清晰的策劃書格式不僅是組織活動(dòng)的基礎(chǔ)，更是確保每個(gè)細(xì)節(jié)得以落實(shí)的關(guān)鍵。通過(guò)明確目標(biāo)、分工合作以及資源合理配置，班級(jí)活動(dòng)不僅能凝聚同學(xué)之間的感情，還能提升集體的凝聚力和執(zhí)行力。精心編排的策劃書，是每一次成功活動(dòng)背后的無(wú)形支柱，為我們提供了方向與保障。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 1

一．活動(dòng)前言：

班級(jí)活動(dòng)是增強(qiáng)同學(xué)們之間交流與合作的重要手段。通過(guò)集體活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠加深對(duì)彼此的了解，還能提升團(tuán)隊(duì)合作的能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。正如古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”班委希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)們的友誼，激發(fā)大家的參與熱情，同時(shí)也為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

二．活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)

三．活動(dòng)形式：

以講座與互動(dòng)游戲相結(jié)合的形式

四．活動(dòng)時(shí)間：

11-10星期五14：00-16：30

五．活動(dòng)地點(diǎn)：

東教2-101

六．活動(dòng)形式介紹：

本次班會(huì)將以主持人引導(dǎo)話題的方式進(jìn)行，穿插豐富多彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。本次活動(dòng)包含以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一部分：開(kāi)場(chǎng)致辭

1. 班主任李老師寄語(yǔ)

2. 班級(jí)活動(dòng)的意義

3. 分享往屆活動(dòng)的成功案例

第二部分：互動(dòng)環(huán)節(jié)

1. 小組討論：如何提升班級(jí)凝聚力

2. 游戲環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作小游戲

3. 分享環(huán)節(jié)：每位同學(xué)分享一次難忘的班級(jí)活動(dòng)經(jīng)歷

第三部分：總結(jié)與展望

1. 班委總結(jié)活動(dòng)成果

2. 發(fā)放活動(dòng)反饋表，收集同學(xué)們的建議與意見(jiàn)

3. 答疑環(huán)節(jié)，解答同學(xué)們對(duì)未來(lái)活動(dòng)的疑問(wèn)

七．前期準(zhǔn)備：

1. 召開(kāi)班委會(huì)議，討論活動(dòng)流程，明確任務(wù)分工

2. 收集同學(xué)們的意見(jiàn)，確定活動(dòng)內(nèi)容與形式

3. 制作班會(huì)PPT，由張麗負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)

背景音樂(lè)：《我們是一起的》《友誼地久天長(zhǎng)》

4. 準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需的道具

5. 申請(qǐng)多媒體設(shè)備，由王明負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)

6. 布置活動(dòng)場(chǎng)地

八．活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：

1. 制作了詳細(xì)的活動(dòng)流程表，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行

2. 同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈，展現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)貌

3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作

4. 每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言，增加了參與感

缺點(diǎn)：

1. 部分環(huán)節(jié)時(shí)間把控不夠，導(dǎo)致后續(xù)內(nèi)容略顯倉(cāng)促

2. 游戲環(huán)節(jié)的參與度不均，有些同學(xué)表現(xiàn)出參與意愿不足

3. 部分內(nèi)容與同學(xué)們的期待存在差距，需在后續(xù)活動(dòng)中調(diào)整

班級(jí)活動(dòng)策劃書 2

一、活動(dòng)背景：

為了提升班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，我們決定開(kāi)展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)彼此間的交流與了解，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，豐富課余生活，提高班級(jí)的凝聚力和向心力，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人和班級(jí)的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、班委會(huì)成員進(jìn)行集體討論，明確活動(dòng)主題，并制定可行的活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳委員會(huì)負(fù)責(zé)在全班范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，利用班級(jí)群和海報(bào)等形式吸引更多同學(xué)的參與。

3、組織委員會(huì)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的具體流程，準(zhǔn)備好所需的物資設(shè)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、班長(zhǎng)和團(tuán)支書全程參與活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班主任和班委會(huì)提前將活動(dòng)背景、目的以及活動(dòng)的意義與同學(xué)們進(jìn)行溝通，樹(shù)立積極向上的班級(jí)精神。

2、制作“團(tuán)結(jié)就是力量”和“共同成長(zhǎng)”的宣傳海報(bào)，張貼在教室和公共區(qū)域，鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)。

3、組織班級(jí)成員開(kāi)展一系列趣味比賽活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)接力賽、知識(shí)競(jìng)賽等，考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和個(gè)人能力。

