我們深刻反思過去一年的教育實(shí)踐，揭示出教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量之間的緊密聯(lián)系。通過對教師發(fā)展、課程改革及學(xué)生成績的分析，不僅總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，更明確了未來改進(jìn)的方向。這份報(bào)告不僅是對工作的更是對教育理想的堅(jiān)持與追求，期望以此為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師共同攜手，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第1篇

在今年的工作中，我依然擔(dān)任教學(xué)副校長，致力于推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理工作。在校長的引導(dǎo)下，結(jié)合各部門的積極配合和全體教師的共同努力，我校的教學(xué)管理有條不紊地向前發(fā)展。以下是我本年度的述職報(bào)告：

　一、提升自身素養(yǎng)，增強(qiáng)管理能力

作為教學(xué)管理者，我深知教學(xué)是學(xué)校的核心，因此提升個(gè)人能力至關(guān)重要。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，通過大量閱讀教育相關(guān)資料，參加各級(jí)教育部門組織的研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的專業(yè)視野。我與其他學(xué)校保持緊密聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)。我也虛心向身邊的教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，聽取他們的建議，以此不斷提升自己在教學(xué)引領(lǐng)和規(guī)劃方面的能力。

　二、引導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的教育理念

在教育改革的背景下，學(xué)生的思想、心理和行為習(xí)慣都在發(fā)生新的變化，這對教師提出了更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟時(shí)代步伐，更新教育觀念。本學(xué)期，我積極倡導(dǎo)以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)性化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，不斷傳達(dá)新的教學(xué)理念和要求，顯著提升了教師的教育思想、理論水平和實(shí)踐能力。

　三、聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

面對教學(xué)時(shí)間的縮短，提升課堂教學(xué)效率顯得尤為重要。我深入教學(xué)一線，了解課堂情況，及時(shí)為教師提供指導(dǎo)。今年，我參與了近200節(jié)聽課與評課活動(dòng)，通過系統(tǒng)的教學(xué)研究，將聽課與反饋相結(jié)合，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，整體提升了校內(nèi)教學(xué)的質(zhì)量。

　四、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高管理效能

我們通過對話與交流，確保教學(xué)常規(guī)工作的有效實(shí)施。每周進(jìn)行集體備課時(shí)，檢查教案情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行溝通。我們定期分析各年級(jí)的考試成績，使每位教師都能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，從而調(diào)整自己的教學(xué)策略。

　五、增強(qiáng)科研氛圍

自20XX年3月以來，各學(xué)科的課題研究進(jìn)展顯著。語文、數(shù)學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科的課題已順利上報(bào)結(jié)題，其中部分課題獲得自治區(qū)級(jí)的認(rèn)可，展現(xiàn)了我校教師的科研能力。

通過教師們的努力，我校在教學(xué)方面取得了顯著成績：

1、在全市及全區(qū)的學(xué)業(yè)水平測試中，我校的地理、歷史等科目的平均分位居中游水平，體現(xiàn)了良好的教學(xué)效果。

2、今年我校共計(jì)75名學(xué)生順利上線本科。

3、在各類教學(xué)比賽中，多位教師獲得自治區(qū)及市級(jí)的優(yōu)秀稱號(hào)，展現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力。

　六、未來努力的方向

1、持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身理論水平。

2、在教學(xué)落實(shí)方面深耕，提升學(xué)校的競爭力。

3、增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，逐步優(yōu)化教科研制度，強(qiáng)化學(xué)校的科研意識(shí)。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第2篇

20XX年XX月到20XX年XX月這一年來，我在緊張的工作節(jié)奏中度過，回首過去的日子，盡管繁雜卻充實(shí)，忙碌卻有條理。作為學(xué)校的教學(xué)副校長，我負(fù)責(zé)的工作涵蓋教學(xué)、教師培訓(xùn)、教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室及圖書室等多個(gè)領(lǐng)域，涉及面廣泛，事務(wù)繁多。在學(xué)校XX校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了可喜的成果?，F(xiàn)將我過去一年的工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，恭請指正。

一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

在教育改革創(chuàng)新步伐加快的今天，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢下的教育發(fā)展需求。學(xué)習(xí)已成為我日常工作的一部分。我堅(jiān)持廣泛獲取各類知識(shí)，使讀書和思考成為我的生活習(xí)慣。工作之余，我積極關(guān)注時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理與教學(xué)理論，通過學(xué)習(xí)不斷更新觀念，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提升管理水平。我會(huì)擠出時(shí)間閱覽名校的資料（如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮斗小學(xué)），結(jié)合實(shí)踐認(rèn)真分析、吸收優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)理念，內(nèi)化為自身的理論修養(yǎng)。

二、嚴(yán)于律己，樹立表率意識(shí)

我始終以敬業(yè)精神為信念，以身作則為宗旨，踐行寬以待人、嚴(yán)以自律、遵紀(jì)守法、廉潔自律的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律，關(guān)注工作，不論個(gè)人，始終以師德規(guī)范要求自身，以黨員標(biāo)準(zhǔn)反省自己的行為。我堅(jiān)守職責(zé)，積極深入教學(xué)一線，盡管工作繁忙，我每周也會(huì)兼課4節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，并運(yùn)用學(xué)校要求的新理念來組織教學(xué)，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化合作與競爭。

作為科研工作的負(fù)責(zé)人，我親自主持多個(gè)科研課題，鼓勵(lì)其他老師參與并開展研究。因我負(fù)責(zé)電教工作，我虛心向電教老師請教，現(xiàn)在已熟練掌握Word、Excel和Powerpoint等應(yīng)用軟件，并能靈活使用學(xué)校的各種電教設(shè)備，目前還在持續(xù)學(xué)習(xí)多種軟件應(yīng)用及網(wǎng)站管理。

三、立足本職，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和諧分工與團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好工作的關(guān)鍵。我時(shí)刻明確自己的職責(zé)，保持與校長、教師及領(lǐng)導(dǎo)班子之間良好的工作關(guān)系。作為校長的助手，我在工作上積極配合，在人格上充分尊重，在思想上主動(dòng)溝通。我熱情關(guān)注教師的需求，真誠幫助他們，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，力求創(chuàng)新，力求解決分管工作中的問題，絕不將矛盾上交。

我始終保持與老師們的合作，有些具體工作我會(huì)與他們一起完成，例如幫助不熟練使用課件的教師，在課前一起探討如何操作。并且積極主持《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的課題，全面開展相關(guān)工作。

四、開拓進(jìn)取，實(shí)踐出成果

圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，過去一年中，在我負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域，得益于李建平主任和各科教師的勤奮努力，我們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，積極開拓，并取得了顯著的成效：

1、教師課題研究逐漸走向規(guī)范化，科研能力不斷提高，部分教師在課堂上深入觀察、解決實(shí)際問題，積累了豐富的過程性資料。

2、教師課改匯報(bào)課安排得井然有序，為教師展示教育教學(xué)水平提供了良好的機(jī)會(huì)，建立了教師晉級(jí)檔案，促進(jìn)課堂改革的實(shí)施。

3、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”，鼓勵(lì)老教師帶新，優(yōu)勢互補(bǔ)，有效提升了青年教師的教學(xué)能力。

4、全校班級(jí)的多媒體教學(xué)逐步推廣，所有教師都能使用課件上課，部分老教師積極制作多媒體課件，展現(xiàn)了優(yōu)秀的精神狀態(tài)。

