工程見習(xí)階段工作總結(jié)報(bào)告(通用19篇)
我不僅親身體驗(yàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,更深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在項(xiàng)目推進(jìn)中的重要性。每一次現(xiàn)場(chǎng)的考察、每一份技術(shù)圖紙的推敲,都讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗的真諦。這次見習(xí)期工作小結(jié),不僅是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的回顧,更是對(duì)未來職業(yè)生涯的一次深思。我明白了溝通的藝術(shù)、時(shí)間的管理,以及如何在壓力中尋找解決方案,所有這些發(fā)現(xiàn)都為我今后的工程師之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 1篇
一、 實(shí)習(xí)目的
1. 通過實(shí)習(xí),深入了解一般工業(yè)及民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工流程;
2. 將理論與實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解,為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ);
3. 通過參與施工實(shí)踐,培養(yǎng)獨(dú)立分析與解決問題的能力,為未來的工作做好準(zhǔn)備;
4. 通過實(shí)際工作,了解房屋施工過程中所需的基本生產(chǎn)技術(shù);
5. 準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分配的任務(wù)與調(diào)研工作;
6. 細(xì)致記錄組織的專業(yè)參觀和報(bào)告,并加以整理和總結(jié);
二、 實(shí)習(xí)概述
1. 建筑行業(yè)中人際關(guān)系的重要性。
在施工現(xiàn)場(chǎng),人際關(guān)系的處理尤為關(guān)鍵。良好的人際關(guān)系能有效解決施工過程中出現(xiàn)的各種問題,提高工作效率。
在施工單位,大家都明白處理人際關(guān)系的重要性,但大多數(shù)人不知如何做到。有些人甚至誤以為拍馬屁、迎合上級(jí)、請(qǐng)客送禮才是關(guān)鍵。其實(shí),良好的人際關(guān)系源于開放的心態(tài),真正欣賞與尊重他人。施工隊(duì)伍的選擇同樣與人際關(guān)系密切相關(guān),一個(gè)優(yōu)秀的施工團(tuán)隊(duì)能協(xié)調(diào)各項(xiàng)工程,反之,則可能會(huì)使工程陷入混亂。在我此次實(shí)習(xí)的工地上,該施工團(tuán)隊(duì)的協(xié)作非常好,現(xiàn)場(chǎng)各班組和工人之間密切配合,遇到問題時(shí)能夠集思廣益,共同克服困難。在施工過程中,人際關(guān)系的處理顯得格外重要,這是我此次實(shí)習(xí)的深刻體會(huì)。
2. 施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。
實(shí)習(xí)讓我深刻理解了一句話:“一個(gè)做了十年工作的普通人,勝過一位剛?cè)胄械穆斆魅恕!蹦芰Φ母叩筒粌H在于初次的表現(xiàn),而在于從每次經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都會(huì)在工作中遇到困難,但重要的是要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐的產(chǎn)物,如何利用這些經(jīng)驗(yàn),才是關(guān)鍵。自我反省后,我發(fā)現(xiàn)自己在新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)上還需努力,但我能從經(jīng)驗(yàn)中提取對(duì)自己有益的知識(shí)。相對(duì)而言,我的一個(gè)朋友卻常常拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤,因此沒有獲取任何教訓(xùn),這也是他持續(xù)遭遇挫折的原因。在施工過程中,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要。我認(rèn)為,土建工作人員是否能成功,有很多因素影響,其中包括個(gè)人的專注度和對(duì)施工流程的熟悉程度,而經(jīng)驗(yàn)則是最為關(guān)鍵的部分。
三、 施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)收獲。
在整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程中,涉及到鋼筋工程和模板工程,以下是我在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)總結(jié)。
1. 了解鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的主要承重部分,依靠與混凝土的結(jié)合形成整體。鋼筋工程是混凝土結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)重要工程。
鋼筋的分類可以根據(jù)生產(chǎn)工藝、直徑與強(qiáng)度進(jìn)行區(qū)分。按照生產(chǎn)工藝可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋等,常見的直徑有8mm至25mm不等。鋼筋的強(qiáng)度主要分為HPB235、HPB335、HPB400等,其中HPB235和HPB335最為常用。在工程中,由于某些原因,鋼筋往往需要連接,因此鋼筋的連接是施工中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
2. 了解模板工程。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程在施工中至關(guān)重要。模板不僅需形成混凝土構(gòu)件的形狀,也需保證其空間位置的正確性。模板必須具備足夠的強(qiáng)度和剛度,以承受混凝土的自重和施工荷載,防止變形和破壞。模板的材料種類多樣,一般分為木模板、鋼模板和膠合板等,而我所在的工程多采用鋼模板,以確保其穩(wěn)定性。
模板的主要功能是在澆筑混凝土?xí)r提供一個(gè)固定的模型,使得混凝土在硬化后形成所需的構(gòu)件。在模板安裝前,需進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。常用的定型模板在適用范圍內(nèi)一般無需復(fù)雜的設(shè)計(jì),但對(duì)于一些特殊結(jié)構(gòu),如承臺(tái)和塔吊基礎(chǔ),則必須經(jīng)過詳細(xì)設(shè)計(jì)或計(jì)算,以確保安全。
四、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
在為期四周的實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合有多么重要。在施工員和技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,我深入了解了基礎(chǔ)施工的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面有了更加全面的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我鞏固了理論知識(shí),并實(shí)踐應(yīng)用于實(shí)際工作中,豐富了我的專業(yè)素養(yǎng)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但我意識(shí)到如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員。此次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身理論知識(shí)上的不足,并激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。雖然工地工作很辛苦,但我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。
短短幾天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,曾經(jīng)的驕傲已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實(shí)地的努力。在意識(shí)到自己需要適應(yīng)社會(huì),從被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),我感受到自己思想的提升和人生觀的變化。這次實(shí)習(xí)讓我明白,學(xué)習(xí)固然重要,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 2篇
我于20xx年8月在集團(tuán)分公司開始了我的第一份工作,邁出了校園,走進(jìn)了社會(huì)。在這兩年多的時(shí)間里,無論是在生活還是工作中,我都收獲頗豐。生活方面,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。工作方面,通過不斷的磨練,我在技術(shù)上也逐漸成熟,形成了肯吃苦、勤鉆研、積極向上、自信自強(qiáng)的工作態(tài)度。現(xiàn)將20xx年中的個(gè)人工作情況總結(jié)如下:
作為一名工程見習(xí)生,我認(rèn)為在工作中需要不斷提升三個(gè)方面的能力:質(zhì)量檢測(cè)能力、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力和技術(shù)學(xué)習(xí)能力。
一、質(zhì)量檢測(cè)能力
質(zhì)量是工程項(xiàng)目的生命線,必須嚴(yán)格把控。在今年3月份,我們項(xiàng)目部突擊進(jìn)行某干渠邊坡防滲工程的施工,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們?cè)?月20日前完成。由于工程量巨大,工期緊張,質(zhì)量問題時(shí)有出現(xiàn)。
1、在澆筑阻滑體時(shí),由于地下水位較深,我們使用潛水泵將水位降至澆筑底高程。這里容易出現(xiàn)的問題是,如果在砼尚未初凝時(shí)水位上升,會(huì)嚴(yán)重影響砼強(qiáng)度,造成質(zhì)量隱患。
2、邊坡的壓實(shí)度非常重要,只有保證邊坡的強(qiáng)度,才能支撐后續(xù)的砼澆筑并防止沖水后的變形與塌陷。邊坡的壓實(shí)時(shí)必須按規(guī)范逐層施工,并及時(shí)檢查壓實(shí)度,確保合格后才能進(jìn)行下一步工序。
3、在邊坡砼板的澆筑中,最后的抹光工序要求用原漿收面。但因?yàn)檫吰率切泵?,想要達(dá)到這一要求,需要充分振搗以充分看到漿,然而這可能導(dǎo)致面層不平整,影響外觀質(zhì)量。施工隊(duì)通常更看重效率,較少關(guān)注質(zhì)量,因此在這一環(huán)節(jié)中,我必須全程嚴(yán)密監(jiān)控,確保施工隊(duì)沒有僥幸心理,一步步克服技術(shù)難題,順利完成原漿收面。
二、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力包括語(yǔ)言溝通、技術(shù)管理、輕重緩急的判斷及應(yīng)急處理能力等,這是一項(xiàng)綜合能力。施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備和工種復(fù)雜,環(huán)境也往往不理想,只有具備強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力,才能讓施工現(xiàn)場(chǎng)井然有序。隨著我施工經(jīng)驗(yàn)的積累,協(xié)調(diào)能力也在不斷增強(qiáng)。
三、技術(shù)學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累的過程,尤其在技術(shù)方面,新工藝不斷涌現(xiàn),我們必須及時(shí)掌握相關(guān)信息,不斷提高自己。在施工過程中,技術(shù)無處不在,因此我始終保持專研的態(tài)度,努力提升技術(shù)能力。今年7月,我參與了某防洪工程的施工,由于工程位于公園周邊,設(shè)計(jì)要求兼顧景觀,防洪護(hù)岸采用不規(guī)則曲線,放線復(fù)雜效率低下。我們項(xiàng)目部使用了全站儀進(jìn)行放線,盡管我之前沒有接觸過這種儀器,但這是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過查閱資料和回憶在學(xué)校學(xué)習(xí)的測(cè)量知識(shí),逐漸摸索出了使用方法,并最終掌握了全站儀的操作及放線技巧。
