小學畢業(yè)班教學工作計劃不僅是對學生知識與技能的更是他們?nèi)松码A段的起點。通過科學的課程安排和細致的個性化指導，我們能夠激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這一階段的工作計劃應著眼于全面提升學生的綜合素質(zhì)，確保每一個孩子都能在畢業(yè)時帶著自信與希望，邁向更廣闊的未來。

小學畢業(yè)班教學工作計劃 第1篇

為了推動我校小學畢業(yè)班的教學質(zhì)量提升，深入落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，以及《面向21世紀教育振興行動計劃》，制定本學期的工作計劃具有重要的現(xiàn)實意義。

　工作理念

以學生的全面素質(zhì)提升為核心，針對實際教學問題，強化能力提升為主線。注重基礎知識的鞏固，抓住重點學科；明確階段性目標，把握關鍵環(huán)節(jié)；加強過程管理，確保落實到位；追求更高的教學品位，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

　工作重點

小學畢業(yè)班的工作，根本上是提升教學質(zhì)量的問題。制定有計劃、有條理的教學安排是確保教學效果的重要一環(huán)。我們將面向所有學生，特別關注“優(yōu)生”和“后進生”，同時關注“中等生”，力求實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。加強各學科之間的協(xié)作，共同提高畢業(yè)班學生的整體水平。

　具體措施

　一、深化思想政治學習，推動創(chuàng)新教育

1.著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的教師，確保教學過程中關注到每一位學生，幫助每個學生全面發(fā)展。

2.始終以學生為中心，重視學生的個體成長，力求讓所有學生在快樂中健康成長。教師的角色不僅是知識的傳授者，更是引導學生了解知識產(chǎn)生的過程和方法，激發(fā)學生的探究欲望。

3.拓展學生的思維空間，激發(fā)其創(chuàng)造力。教師應關注學生的個性特點，尊重學生的差異性，努力實現(xiàn)因材施教，讓每個學生都有成功的機會。

　二、加強教學研究，提高教學質(zhì)量

積極鼓勵教師參與進修和教學研究，不斷提升自身的知識水平，將書本知識轉(zhuǎn)化為實際的“活知識”。教師需精心設計課堂活動，保證每個環(huán)節(jié)都有創(chuàng)意，提前考慮可能出現(xiàn)的教學問題并制定相應的應急方案，確保備課的充分性。教師應互相協(xié)助，查閱相關資料，使課堂成為師生共同的創(chuàng)造性舞臺，讓學生在獨立思考中展現(xiàn)自我，培養(yǎng)其自立、合作與探索的精神。

　三、教學實施

針對六年級繁重的教學任務，必須制定周密的教學計劃，確保每個環(huán)節(jié)都能有條不紊地進行。

基本要求是“全面、嚴謹、務實、精細、靈活”。

小學畢業(yè)班教學工作計劃 第2篇

　小學畢業(yè)班工作計劃：

1、全面落實國家教育方針及相關政策，加強對學生的思想政治教育和價值觀引導，提升學生的綜合素質(zhì)，尤其是在畢業(yè)班階段，重視培養(yǎng)學生的責任感與集體主義精神。

2、明確每位教師都肩負著德育的使命，樹立正確的教育理念與質(zhì)量意識，推動思想品德教育的貫穿，使之深入到各個學科和日常教學中，促使教師在言行中為學生樹立榜樣。

3、通過多種形式的學習與培訓，提高畢業(yè)班班主任的管理與教學能力。通過定期的班級活動與主題教育，營造團結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號。

4、開展“新學年，我能行”的主題活動，充分激發(fā)學生的自主學習能力和實踐能力，讓他們在活動中成長，真正將課堂學習與實踐活動有機結(jié)合。

5、強化學生行為規(guī)范教育，通過鼓勵學生參與自我管理和自我服務，使得班級形成良好的行為規(guī)范特色，涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，使每位學生都能養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明小公民。

