本學(xué)期幼兒園大班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃以兒童為中心，旨在促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感。班級(jí)共有24名幼兒，多數(shù)來(lái)自私立幼兒園，具備一定的身體和認(rèn)知能力。教學(xué)目標(biāo)包括引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活環(huán)境、關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象、理解公共行為規(guī)范、激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往，并培養(yǎng)感恩意識(shí)和正確價(jià)值觀。課程將為期18周，設(shè)置每周兩節(jié)社會(huì)領(lǐng)域課程，開(kāi)展12個(gè)單元活動(dòng)。具體措施強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)教育意識(shí)，關(guān)注幼兒日常行為，及時(shí)觀察并抓住教育機(jī)會(huì)，將社會(huì)教育融入幼兒的一日生活，為他們提供積極的教育影響。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著對(duì)家長(zhǎng)而言是希望的開(kāi)啟，對(duì)老師來(lái)說(shuō)則是挑戰(zhàn)的來(lái)臨。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我將嚴(yán)格要求自己，對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)行深入借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足。在新《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)下，始終以兒童為中心，促進(jìn)每位幼兒的個(gè)性發(fā)展。

二、本班情況分析

本班共有幼兒24名，多數(shù)幼兒是由私立幼兒園轉(zhuǎn)入我園的，他們?cè)谏眢w、認(rèn)知等方面都有了一定程度的提升。然而，由于班級(jí)人數(shù)相對(duì)較少，這在某種程度上也給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了些許挑戰(zhàn)。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自身的生活環(huán)境，學(xué)會(huì)關(guān)心他人及周?chē)氖挛?，明白身邊?duì)他們有幫助的人以及他們的勞動(dòng)付出。

2、鼓勵(lì)幼兒關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)的情感，并在力所能及的范圍內(nèi)自覺(jué)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

3、幫助幼兒了解公共場(chǎng)合的行為規(guī)范，能夠分辨是非對(duì)錯(cuò)。

4、激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，培養(yǎng)他們的自理能力與責(zé)任感，為順利升入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

5、初步教育幼兒懂得感恩，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

四、具體教學(xué)安排

本學(xué)期課程安排預(yù)計(jì)為18周，每周安排兩節(jié)課，去除假期后，社會(huì)領(lǐng)域?qū)㈤_(kāi)展十二個(gè)單元的活動(dòng)，計(jì)劃每周進(jìn)行兩次社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。

五、具體措施

1、教師應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)教育意識(shí)，關(guān)注幼兒日常生活，及時(shí)觀察、了解幼兒的行為，抓住有利于教育的機(jī)會(huì)，建立有效的教育渠道。

2、創(chuàng)造條件，把握時(shí)機(jī)，將社會(huì)教育有機(jī)地融入幼兒的一日生活中，為他們提供有效且積極的教育影響。