4、活動(dòng)結(jié)束后，班委會(huì)負(fù)責(zé)收集活動(dòng)反饋，并對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理，確?；顒?dòng)場(chǎng)所的整潔。

五、活動(dòng)主題：

凝聚力量，共創(chuàng)美好班級(jí)

六、活動(dòng)主辦：

電商101班委員會(huì)

參與對(duì)象：

電商101全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：

待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

七、經(jīng)費(fèi)清單：

宣傳海報(bào)費(fèi)用：10元

班級(jí)活動(dòng)策劃書 3

　活動(dòng)目的

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們即將迎來(lái)班委和團(tuán)支委的換屆選舉。為了激發(fā)同學(xué)們參與班級(jí)建設(shè)的熱情，并選出更具領(lǐng)導(dǎo)力、更有凝聚力的班委和團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們班級(jí)走向更輝煌的未來(lái)，我們策劃了“班級(jí)活動(dòng)策劃書大征集”活動(dòng)。

　活動(dòng)形式

同學(xué)們可在假期期間撰寫一份班級(jí)活動(dòng)的策劃書（格式不限，大家可以參考本文或其他成功活動(dòng)的案例，關(guān)鍵在于活動(dòng)的創(chuàng)意和執(zhí)行形式）。開(kāi)學(xué)后，我們現(xiàn)任班委和團(tuán)支委將召開(kāi)會(huì)議集中評(píng)審，并進(jìn)行班會(huì)投票選出最佳活動(dòng)方案，作為新學(xué)期的首次班級(jí)活動(dòng)。這也是為班委和團(tuán)支委的競(jìng)選提供一個(gè)平臺(tái)，希望大家踴躍參與。

　活動(dòng)時(shí)間

從目前開(kāi)始至開(kāi)學(xué)前的換屆選舉日。

　活動(dòng)細(xì)則

1. 發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一項(xiàng)全新的班級(jí)活動(dòng);

2. 活動(dòng)形式不限，但需確保其可行性與安全性;

3. 在換屆選舉前，請(qǐng)將方案發(fā)送至郵箱xx-xx，或開(kāi)學(xué)時(shí)以U盤形式交給我;

4. 新學(xué)期班委和團(tuán)支委將召開(kāi)第一次會(huì)議，討論可行性方案，并進(jìn)行審核;

5. 召開(kāi)班會(huì)，組織討論與投票，評(píng)選出最佳活動(dòng)方案;

6. 為了鼓勵(lì)更多參與，所有提交方案的同學(xué)都將獲得一份神秘小禮物。

　活動(dòng)主題

大秋時(shí)節(jié)，組織班級(jí)同學(xué)去市博物館參觀游玩。

　活動(dòng)目的

通過(guò)此次班級(jí)出游，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，提升道德情操，同時(shí)通過(guò)游覽博物館，增進(jìn)對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月14日（若天氣惡劣，活動(dòng)將順延至下個(gè)周六）

　活動(dòng)流程

全班同學(xué)上午8點(diǎn)在學(xué)校門口集合，乘坐提前安排好的大巴車前往市博物館，預(yù)計(jì)9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。到達(dá)后領(lǐng)取票據(jù)進(jìn)入博物館參觀，由于參與人數(shù)較多，分為兩組分別進(jìn)入不同展區(qū)，由各組自選負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)。下午3點(diǎn)在博物館門口集合，乘車返回學(xué)校。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 4

　一、活動(dòng)概況

活動(dòng)主題：

擁抱青春，揮灑激情

活動(dòng)地點(diǎn)：

校園湖畔廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

12月5號(hào)下午1:30到4:00

活動(dòng)班級(jí)：

市場(chǎng)營(yíng)銷B班

　二、活動(dòng)背景:

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們是一群充滿朝氣與活力的追夢(mèng)者！我們渴望在四年的大學(xué)時(shí)光中書寫屬于自己的精彩篇章。在這里，我們收獲知識(shí)、鍛煉心智、拓展視野。在這一片充滿希望的土地上，我們有夢(mèng)想，有目標(biāo)，有無(wú)盡的可能。

正如一位偉大的思想家所言：大學(xué)是人生的起航之地。在這里，我們汲取智慧的養(yǎng)分；在這里，我們交織友誼的翅膀；在這里，我們探尋未來(lái)的方向；在這里，我們找到心靈的歸宿。讓我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，勇敢地?fù)肀啻海宫F(xiàn)自我！

