乒乓球課教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平和身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和心理素質(zhì)。計(jì)劃首先分析學(xué)生的基本情況，指出男生對(duì)乒乓球的興趣濃厚，而女生參與度較低。教學(xué)內(nèi)容包括乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)、握拍方法、擊球技巧及比賽規(guī)則等，目標(biāo)為讓70%-80%的學(xué)生能夠熟練掌握這些基本技能。教學(xué)方法采用實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過(guò)小組合作和競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生的參與感與興趣。計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)個(gè)性化指導(dǎo)，關(guān)注每位學(xué)生的差異性，以提升他們的綜合能力和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。整體目標(biāo)是通過(guò)乒乓球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)積極向上的體育精神。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第1篇

　一、學(xué)生基本情況分析

三至五年級(jí)的學(xué)生共有15個(gè)班級(jí)，高年級(jí)的男生人數(shù)較多，他們對(duì)乒乓球表現(xiàn)出濃厚的興趣，部分同學(xué)已具備良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)而技術(shù)熟練。而女生則普遍對(duì)乒乓球興趣不大，大多數(shù)不熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，積極性亟待提升。中年級(jí)的情況與高年級(jí)相似，男生表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定，遵守課堂紀(jì)律，但他們的活動(dòng)積極性不如高年級(jí)男生強(qiáng)烈，真正會(huì)打乒乓球的學(xué)生也不多，部分學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力較弱。女生較為文靜，身體素質(zhì)相對(duì)較低，需要進(jìn)一步提升。

　二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球項(xiàng)目簡(jiǎn)介：握拍、托球、握拍墊球

2、對(duì)墻擊球練習(xí)

3、正手攻球基本步法

4、反手推擋與發(fā)球技術(shù)

5、左推右攻及搓球技術(shù)

6、乒乓球的組合實(shí)踐及比賽記分

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解乒乓球的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的握拍、托球、墊球和準(zhǔn)備姿勢(shì)的動(dòng)作。

2、掌握對(duì)墻擊球的技術(shù)，學(xué)習(xí)正手攻球的技能及其步法。

3、熟悉反手推擋和發(fā)球的技術(shù)，掌握左推右攻的技術(shù)組合，并進(jìn)行搓球的摩擦動(dòng)作與方法學(xué)習(xí)。

4、通過(guò)乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體技能與素質(zhì)，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、在乒乓球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，發(fā)展個(gè)性，樹(shù)立正確的道德觀，培養(yǎng)拼搏精神、靈活應(yīng)變能力、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的濃厚興趣。

　四、教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握乒乓球的基本理論知識(shí)，熟悉比賽規(guī)則與方法，熟練掌握乒乓球的基本技能，能夠正確進(jìn)行接發(fā)球。

2、通過(guò)技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，樹(shù)立正確的道德觀，激勵(lì)學(xué)生在乒乓球項(xiàng)目上形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　五、教學(xué)難點(diǎn)

準(zhǔn)確掌握乒乓球的基本技術(shù)和方法，學(xué)會(huì)掌握各種技術(shù)組合，正確參與比賽。

　六、教改專(zhuān)題：

參考洋思課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

　七、教改思路：

1、通過(guò)了解乒乓球知識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與乒乓球項(xiàng)目的興趣。

2、借助比賽和競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感及進(jìn)取心。

　八、實(shí)施計(jì)劃的具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n與授課，將校本課程活躍化，采用靈活多變的教學(xué)方法，提高課堂效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、結(jié)合課堂講解與課外欣賞，通過(guò)多媒體播放乒乓球發(fā)展歷史及比賽實(shí)況視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、將理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與課外結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，親身實(shí)踐，培養(yǎng)其實(shí)戰(zhàn)能力。

4、師徒結(jié)對(duì)，使得每位新生能找到一位球技優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)作為導(dǎo)師，共同練習(xí)與進(jìn)步。

5、在班級(jí)內(nèi)部舉辦對(duì)抗賽、趣味性競(jìng)賽等活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生向上的精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體意識(shí)。

　九、教學(xué)內(nèi)容安排

第一周：乒乓球項(xiàng)目簡(jiǎn)介及握拍方法

第二周：握拍托球練習(xí)

第三周：準(zhǔn)備姿勢(shì)與握拍墊球

第四周：握拍地面對(duì)拋球

第五周：對(duì)墻擊球練習(xí)

第六周：對(duì)墻擊球強(qiáng)化練習(xí)

第七周：正手攻球的徒手練習(xí)

第八周：正手攻球的具體練習(xí)

第九周：正手攻球的定位對(duì)練

第十周：基本步法：滑步練習(xí)

第十一周：基本步法訓(xùn)練

第十二周：反手推擋的徒手訓(xùn)練

第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對(duì)練

第十四周：正手與反手發(fā)球練習(xí)

第十五周：左推右攻的徒手練習(xí)

第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對(duì)練

第十七周：搓球的摩擦動(dòng)作與方法

第十八周：實(shí)踐組合對(duì)抗賽

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第2篇

　一、活動(dòng)目的任務(wù)：

為了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與特長(zhǎng)的發(fā)揮，激勵(lì)學(xué)生廣泛參與各類(lèi)興趣活動(dòng)，豐富校園的課外生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及，提高學(xué)生的乒乓球水平，我校決定于本學(xué)期組建乒乓球課外興趣小組。為最大化地提升教學(xué)效果，確保學(xué)生球技的快速提高，特制定本教學(xué)計(jì)劃。

　二、現(xiàn)狀分析：

我們的小組成員主要來(lái)自農(nóng)村地區(qū)，乒乓球基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，許多同學(xué)連乒乓球拍都未曾擁有，通常只能隨意打打。故而，此次培訓(xùn)將從最基本的握拍方法開(kāi)始（部分同學(xué)具備一定水平，可以協(xié)助老師指導(dǎo)其他同學(xué)）。隊(duì)伍中女隊(duì)員人數(shù)偏少，且她們的基礎(chǔ)較差，提高水平需要持續(xù)的訓(xùn)練與努力。

　三、時(shí)間安排：

每周三下午第三節(jié)課

　四、訓(xùn)練要求：

在訓(xùn)練課中，內(nèi)容與形式應(yīng)多種多樣，盡量將各種練習(xí)與趣味活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乒乓球的熱情。主要應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本技巧為重點(diǎn)，針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，亦需提升其競(jìng)賽水平與心理素質(zhì)。

　五、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：

準(zhǔn)備期：（一周）

1、召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議，制定訓(xùn)練紀(jì)律與規(guī)章。

2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需的器材和設(shè)施。

第一階段：入門(mén)基礎(chǔ)，首先教授握拍方法并進(jìn)行乒乓球基礎(chǔ)訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)直拍和橫拍的握拍方法。

2、開(kāi)展乒乓球的基本球性訓(xùn)練。

3、掌握最基本的發(fā)球技巧：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法與步法）。

1、發(fā)球與接發(fā)球訓(xùn)練；

2、推擋技術(shù)的練習(xí)；

3、搓球與削球技巧練習(xí)；

4、正手快帶與反手快帶的訓(xùn)練；

5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段：鞏固基本功與球性訓(xùn)練，進(jìn)入提高階段。

1、同學(xué)們之間的推擋、搓球、削球與快帶練習(xí)。

2、采用開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行球性技能訓(xùn)練，以激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣。

