語(yǔ)言文字教育不僅是知識(shí)傳授的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。制定一份詳盡的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，不僅能夠幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，還能為學(xué)生的語(yǔ)言能力發(fā)展提供清晰的方向。通過(guò)對(duì)過(guò)去教育工作總結(jié)的反思，我們發(fā)現(xiàn)，注重語(yǔ)言文字的應(yīng)用實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。扎實(shí)的計(jì)劃與反思，讓我們的教育工作更具針對(duì)性與有效性，助力每一位學(xué)生在語(yǔ)言的海洋中暢游。

小學(xué)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 第1篇

　一、指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，廣泛宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)及各類活動(dòng)中積極推廣普通話的使用，提升師生的語(yǔ)言文字意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化素養(yǎng)。

　二、工作目標(biāo)：

深入宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范工作。增強(qiáng)師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范的認(rèn)知，提升語(yǔ)言文字的使用水平，努力將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作輻射至全社會(huì)，助力學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的更高發(fā)展。

　三、工作任務(wù)和措施：

（一）完善機(jī)制，提升管理水平

1、在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)下，成立語(yǔ)言文字工作小組，明確各成員職責(zé)，落實(shí)考核，將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育和學(xué)校日常管理中，與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合，制定相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好語(yǔ)言文字材料的收集和歸檔，確保語(yǔ)言的規(guī)范使用。

2、積極組織《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，實(shí)現(xiàn)多方合作，齊心協(xié)力，使全體教職工積極參與普通話和規(guī)范字的應(yīng)用。

3、加強(qiáng)日常監(jiān)督，確保語(yǔ)言文字工作常態(tài)化。定期檢查學(xué)校的用字情況，包括宣傳欄和教師備課資料。將普通話能力納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選及教師工作考核中。

（二）廣泛宣傳，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)

1、營(yíng)造推廣普通話的氛圍

（1）在學(xué)校各個(gè)區(qū)域張貼推廣普通話的固定標(biāo)語(yǔ)，并在學(xué)校大門和教學(xué)樓張貼相關(guān)宣傳畫。

（2）各班級(jí)充分利用家校聯(lián)系欄，創(chuàng)建推廣普通話的氛圍。

2、充分利用媒體進(jìn)行宣傳

（1）借助校園網(wǎng)站，在晨會(huì)和戶外活動(dòng)時(shí)播放普通話推廣的歌曲。

（2）通過(guò)升旗儀式和廣播向?qū)W生宣傳普通話，鼓勵(lì)學(xué)生積極使用普通話。

（3）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向老師、家長(zhǎng)及學(xué)生普及普通話知識(shí)。

3、開展豐富多樣的推廣活動(dòng)

（1）倡導(dǎo)教師從身邊做起，糾正身邊的錯(cuò)別字，如社區(qū)公告欄等。

（2）推行“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)學(xué)生講故事、朗讀兒歌，激發(fā)小朋友說(shuō)普通話的興趣，同時(shí)在互動(dòng)中促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

（3）教師們應(yīng)當(dāng)樹立榜樣，做到“說(shuō)普通話，從我做起”。在日常活動(dòng)中，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都使用普通話，包括教師之間的交流。在教育過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生積極、清晰地使用普通話，并鼓勵(lì)他們多多練習(xí)。

（4）與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，共同做好推廣工作。組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講普通話”的活動(dòng)，向家長(zhǎng)普及普通話知識(shí)，提高參與率。

（5）認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，精心策劃第十四屆全國(guó)推廣普通話的宣傳周活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷擴(kuò)展宣傳內(nèi)容和形式。

（三）加強(qiáng)研究，營(yíng)造和諧的語(yǔ)言環(huán)境

在xx年，學(xué)校將在語(yǔ)言文字工作方面，秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求融入學(xué)校日常管理，積極開展幼兒語(yǔ)言發(fā)展的相關(guān)研究，力求提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。

