高中學?？冃ЧべY分配實施方案旨在建立合理的收入分配體系，通過績效工資的激勵作用，推動教職工積極進取，提升教育教學質(zhì)量。該方案適用于在編在崗的全體教職工，強調(diào)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則，確?？己诉^程公正、公開和科學合理。績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分，基礎性部分占總量的70%，主要按月發(fā)放；獎勵性部分占30%，依據(jù)工作量、業(yè)績及考核結果進行分配?？己藘?nèi)容包括師德、考勤、工作量、教育教學過程及業(yè)績，確保教師的工作表現(xiàn)得到全面評估?？冃ЧべY的實施時間自20xx年3月1日起，方案需經(jīng)教職工代表大會討論通過，確保透明與公正。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第1篇

　一、指導思想

以高中學?？冃ЧべY分配方案的實施為契機，建立合理且規(guī)范的收入分配體系，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，實現(xiàn)工作付出與收入回報的有機統(tǒng)一，激勵廣大教職工積極進取、愛崗敬業(yè)，認真完成各項教育教學任務，推進學校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

　二、實施對象

本校在編在崗的全體教職工

　三、考核分配原則

1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資的發(fā)放依賴于工作績效考核結果。無論因何原因，若未能完成崗位績效考核，均不得享有績效工資分配資格。

2、堅持“公正、公開、公平”的原則?？冃ЧべY的考核和分配過程將向全體教職工公開，力求做到公平公正。

3、堅持“科學合理”的原則?？冃ЧべY分配方案須具備科學性和合理性，避免績效工資差距過大，確保各教職工的收入公平。

　四、績效工資發(fā)放形式

學?？冃ЧべY將分為上半年（1-7月）和下半年（8-12月）兩次進行考核和發(fā)放。

　五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）績效考核項目及計分標準

考核總分為100分，具體細分：師德10分，考勤30分，工作量10分，教育教學過程20分，教育教學業(yè)績30分。

1、師德（10分）。考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學、團結協(xié)作、參與學校各項活動等，共十項，每項2分。

2、考勤（30分）。主要依據(jù)教職工的出勤情況進行考核，病假、事假、礦工等將分別扣分，詳細規(guī)定為：病假三天扣1分，事假一天扣1分（扣款50元），曠工一天扣3分（扣款100元），扣分上限不超過實際得分，婚喪假等按有關規(guī)定執(zhí)行。

3、工作量（10分）。通過統(tǒng)計學校各崗位周工作量，計算出全校教職工的周人均工作量。教職工實際工作量與人均工作量的比例作為工作量得分，計算公式為：

教職工周人均工作量＝所有崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分

學校應合理分配教職工的工作任務，爭取各崗位工作量的平衡。

4、教育教學過程（20分）。主要考核教職工在教育教學中的崗位職責履行情況，包括教學準備、授課、批改作業(yè)、輔導、考試及科研等方面的落實情況。

5、教育教學業(yè)績（30分）。考核教職工完成工作目標的情況及實際工作效果。

（二）績效工資的分配

績效工資的分配將以工作績效考核結果為依據(jù)。每位教職工的考核得分相加，得到全校教職工的總分。全校績效工資總額除以總得分得到單位分值，分值乘以教職工的個人得分即為個人應得的績效工資。

（三）不享受績效工資的發(fā)放要求

1、未承擔任何教育教學工作或其他非教學工作教職工不享有績效工資。

（1）累計曠工超過5個工作日，事假超過15天，病事假超過1個月的；

（2）脫產(chǎn)學習的；

（3）解除聘用合同的；

（4）被停發(fā)工資的；

（5）借調(diào)至教育系統(tǒng)外的。

2、在師德師風方面，若違反《教師法》及《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》相關規(guī)定，需酌情扣除績效考核得分，受到紀律處分的，扣分比例為20%-100%。

3、如教職工因病或特殊情況未能正常履職，其個人績效工資的一部分或全部將用于雇傭其他人員的工資。

高中學校績效工資分配實施方案 第2篇

為進一步落實醫(yī)院績效工資分配方案的實施細則，確保醫(yī)院各項工作的有效推進，并依據(jù)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則，提升醫(yī)務人員的工作積極性，特制定“某市醫(yī)院績效工資分配實施方案”。

一、指導思想

結合文件要求與醫(yī)院實際，建立科學合理的績效考核機制，充分發(fā)揮績效工資的引導作用，切實做到干與不干、干多干少、干好干壞的公平差別，激發(fā)全體醫(yī)務人員愛崗敬業(yè)、努力工作的熱情，確保醫(yī)院各項工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

二、實施對象

全院在職醫(yī)務人員包括臨床醫(yī)生、護理人員、管理人員和后勤保障人員。臨床醫(yī)生主要負責患者的診療工作，且需滿足規(guī)定的門診和住院病房工作量；護理人員以護理工作為主，管理人員則需承擔一定的教學或臨床工作；后勤保障人員需完成指定的日常運營工作。