第四階段：專(zhuān)注于發(fā)球與接發(fā)球的練習(xí)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第3篇

　一、課程開(kāi)發(fā)背景：

本課程是為了響應(yīng)學(xué)校對(duì)全面素質(zhì)教育的追求，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、資源狀況以及家長(zhǎng)和社會(huì)的期望而設(shè)計(jì)的。課程由學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生可以自主選擇參與。此課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過(guò)豐富的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)對(duì)乒乓球的興趣，發(fā)展創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作與社會(huì)交往的能力，從而提升學(xué)生的整體素質(zhì)，并增強(qiáng)教師的課程開(kāi)發(fā)能力。課程旨在推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造積極向上的乒乓球文化氛圍，實(shí)現(xiàn)以球育德、以球益智、以球鍛煉意志、以球陶冶情操、以球結(jié)交朋友及以球促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。這種發(fā)展將激活學(xué)校的整體氛圍，通過(guò)乒乓球這項(xiàng)特色活動(dòng)，保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的活力，打造學(xué)校自身的特色品牌。

在課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我校擁有眾多有利條件：

1、完備的硬件設(shè)施。學(xué)校配備有專(zhuān)門(mén)的乒乓球訓(xùn)練室和室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共計(jì)12張，能夠滿足常規(guī)訓(xùn)練需要。

2、優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)。我們學(xué)校中有眾多熱愛(ài)乒乓球的教師，其中焦蘭芝老師在市縣多次獲得榮譽(yù)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、家長(zhǎng)的支持。社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)普遍認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極作用，在經(jīng)濟(jì)和訓(xùn)練方面都給予了充分的理解與支持。

這些優(yōu)勢(shì)為我們實(shí)施乒乓球課程的成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也強(qiáng)調(diào)了該研究的價(jià)值。

　二、課程目標(biāo)

1、學(xué)生能夠了解乒乓球相關(guān)知識(shí)，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能與技巧，認(rèn)識(shí)到乒乓球在身體鍛煉中的重要性，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

2、學(xué)生逐漸形成動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、學(xué)生培養(yǎng)出快速判斷和果斷決策的品質(zhì)。

4、學(xué)生能夠組織和參與小型乒乓球比賽，成為乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者。

　三、課程內(nèi)容

理論課：乒乓球基本常識(shí)

學(xué)習(xí)握拍技巧；站位方法；推擋技巧。

復(fù)習(xí)推擋技巧；學(xué)習(xí)正反手平擊發(fā)球技巧。

復(fù)習(xí)推擋技巧；學(xué)習(xí)正反手側(cè)旋發(fā)球技巧。

復(fù)習(xí)推擋技巧；發(fā)球技巧練習(xí)；素質(zhì)練習(xí)。

學(xué)習(xí)正手攻擊技術(shù)；左推右攻配合練習(xí)。

復(fù)習(xí)正手攻擊技術(shù)；左推右攻配合。

舉辦教學(xué)比賽。

學(xué)習(xí)裁判規(guī)則；進(jìn)行教學(xué)比賽；素質(zhì)練習(xí)。

步法練習(xí)；素質(zhì)考核。

發(fā)球技巧評(píng)估。

推擋技巧評(píng)估。

　四、課程實(shí)施建議

1、結(jié)合我校實(shí)際，乒乓球選修課程對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可自由選擇，學(xué)校安排每周為各年級(jí)開(kāi)設(shè)一節(jié)乒乓球選修課。

2、提供場(chǎng)地與資源：乒乓球訓(xùn)練室作為場(chǎng)地，教材為自制的校本教材。

　五、課程評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容

(1)、學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣及參與度。

(2)、學(xué)生乒乓球技能的掌握程度。

(3)、學(xué)生之間社交能力的提升程度。

(4)、學(xué)生所獲得成就感。

2、評(píng)價(jià)方式

(1)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)：根據(jù)以上內(nèi)容，學(xué)生對(duì)照之前的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)。

(2)、教師評(píng)價(jià)：教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和訓(xùn)練態(tài)度，記錄每位學(xué)生的表現(xiàn)情況，作為評(píng)價(jià)依據(jù)。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第4篇

乒乓球作為一項(xiàng)廣受歡迎的體育活動(dòng)，不僅能夠給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣，更是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要渠道。通過(guò)乒乓球課的安排，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康”的理念，同時(shí)通過(guò)多樣化的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、誠(chéng)信、公平競(jìng)爭(zhēng)等優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)身體素質(zhì)和心理素養(yǎng)的全面提升，進(jìn)一步豐富校園文化生活。

一、組織結(jié)構(gòu)：

成立以體育教師為核心的乒乓球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，歡迎所有有興趣的學(xué)生積極報(bào)名參與。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、了解乒乓球的特點(diǎn)與性能。

2、掌握基本的乒乓球技巧，包括發(fā)球和接發(fā)球。

3、熟悉乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參與乒乓球競(jìng)技活動(dòng)。

三、訓(xùn)練時(shí)間：

每周的周二和周三下午的第二、三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練場(chǎng)地：

乒乓球室及室外水泥乒乓球場(chǎng)地。

五、詳細(xì)訓(xùn)練安排：

第一周至第二周：熟悉乒乓球的特性，進(jìn)行握拍和顛球練習(xí)，以及推球?qū)毩?xí)。

第三周：學(xué)習(xí)正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位，強(qiáng)化步伐移動(dòng)的訓(xùn)練。

第四周至第七周：開(kāi)展發(fā)球練習(xí)，專(zhuān)注于正反手發(fā)球技巧的掌握。

第八周至第九周：進(jìn)行接發(fā)球練習(xí)，學(xué)習(xí)推擋球的技巧。

第十周至第十二周：進(jìn)行削球和搓球的訓(xùn)練，提升技術(shù)水平。

第十三周至第十五周：實(shí)施攻球及對(duì)打練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

第十六周：介紹乒乓球比賽的一些基本知識(shí)，并開(kāi)展乒乓球小型比賽以檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第5篇

　一、指導(dǎo)思想：

樹(shù)立健康優(yōu)先的理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合校本課程，實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。通過(guò)愉快的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　二、教材分析：

乒乓球作為我國(guó)的國(guó)球，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)和完善的設(shè)施。隨著我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等國(guó)際大賽中屢獲佳績(jī)，乒乓球運(yùn)動(dòng)受到了前所未有的重視。本課將重點(diǎn)講解乒乓球的基本技術(shù)。

　三、學(xué)情分析：

1、五年級(jí)學(xué)生正在經(jīng)歷生長(zhǎng)發(fā)育期，肌肉的彈性發(fā)展不足，骨骼及內(nèi)臟器官還在逐漸完善，需多加練習(xí)小肌肉群的靈活性。

2、隨著生理和心理的成熟，學(xué)生對(duì)國(guó)家的榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，對(duì)國(guó)球——乒乓球表現(xiàn)出濃厚的興趣，正是學(xué)習(xí)乒乓球的最佳時(shí)機(jī)。他們開(kāi)始關(guān)注教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)，積極投入到學(xué)習(xí)中，努力展示自己。

　四、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步掌握發(fā)球的基本技巧，能夠?qū)⑶驕?zhǔn)確地發(fā)到對(duì)方的臺(tái)面。

