本學(xué)期的初中信息技術(shù)教學(xué)工作順利完成，教師通過(guò)精心備課、提升授課技能及加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在教學(xué)過(guò)程中注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展。教師積極參與教學(xué)研究，虛心請(qǐng)教同行，以完善自身教學(xué)方法。雖然在學(xué)生自我管理和課堂紀(jì)律上仍存在不足，但整體教學(xué)成效顯著，學(xué)生在信息技術(shù)知識(shí)與實(shí)踐能力上均有提升。未來(lái)將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方式，關(guān)注實(shí)踐操作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第1篇

在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)初中多個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，盡管這門課程不是主科，但我始終保持高度的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況與學(xué)生的需求，認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)展教學(xué)工作，確保教學(xué)有條不紊，循序漸進(jìn)。我還協(xié)助教務(wù)處統(tǒng)計(jì)各班的早午讀成績(jī)，并與科組一道完成全校成績(jī)的匯總。通過(guò)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提升。

一、 精心備課。除了備學(xué)生外，我還注重對(duì)教材和教學(xué)方法的準(zhǔn)備，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課程形式，明確采用的教學(xué)策略，并對(duì)每節(jié)課的教學(xué)流程及時(shí)間分配進(jìn)行了詳細(xì)記錄，認(rèn)真撰寫教案。每堂課我都做到“心中有數(shù)”，確保在上課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具以吸引學(xué)生的注意力，課后及時(shí)對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，以便于以后教學(xué)的參考。

二、 提升授課技能，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，使講解更加清晰、條理分明、生動(dòng)有趣。課堂上我特別注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)；我注意精簡(jiǎn)講解，盡量減小老師的講授時(shí)間，增加學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。每一堂課中，還充分關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每位學(xué)生都有提升的空間。

三、 虛心請(qǐng)教同行。在教學(xué)過(guò)程中，我堅(jiān)持有疑必問(wèn)的原則，積極向其他老師請(qǐng)教，探索他們的教學(xué)方法，并認(rèn)真聽(tīng)取他們的課堂講解，學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的教學(xué)。我也常邀請(qǐng)同行觀課，以便獲取反饋，從而進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作。

四、 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然當(dāng)前的考試模式仍較為傳統(tǒng)，這使得教師的教學(xué)模式多局限于應(yīng)試教育層面，但我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，將知識(shí)傳授與技能培養(yǎng)、智力發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在知識(shí)的教學(xué)中注入思想情感教育的元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，力求讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。

盡管如此，我也意識(shí)到一些不足之處。學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不夠完整和系統(tǒng)，年紀(jì)較小的他們?cè)谧晕夜芾砩线€有待加強(qiáng)，因此在課堂紀(jì)律方面我付出了不少努力。預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容在實(shí)施過(guò)程中也面臨一定挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題都需要在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第2篇

一、思想認(rèn)識(shí)

在思想上，我始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱衷于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)自我激勵(lì)，力求在思想和工作上在同事、學(xué)生的心中樹(shù)立榜樣。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，這個(gè)學(xué)期的任務(wù)相當(dāng)繁重，我獨(dú)自教授初中6個(gè)班的信息技術(shù)課，每周授課時(shí)數(shù)達(dá)到15節(jié)。盡管工作量大，我仍然堅(jiān)持通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加網(wǎng)上課程等方式來(lái)提升自己的教學(xué)水平。我不斷地查閱優(yōu)秀的教案和課件，積極參加外部聽(tīng)課，以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀教學(xué)方法。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，認(rèn)真分析教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教案。整個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，并及時(shí)批改作業(yè)和進(jìn)行課后輔導(dǎo)，努力拓展自己的知識(shí)面，形成完善的知識(shí)體系。我尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，努力讓每位學(xué)生都能有所收獲，從而不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我還負(fù)責(zé)初中信息技術(shù)選修課《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》和《信息管理》的教學(xué)任務(wù)。我參考了大量的資料和書(shū)籍，以保證課程的高質(zhì)量。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，確保完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為信息技術(shù)教師，我深知這一職業(yè)肩負(fù)著更多的責(zé)任，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了機(jī)房的維護(hù)和管理工作。未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、考勤方面

在完成教學(xué)工作的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按時(shí)上班、從不缺席。在這個(gè)學(xué)年中，我沒(méi)有缺課一次，努力平衡學(xué)校的工作與個(gè)人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中更加勤奮，做好更多的工作，提升自己的專業(yè)水平。

五、主要成績(jī)

