小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃的制定，不僅關(guān)乎學(xué)生的身體素質(zhì)提升，也在于培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這一階段，通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊懈惺艿竭\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)鍛煉他們的基本運(yùn)動(dòng)技能與協(xié)調(diào)能力。這樣的教學(xué)安排，不僅是身體發(fā)展的基礎(chǔ)，更是孩子們健康成長(zhǎng)的重要保障。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到上體育課及鍛煉身體的重要性，掌握一些基本的保健知識(shí)和方法。

2、學(xué)習(xí)和掌握多種基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)及舞蹈技巧，提升身體素質(zhì)和各項(xiàng)活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的快樂(lè)，遵循課堂紀(jì)律，增強(qiáng)與同學(xué)間的合作意識(shí)。

　二、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)體育課程主要包括走、跑、跳、體操和各種游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)楹诵?，融合其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中既鍛煉身體又提升體能，同時(shí)學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)。

教材的重點(diǎn)在于游戲的設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)方法應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，而難點(diǎn)是掌握隊(duì)列的基本動(dòng)作。需幫助學(xué)生從小建立正確的運(yùn)動(dòng)概念與技巧。這對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較具挑戰(zhàn)性，可以運(yùn)用直觀教學(xué)法，提供互助學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和課外活動(dòng)，來(lái)幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。

　三、學(xué)情分析：

一年級(jí)的學(xué)生總?cè)藬?shù)為188人，年齡較小，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能欠缺，自我控制能力有限，組織紀(jì)律有所維持。然而，他們活潑好動(dòng)，樂(lè)于參與體育活動(dòng)和課堂鍛煉。本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理安排教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。

　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)正確的坐、立、走、跑姿勢(shì)。

2、掌握隊(duì)列和隊(duì)形的基本動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)各種跑跳技巧。

　五、教學(xué)措施：

1、激勵(lì)所有學(xué)生積極參加體育鍛煉，按時(shí)上課。

2、遵循體育課的規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)講，全力以赴。

3、做好課程準(zhǔn)備，深入了解教材以及相關(guān)資料，展示示范并進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生從多個(gè)方面學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法要靈活多樣，以學(xué)生自主練習(xí)為主，教師則負(fù)責(zé)指導(dǎo)和糾正，真正做到以學(xué)生為中心。

5、及時(shí)開(kāi)展評(píng)估，結(jié)合自我評(píng)估、小組互評(píng)及教師評(píng)審的方法，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

　一、學(xué)生分析

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生通常年齡較小，對(duì)新知識(shí)充滿好奇，但注意力持續(xù)時(shí)間較短；他們天性活潑，男女生均有一定的好動(dòng)特征，組織紀(jì)律性較弱，但有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。他們具備較強(qiáng)的模仿能力，但對(duì)基本體育活動(dòng)的動(dòng)作概念及相關(guān)方法了解甚少。針對(duì)這一年齡段的體育教學(xué)，首先是要讓學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作和方法，培養(yǎng)他們正確的身體姿態(tài)，為今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的體育技能奠定基礎(chǔ)。關(guān)注趣味性游戲的教學(xué)，并在其中融入組織紀(jì)律觀念的教育。

　二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，期望學(xué)生能夠初步掌握多種基本運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的簡(jiǎn)單技巧，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，提升身體活動(dòng)能力，促進(jìn)新陳代謝和正常生長(zhǎng)，增強(qiáng)身體健康。在參與各種身體活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生將體驗(yàn)到豐富的心理活動(dòng)及體育團(tuán)隊(duì)之間的社交互動(dòng)，感受到友好與合作，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感，培養(yǎng)自信、健全的人格心理。教學(xué)目標(biāo)還包括培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互配合、遵守規(guī)則、勇敢堅(jiān)韌、熱愛(ài)生活、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，以助于他們?nèi)婧椭C地成長(zhǎng)。