5、精品課的開展初見成效，推動(dòng)了全校的教科研工作，教師們在集體備課與試講中不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，積累了實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、在全旗綜合素質(zhì)測評中，我校有三名學(xué)生獲全旗前三名；在全國希望杯中，有兩名同學(xué)榮獲全市一等獎(jiǎng)，提升了全校學(xué)生的競爭意識(shí)。

7、評選優(yōu)秀課件、課堂設(shè)計(jì)、課題研究、教案等，激勵(lì)教師的積極性。

8、成功征集教師論文與學(xué)生作文，部分作品獲得了全國范圍的表彰，為學(xué)校帶來了榮譽(yù)。

五、冷靜反思，尋求進(jìn)一步發(fā)展

總結(jié)過去一年擔(dān)任副校長的經(jīng)歷，我對所做的工作進(jìn)行了全面梳理和反思，力求發(fā)現(xiàn)不足、找出差距，以謀求新的發(fā)展。這個(gè)過程既是自我激勵(lì)，也是理性的思考。

過去一年，無論是作為教師還是管理者，我都力求對工作盡心盡責(zé)，對同事以誠相待。保持淡泊名利，心存無私，嚴(yán)于律己，為人正直。在教育教學(xué)工作中，難免出現(xiàn)一些矛盾，我通過調(diào)整心態(tài)，以寬容的態(tài)度分析問題，努力營造和諧的工作氛圍。

六、發(fā)現(xiàn)不足與努力方向：

1、自身的領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提升，管理理論與藝術(shù)的學(xué)習(xí)尚不夠深入。

2、課堂教學(xué)改革需要持續(xù)推進(jìn)，形成一定的模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

3、進(jìn)一步豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力。

回首過去一年，雖然取得了一些小成績，但都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師的支持。對于今后，我將認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的意見與建議，繼續(xù)充實(shí)完善自己，力求將本職工作做好。

以上述職情況，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第3篇

根據(jù)學(xué)校的安排，我繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)副校長一職。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體同事的共同努力下，過去一年內(nèi)的各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，取得了顯著的成績，現(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策和教育法規(guī)，努力推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。在工作中以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行副校長的職責(zé)。我努力學(xué)習(xí)新的教育理念，及時(shí)更新教育管理的思路，探索新的教學(xué)方法。

在日常工作中，我堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的原則，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，恪盡職守，關(guān)注大局。始終保持正直的做人態(tài)度，腳踏實(shí)地地做事，努力確保教學(xué)質(zhì)量，盡力滿足師生及家長的教育需求。

二、優(yōu)化教學(xué)管理，提升教育效能

有效的管理能帶來顯著的成果。我們確立了“通過管理提升質(zhì)量，以質(zhì)量促進(jìn)生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理工作的核心。注重教學(xué)過程和質(zhì)量的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，確保教學(xué)管理有章可循、規(guī)范化運(yùn)作。嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、批改作業(yè)、測驗(yàn)、制定計(jì)劃和總結(jié)等環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。通過關(guān)注教師的教學(xué)規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)出良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現(xiàn)持續(xù)向好的趨勢。

三、積極服務(wù)，促進(jìn)教師成長

培養(yǎng)一支高素質(zhì)、充滿活力的教師隊(duì)伍是一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為教學(xué)副校長，我始終把為教師服務(wù)作為工作的重心，提高服務(wù)質(zhì)量是我不斷追求的目標(biāo)。在過去一年中，我組織了多場教學(xué)展示和專家講座，采取校內(nèi)教研、師徒結(jié)對、走出去請進(jìn)來的方式，為教師發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

全校141位教師共計(jì)上了280節(jié)公開課，聽課人數(shù)接近2500人次。學(xué)校被評為市教育局的“三公開”示范學(xué)校，多位教師獲得了先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。

四、更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式

我校積極響應(yīng)市教育局號(hào)召，開展“構(gòu)建高效課堂”的實(shí)驗(yàn)研究。我們制定了實(shí)驗(yàn)方案，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論，并分批次安排實(shí)驗(yàn)教師外出學(xué)習(xí)考察。目前我校創(chuàng)建的“問題·新解高效課堂”模式已向省教育部門申報(bào)“十二五”規(guī)劃課題。

五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作

過去一年中，我們組織了多次綜合檢測，并進(jìn)行了深入分析和反饋。召開了多次畢業(yè)班任課教師會(huì)議、學(xué)生動(dòng)員會(huì)及家長會(huì)，明確了初三復(fù)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。20xx年中考中，我校再次取得顯著的成果，重點(diǎn)高中上線人數(shù)達(dá)到198人，位居全市前列。

六、存在的問題及整改措施

總結(jié)一年來的工作，仍有不少不足之處。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和專業(yè)能力，加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，深入探討教師隊(duì)伍的建設(shè)和高效課堂的實(shí)驗(yàn)研究，真正做到服務(wù)教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”的理念，不斷提升學(xué)校的競爭力和生機(jī)，實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化和規(guī)范化，努力構(gòu)建一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第4篇

我作為教學(xué)副校長，肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)管理職責(zé)?；仡欉@一年的工作時(shí)光，雖是忙碌與緊張交織，卻充滿了挑戰(zhàn)與成長。盡管工作內(nèi)容繁復(fù)多樣，但在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師們的支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)。我將我的工作總結(jié)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)，懇請指正。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立榜樣，攜手并進(jìn)，不斷提升自我素質(zhì)。

在教育改革的浪潮中，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上分管工作的步伐，更有效地指導(dǎo)和解決日常工作中遇到的各類問題。我深知，自身必須具備豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、管理能力以及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理和教學(xué)理論，不斷更新觀念，充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平。

二、扎實(shí)安全工作，為教育教學(xué)提供保障

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心基礎(chǔ)。我要始終將安全視為首要任務(wù)，以預(yù)防為主、綜合治理、強(qiáng)化教育、群防群治為原則，提升管理水平，健全安全制度，組建安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，簽署安全責(zé)任協(xié)議，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步明確各類安全責(zé)任。在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的積極配合下，學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)的排查和防控。我們充分利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

從細(xì)節(jié)出發(fā)，加強(qiáng)常規(guī)管理，教學(xué)管理的精細(xì)化是提升教育質(zhì)量的重要保障。在教學(xué)常規(guī)管理方面，我努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我始終注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，對備課、授課、輔導(dǎo)、批改、考核、教研等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保教學(xué)過程的規(guī)范性與科學(xué)性。我們每月進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)反饋，確保整改到位，并將檢查結(jié)果與教師年終績效掛鉤。

2、立足課堂，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)的主陣地。只有提高課堂教學(xué)效益，才能確保教育質(zhì)量。我們大力開展教學(xué)活動(dòng)，要求每位教師在每學(xué)期至少上兩節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)研究課，并組織教研組長及骨干教師共同聽課、評課，真實(shí)地分析和提出改進(jìn)意見，讓每位教師在實(shí)踐中成長。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持“四定”原則：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，確保教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度和重點(diǎn)難點(diǎn)的統(tǒng)一，注重精細(xì)化管理，改變了以往的形式主義，提升了教師的教學(xué)方法，從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、存在的問題