這一學(xué)期順利完成了初中信息技術(shù)課程中的會(huì)考任務(wù)，期待最終的會(huì)考成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀的水平。

教書(shū)育人是一種影響心靈的藝術(shù)。在如今課程改革深入推進(jìn)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將立足于實(shí)際情況，認(rèn)真研究教材與大綱，分析學(xué)生的需求，爭(zhēng)取在信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使我的教學(xué)實(shí)踐更具成效。我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為美好的明天奉獻(xiàn)我的力量。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第3篇

本學(xué)期的初中信息技術(shù)教學(xué)工作整體上較為順利地完成了預(yù)定的目標(biāo)。在這段時(shí)間里，我感受到了工作的成就感，同時(shí)也遇到了一些亟待解決的問(wèn)題。以下是我本學(xué)期的具體工作情況。

　教學(xué)工作的主要內(nèi)容：

（1）在學(xué)期初，我制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，并設(shè)定了進(jìn)度安排，以確保教學(xué)活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行。雖然在此期間出現(xiàn)了一些突發(fā)情況，比如課程的靈活調(diào)整，但由于我提前制定的教學(xué)計(jì)劃相對(duì)完善，因此整體工作并未受到太大影響。不過(guò)，要注意的是，學(xué)生由于課程調(diào)整，未能充分進(jìn)行機(jī)上操作，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期需特別關(guān)注并加以改進(jìn)。

（2）我嚴(yán)格遵循學(xué)校的工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，盡力上好每一節(jié)課。學(xué)校安排的電腦課時(shí)較少（一周每班一節(jié)），這一節(jié)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要；而對(duì)老師來(lái)說(shuō)，也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。確保每節(jié)課都能出色完成，對(duì)我和學(xué)生都十分關(guān)鍵。除了備課和寫教案外，我還查閱了大量資料，盡可能從網(wǎng)絡(luò)上尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)材料和課件，將其與教學(xué)工作結(jié)合，形成更有效的教學(xué)效果。

（3）結(jié)合學(xué)科的特性及自身?xiàng)l件，我積極組織學(xué)生參與電腦興趣小組?；顒?dòng)的成果令人欣慰，許多學(xué)生的打字速度和電腦知識(shí)水平都有了顯著提升。

在三年級(jí)的教學(xué)中，本學(xué)期的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解信息和計(jì)算機(jī)的基本概念，并掌握計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)操作，熟練使用鼠標(biāo)，理解計(jì)算機(jī)的一些使用規(guī)律。我還指導(dǎo)學(xué)生了解基本的窗口操作，通過(guò)軟件學(xué)習(xí)探索相應(yīng)的規(guī)則，同時(shí)進(jìn)行鍵盤的認(rèn)識(shí)與手指分工練習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我主要采用了演示法和講解法，學(xué)生在上機(jī)操作中獲得了成就感，學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)。

在教學(xué)之余，我也十分注重個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。無(wú)論是思想上，利用各種機(jī)會(huì)提升自我；還是行動(dòng)上，增強(qiáng)電腦技術(shù)和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)；在生活中，我也時(shí)刻注重個(gè)人形象，以便更好地為人師表。

　工作中的不足：

盡管我在工作中付出了不少努力，但由于一些客觀原因，仍然留下了一些遺憾。例如，學(xué)生人數(shù)較多，計(jì)算機(jī)設(shè)備不足，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。設(shè)備損壞的情況較為頻繁，維修進(jìn)度跟不上，這直接影響了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。針對(duì)這些問(wèn)題，我希望在下個(gè)學(xué)期能找到更好的解決方案，否則，情況可能會(huì)繼續(xù)惡化。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第4篇

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

隨著學(xué)期的結(jié)束，我回顧一年來(lái)在初中信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，總結(jié)如下：

一、緊密結(jié)合學(xué)校資源，做好常規(guī)教學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)我校的信息技術(shù)設(shè)備情況，制定了適合的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué)。在課堂上，我對(duì)每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析，仔細(xì)思考如何在實(shí)際條件下有效地進(jìn)行教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。

2、在教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)注學(xué)生的興趣變化，努力提升他們對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。在保證教學(xué)進(jìn)度的情況下，我從網(wǎng)絡(luò)上挑選了一些適合學(xué)生的益智小游戲，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后有機(jī)會(huì)放松身心。通過(guò)這種方法，不僅加深了他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。結(jié)果顯示，學(xué)生們不僅掌握了必要的信息技術(shù)知識(shí)與技能，還在游戲中收獲了其他方面的知識(shí)，信息技術(shù)課已成為學(xué)生們最喜歡的課程之一。