　三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、形成正確的坐、立、走、跑姿勢(shì)。

2、隊(duì)列與隊(duì)形的練習(xí)。

3、小學(xué)生的廣播體操。

4、各種跑、跳、投的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

5、趣味性游戲活動(dòng)。

　四、教學(xué)主要措施

鑒于一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)且注意力較容易分散、自制力和理解能力相對(duì)較弱的特點(diǎn)，本學(xué)期我計(jì)劃采用歌謠教學(xué)、故事講述和榜樣示范等多樣化的方式來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)，以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，適應(yīng)他們的身心發(fā)展特征。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

小學(xué)一年級(jí)的體育教學(xué)在學(xué)生整體素質(zhì)提升中扮演著不可或缺的角色。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將體育作為關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行整合與實(shí)施，致力于提升學(xué)生的身體素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力?；@球、排球等運(yùn)動(dòng)的引入，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體能，還能幫助他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健康的生活習(xí)慣。針對(duì)這一目標(biāo)，特制定以下教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

我所教授的一年級(jí)有四個(gè)班級(jí)，孩子們年齡普遍在6到7歲之間，獨(dú)生子女比例較高。大多數(shù)孩子活潑好動(dòng)，興趣廣泛，對(duì)新事物充滿好奇，喜歡表現(xiàn)自我，但也存在注意力不集中、依賴性強(qiáng)等問(wèn)題。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)能力方面表現(xiàn)差異明顯，有的勇于表現(xiàn)，積極參與，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)；而有的則內(nèi)向害羞，參與活動(dòng)時(shí)顯得比較被動(dòng)。整體上，學(xué)生在反應(yīng)速度和靈活性方面較為突出，但在力量和耐力方面相對(duì)不足，協(xié)調(diào)性亟待提高。

二、教材分析

(一)體育衛(wèi)生常識(shí)

1、飲水對(duì)健康的益處：了解水對(duì)身體的重要性，以及養(yǎng)成合理飲水習(xí)慣。

2、安全游戲意識(shí)：理解游戲?qū)和砷L(zhǎng)的積極影響，建立安全意識(shí)，避免危險(xiǎn)游戲。

3、健康飲食的好處：認(rèn)識(shí)食物種類，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣，避免偏食及挑食。

4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：定期到戶外運(yùn)動(dòng)，享受陽(yáng)光，有助于增強(qiáng)免疫力和促進(jìn)身體健康。

5、講究衛(wèi)生：認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的危害，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

6、口腔衛(wèi)生的重要性：了解如何保持口腔清潔及其對(duì)健康的影響。

(二)基本運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

1、隊(duì)列與隊(duì)形：全體學(xué)生統(tǒng)一口令進(jìn)行協(xié)同練習(xí)，培養(yǎng)集體意識(shí)。

2、拍手操：通過(guò)節(jié)奏性擊掌活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感與興趣。

3、跳繩：培養(yǎng)基本的跳繩技能，提高身體協(xié)調(diào)能力及耐力。

4、基本技巧：學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操技巧，如前滾翻等，以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、走與跑：通過(guò)多種走與跑的練習(xí)，提升學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，重視正確的姿勢(shì)。

6、跳躍：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)跳躍技巧，發(fā)展身體靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

7、投擲：通過(guò)投擲練習(xí)，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，提升投擲技能。

8、韻律活動(dòng)：開(kāi)展多樣化的韻律游戲，豐富學(xué)生的體育體驗(yàn)。

9、游戲：開(kāi)展趣味游戲，以全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)與參與能力，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

綜合以上分析，確定教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：30米快速跑、擲準(zhǔn)、跳繩；

教學(xué)難點(diǎn)：跳繩、韻律活動(dòng)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)體育的意識(shí)，享受體育帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、通過(guò)體育活動(dòng)傳授基礎(chǔ)健康知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3、幫助學(xué)生形成正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和良好的身體習(xí)慣，促進(jìn)健康發(fā)展。

4、通過(guò)體育活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)多樣化的心理感受，學(xué)習(xí)情緒調(diào)適。

