我深感作為教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是孩子們心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。在這份年度工作述職報(bào)告中，將詳細(xì)回顧我在教學(xué)、關(guān)懷、溝通以及自我成長(zhǎng)等方面的經(jīng)歷與反思，依托具體的案例與數(shù)據(jù)，力求為同行提供一份富有啟發(fā)意義的幼兒園教師述職報(bào)告范文。希望通過(guò)這份報(bào)告，能夠更好地展示我們?cè)诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)道路上所做的努力與貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)小生命在愛(ài)的播撒中茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 1

　　一、政治思想

在政治思想方面，我始終忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，努力貫徹黨的教育政策，嚴(yán)格遵循幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，始終保持對(duì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任感，積極接受來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)待幼兒，我滿懷愛(ài)心；與家長(zhǎng)的交流，我始終保持熱情；與同事們相處，我也以友好態(tài)度為主，時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我積極參與園內(nèi)的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真制定個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專家老師的教學(xué)組織和講座，做好聽(tīng)課記錄與評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并將其運(yùn)用到我的日常教學(xué)中。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等相關(guān)專業(yè)書籍，瀏覽幼教網(wǎng)站，吸取其中的有益經(jīng)驗(yàn)。

　三、教育保育

在學(xué)期初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，以及《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真制定了班務(wù)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)每月的主題活動(dòng)，周周安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程中，我注重理念的滲透和整合，運(yùn)用多種教學(xué)方法以促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。

在組織教學(xué)活動(dòng)的我也同樣重視幼兒的游戲和戶外活動(dòng)時(shí)間。每月按照預(yù)定的游戲計(jì)劃開(kāi)展多樣的游戲活動(dòng)。我在班級(jí)中設(shè)置了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并持續(xù)更新豐富這些游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件，裝飾室內(nèi)外空間和墻面。我每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，旨在提升自身的保教水平。

在保育工作中，我每天認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生和保健工作，注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我在班級(jí)中設(shè)立了值日生制度，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和能力。我每天讓幼兒記錄天氣情況，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣物。

　四、家長(zhǎng)工作

我認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。我利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流孩子在家與幼兒園的表現(xiàn)，共同探討教育方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

我還積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園參與各種活動(dòng)，通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)等方式，不僅促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師之間的情感，也讓家長(zhǎng)更深入地了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了大家的一致好評(píng)。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 2

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已接近尾聲，回顧這一年的工作，有諸多感悟與成果，今天就讓我借此機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)我作為幼兒園教師的年度工作。

一、教學(xué)工作：關(guān)注孩子成長(zhǎng)，提升教育質(zhì)量

我始終認(rèn)為，教育工作的核心在于兒童的發(fā)展與成長(zhǎng)。在這一年里，我以“孩子為中心”的理念為指導(dǎo)，努力提升自己的教學(xué)質(zhì)量，以幫助孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的全面發(fā)展。根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況，我制定了相應(yīng)的教育計(jì)劃，通過(guò)游戲、活動(dòng)等多種形式，讓每位孩子在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，我深知“愛(ài)”是教育的關(guān)鍵，因此我全心全意地投入到孩子們的成長(zhǎng)中。與同事們一起，我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖、包容的環(huán)境，努力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在日常教學(xué)中，我也不斷提升自己的專業(yè)能力，參加各類培訓(xùn)，吸收新的教育理念，將其融入到課堂教學(xué)中，力求讓每一節(jié)課都能給孩子們帶來(lái)新的收獲。

二、環(huán)境優(yōu)化：建設(shè)溫馨教室，營(yíng)造良好氛圍

在這一年中，我積極參與到教室環(huán)境的建設(shè)中，我們班級(jí)的各項(xiàng)設(shè)施得到了極大的改善。通過(guò)布置健康、舒適的環(huán)境，我們不僅提升了教室的美觀度，也為孩子們提供了一個(gè)更為安全的學(xué)習(xí)空間。我結(jié)合班級(jí)主題，努力創(chuàng)造富有教育意義的墻面環(huán)境，如知識(shí)墻、成長(zhǎng)記錄等，讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿絾l(fā)與引導(dǎo)。

我們還注重環(huán)境的衛(wèi)生管理，確保教室內(nèi)保持清潔整齊。通過(guò)實(shí)施定期清掃措施，保證每位孩子都能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，讓他們感受到幼兒園的溫馨與關(guān)愛(ài)。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長(zhǎng)

在工作中，我深知教師團(tuán)隊(duì)的力量，積極參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。我與同事們建立了良好的溝通機(jī)制，通過(guò)定期召開(kāi)教研活動(dòng)，共同探討教育教學(xué)的難點(diǎn)與問(wèn)題，分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這不僅提升了我們之間的合作精神，也促進(jìn)了個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)。

我也關(guān)注新晉教師的發(fā)展，通過(guò)給予她們指導(dǎo)與幫助，讓她們更快融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

四、安全保障：筑牢安全防線，保障幼兒安全

本年度，我格外重視學(xué)生的安全工作。每天上學(xué)前，我都會(huì)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患。在課間活動(dòng)時(shí)，始終陪伴在孩子們身邊，確保她們能在安全的環(huán)境中盡情玩耍。我也積極與家長(zhǎng)溝通，提醒他們關(guān)注孩子的安全問(wèn)題，共同營(yíng)造安全的校園環(huán)境。