三、考核分配原則

1.堅持“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資的分配以工作績效考核結果為依據(jù)。

2.堅持“公開、公正、公平”的原則?？冃Э己说拿總€環(huán)節(jié)均需公開透明，確保評價的客觀性和合理性。

3.堅持“科學合理”的原則?？冃Э己朔桨敢浞挚紤]人性化和實用性，確保操作性和激勵性。

四、績效考核工作領導小組

組長：張大偉

副組長：李華王強劉穎陳偉

成員：趙紅孫靜劉波王麗馬曉

五、績效工資發(fā)放形式

醫(yī)院的績效工資分為上半年（1-6月）和下半年（7-12月）兩次考核并發(fā)放，由醫(yī)院行政部門審核。

六、績效考核內(nèi)容及量化標準

（一）工作量

1.各類人員工作量的劃定。

臨床醫(yī)生工作量=規(guī)定診療任務+其他醫(yī)院安排工作

護理人員工作量=規(guī)定護理任務+其他醫(yī)院安排工作

管理人員工作量=兼任工作+管理職責+醫(yī)院安排工作

后勤保障人員工作量=固定崗位工作+醫(yī)院安排工作

2.具體工作量的標準。

依據(jù)行業(yè)標準和醫(yī)院實際情況，綜合計算工作量，確保公平合理。

（二）考勤考核

根據(jù)醫(yī)院《考勤管理制度》，對違反考勤規(guī)定的人員將按標準扣除相應的績效工資。病假和事假需提供相應證明，規(guī)定請假超過一個月者不參與當期績效考核。

（三）獎勵措施

1.在區(qū)域醫(yī)療質(zhì)量評比中，獲得優(yōu)秀成績的科室和個人，將給予適當?shù)莫劷鸺睢?/p>

2.年度內(nèi)積極參與醫(yī)院科研和教學活動，帶領團隊取得顯著成績的人員，給予績效獎勵。

3.對在各類醫(yī)療活動競賽中獲獎的醫(yī)務人員，依照獲獎級別給予相應獎勵。

4.參與醫(yī)院各項評審和檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的科室和個人，將獲得額外獎勵。

七、績效考核結果的確定與使用

1.考核結果將綜合考慮工作量、考勤、各類獎勵與懲罰，得分情況將分級評定。

2.績效工資的分配依據(jù)考核結果，具體計算公式為：績效基數(shù)-扣除數(shù)+獎勵。

3.考核結果將作為醫(yī)務人員年度考核、崗位聘任、職務晉升及其它獎勵的重要依據(jù)。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第3篇

為推動我校教職工績效工資分配工作的有效展開，進一步激勵全體教職工的工作熱情、創(chuàng)新性和主動性，確保學校各項工作的持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)上級部門相關政策及我校的實際情況，特制定以下實施細則。

一、基本原則

1. 堅持促進教職工積極性、創(chuàng)造性和教育教學質(zhì)量的原則，同時保持隊伍的穩(wěn)定性。

2. 堅持“多勞多得、不勞不得、定崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，績效工資分配主要依據(jù)工作業(yè)績考核結果。

3. 堅持公開、公平、公正的原則，確?？冃ЧべY考核分配過程的透明性。

4. 堅持科學合理的原則，力求績效考核方案的科學性與合理性，適當傾斜于工作量大的教職工及優(yōu)質(zhì)教學表現(xiàn)突出的教師。

二、實施范圍與時間

實施范圍：當年在職在編教職工。

實施時間：自20xx年3月1日起實施。

三、考核內(nèi)容及分值

1. 教師績效考核基礎分為100分。其中考勤10分、工作量20分、教育教學過程20分、教學業(yè)績50分。

2. 非教學人員績效考核基礎分為100分，考核內(nèi)容包括職業(yè)道德、考勤、考評及服務對象的評價、工作效果及工作量。

四、獎勵性績效工資總量

財政下?lián)苣甓泉剟钚钥冃ЧべY（即教職工績效工資的30%部分）。

五、獎勵性績效工資分配計算辦法

1. 高考科目教師的個人績效工資計算公式為：年級學期績效工資總額/年級教師總得分×教師個人得分。

2. 非高考科目教師的個人績效工資計算公式為：學期績效工資總額/教師總得分×教師個人得分。

3. 非教學人員的個人績效工資計算公式為：學期績效工資總額/非教學人員總得分×非教學人員個人得分。

六、獎勵性績效工資發(fā)放形式

1. 教師的獎勵性績效工資按學期考核，每學期末依據(jù)考核結果進行核算，直接劃入個人工資賬戶。

2. 計分方法

教學人員的績效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學過程得分+教學業(yè)績得分；非教學人員的考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+考評及服務對象評價得分+工作業(yè)績得分。

3. 教學人員的考勤由校務辦公室負責，考評工作由教務處、教研處及各年級組協(xié)同負責；非教學人員的考核則由校務辦公室及總務處、教務處共同管理。各部門需每月公示考核結果，并由部門負責人簽字后報校務辦公室匯總，同時發(fā)送電子版至指定郵箱。

七、績效工資考核內(nèi)容

——教學人員考核內(nèi)容

（一）考勤（10分）

每位教師需遵守紀律，按時上下班，出滿勤得10分，若有以下情況則會扣分，此項扣分不保底：

1. 正課曠課每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習曠課每節(jié)扣0.5分、早退每節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。

