教師績(jī)效工資實(shí)施方案的設(shè)計(jì)與落實(shí)顯得尤為重要。有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不僅能夠激勵(lì)教師的教學(xué)熱情，提高教育質(zhì)量，還能促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展。通過全面評(píng)估教師的工作表現(xiàn)與貢獻(xiàn)，建立科學(xué)合理的績(jī)效工資發(fā)放機(jī)制，將有助于構(gòu)建更加積極向上的教育生態(tài)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第1篇

依據(jù)安教［20xx］282號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？?jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》等相關(guān)文件的要求，為了進(jìn)一步深化分配制度改革，有效調(diào)動(dòng)教職工的積極性，構(gòu)建科學(xué)合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，切實(shí)實(shí)現(xiàn)干與不干有差異、干多干少有區(qū)分、干好干壞有不同的目標(biāo)，鼓勵(lì)教職工熱愛工作，踏實(shí)勤奮，勇于創(chuàng)新，積極主動(dòng)地達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)，助力我校教育事業(yè)的健康、持續(xù)與快速發(fā)展。

一、分配原則

學(xué)校實(shí)行按勞分配的原則，強(qiáng)調(diào)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬；關(guān)注績(jī)效，充分體現(xiàn)崗位特點(diǎn)，優(yōu)先考慮一線教師及教學(xué)骨干的貢獻(xiàn)；依據(jù)工作崗位的變動(dòng)調(diào)整薪酬，不設(shè)定職稱及學(xué)科上的差異，以此分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

二、工作量認(rèn)定

（一）教職員工工作量的認(rèn)定

教職工的工作量由學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的整體量構(gòu)成。依據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教職工隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文［20xx］344號(hào)）、《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委編辦、省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號(hào)）等規(guī)定，結(jié)合我校的教育教學(xué)任務(wù)及教職工數(shù)量，明確教職工的標(biāo)準(zhǔn)工作量。教學(xué)人員的工作量：高考及中考文考科目的任課教師每周標(biāo)準(zhǔn)工作量為10節(jié)，其余學(xué)科的任課教師為12節(jié)。超過標(biāo)準(zhǔn)的部分視為超工作量；跨年段或跨學(xué)科的教學(xué)可加計(jì)2節(jié)工作量。非教學(xué)人員的標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周5個(gè)工作日。若教學(xué)人員的課時(shí)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)但承擔(dān)了學(xué)校安排的其他相應(yīng)教育教學(xué)或后勤工作的，則視為達(dá)到工作量標(biāo)準(zhǔn)。

（二）行政人員工作量的認(rèn)定

根據(jù)安委教［20xx］53號(hào)《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理工作暫行規(guī)定》，我校行政人員的工作量如下：

校長(zhǎng)、書記不需兼任教學(xué)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及處室正主任需每周兼任4節(jié)課，處室副主任（包括工會(huì)主席、團(tuán)委書記）每周需兼任5節(jié)課。超過上述標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì)為超工作量。

未取得教師資格證書的行政人員，需完成學(xué)校安排的其他工作，方可視為達(dá)到工作量標(biāo)準(zhǔn)。否則，其績(jī)效工資不得超過全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%。

學(xué)校督導(dǎo)員（從學(xué)校行政崗位退居二線的視同督導(dǎo)員）工作量依據(jù)《溪安縣學(xué)校督導(dǎo)員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號(hào)）進(jìn)行安排：

1. 正校級(jí)督導(dǎo)員每周需聽課不少于2節(jié)，副校級(jí)督導(dǎo)員及督導(dǎo)員需根據(jù)學(xué)校工作要求，每周至少承擔(dān)4節(jié)的教學(xué)或聽課6節(jié)，并協(xié)助其他相關(guān)工作。

2. 對(duì)于未達(dá)到退任督導(dǎo)員年齡的原副校級(jí)及處室領(lǐng)導(dǎo)干部，必須兼任教學(xué)，副校級(jí)督導(dǎo)員每周需任課4節(jié)，處室督導(dǎo)員至少需任課6節(jié)。未按規(guī)定履行職責(zé)的，其績(jī)效工資不得超過本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的80%。

三、項(xiàng)目設(shè)置

依據(jù)閩政辦[20xx]xx3號(hào)、閩教人[20xx]50號(hào)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)定為基礎(chǔ)績(jī)效工資、班主任津貼、超課時(shí)津貼、教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)、崗位津貼（包括行政管理崗位津貼、值班補(bǔ)貼、教研組長(zhǎng)津貼、備課組長(zhǎng)津貼、年段長(zhǎng)津貼等）、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及畢業(yè)班獎(jiǎng)教金等多個(gè)項(xiàng)目。

1. 基礎(chǔ)績(jī)效工資

師德表現(xiàn)良好、出滿勤且工作量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教職工均可領(lǐng)取基礎(chǔ)績(jī)效工資，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為全校人均績(jī)效工資的70%。未出滿勤的教職工將依據(jù)《溪安八中教職工考勤條例》的相關(guān)規(guī)定扣除工資，并計(jì)算出個(gè)人實(shí)際基礎(chǔ)績(jī)效工資。長(zhǎng)期病假或產(chǎn)假期間，依據(jù)學(xué)校的原規(guī)定發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。

2. 班主任津貼

班主任的工作量以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，按《溪安八中班主任考評(píng)條例》進(jìn)行考評(píng)，并據(jù)此計(jì)算班主任每月的津貼。

3. 超課時(shí)津貼

教學(xué)人員每周任課超過標(biāo)準(zhǔn)工作量的部分，每節(jié)課給予10元的補(bǔ)貼。

4. 教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)

教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)為200元，具體獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)《溪安八中基礎(chǔ)年段量化考核辦法》進(jìn)行計(jì)算。

5. 崗位津貼

每位行政人員的值日補(bǔ)貼為每天50元，年段長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元，教研組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼的金額為xxx元，備課組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼200元，工會(huì)委員每學(xué)期補(bǔ)貼100元。學(xué)校行政人員的崗位津貼不超過班主任津貼的平均數(shù)，同時(shí)未參與教學(xué)工作或超工作量的，不再發(fā)放額外補(bǔ)貼。

6. 課外教育成果及骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)

課外教育成果的獎(jiǎng)勵(lì)包括課外活動(dòng)成果獎(jiǎng)、教師專業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng)、論文公開發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目，具體根據(jù)《溪安八中課外成果暨骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行計(jì)算。

7. 畢業(yè)班獎(jiǎng)教金

如校董會(huì)財(cái)力允許，將依據(jù)《溪安八中高考、中考獎(jiǎng)勵(lì)條例》計(jì)算個(gè)人所得的獎(jiǎng)金。若校董會(huì)未能支付，則按初三、年均1000元，高三、年均xx元的標(biāo)準(zhǔn)，從績(jī)效工資中劃撥作為畢業(yè)班的獎(jiǎng)教金分配。對(duì)于畢業(yè)班的獎(jiǎng)勵(lì)，除年段行政人員及兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他行政領(lǐng)導(dǎo)均不參與分配。

8. 其他工作量補(bǔ)貼

代課補(bǔ)貼每節(jié)10元；早讀及晚自修下班的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)依具體情況而定，監(jiān)考工作按照時(shí)長(zhǎng)給予不同的補(bǔ)貼，細(xì)則可見具體文件。

四、實(shí)施流程

1. 健全考核機(jī)構(gòu)。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)及教職工代表組成，確保一線教職工的代表性。

2. 執(zhí)行公示制度。

各處室根據(jù)本方案計(jì)算出教職工的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資并公示，公示期間教職工可以提出意見，考核組需及時(shí)核實(shí)并處理疑問。

3. 組織撥款發(fā)放。

每學(xué)期末的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后，由學(xué)?？己诵〗M上報(bào)縣教育局，待下?lián)芸铐?xiàng)后實(shí)施發(fā)放。

五、其他說明

1. 教職工必須遵循教育教學(xué)職責(zé)，任何情況下不得妨礙正常教育秩序；累計(jì)曠工或請(qǐng)假的教職工，不參與績(jī)效考核的津貼分配。

2. 經(jīng)縣教育局審批借用的教職工，按借用單位出具的考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資，若未經(jīng)批準(zhǔn)則不予發(fā)放。

3. 若全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額超出縣教育局下?lián)芙痤~時(shí)，須提請(qǐng)校董會(huì)補(bǔ)足；若少于，則將剩余金額均分給每位教職工。

