體育教育不僅是身體素質(zhì)的培養(yǎng)，更是全面發(fā)展的基石。通過精心設(shè)計的體育教學(xué)計劃，我們能夠激發(fā)孩子們的運動興趣，鍛煉他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，同時也為他們的心理健康打下良好的基礎(chǔ)。本文將呈現(xiàn)一份小學(xué)體育教學(xué)計劃范文，強調(diào)多樣化的活動安排與靈活的教學(xué)策略，讓每一位學(xué)生都能在運動中發(fā)現(xiàn)自我、超越自我。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 1篇

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，增強學(xué)生的身心健康，落實學(xué)校體育與衛(wèi)生工作的相關(guān)《條例》，深化體育教學(xué)改革，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提升學(xué)校的體育運動水平。

二、工作目標(biāo)

1、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》作為開展學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2、全面深化素質(zhì)教育，創(chuàng)新體育教學(xué)與學(xué)習(xí)方式;

3、通過科學(xué)的管理措施，促進(jìn)學(xué)校體育的健康可持續(xù)發(fā)展;

4、認(rèn)真籌備本學(xué)期的趣味體育節(jié)活動;

5、以教學(xué)研究為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)與科研能力，全面落實素質(zhì)教育;

6、全力提高學(xué)生第八套廣播操的技術(shù)水平;

7、切實加強學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)重點

提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。

四、教學(xué)難點

提升學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

五、教學(xué)措施

1、從現(xiàn)有學(xué)校體育教育狀況出發(fā)，完善體育管理制度，明確責(zé)任分工，為體育工作的開展奠定基礎(chǔ)。

2、堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展體育教育，對所學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行及時測試，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生鍛煉的積極性。

3、開展豐富多彩的課外體育活動，豐富校園文體生活。

加強對課間操和舞蹈的管理，建立課間操的常規(guī)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保課間操和舞蹈活動的順利進(jìn)行。本學(xué)期力求使我校的課間操和舞蹈活動形成獨特特色。

4、學(xué)校將組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課時間進(jìn)行體育鍛煉，各班班主任將負(fù)責(zé)實施，體育教師與班主任密切配合，協(xié)助各班制定并執(zhí)行鍛煉計劃，提供技術(shù)指導(dǎo)。班主任需將班級的體育鍛煉納入班級教育計劃，開展組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，確?；顒拥臅r間和質(zhì)量。學(xué)校將定期評比各班的鍛煉情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，形成制度化管理。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 2篇

為貫徹落實《小學(xué)體育教學(xué)工作方案》，進(jìn)一步加大學(xué)校體育教育力度，提高教育質(zhì)量，特制定以下計劃：

一、依據(jù)學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀，完善體育管理制度，明確責(zé)任分工，為體育工作的推進(jìn)創(chuàng)造條件。

我校有著豐富的辦學(xué)歷史，注重體育教學(xué)，教師們普遍具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生具備良好的體育基礎(chǔ)。學(xué)校在體育課程的安排上設(shè)置了充足的課時，并配備了完善的體育設(shè)施與器材，為體育教學(xué)提供了良好的條件。

本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)在思想上達(dá)成共識，充分重視體育工作，由校長親自負(fù)責(zé)具體事務(wù)。相信在他的督促下，我校的體育教育工作定能再上新臺階。

體育教師將實行目標(biāo)管理，三位體育教師各自明確工作目標(biāo)，并建立相應(yīng)的獎懲機制，以激勵教師積極性，努力為教師營造良好的工作環(huán)境，助推學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。

二、學(xué)校體育教育將堅持普及與提高相結(jié)合，面向所有學(xué)生開展相關(guān)活動。

體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)。在具體的實施方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾個方面：

1、加強體育教研活動，規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研小組，定期組織教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，深入研究教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，并將此制度化、常態(tài)化，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

體育教師在授課中應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點，改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式，突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)，使體育教學(xué)回歸正軌。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，建立檢查和評估制度，及時對課程進(jìn)行測試，以促使學(xué)生參與鍛煉，提高學(xué)習(xí)的積極性，爭取讓全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

三、開展豐富多彩的課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，其是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是增強體質(zhì)、發(fā)展競技體育和發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的有效途徑。

