小學(xué)教育工作規(guī)劃
該春季小學(xué)教學(xué)計劃圍繞“規(guī)范化建設(shè)”和“課題研究”兩大核心目標(biāo),旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量。計劃包括建立教學(xué)常規(guī)與課題研究流程,開展主題教育和學(xué)科競賽,以提升整體辦學(xué)質(zhì)量。特別關(guān)注六年級教學(xué),實施“關(guān)愛幫扶計劃”,爭取三科合格率提高10%。信息化建設(shè)方面,搭建校園網(wǎng)站,提升信息管理。教師隊伍建設(shè)則強調(diào)理論學(xué)習(xí)與青藍工程,支持青年教師成長。具體措施包括強化集體備課、實施規(guī)范教學(xué)、定期活動評估及推進課題研究,確保實施效果。整體工作安排涵蓋開學(xué)典禮、教科研活動、學(xué)科規(guī)范研討、學(xué)生競賽和復(fù)習(xí)計劃等,力求為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供支持。
一、工作思路
結(jié)合《XX區(qū)20xx年春季學(xué)期教學(xué)與教研工作要點》及學(xué)校發(fā)展目標(biāo),圍繞“規(guī)范化建設(shè)”和“課題研究”兩大核心,深入落實教學(xué)常規(guī),積極開展課題研究,全力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、建立和完善學(xué)校的教學(xué)常規(guī)與課題研究流程,通過開展多樣化的主題教育活動和學(xué)科競賽活動,切實提升學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量。
2、持續(xù)加強課題研究與日常教研活動,注重反思與提升,增強成果導(dǎo)向,力爭在科研成果上取得顯著進展。
3、聚焦六年級的教學(xué)質(zhì)量,實施“關(guān)愛幫扶計劃”,力求在小升初考試中,語文、數(shù)學(xué)、英語三科的合格率較上一學(xué)年提升10%。
4、搭建校園網(wǎng)站,實現(xiàn)信息化校園的建設(shè),為學(xué)校的信息化管理打下堅實基礎(chǔ)。
5、借助區(qū)域數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課競賽的機會,扎實推進集體備課和數(shù)學(xué)課題研究,培養(yǎng)青年教師,提升整體教師素質(zhì)。
三、主要工作及措施
(一) 規(guī)范建設(shè)
20xx年將被定為“規(guī)范建設(shè)年”。我校將認(rèn)真落實各項規(guī)范,通過有效的教學(xué)和教研規(guī)范,促進教師與學(xué)生的共同發(fā)展。
1、學(xué)規(guī)范,明確“做什么”
本學(xué)期教研處將發(fā)布各學(xué)科的“教”與“學(xué)”常規(guī),進一步明確教學(xué)規(guī)范。教師需清楚規(guī)范的具體內(nèi)容及其實施方式。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,明確自身的職責(zé)任務(wù)。一方面,各學(xué)科教師需結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗,提出改進意見,協(xié)助教研處優(yōu)化規(guī)范;另一方面,教師需自我反省,找出差距,并提出改善措施,使教學(xué)規(guī)范深入人心。
2、執(zhí)行規(guī)范,明確“怎樣做”
規(guī)范的有效執(zhí)行是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我校將共同探索教學(xué)規(guī)范的實施方法,注重執(zhí)行過程中的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校將帶領(lǐng)教師進行示范性執(zhí)行,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,形成可供參考的書面材料,促進規(guī)范執(zhí)行。
教導(dǎo)處和教科室需通過調(diào)研與巡查,了解教師執(zhí)行情況,確保落實到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需深入課堂,了解教學(xué)現(xiàn)狀并協(xié)助整改。
3、活動評估,明確“做得怎么樣”
通過主題活動來推進和評估規(guī)范執(zhí)行的成效。本學(xué)期將定期開展主題教育活動,如二月的文明禮儀月、三月的閱讀月等,確?;顒臃桨盖逦繕?biāo)明確,評價落實,從而打造師生共同學(xué)習(xí)的平臺。
(二) 課題研究