4. 本方案須經(jīng)過教代會(huì)表決通過后予以實(shí)施。

5. 本方案的解釋與修改由學(xué)校行政會(huì)統(tǒng)籌決定。

6. 本方案自20xx年秋季開始實(shí)施，之前的方案作廢。若上級(jí)有新規(guī)發(fā)布，依照新規(guī)執(zhí)行。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第2篇

　一、指導(dǎo)思想。

以新時(shí)期教育質(zhì)量提升為目標(biāo)，建立科學(xué)、合理、便于操作的教師績(jī)效工資分配制度，激勵(lì)教師更加熱愛自己的工作，積極奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。

　二、分配原則。

1、堅(jiān)持“激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的”原則。教師績(jī)效工資主要依據(jù)工作績(jī)效考核結(jié)果，做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵(lì)優(yōu)秀，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

2、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保整個(gè)分配過程透明，接受教師的監(jiān)督與反饋。

3、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，偏向調(diào)節(jié)”的原則。績(jī)效工資將向有突出貢獻(xiàn)的教師以及班主任傾斜，合理照顧老年教師，統(tǒng)籌考慮中小學(xué)教師的工資結(jié)構(gòu)，力求科學(xué)合理，切實(shí)可行。

　三、分配辦法及實(shí)施步驟。

（一）計(jì)算特殊崗位津貼。

1、班主任津貼：

按照每位班主任每月80元的標(biāo)準(zhǔn)，分別依據(jù)平行班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生數(shù)量進(jìn)行比較，依據(jù)班主任的量化積分進(jìn)行排名，設(shè)定90元、80元、70元的三個(gè)檔次，并按比例分配。此項(xiàng)由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼：

根據(jù)副校級(jí)每月80元，主任每月70元，副主任每月50元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，同樣為期5個(gè)月。依據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)的工作表現(xiàn)，將其劃分為三個(gè)檔次，并每月可上下浮動(dòng)10元，由校長(zhǎng)組織部分教師進(jìn)行評(píng)議。校長(zhǎng)的績(jī)效工資將由教育局負(fù)責(zé)考核。

（二）計(jì)算人均總工資。

人均績(jī)效工資=（參與對(duì)象績(jī)效總和——班主任津貼總和——領(lǐng)導(dǎo)津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。

（三）分別計(jì)算不同類別人員的績(jī)效工資。

1、年滿58周歲以上教師的工資：此項(xiàng)屬于特殊人群，作為照顧對(duì)象，他們的績(jī)效工資不參與績(jī)效考核，直接獲得人均績(jī)效工資。

2、后勤人員績(jī)效工資：因其未直接參與教學(xué)工作或參與程度較低，采用單獨(dú)考核辦法，后勤人員的績(jī)效工資將由校委會(huì)根據(jù)其日常工作表現(xiàn)進(jìn)行打分，分定等次，依據(jù)與教學(xué)人員相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。

3、代課人員的績(jī)效工資，雖然嚴(yán)格意義上不參與績(jī)效考核，學(xué)校將考慮予以一定補(bǔ)償。補(bǔ)償金額不得超過往年的標(biāo)準(zhǔn)。

4、中心學(xué)校人員的績(jī)效工資不包括在此管理體系內(nèi)。

5、上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學(xué)人員。

（四）教學(xué)人員的考核辦法。

1、教學(xué)常規(guī)：

此項(xiàng)占人均績(jī)效工資的10%，實(shí)行扣款制。依據(jù)常規(guī)教學(xué)檢查的標(biāo)準(zhǔn)與要求，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的每次檢查將相應(yīng)扣款，備課缺失每節(jié)次扣5元，作業(yè)未按要求提交每次扣10元，未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款將累計(jì)計(jì)算，直至扣完。該項(xiàng)由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

2、考勤：

此項(xiàng)占人均績(jī)效工資的20%，同樣實(shí)行扣款制，分為三類：第一類是坐班考勤，每次未簽到扣5元，累計(jì)計(jì)算。第二類為會(huì)議考勤，缺席扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，累計(jì)計(jì)算。第三類是上課考勤，缺課扣30元，遲到扣10元，具體由教導(dǎo)處對(duì)學(xué)?？记谇闆r提供依據(jù)。

3、工作量：

此項(xiàng)占人均績(jī)效工資的30%。先計(jì)算臨時(shí)性工作補(bǔ)貼，例如臨時(shí)代課每節(jié)3元，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定表格，其他大型工作的臨時(shí)性抽調(diào)補(bǔ)助將由校委會(huì)決定。在此基礎(chǔ)上，按照教學(xué)人員的平均工作量進(jìn)行計(jì)算，工作量計(jì)算依據(jù)學(xué)校的資金分配方案進(jìn)行，不包括早晚自習(xí)和輔導(dǎo)。學(xué)期按20周計(jì)算，每超過一點(diǎn)補(bǔ)3元，低于一點(diǎn)扣2元，短缺部分將通過考勤、常規(guī)教學(xué)的扣款進(jìn)行補(bǔ)償，仍不足的部分由學(xué)校補(bǔ)充，若有結(jié)余，將平均分配給所有教學(xué)人員。

4、教學(xué)成績(jī)：

此項(xiàng)占人均績(jī)效工資的40%。首先計(jì)算特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總數(shù)據(jù)。

(1) 教師四優(yōu)評(píng)比獲獎(jiǎng)：僅計(jì)算本學(xué)期，論文獲獎(jiǎng)、教案評(píng)選及新聞報(bào)道發(fā)表，省級(jí)150元、市級(jí)80元、縣級(jí)50元，比賽獲獎(jiǎng)的省級(jí)及以上為300元，市級(jí)150元，縣級(jí)100元。教師榮獲模范稱號(hào)的市級(jí)及以上150元，縣級(jí)100元。

(2) 輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：僅計(jì)算本學(xué)期，以文件或證書為依據(jù)，國(guó)家級(jí)每人次50元，省級(jí)40元，市級(jí)30元，縣一10元，縣二5元，無(wú)縣三。涉及三科聯(lián)賽的綜合名次可重復(fù)計(jì)算。

接著計(jì)算教學(xué)成績(jī)，取期中與期末兩次考試成績(jī)，依據(jù)學(xué)校的積分制度進(jìn)行計(jì)算。期中占40%，期末占60%，也可按等級(jí)設(shè)置，如第二名保本，第三名扣100元，第一級(jí)獎(jiǎng)100元。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第3篇

　一、指導(dǎo)思想

圍繞我校教師績(jī)效工資的實(shí)施，積極建立科學(xué)合理的薪酬分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師熱愛工作，勤奮努力，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升與發(fā)展。

　二、考核分配原則

1、遵循“勞動(dòng)與報(bào)酬對(duì)等、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資的發(fā)放以教師的工作績(jī)效考核結(jié)果為核心依據(jù)，任何情況下，沒有績(jī)效考核結(jié)果的教師均不能參與績(jī)效工資的分配。

2、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。在績(jī)效工資考核與分配的過程中，確保全程透明，努力實(shí)現(xiàn)公平公正的考核機(jī)制。

　三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方式

1、教師的績(jī)效工資分為上半年（1-6月）和下半年（7-12月）兩次考核，由學(xué)校審核后報(bào)送相關(guān)部門，直接轉(zhuǎn)入教師的工資賬戶。

2、績(jī)效工資的發(fā)放分為兩部分：20%-30%用于領(lǐng)導(dǎo)及班主任津貼，其余70%-80%作為教師的績(jī)效工資發(fā)放。

　四、績(jī)效考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）教師績(jī)效考核方法（總分100±10分）

【師德師風(fēng)】（15分）

通過家長(zhǎng)座談、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)估：

1、忠于教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，積極關(guān)愛學(xué)生的，記15分。

2、如出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的行為，收到家長(zhǎng)投訴，扣5分；造成惡劣影響并被通報(bào)的，一票否決，記0分。

3、因賭博被查處，一次扣5分；情節(jié)嚴(yán)重被拘留的，一票否決，記0分。

4、擅自銷售教輔材料或進(jìn)行有償輔導(dǎo)的，記0分。

5、存在嚴(yán)重影響校園和諧的不當(dāng)行為，一票否決，記0分。

6、違反計(jì)劃生育政策的，一票否決，記0分。

7、不認(rèn)真履行學(xué)校職責(zé)，多次被校長(zhǎng)警告不改的，一票否決，記0分。

8、因失職造成重大安全隱患的，一票否決，記0分。

【教師工作量】（30分）

以教師周人均工作量為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)定，計(jì)算方式如下：

教師周人均工作量=學(xué)校各崗位周工作量總和÷教師總?cè)藬?shù)