2. 教職工大會缺席一次扣1分，遲到、早退扣0.5分。

3. 教師必須參加學校組織的考務工作，若缺席或遲到則按上述標準扣分。

4. 不參加教研活動的，不論次數(shù)，每缺席一次扣1分。

5. 病假（不包含大病住院）累計3天內(nèi)不扣分，超過3天每超一天扣0.5分。

6. 事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假）每學期事假1-5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6-10節(jié)每節(jié)扣0.5分，10節(jié)以上每節(jié)扣1分。

7. 缺席公開課依據(jù)規(guī)定扣分，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，加倍處罰。

8. 學校組織的活動若缺席，按規(guī)定扣分。

（二）工作量（20分）

1. 教師月工作量的標準計算方式為全校周正常正課總節(jié)數(shù)（總班級×周課時）×4/全校專任教師數(shù)。

2. 教師的個人月工作量為教師正常周課時數(shù)×4。

3. 計分辦法：教師工作量按月計算，達到基本工作量的得20分，超出或不足的按每1個課時增減0.2分，此項得分不封頂。

（三）教育教學過程（20分）

主要考核教職工履行崗位職責的情況，包括教學常規(guī)、能、學生評教3個方面的得分。

1. 教學常規(guī)(10分)：依據(jù)《高考科目教師考核方案》及《非高考科目教師考核方案》中的標準進行評定。

2. 能（5分）：依據(jù)工作材料提交、崗位職責履行等情況評定，發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定扣分。

3. 學生評教（5分）：依據(jù)相關評教方案的分數(shù)進行評定。

（四）教學業(yè)績（50分）

由年級組負責考核，具體依據(jù)考核方案實施。

——非教學人員考核內(nèi)容

（一）德（10分）：根據(jù)綜合評定小組的認定，依據(jù)工作表現(xiàn)及團隊合作情況等評定。

（二）勤（50分）：職業(yè)道德、出勤情況等，根據(jù)具體情況評定，并依據(jù)考勤制度進行扣分。

（三）評（20分）：由專項小組根據(jù)評估方案進行評定。

（四）績（20分）：評價工作量及工作成果，依據(jù)小組的綜合評定發(fā)放積分。

八、有關問題的處理

如有下列情況，不享受相關時段的績效工資：

（一）本學期未承擔教育教學工作者；

（二）因違反法律法規(guī)或職業(yè)道德受處分者。

如有下列情況，績效工資按規(guī)定執(zhí)行：

（一）連續(xù)曠工或事假超過規(guī)定天數(shù)者；

（二）因病請假超過規(guī)定天數(shù)者，需按醫(yī)院證明進行審批。

（三）因嚴重失職造成負面影響者，按規(guī)定降低績效工資。

九、組織與監(jiān)督

學校成立績效考核工作領導小組，負責方案制定與考核實施的監(jiān)督。

考評方案需在教職工代表大會上討論通過，確保方案的透明與公正，定期公示考核結果，并接受教職工的監(jiān)督與反饋。

本實施細則需經(jīng)報上級主管部門審核后正式實施，如有未涉及的情況，需制定相應的考核和分配方案并經(jīng)領導小組討論通過后執(zhí)行。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第4篇

實施醫(yī)院績效工資分配方案是推動醫(yī)療管理改革的重要舉措，旨在加強醫(yī)院內(nèi)部管理的科學性與公平性，同時有效提升醫(yī)務人員的工作熱情，構建合理的激勵機制。為使每位醫(yī)務工作者在崗位職責的履行過程中被全面、客觀評估，并營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的良好氛圍，特制定以下實施細則。

一、職業(yè)道德表現(xiàn)（權重10分+獎勵分）（無限制名額數(shù)）

1、優(yōu)秀（10分）：嚴格遵守《醫(yī)德規(guī)范》，工作表現(xiàn)積極，業(yè)績顯著，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

如有以下情況之一，職業(yè)道德表現(xiàn)不得評為優(yōu)秀：

① 違反醫(yī)院相關規(guī)定，出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象；

② 參與有償醫(yī)療行為；

③ 從事第二職業(yè)，影響本職工作；

④ 工作消極，拖延任務；

⑤ 與同事、患者關系緊張，經(jīng)過調(diào)查屬實；

⑥ 無故缺勤或請假，影響工作。

2、合格（8分）：遵守《醫(yī)德規(guī)范》，表現(xiàn)一般，能夠完成所擔任的職責。

3、不合格（不得分）：表現(xiàn)不佳，無法履行職責。

如有以下情況，職業(yè)道德表現(xiàn)評定為不合格：

⑴ 涉嫌違法行為，損害醫(yī)務工作形象者；

⑵ 違反醫(yī)院管理制度，屢次受到處分；

⑶ 體罰、變相體罰患者，情節(jié)嚴重者；

⑷ 嚴重失職，造成醫(yī)療事故；

⑸ 針對醫(yī)務管理制度的若干次違規(guī)者；

⑹ 長期缺勤，不出現(xiàn)在工作崗位；

⑺ 從事第二職業(yè)，嚴重影響工作質(zhì)量；

4、獎勵分：對積極參與公益活動和無償獻血的醫(yī)務人員，每季度可額外獎勵1分；幫助貧困患者、捐款50元以上者，獎勵1至3分。（幫扶金額50-99元獎勵1分，100-199元獎勵2分，200元以上獎勵3分）