1、工作主動(dòng)性不足，心中有包袱和顧慮，未能積極開展工作，對教師的關(guān)心和思想溝通還不夠深入。

2、如何有效發(fā)揮副校長的作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決管理中的問題，是我需要深思的方向。

五、未來努力方向

1、提高領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是理論水平和管理水平的持續(xù)提升。

2、增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，尤其是在新課程改革中探索有效的教育實(shí)施路徑，助力學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

3、提升個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使未來的工作更加得心應(yīng)手?；厥走^去的一年，我雖無愧于心，但也意識(shí)到不足之處。我會(huì)認(rèn)真吸納各方意見，努力將工作推向更高水平。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第5篇

在教學(xué)副校長的崗位上，我已經(jīng)奮斗了近10個(gè)年頭。在這段時(shí)間里，我始終以真誠和務(wù)實(shí)為信條，感受著工作的艱辛與快樂。回顧20xx年春，我再次肩負(fù)起分管教學(xué)的重任，深知這份責(zé)任重大。

當(dāng)前，學(xué)校仍面臨著許多挑戰(zhàn)，個(gè)體的力量顯得微不足道，提升教學(xué)質(zhì)量唯有依靠全體師生的共同努力。我要對上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任表示衷心的感謝，也感謝每位教師同伴對我工作的理解與支持，更要感謝班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我始終相信：我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)和諧且充滿戰(zhàn)斗力的集體，每位教師都是獨(dú)立而優(yōu)秀的個(gè)體，我愿意與大家共同努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天我想借此機(jī)會(huì)回顧和總結(jié)自己工作中的得失，希望未來能與大家一起攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

作為一名教育工作者，我認(rèn)為首先要做的是不斷學(xué)習(xí)。隨著課程改革的深入和管理工作的復(fù)雜性日益加大，我愈加感受到自身知識(shí)的不足。如果管理層缺乏廣博的專業(yè)知識(shí)和管理理論，很多工作就難以深入。我每天都在努力通過閱讀書籍、向同事請教和實(shí)踐反思來充實(shí)自己。

我常提醒自己：胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒有止境。教師這一職業(yè)雖然辛苦，待遇和地位也不高，但老師們對工作的熱情與執(zhí)著是我所銘記的。我告誡自己，首先要成為一名優(yōu)秀的教師。老教師的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、年輕教師的求知欲與熱情、黨員的高尚風(fēng)范，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我在合作中體驗(yàn)到互助的力量和高效的執(zhí)行，這樣的團(tuán)隊(duì)中更需要以身作則，樹立榜樣。

我一直力求做那些有利于學(xué)生發(fā)展的事情，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好每一節(jié)課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，我要求老師們理解課標(biāo)、精通教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，而我首先要端正態(tài)度去學(xué)習(xí)。我會(huì)利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，研讀教材，分析教參，并研究課堂教學(xué)的最佳實(shí)踐。外面的課堂評價(jià)很高，名師們各有特色，我只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)在網(wǎng)上聽課，通過對比自己的教學(xué)來發(fā)現(xiàn)不足。每次外出學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)攜帶U盤，及時(shí)將重要材料帶回進(jìn)行深入研究。

二、勤奮工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展需要競爭，而競爭需要實(shí)力，實(shí)力則源于努力。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作內(nèi)容繁重繁雜，我與團(tuán)隊(duì)一起肩負(fù)重任，竭盡全力推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步。

作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)常走進(jìn)課堂，深入一線教師。今年市級(jí)、片區(qū)和鎮(zhèn)級(jí)的教研活動(dòng)頻繁，我主動(dòng)關(guān)注教師的教學(xué)情況，協(xié)調(diào)解決困難，參與試教、評課等工作。市教學(xué)視導(dǎo)期間，我?guī)ь^上研究課；在協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)中，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供大家研究；在鎮(zhèn)級(jí)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我又親自執(zhí)教。五月，學(xué)校接受市教育局的督導(dǎo)，六月又迎來鎮(zhèn)級(jí)檢查，從資料整理到相關(guān)安排與指導(dǎo)，再到匯報(bào)材料撰寫，我都盡心盡責(zé)，親歷親為。

作為教學(xué)副校長，我意識(shí)到在講臺(tái)上工作無論教授哪個(gè)年級(jí)和學(xué)科，都會(huì)感受到巨大的壓力。教得好是理所當(dāng)然，教得不好則是自我反省的時(shí)刻。我對自己要求嚴(yán)格，常常給自己施加壓力。每一天我都在管理與教學(xué)之間忙碌，利用空閑時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練，確保每一課不會(huì)落下。

我牽頭制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師培訓(xùn)，確保全員完成培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五月，我們要求教師利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，并提出具體要求，納入期末考核，目前已有近30名教師掌握基本的辦公軟件操作，近20名教師建立了個(gè)人博客。這些措施讓我們的教師教學(xué)方法得到了改善，轉(zhuǎn)變?yōu)楦雨P(guān)注學(xué)生發(fā)展與創(chuàng)新的教學(xué)方式，有效推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

作為一名專業(yè)的副校長，我對教學(xué)科研始終保持敬畏之心。從不敢懈怠。始終秉持“以教促研、以研促教”的理念，在做好常規(guī)教學(xué)檢查與督導(dǎo)的積極加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)，定期召開會(huì)議鼓勵(lì)教師，分享教學(xué)方法，努力打造一支想干事、能干事、會(huì)干事的教研團(tuán)隊(duì)。對省級(jí)課題的研究工作，我及時(shí)組織討論，總結(jié)解決方法，逐步實(shí)現(xiàn)成果的積累。反映出我校整體教學(xué)質(zhì)量上升的根本原因就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教學(xué)科研與質(zhì)量的重視，以及教師對教書育人的認(rèn)真態(tài)度。

面對學(xué)校偏僻的地理位置、質(zhì)量欠佳的現(xiàn)狀和生源流失等不利因素，我們從自身出發(fā)，努力夯實(shí)教師的基本功，提高整體素質(zhì)。多次召開畢業(yè)班及各年級(jí)、學(xué)科教師的專題研討，分析原因，尋找對策。加強(qiáng)教學(xué)流程管理和質(zhì)量調(diào)研，舉辦家長會(huì)，爭取家長的支持，形成合力。

年輕教師的成長需要關(guān)懷與支持。我堅(jiān)信，助人成功是對年輕教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們交流思想，盡力營造合作伙伴的工作關(guān)系與知心朋友的生活氛圍。學(xué)校年輕教師參加各類優(yōu)質(zhì)課評比，我都積極參與，幫助他們共同修改教案，尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員推薦年輕教師，爭取更好的競賽成績，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我總是忙于各類活動(dòng)，注重細(xì)節(jié)落實(shí)，有時(shí)一天都在陪伴、奔波和協(xié)調(diào)中度過。

三、以德為先，師表為重

路遙知馬力，日久見人心。我們關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校、對待工作是否盡心，大家心中自有評判標(biāo)準(zhǔn)。這些年我始終保持對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、對同事的誠懇相待以及對名利的淡然處理。作為校長的助手，我在工作中積極協(xié)助，在人格上充分尊重，主動(dòng)溝通；我用心關(guān)注教職工，幫助鼓勵(lì)他們。