3、在課堂教學(xué)之余，我還注重提升學(xué)生的其他綜合素質(zhì)。例如，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了使用社交軟件與朋友們溝通，有的學(xué)生掌握了如何閱讀電子書(shū)籍，利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)上遇到的難題。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平。

教師的素質(zhì)直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量，因此在課后我十分注重業(yè)務(wù)的提升。我深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教材內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力。我還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)的教育資源，以開(kāi)拓學(xué)生的視野。

三、積極配合學(xué)校工作，做好電教設(shè)備管理。

本學(xué)期，為了更好地支持校內(nèi)的教研活動(dòng)與公開(kāi)課，我利用課余時(shí)間為授課教師制作課件，推動(dòng)多媒體技術(shù)的有效運(yùn)用。在完成教學(xué)任務(wù)的我也不斷更新自己的電腦知識(shí)，以提升個(gè)人技術(shù)水平。我確保機(jī)房設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

信息技術(shù)教育不斷發(fā)展，展望未來(lái)，我意識(shí)到還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多工作需要去完成。在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力提升工作質(zhì)量，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，持續(xù)進(jìn)步。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第5篇

在這個(gè)學(xué)期的初中信息技術(shù)教學(xué)工作中，我基本上順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我享受到了成長(zhǎng)與收獲的喜悅，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題。針對(duì)這些收獲，我將積極運(yùn)用到下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，而對(duì)于遇到的挑戰(zhàn)，我會(huì)認(rèn)真思考，尋求解決辦法。

在教學(xué)方面，我所做的主要工作有：

（1）期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排，使得教學(xué)工作能夠有序進(jìn)行。盡管在此過(guò)程中出現(xiàn)了一些突發(fā)情況，例如課程調(diào)整，但由于事先的周密安排，整體工作并沒(méi)有受到太大影響。不過(guò)，也意識(shí)到學(xué)生缺乏上機(jī)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這在下學(xué)期需要特別關(guān)注并加以改善。

（2）按照學(xué)校的管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，力求把每一節(jié)課上好。由于學(xué)校安排的計(jì)算機(jī)課時(shí)較少（每班每周一節(jié)），這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，但對(duì)教師而言也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。為了高效地進(jìn)行每節(jié)課的教學(xué)，除了備課和撰寫教案外，我還查閱了大量資料，并利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)材料與課件，盡可能地將這些材料與我的教學(xué)工作相結(jié)合。

（3）充分利用信息技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與計(jì)算機(jī)興趣小組?；顒?dòng)的成果令人振奮，許多學(xué)生在計(jì)算機(jī)打字速度和知識(shí)水平上都取得了顯著提高。

對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生，本學(xué)期的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)文字處理這一廣泛使用的功能。我首先講解了WORD的基本應(yīng)用與強(qiáng)大功能，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨后，我指導(dǎo)學(xué)生編寫、修改和美化文章，同時(shí)調(diào)整版面。在教學(xué)過(guò)程中，我主要采用了演示法和講解法，通過(guò)制作電子板報(bào)的方式，提升學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)熱情。

對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生，本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是幻燈片制作。我讓學(xué)生們首先制作電子賀卡，以此引導(dǎo)他們了解POWERPOINT的強(qiáng)大功能。在教學(xué)過(guò)程中，采用講解和演示相結(jié)合的方法，使學(xué)生掌握制作的步驟和技巧。我給予學(xué)生們充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，最終大家共同制作了一個(gè)多媒體作品《傳統(tǒng)節(jié)日的魅力》，進(jìn)一步提升了學(xué)生的成就感。

在教學(xué)工作之外，我也注重自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在思想上，我通過(guò)各種機(jī)會(huì)不斷端正自己；在行動(dòng)上，我努力提升自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)技能；在生活中，我注重自己的形象，以身作則，做一名合格的教師。

雖然教學(xué)是我的主要工作，但我也積極參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各類文娛活動(dòng)等。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第6篇

隨著學(xué)期的結(jié)束，回顧這一段時(shí)間的工作，我在初中信息技術(shù)教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐，經(jīng)歷了辛勤的付出，也收獲了陣陣喜悅，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１、備課

在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，并提前完成了相關(guān)教案的編寫。每周我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容豐富且具有針對(duì)性。