五、反思不足：持續(xù)提高，力求更好

1、在教育資源的靈活運(yùn)用上還有待加強(qiáng)，個(gè)別孩子的需求未能完全滿足。

2、課外活動(dòng)的多樣性不足，影響了孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展。

3、與家長(zhǎng)的溝通頻率有待提高，需要在家園共育上做得更好。

為了更好地服務(wù)于孩子和家庭，我將在今后的工作中，努力克服這些不足，繼續(xù)為幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 3

xxxxxx年已經(jīng)過(guò)去。從這一年的工作我在取得一定成績(jī)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這一年里，我始終堅(jiān)守幼兒園的工作原則，自覺(jué)履行教師的責(zé)任，積極嘗試教育改革，明確教育目標(biāo)，態(tài)度認(rèn)真，關(guān)愛(ài)每位兒童，努力成為一名合格的教師。以下是我過(guò)去一年工作中的

　一、思想政治方面：

我積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，支持黨的方針政策，自覺(jué)遵守園區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　二、教學(xué)工作

我跨越了兩個(gè)不同年齡段的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)的教學(xué)。為了更好地開(kāi)展教學(xué)工作，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)學(xué)前教育的書籍，掌握教學(xué)理論，并在實(shí)際教學(xué)中靈活運(yùn)用。我合理組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，注重智力發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和開(kāi)朗性格。在教學(xué)中，我始終貫徹綱要的精神，結(jié)合不同年齡段孩子的特點(diǎn)，更新教育觀念，積極參與教育改革。我設(shè)計(jì)的“有用的篩子”教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)理念，激勵(lì)孩子們主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐和游戲等環(huán)節(jié)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中輕松獲取知識(shí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。該活動(dòng)在幼兒園評(píng)估中獲得三等獎(jiǎng)。

在語(yǔ)言教學(xué)中，我重視培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，并在教學(xué)中設(shè)立活動(dòng)角，圍繞教材營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加孩子們的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極溝通，勇敢表達(dá)。早期閱讀是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容。為了提升孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法，如故事素養(yǎng)和童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上，我不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，在家長(zhǎng)展示活動(dòng)中，兒童歌曲識(shí)字活動(dòng)“花頸”得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。

隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，幼兒園也增設(shè)了英語(yǔ)課程。為了更好地勝任英語(yǔ)教學(xué)，我常向英語(yǔ)水平較高的老師請(qǐng)教，并利用閑暇時(shí)間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語(yǔ)音，從而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在教學(xué)活動(dòng)中，我不僅為孩子們創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，還注重激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

根據(jù)《幼兒園工作條例》，德育工作應(yīng)重視情感教育，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。在日常生活和活動(dòng)中，我通過(guò)角色扮演、情感訓(xùn)練和故事教育等多種方式，從兒童的年齡特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行情感體驗(yàn)，達(dá)到內(nèi)化德育的目標(biāo)。

　三、家長(zhǎng)工作

在做好教學(xué)活動(dòng)的我非常重視家庭教育的作用，積極與家長(zhǎng)溝通，努力讓他們成為教育的合作伙伴。我們的辦公室設(shè)置了家庭聯(lián)系窗口，每月定期更換宣傳材料，向家長(zhǎng)傳達(dá)教育政策，并通過(guò)家校通訊與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)之后，我與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的信息交流，定期反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀，共同探討幼兒教育的新思路和新方法，從而加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解，實(shí)施更有效的家庭教育，全面提升孩子的素質(zhì)。

在這一年里，我始終堅(jiān)持教師的職責(zé)，雖然取得了一些成績(jī)，但仍存在不足之處。我將不斷提升自己，力求將各項(xiàng)工作做得更好。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 4

xxxx年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年我的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

在過(guò)去的一學(xué)年里，我始終秉承“以幼兒為中心”的理念，時(shí)刻提醒自己作為一名教師應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，努力實(shí)踐黨的教育方針，服務(wù)于每一位幼兒，教書育人、為人師表。注重幼兒的個(gè)性發(fā)展與全面成長(zhǎng)相結(jié)合，尊重每位幼兒，努力做到愛(ài)與嚴(yán)格要求并重。在知識(shí)專業(yè)素養(yǎng)提升方面，我也在不斷進(jìn)取，確保自己教育教學(xué)水平的提高。在這一年中，我順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，主要工作如下：

一、熱愛(ài)每一位幼兒，并給予充分的尊重。

這種心態(tài)使得師生之間形成了一種和諧的關(guān)系，很多問(wèn)題自然得到了解決。熱愛(ài)幼兒不僅僅是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，還包括對(duì)他們的尊重與信任。對(duì)于每位幼兒，無(wú)論是活潑、頑皮還是內(nèi)向，我都一視同仁。對(duì)于性格較為孤僻的幼兒，我給予更多的關(guān)注和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信，克服自我懷疑。對(duì)于活潑開(kāi)朗的孩子，我則提供一個(gè)適合他們展示自己的空間。孩子們能夠感受到教師的真誠(chéng)，只要建立了這種信任關(guān)系，他們將更加主動(dòng)地接受教育。