　四、具體安排

一月份：

1、全校開展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

2、收集整理語(yǔ)言文字工作相關(guān)資料。

二、三月份：

1、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2、各班級(jí)開展“看圖講故事比賽”。

3、教師規(guī)范用字的能力測(cè)試。

四月份：

1、舉辦青年教師故事講述比賽。

2、組織“教學(xué)展示周”活動(dòng)。

3、開展語(yǔ)言區(qū)角的觀摩活動(dòng)。

五月份：

1、舉辦青年教師演講比賽。

2、進(jìn)行班際交流與互檢，檢查“家校聯(lián)系欄”及教師的課程文本。

3、開展互幫互學(xué)活動(dòng)——青年教師與保育員使用規(guī)范普通話交流。

六月份：

1、籌備“六一”國(guó)際兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

2、展示教師教養(yǎng)筆記，推廣規(guī)范用字。

3、組織教師讀書交流活動(dòng)。

七、八月份：

進(jìn)行語(yǔ)言文字工作資料的收集與整理。

九月份：

1、慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，在活動(dòng)中滲透文明用語(yǔ)和規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

2、推行推廣普通話周活動(dòng)，通過(guò)張貼宣傳圖、海報(bào)、文明用語(yǔ)及懸掛橫幅等形式，創(chuàng)造良好的氛圍。

3、舉辦“慶國(guó)慶”師生歌詠比賽。

十月份：

1、組織青年教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽。

2、開展教學(xué)展示月活動(dòng)。

3、進(jìn)行各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境的交流。

十一月：

1、開展讀書交流活動(dòng)。

2、舉辦青年教師書法大賽。

十二月：

1、總言文字工作，整理相關(guān)資料。

2、全體參與，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真迎接檢查。

小學(xué)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 第2篇

作為推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的具體方案，本學(xué)年我們計(jì)劃從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有助于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，努力提升師生的普通話水平，以全面促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的發(fā)展。我們希望通過(guò)愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生熱愛語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)出具有特色的學(xué)校文化，培養(yǎng)出一支專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。本學(xué)年，我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)施將從以下幾個(gè)方面著手：

　一、強(qiáng)化組織，領(lǐng)導(dǎo)重視

我們將建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、辦公室和總務(wù)處共同負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組進(jìn)行監(jiān)督的多層次管理體系，以“嚴(yán)格管理、重視落實(shí)、打造特色”為總體方針，確保各項(xiàng)工作有序開展，既分工明確，又密切合作。

在工作小組中，我們明確了各自的職責(zé)。教務(wù)處和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任則負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和社會(huì)中的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。學(xué)校內(nèi)部的指示牌、標(biāo)志牌和標(biāo)語(yǔ)牌的用字規(guī)范由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？托?bào)的用字由辦公室和校報(bào)組進(jìn)行管理。各種師生的培訓(xùn)、常規(guī)檢查及活動(dòng)的開展，將由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

　二、制度落實(shí)，規(guī)范管理

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的順利進(jìn)行，我校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確了工作的目標(biāo)和要求。還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定了語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)要求，將其作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任和職務(wù)晉升的必備條件。

　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多元宣傳

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的“推普周”要求，我們將開展系列學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們將組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)，確保每位教職員工對(duì)相關(guān)政策有清晰的理解。

學(xué)校將通過(guò)升旗儀式、宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌、校內(nèi)電視臺(tái)等多種渠道，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的意識(shí)。我們將特別重視每年的“推普周”工作，精心組織學(xué)校的內(nèi)外宣傳，包括制作宣傳版塊、分發(fā)宣傳單，積極推動(dòng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

我們還將充分利用多媒體設(shè)備，開設(shè)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，實(shí)現(xiàn)管理的信息化和公開化，大幅提高工作效率。政教處將要求各班精心布置教室環(huán)境，提出規(guī)范用字的要求，使之成為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，通過(guò)檢查教室內(nèi)外的標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)和黑板報(bào)等，凈化語(yǔ)言環(huán)境。

　四、推廣普通話，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作

（1）將語(yǔ)言文字普及工作與“五認(rèn)真”教學(xué)結(jié)合。

教務(wù)處將不定期抽查教師備課筆記，文字書寫將成為必查內(nèi)容，并提供反饋和指導(dǎo)，要求教師及時(shí)糾正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)和用字情況，定期反饋給教師。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將作為評(píng)估教師的一項(xiàng)參考依據(jù)。學(xué)校將提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持師生培訓(xùn)、購(gòu)買資料和開展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)。