２、上課

為了確保每一節(jié)課的順利進(jìn)行，我在課前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，確保不以“無(wú)準(zhǔn)備之仗”迎戰(zhàn)。由于信息技術(shù)課程大部分需要在計(jì)算機(jī)上完成，因此我在每節(jié)課前認(rèn)真檢查計(jì)算機(jī)的狀態(tài)，確保沒(méi)有“無(wú)法使用的設(shè)備”，并及時(shí)解決故障，避免影響課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、其他管理工作：

本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)管理圖書(shū)館、廣播室和多媒體教室等多個(gè)功能室。在圖書(shū)管理方面，我注重為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)舒適的借閱環(huán)境，鼓勵(lì)他們?cè)谟淇斓姆諊羞M(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)。廣播室的管理確保了學(xué)校大課間活動(dòng)的順暢進(jìn)行，而電教室和教室則需要做好多媒體設(shè)備的維護(hù)，以免故障影響各學(xué)科的教學(xué)效果。

三、未來(lái)努力方向：

１、提升自身的教學(xué)能力，課堂上做到精煉講解，重視學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

２、對(duì)學(xué)習(xí)相對(duì)薄弱的學(xué)生給予更多關(guān)心與愛(ài)護(hù)，以耐心引導(dǎo)他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)上取得更大進(jìn)步。本學(xué)期，我對(duì)一些弱勢(shì)班級(jí)進(jìn)行了特別的關(guān)注，比如五（3）班和六（3）班，他們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，另外，四（1）班和五（2）班也有了不錯(cuò)的提升。

３、增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)班級(jí)與優(yōu)生的培訓(xùn)和挑戰(zhàn)，以激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣，并推動(dòng)他們的進(jìn)一步發(fā)展。針對(duì)五（1）班、六（2）班和六（1）班等涵蓋許多優(yōu)秀學(xué)子的班級(jí)，我為他們制定了不同的教學(xué)計(jì)劃，以加深基礎(chǔ)知識(shí)的深度，幫助他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

４、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和設(shè)備使用規(guī)范的教育，使學(xué)生不僅在課堂上要集中注意力，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要遵守相關(guān)規(guī)定，自覺(jué)約束自己。

５、運(yùn)用多種方式，幫助學(xué)生提高和集中注意力。

教育工作是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新且挑戰(zhàn)無(wú)窮的事業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)與問(wèn)題也在不斷變化。作為一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者，務(wù)必要以高度的敏感性和自覺(jué)性，時(shí)刻關(guān)注、研究并解決在學(xué)生教育和管理中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，掌握教育的規(guī)律，以盡心盡責(zé)做好我們的工作，完成這份神圣的使命。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第7篇

20xx學(xué)年度初中信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 在教學(xué)工作中，定期進(jìn)行總結(jié)是對(duì)我們教學(xué)實(shí)踐的全面反思和分析。正如巴爾扎克所言：“一個(gè)善于總結(jié)自己的人，才是真正的無(wú)量無(wú)邊?！弊鳛橐幻逃?，更需要不斷反思自身，追求進(jìn)步，以此激勵(lì)自己不斷前行。在這個(gè)學(xué)期的尾聲，我回顧了過(guò)去的幾個(gè)月，心中感慨萬(wàn)千，風(fēng)雨兼程，雖有艱辛但亦有收獲。

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)的工作包括信息技術(shù)課程的教學(xué)、機(jī)房的管理及多媒體教室的使用，以及每周的值周工作。

信息技術(shù)課與其他學(xué)科有所不同，其他學(xué)科的課程內(nèi)容往往可以提前預(yù)見(jiàn)，而信息技術(shù)課幾乎每節(jié)課都會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，包括軟件應(yīng)用和硬件故障等問(wèn)題。面對(duì)突發(fā)狀況，我時(shí)常需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，有時(shí)還會(huì)遇到完全陌生的技術(shù)難題。為了能夠及時(shí)解決這些問(wèn)題，我經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找資料，并沉浸于專業(yè)書(shū)籍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然這種摸索的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但成功解決問(wèn)題的那一刻讓我倍感欣慰。每當(dāng)我看到學(xué)生期待的眼神和對(duì)我的信任，心中便涌起一股動(dòng)力，推動(dòng)我勇往直前。問(wèn)題解決后，看到學(xué)生們臉上的笑容和欽佩的目光，所有的努力都顯得非常值得。

遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目是國(guó)家為改善偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源匱乏而實(shí)施的一項(xiàng)重要措施。項(xiàng)目中涉及了名師課程、教學(xué)資料、課程分析及教師發(fā)展等內(nèi)容。針對(duì)我校教師在計(jì)算機(jī)使用方面的不足，我主動(dòng)進(jìn)行了針對(duì)性的輔導(dǎo)。在日常教學(xué)中，我采用手把手的方式幫助他們熟悉新技術(shù)。為了讓教師更方便地獲取新資源，我在每天定時(shí)接收衛(wèi)星資源的基礎(chǔ)上，與局裝備科的同事合作，搭建了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)式查詢系統(tǒng)。通過(guò)將接收到的資源進(jìn)行分類，并鏈接到統(tǒng)一的網(wǎng)頁(yè)上實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)便的操作。這一舉措不僅提升了教師們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，也讓大家學(xué)習(xí)使用新資源的熱情高漲。在市局的年度調(diào)研中，我負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目獲得了滿分的評(píng)價(jià)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

安全始終是重中之重。我校作為全寄宿制的初中，學(xué)生的安全問(wèn)題尤其重要。在每周的值周工作中，我都格外留意學(xué)生在飲水和就餐時(shí)的安全，生怕出現(xiàn)任何意外。在午休和晚休期間，我也始終保持警覺(jué)，確保每位學(xué)生的安全。

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我一直在奮力前行，盡管遇到風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)持著。眼前的信念猶如指引，我看著走過(guò)的道路上盛開(kāi)著鮮花與綠草，決不能停下腳步，為了這片花草的不斷延續(xù)。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第8篇

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

XX中學(xué) 張偉

回顧本學(xué)期的工作，我在信息技術(shù)教學(xué)方面堅(jiān)持不懈，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行

一、持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提升動(dòng)手實(shí)踐能力

在課堂教學(xué)中，我努力運(yùn)用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法，以靈活多變的方式吸引學(xué)生注意力，避免“生硬”和“乏味”的講解。

通過(guò)“練習(xí)”環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠有效掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，因此我確保練習(xí)的時(shí)間充足，內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)。我設(shè)計(jì)多樣的練習(xí)形式，旨在提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)的目的在于“應(yīng)用”，即將所學(xué)知識(shí)實(shí)際運(yùn)用到各種情境中，無(wú)論是單節(jié)課的應(yīng)用，還是跨課程的綜合運(yùn)用，這都是對(duì)學(xué)生能力的一次提升。

二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力的培養(yǎng)

本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)信息處理軟件的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我采取了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，布置具體任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀教材和同學(xué)交流來(lái)自主學(xué)習(xí)，最終得出解決方案。經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生的操作技能有了顯著進(jìn)步。

三、注重因材施教，使不同層次的學(xué)生獲得相應(yīng)發(fā)展

在教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)注不同能力水平的學(xué)生，讓他們獲得個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會(huì)。比如，在操作練習(xí)中，我引導(dǎo)學(xué)生思考更好的完成方法，設(shè)計(jì)多樣化的任務(wù)，有簡(jiǎn)單的、中等的和較難的選項(xiàng)，讓他們根據(jù)自身情況選擇任務(wù)，既能推動(dòng)他們的技能提升，又能讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。這種方式也提升了他們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新能力。

在課外，我還選拔表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以培養(yǎng)他們成為尖子生，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)，他們的能力得到了進(jìn)一步的提升。

四、提升學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力

在本學(xué)期，我開(kāi)展了動(dòng)畫(huà)制作的教學(xué)，幫助學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)發(fā)展的歷程及其應(yīng)用，教會(huì)他們保存作品的方法，并鼓勵(lì)他們圍繞特定主題制作簡(jiǎn)單的多媒體項(xiàng)目。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們體會(huì)到了計(jì)算機(jī)在信息處理方面的強(qiáng)大功能，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

回顧這一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的獲得了許多收獲，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)的創(chuàng)新與改進(jìn)，努力營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握計(jì)算機(jī)技能。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第9篇

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我在信息技術(shù)教學(xué)和管理方面認(rèn)真付出，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許多艱辛，也收獲了不少成果。所有的經(jīng)驗(yàn)將成為我下個(gè)學(xué)期工作的寶貴財(cái)富，而在工作中遇到的問(wèn)題，我會(huì)逐步分析并找到對(duì)應(yīng)的解決方案。

一、教學(xué)方面

1、備課

學(xué)期伊始，我根據(jù)學(xué)校的要求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃并完成了教案的撰寫。每周都提前做好備課，注重對(duì)教材的深入研究，認(rèn)真研讀《初中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，力求全面理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了提升每一節(jié)課的質(zhì)量，我積極查閱網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能夠更直觀地理解所學(xué)知識(shí)，我制作了豐富多樣的課件，準(zhǔn)備了多種直觀教學(xué)軟件，收集并展示了一些經(jīng)典案例以增強(qiáng)課堂趣味性。