1、嚴(yán)于律己，公正無私。在日常工作中，我始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度，約束言行，能自己做的事情就盡量多做，必要的說明都當(dāng)面而清晰。我做到有布置必有檢查與反饋，公平公正評價(jià)每位老師，實(shí)事求是，既不單純夸獎(jiǎng)也不隱瞞不足，始終秉持原則。

2、心態(tài)豁達(dá)，坦然處事。由于我負(fù)責(zé)的工作涉及眾多教職員工，難免存在各類意見和反饋，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了克制，努力以平常心面對問題，建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我認(rèn)為適度的忍讓是必要的，單位與家庭是不同的，應(yīng)該尊重他人，避免沖突。

3、以主人翁的姿態(tài)塑造學(xué)校形象。作為管理者，我代表學(xué)校形象。在遇到家長與老師的沖突時(shí)，我都會(huì)耐心進(jìn)行協(xié)調(diào)，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多溝通教育中的“酸”和“甜”，努力建立信任與理解，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。也樂于與支部一道做好教師的談心與慰問工作，營造和諧的人文氛圍。

四、反思與不足：

1、缺乏對自我專業(yè)發(fā)展的深入思考，學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性有待提高。

2、對教師思想工作的關(guān)注和溝通仍不足，性格比較直率，缺乏靈活處理矛盾的能力。

3、對管理的思考角度缺乏深度，整體視野有所欠缺，缺乏創(chuàng)新的勇氣。

以四句話激勵(lì)自己：做人要有德，做事要有責(zé)，追求業(yè)務(wù)精特，心胸要寬廣。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第6篇

我遵循校長的指導(dǎo)，積極團(tuán)結(jié)全體教職工，竭盡全力做好教學(xué)工作，并協(xié)助校長推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的開展。我始終以身作則，嚴(yán)格要求自己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作表現(xiàn)。我將每一項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到位，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提升教學(xué)理念，讓教師融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)

我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，提升整體教育質(zhì)量。將“為學(xué)生的成長而努力”作為教學(xué)工作的核心，貫穿到每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中。

學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為本、重視教學(xué)、強(qiáng)化責(zé)任、形成合力”的理念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù)，從而讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。我們實(shí)施全員教學(xué)責(zé)任制，讓每位教師都意識(shí)到教學(xué)工作的共同責(zé)任。

我特別注重選拔思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、具備合作精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任各學(xué)科的帶頭人，多次組織他們參加專題講座，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，提升教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周安排主題教研活動(dòng)，例如：“科學(xué)思維培養(yǎng)”、“行為規(guī)范指導(dǎo)”、“人生規(guī)劃教育”、“禮儀文化普及”、“民族精神傳承”等等。

二、開展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體

1、重視新生入學(xué)教育。新學(xué)年伊始，我們建立了詳細(xì)的新生檔案，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，通過“講、查、評、比、議”等有效的方法切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范教育。

2、關(guān)注困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)良好品德的形成。我深入開展“尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生”的主題教育，定期邀請教育專家進(jìn)行講座，積極組織課外實(shí)踐活動(dòng)，爭取成為“優(yōu)質(zhì)教育示范?！?。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展多樣的文化活動(dòng)。圍繞綠色校園理念，組織學(xué)生參與校園環(huán)境建設(shè)、義務(wù)植樹、每周升旗儀式、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余文化生活，塑造積極向上的校園文化氛圍。

4、加強(qiáng)實(shí)踐課程，開設(shè)多樣化的教學(xué)主題活動(dòng)，通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和合作意識(shí)。例如，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，成立自主管理小組，協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理，并加入普法、安全教育和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。我們還成功舉辦了多個(gè)主題活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

5、強(qiáng)化心理健康教育。學(xué)生健康的心理素質(zhì)對其成長至關(guān)重要。我們逐步完善心理咨詢室服務(wù)，提升教師的心理輔導(dǎo)能力，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

6、創(chuàng)新家長會(huì)，增強(qiáng)家校互動(dòng)。我們定期舉行專家講座，安排家長會(huì)，確保老師、家長、學(xué)生之間良性互動(dòng)，增進(jìn)溝通與理解，提升教育效果。

三、構(gòu)建教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行

1、建立多層次的教學(xué)管理體系：由校長、副校長、教學(xué)處、年級(jí)組、班主任等共同構(gòu)成，明晰各自責(zé)任，促進(jìn)高效協(xié)作。

2、制定詳細(xì)的教學(xué)檢查制度，將課堂管理和教師評估有效結(jié)合。

3、建設(shè)豐富的教學(xué)設(shè)施，包括教室、多功能活動(dòng)室等，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，穩(wěn)步推動(dòng)各項(xiàng)工作。

四、營造書香校園，以文化引領(lǐng)學(xué)生成長

我們積極營造書香校園，隨處可見激勵(lì)人心的名言警句、榜樣事跡等，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！爸v家風(fēng)、樹新風(fēng)”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。我們還通過黑板報(bào)、班級(jí)文化活動(dòng)等豐富班級(jí)文化，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)。

定期開展“每周一歌、每月一主題”等活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長。

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯愿械接性S多不足。在新的一年里，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來，以便更好地推進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第7篇

在過去的一年中，我擔(dān)任副校長，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作，并協(xié)助校長管理學(xué)校的其他事務(wù)。也承擔(dān)了六年級(jí)的語文教學(xué)工作。在校長的正確引導(dǎo)和全體教師的支持下，我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度，以身作則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，順利完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高思想覺悟

作為副校長，我深知這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師們對我的期待。在面對這樣的責(zé)任時(shí)，我常常思考如何真正履行自己的職責(zé)，以不辜負(fù)大家的信任和期望。為了更好地完成各項(xiàng)工作，我在思想上始終保持進(jìn)取心，努力以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策及會(huì)議精神，關(guān)注國家大事，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育部門的方針政策，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

二、不斷更新教育理念，提高自身教學(xué)能力

作為一名負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長，我必須引導(dǎo)教師們提升教學(xué)質(zhì)量，而這首先要求我自己要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研讀教材，積極更新教育理念，勇于嘗試課程改革，為教師們樹立榜樣。我在工作之余，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抽空閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。我也珍惜外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力提升自己的教育理念，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。

三、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好學(xué)校主要工作

1、常規(guī)管理不放松

在過去一年中，我對教學(xué)管理進(jìn)行了強(qiáng)化，要求教導(dǎo)處在教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)困生輔導(dǎo)等方面加大監(jiān)督力度，確保每月檢查都有記錄、反饋和整改。在語文組的教案檢查中，我認(rèn)真查閱每位教師的教案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)并給予建議，提出改進(jìn)意見。我繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，深入課堂聽課，落實(shí)考核性聽課和研討課。

2、配合少先大隊(duì)，抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我組織了“我愛我?！钡闹黝}教育活動(dòng)，制定了方案，并做好過程性資料的整理和總結(jié)表彰。平時(shí)，我注重糾正學(xué)生的行為習(xí)慣，完善學(xué)校班級(jí)日常管理的評分細(xì)則，積極推進(jìn)學(xué)生在營養(yǎng)餐期間的文明就餐習(xí)慣教育。

3、認(rèn)真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收工作

在全體師生和家長的共同努力下，我校順利通過了國家級(jí)均衡發(fā)展驗(yàn)收。我對此項(xiàng)工作的總結(jié)中，充分點(diǎn)評了各項(xiàng)工作的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀個(gè)人，并對此次大家的共同努力給予肯定。這是我校能夠獲得高度評價(jià)的重要原因之一，歸功于我們擁有一支敬業(yè)愛崗的教師團(tuán)隊(duì)。今后的每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)善于以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