在這一年的工作中,我深刻體會(huì)到身為工程技術(shù)人員的責(zé)任以及生活的艱辛,逐步明確了未來發(fā)展的方向,使我的生活與工作更加充實(shí)而有意義。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 3篇
一、實(shí)習(xí)目的:
通過這次工程見習(xí),我希望更加深入地掌握工程領(lǐng)域的實(shí)際操作與管理流程,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,提升自己在實(shí)際工作中分析與解決問題的能力。為了順利開展后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際工作,我還希望通過實(shí)習(xí)了解工程行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步增強(qiáng)我對(duì)這一專業(yè)的熱情,為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們將使用相關(guān)的專業(yè)教材和實(shí)習(xí)單位提供的材料,參與到一個(gè)完整的工程項(xiàng)目過程中,努力提高自己的專業(yè)技能。
實(shí)習(xí)單位的介紹:
本次實(shí)習(xí)單位是本地一家知名的工程公司,成立多年,主要致力于建筑、土木工程和項(xiàng)目管理等領(lǐng)域。公司擁有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),成員包括注冊(cè)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)顧問等。公司秉持“以客戶為中心”的理念,致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的工程服務(wù),推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們公司承接的項(xiàng)目涵蓋了住宅、商業(yè)大樓、道路及橋梁等多個(gè)領(lǐng)域,始終堅(jiān)持高質(zhì)量的施工標(biāo)準(zhǔn)和安全管理規(guī)范,努力為社會(huì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工程作品。
二、工程實(shí)施的基本環(huán)節(jié)與具體要求
(一)實(shí)際工程項(xiàng)目實(shí)施流程可概括如下:
1、項(xiàng)目計(jì)劃制定。在項(xiàng)目開始前,團(tuán)隊(duì)需要快速制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃,包括時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源配置等,確保項(xiàng)目順利開展;
2、現(xiàn)場(chǎng)勘查與準(zhǔn)備。在工程動(dòng)工前,進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)勘查,收集必要的數(shù)據(jù)和信息,以便制定合理的施工方案;
3、工程實(shí)施與監(jiān)控。在施工過程中,持續(xù)對(duì)施工質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)測(cè),確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行,并及時(shí)做出調(diào)整;
4、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收。項(xiàng)目完成后,需要對(duì)工程進(jìn)行全面的質(zhì)量檢查,確保符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)范;
5、項(xiàng)目總結(jié)與反饋。項(xiàng)目結(jié)束后,組織相關(guān)人員進(jìn)行分析成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處,為后續(xù)項(xiàng)目提供參考;
(二)在項(xiàng)目實(shí)施中的具體要求:
1。遵循工程管理的各項(xiàng)規(guī)范
a)計(jì)劃管理
i。合理安排施工進(jìn)度
ii。有效配置人力和物力資源
b)質(zhì)量管理
i。嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工
ii。注意每個(gè)工序的質(zhì)量控制
c)安全管理
i。確保施工現(xiàn)場(chǎng)的安全措施到位
ii。定期進(jìn)行安全培訓(xùn),提高員工的安全意識(shí)
工程實(shí)施的基本要求是“安全”、“質(zhì)量”、“效率”。“安全”要求在整個(gè)施工過程中,始終把安全放在第一位,確保人員和設(shè)備的安全?!百|(zhì)量”要求嚴(yán)格把控施工質(zhì)量,確保符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。“效率”要求在保證質(zhì)量和安全的前提下,提升工作效率,優(yōu)化資源配置。
(三)在實(shí)踐中遇到的困難及其分析:
在實(shí)際工程項(xiàng)目中,我常常面臨工期緊張和資源不足的問題,雖然在理論上我可以制定詳細(xì)的施工計(jì)劃,但在實(shí)際操作中常常無法完全遵循。例如,施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了突發(fā)的天氣變化,導(dǎo)致原定的計(jì)劃無法實(shí)施,這時(shí)就需要快速反應(yīng)并調(diào)整方案。面對(duì)不同材料的選擇以及施工工藝的安排,缺乏經(jīng)驗(yàn)讓我很難做出最佳決策。通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到實(shí)際工程管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn),認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距。
在國(guó)內(nèi)建筑市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,合格的工程管理人才顯得尤為重要。業(yè)內(nèi)專家指出,建筑行業(yè)人才短缺,具備專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力的復(fù)合型人才愈加稀缺。我的專業(yè)學(xué)習(xí)絕不能僅限于書本知識(shí),而是需要通過廣泛的實(shí)踐來提升自己的職業(yè)能力。
三、未來學(xué)習(xí)與工作的方向:
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。作為一名優(yōu)秀的工程管理者,必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),能快速應(yīng)對(duì)各種施工難題;
2、廣泛的行業(yè)知識(shí)。工程管理者需要具備多領(lǐng)域的知識(shí),包括法律法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)、安全管理等,以應(yīng)對(duì)不同的項(xiàng)目要求;
3、出色的溝通能力。在項(xiàng)目管理中,良好的溝通能力至關(guān)重要,它能有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源整合;
4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為工程管理者,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,確保每一項(xiàng)工作都按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)完成;
5、良好的心理素質(zhì)。面對(duì)復(fù)雜的工程項(xiàng)目,保持冷靜和理智,以有效應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 4篇
時(shí)光飛逝,我的工程見習(xí)期在一周的緊張與充實(shí)中迅速結(jié)束。在這一周的見習(xí)中,在兩位老師的悉心指導(dǎo)下,我通過自身的努力和查閱相關(guān)資料,深入了解了工程領(lǐng)域中的各種構(gòu)造和施工技術(shù)。這對(duì)于我這樣一名還處于學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生而言,實(shí)踐體驗(yàn)讓我對(duì)將來所從事的專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí),為今后的專業(yè)課程打下了實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)生活,我收獲頗豐,回顧總結(jié)了一下這段經(jīng)歷。
星期一,老師進(jìn)行了見習(xí)動(dòng)員,激勵(lì)我們要認(rèn)真觀察,積極參與。隨后,我們的見習(xí)活動(dòng)正式拉開序幕。
在老師的引導(dǎo)下,我們依次進(jìn)行了以下觀察和學(xué)習(xí):
1、某某鐵路線路。
2、某某鐵路大橋及其附屬結(jié)構(gòu)。
3、某某隧道的結(jié)構(gòu)與施工。
4、某某公路大橋。
周一,我們來到了某某鐵路,開始了我們的見習(xí)之旅。老師為我們講解了鐵路的基本組成部分以及無縫線路的特點(diǎn)。
鐵路由軌道、軌枕、連接件、道基、防爬裝置和道岔等組成。無縫線路則是指采用焊接長(zhǎng)軌條鋪設(shè)的軌道,這種軌道因沒有軌縫而得名。無縫線路根據(jù)溫度應(yīng)力的變化可分為兩種類型:一種是溫度應(yīng)力式,另一種是放散溫度應(yīng)力式。它將每根長(zhǎng)度為12.5m或25m的鋼軌連接成一條軌道。接頭之間留有約6mm的軌縫,以避免由于熱脹冷縮引起的結(jié)構(gòu)問題。所謂“無縫線路”,實(shí)際上是將沒有鉆孔和淬火處理的25m長(zhǎng)鋼軌,通過氣壓焊或接觸焊的方式焊接成200m到500m長(zhǎng)的軌條,再將其運(yùn)輸?shù)戒佨壃F(xiàn)場(chǎng),焊接成1000m到更長(zhǎng)的軌道,從而形成完整的無縫線路。
周二,我們來到了某某鐵路大橋和某某特大鐵路大橋。在老師的講解下,我們了解到這兩座橋都是屬于梁式橋的類型。梁式橋是指在豎向荷載作用下,其支座僅產(chǎn)生垂直反力的橋梁,其結(jié)構(gòu)承載部分由梁組成,并可進(jìn)一步細(xì)分為簡(jiǎn)支梁式橋、連續(xù)梁式橋和懸臂梁式橋。
(1) 簡(jiǎn)支梁式橋。這是一個(gè)靜定結(jié)構(gòu),各跨獨(dú)立受力。簡(jiǎn)支梁橋主要用于小跨度的橋梁,具有多種形式,例如:
1)簡(jiǎn)支板橋,適用于小跨度橋梁,分為整體式和裝配式兩種,裝配式是目前應(yīng)用廣泛的形式之一。
2)肋梁式簡(jiǎn)支梁橋,主要用于中等跨度的橋梁,跨度在8—12m時(shí)多采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),20—50m時(shí)則使用預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)。
3)箱形簡(jiǎn)支梁橋,適合用于較寬的預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁,尤其是在較大跨度的斜交橋和彎橋中。
(2) 連續(xù)梁式橋和懸臂梁式橋。連續(xù)梁橋是由多個(gè)簡(jiǎn)支梁在中間支座處相連而形成的整體結(jié)構(gòu),通常用于大跨度橋梁。而懸臂梁橋則是將梁體延伸到支點(diǎn)之外,形成特定的結(jié)構(gòu)特性。
周三,我們轉(zhuǎn)向了某某隧道的學(xué)習(xí)。隧道是一種地下通道,通常用于穿山越嶺,設(shè)計(jì)用于多種交通方式,包括行人、自行車及機(jī)動(dòng)車等。部分隧道則用于特定服務(wù),如運(yùn)輸水或石油。
這一周的見習(xí)讓我獲得了豐富的實(shí)踐知識(shí)。我意識(shí)到,最寶貴的是那些課本上無法獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過近距離的觀察與學(xué)習(xí),我對(duì)工程專業(yè)有了更全面的理解,掌握了一些實(shí)用的具體知識(shí),這些都是我在校學(xué)習(xí)中不常接觸的,但卻極為重要。它們將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將更加重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力為祖國(guó)的工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 5篇