（2）將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽結(jié)合。

我們將結(jié)合“教師基本功競(jìng)賽”、“優(yōu)質(zhì)課選拔賽”、“春華杯教師教學(xué)競(jìng)賽”、“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”等活動(dòng)，開展青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)，幫助他們提高普通話和規(guī)范漢字的運(yùn)用能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字使用氛圍。

（3）面向全體教師，推廣普通話。

教師是語(yǔ)言文字工作中的重要榜樣。學(xué)校將特別注重提升教師的普通話水平和規(guī)范漢字的運(yùn)用能力，我們將組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng)，強(qiáng)化教師的意識(shí)并要求他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中率先使用標(biāo)準(zhǔn)普通話和規(guī)范漢字。教導(dǎo)處將組織對(duì)教師的課堂進(jìn)行檢查，記錄教師使用普通話和規(guī)范漢字的情況，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)，目前大部分教師已能自覺使用普通話和規(guī)范漢字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

（4）以語(yǔ)文教學(xué)為核心，開展豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。

為了使語(yǔ)言文字推廣工作覆蓋到所有學(xué)科，我們要求全體師生在日常使用中必須講普通話、寫規(guī)范字。每周二中午學(xué)校舉行“美文誦讀”活動(dòng)，學(xué)生聆聽優(yōu)秀作品，并積累詞匯。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期將舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，逐步推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣，取得良好的成效。

小學(xué)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 第3篇

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化工作，深入推廣《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校和接受國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，全面落實(shí)語(yǔ)言文字工作中的“三納入一滲透”要求，加強(qiáng)組織與制度建設(shè)，認(rèn)真做好日常管理，保持工作特色，增強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開展。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍，努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字示范校，提升學(xué)校的整體形象，展示學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)采。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的中心工作，整合各部門的工作，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)語(yǔ)言文字活動(dòng)，按時(shí)收集和歸檔相關(guān)資料。

3、營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生在讀書、誦讀、征文、講故事、規(guī)范書寫等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，體驗(yàn)語(yǔ)言文字的魅力，提升學(xué)校的文化品位，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用。

4、重點(diǎn)完成20xx年5月的國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收以及今年9月的“第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”。

三、工作措施與方法

1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)綜合管理

（1）在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開語(yǔ)言文字工作會(huì)議，以學(xué)校的中心工作為出發(fā)點(diǎn)，全面部署語(yǔ)言文字的相關(guān)工作。

（2）每個(gè)班級(jí)設(shè)立班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常推廣語(yǔ)言文字工作，注重日常管理。實(shí)行推普員定期交流匯報(bào)制度和培訓(xùn)制度，努力打造一支高素質(zhì)的推普員隊(duì)伍。

2、優(yōu)化語(yǔ)言文字環(huán)境，提升語(yǔ)言文字的規(guī)范使用水平

（1）設(shè)立常規(guī)的推普標(biāo)語(yǔ)牌，根據(jù)需要進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，通過(guò)班級(jí)板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、會(huì)議等形式，定期宣傳語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作。

（2）政教處和大隊(duì)部聯(lián)手，組織委員和推普員定期檢查學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范使用情況，重點(diǎn)關(guān)注各班的墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角的情況。

（3）規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采取推門聽課和研討的方式檢查教師課堂語(yǔ)言規(guī)范，要求擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等，尤其是語(yǔ)文教師要提升其語(yǔ)言水平，爭(zhēng)取達(dá)到二級(jí)甲等。

（4）規(guī)范學(xué)生的禮儀用語(yǔ)，要求所有學(xué)生在校內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，結(jié)合教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話水平。

（5）教導(dǎo)處和語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂，定期檢查師生在課堂及校園活動(dòng)中使用普通話的情況，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果。教導(dǎo)處將定期抽查學(xué)生的作業(yè)本，督促學(xué)生用字符合規(guī)范要求。