我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重他們的情感與社交能力的培養(yǎng)。通過這一工作計劃，我們期望在日常的活動中，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提升他們的自我管理能力，同時也鼓勵每位學(xué)生在班級中找到自己的角色與價值。通過明確的目標(biāo)和豐富多樣的活動安排，我們將為孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣與學(xué)習(xí)機(jī)會的班級環(huán)境，幫助他們在成長的道路上邁出堅實的步伐。

本班學(xué)生在這一學(xué)期共計42人，人數(shù)較上學(xué)年有所上升，從整體上看，男生的人數(shù)仍然多于女生。在過去的學(xué)期中，我對學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中的方方面面有了更加深入的了解，已經(jīng)不再像剛接手這個班級時那樣無從下手了。有些學(xué)生經(jīng)過一年的品德行為訓(xùn)練，已經(jīng)在行為規(guī)范方面有了顯著的提高，能夠非常清楚地理解一些基本的學(xué)生守則，并且能較好地遵循紀(jì)律。

二、工作分類：

對于五項競賽的工作，這不僅是展示學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德的重要環(huán)節(jié)，也能有效反映學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)。這學(xué)期，我為五項競賽制定了一系列的措施。與上一學(xué)期相比，這一學(xué)期我嘗試讓學(xué)生們自主參與，讓他們更加主動地參與到活動中來。然而，學(xué)生自主參與之前必須告訴他們怎么做，怎樣做才是更好的方式。為了形成這樣的“最佳走姿”，我制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，確保每個干部的責(zé)任清晰明確。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

針對學(xué)生們有時會忘記的特點(diǎn)，我在班級中設(shè)置了衛(wèi)生監(jiān)督員的角色，主要負(fù)責(zé)提醒一日三掃的衛(wèi)生制度。衛(wèi)生監(jiān)督員的任務(wù)是提醒組長，而組長再去督促組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員未能提醒，責(zé)任在他；如果組長未能執(zhí)行，責(zé)任在他；若組員不行動，責(zé)任則在組員身上。這樣一來，責(zé)任明確到人。衛(wèi)生監(jiān)督員和組長還需負(fù)責(zé)巡查教室的衛(wèi)生情況。為了時刻提醒衛(wèi)生監(jiān)督員履行職責(zé)，我為他準(zhǔn)備了一個顯眼的胸卡，讓他隨時牢記自己的責(zé)任。我每周會定期對衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行評分，不合格的將被更換，而表現(xiàn)優(yōu)秀的會得到獎勵。評分標(biāo)準(zhǔn)則依據(jù)一周的競賽結(jié)果來判斷。同樣，組長和組員也將進(jìn)行相應(yīng)的評比，經(jīng)過一個月的表現(xiàn)，評選出最佳小組并給予獎勵。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

“三帶”即紅領(lǐng)巾、小黃帽和?；?。我選派一個早到的學(xué)生擔(dān)任檢查員，每天早晨在教室門口檢查同學(xué)們的“三帶”佩戴情況，并對未佩戴齊全的學(xué)生進(jìn)行記錄和扣分。檢查員的評分按照一周一次的方式進(jìn)行評比，不合格者將被更換。

3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長每天早上和中午各對班級同學(xué)進(jìn)行一次點(diǎn)名，及時通知老師未到的學(xué)生。我將點(diǎn)名冊懸掛在教室內(nèi)，班長記錄后每天將其公開展示，并在記錄冊中注明每位學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣其他老師在需要了解學(xué)生情況時就可以更方便地聯(lián)系到他們。衛(wèi)生監(jiān)督員與“三帶”檢查員的評比，最初由我負(fù)責(zé)，學(xué)生適應(yīng)后則交由班長處理，班長將統(tǒng)一收集扣分單，并進(jìn)行周統(tǒng)計與評比，并將評比結(jié)果告知老師，讓干部真正投入到工作中。

4、黑板報工作

黑板報是鍛煉學(xué)生能力的好方式。在一年級時，黑板報的制作幾乎全部由我負(fù)責(zé)，而在二年級時，我決定逐步放手讓學(xué)生參與。最初由教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行裝飾與繪畫，漸漸地再讓學(xué)生獨(dú)立完成一期黑板報的創(chuàng)作。

三、少先隊工作思路

1. 積極推進(jìn)愛國主義教育，通過閱讀愛國書籍、觀看愛國電影、唱愛國歌曲等方式，激勵學(xué)生的愛國情懷。

2. 營造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在班級中感受到如同回到家的溫暖。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的生存技能、與人相處的能力，以及關(guān)心和愛護(hù)他人的美好品德。

4. 通過晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，使學(xué)生深入了解安全知識，懂得不該做的危險行為。

5. 關(guān)注每一位學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心，成為真正的朋友，幫助他們排憂解難，增強(qiáng)自信心。

6. 精心設(shè)計每一節(jié)班隊課，嚴(yán)格把握課堂紀(jì)律，讓班級保持活力，積極向上，永爭第一！

四、工作安排

九月份

1、啟動五項競賽

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2、建隊節(jié)活動

3、慰問老人節(jié)活動

十一月份

1、五項競賽小結(jié)

2、故事比賽（一至三年級）

3、野外烹飪活動

4、第三期校報刊出（二年級）

十二月份

1、迎接元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。