二、重視幼兒日常生活規(guī)范的培養(yǎng)。

在上半年，我負(fù)責(zé)小班的教學(xué)，下半年則是中班。小班幼兒往往還處在一種探索的階段，他們帶著各自家庭的生活習(xí)慣來(lái)到這里，生活習(xí)慣相對(duì)不夠規(guī)范。作為一名擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，精心挑選了適合他們的教材，以科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)范：如不爭(zhēng)搶玩具、不隨意打擾他人、按時(shí)起床、不挑食等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)幼兒的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)已逐漸形成。

善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園的工作中，家長(zhǎng)的參與至關(guān)重要。每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。在過(guò)去的一年中，我將家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn)，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系冊(cè)》、電話及家訪等多種形式，積極與家長(zhǎng)保持溝通。與配班老師密切合作，共同做好家長(zhǎng)工作，贏得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒快樂(lè)地度過(guò)每一天，家長(zhǎng)也能安心工作。

三、積極參與園內(nèi)教研教改活動(dòng)。

作為教研組長(zhǎng)，在學(xué)期初我制定了教研組的工作計(jì)劃，與副組長(zhǎng)密切配合，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并共同策劃和組織每一次教研活動(dòng)。我還積極參與公開(kāi)課的磨課活動(dòng)，分享自己的觀點(diǎn)和建議，為老師們提供支持和幫助。

四、努力提升自我。

在過(guò)去一年的工作中，雖然我取得了一些成績(jī)，但仍有許多不足之處需要改進(jìn)。未來(lái)，我將更加關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，關(guān)心他們的需求。在專業(yè)技能提升方面，我也會(huì)更加努力，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，獲取更多的專業(yè)知識(shí)，積極思考，充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊用。力求成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、幼兒快樂(lè)的優(yōu)秀幼兒園教師，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 5

在忙碌而充實(shí)的日子里，我又走過(guò)了新的一年。由于工作崗位的調(diào)整，我的工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我依然堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上，努力踐行實(shí)事求是的原則，感受著工作的酸甜苦辣。今天，我想借此機(jī)會(huì)總結(jié)一下我在這一年中的工作得失，以期在今后的工作中與大家攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自我素養(yǎng)

1、深入學(xué)習(xí)政治理論。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，以提高自己的政治認(rèn)識(shí)水平。

2、專注教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。隨著教育改革的不斷推進(jìn)，我深感自身知識(shí)的不足，因此我珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極閱讀相關(guān)的教育雜志，及時(shí)了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，外出參加專家的講座，領(lǐng)悟《指南》的精神，感受新教育理念。今年我順利完成了北師大學(xué)前教育的全部課程，并積極參與網(wǎng)上的《無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，前往上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)。在繁忙的工作和家庭之余，我合理安排時(shí)間，以確保所有學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。我也將我所學(xué)的教育理念和信息分享給同事們，采用PPT的形式組織集體學(xué)習(xí)，深入班級(jí)進(jìn)行理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，以解決教師在日常教育中的問(wèn)題，努力與大家共同成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)園內(nèi)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為提升教師的專業(yè)技能，我采取了多種培訓(xùn)形式，注重園本培訓(xùn)。我實(shí)施了“藍(lán)青培帶”模式，對(duì)新教師進(jìn)行每月的聽(tīng)課和技能指導(dǎo)，力求通過(guò)實(shí)踐與考核提升他們的教學(xué)能力。

我通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，幫助成長(zhǎng)型教師提升專業(yè)水平。邀請(qǐng)骨干教師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)，幫助他們掌握各領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展方法，提高教育實(shí)踐能力，同時(shí)也促進(jìn)了骨干教師的自我發(fā)展。

我組織全園范圍內(nèi)的專題培訓(xùn)，圍繞教師的實(shí)踐需求，開(kāi)展如“主題背景下的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討”和“區(qū)角游戲材料的動(dòng)態(tài)性投放”等主題研討。這些活動(dòng)幫助教師深入理解幼兒的發(fā)展，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考，進(jìn)而提升課程實(shí)施和游戲活動(dòng)的能力。

我還組織多樣的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，為教師們提供學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，比如青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動(dòng)展評(píng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，教師們的教育理念得到了轉(zhuǎn)變，教學(xué)實(shí)踐與反思能力也有了顯著的提升。

三、加強(qiáng)課題研究，推動(dòng)特色發(fā)展

在年初，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園全體教師深入開(kāi)展課題研究《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》，著重從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特長(zhǎng)教師的培養(yǎng)以及特色主題活動(dòng)的開(kāi)展等多個(gè)方面開(kāi)展了大量的研究工作。在特長(zhǎng)教師的培養(yǎng)上，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、課程研討以及各類競(jìng)賽，不斷提升教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。5月份，我們成功舉辦了幼兒園第八屆科技文化節(jié)，活動(dòng)形式多樣，得到了家長(zhǎng)和孩子們的積極參與，也在媒體上獲得了良好的社會(huì)反響。6月份，我們向全區(qū)展示了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動(dòng)資源包，得到了高度評(píng)價(jià)，展現(xiàn)了我園扎實(shí)的課題研究成果。