4、積極參與教學(xué)研討，參加聽課、評課活動(dòng)

過去一年，我共聽了61節(jié)課，包括研討課、常態(tài)課、考核性聽課和外出學(xué)習(xí)觀摩課。每次聽課后，我都詳細(xì)記錄，并針對細(xì)節(jié)提出點(diǎn)評，及時(shí)與任課教師進(jìn)行交流，給出指導(dǎo)意見，并參與集體評課。通過參與這些活動(dòng)，不僅提高了自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，也從老師們身上學(xué)習(xí)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了自身的不足。

5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

四、做好六年級(jí)語文教學(xué)及副班主任工作

在過去的一年中，我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)并兼任副班主任。盡管班級(jí)人數(shù)較少，但責(zé)任重。為了提升學(xué)生的語文成績，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力準(zhǔn)備課件，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲。我對學(xué)困生給予了耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。與班主任配合，積極分擔(dān)工作職責(zé)，共同參與管理學(xué)生，拉近與學(xué)生的關(guān)系，增強(qiáng)對學(xué)生的了解。

五、存在問題

在日常管理中，工作細(xì)致程度和靈活性仍有待提高；與教師的思想溝通不夠深入，關(guān)心和交流尚顯不足。未來，我將更加主動(dòng)地與老師們交流，共同探討解決方案。

通過回顧這一年的工作，我對自己的付出問心無愧，衷心感謝大家的支持與幫助。然而，由于個(gè)人能力有限，依然存在不足。未來，我將積極面對這些不足，虛心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，努力進(jìn)步，把工作做得更好。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第8篇

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年悄然流逝。在繁忙的工作中回首往事，雖然事務(wù)繁多，卻也充實(shí)而有條理。我作為教學(xué)副校長，負(fù)責(zé)教務(wù)處、學(xué)工處和團(tuán)委的管理，并分管x級(jí)的相關(guān)事務(wù)。在張校長的帶領(lǐng)下，我與教職工們共同努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧和心血，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。經(jīng)歷了喜怒哀樂，感受了一切的酸甜苦辣，但學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展讓我倍感欣慰。為此，我將一年來的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，希望在回顧中發(fā)現(xiàn)不足，通過盤點(diǎn)找出差距，從而尋求新的發(fā)展方向。這不僅是自我激勵(lì)與壓力，也是接受領(lǐng)導(dǎo)和全體老師支持的良好契機(jī)。現(xiàn)將我一年來的工作述職如下：

一、德：強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，以身作則。

作為教學(xué)副校長，我深知學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策、法規(guī)以及全國新課程改革的相關(guān)理論，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，不斷提高教育理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過不斷學(xué)習(xí)，我的觀念得到了更新，業(yè)務(wù)知識(shí)日益豐富，管理能力不斷提升。

二、能：

(一) 作為校長的得力助手。

在擔(dān)任副校長期間，我明確自身職責(zé)，與張校長緊密配合，開展學(xué)校各項(xiàng)工作，并提出建設(shè)性的建議。我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真抓好教務(wù)處、學(xué)工處和團(tuán)委的工作，堅(jiān)持原則，以公心推動(dòng)教育教學(xué)秩序的建立。

(二) 狠抓教學(xué)規(guī)范

1、從課堂教學(xué)著手，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本所在，也是家長和社會(huì)高度關(guān)注的問題。特別是對我們這樣起步較晚的學(xué)校，提升教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要。我們不遺余力地開展新課程改革，從課堂做起。

(1) 制定《實(shí)驗(yàn)中學(xué)新授課模式》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)講評課模式》，以規(guī)范日常的課堂教學(xué)。

(2) 設(shè)定每周每科一節(jié)公開課（教務(wù)處每周四前匯總打?。?，同科教師共同聽課、評課，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教研活動(dòng)。

(3) 認(rèn)真落實(shí)周查月結(jié)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。每周教務(wù)處抽查教案、聽課記錄等，并量化公示每項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(4) 發(fā)揮考試的診斷、評價(jià)和激勵(lì)功能。每次考試后，深入分析成績，及時(shí)召開座談會(huì)，制定改進(jìn)措施，推動(dòng)學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、以備考為中心，全面提升高考成績。

畢業(yè)班的表現(xiàn)直接影響到學(xué)校的整體形象，因此我們把畢業(yè)班工作作為重中之重。

(1) 在組長會(huì)議上明確各科組長的職責(zé)，鼓勵(lì)其積極參與高考備考工作。

(2) 加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究。

① 開展不同類型的復(fù)習(xí)研討課，提高復(fù)習(xí)課效率。

② 利用視導(dǎo)課機(jī)會(huì)，改進(jìn)教學(xué)策略，提高課堂效果。

③ 協(xié)助校長合理選配班主任和科任教師，確保團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、工作順暢。

④ 定期召開教師座談會(huì)，明確目標(biāo)，分享經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題并尋求解決方案。

⑤ 通過調(diào)研學(xué)生，了解學(xué)情與教情。

(三) 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開教師的成長。我校年輕教師充滿激情，但經(jīng)驗(yàn)較少，因此培訓(xùn)顯得尤為重要：

1、以科組為主體進(jìn)行學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，針對性地組織活動(dòng)，幫助青年教師提升專業(yè)能力。

2、召開青年教師會(huì)議，回答他們在教育教學(xué)中遇到的問題，解決困惑。

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推行導(dǎo)師制，促進(jìn)雙向選擇。

4、開展聽課、評課等多種交流活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平。

5、通過撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教師的教學(xué)能力。

6、鼓勵(lì)讀書和反思，提升教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。

(四) 科學(xué)管理學(xué)生，充分發(fā)揮政教處和團(tuán)委的作用。

1、制定并實(shí)施《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管理三級(jí)督導(dǎo)方案》，使班級(jí)管理更具可操作性。

2、組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通，推廣優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、開展宿舍和午休的檢查，確保學(xué)生管理工作的執(zhí)行。

三、勤。

我積極參加政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)和日常值日，充分利用每一次學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。在工作中尊重和團(tuán)結(jié)同事，以身作則，嚴(yán)格要求自己，始終把自己作為一名員工看待，這樣才能更好地展開各項(xiàng)工作。在學(xué)校的值班和晚輔等常規(guī)工作中，我始終保持高度的責(zé)任心。

四、績。

在學(xué)校的整體規(guī)劃下，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)工作手冊》，涵蓋了“教師績效考核制度”、“三級(jí)督導(dǎo)制度”等管理規(guī)范。我參與制定了《巨野實(shí)驗(yàn)中學(xué)新授課模式》等教學(xué)相關(guān)規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程。我們還編印了《跋涉》校報(bào)，記錄學(xué)校的重要活動(dòng)和優(yōu)秀作品，形成良好的校園文化氛圍。

五、問題與反思：

1、對教師生活與學(xué)習(xí)的關(guān)注還有待提高。

2、處理事務(wù)時(shí)可能存在急躁情緒，特別是在教學(xué)管理上，對教師的態(tài)度需更加謹(jǐn)慎。

3、個(gè)人學(xué)習(xí)不足，專業(yè)水平仍需提升。

在反思過去一年的工作中，我始終將學(xué)校利益放在首位，力求不做損害學(xué)校形象的事情。未來，我將虛心向同事學(xué)習(xí)，改正不足，攜手全體師生繼續(xù)深化教育管理，共創(chuàng)美好明天。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第9篇