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，討論活動(dòng)的主題關(guān)鍵詞，最終確定為：團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、樂(lè)趣、創(chuàng)新！

2、完成活動(dòng)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。

3、細(xì)化活動(dòng)流程，調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與熱情。

4、人員分工：攝影：張偉，李婷

5、預(yù)算安排：大約80元

　四、活動(dòng)流程策劃

1、全班同學(xué)共同合唱團(tuán)歌。

2、由體育委員帶領(lǐng)大家進(jìn)行集體慢跑，并做熱身運(yùn)動(dòng)。

3、組織趣味接力賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，互動(dòng)活躍氣氛。

5、影視經(jīng)典模仿秀，展示創(chuàng)意才華。

6、傳遞心聲互動(dòng)，讓每個(gè)人暢所欲言。

7、分享理想與未來(lái)，凝聚班級(jí)共識(shí)。

　五、活動(dòng)目的

1、展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度與活力。

2、增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼與合作。

3、鼓勵(lì)大家珍惜大學(xué)時(shí)光，努力拼搏，追求夢(mèng)想。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 5

　活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)精彩，班級(jí)的榮耀屬于我們！

　活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，讓大家感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和合作精神，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的歸屬感。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，拉近家校聯(lián)系。

4、感受到集體活動(dòng)的快樂(lè)與成就感。

　活動(dòng)計(jì)劃

1、提前通知家長(zhǎng)為活動(dòng)準(zhǔn)備一些小禮物，孩子們可以在活動(dòng)中互相交換。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地和相關(guān)物料，如氣球、彩帶等裝飾用品。

3、班主任提前與學(xué)生一起布置教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

4、安排并教授相關(guān)游戲和活動(dòng)規(guī)則，確保每位學(xué)生都清楚參與方式。

　活動(dòng)流程

8：00——8：20 開(kāi)場(chǎng)致辭

8：30——8：55 學(xué)生晨練展示

9：00——10：00 各班級(jí)分組進(jìn)行活動(dòng)：

親子泥巴創(chuàng)作：利用班級(jí)的園地資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行泥巴創(chuàng)作，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和想象力來(lái)完成作品。每個(gè)家庭完成1-2個(gè)作品后，將所有作品進(jìn)行展示。

泥巴傳球：將泥巴捏成球，分成兩組進(jìn)行比賽。每組成員需將球傳給隊(duì)友，盡量避免掉落，最后統(tǒng)計(jì)傳球成功的數(shù)量，得分高的一方獲勝。

10：10——10：50 家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)游戲

抬轎子——全班參與：采用比賽形式，3人一組，父母作為轎夫，孩子作為新娘，在抬轎子的同時(shí)一起合唱兒歌，增添樂(lè)趣。

抓尾巴——全班參與：（在寬敞區(qū)域進(jìn)行，孩子們分成兩隊(duì)，一隊(duì)作為抓捕者，另一隊(duì)為逃跑者。追逐時(shí)，抓捕者必須捉住一名逃跑者，成功后二者互換角色。）

10：50——11：10 家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物

家長(zhǎng)可以給孩子贈(zèng)送簡(jiǎn)單的節(jié)日禮物，鼓勵(lì)孩子以擁抱或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的祝福。

11：20——11：30 教師贈(zèng)送小禮品

　延續(xù)活動(dòng)

1、將孩子們創(chuàng)作的泥工作品進(jìn)行曬干后，在班級(jí)中再次展示，鼓勵(lì)孩子介紹自己的創(chuàng)作故事。

2、將活動(dòng)期間拍攝的照片打印并張貼在班級(jí)公告欄上，供學(xué)生和家長(zhǎng)觀賞與討論。

3、繼續(xù)發(fā)掘適合年齡段的游戲，將其納入班級(jí)的活動(dòng)課程。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 6

　一、活動(dòng)主題

歡聚一堂，共享精彩。

　二、活動(dòng)目的

班級(jí)活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的課外生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升學(xué)習(xí)興趣，并讓每位同學(xué)在參與活動(dòng)中鍛煉自身綜合素質(zhì)。通過(guò)精心組織的活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到集體的溫暖和快樂(lè)，推動(dòng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。