在學(xué)校的安排下,我前往浙江偉業(yè)建筑工程有限公司進(jìn)行工程見習(xí),這是我深入了解建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的寶貴機(jī)會(huì),讓我得以將理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步體會(huì)到兩者之間的差異。經(jīng)過為期兩個(gè)月的工程實(shí)習(xí),這段緊張而充實(shí)的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在公司的項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下,我在工地現(xiàn)場(chǎng)的觀察和參與讓我受益匪淺,以下是我在實(shí)習(xí)過程中的所見所感。
一、通過此次見習(xí)活動(dòng)
我對(duì)自己所學(xué)的建筑專業(yè)有了更為直觀的了解,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上無法接觸的知識(shí),還拓寬了我的視野,增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。通過接觸實(shí)際工作,我更加深入地理解了建筑工程成本控制的重要性,明確了施工管理中的一些常見問題以及理論與實(shí)踐間的矛盾,并通過撰寫總結(jié)提升了對(duì)專業(yè)問題的分析與解決能力。
二、在公司項(xiàng)目經(jīng)理的介紹下
我對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目情況有了基本的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的浙江偉業(yè)建筑公司是一家具有一級(jí)資質(zhì)的建筑企業(yè),承建的項(xiàng)目是位于紅星路的某商業(yè)綜合體,包含多個(gè)樓層,建筑結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),總建筑面積達(dá)到8萬平方米。目前,施工已進(jìn)入至地基與地下室建設(shè)階段。
三、在實(shí)習(xí)中我意識(shí)到,施工方若要有效控制工程成本,需關(guān)注以下幾個(gè)關(guān)鍵方面:
⑴合同簽署環(huán)節(jié)。施工合同是建設(shè)單位與施工單位之間關(guān)于項(xiàng)目的權(quán)利與義務(wù)的法律文件。合同的規(guī)范性與完備性直接影響到項(xiàng)目的順利推進(jìn)。一個(gè)全面且條理清晰的合同可以為雙方明確權(quán)利與責(zé)任,指明工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及材料的選用等,這些都將直接影響到項(xiàng)目的總成本。簽署合務(wù)必仔細(xì)審查各項(xiàng)條款,確保其合理性和可行性。
⑵工程變更管理。施工過程中難免會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)變更,根據(jù)實(shí)際需要對(duì)原有設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整,往往會(huì)導(dǎo)致工程量的增加或減少。這就需要施工單位及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并簽證,以確保后期結(jié)算的公正合理,避免因變更管理不善造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
⑶決算審核。工程竣工后,施工單位需要編制決算資料,內(nèi)容包括所有施工的工程量及相關(guān)費(fèi)用。決算的審核是整個(gè)基建活動(dòng)的最后一步,施工單位應(yīng)對(duì)此給予高度重視,確保審核過程公正、透明,并以此為依據(jù)進(jìn)行后續(xù)的財(cái)務(wù)結(jié)算。
通過實(shí)際參與施工現(xiàn)場(chǎng)工作,我積累了豐富的地下室施工經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)大體積混凝土施工技術(shù)的一些總結(jié)。
混凝土的配合比設(shè)計(jì)采用了先進(jìn)的“三摻”技術(shù),包括使用Ⅱ級(jí)粉煤灰來降低水化熱,減少水泥用量,提升混凝土的可泵性,確保泵送過程的順利進(jìn)行。同時(shí)摻入膨脹劑,以防止混凝土收縮引發(fā)的裂縫,提高結(jié)構(gòu)的自防水能力;應(yīng)用高效減水劑則進(jìn)一步改善混凝土的和易性,減少因蒸發(fā)引起的水分損失,增強(qiáng)混凝土的密實(shí)性。
在混凝土施工過程中,需特別關(guān)注表層的泌水現(xiàn)象,防止因塑性收縮產(chǎn)生裂縫。澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高后,需及時(shí)振搗密實(shí),確保表面光滑,并在混凝土終凝前保持養(yǎng)護(hù),以避免外部環(huán)境對(duì)混凝土的影響。為了控制混凝土的內(nèi)外溫差,建議在厚度超過1000mm的構(gòu)件中埋設(shè)循環(huán)水管,以有效調(diào)節(jié)溫度,防止因溫差過大導(dǎo)致的裂縫。
在實(shí)習(xí)期間,我還設(shè)置了多個(gè)測(cè)溫點(diǎn),對(duì)混凝土的溫度變化進(jìn)行監(jiān)測(cè),確?;炷羶?nèi)部溫度與表面溫度之間的差異保持在安全范圍內(nèi)。這一系列的措施有效地避免了因溫差引發(fā)的裂縫,使地下室的防水性能得到了保障。
通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)了許多寶貴的知識(shí)。這段經(jīng)歷讓我更深入地了解了地下室施工的細(xì)節(jié)和技巧,這些都是在學(xué)校中無法獲得的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我將繼續(xù)努力,將理論與實(shí)踐結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人進(jìn)步。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 6篇
作為一名土木工程的學(xué)生,實(shí)踐對(duì)我們的吸引力不言而喻,因?yàn)樗翘嵘覀儗I(yè)能力的重要途徑。常言道,實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)更新和發(fā)展的重要源泉,也是檢驗(yàn)真理的試金石,更是大學(xué)生成長(zhǎng)和鍛煉的有效方式。目前,各地正在進(jìn)行大規(guī)模的建筑工程,無論是住宅、辦公樓還是其他類型的結(jié)構(gòu),施工現(xiàn)場(chǎng)隨處可見。然而,由于安全等原因,我們通常無法隨意進(jìn)入,往往只是遠(yuǎn)觀其表,心中暗想渴望深入了解其中的奧秘。我們深知,個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能得到充分發(fā)揮,才能真正豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生的成長(zhǎng)離不開實(shí)踐,只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)、才能不斷創(chuàng)新,從而提升自己的綜合素質(zhì),為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不可或缺的一部分,它將我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工程無縫對(duì)接。校園給予我們這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我們倍感珍惜,希望通過這次實(shí)習(xí)提升自身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),為未來的工作做好準(zhǔn)備。
根據(jù)學(xué)院的安排,我們于20xx年06月25日至07月04日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們的組被分配到西區(qū)清香坪,眼前映入眼簾的是三幢正在建設(shè)中的大樓。經(jīng)由師兄的介紹得知,這三棟樓均為廉租房,專為經(jīng)濟(jì)困難的群體量身定制。初看之下,給人的第一感覺是“便宜的房子”,而后才了解到,這其實(shí)是國(guó)家資助建設(shè)的一項(xiàng)民生工程。施工現(xiàn)場(chǎng)的塔吊正在有序地運(yùn)轉(zhuǎn),目測(cè)已達(dá)到三十米的高度。由于地理位置的特殊性,這三棟樓修建在山坡上,背后地基的高度比路面高出十幾米,顯得格外雄偉。我們還目睹了一個(gè)正在進(jìn)行的場(chǎng)地整平工程,挖土機(jī)和運(yùn)輸車正在緊張作業(yè)。攀枝花特殊的地質(zhì)條件使得基坑內(nèi)大多為延巖石,現(xiàn)場(chǎng)還有兩臺(tái)破碎機(jī)在作業(yè),負(fù)責(zé)處理堅(jiān)硬的巖石。我們?cè)谕饷孀屑?xì)觀察了一番,接著在師兄的帶領(lǐng)下,穿上安全帽,進(jìn)入了一號(hào)樓進(jìn)行內(nèi)部觀察。進(jìn)入室內(nèi)后,給人留下的第一印象是空間相對(duì)狹小,臥室、廚房及客廳均為一室一廳的格局,師兄解釋這是為了節(jié)約成本,順應(yīng)廉租房的標(biāo)準(zhǔn),這也是我第一次見到廉租房的實(shí)景。由于施工人員正在高處作業(yè),我們?cè)诘讓油A袅艘粫?huì)兒便向上走去。走到上面時(shí),看到工人們正在進(jìn)行填充墻的施工,結(jié)構(gòu)柱內(nèi)部的鋼筋分布也一目了然。
在更高的樓層,混凝土正被澆筑,塔吊把混凝土送到指定位置,工人們隨后將其推至施工區(qū)域,便于更好的操作。無論何種施工過程,我們都能學(xué)到很多知識(shí)。盡管我們?cè)趯W(xué)校接受了多年的教育,但在實(shí)際工程面前,我們?nèi)匀皇恰拔娜鯐?,連最基本的砌磚都顯得無從下手,更不用說復(fù)雜的工程了。俗話說“紙上得來終覺淺”,這正是當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照,盡管理論知識(shí)豐富,但對(duì)實(shí)踐仍是完全陌生?,F(xiàn)場(chǎng)觀察是每位學(xué)生所期待的,校園為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們提前體會(huì)工地的生活,因此我們都格外仔細(xì)地進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。
回顧這幾天的經(jīng)歷,我們確實(shí)收獲頗豐,思考了許多問題。通過在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí),我們親身見證了各個(gè)班組的施工過程,傾聽了技術(shù)人員的討論,并積極參與了工程例會(huì),這些都是我們最大的收獲。這一切都讓我們對(duì)工程管理的基本狀況有了更加直觀的認(rèn)識(shí),也為今后步入工作崗位做好了充分的準(zhǔn)備。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提升了我的專業(yè)技能。以下是這次實(shí)習(xí)的一些收獲和感悟:
通過這次實(shí)習(xí),我將書本上的知識(shí)得以消化,對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)及具體施工程序有了更深入的理解,理論知識(shí)得到鞏固。以前在課堂上,老師講解時(shí)我腦海中往往難以形成具體的概念,理解起來總是事倍功半。舉個(gè)例子,關(guān)于鋼筋加工的過程、結(jié)構(gòu)柱鋼筋的綁扎,過去只是依賴于聽老師授課或者查閱書籍,但對(duì)具體操作卻不夠清晰。這次親眼目睹了施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,印象深刻。在實(shí)習(xí)期間,我們每日查看施工圖紙,處理電子文檔,增強(qiáng)了對(duì)CAD和Excel在工程中的應(yīng)用能力,為未來工作提供了很大幫助。