2、運(yùn)用新學(xué)的發(fā)球技術(shù)進(jìn)行小型比賽。

3、積極參與練習(xí)，激發(fā)興趣，勇敢克服困難。

　五、教學(xué)特色：

乒乓球是我校的校本課程之一。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，秉持健康優(yōu)先的理念，我在教學(xué)中融入遠(yuǎn)程教學(xué)，充分利用共享的教育資源，增強(qiáng)示范的直觀性，減輕視覺(jué)差，提高學(xué)習(xí)興趣，以更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　六、教學(xué)過(guò)程：

課堂開(kāi)始時(shí)，我將學(xué)生收集的乒乓球資料制作成展板，向全班展示，并分享乒乓球的相關(guān)知識(shí)（如首位男女乒乓球冠軍、現(xiàn)任教練、國(guó)手明星等），以及乒乓球作為“國(guó)球”的重要性。

在學(xué)生興趣高漲時(shí)，我播放第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的宣傳片，進(jìn)一步點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情。

在熟悉球性練習(xí)時(shí)，我采取自下而上的練習(xí)方式，首先從腳步練習(xí)（并步、滑步、交叉步）入手，然后進(jìn)行擺臂練習(xí)（正手、反手）。熟悉球性的基礎(chǔ)練習(xí)包括托球和顛球，幫助學(xué)生快速找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

在新教學(xué)內(nèi)容中，我運(yùn)用遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)手段進(jìn)行授課，充分利用教育資源（如北京體育大學(xué)的碩士講師趙霞——推擋技術(shù)），這樣不僅能更直接地講解動(dòng)作要領(lǐng)，還能讓學(xué)生清楚地看到示范動(dòng)作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的軌跡。

在臺(tái)上練習(xí)中，我組織二人、三人和四人分組練習(xí)，既克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的問(wèn)題，又為學(xué)生之間的互幫互助和針對(duì)性練習(xí)創(chuàng)造了條件。在練習(xí)過(guò)程中，我深入學(xué)生中進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)繼續(xù)運(yùn)用多媒體手段錄制學(xué)生的正確和錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行分析和糾正，讓學(xué)生直觀地觀察自己的表現(xiàn)，提高自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

在分組提高環(huán)節(jié)，我會(huì)特別關(guān)注掌握速度較慢的學(xué)生，從基礎(chǔ)出發(fā)，不讓任何一位學(xué)生對(duì)乒乓球失去興趣。選派小助理幫助組織掌握較好的學(xué)生進(jìn)行小組比賽，確保每位學(xué)生都能在運(yùn)動(dòng)中收獲成功的喜悅。

選擇一首優(yōu)美的樂(lè)曲作為放松曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第6篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

能夠清晰描述乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，90%的學(xué)生能夠?qū)嵤┢古仪蚧炯夹g(shù)動(dòng)作。

過(guò)程與方法

通過(guò)小組合作練習(xí)、示范講解等教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的靈活性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于挑戰(zhàn)的精神，樹(shù)立堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)秀價(jià)值觀。

　二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)

掌握正確的擊球姿勢(shì)與揮拍力度。

難點(diǎn)

身體的協(xié)調(diào)配合及對(duì)球速與落點(diǎn)的敏銳判斷。

　三、教學(xué)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分

1、課堂準(zhǔn)備：集合整隊(duì)，核對(duì)人數(shù)，師生互致問(wèn)候，簡(jiǎn)要介紹本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律及安全注意事項(xiàng)，檢查學(xué)生著裝，安排助教。

組織教學(xué)：排列成兩列橫隊(duì)。

（二）準(zhǔn)備部分

1、慢跑熱身

教師帶領(lǐng)學(xué)生在乒乓球場(chǎng)地做5圈慢跑。

組織教學(xué)：四列縱隊(duì)，教師發(fā)號(hào)施令。

要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致。

2、配樂(lè)韻律操：進(jìn)行伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、側(cè)身運(yùn)動(dòng)、扭轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、躍動(dòng)運(yùn)動(dòng)及整理運(yùn)動(dòng)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)進(jìn)行體操，教師示范同時(shí)提示動(dòng)作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)參與。

要求：要保持節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作規(guī)范，節(jié)拍感明顯。

（三）基本部分

1、示范導(dǎo)入

教師示范乒乓球基本技術(shù)，并提問(wèn)：“在進(jìn)行基本技術(shù)時(shí)，擊球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)情況如何？”

學(xué)生回答：“沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，因?yàn)榕拿娴慕嵌群线m，只有當(dāng)擊球時(shí)拍面高于球，才可能產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)?！?/p>

2、講解

（1）正手擊球：站位于臺(tái)前；握拍方式：食指夾拍、拇指頂拍，拍面與身體平行；來(lái)球時(shí)，拍子后引，肘部自然下垂，通過(guò)大臂帶動(dòng)小臂向前上方揮動(dòng)，擊球后迅速回位。

（2）反手擊球：站位于臺(tái)前；握拍于身體前；來(lái)球時(shí)拍子后引，大臂向前，小臂從體側(cè)自然外旋，拍面保持穩(wěn)定；擊球后迅速回位。

3、練習(xí)

（1）進(jìn)行反手和正手的徒手動(dòng)作模仿練習(xí)。

（2）學(xué)生在距離墻面1.5米的位置進(jìn)行對(duì)墻的擊球練習(xí)。

糾錯(cuò)：對(duì)來(lái)球落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確。

糾正方法：反復(fù)練習(xí)，積極迎球，提高對(duì)落點(diǎn)的判斷能力。

（3）學(xué)生兩人一組在臺(tái)上進(jìn)行慢速的擊球練習(xí)，注意迎擊球的動(dòng)作。

糾錯(cuò)：擊球時(shí)拍面高于球，導(dǎo)致球的飛行軌跡不當(dāng)。

糾正方法：要求學(xué)生引拍低于來(lái)球，維持適當(dāng)?shù)膿羟蜍壽E，從后向上擊出，保持拍面傾斜。

（4）教師與每位學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的擊球練習(xí)，逐個(gè)檢查和指導(dǎo)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。

4、優(yōu)生展示

在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

（四）結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操

組織教學(xué)：二列橫隊(duì)進(jìn)行體操。

要求：放松活動(dòng)，幫助身心充分放松。

2、課堂從知識(shí)技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面進(jìn)行整體表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)其他同學(xué)。

3、宣布下課，安排收回器材，師生互道再見(jiàn)。

　四、場(chǎng)地器材

乒乓球場(chǎng)地、乒乓球拍20個(gè)，乒乓球10個(gè)，音響設(shè)備1臺(tái)、音樂(lè)磁帶。

　五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

練習(xí)強(qiáng)度：30%～35%；平均心率：120～135次/分鐘；訓(xùn)練強(qiáng)度：中等偏上。

　六、課后反思

略。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第7篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒理解并掌握乒乓球的基本技術(shù)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)技能。

2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)成功與挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每組兩個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球；

2、每組一個(gè)記錄表和一支筆。

3、場(chǎng)地布置，設(shè)置多個(gè)乒乓球練習(xí)區(qū)域。

　活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹活動(dòng)，幼兒討論乒乓球技術(shù)。

1、活動(dòng)規(guī)則

師：今天我們要學(xué)習(xí)乒乓球的基本技術(shù)，大家知道乒乓球的關(guān)鍵技能是什么嗎？

幼：發(fā)球、接球、擊球。

師：很好！今天我們將通過(guò)一系列有趣的練習(xí)來(lái)提升這些技能。大家來(lái)看看我們準(zhǔn)備的乒乓球拍和乒乓球。我們的目標(biāo)是熟練掌握發(fā)球、接球和反擊的動(dòng)作。