下半年，我調(diào)任至仁和幼兒園。開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園前期的禮儀課題實(shí)施情況，并借助專家的指導(dǎo)意見(jiàn)，明確了課題實(shí)施的方向。隨后，我與課題組成員一起重溫專家的建議，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整合和調(diào)整，確保禮儀教育潛移默化地融入日?；顒?dòng)中。我們通過(guò)“文明禮儀崗”、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)，讓幼兒在真實(shí)場(chǎng)景中提升禮儀素養(yǎng)。由于我園課題的高實(shí)踐價(jià)值，11月被推薦參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)的課題，并成功通過(guò)開(kāi)題論證。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想，探索科學(xué)教育策略》和《教師的專業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的動(dòng)力源泉》分別獲得一等獎(jiǎng)。在區(qū)優(yōu)秀教育資源評(píng)比中，我園也取得了可喜的成績(jī)。

四、嚴(yán)格自律，踐行廉潔奉公

在工作中，我始終以身作則，努力做到勤政廉潔，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、總結(jié)不足，繼續(xù)努力

回首這一年所取得的成績(jī)，離不開(kāi)大家的共同努力。作為一名管理者，我深知觀念的更新與時(shí)俱進(jìn)的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，努力探索更有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高園所的教育教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 6

轉(zhuǎn)眼間，我從事幼兒教育已經(jīng)三年有余。在這段時(shí)間里，我在這份充實(shí)且充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)中不斷成長(zhǎng)。我熱愛(ài)學(xué)前教育，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。每個(gè)學(xué)期，我都努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提升自己的教育水平，勇于嘗試新方法，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日常工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，我的各項(xiàng)技能都得到了顯著提升。以下是我近期的工作

一、樹(shù)立正確的教育理念

我認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，以熱情和愛(ài)心投入到工作中，秉持公正的態(tài)度，塑造優(yōu)良的師德。在教學(xué)中，我始終關(guān)心每一位孩子，用真誠(chéng)的心去愛(ài)護(hù)他們。

二、本學(xué)期的工作成果

1. 在教學(xué)活動(dòng)中，我努力為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，提供豐富的教學(xué)材料。幼兒園的孩子們各有所長(zhǎng)，個(gè)體發(fā)展不盡相同。學(xué)期初，我通過(guò)觀察和交流，逐一了解孩子們的特點(diǎn)。我注重日常教育，幫助他們盡快養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，調(diào)動(dòng)多種感官的參與，讓他們積極參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)和掌握事物的基本特征。在每天的活動(dòng)中，我注重傳授簡(jiǎn)單的生活常識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

2. 在備課方面，我認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，材料和知識(shí)均提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育反思，提升自己的專業(yè)能力與寫作水平。

3. 在教學(xué)過(guò)程中，我注意平衡兒童與教師的主導(dǎo)地位，利用各種有趣的活動(dòng)引導(dǎo)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，更好地實(shí)現(xiàn)因材施教，深入領(lǐng)會(huì)新的教育大綱精神。

三、日常護(hù)理工作

在日常生活中，我引導(dǎo)孩子們理解個(gè)人與集體的關(guān)系，讓他們意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。我注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和禮儀，給予他們道德教育，使其能夠全面發(fā)展，與家長(zhǎng)保持緊密溝通，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，因材施教，幫助孩子改正不良習(xí)慣。

1. 加強(qiáng)孩子的日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。

2. 提高孩子的安全意識(shí)，預(yù)防意外傷害，時(shí)刻關(guān)注孩子們的行為，及時(shí)制止可能的危險(xiǎn)，并給予適當(dāng)引導(dǎo)。

四、安全工作的重要性

安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每位孩子的安全是我們共同的責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)安心，讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)，我做了很多努力：

1. 教授孩子們基本的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。教導(dǎo)他們不要隨便吞食異物，不玩火、玩水，不從高處跳下，不吃陌生人的東西，遇到危險(xiǎn)要大聲呼叫。

2. 加強(qiáng)對(duì)日?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格監(jiān)督孩子們的生活，確保安全。

3. 認(rèn)真做好交接班工作，確保交接班記錄的準(zhǔn)確與完整。

五、與家長(zhǎng)的溝通

1. 積極與家長(zhǎng)保持良好的溝通。我充分利用接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的情況，讓他們了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，共同制定教育策略，促進(jìn)家庭與園所的協(xié)同教育。

2. 與家長(zhǎng)緊密合作，向他們普及幼兒園的教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提高社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注和理解，推動(dòng)家園合作。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 7

在主管部門的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我園深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》的精神，緊緊圍繞上級(jí)要求，推進(jìn)教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，積極拓展進(jìn)取，以人為本的管理思想，以“幼兒發(fā)展為本”的辦園理念為核心，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)每位幼兒個(gè)性化的發(fā)展，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

一、師德為先，認(rèn)真履職；重視學(xué)習(xí)，提升自我。

幼兒園的許多工作瑣碎而細(xì)小，但當(dāng)你懷著敬業(yè)的心態(tài)投入工作時(shí)，會(huì)感到責(zé)任重大。重視每一件小事，實(shí)際上反映了個(gè)人的責(zé)任心與敬業(yè)精神?！都?xì)節(jié)決定成敗》這本書中提到，許多成功的企業(yè)或個(gè)人源于對(duì)小事的關(guān)注，而失敗可能也是從某個(gè)不經(jīng)意的小事開(kāi)始。在工作中，我堅(jiān)守敬業(yè)理念，將工作放在首位。嚴(yán)格要求自己，深入了解群眾，真誠(chéng)待人，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。對(duì)不懂的地方虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事謙和商討，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格，營(yíng)造融洽舒適的氛圍。在我看來(lái)，我們幼兒園的教職工是一個(gè)良好合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的團(tuán)體。