2、上課

上課的成功離不開(kāi)充分的課前準(zhǔn)備，尤其對(duì)于我所教授的課程，必須確保每一臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)作和無(wú)故障。五年級(jí)的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握PowerPoint軟件的基本使用，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；同時(shí)激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)的興趣，并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神。

在課堂上，我要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，專注于教學(xué)重點(diǎn)，努力突破難點(diǎn)，進(jìn)行精煉講解。我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的舉一反三的能力。在學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作時(shí)，我會(huì)在各個(gè)電腦前巡視，以便對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，并在課后及時(shí)總結(jié)反思，查找不足之處。

二、努力方向：

1、提升自身基本功的訓(xùn)練，確保課堂教學(xué)做到精講精練。同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓每堂課的知識(shí)點(diǎn)都能清晰明了。

2、給予學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生更多的關(guān)心與耐心，幫助他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)的理解上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。

3、加強(qiáng)課堂紀(jì)律以及機(jī)房使用規(guī)范的教育，使學(xué)生在課上和上機(jī)時(shí)都能夠自律，專心學(xué)習(xí)。

4、采用多種方法，提升學(xué)生的注意力和專注度。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作方面不斷努力，力爭(zhēng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提升學(xué)校網(wǎng)站及多媒體課件的質(zhì)量。

在教育工作的道路上，我付出過(guò)汗水與努力，也收獲了學(xué)生們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。我用心血滋養(yǎng)學(xué)生，用愛(ài)心培育未來(lái)。讓我將對(duì)教育的執(zhí)著化為對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，將我所擁有的最珍貴的情感全心奉獻(xiàn)給他們，相信今日的潛力，終將成長(zhǎng)為明日的絢麗花朵。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第10篇

本學(xué)期在學(xué)校的指導(dǎo)下，我們結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育和教學(xué)工作。隨著學(xué)期的結(jié)束，回顧這段時(shí)間的工作，無(wú)論是教學(xué)過(guò)程還是自身的專業(yè)能力都有了明顯提升，收獲滿滿，現(xiàn)將總結(jié)如下：

　一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)真研讀了教育局相關(guān)文件及教育《法律》、《法規(guī)》，并結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)了劉校長(zhǎng)關(guān)于《新課程理念下成功課堂所需條件的探討》；王校長(zhǎng)的《轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》；以及王校長(zhǎng)的《關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)思考》。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)如何成為一名令學(xué)生滿意的教師有了更深入的理解，為今后更好地授課奠定了基礎(chǔ)。

　二、教學(xué)工作方面

開(kāi)學(xué)時(shí)，我制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)將七年級(jí)的課程教學(xué)做好。信息技術(shù)課程的課時(shí)安排較為緊張（一周每班僅一節(jié)課），對(duì)于學(xué)生而言，這是一門極其重要的課程；對(duì)我而言，這也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。確保每節(jié)課的高質(zhì)量教學(xué)對(duì)我和學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)努力，這學(xué)期七年級(jí)的學(xué)生已在電腦操作與使用上取得了顯著進(jìn)步，盡管仍有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得比較畏懼和不自信，這將在下學(xué)期成為我重點(diǎn)突破的方向。

　三、管理工作方面

作為學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理員，我自然承擔(dān)起了計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室的管理責(zé)任。不論是日常設(shè)備的維護(hù)，還是各種資料的整理，我都努力做到認(rèn)真且高效。本學(xué)期是我校“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目實(shí)施的第一年，確保設(shè)備的正常運(yùn)行尤為重要。對(duì)于設(shè)備的使用與維護(hù)，我正在不斷學(xué)習(xí)并逐步掌握，以為學(xué)校日后更好地利用遠(yuǎn)程教育資源以及學(xué)科間的交融打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　四、未來(lái)努力的方向

1、更新教學(xué)思路，從教材實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種活動(dòng)和方法，促進(jìn)課內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。

2、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心與耐心，幫助他們更好地理解計(jì)算機(jī)知識(shí)。

3、在日常設(shè)備維護(hù)中積極實(shí)踐與嘗試，力求每次實(shí)踐都有收獲，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深切體會(huì)到，社會(huì)在不斷發(fā)展，時(shí)代在飛速前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)與問(wèn)題也在持續(xù)變化。作為教育工作者，我必須保持敏銳的觀察力與高度的責(zé)任感，扎實(shí)工作，服務(wù)于教育，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，圓滿完成我校的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第11篇