（1）、課間操與課間舞

學(xué)校將加強對課間操和課間舞的管理，由專任教師負(fù)責(zé)組織實施。建立常規(guī)檢查制度，確保活動的順利進(jìn)行。成立檢查小組，按班級進(jìn)行精神面貌、出勤人數(shù)、活動質(zhì)量等方面的評比，并將結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。力爭在本學(xué)期形成具有我校特色的課間操與課間舞。

（2）、班級體育鍛煉

學(xué)校將組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課進(jìn)行體育鍛煉，由班主任具體負(fù)責(zé)，體育教師協(xié)助制定與執(zhí)行鍛煉計劃，并提供技術(shù)指導(dǎo)。班主任需將班級體育鍛煉納入教育計劃，積極組織，確?；顒拥臅r間與質(zhì)量。學(xué)校將定期評比各班的鍛煉情況，及時以制度化推進(jìn)。

（3）、體育競賽

學(xué)校將圍繞全面鍛煉學(xué)生身體、保證每日一小時體育活動的目標(biāo)，在保證課程與課間操的基礎(chǔ)上，根據(jù)季節(jié)開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些活動激發(fā)學(xué)生興趣，增強體質(zhì)，豐富學(xué)校文體生活，營造濃厚的體育文化氛圍。

（4）、課余運動訓(xùn)練

學(xué)校將成立田徑、乒乓球、籃球等運動隊，由體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，確保長期系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，爭取在未來的市運會上取得優(yōu)異成績。

本學(xué)期體育活動安排如下：

比賽時間 活動名稱        參加單位

9月份   隊列隊形、廣播操比賽  全校

10月份  趣味運動會       全校

11月份  跳繩比賽        3~6年級

12月份  越野比賽        3~6年級

小學(xué)體育教學(xué)計劃 3篇

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)青少年體育鍛煉、增強青少年體質(zhì)的意見》，積極推行“健康第一”的理念，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的生活方式，并響應(yīng)我校積極開展陽光體育活動的號召，旨在培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和積極推進(jìn)體育大課間活動而努力。將陽光體育活動與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)師生良好的鍛煉習(xí)慣，提升整體師生的身體素質(zhì)及體育文化水平，推動校園體育文化建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

確保每位學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，教師每天鍛煉時間不低于30分鐘；力求在本學(xué)年中95%的學(xué)生在體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)標(biāo)，35%的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績。

三、活動口號

健康第一、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念。

四、活動原則

遵循自覺性、全面性、適量性、漸進(jìn)性、經(jīng)常性和針對性原則，依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章的要求，確保學(xué)生在校期間每天有一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

五、活動時間安排和活動方式

10月份：

1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

2、全校師生共同學(xué)習(xí)感恩手式舞。

3、各班利用音樂課和活動課進(jìn)行感恩舞的學(xué)習(xí)，音樂老師與班主任共同組織，校方將進(jìn)行檢查。

4、每天早晨早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用體育課與活動課，各班進(jìn)行體操訓(xùn)練及隊形隊列練習(xí)。

2、以班級為單位，開展第三套廣播體操比賽。

3、每天早上早操結(jié)束后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、在下午的課外活動時間，各班班主任及替班教師負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)與管理。班主任可根據(jù)活動內(nèi)容合理安排鍛煉。

2、班主任指定學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取器材，并做好登記與歸還工作。

3、每天早上早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、開展四至六年級的竹竿舞活動，由班主任與音樂老師、體育教師一同輔導(dǎo)。

2、每天早上早操結(jié)束后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

12月份：

1、全體教師學(xué)習(xí)竹竿舞。

2、四至六年級以班級為單位，開展竹竿舞比賽。

3、每天早上早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

六、活動管理

學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師帶隊，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)及維護(hù)活動秩序。校方將進(jìn)行監(jiān)督。

七、注意事項

1、如遇雨天，各班主任請組織學(xué)生在走廊或教室內(nèi)進(jìn)行小范圍活動（以練習(xí)操和游戲為主）。

2、班主任需確保學(xué)生每天有一小時的鍛煉時間，并可根據(jù)實際情況調(diào)整活動安排。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）等器材需提前告知學(xué)生自備。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 4篇

　一、指導(dǎo)思想

為落實“健康至上”的理念，響應(yīng)“我參與、我鍛煉、我健康、我快樂”的活動主題，以及積極推動陽光體育行動，特此制定本學(xué)期的小學(xué)體育教學(xué)計劃，旨在確保學(xué)生每天都能享有一小時的體育鍛煉時間，以增強體質(zhì)，提升學(xué)生的健康水平，促進(jìn)其全面發(fā)展。