為了讓教職工了解時(shí)事政治，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，明確幼教改革方向，我們組織了學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，開(kāi)展豐富多樣的師德教育。增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，成為幼兒的榜樣，以自身的言行潛移默化地影響幼兒，使教師的行為舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范。我們還組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章，開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)與自我提升，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神與崗位責(zé)任感。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考來(lái)提升學(xué)歷，給自己充電。教師們經(jīng)常瀏覽教育網(wǎng)站，不斷吸收新信息。我們建立了周執(zhí)行校長(zhǎng)、輪值組長(zhǎng)反饋制度，具體項(xiàng)目由責(zé)任人策劃、組織、實(shí)施、檢查和反饋。舉辦教師專業(yè)技能競(jìng)賽，如教學(xué)大檢閱、六項(xiàng)基本功技能比賽、自制教玩具競(jìng)賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等，提升教師的專業(yè)水平。通過(guò)“送教下園”加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，有效提高保教隊(duì)伍素質(zhì)。教師有論文與作品在《駕云報(bào)》上發(fā)表，積極組織教師、幼兒參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以及兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次，幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。妥善管理幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制定合理的班級(jí)計(jì)劃和日?；顒?dòng)規(guī)范，做到有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，將重大節(jié)假日和德育教育與日常生活有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞“祖國(guó)在我心中”主題開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

2、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排教育內(nèi)容，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)將領(lǐng)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料，充分發(fā)揮各種教育手段的作用，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，做好觀察記錄。通過(guò)抽簽式聽(tīng)課的形式，檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)及組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通。在元旦來(lái)臨之際，開(kāi)展《慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，提高幼兒的繪畫能力與審美情趣，4-5月間舉辦朗誦、講故事比賽。每年1月、5月分別開(kāi)展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比，充分利用本地資源為幼兒提供豐富多樣的教玩具?！傲弧惫?jié)舉行表彰活動(dòng)，表彰先進(jìn)班集體、班級(jí)和在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師、幼兒以及“好寶寶”等。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》，并撰寫心得，以進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度和考評(píng)制度，明確各崗人員的職責(zé)，營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍，使各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開(kāi)學(xué)初期，對(duì)走廊、樓梯、班級(jí)主墻飾和家長(zhǎng)園地進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，力求美觀新穎，突出主題。依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，使環(huán)境盡量生活化、趣味化、藝術(shù)化和兒童化，滿足孩子自主選擇與參與的需求。4月開(kāi)展自然角評(píng)比，5月進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評(píng)比，園長(zhǎng)室在文明處(室)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

5、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極開(kāi)展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘社區(qū)自然教育資源，將本土資源內(nèi)容融入幼兒的日常生活和游戲教育活動(dòng)中，結(jié)合本園和班級(jí)幼兒的實(shí)際情況靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)變化投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)內(nèi)涵。

6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過(guò)觀察幼兒在生活與游戲中的興趣、情感和行為表現(xiàn)，并對(duì)記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄過(guò)程中，教師能夠深入接近孩子，融入他們的生活，形成全面、客觀、公正、平等的態(tài)度對(duì)待班內(nèi)每個(gè)孩子。這種方式有助于針對(duì)每個(gè)兒童的教育與對(duì)特殊兒童的行為矯正，使教師有效掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳度，真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”。

三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開(kāi)展體育活動(dòng)》，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展園本培訓(xùn)，組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出觀點(diǎn)與想法，勇于嘗試，營(yíng)造科研氛圍，反思教學(xué)行為。如學(xué)習(xí)《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應(yīng)的策略》等，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及專題研討，促進(jìn)教師分享、反思與評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，使課程理念更有效地落實(shí)。

2、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討、年段研討及小組研討等方式，通過(guò)體育活動(dòng)展示、觀摩、評(píng)析和反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等課程，充分利用本土資源進(jìn)行教學(xué)。教師聽(tīng)課后及時(shí)反饋，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱及隨機(jī)抽查，了解教師教育觀念、教學(xué)水平及幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)、習(xí)慣與發(fā)展情況，提升教師在了解兒童、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng)與實(shí)踐反思等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。在11月份，縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的線條》，獲得同行好評(píng)；5月份，林秀明組織的縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》也受到一致好評(píng)。在4月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。

1、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，健全衛(wèi)生保健制度。做好新生及插班生的體檢，嚴(yán)防傳染病的傳播。嚴(yán)格清洗與消毒幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品，保持園內(nèi)整潔與通風(fēng)，在家長(zhǎng)園地宣傳預(yù)防傳染病常識(shí)，落實(shí)晨檢制度，確保幼兒入園、離園過(guò)程中的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》，合理制定幼兒食譜，每天進(jìn)行食品采購(gòu)，由值日行政與教師進(jìn)行驗(yàn)收并簽名。確保當(dāng)日食品當(dāng)日采購(gòu)，并做好留樣記錄。廚具、餐具等每日消毒，活動(dòng)室、寢室及物品定期消毒，確保幼兒被褥定期帶回清洗與曝曬，提高幼兒午睡質(zhì)量。

3、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格檢查制度的落實(shí)與執(zhí)行。將安全工作納入日常生活、教育教學(xué)中，提升幼兒安全防范意識(shí)與能力，確保無(wú)惡性事故與責(zé)任事故發(fā)生。