師：在進(jìn)行練習(xí)之前，請(qǐng)大家想一想，哪種技術(shù)是最重要的？請(qǐng)?jiān)谟涗洷砩蠘?biāo)記一下你們的想法。

2、交流

師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)把記錄表放回操作袋中，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的練習(xí)！有人愿意分享一下你們的想法嗎？

師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是什么？

(幼兒分享后，教師進(jìn)行總結(jié)和標(biāo)記)

二、幼兒進(jìn)行技術(shù)練習(xí)，并反饋效果。

1、幼兒操作

師：現(xiàn)在，每個(gè)小朋友請(qǐng)拿好自己的乒乓球拍，按照我剛才講的技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。請(qǐng)大家注意觀察自己的動(dòng)作，并在記錄表上記錄下你的每一個(gè)嘗試結(jié)果。

2、交流和討論

師：大家練習(xí)得怎么樣？請(qǐng)把記錄表拿出來(lái)，分享一下你的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)。哪些動(dòng)作你認(rèn)為做得不錯(cuò)？哪些是你覺(jué)得需要改進(jìn)的？

師：非常好，大家的想法都很精彩！有沒(méi)有小朋友愿意分享自己的技術(shù)突破？

師：當(dāng)然，有些動(dòng)作一開(kāi)始可能覺(jué)得很難，但經(jīng)過(guò)練習(xí)就會(huì)變得容易多了?，F(xiàn)在我們?cè)俳o大家一次機(jī)會(huì)，繼續(xù)練習(xí)吧！

三、提高難度，挑戰(zhàn)技術(shù)掌握能力。

師：小朋友們，接下來(lái)我們要進(jìn)行一個(gè)小挑戰(zhàn)，嘗試用不同的方向和力量進(jìn)行發(fā)球，看看能不能找到最適合自己的發(fā)球方式。誰(shuí)愿意嘗試一下？

師：你們的嘗試非常出色，請(qǐng)盡量多嘗試不同的角度和力量，記錄下你們的發(fā)現(xiàn)，并與身邊的小朋友分享你們的經(jīng)驗(yàn)。

四、拓展與總結(jié)

師：今天大家都在乒乓球的基本技術(shù)上得到了很好的提升，記得在日常生活中也多多練習(xí)。乒乓球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它還可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性?；丶液螅舱?qǐng)找機(jī)會(huì)與家人朋友一起練習(xí)，繼續(xù)提高哦！

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第8篇

　一、案例背景：

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于水平五的要求，在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹《健康優(yōu)先》的理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識(shí)。課程設(shè)置遵循教學(xué)改革的原則，以學(xué)生為中心，采用小組合作的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性，同時(shí)關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)體差異，讓他們都能享受體育的樂(lè)趣和健康的生活方式。

　二、教學(xué)過(guò)程與方法：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、初步掌握乒乓球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)乒乓球的興趣，增強(qiáng)參與體育鍛煉的積極性。

2、發(fā)展學(xué)生的速度、協(xié)調(diào)性、靈敏性和反應(yīng)能力等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的互助精神與團(tuán)隊(duì)合作能力，營(yíng)造和諧的課堂氛圍，鍛煉他們克服困難、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：乒乓球基本技術(shù)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解重心轉(zhuǎn)移、拍面前傾和收臂的動(dòng)作。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何有效地協(xié)調(diào)揮拍的力量。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備部分--師生互動(dòng)、調(diào)動(dòng)情緒階段

課程開(kāi)始時(shí)，我安排了師生之間的擊掌環(huán)節(jié)，響亮的掌聲和口號(hào)不僅活躍了課堂氣氛，也幫助學(xué)生集中注意力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。接著，所有同學(xué)在體委的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，以充分活動(dòng)所有關(guān)節(jié)和肌肉。

2、基本部分--掌握技能、進(jìn)行自我評(píng)估階段

(1)發(fā)現(xiàn)嘗試，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。最初，通過(guò)觀看乒乓球比賽視頻，教師講解乒乓球基本技術(shù)在比賽中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解這些技術(shù)的功能、應(yīng)用時(shí)機(jī)及方法。隨后進(jìn)行示范動(dòng)作，通過(guò)設(shè)問(wèn)和重點(diǎn)講解，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出重心轉(zhuǎn)移、拍面前傾和收臂等動(dòng)作要領(lǐng)，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行徒手練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)順序有助于學(xué)生深入理解技術(shù)要點(diǎn)，并為動(dòng)作用法的掌握打下基礎(chǔ)。

(2)分層次練習(xí)。為了幫助每位學(xué)生應(yīng)對(duì)重難點(diǎn)，我采用了分層次的教學(xué)方法，結(jié)合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于關(guān)注個(gè)體差異的理念，確保每個(gè)學(xué)生都能受益。在練習(xí)中，學(xué)生根據(jù)自身的水平設(shè)定技能目標(biāo)，分為：

A、基礎(chǔ)組，主要進(jìn)行徒手模仿和對(duì)墻擊球的練習(xí)。

B、進(jìn)階組，基本掌握乒乓球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

C、高級(jí)組，進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)打練習(xí)。每個(gè)組內(nèi)的學(xué)生可以根據(jù)練習(xí)情況適時(shí)調(diào)整難度，通過(guò)相互糾正動(dòng)作，熟練掌握組別內(nèi)的技能。各組進(jìn)行小組競(jìng)賽，以進(jìn)一步鞏固對(duì)動(dòng)作的理解。這種分組方式讓學(xué)生根據(jù)自己的能力自由調(diào)節(jié)練習(xí)難度，不僅保持了學(xué)習(xí)的興趣，也幫助基礎(chǔ)較弱的學(xué)生建立了自信，使每位學(xué)生都能保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(3)多層次評(píng)價(jià)。本節(jié)課中，我通過(guò)自評(píng)、小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的多樣方式，推動(dòng)學(xué)生技能的學(xué)習(xí)。自我評(píng)價(jià)始終貫穿在練習(xí)的過(guò)程中，例如，學(xué)生在選擇組別時(shí)即是在對(duì)自己能力的評(píng)估。小組互評(píng)通過(guò)展示與比較的形式，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行展示，評(píng)比誰(shuí)的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)、失誤更少，推動(dòng)他們從同伴的視角進(jìn)行反饋，加深對(duì)動(dòng)作的理解。教師評(píng)價(jià)則側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和情感體驗(yàn)，主要以鼓勵(lì)的言辭為主。這種評(píng)價(jià)與練習(xí)相結(jié)合的模式，有效激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，使他們?cè)谒伎贾袑W(xué)習(xí)，在評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)，提升了解決問(wèn)題的能力。

(4)體驗(yàn)成功。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，學(xué)生在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中獲得進(jìn)步，進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的積極性和潛力。

3、結(jié)束部分--穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段

教師與學(xué)生共同完成放松練習(xí)，并進(jìn)行課堂總結(jié)。

　三、案例評(píng)析：

在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，從教材的重難點(diǎn)出發(fā)，細(xì)致分析，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞這些目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和安排。