一學(xué)年的時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。今年我作為教學(xué)副校長，經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)與成長。在教育主管部門的指導(dǎo)和校長的支持下，我始終堅(jiān)定信念，懷揣著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，將“以學(xué)生為中心，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升”作為我的工作宗旨，不斷總結(jié)、反思自己的教學(xué)管理實(shí)踐，努力為學(xué)校和老師們提供更好的服務(wù)。現(xiàn)將本年度的思想與工作總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)

作為一名教學(xué)副校長，我深知自身專業(yè)素質(zhì)的重要性。為了更好地承擔(dān)教育管理和教學(xué)指導(dǎo)的職責(zé)，我始終將學(xué)習(xí)放在重要位置。通過參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)，積極學(xué)習(xí)教育新理念和教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷提升自身的教學(xué)能力與管理水平，努力做到在思想和行動(dòng)上都能引領(lǐng)教師的發(fā)展。

　二、以身作則，樹立榜樣形象

作為教育工作者，我時(shí)刻要求自己做到嚴(yán)于律己，以身作則，以身示范，樹立良好的教師形象。我在工作中注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，始終關(guān)心老師們的成長與發(fā)展，積極為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我堅(jiān)信，只有自己先做到，才能更好地引導(dǎo)和激勵(lì)教師們一起前行，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　三、求真務(wù)實(shí)，提升工作效率

勤勉敬業(yè)是我的工作理念。在面對教學(xué)任務(wù)時(shí)，我始終保持積極的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格，努力尋找解決問題的途徑，并將其付諸實(shí)踐。我認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值在于努力與奉獻(xiàn)，所以我全力以赴，爭取在教學(xué)改革與管理創(chuàng)新中不斷探索前行，同時(shí)積極鼓勵(lì)老師們參與其中，形成良好的教學(xué)氛圍。

　四、密切合作，推動(dòng)學(xué)校和諧

在日常工作中，我始終本著“學(xué)校是我們共同的家”的原則，充分意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我與各部門保持密切溝通和協(xié)調(diào)，無論是教研活動(dòng)還是各類校園活動(dòng)，我都會(huì)積極參與，確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施，以促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展和和諧氛圍。

　五、存在的問題和不足：

1、在教學(xué)管理中，對于某些工作標(biāo)準(zhǔn)的把握還不夠細(xì)致，需提升工作深度與系統(tǒng)性。

2、文字表達(dá)與研究能力亟待鍛煉。

3、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力仍需進(jìn)一步提高。

4、對個(gè)別教師的思想教育工作還不夠深入。

回顧這一年的工作成果，我感到欣慰，而這離不開校長的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持。面對過去的成績，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向同事請教，力求在教學(xué)管理上不斷進(jìn)步，與大家攜手共進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第10篇

本校位于城市的教學(xué)中心，周邊環(huán)境復(fù)雜且多變。為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)氛圍，我們特聘請了資深教育工作者李明同志擔(dān)任教學(xué)副校長。在李副校長的努力下，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了顯著改善，三年來未發(fā)生任何影響正常教學(xué)的事件。以下是李副校長三年工作的主要成就

　一、注重優(yōu)化教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境的優(yōu)劣與教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。李副校長注重與全體教師的溝通，倡導(dǎo)大家共同維護(hù)良好的校園環(huán)境，嚴(yán)禁任何形式的課堂干擾和校內(nèi)喧嘩。通過教師與學(xué)生的共同努力，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，為整體教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

李副校長還積極開展校園巡查，對影響學(xué)習(xí)秩序的行為進(jìn)行及時(shí)制止。他與教師團(tuán)隊(duì)配合，確保每一位學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中都能專心致志，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　二、強(qiáng)化教學(xué)理念宣傳

李副校長深知，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教育理念對于學(xué)生成長至關(guān)重要。他利用課外時(shí)間開設(shè)多場講座，內(nèi)容涵蓋《學(xué)習(xí)方法與技巧》、《時(shí)間管理與自我規(guī)劃》等，旨在幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀。通過這樣的宣講，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，提高了自我學(xué)習(xí)的積極性。

　三、積極配合學(xué)校發(fā)展

作為教學(xué)副校長，李明同志為提升學(xué)校整體教育水平做出了巨大貢獻(xiàn)。他定期組織教學(xué)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。他與教師共同制定出了一系列切實(shí)可行的教學(xué)改革措施，大大優(yōu)化了教學(xué)方案和課程設(shè)置。

李副校長還注重與家長的溝通，定期召開家長會(huì)，向家長們介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，促使家庭與學(xué)校形成合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。

　四、積極解決教學(xué)問題

李副校長熱衷于了解學(xué)生的聲音，尤其是針對學(xué)習(xí)中遇到的困難，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。通過定期與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，收集他們的反饋，李副校長能夠迅速掌握教學(xué)中存在的問題，并進(jìn)行針對性的解決，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

李副校長的工作卓有成效，在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，追求更高的教育目標(biāo)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第11篇

教學(xué)副校長的工作與學(xué)校的整體發(fā)展密切相關(guān)，直接影響著教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。為確保我校教學(xué)工作順利推進(jìn)，根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)要求與學(xué)校的實(shí)際情況，我在此向全體教職工匯報(bào)我在過去一年的工作情況及下一步的工作計(jì)劃。

1、教學(xué)管理與指導(dǎo)

我校成立了教學(xué)管理小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，每位教職工都要對自己的教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)。我們堅(jiān)持“每日聽課、每周點(diǎn)評、每月總結(jié)、每季度評估”的工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。每個(gè)月，我都會(huì)組織教學(xué)研討會(huì)，邀請各科教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，營造良好的教學(xué)氛圍。

2、教師專業(yè)發(fā)展

為了提高教師的教學(xué)水平，我校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)。去年，我們開展了多次校內(nèi)外培訓(xùn)，邀請教育專家開展講座和研討，幫助教師更新教育理念、掌握新教學(xué)方法。我還鼓勵(lì)教師參與各類教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，形成良好的專業(yè)成長機(jī)制。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)

為確保每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步，我校積極探索多元化的學(xué)習(xí)評價(jià)方式。我們在期中、期末考試之外，增加了平時(shí)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量和綜合素質(zhì)等方面的評價(jià)，確保全面了解學(xué)生情況。通過家校溝通，我們定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，形成良好的家校合力。

4、促進(jìn)學(xué)科綜合發(fā)展

我校鼓勵(lì)各學(xué)科之間的融合與合作，組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們還積極參與各級(jí)各類評比活動(dòng)，展示學(xué)生的才華，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

回顧過去一年，我深感責(zé)任重大。未來，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理工作，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的個(gè)體差異，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為全體師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。通過系統(tǒng)的管理與科學(xué)的評價(jià)，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第12篇

教學(xué)副校長的工作是學(xué)校教育管理的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的工作效率。教育是培養(yǎng)未來人才的基石，教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者。做好教學(xué)副校長的工作，不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長，更關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。我們必須重視教學(xué)副校長的職責(zé)和工作，確保教育質(zhì)量的提高。