5、培養(yǎng)活潑開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)精神，為今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、體育教學(xué)周次計(jì)劃進(jìn)度

第一周

1、飲水對(duì)健康的益處

2、安全意識(shí)游戲

3、健康飲食知識(shí)

4、戶外陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)

第二周

1、晨練的重要性

2、跳短繩：雙腳并跳

3、跳短繩：?jiǎn)文_交替跳

4、跳長(zhǎng)繩：團(tuán)體合作

第三周

1、跳長(zhǎng)繩：接力跳

2、基本體操：拍手操和300米跑

3、基本體操：重復(fù)訓(xùn)練

4、基本體操：強(qiáng)化練習(xí)

第四周

1、基本體操：繼續(xù)練習(xí)

2、立定跳遠(yuǎn)

3、立定跳遠(yuǎn)：游戲訓(xùn)練

4、立定跳遠(yuǎn)：強(qiáng)化練習(xí)

第五周

1、考核立定跳遠(yuǎn)

2、投擲技巧：游戲結(jié)合

3、投擲技巧：初步訓(xùn)練

4、投擲技能：實(shí)戰(zhàn)演練

第六周

1、投擲遠(yuǎn)：訓(xùn)練與游戲

2、上手輕物擲準(zhǔn)：游戲化訓(xùn)練

3、上手輕物擲遠(yuǎn)：大賽形式

4、考核與復(fù)習(xí)

第七周

1、完善跑跳結(jié)合訓(xùn)練

2、增加走與跑的變化

3、模仿動(dòng)作：強(qiáng)化操練

4、綜合模仿練習(xí)

第八周

1、玩樂(lè)結(jié)合的跑步練習(xí)

2、跳短繩的多樣形式

3、運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的靈敏訓(xùn)練

4、全面評(píng)估與反饋

第九周

1、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練

2、多樣跑步形式的結(jié)合

3、耐力訓(xùn)練與游戲

4、綜合活動(dòng)與復(fù)習(xí)

第十周

1、快速跑的強(qiáng)化練習(xí)

2、團(tuán)隊(duì)合作的球類游戲

3、發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能

4、綜合評(píng)估與總結(jié)

第十一周

1、衛(wèi)生與安全知識(shí)的普及

2、口腔衛(wèi)生的重要性

3、生活安全知識(shí)的學(xué)習(xí)

4、趣味知識(shí)競(jìng)賽

第十二周

1、跳躍與韻律結(jié)合的訓(xùn)練

2、投擲的實(shí)際操作與訓(xùn)練

3、跑步與游戲結(jié)合的活動(dòng)

4、基本體操的序列訓(xùn)練

第十三周

1、快速跳繩的訓(xùn)練

2、跑步技巧的強(qiáng)化

3、韻律舞蹈的基本教學(xué)

4、團(tuán)隊(duì)合作的小游戲

第十四周

1、攀爬與游戲的結(jié)合練習(xí)

2、豐富多樣的體育項(xiàng)目體驗(yàn)

3、跳躍與游戲結(jié)合訓(xùn)練

4、跑步的基礎(chǔ)能力訓(xùn)練

第十五周

1、投擲與游戲結(jié)合的綜合訓(xùn)練

2、隊(duì)列與游戲結(jié)合的練習(xí)

3、各種跳短繩方式的訓(xùn)練

4、基本體操的多樣形式。

第十六周

1、持續(xù)跳躍與游戲結(jié)合的訓(xùn)練

2、韻律舞蹈的多樣化練習(xí)

3、跑的多樣形式與技巧強(qiáng)化

4、攀爬與游戲結(jié)合的訓(xùn)練。

第十七周

1、各種形式的跳繩練習(xí)

2、基本體操與協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練

3、跑與游戲結(jié)合的多樣形式

4、增加各種形式的樂(lè)趣活動(dòng)