課堂講述的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng)，圍繞“發(fā)現(xiàn)-練習(xí)-評(píng)估-體驗(yàn)”的流程，鼓勵(lì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功，促使他們形成終身體育的習(xí)慣。在教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)，采用多層次分組練習(xí)，讓學(xué)生在不同難度的組別中進(jìn)行練習(xí)，增強(qiáng)了他們的興趣與信心，提高了技能掌握水平，有效激發(fā)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促使學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的飛躍。

在評(píng)價(jià)體系中，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，讓自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程，這種評(píng)練結(jié)合的方式有助于提升學(xué)生對(duì)練習(xí)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)技術(shù)的理解和解決問(wèn)題的能力，更好地促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　四、教學(xué)反思：

1、成功之處

我堅(jiān)持“健康優(yōu)先”的理念，摒棄單一追求技術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)施多元化的教學(xué)方式。

在本節(jié)課中，我關(guān)注學(xué)生能力的提升。針對(duì)乒乓球基本技術(shù)的練習(xí)中的重難點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，鼓勵(lì)他們自主探索解決方案，提高了他們的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

我關(guān)注了學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，采用了分層教學(xué)。對(duì)于乒乓球基礎(chǔ)較好的學(xué)生，指導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí)更復(fù)雜的內(nèi)容，以充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，使每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有所進(jìn)步，從而感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感。例如，基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以嘗試中遠(yuǎn)臺(tái)的攻球練習(xí)，而基礎(chǔ)較弱的學(xué)生則在興趣的培養(yǎng)與技能的提升上得到信心。

2、不足之處

雖然我校乒乓球隊(duì)在區(qū)級(jí)比賽中曾取得優(yōu)異成績(jī)，但高水平運(yùn)動(dòng)員仍然較少，距離更高的競(jìng)技水平仍有不小的差距，要在更高層次的比賽中獲勝仍需努力。

3、改進(jìn)措施

(1)提高教師自身素質(zhì)，全面貫徹“以學(xué)生為本”的教育理念，提升課堂教學(xué)效率。

(2)課堂中多應(yīng)用多媒體手段，幫助學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作效果。

(3)增加校內(nèi)外的比賽活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)以賽促練。

(4)引入高水平運(yùn)動(dòng)員來(lái)校指導(dǎo)，以提高其他學(xué)生的技術(shù)水平。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第9篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

(一)學(xué)生能夠清楚地說(shuō)出所學(xué)的乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作名稱(chēng)及相關(guān)術(shù)語(yǔ)，了解這些技術(shù)的基本鍛煉價(jià)值，并熟悉一些簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則。

(二)學(xué)生基本掌握乒乓球的正手快攻和反手攻球等技術(shù)，能夠在乒乓球游戲和比賽中靈活運(yùn)用，提高上下肢和腰部的力量，以及增強(qiáng)快速反應(yīng)能力和身體的靈活性與協(xié)調(diào)性。

(三)學(xué)生能夠在課間和課后參與乒乓球比賽或游戲，感受乒乓球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在比賽中展現(xiàn)出沉著、冷靜、機(jī)智和果斷的意志品質(zhì)，并展現(xiàn)出對(duì)對(duì)手的尊重、遵守規(guī)則和服從裁判的良好行為習(xí)慣。

　二、教材分析

(一)教材內(nèi)容價(jià)值

乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高小學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉敏捷性、快速性具有重要作用，特別是對(duì)于促進(jìn)小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)小肌肉群的控制能力，以及提升神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。乒乓球體積小、重量輕，擊球距離近、速度快、變化多，有助于提高學(xué)生的反應(yīng)速度和思維敏捷性，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作速度，鍛煉學(xué)生沉著冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)。

(二)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)思路

根據(jù)小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)，本教材主要以乒乓球的基本技術(shù)，如攻球和削球?yàn)橹鳎瑫r(shí)輔以乒乓球的活動(dòng)能力和游戲。建議通過(guò)游戲和比賽的方式進(jìn)行教學(xué)，在過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)規(guī)則的滲透，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單規(guī)則應(yīng)用到比賽實(shí)戰(zhàn)中。這里提供的教材內(nèi)容是供教師使用的教學(xué)素材，教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。

　三、教學(xué)內(nèi)容

(一)正手快攻

動(dòng)作方法

站在距離球臺(tái)40厘米左右的位置，擊球前引拍呈半橫狀。當(dāng)球彈起時(shí)，前臂和手腕向前上方揮動(dòng)，同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作使球拍前傾，在球上升期擊打球的中上部。觸球時(shí)拇指壓拍，同時(shí)加快手腕內(nèi)旋的速度，使球拍沿著球體的弧線揮動(dòng)。動(dòng)作要點(diǎn)是身體前傾，手腕快速且充分發(fā)力。

教學(xué)重點(diǎn)

以持拍手的前臂快速內(nèi)收發(fā)力，結(jié)合手腕內(nèi)轉(zhuǎn)沿球體弧線揮動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)

在球的上升期擊打球的中上部。

(二)反手攻球

動(dòng)作方法

站在距離球臺(tái)40厘米左右的位置，持拍手臂自然彎曲，將球拍移至腹前偏左的位置。擊球時(shí)，前臂和手腕向右前上方揮動(dòng)，同時(shí)配合外旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，使球拍前傾，在球上升期擊打中上部。反手攻球包括直拍和橫拍反手攻球。

動(dòng)作要點(diǎn)

在球上升期擊打中上部，動(dòng)作要短促有力。

教學(xué)重點(diǎn)

揮拍發(fā)力，動(dòng)作需迅速。

教學(xué)難點(diǎn)

在球上升期擊打中上部。

(三)正手削球

動(dòng)作方法

右腳稍后，身體稍微右轉(zhuǎn)，雙膝微屈并收腹。拍形近垂直，引拍至肩高位置;在來(lái)球下降期，前臂在上臂的帶動(dòng)下，隨著身體的移動(dòng)向下、向前、向左揮動(dòng)，觸球中下部，手腕控制好拍形，并加入摩擦球的動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)是在來(lái)球下降前期，前臂隨身體的移動(dòng)向下、向前揮動(dòng);拍形稍稍后仰，觸球中下部，手腕控制拍形，需有摩擦球的動(dòng)作;發(fā)力時(shí)身體重心轉(zhuǎn)至左腳。

教學(xué)重點(diǎn)

手腕需控制拍形，觸球中下部，加入摩擦球的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)

回球要迅速、弧線低且穩(wěn)定。

(四)反手削球

動(dòng)作方法

左腳稍后，身體略向左側(cè)，拍形豎立，引拍至肩高;前臂在上臂的帶動(dòng)下，隨著身體重心的移動(dòng)向下、向前、向右揮動(dòng);在來(lái)球下降前期，擊球中下部，手腕控制好拍形，并進(jìn)行摩擦球的動(dòng)作。

動(dòng)作要點(diǎn)

身體重心隨拍前壓以控制擊球的弧線;手腕控制球的旋轉(zhuǎn)，變化球拍方向以控制擊球路線。

教學(xué)重點(diǎn)

在來(lái)球下降前期，擊球中下部，需有摩擦球的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)

控制回球弧線的高度。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第10篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次乒乓球課的教學(xué)，學(xué)生們將掌握乒乓球的基本技術(shù)與規(guī)則，同時(shí)提升身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)