一、明確職責(zé)，優(yōu)化管理。

教學(xué)副校長的工作職責(zé)具體明確，管理體系健全。我們建立了教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，由教學(xué)副校長李明負(fù)責(zé)，各學(xué)科組長參與，確保責(zé)任落實(shí)到位。每學(xué)期與各學(xué)科組長簽訂《教學(xué)管理責(zé)任書》，實(shí)行責(zé)任承包，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和檢查機(jī)制，確保教學(xué)管理的有效開展。在教學(xué)管理中，我們還建立了反饋機(jī)制，通過定期和不定期的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。

二、加強(qiáng)協(xié)作，共同進(jìn)步。

作為教學(xué)副校長，我們始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)推進(jìn)教學(xué)工作的使命感和責(zé)任感。在教學(xué)管理中，注重與各學(xué)科教師的溝通與合作，確保教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一和教學(xué)方法的創(chuàng)新。每月定期召開教學(xué)工作會(huì)議，討論教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極聽取教師的意見和建議，共同解決教學(xué)過程中遇到的問題。對于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，我們將開展針對性的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、注重培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

教學(xué)副校長始終將教師培訓(xùn)和學(xué)生教育放在首位，積極倡導(dǎo)以人為本的教學(xué)理念，將教師的職業(yè)發(fā)展與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果緊密結(jié)合。我們利用多種渠道和形式，對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討，提高其教學(xué)水平。組織各種活動(dòng)時(shí)，我們也注重安全和教育效果。例如，在進(jìn)行學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，事前進(jìn)行充分的安全教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)說明，確保學(xué)生的健康和安全。通過豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升他們的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大對教學(xué)工作的支持力度，確保教學(xué)管理的科學(xué)化和制度化。學(xué)校、家庭和社會(huì)必須形成合力，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將整合各方資源，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，努力為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第13篇

在過去一年的工作中，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了余校長的細(xì)心指導(dǎo)和全體教職員工的支持，各項(xiàng)工作得以順利開展，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

一、明確定位、確立原則、提升自我。

作為教學(xué)副校長，首先要清晰自己的角色與定位。通過過去三年的工作實(shí)踐，我愈發(fā)明白自己在學(xué)校中的職責(zé)。我的工作是積極協(xié)助校長，做好分管領(lǐng)域的工作，理解校長的意圖，專注于本職工作，絕不推諉或敷衍。在工作中，我要攬事不攬權(quán)，既不缺位，也不越位。面對重大決策以及原則性問題，及時(shí)向校長請示匯報(bào)，以維護(hù)校長的權(quán)威，避免不必要的失誤。還應(yīng)樹立為教師服務(wù)的理念，關(guān)注教師的需求，以誠換誠，實(shí)現(xiàn)與教職員工的和諧相處。為了更好地完成分管任務(wù)，我必須不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。今年，我利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，系統(tǒng)地閱讀了《小學(xué)語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等書籍，認(rèn)真記下學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)悟名師的思想，掌握課程改革的實(shí)質(zhì)，努力在學(xué)習(xí)中提升自己，在工作中鍛煉自己，在大型檢查中增強(qiáng)能力。

二、注重實(shí)效、明確方法、扎根本職。

(一)、重視安全工作。

安全工作是教育教學(xué)和科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校健康發(fā)展的保障。在本學(xué)年，我將安全工作作為重點(diǎn)，實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)，確保安全管理目標(biāo)逐層分解，明確各自的責(zé)任。制定安全管理制度，建立突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施每月零報(bào)告和臺(tái)賬制度，通過黑板報(bào)、宣傳欄等方式展開安全教育。各校開展了防火、防震逃生演練，有效進(jìn)行手足口病的防控，晨檢、消毒零報(bào)告責(zé)任到人。多樣化的安全活動(dòng)如安全知識(shí)競賽、法制校長進(jìn)課堂等，提升了學(xué)生的安全意識(shí)，確保了師生在安全、和諧的環(huán)境中健康成長。

(二)、開展有效的教研活動(dòng)。

為確保教科研工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度，堅(jiān)持科研促進(jìn)教學(xué)與發(fā)展的策略，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并確定研究課題，有針對性地尋求解決方案。在“十五”規(guī)劃期間，我校省級(jí)子課題《教師心理危機(jī)對中小學(xué)生影響的研究》的實(shí)施，推動(dòng)了全校教科研工作的進(jìn)展。一年來，學(xué)校承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》等多項(xiàng)課題，提升了教師的內(nèi)涵素養(yǎng)和教科研意識(shí)，全年撰寫教科研論文25篇，其中包括國家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。

三、校本培訓(xùn)與幼教工作。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的必然需求。在本學(xué)年，我校在教育教學(xué)服務(wù)原則指導(dǎo)下，將校本培訓(xùn)作為重點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞發(fā)展規(guī)劃和教育目標(biāo)，依據(jù)教師的素質(zhì)和課程改革需要，以全面提升教師素質(zhì)為核心，增強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，針對職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。通過分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促進(jìn)培訓(xùn)，取得了良好成效。經(jīng)過培訓(xùn)，教師們提升了教育觀念，形成了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣逐步形成。優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校的教學(xué)骨干，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。幼教工作也開展得有聲有色，新建規(guī)范化幼兒園環(huán)境優(yōu)美，教室布置溫馨，孩子們在游戲與活動(dòng)中學(xué)習(xí)，注重智力開發(fā)及良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育的“小學(xué)化”傾向，孩子們愉快地在活動(dòng)中成長，到年末能熟練背誦20余首唐詩、童謠和兒歌。

現(xiàn)代的教學(xué)理念、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境吸引了周邊更多孩子入園，伴隨著學(xué)校聲譽(yù)的提升，入園率逐年增長，受到了社會(huì)和家長的廣泛好評。

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第14篇

在過去的一年中，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，得到了全體教職工的熱情支持與協(xié)作，遵循校長室的安排及分管工作的要求，我和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起，積極履行職責(zé)，克服困難，深入探討，不斷創(chuàng)新，取得了顯著的成績。學(xué)校的教學(xué)研究制度得到了有效貫徹；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好習(xí)慣逐漸形成。這些成就的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，也凝聚著教師們的智慧、努力與心血。

一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

我通過自學(xué)和組織學(xué)習(xí)，結(jié)合黨員教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀；參加了校長崗位提升培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了全面提升，增強(qiáng)了全局觀和宏觀意識(shí)，使我在思想及業(yè)務(wù)管理能力上收獲頗豐。

二、扎實(shí)履職，創(chuàng)造性開展教學(xué)工作

（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)是學(xué)校工作的核心，如何抓好常規(guī)管理是學(xué)校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理實(shí)現(xiàn)效益，管理提升成績。作為教學(xué)負(fù)責(zé)人，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。與教導(dǎo)處的同事一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程的實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查和各類教學(xué)研討活動(dòng)，我們深入了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有本校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的教育政策，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

確保課程計(jì)劃的認(rèn)真執(zhí)行，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間的編排要科學(xué)合理；確保教材、教學(xué)資料和教學(xué)用品及時(shí)到位；各類報(bào)表和檔案資料要齊全、規(guī)范。

妥善管理學(xué)籍，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班，安排學(xué)生的各類質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