第十八周

1、腿部肌肉的強(qiáng)化訓(xùn)練與游戲

2、短跑與游戲結(jié)合的活動(dòng)

3、跑與跳的綜合活動(dòng)

4、韻律舞蹈的整體結(jié)合訓(xùn)練

第十九周

期末成績(jī)考核

第二十周

期末課程總結(jié)與反饋

第二十一個(gè)周末期末成績(jī)?cè)u(píng)定

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

　一、班級(jí)學(xué)生情況分析

剛從幼兒園升入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)仍然停留在嬉戲玩樂(lè)的階段，因此他們?cè)谏砗托睦砩隙夹枰處熃o予更多的關(guān)心和支持，逐步幫助他們形成終身體育意識(shí)和良好的鍛煉習(xí)慣。

這些孩子的注意力持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短，但他們表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，喜歡參與老師組織的各種游戲和競(jìng)賽，模仿能力強(qiáng)，活潑好動(dòng)，這些都是一年級(jí)學(xué)生的共性特征。

我任教的四個(gè)一年級(jí)班級(jí)中，男女生比例基本均衡。不論是男生還是女生，他們都非常期待體育課，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，這種現(xiàn)象在一年級(jí)學(xué)生中尤為明顯。

　二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐為核心。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)校的設(shè)施條件，教材主要包括田徑、游戲和小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便提高學(xué)生在跑、跳、投等基本技能方面的能力，并培養(yǎng)實(shí)用的生活技能。

教材中的隊(duì)列訓(xùn)練是水平一的第一個(gè)實(shí)踐內(nèi)容，此外還有理論知識(shí)（如認(rèn)真聽(tīng)講體育課、正確的站、坐、走姿勢(shì)等）。在教學(xué)中，為了適應(yīng)一年級(jí)學(xué)生注意力分散的特點(diǎn)，主要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的隊(duì)列和隊(duì)列活動(dòng)。例如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。每節(jié)課都要將這些隊(duì)列知識(shí)逐步融入實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí)，可以有效提升學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，促進(jìn)他們自我表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)游戲的過(guò)程中，學(xué)生需學(xué)會(huì)與同伴協(xié)作完成游戲內(nèi)容，并懂得相互幫助，積極參與個(gè)人及團(tuán)體活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。

針對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試，平時(shí)教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的條件，充分利用課程資源，發(fā)掘身邊的廢棄物品。

　三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們用科學(xué)的方法參與活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，如拍球、滾動(dòng)、劈叉等，安全參加體育活動(dòng)，并獲得基本的野外活動(dòng)技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操教學(xué)，幫助學(xué)生形成正確的身體姿勢(shì)；通過(guò)走、跑、跳、投擲等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體能；提升他們關(guān)注自身健康的意識(shí)。

4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)基本動(dòng)作與游戲的教學(xué)，幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，并能表達(dá)參與體育活動(dòng)的情感；通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：促進(jìn)和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。

　四、教學(xué)措施

1、準(zhǔn)確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，始終以“健康第一”為指導(dǎo)方針。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，營(yíng)造輕松活躍的課堂氛圍，及時(shí)對(duì)課前和課后的教學(xué)進(jìn)行反思。

3、采用多樣化的教學(xué)方法，主要通過(guò)情境導(dǎo)入和設(shè)問(wèn)等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育骨干，盡量與學(xué)生共同參與活動(dòng)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)集體感。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，確保安全，防止意外傷害的發(fā)生。

6、因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，在編寫(xiě)教案時(shí)做到細(xì)致全面，兼顧每個(gè)孩子的需求。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的體育教材設(shè)計(jì)較為基礎(chǔ)，主要包括：基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)知識(shí)、簡(jiǎn)單的體操、田徑項(xiàng)目中的跳躍和投擲（輕物投擲和接球）、體操（前后滾動(dòng)及前滾翻）、隊(duì)列訓(xùn)練，以及走跑練習(xí)（30米及50米跑和走的交替）等。盡管內(nèi)容簡(jiǎn)單，但這些都是學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)中需要確保學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較高的項(xiàng)目，應(yīng)在安全的前提下適當(dāng)降低難度，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，培育出終身鍛煉的習(xí)慣。