2、乒乓球擊球基本技術(shù)

3、乒乓球比賽策略

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作

　三、教學(xué)方法

1、理論講解

2、實(shí)踐訓(xùn)練

3、實(shí)戰(zhàn)演練

　四、教學(xué)過(guò)程

1、基礎(chǔ)知識(shí)

向?qū)W生介紹乒乓球的基礎(chǔ)知識(shí)，包括場(chǎng)地要求、比賽規(guī)則、計(jì)分方式等，并向?qū)W生展示正確的乒乓球持拍姿勢(shì)。

2、擊球基本技術(shù)

將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行擊球基本技術(shù)的訓(xùn)練。教師將示范各種擊球技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中糾正他們的動(dòng)作和姿勢(shì)。學(xué)生也可以在小組內(nèi)相互練習(xí)，在教師的指導(dǎo)下鞏固所學(xué)的技能。

3、比賽策略

在掌握擊球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行比賽策略的訓(xùn)練。學(xué)生們首先需要了解比賽中的戰(zhàn)術(shù)，然后在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行對(duì)抗性比賽。教師可以在此期間指導(dǎo)學(xué)生制定有效的比賽策略，并提供即時(shí)的技術(shù)支持。

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作

在比賽中，學(xué)生需要積極與隊(duì)友配合才能獲得勝利。教師可以介紹最佳的配合方式，幫助學(xué)生在交流中形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　五、教學(xué)總結(jié)

通過(guò)本次乒乓球課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谙硎荏w育鍛煉的掌握了乒乓球的基本技術(shù)和規(guī)則，加深了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。這些技能不僅促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展，還為他們未來(lái)的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第11篇

　一、設(shè)計(jì)思路

本次課依托《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，以“健康優(yōu)先”為核心理念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方式，確保每位學(xué)生都能獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。課堂設(shè)計(jì)既重視學(xué)生的主動(dòng)參與，也充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。本節(jié)課的主要目標(biāo)是通過(guò)各種教學(xué)法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)、共同探討乒乓球的運(yùn)動(dòng)形式及內(nèi)容，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教授乒乓球的基本技術(shù)，并采用學(xué)生互助學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)他們的問(wèn)題分析和解決能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。通過(guò)師生和生生之間的互動(dòng)，營(yíng)造和諧的課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，收獲成功的體驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　二、教材分析

乒乓球是小學(xué)生非常喜歡的體育項(xiàng)目，作為我國(guó)的國(guó)球，掌握乒乓球技術(shù)應(yīng)從小培養(yǎng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度，還能鍛煉他們的冷靜沉著及機(jī)智果斷的心理素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)乒乓球的興趣，促進(jìn)身體健康。乒乓球的技術(shù)訓(xùn)練涉及手部和腿部的協(xié)調(diào)，利用接力跑等游戲來(lái)提升學(xué)生的移動(dòng)速度和體力，為后續(xù)的乒乓球?qū)W習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)讓學(xué)生在玩樂(lè)中體驗(yàn)到無(wú)限的快樂(lè)，提高他們對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。

　三、學(xué)情分析

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們活潑好動(dòng)，班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守紀(jì)律且樂(lè)于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)文體活動(dòng)。他們通常依賴(lài)性較強(qiáng)，模仿能力突出，充滿好奇心，但自我約束能力較弱，精神集中時(shí)間不長(zhǎng)，因此對(duì)相對(duì)直觀、易于模仿的體育課更感興趣。他們剛開(kāi)始接觸乒乓球，學(xué)習(xí)熱情高漲，渴望掌握新技能。

　四、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)乒乓球的正確握拍方式及準(zhǔn)備姿勢(shì)，為后續(xù)技術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、達(dá)到70%－80%的學(xué)生能夠熟練運(yùn)用正確的握拍方法，將球穩(wěn)穩(wěn)地停留在球拍上，增強(qiáng)他們對(duì)球的控制能力，同時(shí)通過(guò)有趣的練習(xí)，提升腿部力量、移動(dòng)速度和整體協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的冷靜應(yīng)對(duì)能力和機(jī)智果斷的心理素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)聽(tīng)從指揮和集中注意力的能力。

　五、教學(xué)設(shè)想

本節(jié)課緊緊圍繞健康與運(yùn)動(dòng)的主題，以運(yùn)動(dòng)參與和技能提升為主要內(nèi)容，將身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)融入到各種練習(xí)中。遵循“學(xué)生為主、教師為輔、練習(xí)為核心”的原則，營(yíng)造民主、平等和開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，讓每位學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功的成就，培養(yǎng)他們自主、合作和探索的學(xué)習(xí)能力。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第12篇

　一、活動(dòng)背景及意義

隨著人們對(duì)健康生活方式的重視，參加體育活動(dòng)的人數(shù)不斷增加，其中乒乓球作為一種受歡迎的運(yùn)動(dòng)形式，正吸引著越來(lái)越多的愛(ài)好者。乒乓球不僅是一項(xiàng)易于普及的運(yùn)動(dòng)，還能有效提升參與者的身體素質(zhì)與各項(xiàng)綜合能力，如協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和心理素養(yǎng)，具有深遠(yuǎn)的教育意義。

乒乓球教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，能夠豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校及家庭之間的緊密聯(lián)系，促進(jìn)彼此的互動(dòng)與溝通。這項(xiàng)活動(dòng)也有助于提高學(xué)生的體育興趣和乒乓球技能，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)與心理健康。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣；

2、提高學(xué)生乒乓球的基本技術(shù)，包括接球、發(fā)球、擊球、運(yùn)球及步法；

3、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健身理念，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與心理素質(zhì)；

4、通過(guò)乒乓球的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生間的溝通與合作，增強(qiáng)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和參與人員

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館或其他合適的場(chǎng)地；

活動(dòng)時(shí)間：每周一次，每次2小時(shí)，持續(xù)六個(gè)月；

參與人員：所有自愿參與的學(xué)生。

　四、活動(dòng)方案

1、選拔學(xué)生乒乓球隊(duì)員

活動(dòng)開(kāi)始前，通過(guò)自愿報(bào)名及選拔賽選出具有潛力的乒乓球隊(duì)員，并為其配發(fā)隊(duì)服。

2、分組教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的乒乓球水平和年齡進(jìn)行分組，實(shí)施分層次的教學(xué)。在每次活動(dòng)中，先開(kāi)展技能訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行相應(yīng)的比賽（單打或雙打），以檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。

3、教學(xué)內(nèi)容

（1）基本姿勢(shì)：教授正確的站位及握拍技巧；

（2）運(yùn)球技巧：學(xué)習(xí)乒乓球的正拍與反拍；

（3）發(fā)球技巧：掌握常用的乒乓球發(fā)球方式及其要點(diǎn)；

（4）接發(fā)球技巧：正手與反手接發(fā)球的基本要求；

（5）擊球技巧：傳授正手與反手擊球的要領(lǐng)；

（6）步法技巧：學(xué)習(xí)移動(dòng)步法、跨步及跳躍等技巧的運(yùn)用。

4、比賽

比賽將根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平及年齡分為單打和雙打兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。為了促進(jìn)學(xué)生之間的友誼與交流，定期組織隊(duì)內(nèi)、校內(nèi)或校際的乒乓球比賽。

　五、活動(dòng)考核與評(píng)價(jià)