二、出勤情況（權重10分）

醫(yī)院將設立考勤登記表，由專人負責考勤的登記與匯總。員工請假1-2天需由院長批準，3天以上需經(jīng)醫(yī)療辦批準，超過一周需上報市衛(wèi)生局，并按規(guī)定扣發(fā)績效獎金。

1、有下列情況者將被扣分：

① 病假：當季度累計5天以上扣1分，長假（病假）不得計分；

② 事假：（不包括法定的婚、喪、產(chǎn)假及醫(yī)院公假）：當季度累計請假3天以上扣1分，累計一周以上不得分；

③ 曠工每次扣1分；

④ 無故遲到、早退或未經(jīng)批準調(diào)班每次扣0.5分；

⑤ 醫(yī)院組織的會議及活動，未請假缺席每次扣0.5分；

⑥ 未完成考勤登記的按60%計算，其他按照以上標準處理。

三、醫(yī)療工作常規(guī)（權重10分）

每季度將對醫(yī)務人員的工作計劃、總結、病例記錄、患者管理、質(zhì)量分析等進行全面檢查。

1、以下要求每缺一項扣1分：

① 提交季度醫(yī)療計劃并按時上交；

② 認真填寫病例記錄，以確保醫(yī)療記錄的準確性；

③ 按時批改患者反饋及病歷報告；

④ 定期進行患者隨訪并記錄相關數(shù)據(jù)；

⑤ 參與病例討論，記錄及評審的缺失每次扣1分；

2、嚴格遵守“減負”政策，患者住院時間不得無故延長，假期不組織集體補課。違反規(guī)定者每次扣1分。

3、不得私自使用未批準的治療方法及藥品。違反規(guī)定者每發(fā)生一次扣1分。

四、團隊管理（權重10分）

1、以下要求每缺一項扣1分：

① 按時提交團隊工作計劃及總結；

② 完成患者管理卡及健康檔案；

③ 定期開展團隊交流會議并記錄；

④ 按時更新患者信息及動態(tài)；

⑤ 每季度至少進行一次患者回訪，并記錄回訪情況；

⑥ 對于團隊成員的表現(xiàn)進行評價，每缺一項扣1分。

2、團隊獲得醫(yī)院認定的獎項，團隊負責人可得相應的獎勵分。

3、在完成團隊工作的前提下，團隊其他成員可享受額外的獎勵分。

五、行政工作（權重10分）

1、醫(yī)院領導在完成職位責任的前提下，補貼職務分10分。

2、各職能部門負責人在順利完成日常工作的績效評定應保持在全院平均水平之上。

3、積極參與重大活動的組織及實施的負責人、協(xié)助組織人員根據(jù)工作量情況加分（當季度不超過3分）。

六、專業(yè)獎項（均為當季度為準，最高得分15分）

1、醫(yī)務人員參加相關行業(yè)的技能競賽、學術交流獲獎，按級別給予相應的積分；

2、撰寫醫(yī)學論文或研究報告，按級別給予相應的積分；

3、參與各類醫(yī)療活動及講座，按參與情況給予積分。

七、患者指導（最高分15分）

1、對患者進行指導及管理得獎情況，按級別給予相應積分；

2、組織患者健康活動并記錄，按照活動效果給予分數(shù)。

八、專業(yè)發(fā)展（權重15分）

1、參與醫(yī)療課題，需有計劃、有過程、有課題組長得分；

2、參與學術會議積極發(fā)言，按情況給予積分；

3、撰寫經(jīng)驗總結、醫(yī)學論文發(fā)表，依據(jù)發(fā)表級別給予相應積分。

九、醫(yī)療效果（權重20分）

1、參與統(tǒng)一醫(yī)療質(zhì)量評估，達標者給予積分；

2、每評選出一名優(yōu)秀患者，相關醫(yī)務人員按比例獲得積分。

十、附則

1、醫(yī)院管理層的績效工資應與全體醫(yī)務人員平均績效工資掛鉤；

2、因管理工作量大、壓力大，行政人員的績效評定應確保有良好表現(xiàn)；

3、職業(yè)道德表現(xiàn)不合格的，年度考核將定為不合格；

4、本實施細則按季度評定，并兌現(xiàn)獎懲；

5、本細則由醫(yī)院行政部負責解釋。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第5篇

　一、實施范圍和時間

根據(jù)國家相關政策規(guī)定，各級高中學校正式教職員工的績效工資制度將于20--年1月1日起正式實施。

　二、績效工資總量的核定

績效工資總量將根據(jù)高中教師上年度12月份的基本工資及調(diào)整后的各類津貼標準進行核定。教師津貼補貼的標準將由市人事和財政部門依據(jù)教師平均工資應不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平的原則進行設定。

在實施績效工資的要同步進行高中學校津貼和補貼的清理與規(guī)范。除基本工資（包括工資上調(diào)的10%）以及特殊崗位津貼（不包括班主任津貼）外，以前地方津貼、年終一次性獎金、學校發(fā)放的其他津貼和補貼都需要進行清理并整合。