1、完成學(xué)校規(guī)定工作量的，記30分。

2、教師工作量得分=每周課時(shí)÷教師周人均工作量×30。

3、副校長(zhǎng)的工作量計(jì)算為一個(gè)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之二；中層干部和班主任的工作量為一個(gè)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半；后勤及門房工作人員的工作量則與一名教師的標(biāo)準(zhǔn)相同。

【考勤考核】（10分）

根據(jù)值日領(lǐng)導(dǎo)的巡查記錄進(jìn)行評(píng)估：

1、按時(shí)上崗并出勤的，記10分。

2、遲到、早退（不超過5分鐘）扣0.5分；缺席一節(jié)課扣1分；曠課扣2分。

3、事假累計(jì)5天以內(nèi)不扣分，超出一天扣2分；病假累計(jì)5天以內(nèi)不扣分，超出一天扣1分。

4、未按要求參加應(yīng)參加的會(huì)議或培訓(xùn)，按曠課處理，每次按2節(jié)課計(jì)算。

【教學(xué)過程】（15分）

依據(jù)《教師上課標(biāo)準(zhǔn)》、《備課及修改制度》、《聽課評(píng)課制度》等進(jìn)行評(píng)估：

1、根據(jù)《教師上課標(biāo)準(zhǔn)》圓滿完成教學(xué)任務(wù)的記3分；若未完成則按每節(jié)課扣1分。若課堂表現(xiàn)不當(dāng)，出現(xiàn)不合規(guī)行為，扣0.5分。

2、按照《備課及修改制度》要求達(dá)標(biāo)的，記5分，受表彰加分；缺少備課材料的，扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、每學(xué)期需按時(shí)參加教研活動(dòng)，完成聽課及評(píng)課記錄，缺席的每次扣分。

4、每月至少撰寫一份學(xué)習(xí)筆記并按要求提交，缺失則扣分。

5、全學(xué)期需提交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和論文，缺一項(xiàng)扣分。

6、學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，期末進(jìn)行缺一項(xiàng)扣分。

【教學(xué)效果】（30分）

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師依據(jù)期中、期末的考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。

2、其他科目教師依據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)與期末檢測(cè)的結(jié)果。

3、合格率達(dá)標(biāo)的可得一定分?jǐn)?shù)，根據(jù)成績(jī)差距增減分?jǐn)?shù)。

【加分事項(xiàng)】（10分封頂）

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽獲獎(jiǎng)，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)給予相應(yīng)加分。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，根據(jù)名次給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師在教育相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表作品，給予加分。

4、積極參與教學(xué)比武等活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，依據(jù)級(jí)別給予不同的加分。

5、參與學(xué)?；虻貐^(qū)的集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)，給予相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)加分。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第4篇

為適應(yīng)教育改革的需要，充分激發(fā)教師的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教師績(jī)效工資的公平、公正和合理分配，我校根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本教師績(jī)效工資實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)教育現(xiàn)代化思想，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情與創(chuàng)新精神，將績(jī)效考核與崗位管理相結(jié)合，確?？?jī)效考核結(jié)果與薪酬體系緊密相連，鼓勵(lì)教師堅(jiān)定信念、扎實(shí)工作，勇于開拓，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)，建立充滿活力的人才管理機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化，努力創(chuàng)建讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則。對(duì)在教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的教師給予適當(dāng)傾斜，與崗位職責(zé)、工作任務(wù)和業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系，主要考察德、能、勤、績(jī)，尤其是工作業(yè)績(jī)。

2、堅(jiān)持“公正、公平、透明”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則?？?jī)效工資的分配主要依據(jù)工作績(jī)效考核結(jié)果，每月進(jìn)行考核，每年共進(jìn)行十個(gè)月考核，每學(xué)期集中考核一次（上半年為2-6月；下半年為9月至次年1月），并兌現(xiàn)績(jī)效工資。如崗位工作量發(fā)生變動(dòng)，按月進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

三、考核范圍

全體在編在崗教師。

在編在崗教師的績(jī)效考核細(xì)則

在編在崗教師的績(jī)效考核，依據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)、低均衡、有差異”的基本思路，采取月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方法，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等進(jìn)行全面考核，每學(xué)期期末發(fā)放一次性績(jī)效工資。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)材料須按要求完成，未完成者此次師德考核將視為不合格。每學(xué)期的師德考核將通過學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師自我評(píng)價(jià)及互評(píng)進(jìn)行，由學(xué)?？己诵〗M（由校行政領(lǐng)導(dǎo)與教代會(huì)部分成員組成）進(jìn)行最后評(píng)定，評(píng)價(jià)等級(jí)分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對(duì)評(píng)定為優(yōu)秀者的考核獎(jiǎng)金不超過220元，合格者不超過200元。

對(duì)于在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)定行為或者師德考核不合格者，此項(xiàng)考核將為0。

2、考勤：（10%）

依據(jù)學(xué)?？记谥贫?，按全勤教師每月發(fā)放50元，缺勤部分將根據(jù)考勤制度進(jìn)行扣除。

3、工作量：（40%）

核算方式：

（1）小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及班會(huì)課每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每節(jié)系數(shù)為1.2，其他科目系數(shù)為1.0。

在編在崗后勤人員的周工作量計(jì)為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子工作量若不足6個(gè)，按6個(gè)工作量核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任對(duì)于25人以上的班級(jí)不超過50元/月、25人以下的班級(jí)不超過40元/月；

（5）教研組長(zhǎng)津貼不超過30元/月；備課組長(zhǎng)不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

常規(guī)教學(xué)每月考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元，若無(wú)故拒絕考核或考核不合格者則為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362625%=540

其他教師=560625%=852

說明：1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)由學(xué)校自主考核。

（1）考績(jī)獎(jiǎng)：在正常范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)科單班教師所帶班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體分為年級(jí)第一名、第二、三名等，詳細(xì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

（2）教師需按時(shí)上交教學(xué)工作材料，并積極參與教研活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)的考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附錄。

（3）在正規(guī)學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文的，依據(jù)雜志原件予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上不超過100元，若多人合作需平分。

（4）校外教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的，依級(jí)別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，依據(jù)等級(jí)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

（6）教師在教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，依據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄。

6、年度綜合考核：學(xué)?？己诵〗M每年對(duì)教師的各方面工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作為教師晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、考核辦法

1、依照教育局要求，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?？?jī)效考核與核算工作，指導(dǎo)與監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會(huì)廣泛征求意見，集思廣益，方案最終由考核小組集體討論確定，確保績(jī)效工資的公開、公平、公正，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。

另：

1、本方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第5篇

　一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，確保教師工作的積極性與創(chuàng)造性，我們明確“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的考核機(jī)制，激勵(lì)全體教職工勤奮工作、積極進(jìn)取。根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效考核的指導(dǎo)意見》（教人【xxxx】15號(hào)）、《浙江省義務(wù)教育教師績(jī)效考核實(shí)施方案》（浙教人【xxxx】132號(hào)）及溫州市政府相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》。

　二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間

本方案適用于全校在職教師，自xx年1月1日起正式實(shí)施。

　三、考核分配原則

（一）堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，依據(jù)教師工作績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行工資分配。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，優(yōu)先照顧骨干及一線教師，適度考慮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師（離退休2年內(nèi)可享受50%的工作量考核，離退休5年內(nèi)享受100%）的合理權(quán)益，確保分配過程公示透明、公平公正。

（三）結(jié)合過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，實(shí)施學(xué)期或?qū)W年的過程考核，依據(jù)結(jié)果評(píng)價(jià)發(fā)放績(jī)效工資。

　四、一線教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成與權(quán)重

1、工作量(超課時(shí))津貼約占25%

2、考核獎(jiǎng)約占30%

3、教科研成果獎(jiǎng)及名優(yōu)教師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)約占5%

4、期末教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)約占40%

　五、一線教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算方法及相關(guān)規(guī)定

(一)工作量（超課時(shí)）津貼

此項(xiàng)主要考核教師崗位工作超出部分的津貼，體現(xiàn)多勞多得。

1、超課時(shí)津貼計(jì)算公式：臨時(shí)代課金15元×學(xué)科折算系數(shù)×職稱折算系數(shù)，臨時(shí)代課津貼按15元/節(jié)計(jì)算。

