定切實可行的實施方案。該方案需結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點，針對體質(zhì)健康存在的問題，精選適合的體育項目，通過有效的運動負(fù)荷，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善心肺功能，并培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，如吃苦耐勞和堅韌不拔。

2、向班主任和學(xué)生普及“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，詳細(xì)介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容和方法，以及相關(guān)的輔助訓(xùn)練措施。向家長發(fā)出通知，呼吁他們積極配合學(xué)校，督促學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉，合理安排作息，幫助他們了解自身的健康狀況，并有針對性地進(jìn)行科學(xué)鍛煉，以提高體質(zhì)健康水平。

3、在體育課堂教學(xué)中，運用多種方式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣。積極推動課外體育活動和大課間活動的開展，確保學(xué)生每天至少進(jìn)行一個小時的活動，加強大課間的體育項目，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

4、通過學(xué)生的自我鍛煉、教師的有效指導(dǎo)和學(xué)校的重視，安排集中分組測試，進(jìn)行成績統(tǒng)計和上報。

六、實施步驟

1、在九月初，向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法，并布置輔助練習(xí)，以鼓勵學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。

2、從九月上旬開始，利用體育課的素質(zhì)練習(xí)時間，加強相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練，為體質(zhì)測試打下基礎(chǔ)。

3、在九月二十一日組織學(xué)生進(jìn)行測試。

4、在十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并上報相關(guān)數(shù)據(jù)。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇9

　一、指導(dǎo)思想：

為貫徹教育部、國家體育總局關(guān)于全面推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)通知精神，落實教育局發(fā)布的《陽光體育運動實施意見》，旨在激勵學(xué)生積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成定期鍛煉的良好習(xí)慣，提升自我保健能力與體質(zhì)健康水平，特制定本實施方案。

　二、測試項目：

（備注：實心球重量為1KG）

（一）一、二年級必測項目包括身高、體重、坐位體前屈、50米跑（25米x2）及往返跑。

（二）三、四年級必測項目則為身高、體重、擲實心球、50米跑（25米x2）及往返跑。

（三）五、六年級的必測項目包括身高、體重、肺活量、體重指數(shù)、擲實心球、臺階試驗及50米跑（25米x2）與往返跑。

　三、具體安排：

（一）訓(xùn)練安排

1. 利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練

體育教師應(yīng)利用體育課時間對每個測試項目進(jìn)行詳細(xì)的動作指導(dǎo)，教授學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動作要求，以提升學(xué)生的動作準(zhǔn)確性。對于在技術(shù)動作上有困難的學(xué)生，給予重點指導(dǎo)，同時關(guān)注所有學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)度。

2. 利用課間活動進(jìn)行訓(xùn)練

在體育大課間中開展有針對性的訓(xùn)練活動，以增強學(xué)生的運動能力。

（三）測試安排

第一階段：20xx.10.——20xx.11.20。

體育老師應(yīng)利用體育課時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，開展初次測試。

第二階段：20xx.11.20——20xx.12.1

由體育老師根據(jù)初次測試成績進(jìn)行補測，并匯總數(shù)據(jù)。

第三階段：學(xué)生檔案需填寫年級、班級、民族、姓名、性別、出生日期及家庭住址等信息。

全鎮(zhèn)各小學(xué)負(fù)責(zé)人需于12月1日前將測評數(shù)據(jù)統(tǒng)一上交至中心小學(xué)，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)。

　四、測評的其他項目、指標(biāo)及運用參照表

　五、個別項目測評方法

1）坐位體前屈；若因器材限制可改為立位體前屈，具體測試方法如下：

（一）使用儀器：坐位體前屈測量儀。

（二）測定方法：受測者坐于墊子上，兩腿伸直，腳跟并攏，腳尖分開10-15厘米，雙腳踩在測量儀的平板上。然后雙手并攏、臂伸直，緩慢使上半身前傾，用雙手指尖輕輕推動標(biāo)尺，直到無法繼續(xù)前伸。進(jìn)行兩次測試，取最佳結(jié)果，以厘米為單位記錄，精確到小數(shù)點后1位。

（三）注意事項：

1、雙臂前伸時，兩腿不得彎曲。

2、推動游標(biāo)時，手臂不得有突然前振的動作。

3、游標(biāo)未達(dá)零點為負(fù)值，記作“一”；超過零點記作“十”。

2）臺階試驗

1. 測試目的

評估學(xué)生的心血管功能。

2. 場地器材

臺階或凳子、節(jié)拍器（或錄音機及磁帶）、秒表。

3. 測試方法

女生及四年級以上學(xué)生使用35厘米高的臺階；一至三年級男女生使用25厘米高的臺階進(jìn)行上下踏臺運動。測試前測定安靜狀態(tài)下的脈搏，受測者進(jìn)行輕度準(zhǔn)備活動以活動下肢關(guān)節(jié)。上、下臺階的頻率為30次/分鐘，節(jié)拍器的節(jié)奏為每分鐘120次（每上、下一次為四個動作）。受試者從預(yù)備姿勢開始，依次完成上、下臺階的動作，持續(xù)進(jìn)行3分鐘。測試結(jié)束后，立即坐下測量運動后1分鐘、1分半鐘、2分鐘、2分半鐘、3分鐘、3分半鐘的脈搏數(shù)，并利用以下公式計算評估指數(shù)，計算過程中含小數(shù)的結(jié)果四舍五入取整。