一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》，增強(qiáng)安全意識(shí)。完善各類安全演練預(yù)案，11月9日開(kāi)展火災(zāi)疏散演練，3月15日開(kāi)展防震減災(zāi)緊急逃生演練。在“安全教育日、安全教育周”中開(kāi)展系列安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育。

二是加大隱患排查力度，建立隱患排查整治臺(tái)賬。

三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)工作，使領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管、群防群治”的安全工作格局。

四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。

一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。每學(xué)期除了支付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績(jī)效考評(píng)。

二是規(guī)范校產(chǎn)管理，如物品入庫(kù)、借用登記等。

三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)中，添置必要的教學(xué)設(shè)備、搭建儲(chǔ)藏室、購(gòu)買洗衣機(jī)及音響等，總投入超過(guò)一萬(wàn)元。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)。

我們于9月8日和3月30日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，1月8日舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，“六一”游園活動(dòng)不定期更新家教欄，認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊(cè)，并在期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，拓寬育兒知識(shí)面，互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一份收獲，隨著這一學(xué)年的結(jié)束，我們?cè)诠ぷ髦杏性S多收獲，也有不足之處，未來(lái)我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，不懈努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 8

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又是一年過(guò)去?；厥走@一年，班級(jí)中的孩子們從小班順利升入中班，他們的成長(zhǎng)與改變讓我倍感欣慰。我與同事們依然保持緊密合作，共同致力于班級(jí)的管理與教學(xué)，力求將我們的保教工作做到盡善盡美。以下是我這一年工作的

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)

這一年我積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄筆記，并在會(huì)后撰寫心得體會(huì)，以此提升自己的政治覺(jué)悟。我也參與園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力保持與同事間的團(tuán)結(jié)與合作，認(rèn)真遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成自身的教學(xué)任務(wù)。我還積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，參與組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、嚴(yán)格自律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

1、結(jié)合主題活動(dòng)，豐富區(qū)域?qū)W習(xí)環(huán)境

為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室內(nèi)的空間，設(shè)置了閱讀區(qū)、益智區(qū)、角色扮演區(qū)等多種區(qū)域。在閱讀區(qū)中，我將孩子們?yōu)闋敔斈棠套龅暮檬掠涗浵聛?lái)，制作成圖書，鼓勵(lì)孩子們?cè)陂e暇時(shí)分享自己的故事。在其他學(xué)習(xí)區(qū)域，我們還利用廢舊材料制作各種教玩具，如用紙板制作的迷宮與飛盤，供孩子們?cè)隗w育活動(dòng)時(shí)使用。每個(gè)主題階段，我們還邀請(qǐng)幼兒帶來(lái)相關(guān)的物品，豐富區(qū)域內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的探索與學(xué)習(xí)。

2、重視常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。良好的行為常規(guī)能為孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。在班級(jí)中，我時(shí)常關(guān)注到一些孩子的行為習(xí)慣問(wèn)題，針對(duì)這些孩子，我給予更多的關(guān)心與指導(dǎo)。例如，針對(duì)推椅子的問(wèn)題，我特別提醒孩子們?cè)谝苿?dòng)椅子時(shí)要用雙手搬動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的提醒，現(xiàn)象顯著減少。

3、保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我始終秉持“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨，悉心照顧每位幼兒的生活，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別是在寒冷的季節(jié)，提醒幼兒多喝水、穿暖衣，避免感冒。經(jīng)過(guò)努力，我班的出勤率有了顯著提高。我利用網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪及家長(zhǎng)會(huì)等多種方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園中的表現(xiàn)，保持良好的溝通。

我們還開(kāi)展了親子活動(dòng)，如親子游，在活動(dòng)中得到了眾多家長(zhǎng)的積極參與與支持。通過(guò)“六一”兒童節(jié)的文藝表演，家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)，臉上流露出滿足的笑容，這種家長(zhǎng)的肯定與滿意是對(duì)我們工作的最大回饋。

4、把握機(jī)會(huì)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)

在重視園內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的我也努力吸取外界的知識(shí)與信息。這學(xué)期我開(kāi)始記錄讀書筆記，這讓我在忙碌的工作中重新拾起了閱讀的習(xí)慣，看到了許多感動(dòng)心靈的句子，深刻體會(huì)到教書育人的重要性。

三、工作成果與反思

在工作中，我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與同事們齊心協(xié)力，圍繞班級(jí)工作目標(biāo)不斷推進(jìn)。如在科研方面，我撰寫的論文《大班幼兒創(chuàng)造性剪紙研究初探》獲評(píng)市級(jí)三等獎(jiǎng)，而我的新課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》也得到了立項(xiàng)。在班級(jí)工作中，班級(jí)環(huán)境評(píng)價(jià)中獲二等獎(jiǎng)，孩子們?cè)谖乃噮R演中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了小組優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

雖然成績(jī)令人欣慰，但在實(shí)際工作中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如對(duì)能力較弱幼兒的指導(dǎo)不夠及時(shí)，課程準(zhǔn)備工作時(shí)有不足，課后反思和總結(jié)也需加強(qiáng)。我歡迎各位同事提出寶貴意見(jiàn)，幫助我更好地改正不足。

新的一年即將到來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)信通過(guò)不斷的自我提升與反思，能夠更好地完成教育工作。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 9