在施工過程中,實(shí)際操作與書本理論往往并不完全吻合。書本上的知識(shí)是理論情況下的指導(dǎo),但是在實(shí)際工程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到復(fù)雜的情況。這時(shí),如果僅僅依賴書本知識(shí)就難以解決問題,而是需要工程師的豐富經(jīng)驗(yàn)。例如,對(duì)一根400米的梁而言,理論要求鋼筋之間的間距大于25mm,但在實(shí)際過程中,有時(shí)由于某個(gè)地方鋼筋的數(shù)量過多,難以滿足這一要求。在這種情況下,就需要多年的經(jīng)驗(yàn)積累與理論知識(shí)相結(jié)合,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和變通。我們必須要學(xué)好扎實(shí)的理論基礎(chǔ),雖然課堂上學(xué)過許多知識(shí),但很多我們尚未掌握精髓,也無法將其轉(zhuǎn)化為自身的能力,導(dǎo)致無法學(xué)以致用。無論是從事施工還是預(yù)算,平時(shí)多觀察、多提問,不斷積累和廣泛收集信息是必不可少的。我們周圍的事物中,有太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的地方。我們需要扎實(shí)基礎(chǔ),牢牢掌握專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,這樣才能在自己的工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。
目前,我國(guó)建筑市場(chǎng)的發(fā)展尚不完善,信息缺失,管理力度不夠,對(duì)建筑規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行也亟待加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),我們同樣面對(duì)許多問題。例如,施工準(zhǔn)備不足,臨時(shí)設(shè)施未達(dá)到規(guī)范要求,雨季施工措施缺失,鋼筋保養(yǎng)不到位,以及資源浪費(fèi)等情況。相信未來隨著制度的逐步完善,這些問題都將得到解決和避免。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,作為即將踏入職場(chǎng)的新人,我們必須端正自己的態(tài)度,給自己做好定位,既不要自滿自大,也不應(yīng)妄自菲薄。每一項(xiàng)工作都需認(rèn)真對(duì)待,創(chuàng)造價(jià)值才會(huì)有收獲。與人交往要真誠(chéng),處理好周圍的關(guān)系。在建筑行業(yè)這個(gè)大環(huán)境中,良好的人際關(guān)系尤其重要。我們還需虛心向他人學(xué)習(xí),不懂就詢問,以誠(chéng)懇的態(tài)度讓別人愿意分享經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。這樣一點(diǎn)一滴的積累,才能促使自身不斷發(fā)展。
在任何工作中,認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度都是不可或缺的,尤其是對(duì)于土木工程而言,俗話說“差之毫厘,謬之千里”。因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤可能會(huì)縮短工程的使用壽命,甚至引發(fā)嚴(yán)重后果。如今,很多工程剛建成不久便出現(xiàn)問題,給業(yè)主帶來困擾,甚至威脅生命安全。這不僅給業(yè)主帶來了巨大損失,也會(huì)對(duì)公司造成負(fù)面影響。我們必須謹(jǐn)慎行事,處處留心。
這幾天的實(shí)習(xí)讓我眼界大開,也讓我深刻感受到自己的不足,同時(shí)收獲了很多實(shí)用的知識(shí),讓我對(duì)未來從事的行業(yè)有了更多的思考。只有親身體會(huì)過理論與實(shí)踐的差距,才能真正明白道理。曾經(jīng)的那種心高氣傲已經(jīng)消失,取而代之的是腳踏實(shí)地努力工作的決心與信心。短短十天的實(shí)習(xí),讓我的思維得到了提升,心中又多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到,讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界的重要途徑,但多一些實(shí)踐,參與實(shí)際工作,了解社會(huì)脈搏,明確自己的定位同樣是提升自身綜合素質(zhì)的重要選擇。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們肩負(fù)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的歷史使命,不能僅沉溺于書本之中,紙上談兵,而應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,使其造福社會(huì),才是真正意義上的歸宿。我們應(yīng)在學(xué)習(xí)之余,多參加類似的實(shí)踐活動(dòng),從而更好地提升自我。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 7篇
在工程見習(xí)期的這三個(gè)月中,得到了指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和支持,使我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作有了更深入的了解和體會(huì)。時(shí)光荏苒,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感受到工作的充實(shí)與收獲,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
回顧這三個(gè)月的工作,我在資料員的崗位上逐漸熟悉了各項(xiàng)職責(zé),完成了許多工作任務(wù)。資料管理雖然顯得瑣碎,但我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),通過不斷實(shí)踐,很快掌握了資料管理的流程和要點(diǎn),提升了自己的工作能力。我遵循“追求卓越”的工作理念,順利完成了以下主要任務(wù):
(1)整理和歸檔工程前期的各種資料,確保信息完整。
(2)妥善保存公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會(huì)議紀(jì)要。
(3)負(fù)責(zé)各類文件和圖紙的分發(fā)與傳閱,并確保原件的有效存檔。
(4)保持工程資料與進(jìn)度的同步,積極配合質(zhì)檢員進(jìn)行質(zhì)量檢查,并準(zhǔn)確記錄原始數(shù)據(jù)。
(5)妥善保管工程資料,確保安全可靠。
(6)登記和管理項(xiàng)目部的各種書籍與資料表格。
(7)及時(shí)完成資料的審核與備案工作。
經(jīng)過這段時(shí)間的努力,盡管在許多方面取得了一定的進(jìn)展,但我意識(shí)到自身仍有一些不足之處。未來的日子里,我將更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,提升自己的思想覺悟和工作效率,力爭(zhēng)為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在此階段,我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期3個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)管理工作。在這個(gè)過程中,我結(jié)合施工技術(shù)和規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行檢查和監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施,確保工程質(zhì)量,這是企業(yè)的根基及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。我認(rèn)為,在現(xiàn)場(chǎng)管理中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面:
1、重視預(yù)知潛在問題的能力。
任何工程施工都需貫穿質(zhì)量檢查,積累經(jīng)驗(yàn)后,培養(yǎng)自己的預(yù)見性,以便能提前發(fā)掘和應(yīng)對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)。
2、執(zhí)行力的重要性。
在工程管理中,執(zhí)行是關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保執(zhí)行及時(shí)到位,避免工期延誤和施工中斷,給項(xiàng)目帶來?yè)p失。
3、履行崗位職責(zé)。
作為項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人,我注重控制施工質(zhì)量,加強(qiáng)與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的溝通協(xié)調(diào),積極配合安全管理工作,嚴(yán)把材料管理,降低工程成本。
4、高效協(xié)同作業(yè)。
項(xiàng)目進(jìn)入關(guān)鍵階段后,我制定了詳細(xì)的施工進(jìn)度和趕工計(jì)劃,以確保順利推進(jìn)。
5、未雨綢繆。
在日常的檢查和監(jiān)督中,需保持觀察和思考的習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。
6、所有工作都要圍繞公司的最佳利益展開。
為了加快工期,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)助分包單位完成各項(xiàng)任務(wù)。
施工管理中,技術(shù)至關(guān)重要,運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)與管理手段,嚴(yán)格把控工程質(zhì)量,確保材料合格,執(zhí)行施工規(guī)范,積極檢查,提升班組的生產(chǎn)技能,工程質(zhì)量將得到有效保障。
在此階段,我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期3個(gè)月的試驗(yàn)員工作。從事此工作后我意識(shí)到,明確崗位職責(zé)是成功的關(guān)鍵,第一步是了解自己要做什么,其次才是如何去做。
作為試驗(yàn)員,我的首要任務(wù)是按時(shí)進(jìn)行材料取樣并送檢。取樣分為原材料和過程取樣,包括鋼筋、防水材料、水泥、砂子等原材料,以及混凝土試塊、鋼筋焊接等過程的取樣。
在鋼筋原材料取樣時(shí),我首先會(huì)核對(duì)質(zhì)量證明書,確保信息真實(shí)后再進(jìn)行取樣。對(duì)于焊接試件,必須在檢測(cè)合格后才能投入使用,因此及時(shí)的取樣和報(bào)告非常重要。
在工作中,我嚴(yán)格遵循項(xiàng)目部的管理規(guī)定,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極向同事請(qǐng)教,通過實(shí)踐迅速掌握各種試驗(yàn)方法與步驟;深入施工現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)督檢查質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題立即糾正并匯報(bào);認(rèn)真填寫各類試驗(yàn)資料,并及時(shí)提交施工單位;收集和整理試驗(yàn)原始資料,建立檔案;熟練掌握各類儀器的操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)。
在這三個(gè)月的測(cè)量工作中,我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下不斷提升自己的實(shí)操能力。盡管在炎熱的天氣下工作辛苦,但我依然堅(jiān)持著,逐漸體會(huì)到工程測(cè)量的重要性及其不可或缺的作用。
測(cè)量工作涉及建筑物、構(gòu)筑物的定位放樣,標(biāo)高控制更是至關(guān)重要。測(cè)量作為貫穿工程建設(shè)的環(huán)節(jié),確保了工程質(zhì)量的重要性。在實(shí)際測(cè)量中,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是必須的,任何小的錯(cuò)誤都可能影響整個(gè)工程。
我在工作中學(xué)會(huì)了及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤,通過不斷核對(duì)數(shù)據(jù),確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。在此期間,我也逐漸熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀等設(shè)備的使用,掌握了儀器的校對(duì)和檢驗(yàn)方法,理解了各種測(cè)量誤差的來源并學(xué)會(huì)了避免它們的出現(xiàn)。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 8篇
20xx年5月15日早上9點(diǎn),由我們的指導(dǎo)老師李老師給我們進(jìn)行了工程實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。我們土木工程專業(yè)的同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下,經(jīng)歷了一段為期三周的工程實(shí)習(xí)生活。我們班級(jí)總共50人,分為6個(gè)小組。我和小組成員王偉、張麗、陳強(qiáng)、李華、趙敏組成了第三小組。