　二、實施措施

(一)建立保障機制，確保體育教學(xué)活動順利進(jìn)行

1.時間安排。調(diào)整學(xué)校的作息時間，明確規(guī)定每天上午9：10~10:10為體育活動時間，早操歸入此項活動中，早操結(jié)束后按年級分班進(jìn)行各項活動。任何教師不得占用這一時間；如遇天氣不佳，改為室內(nèi)活動，諸如棋類和智力游戲等。

2.制度建設(shè)。為確保體育教學(xué)活動的有序開展，各校需制定相關(guān)制度，明確班主任和任課教師的職責(zé)，并建立領(lǐng)導(dǎo)督查機制、班主任現(xiàn)場指導(dǎo)制度以及活動評比制度等。

3.資源保障。要求師生全員參與體育活動，教師在活動中既是組織者、指導(dǎo)者，也是參與者，體現(xiàn)國家倡導(dǎo)的全面健身理念，同時有助于增進(jìn)師生關(guān)系，構(gòu)建和諧平等的校園環(huán)境。體育器材原則上由學(xué)校統(tǒng)一提供，同時鼓勵學(xué)生自備跳繩或棋具。

4.安全保障。各校需明確活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定的范圍內(nèi)進(jìn)行活動，以避免意外情況的發(fā)生。正、副班主任應(yīng)隨班指導(dǎo)，確?；顒影踩?。

5.組織保障。各校應(yīng)成立專門的體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保陽光體育活動的有效實施，促進(jìn)高質(zhì)量開展。

(二)建立激勵機制，激發(fā)師生參與體育活動的熱情

1.考核激勵

將陽光體育活動的實施情況納入班級評比和教師考核之中，定期評估活動效果，并將其作為評選文明班級的重要依據(jù)。

2.鼓勵創(chuàng)新

在保障活動時間的基礎(chǔ)上，學(xué)校在活動形式、內(nèi)容及場地上擁有較大的自主空間，可充分發(fā)揮學(xué)校特有資源，鼓勵體育和音樂教師結(jié)合自身專業(yè)，拓展創(chuàng)新的體育及藝術(shù)活動項目。

　三、目標(biāo)和原則

(一)目標(biāo)

1.革新課間操，優(yōu)化其時間、空間、形式和內(nèi)容，使學(xué)生樂于參與，自覺掌握健身方法并進(jìn)行鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需求，積極探索，通過活動培養(yǎng)德智體美勞的全面發(fā)展。

3.改善體育場地設(shè)施，提高其利用率，發(fā)揮育人效用。

4.全面提升師生的綜合素質(zhì)。

(二)原則

1.教育性原則。充分發(fā)揮體育活動在五育教育中的作用，重視教育過程。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實際制定科學(xué)的課程安排。

3.全員參與原則。鼓勵全體師生參與，充分激發(fā)其積極性，實現(xiàn)全民健身目標(biāo)。

　四、組織機構(gòu)