績效工資總量一般每年核定一次，并將根據(jù)基本工資及市直公務員津貼的調(diào)整進行相應調(diào)整。

各高中學校的績效工資總量由其主管部門在市人事和財政部門核定的總量內(nèi)，提出具體的分配方案。主管部門在確定各學?？冃ЧべY總量時，需合理統(tǒng)籌，逐步實現(xiàn)同一行政區(qū)域內(nèi)高中學?？冃ЧべY的均衡分配。

　三、績效工資的分配

(一)績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。

1.基礎性績效工資?；A性績效工資占績效工資總量的70%，主要以崗位津貼的形式按月發(fā)放（具體分配標準見附表）。

此部分工資的設定主要考慮經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平及崗位職責等因素，適當反映不同職務之間的差異。

2.獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占總量的30%。獎勵性績效工資包含班主任津貼、超課時津貼、教育教學成果獎和優(yōu)質(zhì)服務獎等，主要體現(xiàn)教師的工作量和實際貢獻。

在考核基礎上，各學校在核定的績效工資總量內(nèi)，根據(jù)教職員工的工作任務、完成質(zhì)量、教育教學成果及綜合表現(xiàn)等因素合理分配獎勵性績效工資，分配方式可由學校自主決定。具體項目及標準須由學校制定獎勵性績效工資分配辦法并報主管部門審批后實施。

(二)有效發(fā)揮績效工資分配的激勵作用。學校需根據(jù)教育主管部門制定的績效考核辦法，結合教學、行政等崗位的特點，制定詳細考核標準和分類考核辦法，完善考核指標體系，提高考核質(zhì)量，增強考核結果的公正性和客觀性?？冃Э己私Y果應作為績效工資分配的重要依據(jù)，強調(diào)多勞多得和優(yōu)績優(yōu)酬，特別關注一線教師和優(yōu)秀教職員工的績效，同時兼顧各崗位之間的薪酬關系。

(三)校長和書記的績效工資將在市人事和財政部門核定的總量內(nèi)，依據(jù)績效考核結果由市教育局進行統(tǒng)籌安排?；A性績效工資將以月度形式發(fā)放在學校的績效工資中，獎勵性績效工資將依據(jù)評估結果由市教育局決定。

(四)學校在制定績效工資分配辦法時，需堅持公開、公平和公正的原則，廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學校領導集體研究，經(jīng)教職工代表大會討論后報市教育局批準并在校內(nèi)公布，確保教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權，以保障其合法權益。

　四、相關政策

(一)市教育局與相關部門將對現(xiàn)有津貼、補貼的項目、標準和資金來源進行清理規(guī)范。根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委等關于嚴肅紀律加強管理的通知》之前發(fā)放的改革性補貼，超過規(guī)定標準和范圍的將被清理，不納入績效工資范圍，另行規(guī)范。

實施績效工資后，學校不得在核定的工資總量外自行發(fā)放津貼、補貼或獎金，任何違反規(guī)定的行為將被堅決糾正，違規(guī)資金將被沒收并上繳國庫，相關責任人將被追責。

(二)原有的班主任津貼將與績效工資中的班主任津貼項目合并，不再單獨設定，納入績效工資管理。原班主任津貼的標準將計入總量。

(三)在績效工資實施過程中，對于完全中學中非義務教育教師的津貼補貼問題，學校應進行統(tǒng)籌考慮，財政不再增加經(jīng)費。待非義務教育學校實施績效工資的政策出臺后再進行相應調(diào)整。退休人員也將統(tǒng)一納入補貼范圍。

(四)實施績效工資的對在校離退休人員發(fā)放生活補貼。離休人員生活補貼標準按省相關文件執(zhí)行，退休人員的補貼根據(jù)當前在職同職務人員的績效工資標準進行發(fā)放，具體計算方法將按照規(guī)定標準確定，并不作為計算退休金的基礎。

(五)在義務教育學校中，按照國家規(guī)定，直接招聘的工作人員在見習期內(nèi)的崗位津貼標準為每月580元。新聘的工人見習和熟練期間的崗位津貼標準為每月440元，獎勵性績效工資由學校根據(jù)實際情況決定。

(六)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的崗位津貼將按現(xiàn)行工資待遇對應的職務執(zhí)行。

(七)對于在兩類崗位上任職的教職員工，其崗位津貼標準以其基本工資的崗位為準。

　五、經(jīng)費保障與財務管理

(一)實施績效工資所需經(jīng)費將納入財政預算，確保資金及時到位。

(二)要嚴格規(guī)范學校的財務管理，確保免除義務教育階段學生的學雜費，禁止一邊免費、一邊亂收費的行為。國有資產(chǎn)需進行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入應按國家規(guī)定上繳財政，執(zhí)行“收支兩條線”的原則，嚴禁自行發(fā)放津貼和補貼。

(三)學校的績效工資應?？顚Ｓ?，分賬核算，并采用銀行卡形式發(fā)放，原則上不應發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式將依據(jù)地方財政管理規(guī)定執(zhí)行?；A性績效工資將直接劃入教職員工的工資賬戶，獎勵性績效工資則在審核后由財政部門劃入個人賬戶。