時(shí)間在指間悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，回望過(guò)去的一年，除了年齡的增長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)的工作依舊保持不變，肩上的責(zé)任沒(méi)有減輕，依然在忙碌而充實(shí)中感受生活的熱情與工作的樂(lè)趣。每當(dāng)我停下腳步反思“我這一年做了哪些事情，又是為了什么”，下面是我在本學(xué)年工作的匯報(bào)：

一、不斷學(xué)習(xí)，提升自我

學(xué)習(xí)是每個(gè)人生命經(jīng)營(yíng)的重要途徑之一，生活中有多重角色需要承擔(dān)，而我在幼兒園擔(dān)任著管理者和教師的雙重角色。在面對(duì)教師職業(yè)的挑戰(zhàn)時(shí)，我也在思考管理工作的艱辛。為了提升自我素養(yǎng)，我始終將學(xué)習(xí)視為提升自身素質(zhì)的首要任務(wù)。積極參加20xx年泉州市園長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒園管理的知識(shí)。我堅(jiān)信“讀書的女性最迷人”，努力塑造一個(gè)外在形象和內(nèi)在素質(zhì)兼?zhèn)涞慕處熜蜗?。在閑暇時(shí)，我也會(huì)翻閱有關(guān)管理與教育的書籍，進(jìn)行自我對(duì)照，尋找差距，不斷更新管理理念，調(diào)整工作方式，促使我在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長(zhǎng)。過(guò)去的一年里，我有以下收獲：兩篇論文分別在省級(jí)和市級(jí)匯編中發(fā)表，一篇家庭教育論文獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，四篇信息在縣教育網(wǎng)上發(fā)布，舉辦兩次縣民辦園幫扶講座，并組織了一次幼兒園早教班的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。

二、恪守廉潔，真誠(chéng)為園

我始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己，以身作則，做到率先垂范。在工作中保持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，服務(wù)大局，擺正位置，充分發(fā)揮助手的角色，為爭(zhēng)取“同一盤棋”的合作而積極建言獻(xiàn)策，盡心做好每一項(xiàng)工作。注重學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，深入群眾，以真誠(chéng)的情感團(tuán)結(jié)同事，互相關(guān)心與幫助，注重溝通，虛心傾聽(tīng)，始終提醒自己在其位謀其政，堅(jiān)守道德底線，誠(chéng)實(shí)做事，扎實(shí)工作，為幼兒園的發(fā)展真誠(chéng)履行自己的職責(zé)。

三、腳踏實(shí)地，提升效率

在過(guò)去的一年中，我始終把服務(wù)和保障當(dāng)作我工作的核心，積極主動(dòng)履行分管的各項(xiàng)任務(wù)。

(一) 加強(qiáng)保育管理，提高班級(jí)保育水平

幼兒園一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育教育，保育員不僅要為幼兒創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更需要注重幼兒的生活護(hù)理。在組織保育員學(xué)習(xí)時(shí)，我重點(diǎn)關(guān)注實(shí)際操作和生活護(hù)理的培訓(xùn)。例如，針對(duì)體弱兒童的管理，保健醫(yī)生會(huì)將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放給班級(jí)，以提示保育員老師有意識(shí)地進(jìn)行照顧。為了提升幼兒臥室的管理水平，我們組織開(kāi)展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了保育員的業(yè)務(wù)技能，提高了保育工作的實(shí)際效果。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員的工作瑣碎而繁雜，為了幫助保育員理清工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況擬定了“一日保育工作常規(guī)”，并在實(shí)踐中不斷完善，形成了良好的工作流程?，F(xiàn)在保育員意識(shí)到，除了做好衛(wèi)生和照顧幼兒的生活外，還應(yīng)與老師一同組織教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)關(guān)注幼兒的思想品德教育和良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，還提升了保育員的組織和管理能力，使得幼兒園的“保教合一”得以更有序地開(kāi)展。

(二) 重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)幼兒飲食管理。

為了保證孩子們?cè)趫@內(nèi)獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制定幼兒食譜，確保葷素搭配合理、均衡，同時(shí)保持品種多樣化，確保幼兒每日膳食的營(yíng)養(yǎng)素符合標(biāo)準(zhǔn)。我們嚴(yán)格按照配量采購(gòu)，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”入園，并堅(jiān)持留樣制度及記錄，確保幼兒飲食的質(zhì)量。每月在園務(wù)公開(kāi)欄公布菜譜和伙食費(fèi)開(kāi)支情況，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。為了更好地服務(wù)家長(zhǎng)和孩子，我們召開(kāi)了膳委會(huì)，分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查，從多個(gè)方面了解家長(zhǎng)對(duì)我園伙食的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，家長(zhǎng)滿意率達(dá)到了95%，這讓我們的工作獲得了認(rèn)可，食堂工作人員也更有干勁，推動(dòng)了整個(gè)后勤工作的有序開(kāi)展。