本學(xué)期在學(xué)校的整體安排下，結(jié)合我校初中信息技術(shù)的實(shí)際情況，開(kāi)展了信息技術(shù)教育的相關(guān)工作。隨著學(xué)期的結(jié)束，總結(jié)如下：

一、結(jié)合信息技術(shù)的硬件條件，推進(jìn)常規(guī)教學(xué)

1、教材分析。開(kāi)學(xué)伊始，按照教學(xué)計(jì)劃的模塊設(shè)置，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分析，思考如何在現(xiàn)有信息技術(shù)軟硬件條件下有效實(shí)施教學(xué)，取得了良好的效果。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。為了提升學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，在教學(xué)中適當(dāng)引入一些有助于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，選擇來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或光盤的資源，將這些游戲融入到課堂教學(xué)中。這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并對(duì)智力發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生們不僅掌握了必要的信息技術(shù)知識(shí)，還從游戲中獲得了其他寶貴的知識(shí)，信息技術(shù)課程已成為學(xué)生們最喜歡的學(xué)科之一。

3、興趣小組的成立。在正常教學(xué)之外，學(xué)校組織了信息技術(shù)興趣小組，借助小組活動(dòng)，學(xué)生們獲得了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。例如，有的學(xué)生掌握了圖像處理，有的則學(xué)會(huì)了電子雜志的制作，通過(guò)計(jì)算機(jī)解決其他學(xué)科的學(xué)習(xí)難題。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升專業(yè)水平

教學(xué)效果直接與教師的素質(zhì)息息相關(guān)，因此在本學(xué)期中，我在教學(xué)的加大了對(duì)專業(yè)知識(shí)的研究。

在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，探索更有效的教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)積極在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，以拓寬學(xué)生的視野。

三、充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校的信息化進(jìn)程

作為信息技術(shù)教師，我們肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)校信息化發(fā)展的重任。在保證信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的還承擔(dān)其他許多任務(wù)，例如為學(xué)校其他學(xué)科制作公開(kāi)課課件，以及負(fù)責(zé)機(jī)房、各實(shí)驗(yàn)室和教師計(jì)算機(jī)的維護(hù)和修理等。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校和學(xué)科的未來(lái)，我意識(shí)到自己還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還有許多工作需要完成。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積極開(kāi)拓，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)！

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第12篇

一、教學(xué)工作

1、備課

在新學(xué)期開(kāi)始之際，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并提前準(zhǔn)備好課程內(nèi)容，確保至少提前兩周將教案上傳至教學(xué)博客。在備課過(guò)程中，我深入研究教材，努力理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，確保找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、上課

上好每一節(jié)課的關(guān)鍵是做好課前準(zhǔn)備。在每次上課前，我都會(huì)檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保沒(méi)有“不可用機(jī)器”，并及時(shí)進(jìn)行維修。課堂上，我專注于講解，力求抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，通過(guò)精講精練，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，希望他們?cè)谠鷮?shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，能夠創(chuàng)造出富有創(chuàng)意的作品。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，我會(huì)巡視各個(gè)計(jì)算機(jī)前，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們手把手的指導(dǎo)，并在課后及時(shí)反思和總結(jié)不足之處。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

在這個(gè)學(xué)期中，我不斷嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持熱愛(ài)教育事業(yè)，努力在各方面約束自己，激勵(lì)自己，爭(zhēng)取在思想和工作中樹(shù)立良好的形象。通過(guò)積極抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己的教育教學(xué)水平。我虛心向其他信息技術(shù)教師及有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)良教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)手段，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與提升。

三、其他工作

在這個(gè)學(xué)期，我主動(dòng)協(xié)助教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保每一項(xiàng)工作都盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校機(jī)房的日常維修工作以及教師辦公室的設(shè)備故障，我都積極進(jìn)行處理，確保教師的正常工作不受影響。

四、努力方向：

1、運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多關(guān)心、愛(ài)心和耐心，幫助他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。

教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，合理組織學(xué)生、開(kāi)展教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量是我努力的目標(biāo)。對(duì)于信息技術(shù)課程，我希望幫助學(xué)生在計(jì)算機(jī)中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)與技能，激發(fā)他們的求知欲和探索精神，讓他們對(duì)信息技術(shù)課堂保持新鮮感和興趣。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第13篇

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，初中信息技術(shù)教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，我深入研究了新的教學(xué)大綱和方法，更新了自己的教育觀念，以提高教學(xué)內(nèi)容和方式的有效性，全面提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，我仔細(xì)制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，精心備課，撰寫教案，并考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的課程形式和內(nèi)容，確保知識(shí)的深度和廣度相結(jié)合，努力讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣、提高實(shí)踐動(dòng)手能力