建立綜合素質(zhì)評價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓好各類計(jì)劃的落實(shí)，確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性與連續(xù)性。教學(xué)管理建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)之上。每學(xué)年開學(xué)之初，我首先制定各類計(jì)劃，確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，強(qiáng)化統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，確保工作有的放矢，明確目標(biāo)、方案、規(guī)劃和管理。在制定各種計(jì)劃時(shí)，注重增強(qiáng)其可操作性，確保目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位，使各類計(jì)劃能夠清晰反映年度工作的各個(gè)方面。

3、完善教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際需要，和各學(xué)科主任共同完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀和寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并組織全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提升業(yè)務(wù)知識(shí)，開展專題研討活動(dòng)；二是采用走出去、請進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩，取長補(bǔ)短，組織片區(qū)教研活動(dòng)和區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助新教師進(jìn)行磨課。

5、積極推行素質(zhì)教育，開展各類綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)寫字教學(xué)、經(jīng)典誦讀和信息技術(shù)教育，對學(xué)校特色的寫字和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查和評分。制定班級(jí)一體化教學(xué)“班班通”培訓(xùn)方案，并組織相關(guān)培訓(xùn)，確保學(xué)校在“班班通”教學(xué)中走在全區(qū)前列。

6、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作。組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊。

7、組織教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動(dòng)及全體教師業(yè)務(wù)比賽，本學(xué)年我聽課50余節(jié)。

8、參與組織學(xué)校的“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢，中國夢”征文展示以及才藝表演，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練工作。

9、開展學(xué)前開放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排與實(shí)施。

10、做好值班工作。每次值班按時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做好值班記錄。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集與歸檔。

12、做好自己的教學(xué)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。

（二）堅(jiān)持原則，公平公正。作為學(xué)校副校長，我能夠顧全大局，認(rèn)清大體，具備較強(qiáng)的民主意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任，積極思考，做到高效。在執(zhí)行學(xué)校制度和進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，做到了客觀公正、坦誠相待，發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)提出意見和建議，不避諱，并盡量做到對校長負(fù)責(zé)，對教師和學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、明確方向，繼續(xù)努力

我始終以高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神做好這份工作，至于成績與工作效果，大家會(huì)給予公正的評價(jià)。教導(dǎo)處的管理人員大多承擔(dān)主科任務(wù)，任務(wù)繁重，管理教學(xué)兩不誤，我們盡量協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，做到必要時(shí)調(diào)課，既保證管理有效，又不影響教學(xué)，尤其是幾位主任非常忙碌，我深感他們奉獻(xiàn)精神的可貴。我們希望事事盡善盡美，但因各方面原因未能達(dá)成時(shí)，常常感到內(nèi)心不安，思考如何能更好地管理，提升效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)教師積極性，提高教學(xué)成績；如何能真正做到科研促進(jìn)教學(xué)。中央希望教師們能夠快樂工作、愉快生活。我想，這正是我努力的方向！

教學(xué)副校長述職報(bào)告 第15篇

作為一名充滿激情的教學(xué)副校長，我每一天都在思考，怎樣才能實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值，并為我們的學(xué)生和教師創(chuàng)造最理想的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。正是這種對教育事業(yè)的深入思考，使得我的工作更加充實(shí)而富有意義。在這段任期內(nèi)，我體驗(yàn)到了無盡的快樂與滿足，因?yàn)槲夷軌蜻\(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)與熱情，積極地為我們的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

　一、重視師生道德素養(yǎng)的提升

1、為了培養(yǎng)一支具備高尚師德的教師隊(duì)伍，我始終將師德建設(shè)視為重點(diǎn)工作。通過定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)道德的相關(guān)文件，營造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，來提升教師們的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。我們要樹立教師的楷模形象，倡導(dǎo)自尊、自愛、自信和自強(qiáng)的基本品德。

2、落實(shí)學(xué)生的德育教育是我工作的核心之一。本學(xué)年，我專注于學(xué)生的禮儀教育和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”工作。每個(gè)班級(jí)都必須有德育教育的專項(xiàng)內(nèi)容，通過豐富多樣的活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的道德行為習(xí)慣。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校的良好風(fēng)氣得以進(jìn)一步鞏固，師生的精神狀態(tài)也得到了顯著提升。

　二、聚焦教學(xué)與教研的深入開展

教學(xué)與教研是學(xué)校的核心任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，才是教育的根本目標(biāo)。

1、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保每節(jié)課的時(shí)數(shù)不缺，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，從備課到課堂教學(xué)，我都會(huì)進(jìn)行定期檢查與不定期抽查，以此促進(jìn)教師認(rèn)真對待每一環(huán)節(jié)，為實(shí)現(xiàn)年度教學(xué)目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。

2、提高教師的教學(xué)理念。

教學(xué)理念對教育質(zhì)量的影響不容小覷。我也注重為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，常常利用每周的例會(huì)，鼓勵(lì)教師不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，以提升教學(xué)質(zhì)量。

3、推進(jìn)教研與課堂的互動(dòng)。

教研是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我鼓勵(lì)教師參與課題研究，以提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)定期到課堂聽課，與教師共同探討教學(xué)中遇到的問題，確保教學(xué)改革的順利進(jìn)行。

4、提升教師的綜合素養(yǎng)。

我們鼓勵(lì)年輕教師每學(xué)年向全體教師展示自己的教學(xué)成果，通過定期和隨機(jī)的教學(xué)檢查，推動(dòng)教師專注于自身能力的提升。今年，我校幾位教師在市內(nèi)論文評比中獲獎(jiǎng)，這充分體現(xiàn)了我們的努力成效。

　三、注重校園衛(wèi)生與綠化，營造良好的校園文化

1、針對校園衛(wèi)生問題，我要求各班明確衛(wèi)生區(qū)域，確保每天都有專人管理，校園環(huán)境得到了顯著改善。少先隊(duì)組織的衛(wèi)生巡邏小組對不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和教育，進(jìn)一步提升了校園的整體形象。

2、校園綠化也取得了可喜的進(jìn)展，昔日的荒地經(jīng)過合理的設(shè)計(jì)與布局，已然成為了生機(jī)盎然的綠化環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了舒適的氛圍。

3、為了增強(qiáng)校園的文化氛圍，我們更新了宣傳櫥窗，并在教室內(nèi)懸掛了激勵(lì)學(xué)生的名言警句，增添了許多新的學(xué)習(xí)資源，提高了校園文化的整體活力。

　四、全力以赴服務(wù)教育教學(xué)工作

1、我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我認(rèn)為校長不僅是一個(gè)職位，更是一種責(zé)任，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展。

2、我努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，一方面是傳播我的教育理念，另一方面是為學(xué)校爭取更多的資源，我相信這兩方面的努力將會(huì)為學(xué)校帶來更大的利益。

3、我始終保持清醒的頭腦，關(guān)注自身言行與學(xué)校發(fā)展之間的聯(lián)系。只有將學(xué)校的利益放在首位，我才能做到無愧于心。

4、我堅(jiān)定地期望為學(xué)校長久發(fā)展而努力。盡管我的任期終有結(jié)束的一天，但在我離任之前，我希望能親見學(xué)校步入良性循環(huán)。

“堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才；堅(jiān)持以校為中心，營造學(xué)習(xí)型校園文化，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！?/p>

這不僅是我對本年度工作的也指引著我們的未來發(fā)展方向，前路雖遠(yuǎn)，但我相信定能見到成效。