如今,三周的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次實(shí)習(xí)中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。盡管實(shí)習(xí)期間恰逢春季,氣溫變化較大,但大家都表現(xiàn)出了極高的熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神。不畏嚴(yán)寒和風(fēng)雨,大家在現(xiàn)場(chǎng)積極工作,白天進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,晚上整理數(shù)據(jù),充分展現(xiàn)了我們的工作熱情和學(xué)習(xí)精神。
通過這次實(shí)習(xí),我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。工程測(cè)量是一項(xiàng)要求精確的工作,通過學(xué)習(xí)工程測(cè)量課程,我在心中構(gòu)建了一個(gè)基礎(chǔ)的理論框架。而實(shí)習(xí)的目的,就是將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合。測(cè)量學(xué)研究的是地球的形狀、大小以及地面點(diǎn)位,它的核心任務(wù)是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置及其隨時(shí)間的變化。進(jìn)入信息化社會(huì)后,測(cè)量學(xué)的作用愈發(fā)重要,它提供地球信息系統(tǒng)所需的基礎(chǔ)空間位置信息。建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)是當(dāng)前的必然需求,測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息的重要手段。測(cè)量學(xué)的分類眾多,如普通測(cè)量、地籍測(cè)量、攝影測(cè)量等,作為土木工程學(xué)院的學(xué)生,我們需要全面學(xué)習(xí)測(cè)量的相關(guān)知識(shí)。通過此次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了測(cè)量的技能,還增強(qiáng)了面對(duì)困難的耐力。為了保質(zhì)保量地完成任務(wù),我們每天都在積極投入工作,盡管很辛苦,也克服了許多困難,收獲了滿滿的成就感,同時(shí)也鍛煉了小組間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在實(shí)習(xí)過程中,我首先熟悉了水準(zhǔn)儀的使用,掌握了各類儀器的操作方法,并學(xué)會(huì)了儀器的檢查和校正。在數(shù)據(jù)檢查和修正的過程中,我理解了測(cè)量誤差的來源,主要包括三類:儀器誤差(儀器的固有特性造成的客觀誤差)、觀測(cè)誤差(由于操作人員的水平造成的主觀誤差)、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等外部因素的變化造成的誤差)。為了最大程度減少測(cè)量誤差,我們可以采取以下措施:選擇較高精度的儀器,盡量通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差;提高自身的工程測(cè)量水平,掌握規(guī)范的操作方法;通過數(shù)學(xué)方法如溫度矯正、尺長(zhǎng)矯正、取平均值等來處理數(shù)據(jù)。
我還學(xué)習(xí)到了一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量過程中應(yīng)遵循“整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則,并確保每一步都有檢核。這能夠有效避免誤差累積,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提高測(cè)量的效率和準(zhǔn)確性。通過實(shí)踐,我獲得了極為豐富的知識(shí),比如熟練掌握了測(cè)量?jī)x器的操作及整平,對(duì)中,并學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制等在課堂上無法獲得的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然過程中并不完美,但我在不斷挑戰(zhàn)和失敗中也獲得了成功,極大提升了我的動(dòng)手能力和應(yīng)對(duì)各種情況的能力。
您在我們心里留下的印記,將永遠(yuǎn)銘記!
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 9篇
我于20xx年7月21日加入項(xiàng)目部,至今已經(jīng)過去了整整三個(gè)月。這段時(shí)間讓我感受到公司對(duì)于新員工成長(zhǎng)的重視,正如父母為孩子準(zhǔn)備的百天宴一樣,給我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。在三局、恒大名都項(xiàng)目部的工作經(jīng)歷,令我倍感幸運(yùn),因此我會(huì)珍惜這份機(jī)遇,努力工作,不斷學(xué)習(xí)。
在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我憑借自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和不斷的努力,逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境,并取得了一些小成績(jī)。得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷,我深刻體會(huì)到人與人之間的溫暖。我衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事,正是你們的幫助讓我在工作中能夠更快地成長(zhǎng)和獨(dú)立。
有一件事情讓我印象深刻,那就是我第一次去工地查看鋼筋的情景。師傅讓我看平法施工圖,我看了許久卻還是一頭霧水。那一刻,我意識(shí)到自己需要調(diào)整心態(tài),從最基本的知識(shí)開始學(xué)習(xí),因?yàn)槲宜狈Φ臇|西實(shí)在是太多了。從那時(shí)起,我下定決心要努力跟隨師傅學(xué)習(xí),絕不能貪圖一時(shí)的高遠(yuǎn)目標(biāo)。
這三個(gè)月的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工管理手冊(cè)》,嚴(yán)格遵循公司的各項(xiàng)管理規(guī)章,時(shí)刻維護(hù)公司的形象。
二、主動(dòng)向公司經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工學(xué)習(xí)各種施工技術(shù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急措施。我也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了辦公軟件、CAD及3DAX等繪圖軟件,提升了工作效率,使得工作成果更加精細(xì)和完美。
三、積極與同事進(jìn)行交流,熱心幫助他人,參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),增進(jìn)了彼此的了解。
再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我這段時(shí)間學(xué)習(xí)的支持。在今后的工作中,我將更加專注,努力以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。我也會(huì)謙虛地向其他同事學(xué)習(xí),互相交流,共同進(jìn)步。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 10篇
實(shí)習(xí)單位名稱:濟(jì)南智創(chuàng)科技有限公司
實(shí)習(xí)時(shí)間:2x13年9月--2x13年12月
實(shí)習(xí)地點(diǎn):山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路100號(hào)創(chuàng)新大廈6層
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
濟(jì)南智創(chuàng)科技有限公司,簡(jiǎn)稱智創(chuàng)科技,成立于20xx年,是一家專注于信息技術(shù)和智能制造的高新技術(shù)企業(yè)。注冊(cè)資金2000萬,總部位于濟(jì)南,現(xiàn)有員工近150人,致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的智能化解決方案。公司主要產(chǎn)品包括智能制造系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及數(shù)據(jù)分析工具等,服務(wù)范圍涵蓋制造業(yè)、物流業(yè)及醫(yī)療行業(yè)。
智創(chuàng)科技以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),先后推出了多款具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品,涵蓋了生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、設(shè)備管理等多個(gè)領(lǐng)域。公司致力于將前沿技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,幫助客戶提升生產(chǎn)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
多年來,智創(chuàng)科技的產(chǎn)品和服務(wù)得到了眾多客戶的認(rèn)可與好評(píng)。公司連續(xù)被評(píng)為“山東省優(yōu)秀軟件企業(yè)”,并在智能制造領(lǐng)域獲得多項(xiàng)專利和榮譽(yù)。我們的目標(biāo)是通過不斷創(chuàng)新,為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值。
二、實(shí)踐安排及具體內(nèi)容:
本人于2x13年9月至2x14年4月實(shí)習(xí)于濟(jì)南智創(chuàng)科技有限公司。
圖1 智能制造系統(tǒng)測(cè)試工作
圖2 濟(jì)南智創(chuàng)科技有限公司
在智創(chuàng)科技實(shí)習(xí)期間,我主要參與了智能制造系統(tǒng)的測(cè)試與優(yōu)化項(xiàng)目。
智能制造系統(tǒng)項(xiàng)目是公司的一項(xiàng)核心業(yè)務(wù),旨在通過數(shù)據(jù)整合和分析,提升客戶的生產(chǎn)效率。我在該項(xiàng)目中負(fù)責(zé)測(cè)試新版本的系統(tǒng)功能,包括生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備監(jiān)控和數(shù)據(jù)報(bào)告生成等模塊。通過這些測(cè)試,我為系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性提供了保障。
在實(shí)習(xí)過程中,我還參與了數(shù)據(jù)分析模塊的優(yōu)化工作。該模塊主要處理客戶的生產(chǎn)數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)挖掘和分析幫助客戶優(yōu)化生產(chǎn)流程。我與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,針對(duì)模塊中的BUG進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)試,并提出了多項(xiàng)改進(jìn)建議,最終提升了系統(tǒng)的效率。
三、實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,我感受到理論與實(shí)踐的差異。剛進(jìn)入公司時(shí),我曾對(duì)陌生的環(huán)境感到不安,但在同事的熱情幫助下,我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏。通過參與項(xiàng)目,我將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,收獲頗豐。
