在幼兒園大班美術興趣班中，教師計劃通過增強教學效果，提升幼兒繪畫水平和藝術熱情。進行幼兒現(xiàn)狀分析，針對不同家庭背景和興趣，采取個性化教學方法，增強幼兒自信心。培養(yǎng)目標包括鼓勵幼兒觀察生活、發(fā)揮想象力、熟悉繪畫工具、掌握涂抹技巧和提升交往能力。具體措施包括整合美術活動內(nèi)容、設計靈活的教學計劃、做好繪畫準備、學習先進教育理念、觀摩其他班級活動，并關注繪畫習慣的養(yǎng)成。教學安排涵蓋多樣主題，如樹木、花卉、動物、交通工具、風景等，通過豐富的活動激發(fā)幼兒的動手能力和參與熱情，促進他們在美術創(chuàng)作中的成長與發(fā)展。

在幼兒園的教育生涯中，我已經(jīng)服務了三年半，帶領孩子們參加了五個學期的美術興趣班。在這段時間里，我逐漸積累了一些實踐經(jīng)驗，但仍然意識到自身的不足。今年，我園的重點工作之一是增強興趣班的教學效果，我依舊負責大班的美術課程。為了有效提升幼兒的繪畫水平，激發(fā)他們對美術的熱情，并進一步提升興趣班的教學質(zhì)量，我特制定以下計劃：

一、幼兒現(xiàn)狀分析

繪畫是孩子們與生俱來的天賦，也是他們的一種興趣愛好。由于家庭背景的不同，孩子們的能力和興趣各異。一些孩子對繪畫不夠熱衷，另一些則通常只選擇畫固定的主題。針對這些差異，我們教師需要進行積極和有效的指導，根據(jù)幼兒的不同情況采取相應的教學方法。要增強幼兒的自信心，通過有趣的游戲活動來幫助他們提高繪畫能力，并重視幼兒對自己作品的評價，培養(yǎng)他們的興趣，提升繪畫的表現(xiàn)力和審美能力。

二、培養(yǎng)目標

1、鼓勵幼兒從生活中進行觀察，熱愛生活，能夠描述他們身邊常見的動物或物品，并注重藝術思維能力的提升。教師的角色在于激發(fā)幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

2、讓幼兒在玩樂中學習，在學習中游戲，發(fā)揮他們的想象力與潛能，并用線條和顏色表達自己的想法與感受，將其呈現(xiàn)于繪畫中。

3、熟悉油畫棒、水彩筆、剪刀等各種繪畫工具和材料的使用方法，注重培養(yǎng)幼兒的實踐能力，讓他們在一個輕松愉快的環(huán)境中進行思考和發(fā)現(xiàn)。

4、幫助幼兒掌握用油畫棒在作品上大面積涂抹底色的技巧，注重培養(yǎng)他們的構(gòu)圖能力，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。

5、在了解班級幼兒發(fā)展狀況的基礎上，注重幼兒的經(jīng)驗積累，采用多樣的活動方式，加強老師與幼兒，以及幼兒之間的互動學習，發(fā)展他們的交往能力，增強友誼與合作。

6、重視幼兒美術興趣的培養(yǎng)，通過豐富的活動提升他們的動手能力和參與熱情。

三、具體措施

1、整合美術活動內(nèi)容，確?；顒拥奶骄啃院瓦x擇性，以主題活動為基礎開展美術課程。

2、根據(jù)班級幼兒的實際情況設計繪畫內(nèi)容，并靈活調(diào)整教學計劃。

3、每次繪畫前做好充分的準備，包括設計繪畫內(nèi)容以及相應的教具和范畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，增強自身素質(zhì)，為幼兒樹立榜樣。

5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自身不足。

6、除了繪畫技能的傳授，更要關注幼兒繪畫習慣的養(yǎng)成。

四、周歷表

大班美術興趣班教學安排

月份 周 教學內(nèi)容

3月份 第一個星期 多樣的樹木：柳樹、松樹

第二個星期 各種形狀與顏色的花卉，如盆花

第三個星期 動物主題：小毛驢、烏龜、刺猬

第四個星期 組合畫（涂底色）與折紙：蟬、帆船

4月份 第一個星期 交通工具：公共汽車、火車、輪船

第二個星期 航天與軍事：火箭、坦克、飛機

第三個星期 風景描繪：田野小路、涼亭、臺階、水邊

第四個星期 組合畫（注意底色的運用）與折紙：魚鷹、飛機

5月份 第一個星期 建筑：各類小房子、樓房、寶塔

第二個星期 小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥

第三個星期 人物：站立姿勢、輪滑動作、組合畫

第四個星期 組合（自然風景與人物）與折紙：馬、桃子

6月份 第一個星期 動物：小熊、魚、孔雀

第二個星期 人物動作：放風箏、劃船

第三個星期 卡通人物：巫婆、小丑、外星人

第四個星期 人物組合畫與折紙：熱帶魚、紙鶴