2、在非工作日的考試監(jiān)考，監(jiān)考費(fèi)30元/場(chǎng)，考務(wù)費(fèi)20元/場(chǎng)；期中、期末考試期間的監(jiān)考與考務(wù)安排，由相關(guān)教師負(fù)責(zé)，具體以學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3、法定節(jié)假日值班的補(bǔ)貼為每天80元，工作日的加班補(bǔ)貼為晚間30元，其他時(shí)間加班補(bǔ)貼為60元。

4、各類活動(dòng)及社團(tuán)指導(dǎo)每次分別給予相應(yīng)的補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。

5、體育教師的早操組織按每3次折合一課時(shí)工資計(jì)算。

6、運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)及學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)均給予相應(yīng)獎(jiǎng)酬，具體數(shù)額按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

7、周管理、午餐管理等相關(guān)補(bǔ)貼按照原有制度考核。

8、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)如未經(jīng)批準(zhǔn)仍需支付代課金。

9、病假、事假等按校規(guī)執(zhí)行。

10、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)工作量、學(xué)科折算系數(shù)等依據(jù)聘任制方案文件執(zhí)行。

考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處

(二)考核獎(jiǎng)

1、考勤獎(jiǎng)為每周全勤80元，滿勤100元，按學(xué)期發(fā)放，具體考核時(shí)間按照考勤記錄執(zhí)行。

2、按規(guī)定參加集體會(huì)議及活動(dòng)的考核，缺席或遲到的相應(yīng)扣除獎(jiǎng)勵(lì)。

3、研訓(xùn)考勤獎(jiǎng)每月50元、活動(dòng)缺席按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣除。

4、班主任及管理崗位的考核依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，具體獎(jiǎng)補(bǔ)依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。

考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組

(三)教科研成果獎(jiǎng)及名優(yōu)教師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

具體的標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)方式見附冊(cè)《教師教科研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

(四)期末教師教育教學(xué)考核獎(jiǎng)

依據(jù)教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生發(fā)展的貢獻(xiàn)度，設(shè)定獎(jiǎng)金并分級(jí)發(fā)放。

班主任考核獎(jiǎng)按照班級(jí)管理的實(shí)際情況進(jìn)行分配，具體標(biāo)準(zhǔn)參見《班主任考核制度》。

（五）其他事項(xiàng)

1、因違反相關(guān)規(guī)定而解除合同的教師，不參與績(jī)效工資的分配。

2、外派支教教師優(yōu)先享受績(jī)效工資。

3、教師績(jī)效工資以學(xué)期為單位進(jìn)行總結(jié)和發(fā)放，依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配。

4、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的上限為全校教職工績(jī)效工資平均值的2倍。

5、違反師德規(guī)范的教師，將按情況扣除績(jī)效獎(jiǎng)金，具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)審批。

6、本方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室，未盡事宜由校長(zhǎng)室研究決定，并經(jīng)教代會(huì)通過實(shí)施。

7、本方案自教代會(huì)通過之日起實(shí)施，試行一年。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第6篇

依據(jù)市教育局《關(guān)于中小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)文件精神，本校決定將教師績(jī)效工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性部分占總績(jī)效工資的30%。為了充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，激勵(lì)教職工積極性，促進(jìn)學(xué)校管理和教師成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際制定《吳莊小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案》，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，旨在促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育和辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。我們堅(jiān)持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)先進(jìn)的原則，實(shí)施客觀公正、民主公開、程序規(guī)范的分配方案，確保責(zé)任與業(yè)績(jī)相結(jié)合，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，合理拉開分配差距，尤其向一線教師、骨干教師和業(yè)績(jī)突出者傾斜，努力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校內(nèi)績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、基本情況

我校的崗位設(shè)置已獲得上級(jí)部門審批：全校在職教師共計(jì)83人，其中管理人員2人，專業(yè)技術(shù)人員81人。

人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀：在職人員83人，其中管理人員1人（八級(jí)）；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)81人，包括副高級(jí)1人（六級(jí)）、中級(jí)38人（八級(jí)13人、九級(jí)16人、十級(jí)9人），初級(jí)37人（十一級(jí)18人、十二級(jí)19人），員級(jí)2人（十三級(jí)），專業(yè)見習(xí)級(jí)3人。

全校每月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為121773元，平均每人1467.15元。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配

(一) 從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中每月提取740元×n（n為全校在編教職工總數(shù)），作為學(xué)校統(tǒng)籌，剩余部分在完成教育教學(xué)工作并經(jīng)學(xué)校考核合格后，作為基本工作量獎(jiǎng)勵(lì)，按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。

⑴ 參與優(yōu)質(zhì)課的指導(dǎo)及興趣小組的指導(dǎo)；

⑵ 每周定期的導(dǎo)護(hù)工作；

⑶ 輪流值班。若未達(dá)基本工作量，則根據(jù)每節(jié)課扣除30元。

(二) 統(tǒng)籌部分的分配方法

崗位津貼

(經(jīng)考核合格后，逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)放6個(gè)月)

1、班主任、年段長(zhǎng)崗位津貼

(1) 班主任每月補(bǔ)貼500元。

(2) 8個(gè)班的年段長(zhǎng)每月350元；6個(gè)班的年段長(zhǎng)每月300元；4個(gè)班的年段長(zhǎng)每月250元。

2、其他崗位津貼

a、報(bào)賬、代辦：每月500元；

b、人事崗位：每月400元；

c、少總崗位：每月350元；

d、保衛(wèi)崗位：每月250元；

e、教研組長(zhǎng)：10人以上每月300元，10人以下每月250元；

f、配班教師：每月200元；

g、備課組長(zhǎng)、保管、網(wǎng)管、團(tuán)支書等：每月150元。

在班主任、年段長(zhǎng)及其他津貼崗位內(nèi)兼職的，第一職務(wù)按100%計(jì)發(fā)，第二職務(wù)按60%計(jì)發(fā)，第三職務(wù)按40%計(jì)發(fā)，但總額不超過900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)放6個(gè)月。

h、行政崗位津貼

校長(zhǎng)：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的150%；

副校長(zhǎng)：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的135%；

教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層負(fù)責(zé)人：專任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的125%。

以上人員不兼職，不參與其他獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配；行政及中層領(lǐng)導(dǎo)按比例提取的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效數(shù)額單列，考核合格后再發(fā)放。

3、超課時(shí)補(bǔ)貼

(1) 在完成上述基本工作量的前提下，每超1課時(shí)補(bǔ)貼30元。

(2) 代課：需備課、授課和批改作業(yè)的代課，每節(jié)課30元；一般代課，每節(jié)課15元。

(3) 在特殊情況下需在休息日或節(jié)假日工作的，每次補(bǔ)貼150元（當(dāng)月不超過三次）。

(三) 教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)

1、文章在cn刊物發(fā)表或收入?yún)^(qū)級(jí)以上匯編，每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元，每學(xué)期上限200元。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)80元，每學(xué)期上限200元。

3、區(qū)級(jí)以上公開課，每節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)80元，每學(xué)期上限200元。

4、質(zhì)量監(jiān)控，每個(gè)考核點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)任課教師300元，片區(qū)性考核獎(jiǎng)勵(lì)150元。

5、參與課題研究取得階段性成果，每人每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)100元，評(píng)審結(jié)題后再給予200元。

6、校內(nèi)優(yōu)秀三好課，獎(jiǎng)金待定。

(四) 名優(yōu)名師獎(jiǎng)

1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1000元；市級(jí)800元；區(qū)級(jí)500元。

2、入選學(xué)科評(píng)委專家?guī)斓拿繉W(xué)期省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)800元；市級(jí)600元。

3、開設(shè)學(xué)術(shù)講座：每次市級(jí)300元；區(qū)級(jí)200元；校級(jí)100元。

(五) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)

1、每學(xué)期評(píng)選若干優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀導(dǎo)師及班級(jí)評(píng)比等，獎(jiǎng)金待定。

2、我校非教師專業(yè)系列人員僅有1人，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按醫(yī)務(wù)人員或上級(jí)文件另行規(guī)定。

(六) 扣發(fā)或停發(fā)