我意識(shí)到,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在書本中學(xué)到的知識(shí)常常需要在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行驗(yàn)證,才能真正理解其意義。在項(xiàng)目中,我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,還學(xué)習(xí)到了如何在團(tuán)隊(duì)中合作,如何與不同的人溝通,如何處理問題。團(tuán)隊(duì)的合作精神在項(xiàng)目中起到了至關(guān)重要的作用,大家相互支持,互相學(xué)習(xí),共同完成任務(wù)。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己在專業(yè)技能和人際交往方面的不足,但也激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職場(chǎng)生涯中的寶貴財(cái)富。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 11篇
在這段時(shí)間中,每天早上8點(diǎn)半,我都在陽(yáng)光下磨蹭著起床。經(jīng)歷了一個(gè)多月的工程見習(xí)期,我收獲了很多。
在此期間,我參與了解析和拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)、起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、變速器、剎車系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)和獨(dú)立懸架等多個(gè)部分。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),我的理論知識(shí)得到了提升,我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的設(shè)計(jì)和各個(gè)零件之間的關(guān)系有了更加清晰的理解。我將詳細(xì)介紹拆裝過程。
討論發(fā)動(dòng)機(jī):
其主要由:配氣機(jī)構(gòu)和曲軸連桿機(jī)構(gòu);
以及五個(gè)核心系統(tǒng):燃油供給系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)和起動(dòng)系統(tǒng);
發(fā)動(dòng)機(jī)可以看作是一個(gè)將燃料燃燒所產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置。其工作循環(huán)包括四個(gè)階段:進(jìn)氣、壓縮、作功和排氣。
一:拆卸機(jī)體:
0)我們拆裝的發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)固定,因此無需處理放置問題。
1)首先拆下氣缸蓋的固定螺釘,注意應(yīng)從兩端向中間交替松動(dòng),并分三次將螺釘卸下。
2)輕輕抬起氣缸蓋,取下氣缸墊,要留意氣缸墊的安裝方向。
3)翻轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī),松開油底殼的放油螺釘,排出油底殼內(nèi)的機(jī)油。
4)拆除油底殼上的固定螺釘,取下油底殼及密封墊。
5)松開機(jī)油粗濾清器的固定螺釘,拆卸機(jī)油濾清器和機(jī)油泵。
二:拆卸活塞連桿組:
1)轉(zhuǎn)動(dòng)曲軸,使得1、4缸的活塞達(dá)到下止點(diǎn)。
2)分別拆卸1、4缸連桿的緊固螺母,取下連桿軸承蓋,注意記住連桿的配對(duì)標(biāo)記,并按順序放好。
3)用橡膠錘或木錘輕輕推出1、4缸活塞連桿組件,并在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件,注意活塞的安裝方向。
4)將連桿軸承蓋、連桿螺栓及螺母按原位裝回,確保不同缸的連桿不互相調(diào)換。
5)采用同樣的方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。
三:拆卸曲軸飛輪組:
1)松開飛輪緊固螺釘,取下飛輪,注意飛輪較重,拆卸時(shí)要確保安全。
2)拆下曲軸前端和后端的密封凸緣及油封。
3)按課本要求,從兩端往中間松開曲軸主軸承蓋的緊固螺釘,同時(shí)注意主軸承蓋的配合標(biāo)記和朝向,不同缸的主軸承蓋和軸瓦不能互相調(diào)換。
4)小心抬起曲軸,并將主軸承蓋和墊片按原位裝回,固定螺釘稍微旋入。注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向。
四:發(fā)動(dòng)機(jī)的總體安裝:
1)所有零部件應(yīng)按照拆卸時(shí)的相反順序進(jìn)行安裝。
2)安裝時(shí)注意事項(xiàng)包括:
1. 在安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時(shí),確保配合運(yùn)動(dòng)表面干凈,并在相互配合的表面涂抹機(jī)油。
各配對(duì)零件請(qǐng)勿交換,確保安裝方向正確。
: 各項(xiàng)零部件必須按照規(guī)定的力矩和方法擰緊,且需分兩到三次完成。
: 活塞連桿組件裝入氣缸前,應(yīng)使用專用工具將活塞環(huán)夾緊,再用木槌將活塞組件推入氣缸。
: 安裝正時(shí)齒輪帶時(shí),應(yīng)確保曲軸正時(shí)齒形帶輪位置與機(jī)體記號(hào)對(duì)齊,同時(shí)與凸輪軸正時(shí)齒形帶輪的配合正確。
: 拆裝完成后,記得清理所有工具和工作區(qū)域,這樣整個(gè)拆裝實(shí)習(xí)才算結(jié)束。
關(guān)于起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、變速器、剎車系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、獨(dú)立懸架等,就不一一展開了。在裝配過程中,遵循先拆后裝的順序,按拆卸方式再進(jìn)行裝置。
通過這次拆裝實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了做事必須認(rèn)真對(duì)待,努力付出的重要性。實(shí)踐如同理論的升華,讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)及變速器等汽車大型組件有了更加全面的認(rèn)識(shí)。之前在課本上所獲取的知識(shí)只是一種表面的了解,這次的實(shí)習(xí)讓我更深入地理解了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,并加深了對(duì)工具使用的了解和技能的提升。這次實(shí)習(xí)不僅結(jié)合了理論與實(shí)踐,還提高了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),因?yàn)椴鹦栋l(fā)動(dòng)機(jī)并非一人所能完成,合作和交流在整個(gè)過程中至關(guān)重要。這是一段極具意義的經(jīng)歷。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 12篇
工程見習(xí)期對(duì)我而言,是一個(gè)既熟悉又全新的體驗(yàn)。雖然在我漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中,聽說過許多關(guān)于實(shí)習(xí)的故事,但這次的親身經(jīng)歷卻讓我感受到不同的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這段時(shí)間讓我全面檢驗(yàn)了自己的能力,包括學(xué)習(xí)能力、生活適應(yīng)能力以及心理承受能力等,仿佛是通過一塊試金石,考驗(yàn)我是否能夠?qū)⑺莆盏睦碚撝R(shí)有效地應(yīng)用于實(shí)際工作中。在日后能否立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),建立自信也是至關(guān)重要的,我在這段時(shí)間內(nèi)的付出顯得尤為重要。經(jīng)過緊張而充實(shí)的3個(gè)月見習(xí)期,我獲得了不少收獲。
在5月13號(hào),歷時(shí)3個(gè)月的工程見習(xí)期正式畫上句號(hào)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我意識(shí)到自己所獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)便是那些書本上學(xué)不到的實(shí)踐技能。通過近距離的觀察與學(xué)習(xí),我對(duì)土木工程這門學(xué)科有了更深刻的理解,掌握了一些具體的專業(yè)知識(shí),這些知識(shí)在學(xué)校里接觸少之又少,卻是相當(dāng)必要、基礎(chǔ)且重要的,對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。頻繁走訪施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)歷讓我感受到土木工程行業(yè)的真實(shí)一面,并非只是簡(jiǎn)單的享受,盡管該領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)向好,但這都是建立在艱辛工作基礎(chǔ)之上的。在見習(xí)中我也體會(huì)到了應(yīng)有的職業(yè)道德,這提醒我必須端正思想,堅(jiān)守職業(yè)道德,以更好地服務(wù)于國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 13篇
20xx年5月10日至5月15日,20xx級(jí)土木工程專業(yè)的學(xué)生在校園內(nèi)開展了一周的工程實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是圍繞建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工與管理展開。學(xué)生們分為兩個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)施工圖紙的審查和現(xiàn)場(chǎng)施工模擬,成果展示包括施工方案的匯報(bào)和實(shí)地模擬的記錄。所有成果于20xx年5月20日在我校舉辦的工程技術(shù)職業(yè)招聘會(huì)上進(jìn)行了展出。
此次工程實(shí)習(xí)旨在加深學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用能力,通過實(shí)際操作提高動(dòng)手能力和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與問題解決能力。通過與學(xué)生的互動(dòng)和實(shí)踐指導(dǎo),他們認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,同時(shí)也意識(shí)到了自身在專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作方面的不足,達(dá)到了實(shí)習(xí)的預(yù)期效果?,F(xiàn)將本人參與指導(dǎo)的情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)過程
1.5月10日,組織了動(dòng)員大會(huì),明確了實(shí)習(xí)的目的和具體安排,學(xué)生們便開始進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組,制定初步施工計(jì)劃。
2.5月11日至5月15日,學(xué)生們啟動(dòng)實(shí)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)教師全程跟進(jìn),為學(xué)生解答問題并給予相關(guān)建議。
3.5月15日,學(xué)生們展示實(shí)習(xí)成果,指導(dǎo)教師對(duì)每組的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)并給予評(píng)分。
二、實(shí)習(xí)感受與收獲
1.此次實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富,涵蓋了多門課程的綜合運(yùn)用,并模擬了工程現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情境,給學(xué)生和教師都帶來了不小的挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)激勵(lì)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維和潛能。
2.由于實(shí)習(xí)成果將在招聘會(huì)上展示,學(xué)生們的積極性因此大大提高,大家都樂于投入到實(shí)際操作中。
3.在模擬施工中,學(xué)生們發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力,利用身邊的資源進(jìn)行施工方案的優(yōu)化,特別是在解決實(shí)際問題時(shí),部分同學(xué)找到更好的材料替代方案,他們對(duì)此感到非常自豪。