2、重視保健常規(guī)工作。

堅(jiān)持“以人為本”和“預(yù)防為主”的理念，我們將幼兒健康和生命安全作為工作的重中之重，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健的常規(guī)管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理制度，建立完善的幼兒健康檔案，并及時(shí)進(jìn)行入園幼兒體檢，確保建檔、記錄、分析和統(tǒng)計(jì)到位。按期完成各種疫苗接種宣傳工作，使接種率達(dá)100%，在園幼兒體檢率達(dá)100%，教職工上崗前體檢率也達(dá)到了100%。我們的保健員每天堅(jiān)持晨檢，保障入園幼兒的健康，同時(shí)加強(qiáng)晨間檢查和日常巡查，及時(shí)追蹤缺勤幼兒的病因，并建議有異常癥狀的幼兒家長(zhǎng)帶其去正規(guī)醫(yī)院診治，以做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。我們還通過(guò)開(kāi)設(shè)保健專欄、講座，以及向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等方式，宣傳保健常識(shí)和傳染病的預(yù)防知識(shí)，取得了良好的效果，有效預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生。

3、加大衛(wèi)生檢查力度。

為保持幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔，首先實(shí)施分片包干、定人定點(diǎn)，定時(shí)檢查和指導(dǎo)，并將衛(wèi)生工作納入業(yè)績(jī)考核指標(biāo)。長(zhǎng)期堅(jiān)持每天的小掃、每周的大掃以及每月不定期的衛(wèi)生檢查，督促保育人員做好毛巾、桌椅、杯子、玩具等物品的清洗和消毒工作，定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，了解實(shí)際衛(wèi)生工作的落實(shí)情況，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

(三) 持續(xù)抓好安全管理工作

本學(xué)年，我們始終重視并加強(qiáng)安全防護(hù)和安全教育，確保幼兒的生命和健康是我們的首要任務(wù)。具體措施包括每月對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，并做好記錄，及時(shí)維修或上報(bào)問(wèn)題。我們嚴(yán)格幼兒接送制度，為每個(gè)家庭制作了接送卡，并要求門衛(wèi)把好大門。通過(guò)每月的安全檢查，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保全園的安全，避免重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。我們重視幼兒的安全知識(shí)教育，結(jié)合日常生活加強(qiáng)安全教育，邀請(qǐng)民警前來(lái)進(jìn)行《安全知識(shí)》講座，并通過(guò)多樣化的主題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將消防安全、游泳安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全等內(nèi)容融入教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，并每學(xué)年組織兩次以上的安全疏散演練，提升全體師生的自救自護(hù)能力，使安全教育常規(guī)化，取得了良好的效果。在上級(jí)的安全工作檢查中，我們多次獲得好評(píng)，本學(xué)年我園的安全工作在“學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)”中獲得了一等獎(jiǎng)。

四、問(wèn)題與努力方向

對(duì)我個(gè)人而言，盡管沒(méi)有特別突出的成績(jī)，但看到園所與教師們的進(jìn)步，我感到由衷欣慰。我也清晰認(rèn)識(shí)到自身的不足：

1、后勤管理制度在實(shí)施效果上仍需進(jìn)一步研究，使其更加可操作，兼顧管理中的人文關(guān)懷與制度規(guī)范，以確保后勤常規(guī)檢查達(dá)到真正目標(biāo)。

2、保育員的專業(yè)水平和思想素質(zhì)還有待提升。這些將是我下學(xué)年努力的方向。

在工作中感受快樂(lè)是我這一年的最大體會(huì)，盡管仍有不足之處，但我感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任與老師們的支持，我堅(jiān)信在新的一年里，我將會(huì)有更大的進(jìn)步。

以上述職，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)與指導(dǎo)。

幼兒園教師年度工作述職報(bào)告 10

我叫xxx，20xx年是我作為幼兒園教師成長(zhǎng)與進(jìn)步的一年。這一年充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，回首過(guò)去的工作，總結(jié)如下：

　一、德

作為一名幼兒園教師，我始終嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，重視政治理論學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守園內(nèi)規(guī)章制度，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，服從安排，努力推動(dòng)班級(jí)工作，力求真、善、美。以積極向上的態(tài)度完成園內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，始終保持耐心、愛(ài)心和尊重，公平地對(duì)待每一位幼兒。

　二、勤

我自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假程序，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持每天按時(shí)上下班，不遲到、不早退。在工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極完成每一項(xiàng)工作計(jì)劃和記錄，精心組織豐富多彩的教育活動(dòng)，確保在做好班級(jí)工作的也能落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

　三、能

我擔(dān)任中班班主任，始終堅(jiān)持以積極的方式對(duì)待幼兒，以表?yè)P(yáng)為主，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自我服務(wù)意識(shí)，逐步克服依賴情緒。對(duì)于幼兒的良好行為給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。定期與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。在我接手這個(gè)班時(shí)，許多孩子上學(xué)時(shí)哭鬧，抗拒幼兒園的生活，而經(jīng)過(guò)努力，一年下來(lái)，孩子們逐漸愛(ài)上了幼兒園，樂(lè)于與同伴互動(dòng)和學(xué)習(xí)。

　四、績(jī)

耕耘與收獲總是相伴的。在我和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了許多禮貌用語(yǔ)，在生活自理方面也做得越來(lái)越好，能夠獨(dú)立完成自己的事情。在教學(xué)方面，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、聽(tīng)故事、唱歌、背誦詩(shī)詞以及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)認(rèn)知等各個(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。在輕松愉快的氛圍中，孩子們身心健康地成長(zhǎng)，出勤率也非常高。

這一年，我不僅收獲了個(gè)人的成長(zhǎng)，也意識(shí)到了許多不足之處，這些都會(huì)是我今后努力的方向。