將根據(jù)學(xué)生的乒乓球技能、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和訓(xùn)練態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并依據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行排名。鼓勵(lì)學(xué)生在乒乓球教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮自身潛力，持續(xù)提升個(gè)人技能水平。讓學(xué)生在參與體育活動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自信心，樹(shù)立積極向上的體育精神。

　六、教學(xué)效果

通過(guò)本次課外乒乓球教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了一定的增強(qiáng)，健身理念也得到了鞏固。學(xué)生之間的友誼及合作精神得到了顯著提升，他們的乒乓球技術(shù)水平亦明顯提高，乒乓球愛(ài)好者日益增多。隨著課外活動(dòng)的深入進(jìn)行，乒乓球不僅成為一種運(yùn)動(dòng)，更演變?yōu)橐环N健康生活的方式與自我鍛煉的樂(lè)趣。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第13篇

　一、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生掌握乒乓球的基本技術(shù)，特別是發(fā)球與接發(fā)球的相關(guān)技巧。

2.增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性與反應(yīng)能力，提升學(xué)生的整體身體素質(zhì)。

3.促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助學(xué)生積極應(yīng)對(duì)勝負(fù)。

　二、教學(xué)內(nèi)容

1.基本技能

1.1了解乒乓球的基本規(guī)則與相關(guān)規(guī)定。

1.2熟悉握拍的方法與正確的打球姿勢(shì)，掌握揮拍的技巧。

1.3學(xué)習(xí)發(fā)球與接發(fā)球的技巧，掌握正手與反手的技術(shù)要領(lǐng)。

1.4學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的站位與移動(dòng)技巧，掌握恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)身與位移。

2.運(yùn)動(dòng)能力

2.1提升學(xué)生的反應(yīng)速率，使其能夠迅速判斷球的軌跡與速度。

2.2提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)與柔韌性，使其能靈活應(yīng)變，快速行動(dòng)。

2.3提升學(xué)生的技術(shù)水平，使其熟練掌握多種乒乓球技巧。

3.競(jìng)技訓(xùn)練

3.1組織課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種乒乓球比賽與活動(dòng)，提升競(jìng)技能力與實(shí)戰(zhàn)技巧。

3.2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其能與同伴默契配合，靈活應(yīng)對(duì)比賽。

4.身體健康

4.1學(xué)生在參加比賽與活動(dòng)時(shí)，務(wù)必關(guān)注身體的保護(hù)，防止受傷。

4.2學(xué)生需注重飲食與休息，以避免過(guò)度疲勞及能量消耗。

　三、教學(xué)方法

本計(jì)劃采用群體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

1.群體教學(xué)：設(shè)置小組，讓學(xué)生在組內(nèi)進(jìn)行相互練習(xí)與競(jìng)技，提升合作精神和競(jìng)爭(zhēng)能力。

2.個(gè)別指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)與技術(shù)水平，提供針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，幫助其逐步提升乒乓球技巧。

3.視頻學(xué)習(xí)：選取優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的比賽錄像，供學(xué)生觀摩，提升技術(shù)水平與發(fā)球策略。

　四、教學(xué)評(píng)估

1.觀察學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中的動(dòng)作規(guī)范性、自然性等方面進(jìn)行評(píng)估。

2.依據(jù)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)的觀察和記錄，評(píng)選出乒乓球活動(dòng)中戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)最佳的隊(duì)伍或個(gè)人。

3.評(píng)比班級(jí)或個(gè)人在競(jìng)技比賽中的優(yōu)勝者。

　五、教學(xué)反思

從本次活動(dòng)可以得出一些啟示：

乒乓球作為一項(xiàng)小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，表面上看似簡(jiǎn)單，實(shí)則技術(shù)細(xì)膩。在教學(xué)中，不僅要關(guān)注技巧的指導(dǎo)，還需引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比賽與訓(xùn)練增強(qiáng)競(jìng)技意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們應(yīng)該重視學(xué)生的身體健康與素質(zhì)訓(xùn)練。希望通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方式，能讓更多學(xué)生體會(huì)到乒乓球這項(xiàng)健康而有趣的運(yùn)動(dòng)。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第14篇

一、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的熱情與興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

2、掌握乒乓球的基本技術(shù)與技能，提升個(gè)人水平。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)互助意識(shí)。

4、通過(guò)乒乓球活動(dòng)提升學(xué)生的心理素質(zhì)和克服困難的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)

（1）乒乓球的起源與發(fā)展；

（2）乒乓球的比賽規(guī)則與賽制；

（3）乒乓球場(chǎng)地和器材介紹。

2、乒乓球基本技術(shù)訓(xùn)練

（1）握拍方式：正手握拍和反手握拍。

（2）基礎(chǔ)移動(dòng)步法：站立、前后步和左右步。

（3）揮拍姿勢(shì)：正手、反手和側(cè)身?yè)]拍。

（4）發(fā)球技巧：直線發(fā)球、橫向發(fā)球、上旋和下旋發(fā)球。

（5）接球技巧：接發(fā)球、對(duì)角線接球和平行接球。

（6）打球技術(shù)：正手攻球、反手攻球和防守球。

3、學(xué)生自主組織比賽

（1）組成球隊(duì)進(jìn)行比賽，并逐步增加比賽難度。

（2）組織單打與雙打比賽。

（3）擴(kuò)展比賽范圍，開(kāi)展與外校的比賽活動(dòng)。

三、教學(xué)方法

1、知識(shí)講解法：通過(guò)課堂講解、圖表及圖片詳細(xì)講解乒乓球的起源、規(guī)則和器材，幫助學(xué)生全面了解乒乓球。

2、示范法：教師展示技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生能夠清晰看到動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)形式。

3、示范與模仿結(jié)合：教師先示范基本技術(shù)動(dòng)作，隨后讓學(xué)生反復(fù)模仿，逐步掌握基本技能。

4、個(gè)別指導(dǎo)：根據(jù)觀察與評(píng)估，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)，糾正技術(shù)動(dòng)作中的不足。

5、實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)乒乓球技術(shù)的理解與掌握，包括發(fā)球、接球和打球的技巧。

四、教與學(xué)的時(shí)間分配

本教學(xué)計(jì)劃的時(shí)間分配如下：

1、乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)（1課時(shí)）

2、乒乓球基本技術(shù)訓(xùn)練（10課時(shí)）

3、學(xué)生自主組織比賽（3課時(shí)）

其中基本技術(shù)訓(xùn)練詳細(xì)分配為：

（1）基本移動(dòng)步法（2課時(shí)）。

（2）握拍方式（1課時(shí)）。

（3）揮拍姿勢(shì)（1課時(shí)）。

（4）發(fā)球技巧（2課時(shí)）。

（5）接球技巧（2課時(shí)）。

（6）打球技術(shù)（2課時(shí)）。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、教學(xué)評(píng)估

教師根據(jù)課程目標(biāo)與要求，對(duì)學(xué)生乒乓球技術(shù)的掌握情況進(jìn)行評(píng)估。

2、學(xué)生自我評(píng)估

學(xué)生在課程結(jié)束后進(jìn)行自我評(píng)估，以便反思并為今后在乒乓球方面的學(xué)習(xí)提供依據(jù)。

3、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

教師將設(shè)定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行分類(lèi)評(píng)估，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