　三、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間安排：

6月10日下午2：00―5：00。

14：00~14：30活動(dòng)準(zhǔn)備，班主任進(jìn)行安全提醒及活動(dòng)內(nèi)容的說(shuō)明。

14：30班長(zhǎng)宣布班級(jí)活動(dòng)正式開(kāi)始。

14：30~16：30各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行。

16：30總結(jié)與交流，分享活動(dòng)感受。

16：50活動(dòng)結(jié)束，整理場(chǎng)地。

　四、活動(dòng)內(nèi)容

1、每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)趣味游戲，地點(diǎn)：教室；

2、體育組組織籃球比賽，地點(diǎn)：操場(chǎng)；

3、手工組開(kāi)展DIY手工藝制作，地點(diǎn)：美術(shù)教室。

4、文藝組準(zhǔn)備文藝表演，地點(diǎn)：報(bào)告廳；

5、活動(dòng)中設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。

　五、活動(dòng)辦法

1、每個(gè)游戲或活動(dòng)需提前報(bào)名，班主任將根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組。

2、每位同學(xué)均可參與所有活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勇于嘗試和表達(dá)。

3、為每項(xiàng)活動(dòng)制定規(guī)則，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，避免事故發(fā)生。

4、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)將評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)”與“最佳參與者”，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各組需提前制定活動(dòng)計(jì)劃，并于6月5日前提交班主任審核。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料、道具，確保活動(dòng)流程順暢。

3、重要活動(dòng)規(guī)則與注意事項(xiàng)提前告知每位同學(xué)，確保大家都能理解。

4、活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行合理布置，營(yíng)造愉快的氛圍。

　七、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)期間保持秩序，尊重他人，嚴(yán)禁打鬧、推搡，違反者將取消參賽資格。

2、及時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，確保每位同學(xué)都能參與其中。

3、保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，不隨意丟棄垃圾，活動(dòng)結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理。

　八、活動(dòng)示例

1、袋鼠跳

規(guī)則：以雙腳跳躍的方式完成指定距離，時(shí)間未到的為失敗。

2、接力賽

規(guī)則：每組成員依次完成接力，最快達(dá)到終點(diǎn)的組獲勝。

3、團(tuán)隊(duì)搭建

規(guī)則：利用提供的材料在限定時(shí)間內(nèi)搭建最高的結(jié)構(gòu)，保持穩(wěn)定。

4、猜謎游戲

規(guī)則：通過(guò)提示猜出謎底，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。

5、定向越野

規(guī)則：根據(jù)地圖找到指定地點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。

6、投擲比賽

規(guī)則：在標(biāo)定距離內(nèi)，投擲指定物品至目標(biāo)區(qū)，準(zhǔn)確多者獲勝。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 7

　一、活動(dòng)計(jì)劃

1、營(yíng)造富有節(jié)日氛圍的環(huán)境（班級(jí)和園區(qū)環(huán)境），張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。

2、各班級(jí)制定參與活動(dòng)的詳細(xì)方案：排練童話或故事?。蛔⒅赜變夯旧罴寄艿慕逃c學(xué)習(xí)；增強(qiáng)幼兒與其他年齡段小朋友的交往與合作能力；搜集廢舊物品，制作環(huán)保時(shí)裝；每班設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備一個(gè)互動(dòng)游戲。

3、幼兒園將準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品與紀(jì)念品。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)舉辦慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓幼兒在參與中感受到團(tuán)結(jié)與溝通的樂(lè)趣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中深入理解幼兒教育，獲得教育孩子的新思路；通過(guò)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步提升本園的形象。

　三、系列活動(dòng)

“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)可通過(guò)“幼兒故事童話劇表演”、“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽”、“小能人挑戰(zhàn)賽”、“口才大比拼”、“游園會(huì)”等多樣化形式進(jìn)行。

1、幼兒故事童話劇表演

（1）目的：通過(guò)參與故事童話劇的表演，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，鍛煉表達(dá)能力。

（2）要求：各班選擇一部適合幼兒的故事或童話劇，確保每個(gè)孩子參與；表演應(yīng)活潑、生動(dòng)，服裝需契合劇情，設(shè)置相應(yīng)的背景和道具；音效及配樂(lè)要清晰。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演情況評(píng)選最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)及優(yōu)秀演員。A最佳表演獎(jiǎng)：從12個(gè)參賽節(jié)目中評(píng)選特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)；C優(yōu)秀演員：評(píng)出10名表現(xiàn)優(yōu)秀的演員。