二、學(xué)生分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)體育課有了初步的認(rèn)識(shí)，且對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們年齡小，具有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡參與新穎且富有趣味性的游戲和活動(dòng)，但在接受某些難度較大的知識(shí)時(shí)，反應(yīng)較慢，尤其是涉及協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)。由于力量較弱，男女生均展現(xiàn)出活潑好動(dòng)的一面，組織紀(jì)律性的意識(shí)相對(duì)較弱，但表現(xiàn)欲強(qiáng)。女生與男生一樣活潑，因此教學(xué)中應(yīng)注重以游戲?yàn)橹骶€，在游戲中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步了解自己的身體，并掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些基本的體育衛(wèi)生和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高基本運(yùn)動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、不驕傲、不氣餒、遵守規(guī)則、自覺(jué)團(tuán)結(jié)等良好品質(zhì)。

重難點(diǎn)：

1、新的廣播體操《希望風(fēng)帆》，學(xué)生們尚未掌握，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)完成教學(xué)。

2、本學(xué)期的另一個(gè)重點(diǎn)是體質(zhì)健康測(cè)試，特別是跳短繩項(xiàng)目。

3、對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)課堂常規(guī)教育。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、走和跑主要包括：a、直線跑，b、直線走，c、高抬腿跑，d、20米直線往返跑，e、接力跑。

2、跳躍項(xiàng)目主要包括：a、雙腳跳，b、跳單雙圈，c、跳短繩，d、立定跳遠(yuǎn)。

3、投擲項(xiàng)目則包括拋接球。

4、體操包括：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走等基本動(dòng)作。

五、方法措施：

1. 強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生積極參與體育鍛煉，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2. 遵循體育課堂常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

3. 參加期中和期末的檢測(cè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4. 教師需將學(xué)過(guò)的知識(shí)融入課堂教學(xué)，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提升認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

5. 教師應(yīng)以身作則，樹(shù)立榜樣。

6. 嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)大綱，精心備課，充分利用每一堂課。

7. 教學(xué)方法應(yīng)多樣化、靈活化，以學(xué)生的練習(xí)為主，教師的角色是指導(dǎo)、引導(dǎo)和糾正，真正以學(xué)生的發(fā)展為中心。

8. 定期進(jìn)行考評(píng)，結(jié)合自評(píng)、小組互評(píng)和教師評(píng)定，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9. 精心組織課間操活動(dòng)。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇6

　一、學(xué)生分析

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，剛剛邁入校園，面對(duì)新環(huán)境、新知識(shí)充滿了好奇與探索的熱情。他們的協(xié)調(diào)能力和力量尚在發(fā)展之中，對(duì)難度較大的知識(shí)接受速度較慢，尤其是需要較強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的活動(dòng)。整體來(lái)看，男生和女生都很活潑好動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的組織性和紀(jì)律性認(rèn)識(shí)相對(duì)薄弱，但表現(xiàn)欲望較強(qiáng)。在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)游戲等形式，增強(qiáng)他們對(duì)組織紀(jì)律的意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　二、教材分析

一年級(jí)的體育教材設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，涵蓋了基礎(chǔ)的體育知識(shí)，如韻律體操、舞蹈、田徑中的跳躍與投擲、體操及隊(duì)列走跑等基本活動(dòng)。由于這些內(nèi)容主要是基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，教師應(yīng)在保障安全的前提下，適當(dāng)降低體操動(dòng)作的難度，通過(guò)積極引導(dǎo)，為學(xué)生打下良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，促使他們養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

　三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體育知識(shí)，理解體育鍛煉的重要性，并能夠在實(shí)際鍛煉中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，持續(xù)鞏固提升。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是在耐力和力量方面。