認(rèn)真貫徹教研室制定的《XX區(qū)教科研課題管理規(guī)范(試行)》,進一步規(guī)范課題研究行為,強化研究過程,真正實現(xiàn)課題研究服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、持續(xù)推進兩個課題:市級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》和市級英語課題《小學(xué)英語星級評價》。
(1) 制定階段性實驗計劃并按時提交確保內(nèi)容充實、活動細化,做到時間、地點、內(nèi)容與負(fù)責(zé)人各方面落實到位。
(2) 重視研究過程。結(jié)合教學(xué)常規(guī),解決實際問題,采用案例研究方法,圍繞重點與難點展開研究,促進教師間的交流與反思。
(3) 加強資料管理,按照《XX區(qū)教科研課題管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》收集并整理相關(guān)課題資料,確保資料質(zhì)量與完整性。
(4) 強化成果意識,及時總結(jié)和宣傳研究成果,激勵教師積極參與課題研究。
2、抓好日常教研。
(1) 注重集體備課和小專題研究,針對課堂教學(xué)中的實際問題進行探討。
(2) 組織編寫1-6年級語文單元知識積累手冊。
(3) 創(chuàng)辦教科研通訊,每月發(fā)布一期,宣傳學(xué)校的教科研動態(tài)。
(三) 畢業(yè)年級教學(xué)管理
本屆六年級學(xué)生人數(shù)為150人,因轉(zhuǎn)學(xué)影響,整體水平有所波動。為了達成小升初考試三科合格率提升10%的目標(biāo),學(xué)校需振作精神,利用愛心與耐心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、扎實教材訓(xùn)練內(nèi)容。
(1) 強化集體備課,明確單元訓(xùn)練目標(biāo),注重學(xué)習(xí)方法與能力培養(yǎng)。
(2) 定期進行單元測試,確保查漏補缺落實到位。
2、復(fù)習(xí)要點落實。
3、全面鞏固知識,并進行強化訓(xùn)練。
4、實施“關(guān)愛幫扶計劃”,鼓勵優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)困生,在教師指導(dǎo)下進行,有效提高彼此的學(xué)習(xí)能力。
5、制定詳細復(fù)習(xí)計劃,明確每周復(fù)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)。
6、召開畢業(yè)班教師會議,確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),為升入中學(xué)做好準(zhǔn)備。
(四) 信息化學(xué)校建設(shè)
1、制定信息化建設(shè)工作計劃,創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站,豐富線上資源與教學(xué)論壇。
2、開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師信息化教學(xué)能力。
3、鼓勵教師撰寫“教育博客”,分享教學(xué)經(jīng)驗。
(五) 教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期將加強教師隊伍建設(shè),主要工作包括:
1、更新教育理念,開展群眾性讀書活動,鼓勵教師進行理論學(xué)習(xí)與交流,提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、提升青年教師的教學(xué)水平,繼續(xù)實施青藍工程,支持師徒結(jié)對,促進青年教師的快速成長。
四、月工作安排
二月:
1、開學(xué)典禮;
2、處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)事宜,統(tǒng)計人數(shù);
3、參加教科研例會;
4、各部門制定工作計劃;
5、啟動數(shù)學(xué)與英語的課題研究;
6、檢查教師假期備課情況;
7、啟動教學(xué)常規(guī)檢查;
8、舉辦公益活動,提升文明禮儀意識。
三月:
1、參加區(qū)教研室組織的活動;
2、分學(xué)科參加規(guī)范研討會;
3、組織學(xué)生參與各類競賽;
4、推進閱讀活動,豐富學(xué)生的知識積累。
四月:
1、參加教科研例會;
2、進行中期素質(zhì)測評;
3、加強課堂教學(xué)規(guī)范;
4、出版教科研通訊第二期。
五月:
1、組織各類教研活動;
2、開展“六·一”兒童節(jié)活動;
3、出版教科研通訊第三期;
六月:
1、舉行期末復(fù)習(xí);
2、開展畢業(yè)班工作總結(jié)與學(xué)生畢業(yè)典禮;
3、完成學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。