評估指數(shù)＝[踏臺運動持續(xù)時間（秒）×100]/2×（3次脈搏和）

4. 注意事項

（1）心臟病患者不宜參加測試。

（2）動作需按2秒一次的節(jié)奏進(jìn)行，若受試者未能跟上節(jié)奏需及時提醒，若連續(xù)三次無法跟上則應(yīng)停止測試，避免傷害風(fēng)險。

（3）上下臺階時，膝蓋和踝關(guān)節(jié)需保持伸直。

（4）被測試者不得自行測量脈搏，需由其他學(xué)生或老師協(xié)助完成。

（5）如受試者未能完成3分鐘的運動，按照實際上下臺階的持續(xù)時間進(jìn)行計算，計算方法同上。

3）肺活量體重指數(shù)

計算公式為：肺活量/體重。單位：肺活量以毫升（ml）計，體重以公斤（kg）計。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇10

依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定及實施要求，結(jié)合教育部和國家體育總局的指導(dǎo)方針，以及區(qū)教育局和區(qū)體育局的統(tǒng)一安排，為確?！斗桨浮吩谖倚Ｓ行鋵?，特制定此實施方案。

一、目的與意義

通過全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，旨在激勵學(xué)生積極參與鍛煉，及時識別和調(diào)整學(xué)生在體質(zhì)健康方面的問題，從而促使他們具備健康而優(yōu)雅的體格和健全的人格，真正把“健康優(yōu)先”的理念落實到學(xué)校日常教育中，發(fā)揮體育在育人過程中的關(guān)鍵作用。

二、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、工作安排

1、召開領(lǐng)導(dǎo)會議進(jìn)行動員。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

3、體育教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和教育，提高學(xué)生的認(rèn)識和理解。

4、發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并請其配合學(xué)校工作，共同提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及結(jié)果的及時上報。

四、測試內(nèi)容（依據(jù)我校實際情況）

年級評價指標(biāo)（測試項目）分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數(shù)100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測

1、所有與現(xiàn)行教材一致的項目將在一個學(xué)年內(nèi)結(jié)合體育課的考核進(jìn)行測試。

2、非教材項目（如坐位體前屈）將集中在課外體育活動中進(jìn)行測試，時間安排在第二學(xué)期。

3、非運動項目（身高、體重、肺活量）在體育教師的指導(dǎo)下，由其他科任教師組織測試，時間安排在第二學(xué)期。

4、未達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求的學(xué)生將在一個學(xué)年內(nèi)有一次補測機會，若補測仍不合格，則最終成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

五、鍛煉時間

1、充分利用課間操和課外活動，確保學(xué)生每天在校的體育鍛煉時間達(dá)到1小時。

2、向?qū)W生和家長提供可在家中繼續(xù)鍛煉的內(nèi)容和方法：

（1）跳短繩

（2）30秒仰臥起坐

（3）立定跳遠(yuǎn)（適度）

（4）慢跑30分鐘

（5）上下樓梯

（6）坐位體前屈

（7）吹氣球（肺活量）

（8）踢毽子

（9）各種球類

（10）游泳（需家長陪同）

3、學(xué)生需在家長的協(xié)助下制定《我的鍛煉計劃》，并確保按照該計劃進(jìn)行鍛煉。

六、數(shù)據(jù)資料處理

1、以班級為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

2、統(tǒng)計每學(xué)年各項測試成績，并準(zhǔn)確記錄最終評分。

3、妥善保存每學(xué)年的原始測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。

七、安全措施

1、提出日常體育鍛煉的安全要求，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

2、身體不適或有病情的學(xué)生不得參加測試。

3、測試前應(yīng)檢查場地和器材的安全性。

4、向?qū)W生明確測試規(guī)則及安全要求，以引起重視。

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案》，切實加強“健康為先，素質(zhì)優(yōu)先”的理念，幫助學(xué)生及其家庭及時掌握學(xué)生的健康狀況，鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉，確保每天至少一小時的體育活動，提升體育課質(zhì)量，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，力求培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：班主任

三、測試項目

身高、體重、肺活量是全校學(xué)生的基本測試項目。

1-2年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩

3-4年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

5-6年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米x8

四、主要工作

1、根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定切實可行的實施方案。方案應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康的實際問題，選擇適合的運動項目，以增強學(xué)生的體能，提高心肺功能，全面提升身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅韌精神。

2、通過班級活動等形式，向?qū)W生詳細(xì)講解體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法，并提供相關(guān)輔助練習(xí)指導(dǎo)。通過校訊通等平臺與家長溝通，鼓勵家長支持學(xué)校，督促學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉，合理安排作息時間，使學(xué)生能夠清楚了解自身的健康狀況，針對性進(jìn)行科學(xué)鍛煉，實現(xiàn)增強體質(zhì)的目標(biāo)。

3、體育教師在課堂上采用多種方式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，幫助他們養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣，積極推動課外體育活動和大課間活動的開展，同時保障學(xué)生每天至少一小時的活動時間，鼓勵大課間的體育鍛煉，充分激勵學(xué)生參與鍛煉的積極性。

4、通過學(xué)生的自主鍛煉與教師的科學(xué)指導(dǎo)，以及學(xué)校的重視，安排學(xué)生分組進(jìn)行集中測試，并對測試成績進(jìn)行統(tǒng)計和上報。

六、實施步驟：

1、在10月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法，同時布置輔助練習(xí)，鼓勵學(xué)生在課外時間自主鍛煉。

2、從10月中旬開始，利用體育課的時間加強相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練，為后續(xù)測試打好基礎(chǔ)。

3、于10月下旬進(jìn)行體質(zhì)測試。

4、在11月8日對學(xué)生的體質(zhì)測試結(jié)果進(jìn)行匯總，并將成績上報。