本教學(xué)計(jì)劃針對(duì)中班幼兒在蒙氏教育體系中的不足，特別是在常規(guī)行為、動(dòng)手能力和安全意識(shí)等方面進(jìn)行分析。計(jì)劃以蒙氏教育為核心，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，通過(guò)多樣化的教育方式，全面提升幼兒的身體、智力、道德和藝術(shù)素養(yǎng)。具體發(fā)展目標(biāo)包括提升幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自理能力和安全意識(shí)；在蒙氏數(shù)學(xué)中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，掌握數(shù)字和空間概念；在蒙氏閱讀中鼓勵(lì)獨(dú)立閱讀和語(yǔ)言表達(dá)；在洪恩幼兒英語(yǔ)中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯和歌曲；以及在藝術(shù)表現(xiàn)方面積極參與各種活動(dòng)，展現(xiàn)創(chuàng)造力與自信心。通過(guò)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，力求每位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得全面提升。

一、情況分析

當(dāng)前我班的中班幼兒對(duì)蒙氏教育體系的了解相對(duì)有限，導(dǎo)致在活動(dòng)中的常規(guī)行為表現(xiàn)不足，動(dòng)手能力和自理能力也有待提升。部分幼兒在安全意識(shí)方面較為欠缺，因此在日常教學(xué)中需要教師給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

二、工作要求

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，將以蒙氏教育為核心理念，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要點(diǎn)，采用多樣化的方式對(duì)幼兒進(jìn)行全面的身體、智力、道德和藝術(shù)教育，力求每位幼兒都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)身體素質(zhì)

1、積極參與各類體育活動(dòng)，促進(jìn)走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和靈敏性，保持良好的姿勢(shì)。

2、能夠正確使用鉛筆和蠟筆進(jìn)行書寫和繪畫，靈活使用小工具進(jìn)行各種操作活動(dòng)。

3、具備初步的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況。

4、獨(dú)立完成穿衣、整理床鋪、擺放桌椅和玩具等日常生活事務(wù)，具備一定的生活自理能力。

5、具有初步的安全意識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。

(二)蒙氏數(shù)學(xué)

1、對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿興趣，積極參與各種探索與學(xué)習(xí)。

2、能夠運(yùn)用多種感官來(lái)感知事物的特點(diǎn)，理解一些常見物品之間的關(guān)系。

3、愛動(dòng)腦筋，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樂(lè)于嘗試、操作，尋找問(wèn)題的解決方案。

4、掌握10以內(nèi)的數(shù)字概念，能夠正確書寫1到10的數(shù)字，并進(jìn)行10以內(nèi)的倒數(shù)。

5、能夠按照物體的特征進(jìn)行分類，通過(guò)比較將物體進(jìn)行有規(guī)律的排序。

6、具備初步的空間概念，能夠分辨上、中、下等位置。

7、認(rèn)識(shí)基本的幾何形狀，如：半圓形、橢圓形、梯形等。

(三)蒙氏閱讀

1、培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀習(xí)慣，具備一定的閱讀興趣。

2、能夠按照順序翻閱書籍，使用手指指讀圖畫和文字。

3、理解圖畫內(nèi)容，能夠用流暢的語(yǔ)言描述畫面。

4、能夠在書中識(shí)別出自己認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單漢字。

5、能專注傾聽他人的講話內(nèi)容。

6、能夠根據(jù)作品的線索嘗試進(jìn)行詩(shī)歌及散文的仿編。

7、能進(jìn)行富有表情的詩(shī)歌朗誦和故事講述，并能夠復(fù)述或表演完整的故事情節(jié)。

(四)洪恩幼兒英語(yǔ)

1、能夠說(shuō)出常見事物的相關(guān)英文單詞。

2、學(xué)習(xí)英文字母Aa-Ll及其對(duì)應(yīng)的韻律兒歌。

3、能夠熟練唱8首英語(yǔ)歌曲。

(五)藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參與唱歌、舞蹈、表演等藝術(shù)活動(dòng)。

2、能夠勇敢地在集體面前表演，協(xié)調(diào)地配合音樂(lè)節(jié)奏完成動(dòng)作，與同伴共同表演。

3、每周學(xué)習(xí)一首新歌，每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈組合。

4、能夠通過(guò)繪畫、折紙等方式展現(xiàn)事物的基本特征和簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)。

5、根據(jù)自身生活經(jīng)歷或故事、詩(shī)歌的內(nèi)容，創(chuàng)作簡(jiǎn)單情節(jié)畫，并能合理選擇和搭配顏色。

6、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè)、繪畫、工藝美術(shù)作品，并能夠?qū)ψ约汉退说淖髌愤M(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

7、在活動(dòng)中展現(xiàn)一定的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)自身表現(xiàn)充滿信心。