3、通過(guò)體育課的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)在于掌握田徑運(yùn)動(dòng)中的各種跳躍和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

體操動(dòng)作的準(zhǔn)確與協(xié)調(diào)。

　四、教學(xué)措施與教改思路

在小學(xué)低年級(jí)的體育教學(xué)中，需考慮到學(xué)生自我控制能力和理解力較差、情緒波動(dòng)較大的特點(diǎn)，建議采用主題教學(xué)、情境教學(xué)等方式，充分利用游戲的趣味性來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。一年級(jí)的體育課是他們接觸體育教育的起始階段，具有其獨(dú)特的發(fā)展特點(diǎn)。部分學(xué)校在一年級(jí)體育教學(xué)中采用的方式可能固化、成人化較強(qiáng)，導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法全情參與。通過(guò)游戲教學(xué)法，可以有效避免這些問(wèn)題，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，為未來(lái)的終身鍛煉奠定良好基礎(chǔ)。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7

　一、指導(dǎo)思想

在體育教學(xué)中，始終貫徹“健康為先”的理念，秉持“關(guān)注學(xué)生發(fā)展”的原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，鼓勵(lì)其積極參與各類體育活動(dòng)，確保增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提升身心健康；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，根據(jù)不同需求提供相應(yīng)支持，確保每位學(xué)生都能受益，從而實(shí)現(xiàn)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　二、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生愿意積極參與各類游戲活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待體育課。

2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跳繩、拍球、簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，以及模仿一些基礎(chǔ)舞蹈或韻律動(dòng)作。

3、身體健康：學(xué)生能準(zhǔn)確指出正確的坐、立、行的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)生活中的基本運(yùn)動(dòng)，如走、跑、跳和攀爬。能夠配合集體完成必要的操練，如隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操。在游戲中練習(xí)如移動(dòng)、躲避、跳躍、揮舞、投擲和轉(zhuǎn)體等動(dòng)作。

4、心理健康：學(xué)生能夠表達(dá)在體育活動(dòng)中的情緒，如進(jìn)步、成功、退步和失敗的感受。能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，在陌生場(chǎng)地或與不熟悉的伙伴共同參與游戲活動(dòng)。

5、社會(huì)適應(yīng)：建立融洽的人際關(guān)系，具備良好的合作意識(shí)和體育道德。

　三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的核心內(nèi)容將集中在走、跑、跳、投擲、游戲和柔韌性訓(xùn)練上，旨在提升學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)加入體育常識(shí)等其他知識(shí)內(nèi)容。這些內(nèi)容均為一年級(jí)體育課的教材安排，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心和健康優(yōu)先的原則。在體育課中，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要，做好課程準(zhǔn)備，包括備課、場(chǎng)地布置與器材準(zhǔn)備。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整、解決，并在課后進(jìn)行總結(jié)。

　四、學(xué)情分析

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要逐步養(yǎng)成，他們的注意力集中時(shí)間較短，容易對(duì)教師的講解和練習(xí)產(chǎn)生厭倦。年紀(jì)較小的學(xué)生天性活潑、好動(dòng)且愛(ài)說(shuō)話，模仿能力強(qiáng)。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，采用情境導(dǎo)入、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式和合作式等多樣的教學(xué)方法，運(yùn)用游戲和模仿練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的參與感，讓他們?cè)诨顒?dòng)中享受樂(lè)趣，更加有效地掌握一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。

　五、教學(xué)措施

1、跑與走的教學(xué)：要重視學(xué)生動(dòng)作與姿勢(shì)的正確性，安排反復(fù)練習(xí)，并通過(guò)游戲和比賽的形式提高課堂的趣味性。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)不同性別和體質(zhì)的學(xué)生，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練要求和負(fù)荷。

2、游戲的教學(xué)：游戲內(nèi)容涵蓋跑、跳、投等多種形式。在教學(xué)方法上，要結(jié)合講解和示范，既要清晰解釋方法、規(guī)則與要求，又要準(zhǔn)確展示動(dòng)作結(jié)構(gòu)和要領(lǐng)，同時(shí)要有機(jī)地融合與其他實(shí)踐內(nèi)容的聯(lián)系。