　六、組織實施

績效工資的實施政策性強，社會關注度高。在實施過程中，各高中需嚴格按照政策和程序開展工作，加強教職工思想政治工作，妥善處理各方關系，及時解決實施中出現(xiàn)的問題，確保工作平穩(wěn)推進。

高中學校績效工資分配實施方案 第6篇

　一、指導思想和分配原則

（一）指導思想

在上級主管部門的指導下，在核定的績效工資總量內(nèi)，以推動聘用制和崗位管理為核心，建立符合醫(yī)院特點的績效工資分配激勵機制，充分激發(fā)醫(yī)護人員服務大眾、履行職責的積極性。

（二）分配原則

1。堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則?；谪熑闻c業(yè)績來分配，實行多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的模式，適度拉大分配差距，向臨床一線醫(yī)務人員、骨干醫(yī)護人員及業(yè)績突出的工作人員傾斜。兼顧醫(yī)院過去實施的分配制度以及各類人員之間的績效工資分配關系。

2。秉持“公開、公平、公正”的原則。整個分配過程確保陽光操作，充分征求全體醫(yī)務人員的意見，制定具體的分配方案，報主管部門審核后，經(jīng)醫(yī)院職工代表大會討論通過，確保醫(yī)務人員享有知情權、參與權及監(jiān)督權。

　二、實施對象

本醫(yī)院所有在編在崗的醫(yī)護人員。

　三、績效工資考核辦法

（一）考核領導小組：

組長

成員

（二）考核工作小組：

組長

成員

（三）績效工資的總量和構成：

醫(yī)務人員績效工資的總量由基本工資、薪級工資和地區(qū)補貼以外的所有津貼和補貼組成。

醫(yī)務人員績效工資分為基礎性與獎勵性兩部分，其中基礎性部分占績效工資總量的70%，獎勵性部分占30%。

（四）績效工資分配：

1?；A性績效工資包括崗位津貼、節(jié)日補貼兩項。崗位津貼依據(jù)職務（崗位）進行分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補貼總額為每位員工每年4000元，分四個主要節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國慶）發(fā)放，每個節(jié)日1000元。

2。獎勵性績效工資包括班主任津貼、年終一次性獎金、教育科研成果獎勵、超工作時津貼等項目。

班主任津貼發(fā)給擔任班主任的人員，每人每月200元。

年終一次性獎金由年度考核合格以上的人員獲得，標準為本人上年度12月份的基本工資額，于考核次年1月份發(fā)放。

獎勵性津貼分配根據(jù)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則進行，主要反映工作量和實際貢獻，包括工作人員承擔任務的數(shù)量、完成質(zhì)量、醫(yī)療效果及其他綜合表現(xiàn)等。未進行崗位績效考核的人員不參與績效工資分配。

（五）獎勵津貼的分配

獎勵津貼分為月度獎勵津貼和學期末獎勵津貼，月度獎勵津貼占獎勵津貼的70%，學期末獎勵津貼占30%。月度獎勵津貼按月發(fā)放，學期末獎勵津貼在每學期結束時發(fā)放。

1、月度獎勵津貼由工作量津貼和業(yè)務量津貼兩部分組成。工作量津貼包括課時津貼、超課時津貼、加班補貼等，業(yè)務量津貼主要是指行政職務工作中產(chǎn)生的通信費、參加各種會議的交通費等。（具體辦法按醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行）

2、學期末獎勵津貼包括績效考核獎勵和業(yè)績獎勵兩部分?？冃Э己霜剟钤诿繉W期末發(fā)放，業(yè)績獎勵在每學年末發(fā)放。

績效考核獎勵依據(jù)績效考核結果進行分配?？己艘罁?jù)醫(yī)院規(guī)定的崗位職責和工作任務，全面評估德、能、勤、績，特別注重實際工作表現(xiàn)。每人基本分為100分，其中德20分，能25分，勤25分，績30分。

德，指個人的政治思想與道德品質(zhì)表現(xiàn)，包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個人品德、社會公德和廉潔自律等。

能，指履行職責的專業(yè)素質(zhì)與能力，主要包括工作人員的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力和創(chuàng)新能力等。

勤，指工作態(tài)度和表現(xiàn)，主要包括出勤情況、工作責任心和工作作風等。

績，指完成醫(yī)療服務的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻，主要包括從事醫(yī)療、護理、科研、專業(yè)發(fā)展等方面的工作表現(xiàn)。

根據(jù)醫(yī)院制定的績效考核具體細則，對在職的醫(yī)務人員進行定量考核，確定其相應的等級（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）。

業(yè)績獎勵主要包括以下兩部分：

①醫(yī)務人員參與科研課題、指導患者參加各類活動獲獎、發(fā)表專業(yè)論文、獲得各種榮譽等，依據(jù)《醫(yī)院績效獎勵制度》進行獎勵。

②高考獎勵：根據(jù)當年中、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績來確定獎勵標準。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第7篇

為深入推動義務教育階段學?？冃ЧべY制度的實施，并進一步提升學校的教育質(zhì)量與教學水平，同時增強教師的整體素質(zhì)，優(yōu)化學校內(nèi)部評估機制，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵與約束效用，依據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際情況，特制定我?？冃ЧべY考核實施細則。

