本冊(cè)教材為小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，旨在幫助學(xué)生建立良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言應(yīng)用能力和交際功能，注重真實(shí)性和實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及跨文化交際能力。教材通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)有趣。教學(xué)目標(biāo)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)字母，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，理解口語(yǔ)內(nèi)容，演唱英語(yǔ)歌曲。教材重點(diǎn)在于掌握字母A-Z的基本能力和日常交際用語(yǔ)的熟練運(yùn)用，難點(diǎn)則是熟練運(yùn)用所學(xué)的交際用語(yǔ)。教學(xué)措施包括多樣的互動(dòng)活動(dòng)和輔助工具，口語(yǔ)訓(xùn)練，以及培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。整個(gè)學(xué)期計(jì)劃安排52課時(shí)，涵蓋多個(gè)單元和復(fù)習(xí)練習(xí)，以確保教學(xué)效果。

二、教材分析本冊(cè)教材是為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，目的是在本學(xué)年第一學(xué)期幫助學(xué)生打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。教材的特點(diǎn)如下：

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用和交際功能，同時(shí)注重語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)策略，為他們今后的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)調(diào)中外文化的雙向交流，培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)跨文化交際中所需的能力。

4、注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)多種方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。

三、教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)字母Aa-Zz，并能按字母順序流利地背誦和默寫(xiě)二十六個(gè)字母。

2、根據(jù)實(shí)物或圖片正確說(shuō)出所學(xué)單詞，確保發(fā)音準(zhǔn)確。

3、能夠熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。

4、在非語(yǔ)言提示的輔助下，理解清晰的口語(yǔ)和錄音內(nèi)容。

5、能夠演唱所學(xué)的英語(yǔ)歌曲，背誦學(xué)過(guò)的兒歌。

教材重點(diǎn)難點(diǎn)：教材重點(diǎn)：

1、掌握英語(yǔ)字母A-Z的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，使書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

3、熟練運(yùn)用日常交際用語(yǔ)。教材難點(diǎn)：熟練運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

四、主要措施

1、針對(duì)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)，通過(guò)游戲和互動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展。

2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、玩、演、畫(huà)等多種形式，進(jìn)行大量語(yǔ)言練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

3、靈活運(yùn)用實(shí)物、道具、卡片、童謠等輔助工具，幫助學(xué)生更好地掌握單詞。

4、采取多種肢體語(yǔ)言輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。通過(guò)趣味活動(dòng)和游戲情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谏钪胁粩嘟佑|和使用英語(yǔ)。

5、與學(xué)生積極交流，進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，幫助他們?cè)谡n外多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)，多閱讀英語(yǔ)故事。

7、充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，為他們打下良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)。

8、注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，確保書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范和正確。

五、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排

Unit1 Hello 6課時(shí)

Unit2 Look at me 6課時(shí)

Unit3 Let’s paint 6課時(shí) Recycle 13課時(shí)

Unit4 We love animals 6課時(shí)

Unit5 Let’s eat 6課時(shí)

Unit6 Happy birthday 6課時(shí)

Recycle 23課時(shí) 每單元安排一次練習(xí)：8課時(shí)；

復(fù)習(xí)、考查：2課時(shí)。

本學(xué)期共計(jì)課時(shí)：52課時(shí)