2、環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)與制作比賽

（1）目的：通過(guò)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：每位幼兒參與收集廢舊物品，進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作；活動(dòng)中保持周圍環(huán)境整潔；制作時(shí)間需在1小時(shí)內(nèi)完成。

（3）比賽形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行，由帶班教師和輔助老師指導(dǎo)，其他教師協(xié)助評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)設(shè)計(jì)與制作的效果評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。A班級(jí)獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)；B作品獎(jiǎng)：評(píng)選出50件創(chuàng)新性作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)做事的習(xí)慣，提高動(dòng)手能力。

（2）要求：幼兒需快速將混亂的玩具分類整理，并放回適當(dāng)位置，體現(xiàn)出分工與合作。

（3）比賽形式：大班使用“迷你餐廳”進(jìn)行玩具分類，中班在娃娃家“小人國(guó)”進(jìn)行，小班在教室內(nèi)進(jìn)行分類。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)整理的速度和效果評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（大班與中班各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，小班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，其余為二等獎(jiǎng)）。

4、口才大比拼

（1）目的：通過(guò)比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的自信心。

（2）內(nèi)容與要求：選手需參與以下三個(gè)項(xiàng)目：

A故事演講：要求選手在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講，語(yǔ)音清晰且表情自然。（滿分10分）

B環(huán)保時(shí)裝秀：選手身著自己設(shè)計(jì)的環(huán)保時(shí)裝進(jìn)行展示，并回答相關(guān)問(wèn)題。（演示和提問(wèn)各5分，滿分10分）

C智力搶答：選手根據(jù)提問(wèn)進(jìn)行搶答，每回答正確得1分。

（3）比賽形式：各班進(jìn)行預(yù)賽，優(yōu)勝者參加全園半決賽，再?zèng)Q出決賽選手。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)總得分評(píng)選出前10名優(yōu)秀選手及其余優(yōu)秀參與者。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽在4月至5月靈活安排，半決賽于5月中旬，決賽在5月28日舉行。

5、游園會(huì)

（1）活動(dòng)目的：通過(guò)游園活動(dòng)，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)；培養(yǎng)與不同年齡小朋友的合作與交流能力。

（2）活動(dòng)要求：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與其他小朋友結(jié)成對(duì)子，參與游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)以兩人為單位的游戲項(xiàng)目。

（4）活動(dòng)形式：幼兒副和伙伴領(lǐng)取“六一”禮品后，前往各游戲點(diǎn)參與活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃書 8

　一、活動(dòng)形式：課外活動(dòng)+課堂分享與反思

　二、活動(dòng)目的：

1、幫助學(xué)生理解團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)習(xí)如何與同伴協(xié)作；

2、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3、促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解和友誼；

4、營(yíng)造更為融洽的班級(jí)氛圍；

5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升集體榮譽(yù)感。

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前兩周策劃活動(dòng)：將學(xué)生分成六個(gè)小組，各組討論活動(dòng)的主題及實(shí)施方案；

2、每位學(xué)生在活動(dòng)前需準(zhǔn)備一件可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的小項(xiàng)目，并在活動(dòng)中進(jìn)行展示；

3、邀請(qǐng)藝術(shù)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)，班主任在海報(bào)上寫下活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量。

　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日（星期三上午）

　五、活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，班主任簡(jiǎn)述活動(dòng)目的：今天我們要通過(guò)各種有趣的活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。請(qǐng)大家積極參與，分享你們的想法。

2、依次請(qǐng)各小組發(fā)言（記錄精彩內(nèi)容）：李晨說(shuō)：“在我看來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。在一次小組合作中，我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)多次討論，最終總結(jié)出有效的方案，大家都為這個(gè)結(jié)果感到滿足?！?張靜分享：“我和我的小組在準(zhǔn)備一個(gè)演講時(shí)，大家各自發(fā)揮特長(zhǎng)，結(jié)果不僅提高了我們的自信心，還讓我們的表現(xiàn)更加出色。” 蔡明表示：“有一次我在班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭?，讓我感受到?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，真心覺(jué)得團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量是不可小覷的?！?/p>

3、請(qǐng)班長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，班長(zhǎng)說(shuō)：“聽(tīng)了大家的分享，我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。大家的故事讓我明白，只有互相支持，我們才能走得更遠(yuǎn)。讓我們繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)的精神，攜手共進(jìn)！”