　一、基本原則

績效考核工作應遵循以下基本原則：

1.尊重教育規(guī)律，關注人本需求。充分尊重教育的基本規(guī)律，關注教師在教育教學中的主體地位，體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性與長期性。

2.以德為先，重視實際貢獻。強調(diào)師德的重要性，注重教師履行崗位職責及其在素質(zhì)教育中的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.鼓勵先進，促進整體發(fā)展。激勵教師全力投入教書育人的工作，引導其不斷提升自身素質(zhì)與教育教學能力。

4.客觀公正，簡捷易行。堅持實事求是、公開透明，確保考核程序的科學合理與高效，避免復雜冗長的流程。

5. 優(yōu)績優(yōu)酬，合理差距。兼顧工資分配的公平性與差異性，確保優(yōu)異成績的教師獲得更多獎勵，同時在分配中適度考慮公平性。

6. 改革創(chuàng)新，求實進取。平衡考核制度的新舊對接，對于能夠有效發(fā)揮作用且符合績效工資要求的舊有考核制度應保留，不適用的則需修訂完善。

7. 多元評價，綜合考量?？冃Э己藨Y合定性與定量評估、自我評估與他人評估、過程性評價與階段性評價，廣泛聽取學科組、年級組、任教班級學生及家長的意見，適當設立具體考核實施辦法。

　二、績效工資考核的內(nèi)容、方法及結果處理

績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

（一）基礎性績效工資考核

學校在編教職員工，能遵循工作安排，履行崗位職責，完成學校的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發(fā)放。

如教職工出現(xiàn)以下情況，基礎性績效工資中崗位津貼部分將酌情扣除：

1. 師德嚴重失范（如有償輔導、歧視或侮辱學生、體罰學生等），經(jīng)學校行政會議決議，處罰額度在100元以上至扣完當月崗位津貼，并視情況在獎勵性績效工資中反映。

2. 根據(jù)教育局相關文件，造成嚴重教育教學事故的教職工，將由行政會議視具體情況決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼，并列入獎勵性績效考核。

3. 若工作量不足且不愿意服從學校其他工作安排，或未能完成學校布置的任務，則在獎勵性績效考核工資扣除后，繼續(xù)從基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

4. 因病或其他原因缺勤超過半月的，將在獎勵性績效考核工資扣除后，從基礎性績效工資的崗位津貼中繼續(xù)扣除不足部分。

5. 對于編制為專任教師、因不履行崗位職責而轉(zhuǎn)崗至教輔職位的，基礎性績效工資中的崗位津貼預計減少10%-20%。

（二）獎勵性績效工資的考核和發(fā)放

1. 獎勵性績效工資的構成。主要包括以下幾個部分：

（1）教師日常工作考核、補貼類：月崗位考核獎（含考勤獎）、月誤餐補貼等。

（2）津貼類：班主任津貼、管理干部津貼、優(yōu)秀教師津貼等。

（3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等。

（4）階段性成果考核類：教育教學成果獎、研究成果獎、年終考核獎等。

（5）其他類：對學校發(fā)展貢獻顯著或在專業(yè)發(fā)展上有突出表現(xiàn)的教師的獎勵。

2. 獎勵性績效工資實施總量管理與核定，按照學?；A性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，并包干到校。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，將優(yōu)先處理日?？己霜劶案黝惤蛸N，再根據(jù)剩余總額安排階段性成果考核獎等項目。年度內(nèi)各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會審批后方可實施。

3. 教師日常工作考核及補貼的發(fā)放。月崗位考核獎按照學校制定的相關規(guī)定每月考核發(fā)放，標準為每人每月200元，教職工月誤餐補貼為每人每月90元。

4. 班主任津貼、管理層津貼與優(yōu)秀教師津貼的考核發(fā)放。班主任每月基本津貼為400元，全年按十個月發(fā)放，另加人均200元作為班級管理考核獎。具體依據(jù)班主任考核方案進行考核后發(fā)放。

5. 超課時補貼與加班補貼。教師在完成學校核定工作量的情況下，如額外完成其它工作，學校將給予補貼。補貼標準為早自習10元/次，超課時費為10元/課時，因?qū)W校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容的認定由學校研究決定。學校安排的加班任務，補貼視具體情況由學校研究決定。

6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。教育教學成果獎的發(fā)放依據(jù)學校制定的學期教育教學成果考核辦法，考核后進行發(fā)放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。年度內(nèi)進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學校制定的教科研獎勵辦法，考核后發(fā)放。

　三、績效工資考核工作的組織與實施

1. 學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，負責制定具體實施方案并落實績效考核工作。工作小組成員包括校級領導、工會主席及教職工代表等。

2. 學校成立由黨支部書記、工會主席以及多位教職員工代表組成的協(xié)調(diào)小組，及時收集教職工對績效工資考核方案、考核過程、結果的意見與建議，促進信息交流，及時調(diào)和考核過程中出現(xiàn)的矛盾，指導教職工通過正常渠道向?qū)W校及主管部門反饋考核問題。