1、扣發(fā)：

a、遲到、早退一次扣1%；

b、病假每日扣3%；

c、事假每日扣5%；

d、曠課每節(jié)扣10%；

e、曠工每日扣30%。

2、停發(fā)：

a、受到刑事處罰或行政、黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過，在處分期間停發(fā)；

b、病事假累計(jì)超過15天的，當(dāng)月100%停發(fā)；

c、表現(xiàn)差、群眾意見較大的，當(dāng)月100%停發(fā)；

d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的，當(dāng)月100%停發(fā)；

e、違反師德，造成不良影響的，當(dāng)月100%停發(fā)。

(七) 學(xué)期末統(tǒng)籌的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在發(fā)放以上各項(xiàng)津貼后，如有剩余，余額將在考核合格的人員中平均發(fā)放。

本方案經(jīng)過中心校審核后備案，全體教師均可參與。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第7篇

一、教師績(jī)效工資實(shí)施范圍與時(shí)間

本方案適用于全體在編在崗的正式教職工，暫不包括臨時(shí)聘用人員。自20xx年9月1日起正式實(shí)施，20xx年將采取年度清算的方式。

二、制定本方案的原則

1、應(yīng)與現(xiàn)有薪酬水平相符合;

2、遵循按勞取酬的原則，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，為創(chuàng)建美好的校園環(huán)境而努力。

三、方案的依據(jù)與具體內(nèi)容

本校的績(jī)效工資分為兩大部分。

第一部分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)不同崗位及職級(jí)進(jìn)行劃分，依據(jù)義務(wù)教育階段或其它事業(yè)單位的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定。

第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。該部分主要根據(jù)教職工的工作量及實(shí)際貢獻(xiàn)進(jìn)行分配，主要包括：

1、按工作量進(jìn)行的酬勞（總量30%的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算，年終一次性發(fā)放）

(1)班主任津貼500元，年級(jí)組長(zhǎng)240元，教研組長(zhǎng)（若組員超過6人）100元，若組員不足6人則為70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。（按10個(gè)月計(jì)算）

(2)各類崗位的課時(shí)認(rèn)定

A、行政崗位課時(shí)認(rèn)定

校級(jí)120課時(shí);副校級(jí)110課時(shí);中層管理者80課時(shí)。

B、學(xué)科教師依據(jù)以下公式進(jìn)行課時(shí)計(jì)算

(A+aB+CD)×4

其中：A為不超過規(guī)定工作量的周課時(shí)數(shù);a為課時(shí)系數(shù);B為超課時(shí)數(shù);C為周教案數(shù)量;D為教案系數(shù)。教師每周的額定工作課時(shí)（根據(jù)課表安排）為：高中14課時(shí)。如果班級(jí)學(xué)生人數(shù)大于64人，每多7人，課時(shí)系數(shù)增加0.1;若少于7人且多于4人，仍增加0.1;少于4人則不計(jì)（班主任按此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算）。

C、非教學(xué)崗位為60課時(shí)。

2、高三年級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校的高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行發(fā)放;

3、加班費(fèi)，包括補(bǔ)課（周末及節(jié)假日）、考試組織、值班及臨時(shí)代課等;

4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)各類先進(jìn)個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì);

5、曠課每節(jié)扣100元，請(qǐng)假（法定假、工傷及重大疾病除外）每節(jié)扣30元。臨時(shí)代課每節(jié)30元。

6、未完成學(xué)校規(guī)定的工作及任務(wù)，將由學(xué)校行政會(huì)討論處理。

四、總量

當(dāng)前年人均績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為4萬(wàn)元，由核定總量與超額部分構(gòu)成，核定總量與其它事業(yè)單位保持一致?；A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)將隨其他事業(yè)單位進(jìn)行同步調(diào)整。

總量不包括以下項(xiàng)目：

(1)高三年級(jí)寒暑假的補(bǔ)課費(fèi);

(2)政府及市委所發(fā)放的高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。

五、實(shí)施步驟

1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資由財(cái)政按月發(fā)放至個(gè)人工資賬戶;

2、工作量獎(jiǎng)勵(lì)按年末進(jìn)行發(fā)放;

3、加班費(fèi)等按月實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)放;

4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)將即時(shí)發(fā)放，確保及時(shí)兌現(xiàn)。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第8篇

根據(jù)相關(guān)政策文件的要求，本校將實(shí)施教師績(jī)效工資制度，旨在進(jìn)一步提升教師待遇，激勵(lì)教師積極履行教育教學(xué)職責(zé)。在此次績(jī)效工資調(diào)整中，教師的工資結(jié)構(gòu)將包括基礎(chǔ)性工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資。其中，獎(jiǎng)勵(lì)性工資以績(jī)效為基礎(chǔ)，旨在充分體現(xiàn)教師的工作業(yè)績(jī)和崗位責(zé)任，激勵(lì)教師的積極性。

一、指導(dǎo)思想

基于上級(jí)政策和本校的實(shí)際情況，制定本績(jī)效工資實(shí)施方案，重點(diǎn)圍繞崗位管理與聘用制，科學(xué)安排績(jī)效工資分配，以有效激勵(lì)教職工的工作熱情。

二、分配原則

1、遵循按勞分配與效率優(yōu)先的原則，兼顧公平性。通過對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)以及工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，拉開分配差距，以保障一線教師和表現(xiàn)突出的教師獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、考慮到學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的合理分配關(guān)系，從而構(gòu)建符合本校實(shí)際的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，確?？?jī)效工資的考核和分配過程透明化，構(gòu)建安定和諧的教育環(huán)境。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校將成立績(jī)效工資分配工作小組，組員包括校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)及教師代表，負(fù)責(zé)對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)及業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并負(fù)責(zé)績(jī)效工資的分配與發(fā)放工作，確保績(jī)效工資的公平、公正。

四、發(fā)放對(duì)象

本校在編在崗的所有教師均為績(jī)效工資的發(fā)放對(duì)象。

五、工資構(gòu)成

根據(jù)現(xiàn)行政策，新增的教師績(jī)效工資中，人均每月400元將作為績(jī)效工資，工資構(gòu)成包括工作量補(bǔ)貼、管理崗位補(bǔ)貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，具體比例為：工作量補(bǔ)貼60%、管理崗位補(bǔ)貼20%、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)20%。

六、分配額度及辦法

（一）工作量補(bǔ)貼的分配：總金額為400元×人數(shù)×60%×6個(gè)月。

1、出勤補(bǔ)貼：每天進(jìn)行簽到，滿勤者每月補(bǔ)貼80元。遲到、早退每次扣除相應(yīng)金額，缺勤情況也會(huì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣減。

2、課時(shí)量補(bǔ)貼：

A、教師工作要求：

（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)根據(jù)校方安排執(zhí)行。

（2）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部需完成規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。

（3）幼兒園教師則按教學(xué)天數(shù)計(jì)算工作量。

B、滿工作量補(bǔ)貼：不低于100元/月，超課時(shí)與不足課時(shí)將根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)或扣。

3、超工作量補(bǔ)貼：每月60元，包含節(jié)假日值班和加班等情況。

（二）管理崗位補(bǔ)貼的分配：總金額為400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。

1、班主任和科任教師分別享有相應(yīng)的補(bǔ)貼。

2、學(xué)校各類管理崗位也將給予相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（三）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配：總金額為400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月，獎(jiǎng)勵(lì)范圍包括教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面的表現(xiàn)。

七、其他具體事項(xiàng)

1、績(jī)效工資不適用于未完成教學(xué)任務(wù)的人員。

2、每月考勤不達(dá)標(biāo)的教師，將取消當(dāng)月績(jī)效工資的資格。

3、參加派駐、支教等工作的教師按要求計(jì)算績(jī)效。

八、相關(guān)要求

（一）各校應(yīng)組建績(jī)效工資分配工作小組，確?？?jī)效工資公平公正發(fā)放。

（二）嚴(yán)禁以任何名義發(fā)放超出政策規(guī)定的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金，違反者將追究責(zé)任。

（三）各校要加強(qiáng)管理，科學(xué)推進(jìn)分配制度改革，確保教師待遇與教育質(zhì)量的提升。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第9篇

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教師績(jī)效工資的相關(guān)政策和學(xué)校的實(shí)際情況，在上級(jí)劃撥的績(jī)效工資總額范圍內(nèi)，重點(diǎn)實(shí)施聘任制和崗位管理，保護(hù)教職工的合法權(quán)益，構(gòu)建科學(xué)合理、公正透明的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的分配方法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼和補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)出教職工的工作差異，激勵(lì)教職工熱愛崗位、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展。