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張偉

活動教師：體育教師、各班班主任及相關(guān)學(xué)科教師

　五、體育活動內(nèi)容

(一)內(nèi)容：

1、集體項目：小學(xué)階段的廣播操《陽光快樂》

2、分班活動：

a、室內(nèi)活動項目：手工制作、書法、繪畫、閱覽、棋類、歌唱等。

2、形式：先進(jìn)行集體廣播操，再進(jìn)行分班分項活動。

3、因場地限制，分班活動分為室內(nèi)和室外：

a、室外活動按年級分配，循環(huán)進(jìn)行。低年級在室外，高年級在室內(nèi)，或反之亦然。

b、各班的活動項目和場地應(yīng)遵循活動安排表進(jìn)行。

(二)活動流程

1.進(jìn)場：晨會下課后，各班在走廊整隊，播放《運動員進(jìn)行曲》時依次下樓，集合到操場。

2.聽從領(lǐng)操指揮，調(diào)整隊型，進(jìn)行廣播操。

3.音樂變換，各班在指定場地進(jìn)行游戲活動。

4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場地完成放松操。

5.歌曲《歌聲與微笑》響起，各班有序回到教室，同時高呼口號：我參與、我鍛煉、我健康、我快樂。

6.器材借用由指定教師負(fù)責(zé)登記。

　六、活動要求：

1、確保活動有序進(jìn)行，安全第一。班主任需強調(diào)紀(jì)律和安全注意事項。

2、負(fù)責(zé)活動的教師需提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

3、各項目活動應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。

4、教師配備：室外指導(dǎo)教師必須到場，室內(nèi)活動由班主任到位，鼓勵學(xué)生參與活動，適時進(jìn)行安全教育，避免事故發(fā)生。

5、對開展特色活動的年級以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校將給予獎勵。

6、若活動時間或內(nèi)容有變動，及時通知各班。雨天各班可自行安排室內(nèi)活動。

小學(xué)體育教學(xué)計劃 5篇

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)體育教學(xué)工作以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強身體素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，以《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)和理解新的體育課程理念，落實課程精神，積極探索體育課堂教學(xué)的優(yōu)化方法，提升教學(xué)質(zhì)量。致力于每位學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造積極向上的教育環(huán)境，推動學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí)，提升體育教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

（1）參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動，提高教師的政治意識和責(zé)任感，強化教師的愛崗精神和服務(wù)意識，培養(yǎng)將教育視為自身使命的理念，努力為學(xué)校的體育教學(xué)貢獻(xiàn)力量。

（2）積極參與各類體育新課程改革理論培訓(xùn)，通過交流學(xué)習(xí)、聽課、評課等方式不斷提升教師運用新課程理念的能力。

（3）參與體育新課程改革交流活動，加強與其他學(xué)校的經(jīng)驗分享，提高教師的教育教學(xué)和管理水平。

2、通過多種渠道增強學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，力爭使每位學(xué)生成為衛(wèi)生宣傳的積極分子。

（1）在體育與健康教育課中，從理論層面講解衛(wèi)生知識，傳播防病常識；

（2）利用校園廣播、宣傳欄及板報，開展衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極開展體育新課程學(xué)習(xí)，提升對新課程的理解與應(yīng)用能力。

（1）組織教師進(jìn)行集體備課、理論學(xué)習(xí)與專業(yè)培訓(xùn)，深入理解《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升新課程設(shè)計能力；

（2）制定學(xué)期、學(xué)年及單元教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)；

（3）開展教學(xué)研討課和公開課，鼓勵教師之間的學(xué)習(xí)交流；積極參與校外及兄弟學(xué)校的聽課評課活動，提升教學(xué)水平。

4、重視田徑隊和其他校球隊的建設(shè)，力求在比賽中取得突破性成績。

本學(xué)年，我校將面臨多個體育比賽項目，需及時進(jìn)行運動員選拔與訓(xùn)練，采用科學(xué)訓(xùn)練方法，提升運動員水平，爭創(chuàng)佳績。

三、工作安排

9月份：

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期與校隊訓(xùn)練計劃；

（2）田徑隊、乒乓球隊及其他校隊開始系統(tǒng)訓(xùn)練；

（3）各教師制定相關(guān)課題研究計劃，并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；

（4）組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，撰寫心得體會。

10月份：

（1）繼續(xù)進(jìn)行新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織交流活動；

（2）組織骨干教師示范課及講座；

（3）開展全校性的新課程學(xué)習(xí)交流活動，加強對新教材的理解和應(yīng)用；

（4）組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練。

11月份：

（1）繼續(xù)新課程理論學(xué)習(xí)，參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

（2）進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)考核，做好總結(jié)與分析；

（3）開展冬季體育競賽，選拔運動員進(jìn)行集中訓(xùn)練；

（4）匯總學(xué)生素質(zhì)測試成績；

（5）組織班級間的排球?qū)官悾?/p>

（6）開展“冬季傳染病預(yù)防”知識講座。

12月份：

（1）舉辦“師德教育、奉獻(xiàn)精神”主題演講比賽；

（2）邀請專家舉辦“安全出行”知識講座；

（3）組織排球比賽；

（4）開展長跑比賽。

1月份：

（1）進(jìn)行學(xué)生的身高、體重、視力測試并匯總；

（2）完成學(xué)生考核工作；

（3）總結(jié)學(xué)期工作，進(jìn)行反饋；

（4）制定寒假期間田徑隊、乒乓球隊的訓(xùn)練計劃與安排。