　四、附則

1. 義務教育學校自20xx年9月1日起實施績效工資制度。

2. 本實施細則經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報教育局批準后實施。

3. 本細則的最終解釋權歸學校校委會所有。

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第8篇

遵循科學發(fā)展觀和以人為本的原則，為確保高中學校績效工資分配方案的有效實施，特制定我校高中教育階段的績效工資分配實施細則，以推動教師隊伍的積極性和創(chuàng)造性，提升教育教學質(zhì)量。

一、指導思想

在深入貫徹黨的教育方針和政策的基礎上，通過合理的績效工資分配方案，進一步促進學校人事制度的創(chuàng)新，建立健全公平、公正、公開的激勵機制，調(diào)動全體教職工的積極性，推動學校內(nèi)涵發(fā)展的提升教育服務的質(zhì)量和水平。

二、實施目標

1. 建立透明的績效考核機制，使考核方案科學合理，確?？己斯ぷ鞯目茖W性和有效性。

2. 通過實施績效工資，激勵教師不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，營造良好的工作氛圍，發(fā)揮團隊合作的力量。

3. 促進學校師資隊伍的穩(wěn)定，通過合理的績效分配機制，提升教師的歸屬感和滿意度，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

三、考核指導原則

1. 激勵性原則：方案的制定要考慮如何有效激勵教師，使其在教育教學工作中積極探索、勇于創(chuàng)新，并樂于承擔各類工作任務。

2. 科學性原則：考核方案與實施要準確、合理，確保考核結果真實反映教師的實際工作表現(xiàn)，保護教師的積極性。

3. 公平性原則：設計方案時，要充分聽取教職工的意見，確保考核過程公開透明，做到公平分配，讓每位教師都能感受到制度的公正性。

四、組織領導及分工

組長：全面負責績效工資考核工作的組織與協(xié)調(diào)

副組長：協(xié)助組長，負責績效考核方案的具體實施

成員：

高中學?？冃ЧべY分配實施方案 第9篇

　一、醫(yī)院績效工資分配方案實施范圍與時間

績效工資分配方案的實施對象為正式在編在崗醫(yī)務工作人員，不包括臨時聘用或外聘人員。方案自20--年9月1日起正式實施，20--年將采用總體清算的方式進行。

　二、制定本實施方案的原則

1、與現(xiàn)有薪資水平基本相符；

2、堅持按勞取酬的原則，增強激勵機制，調(diào)動全體醫(yī)務工作者的積極性，以提升醫(yī)院服務滿意度。

　三、制定本方案的依據(jù)與具體內(nèi)容

本院將績效工資分為兩個部分。

第一部分為基礎性績效工資?；A性績效工資的標準依據(jù)不同崗位和職稱等級，按照醫(yī)院行業(yè)的相關規(guī)定確定。

第二部分為獎勵性績效工資。此部分主要體現(xiàn)工作量及實際貢獻等因素，具體包括：

1、根據(jù)工作量進行的薪酬部分（按醫(yī)院行業(yè)總量的30%標準進行測算，年終一次性發(fā)放）

(1)主治醫(yī)師津貼600元，科室主任300元，組員在5人以上的組長150元，組員在5人以下的組長100元；科室培訓監(jiān)督80元，新員工帶教60元。（每年按10個月計算）

(2)各類崗位的月工作量認定

A、行政崗位工作量認定

院長160工時；副院長150工時；中層干部100工時。

B、醫(yī)務人員按以下公式計算工作量

(Ax+6yB+CZ)×4

其中：A為不超過規(guī)定工作量的周工時；x為工時系數(shù)；B為超工作時；C為周醫(yī)囑數(shù)，Z為醫(yī)囑系數(shù)。醫(yī)務人員每周規(guī)定的工作時數(shù)為：醫(yī)師20工時。同一科室的同一醫(yī)囑視為相同，特殊情況除外。

如果科室病人數(shù)量超過100人，每增加10人，工時系數(shù)增加0.1；少于10人，多于5人同樣增加0.1；少于5人則不計（主任醫(yī)師同樣按此計算）。

C、非臨床崗位80工時

2、年度醫(yī)療質(zhì)量獎勵，依據(jù)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量評價方案實施；

3、加班費，包括值夜班、周末、節(jié)假日的工作、急診組織、臨時性的代班等；

4、對醫(yī)務人員的獎勵，表彰各類優(yōu)秀和先進個人；

5、缺勤每次扣100元，請假（法定假、工傷、重大疾病外）每次扣50元；臨時代班每次30元。

6、未完成醫(yī)院規(guī)定的工作和任務，需由醫(yī)院管理層進行討論處理。

　四、總量

目前年人均績效工資的控制線為5萬元，由核定總量與超量兩部分組成，核定總量依據(jù)醫(yī)院行業(yè)標準制定。基礎性績效工資標準根據(jù)行業(yè)變化同步調(diào)整。

總量中不包括以下內(nèi)容：

(1)冬夏季節(jié)的補課費

(2)政府及衛(wèi)生部門發(fā)放的醫(yī)療質(zhì)量獎。

　五、方案具體實施步驟

1、基礎性績效工資標準按月由財務部發(fā)放至個人薪資賬戶；

2、工作量部分的獎勵按年度發(fā)放；

3、加班費等按月依據(jù)實際工作情況發(fā)放；

4、醫(yī)務人員獎勵立即發(fā)放，確保及時兌現(xiàn)。