　二、實(shí)施對(duì)象

本方案適用于我校在編在崗的正式教職工。

　三、分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、兼顧公正”的原則，津貼和補(bǔ)貼的發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果（教師的量化積分）作為主要依據(jù)，適當(dāng)拉開分配差距，鼓勵(lì)一線教師、骨干教師和成績(jī)突出的教師。無(wú)論什么因素，若沒有經(jīng)過崗位績(jī)效考核，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性的績(jī)效分配。

2、依據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行對(duì)應(yīng)職稱的相近分配。

3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案必須經(jīng)過教師大會(huì)或教代會(huì)通過后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成果等進(jìn)行每月考核，考核分為德、能、勤、績(jī)四個(gè)部分，總分為100分（不包括加減分），考核結(jié)果及時(shí)公示，以確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)施全校統(tǒng)籌，兼顧各校的實(shí)際情況，對(duì)薄弱學(xué)校適當(dāng)傾斜。各村小學(xué)校依照本方案進(jìn)行考核。

　四、考評(píng)程序

1、每月結(jié)束后，由校行政組織培訓(xùn)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按照考評(píng)細(xì)則，進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)施量化積分，并將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，確保無(wú)異議后，累計(jì)分配一學(xué)期的績(jī)效工資。

2、中心學(xué)校組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)進(jìn)行考核，中心學(xué)校老師由教學(xué)副校長(zhǎng)依據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)區(qū)情況，參照本《績(jī)效考核方案》，制定考核細(xì)則并量化考核，考核結(jié)果上報(bào)中心學(xué)校審查。

　五、績(jī)效工資分配方法

1、績(jī)效工資總額的70%將按不同檔次每月劃入工資賬戶。

2、績(jī)效工資總額的30%由學(xué)校進(jìn)行整體分配，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按教師的績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱的職責(zé)進(jìn)行量化分配。違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件規(guī)定的教職工，受到主管部門通報(bào)批評(píng)、警告、記過、留用察看等處分，或被公安機(jī)關(guān)刑事懲處的，不得參與考評(píng)，亦不享受全部績(jī)效工資，70%部分與學(xué)校的30%部分一同考核。

3、績(jī)效工資的30%每學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1至6月在6月底結(jié)算，7至12月在12月底結(jié)算）。其中假期的一月和七月考核結(jié)果將計(jì)入上年12月和當(dāng)年的6月計(jì)算，尤其是在假期內(nèi)，1月和7月的績(jī)效全額發(fā)放，2月和8月也按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

4、經(jīng)教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

5、因病無(wú)法正常上班的精神病人、癌癥病人及其他特殊病人，減除統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放，職工在法定休假期間、公傷治療期間績(jī)效工資全額發(fā)放；病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基本工資繼續(xù)發(fā)放，超過一個(gè)月的，從超假之日起，扣除相應(yīng)的基本績(jī)效，超過兩個(gè)月的執(zhí)行相應(yīng)的扣減方案；六個(gè)月及以上的，基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)放最低標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資均納入學(xué)校統(tǒng)籌分配。

6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。

7、教研組長(zhǎng)每月發(fā)xx元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；

8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按第xx條執(zhí)行。

　六、分配方式

1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效總額中提留用于期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲項(xiàng)目，每月從總津貼中扣除應(yīng)支付的班主任津貼、教研組長(zhǎng)津貼及相關(guān)津貼，其合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)，按相應(yīng)職級(jí)依據(jù)確定的方式分?jǐn)偣步?，依?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月的績(jī)效工資。

2、根據(jù)我校實(shí)際情況，本年度教師工作量均按相關(guān)文件執(zhí)行，無(wú)超工作量。

3、本方案中未涉及的內(nèi)容在具體量化過程中由考核小組參考相關(guān)條款和文件進(jìn)行調(diào)整。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第10篇

為進(jìn)一步激勵(lì)教師工作熱情，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，制定一套公正、合理、科學(xué)的教師績(jī)效工資實(shí)施方案，依據(jù)相關(guān)政策文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)提出教師績(jī)效工資發(fā)放方案。

一、績(jī)效工資分配原則

績(jī)效工資的分配要遵循“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出貢獻(xiàn)”的原則，旨在拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。必須遵循上級(jí)文件中“不應(yīng)變更的剛性規(guī)定”的原則（例如針對(duì)請(qǐng)假、缺勤等情況的績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定），以確?？?jī)效工資分配的政策性和嚴(yán)肅性。

二、績(jī)效工資的構(gòu)成

1、績(jī)效工資（年人均8300元左右）分為兩個(gè)部分：基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（占30%）。

2、基礎(chǔ)性績(jī)效工資（8300元左右×70%）將直接依據(jù)文件規(guī)定，完成相應(yīng)工作任務(wù)后，由財(cái)政部門每月全額發(fā)放至個(gè)人工資賬戶。

3、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（8300元左右×30%，本年度人均2600元）每學(xué)期將依據(jù)教師德、能、勤、績(jī)綜合考核進(jìn)行分發(fā)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（8300元×30%，本年度人均2600元）分為兩個(gè)部分：綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)占80%（即8300×30%×80%），班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)占20%（即8300×30%×20%）。

2、綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)期末考核積分劃分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行發(fā)放。

①期末考核依據(jù)學(xué)校教師考核方案執(zhí)行（總分350分）。

②語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、中后勤、行政五個(gè)組，根據(jù)積分高低按1：1：1的比例分成三個(gè)等級(jí)（如語(yǔ)文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。

③a等級(jí)考核獎(jiǎng)勵(lì)提升10%（按本年度計(jì)算即為：2600×80%+2600×80%×10%），b等級(jí)考核獎(jiǎng)勵(lì)為基本數(shù)（即2600×80%），c等級(jí)考核獎(jiǎng)勵(lì)降低10%（即2600×80%—2600×80%×10%）。

3、班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)將依據(jù)班主任承擔(dān)的管理任務(wù)數(shù)量進(jìn)行按比例分配，重在獎(jiǎng)勵(lì)班主任。

①比例分配

班主任、輔導(dǎo)員（副班主任）與行政人員，以及綜合學(xué)校教師與中后勤人員按8：6：4的比例分配。

②計(jì)算方式：班級(jí)管理獎(jiǎng)總額÷總份額×應(yīng)得份額=班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)金額。

說明兩點(diǎn)：第一，學(xué)校將依據(jù)工作績(jī)效和財(cái)務(wù)狀況，適當(dāng)增加班級(jí)管理獎(jiǎng)，以激勵(lì)教師更好地抓好班級(jí)管理工作。每學(xué)期人均將增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據(jù)實(shí)際需要，不同類別人員的班級(jí)管理獎(jiǎng)將依據(jù)班級(jí)管理考核得分的高低劃分等級(jí)發(fā)放，確保優(yōu)秀班主任和一般班主任能夠得到區(qū)別對(duì)待。

四、績(jī)效工資分配的相關(guān)事項(xiàng)

1、考勤管理

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，教職工考勤將按照以下措施執(zhí)行：

①請(qǐng)假不超過5天（不含5天），每天扣除30元。

②請(qǐng)假期間在5天以上（含5天），且不超過15天，每天扣除50元。

③請(qǐng)假超過15天，當(dāng)月的績(jī)效工資將全部扣除。

說明：

①一般病假視為事假；長(zhǎng)期病、事假（超過3個(gè)月）人員不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

②住院期間享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，但不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2、其他規(guī)定

①獲教育局批準(zhǔn)借調(diào)至教育系統(tǒng)外工作的人員，不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，也不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

②獲教育局批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師，僅享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。未經(jīng)批準(zhǔn)者，將按擅離崗位處理，假借學(xué)習(xí)之名者按照上級(jí)文件規(guī)定，既不享受績(jī)效工資，也予以除名。

③男性年滿58歲、女性年滿53歲，且身體狀況不適合繼續(xù)現(xiàn)職工作的人員，須經(jīng)審批，僅享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

3、本方案自本年度元月1日起實(shí)施。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第11篇

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策，制定教師績(jī)效工資實(shí)施方案，以激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升，從而建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

　三、具體實(shí)施細(xì)則

（一）績(jī)效考核體系（占40%）

1、個(gè)人績(jī)效考核10分遵循國(guó)家和地方教育政策，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。教師在上課期間應(yīng)保持專業(yè)形象，如有不當(dāng)行為如隨意缺席、未通知學(xué)校而缺勤，視情節(jié)扣除考核分2—5分；工作期間不得從事與教育無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如發(fā)現(xiàn)，一次扣除考核分2分。

