合理的計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃不僅關(guān)乎學(xué)生的技術(shù)能力，更影響他們的創(chuàng)新思維與解決問題的能力。通過精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容與多樣化的教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的核心理念，培養(yǎng)出對(duì)科技的敏銳感知和批判性思維。有效的教學(xué)計(jì)劃不僅要注重技能的傳授，更應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生探索未知、勇于嘗試，從而在快速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代中立于不敗之地。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

《計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一門基礎(chǔ)課程，也是后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)。開設(shè)本課程的目的在于幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)的核心概念及其主要功能。課程內(nèi)容具體包括：

1) 計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。

2) 掌握Windows操作系統(tǒng)的基本概念及基本操作。

3) 學(xué)會(huì)如何使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行瀏覽、下載、收發(fā)郵件及在線聊天等操作。

4) 熟練運(yùn)用Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件以及多媒體工具。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩個(gè)方面：一是對(duì)概念、功能和理論的深入學(xué)習(xí)，二是對(duì)實(shí)際操作過程的掌握。結(jié)合學(xué)校整體工作安排，積極開展各類本科活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，確保學(xué)生掌握Windows系統(tǒng)的基本知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)出適應(yīng)職業(yè)需要的良好科學(xué)素養(yǎng)和基本的計(jì)算機(jī)硬件、軟件應(yīng)用能力。

二、學(xué)生情況分析

當(dāng)前教授的11級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生為新入學(xué)者，其中有部分學(xué)生從未接觸過電腦，與多數(shù)已接觸計(jì)算機(jī)的同學(xué)在基礎(chǔ)上存在較大差距。大部分學(xué)生雖然使用過Windows操作系統(tǒng)，但對(duì)集成辦公軟件如Word、Excel等了解甚少，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)較為表面，通常把計(jì)算機(jī)視為玩游戲和聊天的工具，缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法的掌握。這種情況導(dǎo)致在知識(shí)學(xué)習(xí)中存在銜接困難，接受新知識(shí)時(shí)面臨挑戰(zhàn)。

三、教材分析

現(xiàn)階段使用的教材為《計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃》，由高等教育出版社特為中等職業(yè)高中學(xué)生編寫。

1、教材特點(diǎn)：該教材實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂，圖文并茂，適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、教材內(nèi)容：全書共七章，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、Word文字處理、Excel電子表格、多媒體軟件及PowerPoint演示文稿。

3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)基本操作和各軟件的使用，難點(diǎn)在于不同學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，特別是對(duì)于從未接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，在有限的課時(shí)內(nèi)掌握這一切并熟練運(yùn)用，既要兼顧理論學(xué)習(xí)也要強(qiáng)調(diào)操作實(shí)踐。

四、教學(xué)措施

為使學(xué)生系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施：

1、引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)謹(jǐn)要求，確保他們充分利用課堂時(shí)間。

3、每節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，結(jié)束一章后進(jìn)行總結(jié)并布置相關(guān)的上機(jī)操作練習(xí)。

4、充分利用多媒體教室的功能，借助PowerPoint等軟件制作吸引學(xué)生的課件，利用多媒體提升教學(xué)效果。每節(jié)課采用演示——操作——提問——解疑的方式，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性和興趣，加深對(duì)知識(shí)的理解。

五、教學(xué)進(jìn)度安排表

六、課程考核辦法

考核標(biāo)準(zhǔn)為：理論考試占30%，上機(jī)考試占50%，平時(shí)成績(jī)占20%；

1．若上機(jī)或理論考試成績(jī)低于50分，則該課程評(píng)定為不及格；

2．平時(shí)成績(jī)包括課堂考勤、作業(yè)完成情況及課堂表現(xiàn)等方面的記錄。

七、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)驗(yàn)的重要性。課堂上要認(rèn)真聽講，理解知識(shí)要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，并在上機(jī)時(shí)認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