4、活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　六、班主任

通過(guò)本次活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們?cè)诜窒碇性鲞M(jìn)了理解，在互動(dòng)中加深了友誼。每個(gè)人都積極參與，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的精神。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。我很高興看到大家的參與和收獲，期待我們的班級(jí)能在未來(lái)更加團(tuán)結(jié)、和諧！

班級(jí)活動(dòng)策劃書 9

　一、活動(dòng)背景：

春天，是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。為何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)走出教室，近距離感受大自然的魅力，去欣賞那絢麗的花海，去聆聽(tīng)那悅耳的鳥(niǎo)鳴？讓我們一起踏上春游的旅程，走進(jìn)大自然的懷抱，去感受生命的活力。在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，組織一次班級(jí)春游活動(dòng)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既能放松心情，又能加深同學(xué)之間的友誼，是一項(xiàng)十分值得期待的活動(dòng)。

　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

北京市昌平區(qū)小湯山森林公園

　三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)春游活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情感；通過(guò)親近自然，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)心同伴的精神；通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)安全意識(shí)，豐富同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力；

　四、活動(dòng)行程安排具體時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目：

備注08：00——從學(xué)校出發(fā)，歡聲笑語(yǔ)一路前行，老師陪同

09：30——到達(dá)森林公園，短暫休息

09：45－10：30組隊(duì)活動(dòng)，樹(shù)立小組文化

10：30－11：30親近自然，開(kāi)展尋寶活動(dòng)

11：30－12：00愉快午餐，享受戶外野餐

12：00-12：30春天的樂(lè)曲，歡樂(lè)游戲

12：30－13：30團(tuán)隊(duì)接力賽

13：30－14：00優(yōu)秀小組評(píng)比，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

14：00－--返程，奔向幸福的歸宿。

本次春游特邀經(jīng)驗(yàn)豐富的教練進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目包括：

項(xiàng)目一：組隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)立小組文化以輕松有趣的方式進(jìn)行分組，各小組選出組長(zhǎng)，設(shè)計(jì)組名、組歌和口號(hào)。

項(xiàng)目二：親近自然，通過(guò)尋寶活動(dòng)，學(xué)生們按照提示尋找指定物品，培養(yǎng)觀察能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)接力賽每組成員排成一列，依次完成指定任務(wù)，最先完成的隊(duì)伍獲勝。

項(xiàng)目四：歡樂(lè)游戲，分組進(jìn)行各類互動(dòng)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力和合作意識(shí)。

項(xiàng)目五：優(yōu)秀小組評(píng)比，在活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)選出最佳組織和表現(xiàn)的小組，并給予小禮品作為鼓勵(lì)。

　五、活動(dòng)費(fèi)用：

門票：20元／人，團(tuán)體票優(yōu)惠；午餐費(fèi)：15元／人，特色便當(dāng)；交通費(fèi)：10元／人，往返總計(jì)：45元／人

班級(jí)活動(dòng)策劃書 10

　活動(dòng)主題：

“班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”策劃活動(dòng)

　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)們的課外生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏”的精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的風(fēng)采，定于4月20日舉辦本次“班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月20日 上午9點(diǎn)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校田徑場(chǎng)

　活動(dòng)組織人：

xx班班委會(huì)

　活動(dòng)安排：

所有同學(xué)請(qǐng)于4月18日前在班級(jí)群內(nèi)報(bào)名參加各項(xiàng)賽事，報(bào)名結(jié)束后將根據(jù)報(bào)名情況分為若干小組。

4月20日上午8點(diǎn)，全體同學(xué)在田徑場(chǎng)集合，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并分組。

在9點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，比賽項(xiàng)目將依次進(jìn)行。

　比賽項(xiàng)目：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目包括100米短跑、接力賽、跳遠(yuǎn)和籃球投籃等。

各項(xiàng)目將設(shè)定初賽和決賽，選手根據(jù)個(gè)人能力參加相應(yīng)的項(xiàng)目。

　比賽規(guī)則：

1、所有參賽選手必須佩戴班級(jí)統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服；

2、每位選手必須在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到者將被視為棄權(quán)；

3、比賽將采取3人一組的方式進(jìn)行，確保公平公正；

4、最終成績(jī)將由裁判組根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，并在賽后當(dāng)場(chǎng)公布；

5、比賽分?jǐn)?shù)制度為每個(gè)項(xiàng)目設(shè)定不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，包括速度、技巧和團(tuán)隊(duì)配合等。

　活動(dòng)獎(jiǎng)品：各項(xiàng)賽事前3名將獲得獎(jiǎng)品和證書