在課堂中采用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學(xué)方法，形式多樣，避免枯燥乏味。課中的“練習(xí)”是學(xué)生掌握和鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，練習(xí)時(shí)間充足，內(nèi)容豐富，能夠反映本節(jié)課的核心知識(shí)，同時(shí)形式上也做到多樣化，以期最終提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)的最終目標(biāo)是“用”，即將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，這既可以是對(duì)某節(jié)課知識(shí)的運(yùn)用，也可以是對(duì)多節(jié)課或一個(gè)單元知識(shí)的綜合運(yùn)用。這樣的應(yīng)用可以嵌入在練習(xí)中，提升學(xué)習(xí)的深度和廣度。

二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力的培養(yǎng)

本學(xué)期的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)電子表格的使用，這是一門軟件應(yīng)用課程。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了類似軟件，因此我采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，首先布置一個(gè)任務(wù)并展示樣品，然后讓學(xué)生通過(guò)書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，最后合作探究。學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中制作出自己的作品，并通過(guò)作品展示相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)踐，學(xué)生的操作能力有了顯著提升。

三、重視因材施教，讓每位學(xué)生都有所發(fā)展

在教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)注不同能力學(xué)生的發(fā)展。在實(shí)際操作中，如果學(xué)生能完成任務(wù)，我會(huì)提示他們思考是否還有更好的方法；有時(shí)我設(shè)計(jì)了多個(gè)層次的任務(wù)，從簡(jiǎn)單到困難，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平選擇合適的挑戰(zhàn)。這不僅幫助學(xué)生在不同層面上提高，還讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)了他們對(duì)信息技術(shù)的興趣，提升了創(chuàng)新實(shí)踐能力。

我還在課外指導(dǎo)一些優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)，通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)，進(jìn)一步提升了他們的信息技術(shù)能力。

總結(jié)這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，自認(rèn)為順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一過(guò)程中，我收獲頗豐，也識(shí)別出一些不足之處。未來(lái)的教學(xué)中，我將更加注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方式，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握信息技術(shù)技能。

初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 第14篇

隨著這一學(xué)期的結(jié)束，回顧初中的信息技術(shù)教學(xué)工作，我感受到許多收獲與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期的教學(xué)中，我盡量順利地完成了所有教學(xué)任務(wù)，但也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進(jìn)的問(wèn)題。主要的教學(xué)工作包括：

一、完成的主要教學(xué)任務(wù)有：

1、基本認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件及軟件的組成。

2、掌握文字處理軟件的基本操作，包括文字輸入、格式調(diào)整和文件保存。

3、學(xué)習(xí)使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和簡(jiǎn)單計(jì)算。

4、利用多媒體工具制作簡(jiǎn)單的課件。

二、采取的主要教學(xué)方法：

1、在學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃，確保每一節(jié)課都有明確的目標(biāo)；雖然在實(shí)施過(guò)程中遭遇了一些突發(fā)狀況，比如學(xué)校活動(dòng)與課程安排沖突、設(shè)備故障等，但良好的計(jì)劃使得這些情況沒(méi)有對(duì)教學(xué)進(jìn)度造成太大影響，甚至為課堂提供了更多的靈活性和實(shí)用的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，缺乏實(shí)踐操作也成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，今后需要在實(shí)踐教學(xué)中給予更多重視。

2、嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)管理要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，制定清晰的教案，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，耐心進(jìn)行示范，并在必要時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難。

4、注重自身的專業(yè)發(fā)展。除了參加教研活動(dòng)和聽(tīng)課外，我還主動(dòng)進(jìn)行自學(xué)，提升自己的信息技術(shù)水平與教學(xué)能力，同時(shí)在生活中努力樹(shù)立良好的教師形象。

5、組織各種趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、主要存在的問(wèn)題：

初中生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生對(duì)電腦的使用仍顯得陌生，家庭條件的差異使得他們的學(xué)習(xí)差異較大；學(xué)生對(duì)游戲的熱情有時(shí)影響了課上的注意力，導(dǎo)致他們無(wú)法專心于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生在課堂上仍有吃零食的習(xí)慣，這些問(wèn)題在下學(xué)期需要進(jìn)行嚴(yán)格管理和引導(dǎo)，以提升課堂紀(jì)律。

本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，在取得一定成績(jī)的也暴露出了不少問(wèn)題。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力，力求在教學(xué)上有所突破，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。