安丘第二職業(yè)中專

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、課程目標(biāo)與任務(wù)

《計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一門核心課程，也是后續(xù)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的基礎(chǔ)。本課程的目的是幫助學(xué)生全面理解計(jì)算機(jī)的基本概念及其主要功能。課程內(nèi)容包括：

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、掌握Windows操作系統(tǒng)的基本知識(shí)與操作技能。

3、熟悉因特網(wǎng)的應(yīng)用，包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽、文件下載、郵件收發(fā)及即時(shí)聊天等功能。

4、精通Word文檔處理軟件和Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)可分為兩個(gè)方面：一是理論知識(shí)和功能的理解，二是實(shí)際操作過程的掌握。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作計(jì)劃，積極組織和開展相關(guān)活動(dòng)。力求提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，確保他們掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，培養(yǎng)具備良好科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生，使其能夠系統(tǒng)而全面地理解計(jì)算機(jī)硬件、軟件及應(yīng)用的基本原理、知識(shí)和技能，尤其是開發(fā)必要的職業(yè)技能。

二、學(xué)生情況分析

目前授課對(duì)象為新入學(xué)的13級(jí)學(xué)生，其中部分學(xué)生幾乎未接觸過計(jì)算機(jī)，導(dǎo)致他們與其他有一定基礎(chǔ)的同學(xué)差距較大。盡管大多數(shù)學(xué)生使用過Windows操作系統(tǒng)，但很少接觸集成辦公軟件如Word和Excel等，致使他們對(duì)計(jì)算機(jī)的理解相對(duì)膚淺，多數(shù)將其視作玩游戲和社交的工具，對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法缺乏了解，難以做到知識(shí)的有效銜接，接受新知識(shí)時(shí)會(huì)遇到困難。

三、教材分析

學(xué)生所采用的教材由高等教育出版社專為職業(yè)高中學(xué)生編寫的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

1、教材特點(diǎn)：該教材注重實(shí)用性，內(nèi)容通俗易懂，配有豐富的圖示，適合高一學(xué)生使用。

2、教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》共分為七章，涵蓋計(jì)算機(jī)概述、Windows操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)應(yīng)用、Word軟件的應(yīng)用、Excel軟件的應(yīng)用、多媒體軟件的應(yīng)用以及PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、Windows系統(tǒng)操作、因特網(wǎng)相關(guān)操作及Word、Excel、PowerPoint的使用；難點(diǎn)在于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，尤其是沒有計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，需要在短時(shí)間內(nèi)有效掌握理論與實(shí)踐操作。

四、教學(xué)措施

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不一定能保證對(duì)課程知識(shí)的掌握，只有通過科學(xué)的教學(xué)措施，才能幫助學(xué)生全面理解信息技術(shù)。計(jì)劃采取以下措施：

1、引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的課堂要求，確保他們高效利用課堂時(shí)間。

3、每次課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)，并布置相關(guān)的上機(jī)操作綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

4、充分利用多媒體教室的設(shè)施，用PowerPoint等軟件制作與學(xué)生興趣相關(guān)的課件，或使用多媒體教學(xué)工具提升教學(xué)效果。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解答的模式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題，教師與學(xué)生共同探索解決方案，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，加深對(duì)知識(shí)的理解。

五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)以自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐為主，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，注意內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作流程，并認(rèn)真進(jìn)行實(shí)踐，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。應(yīng)多接觸與計(jì)算機(jī)相關(guān)的書籍和文章，積極使用計(jì)算機(jī)和新軟件，以提高自身能力。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、嚴(yán)格要求自我：

在教學(xué)過程中，教師扮演著至關(guān)重要的角色，尤其是在計(jì)算機(jī)教育中，更需要肩負(fù)起這一重任。教師必須嚴(yán)格自律，持續(xù)提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極向其他同事學(xué)習(xí)，以確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。

二、教學(xué)目標(biāo)：

將德育教育有機(jī)融入到各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)。在上學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固這些技能，并通過計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提升他們的智力水平，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。