當(dāng)他們完成了作品后,臉上洋溢著成功的喜悅,這種成就感在課堂上是無法獲得的。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題
在此次實(shí)習(xí)中也遇到了一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
1.由于實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及多學(xué)科知識(shí),部分指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中感到力不從心,我們需要不斷學(xué)習(xí)和參與專業(yè)培訓(xùn),以提升自身的綜合指導(dǎo)能力。
2.部分學(xué)生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出積極性不足,參與度有待提高。
3.部分組長(zhǎng)未能有效調(diào)動(dòng)組員積極性,導(dǎo)致任務(wù)分配不合理,造成幾組的工作進(jìn)度緩慢,還出現(xiàn)了組員缺席的現(xiàn)象。
本次工程實(shí)習(xí)得到了學(xué)生的一致好評(píng),大家通過實(shí)際操作得到了鍛煉和成長(zhǎng),我們教師也在此過程中發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,為今后的教學(xué)方向提供了改進(jìn)的依據(jù)。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 14篇
課程:工程實(shí)習(xí)專業(yè):班級(jí):姓名:
日期:20xx年xx月xx日
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工程實(shí)習(xí),隨著期末臨近,實(shí)習(xí)生活也逐漸接近尾聲。雖然工程實(shí)習(xí)的過程讓我感到有些疲憊,但回首這段經(jīng)歷,我卻感到無比充實(shí),收獲頗豐。
第一次進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)時(shí),我的內(nèi)心充滿緊張。老師并沒有急于教授我們具體操作,而是首先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)一些基本的工具及其名稱。老師提到,很多同學(xué)對(duì)某些工具的名稱發(fā)音不當(dāng),這讓我意識(shí)到,專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)。經(jīng)過一番糾正,緊張的心情稍稍緩解。接著,老師耐心地講解了鉗工的基本原理和注意事項(xiàng),并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示,隨后我們開始分組練習(xí)。剛開始時(shí),操作顯得笨拙,手忙腳亂,可隨著不斷的練習(xí),技術(shù)逐漸提升,動(dòng)作也變得熟練了許多。經(jīng)過努力,我們最終完成了任務(wù),不過由于一些小失誤,導(dǎo)致所做的工件并沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),這讓我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際操作中必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié),才能確保最終效果。
雖然表面上看工程實(shí)習(xí)的體力消耗不大,但實(shí)踐結(jié)束后渾身上下卻感到疲憊。這樣的實(shí)習(xí)正好為我提供了鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。在隨后的課程中,我獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),尤其是我最喜歡的焊接課程。焊接不僅需要技巧,還需要極高的專注力。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到最終的焊接質(zhì)量。通過這次實(shí)踐,我不僅學(xué)會(huì)了焊接的基本方法,更是激發(fā)了我對(duì)工程技術(shù)的興趣??吹阶约汉附映龅某善?,我倍感自豪,那種成就感是難以用語(yǔ)言來形容的。
短短的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí),更重要的是,這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了工程實(shí)踐的重要性。正如老師所說,掌握熟練的技能并非一蹴而就,更在于細(xì)致入微的觀察與不斷的實(shí)踐?!笆∈浅晒χ浮?,每一次的錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我衷心感謝老師們的辛勤付出和耐心指導(dǎo),感謝他們?cè)谖姨剿鞴こ碳夹g(shù)的道路上給予的無私幫助!
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 15篇
本次工程見習(xí)期為期兩周,第一周在指導(dǎo)教師的安排下,我們?cè)谛?nèi)完成了理論學(xué)習(xí)以及各實(shí)驗(yàn)室的參觀,第二周則跟隨學(xué)校的統(tǒng)一組織,走訪了幾家相關(guān)企業(yè),了解實(shí)際工作情況。
在這段時(shí)間里,通過實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不僅拓寬了視野,也增強(qiáng)了對(duì)未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向的思考。此次實(shí)習(xí)讓我積累了豐富的理論知識(shí),提高了綜合分析能力,收獲頗豐。
具體的實(shí)習(xí)安排如下:
7月10號(hào)上午星期一陰電子工程實(shí)驗(yàn)室
在實(shí)驗(yàn)室,指導(dǎo)老師詳細(xì)講解了各種電子元器件的作用及其在電路中的應(yīng)用,例如電阻、電容、二極管等基本元件,以及如何搭建簡(jiǎn)單的電路。我們還實(shí)踐了電路板的焊接與測(cè)試,深入理解了電路的工作原理。
7月11號(hào)上午星期二陰自動(dòng)化控制中心
參觀了學(xué)校的自動(dòng)化控制中心,我們了解到現(xiàn)代自動(dòng)化系統(tǒng)的組成主要包括傳感器、控制器及執(zhí)行機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)老師介紹了本校采用的PLC(可編程邏輯控制器)和SCADA(數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)),并演示了其在工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。
通過這兩天的學(xué)習(xí),我對(duì)自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)有了更深入的認(rèn)識(shí),并對(duì)其在實(shí)際工程項(xiàng)目中的重要性有了更深刻的理解。
7月12號(hào)上午星期三晴現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
我們參觀了現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,了解到這里配備了多種先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,例如激光切割機(jī)、數(shù)控銑床等。老師詳細(xì)介紹了這些設(shè)備的工作原理以及在制造業(yè)中的應(yīng)用,特別是在精密加工方面的優(yōu)勢(shì)。
7月13號(hào)上午星期四晴電氣工程實(shí)驗(yàn)室
在電氣工程實(shí)驗(yàn)室,老師帶領(lǐng)我們參觀了電氣設(shè)備的測(cè)試及調(diào)試過程,講解了如何使用萬用表和示波器對(duì)電氣系統(tǒng)進(jìn)行故障檢測(cè)。我們還學(xué)習(xí)了電線布線規(guī)范以及安全操作規(guī)程,確保在未來的工作中可以有效避免安全隱患。
7月14號(hào)上午星期五小雨工程項(xiàng)目交流會(huì)
在圖書館的會(huì)議室,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)工程項(xiàng)目交流會(huì),特邀幾位行業(yè)專家進(jìn)行主題演講。他們分享了各自的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),并對(duì)當(dāng)前工程行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析,特別強(qiáng)調(diào)了工程師在項(xiàng)目管理中的重要性。
通過這次實(shí)習(xí),使我對(duì)工程專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的理解,激發(fā)了我對(duì)未來工作的熱情和信心。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 16篇
我要感謝xx公司給予我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。在過去的三個(gè)月里,我獲得了許多以前未曾接觸的知識(shí),x也為我提供了一個(gè)鍛煉與成長(zhǎng)的平臺(tái)。
在x工作的這段時(shí)間里,公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事都對(duì)我給予了熱情的幫助,使我倍感溫暖,迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境。通過參加各類培訓(xùn)和活動(dòng),我對(duì)x的歷史、企業(yè)文化和價(jià)值觀有了更深入的了解,這不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng),也增強(qiáng)了我對(duì)公司的歸屬感,受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期間,我接觸到許多之前未涉及的工作內(nèi)容,每一天都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。公司還為我安排了指導(dǎo)老師,在他的幫助下,我很快理清了工作思路,積極地融入到團(tuán)隊(duì)中。
我的職位是資料員,主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的檔案管理、統(tǒng)計(jì)以及內(nèi)部管理工作。我負(fù)責(zé)收取、清點(diǎn)、登記、發(fā)放和歸檔所有的工程圖紙。在接收到圖紙后,我會(huì)按規(guī)定向相關(guān)單位和人員進(jìn)行簽發(fā),并由對(duì)方簽字確認(rèn)。圖紙以散裝方式分類管理,按資料目錄的順序整理建筑平面圖、立面圖、剖面圖等各種工程圖紙。我也會(huì)收集和整理施工中的技術(shù)變更、洽商記錄以及會(huì)議紀(jì)要等資料并進(jìn)行歸檔。我的工作包括登記、受控、分辦、催辦、收發(fā)、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等各類項(xiàng)目文件資料,確保資料的妥善保管與整理。
雖然資料員的工作看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻細(xì)碎而繁瑣,真正做好并不容易。通過幾次自我檢查,我在收獲的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)的地方:
1、文件及變更流轉(zhuǎn)的及時(shí)性不足:文件的接收日期與施工單位的發(fā)文日期常常不一致,導(dǎo)致一些變更的確認(rèn)單在施工單位完成施工后才送回,從而影響了工程資料的同步收集與整理。今后,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)文件流轉(zhuǎn)的跟蹤,以提高其及時(shí)性。
2、專業(yè)知識(shí)的匱乏:在工程資料的管理過程中,由于對(duì)某些專業(yè)詞匯和概念的了解不足,導(dǎo)致資料整理的效率降低。針對(duì)這一問題,我會(huì)努力通過學(xué)習(xí)和向項(xiàng)目部的專業(yè)工程師請(qǐng)教,逐步提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。