六、講授策略

1、基于互動(dòng)教學(xué)，結(jié)合趣味游戲，關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，促進(jìn)良好師生及同學(xué)間的關(guān)系。

2、采用問(wèn)答互動(dòng)形式，增強(qiáng)學(xué)生的注意力與思維能力。

3、班級(jí)分組活動(dòng)，讓學(xué)生自主組織比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與互助意識(shí)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生突破心理障礙，提升他們?cè)诒荣愔械膽?yīng)對(duì)能力。

5、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新嘗試新技術(shù)與策略，培育創(chuàng)造性思維能力。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第15篇

　一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本次乒乓球教學(xué)，學(xué)生們應(yīng)掌握以下知識(shí)和技能：

1、了解乒乓球的基本規(guī)則和技巧。

2、熟悉乒乓球比賽的基礎(chǔ)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

3、認(rèn)識(shí)乒乓球的歷史背景和文化內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)尊重他人和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

5、提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能。

　二、教學(xué)內(nèi)容：

1、乒乓球的基本規(guī)則和技巧。

2、乒乓球比賽的基礎(chǔ)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

3、乒乓球的文化和歷史。

　三、教學(xué)方式：

1、講解與示范。

2、實(shí)踐與訓(xùn)練。

3、團(tuán)隊(duì)合作與交流。

　四、教學(xué)步驟：

1、前期準(zhǔn)備和熱身。

在課程開(kāi)始前，進(jìn)行全身熱身活動(dòng)并檢查相關(guān)準(zhǔn)備情況。介紹乒乓球的歷史和文化，讓學(xué)生們了解乒乓球的發(fā)展過(guò)程以及在全球范圍內(nèi)的文化影響。

2、規(guī)則和技巧的講解與示范。

在教學(xué)中，詳細(xì)講解乒乓球的基本規(guī)則和技巧，包括發(fā)球方式、擊球動(dòng)作以及正手與反手的技巧。通過(guò)示范，讓學(xué)生們清晰地理解這些技巧與規(guī)則的正確使用方法。

3、實(shí)踐和訓(xùn)練。

在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作與練習(xí)，可以分組進(jìn)行對(duì)抗賽或自由練習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)不斷實(shí)踐，熟悉乒乓球的技巧與規(guī)則，識(shí)別自身的不足之處。

4、團(tuán)隊(duì)合作與交流。

在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流?？梢宰寣W(xué)生們分組進(jìn)行乒乓球比賽，促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)與合作，提高個(gè)人意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

　五、教學(xué)評(píng)估：

在教學(xué)結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)和比賽等形式來(lái)進(jìn)行考核。收集學(xué)生對(duì)乒乓球的反饋和建議，以便總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行改進(jìn)。

　六、教學(xué)資源：

1、乒乓球教材和器材。

2、乒乓球場(chǎng)地及設(shè)備。

3、乒乓球比賽相關(guān)的視頻資料。

　七、教學(xué)效果：

通過(guò)本次乒乓球課的教學(xué)，學(xué)生們將掌握乒乓球的基本技能與規(guī)則，領(lǐng)略乒乓球的歷史與文化，同時(shí)增強(qiáng)身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本次教學(xué)將幫助他們識(shí)別自身的問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)踐與訓(xùn)練，逐步提升乒乓球的水平和能力。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第16篇

　二、教學(xué)目標(biāo)

1. 理解乒乓球的基本規(guī)則、比賽器材和場(chǎng)地安排。

2. 學(xué)習(xí)乒乓球的基本技巧，包括正手和反手推球、正手和反手打馬、正手和反手拉球等。

3. 掌握基本的進(jìn)攻與防守技巧，以提升比賽能力。

4. 增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性和靈活性。

　三、教學(xué)內(nèi)容

1. 乒乓球的基本規(guī)則解析

2. 乒乓球比賽器材及場(chǎng)地的配置

3. 乒乓球基本技巧介紹

4. 乒乓球的進(jìn)攻與防守策略

5. 身體素質(zhì)的提升訓(xùn)練

　四、教學(xué)方法

1. 課堂講授與實(shí)際演示相結(jié)合。

2. 小組合作與交流展示。

3. 教師講解與學(xué)員互動(dòng)相結(jié)合。

4. 實(shí)踐操作與總結(jié)反思。

　五、教學(xué)流程

1. 教師講解乒乓球的基本規(guī)則及器材，并總結(jié)關(guān)鍵的技術(shù)知識(shí)。

2. 學(xué)員分組討論并展示不同的技術(shù)要點(diǎn)，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。

3. 教師示范并講解各項(xiàng)技術(shù)的具體實(shí)施步驟。

4. 學(xué)員進(jìn)行小組實(shí)踐，教師提供指導(dǎo)與反饋。

5. 通過(guò)集中訓(xùn)練和實(shí)踐營(yíng)進(jìn)行階段性考核與評(píng)估。

　六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 采用測(cè)試與考核相結(jié)合的方式，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況和存在的問(wèn)題。

2. 教練的實(shí)時(shí)指導(dǎo)與反饋。

3. 小組討論與展示，評(píng)選最佳表現(xiàn)者并給予表彰。

乒乓球課教學(xué)計(jì)劃 第17篇

　一、課程背景

乒乓球作為一項(xiàng)受歡迎的體育活動(dòng)，愈發(fā)成為校園中學(xué)生們熱衷參與的課外運(yùn)動(dòng)。其不僅具備提高身體素質(zhì)的功能，還能增強(qiáng)心肺健康、提升協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)速度。乒乓球的競(jìng)技性與趣味性使其成為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要工具，對(duì)于他們的身心發(fā)展具有不可忽視的影響。

　二、教學(xué)目的

本課程旨在通過(guò)乒乓球的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育，并提升他們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。教學(xué)過(guò)程中，我們將重視協(xié)作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力與判斷力，助力心理健康和良好人際關(guān)系的建立。

　三、教學(xué)內(nèi)容

1、核心技術(shù)與基本動(dòng)作—握拍、擊球方式與球的控制；

2、乒乓球的弧線與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用；

3、常見(jiàn)技能與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練—如正手擊球、反手削球、側(cè)旋擊球等；

4、綜合身體素質(zhì)提升—涵蓋力量、速度、反應(yīng)、協(xié)調(diào)及平衡能力等方面。

　四、教學(xué)方法

本課程將采用循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，從易到難來(lái)幫助學(xué)生掌握基本的乒乓球技能。我們還將通過(guò)小組合作形式開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)，助力學(xué)生自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)。

　五、教學(xué)評(píng)估

課程評(píng)估將綜合使用測(cè)驗(yàn)、考試和反饋等方式，以評(píng)判學(xué)生對(duì)基本技能的掌握程度、知識(shí)與技能的應(yīng)用能力，以及在比賽中的表現(xiàn)。我們還將關(guān)注學(xué)生的情緒、態(tài)度、行為和技能，以全面了解他們的身體素質(zhì)和心理健康狀況。

　六、教學(xué)建議

1、在教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，全面提升學(xué)生的技能水平。在競(jìng)賽訓(xùn)練中提升學(xué)生的教育素質(zhì)與技能，使其在不同的比賽中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

2、教學(xué)時(shí)需重視學(xué)生的健康與安全，確保在保護(hù)學(xué)生安全的前提下，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。

3、教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的需求和能力水平，給予個(gè)性化的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)特發(fā)展。