教學(xué)內(nèi)容：

一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為規(guī)范：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣是計(jì)算機(jī)教育中至關(guān)重要的內(nèi)容，這應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。相比單純傳授知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生從小掌握正確的學(xué)習(xí)方式、與同伴的相處之道以及如何面對(duì)問題并尋求解決方案。

二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：

1、掌握正確的開關(guān)機(jī)操作；

2、熟練使用鼠標(biāo)；

3、了解各類學(xué)習(xí)軟件的操作方法；

4、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成及其功能；

5、會(huì)使用畫筆工具，并能簡(jiǎn)單地保存自己的文件；

6、在學(xué)習(xí)軟件的幫助下找到26個(gè)英文字母的位置。

三、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)：

主要以輔助英語(yǔ)教學(xué)為主，涵蓋大班自編教材下冊(cè)的所有詞匯和對(duì)話、英語(yǔ)歌曲及故事。還將結(jié)合英語(yǔ)故事進(jìn)行德育教育。

四、智力游戲的學(xué)習(xí)：

通過智力游戲的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的智力水平。游戲內(nèi)容包括：涂色、拼圖、迷宮等。

在開學(xué)的第一個(gè)星期，將以復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)對(duì)新生進(jìn)行指導(dǎo)。幫助幼兒掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。待幼兒熟練掌握后，將以探索為主，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，將不再進(jìn)行詳細(xì)講解，而是讓幼兒自主操作，教師與他們共同學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生的能力達(dá)到一定高度后，將進(jìn)一步引導(dǎo)他們探索新軟件的使用方法，提升他們的自主學(xué)習(xí)和探索能力。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、課程性質(zhì)

本課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)中一門極為重要的專業(yè)課程，旨在深入探討計(jì)算機(jī)教學(xué)的相關(guān)理論與實(shí)踐知識(shí)。該課程共分為九個(gè)章節(jié)，涵蓋了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、編程語(yǔ)言的初步應(yīng)用、軟件開發(fā)的流程等基礎(chǔ)內(nèi)容。還將介紹計(jì)算機(jī)硬件的組成及其工作原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及應(yīng)用，以及常用開發(fā)工具和軟件的使用方法，最后將討論計(jì)算機(jī)安全與維護(hù)的重要性。

二、教學(xué)基本要求

（1）熟練掌握：要求學(xué)生能夠深入理解所學(xué)內(nèi)容，并能夠在實(shí)際項(xiàng)目中熟練應(yīng)用。

（2）掌握：要求學(xué)生能夠理解課程的基本概念，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)操。

（3）了解：要求學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，能理解其基本原理。

三、理論教學(xué)

該課程的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下內(nèi)容：

項(xiàng)目一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，介紹計(jì)算機(jī)的基本組成部分及其在日常生活中的應(yīng)用。

項(xiàng)目二：編程語(yǔ)言的初步學(xué)習(xí)。講解編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法與邏輯，介紹常用的編程基礎(chǔ)概念。

項(xiàng)目三：軟件開發(fā)流程。介紹軟件開發(fā)的各個(gè)階段，講述如何從需求分析到設(shè)計(jì)再到實(shí)現(xiàn)。

項(xiàng)目四：計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。介紹計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件組件的功能及其在系統(tǒng)中的作用。

項(xiàng)目五：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成，介紹網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及其配置方法。

項(xiàng)目六：計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)。介紹常見的計(jì)算機(jī)安全問題及其防護(hù)措施，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)保護(hù)的重要性。

項(xiàng)目七：應(yīng)用軟件的使用。講解各種常見辦公軟件的功能及使用技巧，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。

項(xiàng)目八：計(jì)算機(jī)維護(hù)與故障排查。教授基本的故障診斷方法及設(shè)備維護(hù)技巧，以確保計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行。