3、增強(qiáng)工程資料電子歸檔的意識(shí):我將定期進(jìn)行資料的刻盤存檔,確保所有資料都能有完整的備份,以防日后因資料遺失而引發(fā)糾紛。針對(duì)以上不足之處,我將明確改進(jìn)方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范與文件,努力提升自己的工作能力和責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
我也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在我實(shí)習(xí)期間的支持與幫助,希望在未來的工作中大家能夠繼續(xù)給予我指導(dǎo),提出更多的建議與要求,以便我更好地完善自己,適應(yīng)工作需要。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 17篇
在經(jīng)歷了工程見習(xí)期的學(xué)習(xí)和工作后,我的收獲頗豐,感觸良多,尤其是在實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐與探索,讓我體會(huì)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。
回想起最初進(jìn)入工程實(shí)習(xí)的日子,心中滿是好奇與期待。隨著見習(xí)期的結(jié)束,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)重要的收獲:
(一)掌握了實(shí)用的工程知識(shí)
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我如同置身于真實(shí)的工程環(huán)境中。與課堂上的理論學(xué)習(xí)不同,實(shí)習(xí)讓我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,通過親手實(shí)踐來了解和掌握工程的基本知識(shí)與技能,使得整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)、深入。
(二)提升了實(shí)際操作能力
在實(shí)習(xí)中,我不斷通過實(shí)際操作來增強(qiáng)自己的工程實(shí)踐能力。經(jīng)歷了各種任務(wù)的挑戰(zhàn),讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人能力的重要性,也逐漸懂得了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題。在每次操作中,使用工具和設(shè)備的過程讓我對(duì)這些工程技術(shù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
(三)增強(qiáng)了綜合素質(zhì)
此次實(shí)習(xí)讓我第一次親身參與到工程生產(chǎn)中,通過自己的努力為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量,感受到勞動(dòng)的價(jià)值與樂趣。通過實(shí)踐,我克服了專業(yè)知識(shí)的不足,逐步樹立了工程師的意識(shí),提升了我的集體意識(shí)、組織紀(jì)律性和事業(yè)心。
(四)培養(yǎng)了創(chuàng)新思維
在實(shí)習(xí)過程中,我接觸到了許多以前只在書本上見過的設(shè)備,對(duì)其工作原理有了更深的理解。在實(shí)踐中不斷涌現(xiàn)的新想法,也讓我意識(shí)到,能夠?qū)⑦@些創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際解決方案,是極為重要的。
(五)養(yǎng)成了注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣
每次實(shí)習(xí)前,老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),如果自己不細(xì)心,難免會(huì)導(dǎo)致失誤。我逐漸養(yǎng)成了重視細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,避免了不必要的錯(cuò)誤。
在整個(gè)見習(xí)期中,我個(gè)人尤為喜歡參與的項(xiàng)目是土木工程的構(gòu)建。在這個(gè)過程中,我的創(chuàng)意與實(shí)踐結(jié)合,讓我收獲了不少歡樂與成就感。雖然在實(shí)習(xí)中有些小遺憾,比如項(xiàng)目安排時(shí)間不夠緊湊,但相較于收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些不足顯得微不足道。我期待未來能有更多機(jī)會(huì)參與實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)更豐富的工程知識(shí)與技能,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 18篇
經(jīng)過這段時(shí)間的工程見習(xí),我深刻體會(huì)到這段經(jīng)歷與其他課程截然不同。工程見習(xí)最大的不同之處在于,它沒有系統(tǒng)化的理論知識(shí)、定理和公式,除了少數(shù)基本原理,多數(shù)都是具體的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和工藝流程,這些需要通過親身實(shí)踐來領(lǐng)悟和總結(jié)。我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所不再是教室,而是生動(dòng)的工廠和實(shí)驗(yàn)室;學(xué)習(xí)內(nèi)容也不再是書本,而是直觀的生產(chǎn)過程;在工程見習(xí)中獲得的知識(shí)亦是具體的、真實(shí)的,充滿了實(shí)踐的色彩。
作為工科學(xué)校的學(xué)生,我們除了必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能外,更應(yīng)掌握一些機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)。在實(shí)際的工程見習(xí)課程中,我們逐步了解了這些工藝的具體流程,并更好地掌握了相關(guān)的知識(shí)。
工程見習(xí)為我們打開了通往新知識(shí)的大門,同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了一種不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的樂趣!
“紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行”,古人的話確實(shí)不無道理,而在這次見習(xí)中,我對(duì)這句話有了更深刻的理解!
記得我們?cè)谶M(jìn)行鑄造時(shí),我和一位同學(xué)搭檔,第一次嘗試時(shí),我們對(duì)每個(gè)步驟謹(jǐn)小慎微,生怕出錯(cuò),而在動(dòng)手之前總是努力回想老師的講解,盡量記住每一步的細(xì)節(jié),但最終我們還是失敗了。第二次嘗試時(shí),看著其他小組迅速完成,我們心里著急,開始趕時(shí)間,結(jié)果卻忽略了工藝的細(xì)節(jié),再次以失敗告終。到了第三次,我們意識(shí)到前兩次的教訓(xùn),決定放慢節(jié)奏,結(jié)合鑄造工藝知識(shí),認(rèn)真思考每一個(gè)步驟在整個(gè)過程中的重要性,結(jié)果雖然依舊是最后一組完成,但我們卻收獲了許多值得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在動(dòng)手之前,老師給我們演示了一遍,老師輕松自如、每一步都了然于心,而我們觀看時(shí)雖覺得了解了所有細(xì)節(jié),但真正開始自己操作時(shí),那些在腦海中清晰的步驟瞬間變得模糊,每一步都猶豫不決。老師能在十分鐘內(nèi)完成的模型,我們卻花了一個(gè)多小時(shí),質(zhì)量也不盡如人意!也許這正是“熟能生巧”的魅力,經(jīng)過親身實(shí)踐后,之前模糊的部分變得明朗,實(shí)際操作真的令人驚喜!
從第二次失敗中我感悟到,做事情必須用心,且不能因?yàn)樗说倪M(jìn)度而改變自己的節(jié)奏,保持自己內(nèi)心的節(jié)奏,才不會(huì)迷失方向!
另外一件讓我印象深刻的事情是焊接。在我們開始獨(dú)立操作之前,老師依舊做了示范,過程雖刺激有趣,但當(dāng)我拿起焊條準(zhǔn)備點(diǎn)燃時(shí),心中還是涌起一絲恐懼,擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)老師提到的焊條粘住的情況,或者焊條點(diǎn)燃時(shí)飛濺的火花。正當(dāng)我遲疑時(shí),老師走過來,笑著告訴我們“沒什么好怕的”,然后靜靜等待我們行動(dòng)。在那一刻,我們鼓起勇氣,快速輕敲焊條,順利點(diǎn)燃,事實(shí)證明,焊接并沒有我們想象中那么可怕,盡管有幾次焊條粘在電石上,但我們冷靜處理,最終焊出了不錯(cuò)的效果。
許多事情的可怕其實(shí)僅是源于我們的臆想,只要勇敢邁出第一步,所有的恐懼都會(huì)化為烏有,剩下的只有真實(shí)的體驗(yàn)和我們自己的判斷!
這次十種不同的工程見習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了十種不同的感受和樂趣,也讓我體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式。
工程實(shí)習(xí)總結(jié) 19篇
在工程見習(xí)期間,我的主要任務(wù)是熟悉工地的環(huán)境和工作流程,掌握基本的施工技能和安全規(guī)范。這個(gè)過程讓我對(duì)工程行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
剛開始接觸施工現(xiàn)場(chǎng),我感到既興奮又緊張。觀察工人的作業(yè)流程、施工設(shè)備的操作和材料的使用是我學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。我逐漸意識(shí)到,良好的觀察和細(xì)致的記錄對(duì)于提高工作效率是非常重要的。
每個(gè)工作階段都有嚴(yán)格的規(guī)范,我在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了如何按照技術(shù)圖紙進(jìn)行施工。這包括圖紙的解讀、材料的選擇和施工方法的實(shí)施。在實(shí)踐中,我也遇到了一些問題,比如對(duì)某些施工細(xì)節(jié)的不理解,但通過向師傅請(qǐng)教,逐漸克服了這些困難。我發(fā)現(xiàn),保持耐心和虛心求教是進(jìn)步的關(guān)鍵。
通過一段時(shí)間的鍛煉,我的施工技能有了顯著提高,能夠較為快速地進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,并且在團(tuán)隊(duì)合作中也更加順暢。尤其在以下幾個(gè)方面,我感到自己的成長(zhǎng):一是提高了機(jī)械操作的熟練度,二是掌握了各類材料的特性,三是對(duì)施工安全有了更深的認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)在現(xiàn)場(chǎng)尤為重要,只有確保安全,才能順利推進(jìn)施工進(jìn)度。
我嘗試在每一次的工作中記錄自己的心得體會(huì),尤其是每項(xiàng)工作的步驟和注意事項(xiàng),這讓我在后續(xù)的工作中避免了很多重復(fù)的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn),認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作,無論大小都是提升自我的機(jī)會(huì)。
雖然在獨(dú)立操作的時(shí)候會(huì)感到有些壓力,但我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)。我的同事們都很友好,在遇到問題時(shí),他們會(huì)及時(shí)提供幫助。這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍讓我倍感溫暖,工作也變得更加輕松。
在見習(xí)期間,我體會(huì)到了理論與實(shí)際的結(jié)合的重要性。有些知識(shí)在書本上看似簡(jiǎn)單,但在現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)卻需要綜合考慮很多因素。通過這段經(jīng)歷,我更加清楚自己需要加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí),以便在今后的工作中提升自己的能力。
這段工程見習(xí)的經(jīng)歷讓我獲益匪淺,不僅提高了我的實(shí)際操作能力,也增強(qiáng)了我對(duì)工程行業(yè)的熱愛。未來我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工程領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。