2、教學(xué)質(zhì)量考核10分注重教學(xué)質(zhì)量和效果，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，充分備課，做好作業(yè)批改。需按時(shí)參加教學(xué)評(píng)估和聽課，未參與每次扣除考核分3—5分；課堂教學(xué)評(píng)價(jià)不達(dá)標(biāo)，需進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，若未及時(shí)整改，扣除考核分5分。

3、師德師風(fēng)考核10分師德師風(fēng)建設(shè)是教師的重要職責(zé)，尊重學(xué)生，平等對(duì)待，善待每一位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。無(wú)體罰、侮辱學(xué)生行為，如有，觸犯者每次扣除考核分5—10分。

4、教研評(píng)估10分鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，提升自身業(yè)務(wù)能力，參與學(xué)術(shù)交流，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。拒絕參加職業(yè)培訓(xùn)或繼續(xù)教育的，將每次扣除考核分3分。

5、與家長(zhǎng)溝通10分主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見與建議，助力家庭教育。因與家長(zhǎng)溝通不良而產(chǎn)生負(fù)面影響的，將每次扣除考核分5分；如出現(xiàn)訓(xùn)斥或指責(zé)家長(zhǎng)行為，扣除考核分5—10分。

6、廉潔從教20分教師應(yīng)嚴(yán)于律己，保持職業(yè)操守，不得利用職務(wù)之便謀取私利，或進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題，將直接扣除所有考核分，師德考核直接評(píng)定為不合格。

7、為人師表10分教師應(yīng)模范遵守社會(huì)公德，樹立良好形象，以身作則，保持良好的工作作風(fēng)和個(gè)人行為。不參與不良活動(dòng)，如賭博、飲酒等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除考核分5—10分。

（二）同行互評(píng)（占30%）

學(xué)校將定期組織教師進(jìn)行同行評(píng)議，依據(jù)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，最終得分以所有教師評(píng)分的平均值作為依據(jù)。

（三）學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度調(diào)查（占30%）

學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師的滿意度進(jìn)行問卷調(diào)查，每份不滿意的票扣除教師0.5分，最終得分需以所有相關(guān)教師的平均值來計(jì)算。

　四、績(jī)效考核結(jié)果的評(píng)定和使用

1、績(jī)效考核總分為100分，個(gè)人績(jī)效考核占總分40%，同行評(píng)議和學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)各占30%?？?jī)效考核實(shí)施百分制，總分在80分以上為優(yōu)秀，70—79分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格，其中優(yōu)秀比例不超過20%。

2、教師如有以下情形，經(jīng)查實(shí)，績(jī)效考核直接評(píng)定為不合格：

(1)在教育教學(xué)中存在違反法規(guī)政策的行為；

(2)有體罰或變相體罰學(xué)生的行為；

(3)侵犯學(xué)生權(quán)益，或與學(xué)生有不當(dāng)關(guān)系；

(4)未履行保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任；

(5)違規(guī)辦班或進(jìn)行有償教學(xué)；

(6)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物或推銷商品；

(7)在職務(wù)評(píng)定及教研活動(dòng)中弄虛作假；

(8)其他損害教師形象的行為。

3、績(jī)效考核每學(xué)期進(jìn)行一次，并及時(shí)向上級(jí)教育主管部門備案，作為教師職務(wù)晉升和資格聘任的重要依據(jù)。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第12篇

為進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師薪酬與績(jī)效的有效對(duì)接，根據(jù)《昌邑市教師績(jī)效工資實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制定本實(shí)施方案（試行）。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指引，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念，遵循教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?。通過建立科學(xué)合理的績(jī)效工資制度，充分發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，激勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

二、考核范圍

適用于全校在職教職工及交流人員。

三、組織實(shí)施

校長(zhǎng)的績(jī)效考核將由市教育局依照《昌邑市中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則》進(jìn)行；其他教職工的考核工作由學(xué)校在教育辦的指導(dǎo)下，按照以下規(guī)定組織實(shí)施。

四、考核辦法

根據(jù)教師的崗位性質(zhì)，教職工將分為專任教師、行政管理、教學(xué)輔助及后勤服務(wù)等四類進(jìn)行考核。對(duì)于兼任課時(shí)超過專任教師平均課時(shí)的管理人員，允許按專任教師進(jìn)行考核。

績(jī)效考核結(jié)合量化評(píng)價(jià)與民主評(píng)議的方式進(jìn)行。量化部分依托于考勤、授課記錄、獲獎(jiǎng)情況等數(shù)據(jù)，主要針對(duì)工作量、考勤及業(yè)績(jī)等進(jìn)行量化評(píng)分；評(píng)價(jià)部分通過多方位的綜合評(píng)分，考量教師的職業(yè)道德、能力、表現(xiàn)及成效。

（一）量化部分（70分）

1、工作量（30分）

根據(jù)不同學(xué)段及學(xué)科教師在備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的實(shí)際工作量，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量，由學(xué)校自行確認(rèn)。班主任所承擔(dān)的工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半計(jì)入總工作量。其他教學(xué)活動(dòng)的工作量將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)校需合理分配教職工的工作量，確保周工作量相對(duì)均衡。教職工可根據(jù)崗位情況，參與多項(xiàng)工作，合并計(jì)算總工作量。

教職工總工作量由學(xué)校每周統(tǒng)計(jì)，考核時(shí)進(jìn)行累計(jì)。教職工人均工作量=總工作量÷教職工人數(shù)。

教職工工作量得分=實(shí)際工作量÷人均工作量×30分。

2、考勤（20分）

考核教職工的出勤情況。病假每日扣0.5分，事假每日扣1分，曠工每日扣2分，遲到、早退每次扣0.2分，因公請(qǐng)假及規(guī)定假期不扣分?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涗?。

3、業(yè)績(jī)成果（20分）

考核教職工履行崗位職責(zé)的情況，包括教育效果、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展等方面。評(píng)估時(shí)需注重日常教學(xué)檢查，設(shè)立量化指標(biāo)，包括學(xué)困生轉(zhuǎn)化率、合格率、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)情況等，突出教師在教育教學(xué)中的貢獻(xiàn)。

（二）評(píng)價(jià)部分（30分）

管理、教輔及后勤崗位人員的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)由學(xué)校教職工和考評(píng)委員會(huì)共同評(píng)分，各自評(píng)分權(quán)重為40%和60%。

專任教師的評(píng)價(jià)由考評(píng)委員會(huì)、年級(jí)組與學(xué)科組及學(xué)生的綜合評(píng)分構(gòu)成，各自占比為50%、30%和20%。

五、等級(jí)確定

（一）考核等級(jí)：

考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀等級(jí)的比例依據(jù)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制，學(xué)校按崗位分類考核，非專任教師的優(yōu)秀比例不得高于專任教師的比例。

（二）年度內(nèi)如出現(xiàn)以下情況，不得評(píng)為優(yōu)秀：

1、有違法違紀(jì)行為，受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分；

2、因違反職業(yè)道德行為受到警告及以上處分；

3、被投訴查實(shí)違反師德的行為。

（三）年度內(nèi)如出現(xiàn)以下情況，不得評(píng)為合格及以上等級(jí)：

1、受到嚴(yán)重警告以上的紀(jì)律處分；

2、無(wú)正當(dāng)理由累計(jì)曠工5天以上；

（四）年度內(nèi)如出現(xiàn)以下情況，確定為不合格等級(jí)：

1、因嚴(yán)重違反職業(yè)道德被通報(bào)批評(píng)；

2、考核總分低于60分；

（五）連續(xù)曠工超過15天或病、事假累計(jì)超過6個(gè)月者，不參加考核。

六、結(jié)果使用

績(jī)效考核結(jié)果將作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放依據(jù)，同時(shí)影響教師的專業(yè)發(fā)展、崗位聘任和職務(wù)晉升等工作。今后，年度考核將依據(jù)績(jī)效考核成績(jī)，不再另行考核。

七、考核程序

（一）個(gè)人自評(píng)：教職工需客觀自查各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，按照量化考核要求填寫相關(guān)表格。

（二）量化核算：考評(píng)委員會(huì)根據(jù)授課記錄和考勤記錄等進(jìn)行核算，并計(jì)算出量化得分。

（三）民主評(píng)價(jià)：組織不同主體對(duì)教職工進(jìn)行評(píng)價(jià)，匯總各方評(píng)分。

（四）綜合評(píng)定：根據(jù)量化與評(píng)價(jià)的結(jié)果，決定最終考核等級(jí)。

（五）公示備案：對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公示，并上報(bào)相關(guān)部門備案。