3、柔韌性訓(xùn)練的教學(xué)：教學(xué)中應(yīng)側(cè)重于提升學(xué)生的柔韌性，教師需明確示范、嚴(yán)謹(jǐn)管理，并以游戲和比賽等方式活躍課堂氛圍，避免枯燥的訓(xùn)練方法，使學(xué)生在有趣的環(huán)境中得到發(fā)展。

　六、教學(xué)計(jì)劃

略

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、學(xué)生情況分析

小學(xué)一年級(jí)的新生剛剛踏入校園，對(duì)于上學(xué)的真正意義尚不清楚。然而，隨著他們的成長(zhǎng)，這些概念會(huì)逐步明朗。今年的秋季學(xué)期，體育課并不會(huì)太困難，學(xué)生們也普遍對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情。我相信他們可以在體育課上取得良好的成績(jī)。我們需要努力提供高質(zhì)量的體育教育。以下是本學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃：

教學(xué)目的：根據(jù)《大綱》，小學(xué)體育的目標(biāo)是通過(guò)體育活動(dòng)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為提升國(guó)家整體素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，渴望學(xué)習(xí)新事物，但注意力容易分散；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性相對(duì)較弱，卻非常樂(lè)于表達(dá)自己。他們模仿能力較強(qiáng)，但對(duì)基礎(chǔ)體育活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解不多。基礎(chǔ)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，為以后的體育學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)中需重視趣味性游戲的引入，以強(qiáng)化組織紀(jì)律教育。

二、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)

通過(guò)體育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握正確的身體姿勢(shì)，激發(fā)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提升身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身心健康；使學(xué)生了解與體育、衛(wèi)生和保健相關(guān)的基本知識(shí)，初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)技能，為今后的綜合能力發(fā)展奠定基礎(chǔ)；在教學(xué)中進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、活潑勇敢的品質(zhì)和積極向上的態(tài)度。

三、教材分析

小學(xué)體育與健康課程分為理論和實(shí)踐兩大部分。理論包括體育和保健常識(shí)；實(shí)踐部分涵蓋：①走與跑；②跳躍；③投擲；④攀爬、懸垂、支撐、翻滾、平衡；⑤小球類活動(dòng)；⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操；⑦民間傳統(tǒng)體育。游戲和身體素質(zhì)發(fā)展內(nèi)容不單獨(dú)分類，而是融入到各種教學(xué)內(nèi)容中。韻律活動(dòng)和舞蹈也包含在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操中。具體的教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表：

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，確保每位學(xué)生都能熟練掌握廣播體操。

難點(diǎn)：要求每個(gè)動(dòng)作的規(guī)范性，并做到動(dòng)作與節(jié)奏的協(xié)調(diào)性。

五、教學(xué)措施

1、從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、已有知識(shí)能力及身體發(fā)展水平，以及學(xué)校的場(chǎng)地和器材條件，確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠在原有基礎(chǔ)上有效學(xué)習(xí)。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先讓他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高對(duì)體育保健文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新精神，運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)他們的鍛煉積極性，同時(shí)組織各類體育競(jìng)賽，提升運(yùn)動(dòng)技能水平。

3、在教學(xué)中運(yùn)用多樣的直觀教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的示范，用直觀的圖示等多種方式，使學(xué)生更好地理解動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，形成正確的動(dòng)作概念，并培養(yǎng)其觀察和判斷能力，激發(fā)積極思維，從而提升教學(xué)效果。

4、結(jié)合實(shí)際需要，自制簡(jiǎn)單的體育器材，確保場(chǎng)地和器材的安全和良好管理。倡導(dǎo)自主創(chuàng)新精神，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)基本教學(xué)需求。

5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核體系改革，認(rèn)真落實(shí)考核工作。