項(xiàng)目九：項(xiàng)目實(shí)操與案例分析。通過實(shí)際項(xiàng)目來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

《計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃》旨在為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生提供一門基礎(chǔ)知識(shí)課程，也為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解計(jì)算機(jī)的基本概念及其主要功能。課程內(nèi)容包括：1) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論。

2) 了解Windows操作系統(tǒng)的基本概念，并掌握其基本操作技巧。

3) 能夠使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行瀏覽、文件下載、郵件收發(fā)及網(wǎng)絡(luò)聊天等操作。

4) 熟練掌握Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的實(shí)際應(yīng)用。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能練習(xí)兩部分。結(jié)合學(xué)校的整體發(fā)展計(jì)劃，積極組織各類活動(dòng)，以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使其掌握Windows操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和技能；培養(yǎng)具備良好科學(xué)素養(yǎng)，全面掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件及應(yīng)用的基本理論與技能，尤其是應(yīng)用相關(guān)的職業(yè)技能。

二、學(xué)生情況分析

目前教授的班級(jí)是12級(jí)的數(shù)控、護(hù)理及幼師專業(yè)，學(xué)生為新入學(xué)的本科生。部分學(xué)生在入學(xué)前幾乎沒有接觸過電腦，與大多數(shù)已有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生相比，他們的基礎(chǔ)知識(shí)存在明顯差距。盡管大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但幾乎沒有實(shí)際使用過Word、Excel等辦公軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的理解較為膚淺，往往認(rèn)為計(jì)算機(jī)僅僅是游戲和聊天的工具，缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的基本方法與認(rèn)知。這導(dǎo)致知識(shí)的銜接存在困難，接受新知識(shí)面臨一定挑戰(zhàn)。

三、教材分析

當(dāng)前使用的教材是《計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃》，由某高校出版社專為中等職業(yè)高校學(xué)生編寫。

1、教材特點(diǎn)：該教材內(nèi)容實(shí)用，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂，非常適合高一學(xué)生的學(xué)習(xí)使用。

2、教材內(nèi)容：教材總共分為七個(gè)章節(jié)，分別為第一章 計(jì)算機(jī)概述，第二章 Windows操作系統(tǒng)，第三章互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件，第五章 Excel電子表格，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章 PowerPoint演示文稿。

3、重難點(diǎn)：重點(diǎn)在于幫助學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作及Windows的使用，掌握因特網(wǎng)的瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等技能，以及Word、Excel、PowerPoint的應(yīng)用；難點(diǎn)在于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，尤其是從未接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，如何在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握理論與操作技能。

四、教學(xué)措施

學(xué)生的興趣并不足以保證其在課程中的成功，為幫助他們系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施：

1、引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生施加嚴(yán)格要求，充分利用每節(jié)課45分鐘的時(shí)間。

3、每節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，并在每章結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和實(shí)踐操作練習(xí)。

4、充分利用多媒體教室的功能，利用PowerPoint等制作有吸引力的課件，并借助多媒體教學(xué)軟件提升教學(xué)效果，通過演示——操作——提問——解疑的方式，讓學(xué)生在觀看演示后動(dòng)手實(shí)踐，在解決問題的過程中深入理解知識(shí)。這種方式能夠提高學(xué)生的參與感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)知識(shí)的印象。

五、教學(xué)進(jìn)度安排表

六、課程考核辦法

考核方式為：理論考試占30%；上機(jī)考試占50%；平時(shí)成績(jī)占20%；1. 若上機(jī)或理論考試成績(jī)低于50分，總評(píng)則為不及格；

2. 平時(shí)成績(jī)包括上課考勤、課后作業(yè)、上機(jī)作業(yè)、課程設(shè)計(jì)，以及課堂表現(xiàn)等。

七、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)注重動(dòng)手實(shí)踐，需強(qiáng)化上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽講，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，注意內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作流程，上機(jī)時(shí)務(wù)必認(rèn)真實(shí)踐，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。