八、相關(guān)要求

（一）各學(xué)校需根據(jù)本指導(dǎo)意見制定績(jī)效考核方案，并經(jīng)教職工大會(huì)通過后實(shí)施，如需修正同樣要求通過大會(huì)討論。

（二）學(xué)校需成立專門的考核工作小組，負(fù)責(zé)考核實(shí)施，成員由領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。

（三）績(jī)效考核過程要公開透明，確?？己说梅钟袘{據(jù)，并接受監(jiān)督。

（四）對(duì)考核中出現(xiàn)的不當(dāng)行為，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，確?？己斯健?/p>

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第13篇

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的管理與發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工的思想政治工作，提高教職工的積極性，確保學(xué)校工作的持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《海南省中小學(xué)人事制度改革實(shí)施意見》、《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施辦法》及《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)?？?jī)效考評(píng)實(shí)施意見》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為核心，通過多維度的評(píng)估機(jī)制，全面、客觀、公正地對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，建立健全激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、考評(píng)范圍

涵蓋全縣各類公立學(xué)校（包括幼兒園）。

三、考評(píng)內(nèi)容

學(xué)?？?jī)效考評(píng)的內(nèi)容包括：辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、德育工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面。

四、考評(píng)時(shí)間

每年6月至7月進(jìn)行考評(píng)。

五、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保我縣中小學(xué)?？?jī)效考評(píng)工作的有效開展，縣政府決定成立中小學(xué)?？?jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及考評(píng)工作小組，吳公寶擔(dān)任辦公室主任?？荚u(píng)工作小組由吳公寶任組長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)卓榮、劉宏暉及王雄富為副組長(zhǎng)，成員來自縣委組織部、教育局、人力資源局、財(cái)政局和監(jiān)察局，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)?？?jī)效考評(píng)的具體實(shí)施工作。

六、考評(píng)程序

（一）考評(píng)準(zhǔn)備。各學(xué)校需進(jìn)行全面動(dòng)員，依據(jù)考評(píng)項(xiàng)目開展自查自評(píng)，并撰寫年度工作報(bào)告。

（二）述職和民主測(cè)評(píng)。學(xué)校校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上對(duì)年度工作進(jìn)行述職（時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)），隨后全體教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，校長(zhǎng)在述職后進(jìn)行自評(píng)，并參照《校長(zhǎng)自評(píng)分?jǐn)?shù)表》逐項(xiàng)說明自評(píng)分?jǐn)?shù)。

（三）社會(huì)測(cè)評(píng)。為擴(kuò)大群眾參與，增強(qiáng)監(jiān)督力度，組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、代表及家長(zhǎng)代表共12名人士，聆聽學(xué)校工作述職，并結(jié)合對(duì)學(xué)校日常工作的了解進(jìn)行考評(píng)。

（四）查驗(yàn)?？荚u(píng)小組在認(rèn)真聽取述職的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“看”、“查”、“問”等方式的實(shí)地評(píng)估，深入接觸相關(guān)人員，給被考評(píng)學(xué)校作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，既要充分肯定成績(jī)，也要指出存在的問題并提出改進(jìn)方向，確保評(píng)議準(zhǔn)確、公正，達(dá)人共識(shí)，推進(jìn)工作改進(jìn)。

（五）評(píng)分及定等次。滿分為100分，其中考評(píng)組評(píng)分為80分，民主測(cè)評(píng)與社會(huì)測(cè)評(píng)各10分，三個(gè)部分的綜合得分即為學(xué)校的考評(píng)得分。全縣學(xué)校按中學(xué)和小學(xué)分為三個(gè)等次，一等占25%，二等占50%，三等占25%，依照考評(píng)得分從高到低排定等次。

（六）撰寫考評(píng)報(bào)告?？荚u(píng)組負(fù)責(zé)撰寫考評(píng)材料，內(nèi)容包括該校及領(lǐng)導(dǎo)班子的基本情況、年度主要成績(jī)及存在問題，以及考評(píng)等次?？荚u(píng)報(bào)告經(jīng)考評(píng)組初審后提交縣考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查，并由其確定學(xué)校的最終考評(píng)等次。

七、考評(píng)結(jié)果的使用

考評(píng)結(jié)果將作為學(xué)?？?jī)效工資分配及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)使用、調(diào)整和晉升的重要依據(jù)。

八、工作要求：

（一）考評(píng)小組應(yīng)由若干正直、原則性強(qiáng)、辦事公正、熟悉國(guó)家教育方針政策及教育教學(xué)規(guī)律的人員組成。

（二）確?？荚u(píng)工作的公正性、公平性和客觀性。

（三）引導(dǎo)學(xué)校教職工正確看待考評(píng)，以考評(píng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案 第14篇

　一、考核對(duì)象：

本方案適用于團(tuán)西二小在職任課教師。

　二、考核時(shí)間范圍：

從每年春季學(xué)期開始至當(dāng)年秋季學(xué)期結(jié)束。

　三、考核細(xì)則：

（一）專業(yè)素養(yǎng)（10%）

本科學(xué)歷評(píng)分6分，?？圃u(píng)分4分，中師評(píng)分2分；擔(dān)任指定教科研任務(wù)（課題與論文）的“學(xué)科帶頭人”在省、市、縣級(jí)別分別計(jì)5分、4分、3分，擔(dān)任“教學(xué)能手”的同樣標(biāo)準(zhǔn)；未完成任務(wù)的積分減半。新獲得各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)的額外加1分，總分最高為10分。

（二）學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)（5%）

每學(xué)期的計(jì)劃與總結(jié)均可各記2.5分，若各類學(xué)科計(jì)劃或總結(jié)不全或不符合要求，每份扣0.1分，按學(xué)期分別統(tǒng)計(jì)，扣分直至當(dāng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止。

（三）備課情況（20%）

集體備課可得8分，每學(xué)期最多4分。若材料不符合學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范，每次扣0.1分，未按時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站的每次也扣0.1分，扣分按學(xué)期進(jìn)行。

個(gè)體備課計(jì)12分，每學(xué)期最高6分。若檢查或抽查中材料質(zhì)量低劣被通報(bào)，每次扣0.4分，備課節(jié)次不足每次扣0.2分，扣分按學(xué)期進(jìn)行。

（四）課堂教學(xué)（25%）

代課但實(shí)際未到崗的每次扣0.5分，代課未及時(shí)到崗、課堂缺乏備課或備課與授課內(nèi)容不符導(dǎo)致課堂秩序混亂、體罰或變相體罰學(xué)生的每例扣0.4分，未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課或不按照課表上課的每例扣0.2分，課堂遲到、拒絕學(xué)生聽課、因教師責(zé)任導(dǎo)致學(xué)生上課不完整且無(wú)嚴(yán)重后果的（若有嚴(yán)重后果另行處罰）、中途離開課堂、課堂上接聽電話的每例扣0.1分。若教學(xué)檢查或聽課被評(píng)為差課的每次扣0.5分，總扣分不超過10分。

（五）作業(yè)批改與輔導(dǎo)（20%）

作業(yè)批改與輔導(dǎo)各每學(xué)期可得10分，若布置的作業(yè)有連續(xù)未批或錯(cuò)批的每例扣0.1分，若在教學(xué)工作檢查中發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量差或批改不符合規(guī)定的每次扣0.2分，扣分按學(xué)期進(jìn)行。

（六）考核與反饋（4%）

每學(xué)期考核可得2分，若未按學(xué)校要求完成學(xué)期末學(xué)情調(diào)研或考核任務(wù)的每科扣0.5分，未按要求完成質(zhì)量分析報(bào)告的、統(tǒng)一閱卷中積分錯(cuò)誤或錯(cuò)批的每例扣0.1分，考核學(xué)期內(nèi)分?jǐn)?shù)扣完為止。

（七）教研與學(xué)習(xí)（16%）

教師每周參與集中政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可各得0.1分，若學(xué)習(xí)記錄不詳實(shí)則減半記分；參與教研活動(dòng)可得0.2分/周，若無(wú)記錄則減半記分，未參與活動(dòng)則不計(jì)分。

　四、考核辦法

根據(jù)積分從高到低進(jìn)行排名，前十名為優(yōu)秀級(jí)，后十名為合格級(jí)，其余為良好級(jí)。每級(jí)獎(jiǎng)金差額為250元。