6、結(jié)合學校環(huán)境及校園文化，開展系列“愛護公物，人人有責”的活動，鼓勵學生從小事做起，積極為美化校園出謀劃策，爭做“校園形象大使”。

7、順應新時期開展社會實踐活動，結(jié)合國家重大活動契機，組織學生參與環(huán)保主題活動，使德育教育與社會實踐相結(jié)合，增強學生的社會責任感。

8、加強家校合作，推動“學習型家庭”的建設，通過家長教育指導與家庭教育實踐，提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，確保學校、家庭和社會的德育網(wǎng)絡形成合力。

9、重視心理健康教育，為學生營造良好的心理健康環(huán)境，幫助他們積極面對畢業(yè)階段的挑戰(zhàn)，提升他們的思想道德水平。

　教育內(nèi)容及措施：

　（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體、懂禮儀的小畢業(yè)生。

注重學生行為習慣的培養(yǎng)，確保日常規(guī)范細則的落實。

1、制定詳細的一日常規(guī)，確保每位學生都能清楚理解。

2、發(fā)揮班級行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以點帶面。

3、通過班會、晨會等形式進行常規(guī)教育，加強紀律、禮儀、學習等方面的習慣養(yǎng)成，使行為規(guī)范訓練常態(tài)化、系統(tǒng)化。

4、班級開展“我的畢業(yè)夢想”主題活動。

設計夢想圖表，分別為：

a、文明禮貌的“禮儀星座”

親切星——謙恭星——尊師星——助人為樂星

b、遵守紀律的“守規(guī)星座”

自律星——守時星——值勤星

c、努力學習的“學習星座”

預習星——復習星——實踐星——創(chuàng)新星

d、熱心公益的“志愿者星座”

奉獻星——服務星——傳播星——參與星

以上星座是學生成長的目標，也是他們自我提升的過程。

(1) 在小組內(nèi)進行交流，隊員通過夢想圖表尋求支持與幫助，選擇自己最需要改進的方向作為努力目標。

(2) 在班級展板上展示每位學生的夢想圖表。

(3) 每完成一項，便可以在自己的夢想圖表上添加一顆星星，逐步實現(xiàn)自己的目標。

(4) 在每個學生努力的基礎上，評選“優(yōu)秀小畢業(yè)生”，給予突出表現(xiàn)者以“文明小標兵”等榮譽稱號，并由班級向家庭報喜。

(5) 每月進行階段性小結(jié)，促進全班共同進步。

(6) 積極申報“特色班級”工作，展示畢業(yè)班的風采。

?。ǘ?、主題教育活動：

　1、“做小主人，展示自我”系列活動

感受學校的美好環(huán)境，分享個人感受。

為校園描繪理想藍圖、寫一篇小作文、拍攝校園美照。

討論如何愛護身邊的環(huán)境并提出可行建議。

征集優(yōu)秀的校園環(huán)保宣傳語，進行班級評比。

通過實際行動養(yǎng)成對校園環(huán)境的保護意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　2、主題愛國主義教育

每月至少推薦一本相關書籍。

開展愛國詩歌朗誦、故事分享活動。

積極參與學校的宣傳活動，提供優(yōu)秀的文稿材料。

結(jié)合社會實踐活動，了解祖國的歷史文化。

認真參加愛國主義講座與活動。

　3、環(huán)保主題教育活動

利用晨會時間討論環(huán)保知識的重要性。

分享日常生活中的環(huán)保經(jīng)驗，提出合理化建議。

每月組織環(huán)保知識宣傳活動，提升班級環(huán)保意識。

評選“環(huán)保小衛(wèi)士”，鼓勵同學們參與環(huán)保行動。

　4、開展“新學年，我能行”的創(chuàng)新與實踐活動

{發(fā)揮學生的自主學習能力，培養(yǎng)組織能力。

{開展“多彩隊會”，融知識與趣味于一體，讓學生收獲滿滿。

小學畢業(yè)班教學工作計劃 第3篇

新學期來臨，這個學期與之前的每一個學期都不同，因為我們迎來了畢業(yè)班的挑戰(zhàn)。作為老師，這是我與孩子們共同走過的最后一段時間，心中的沉重感逐漸加劇。當然，我一直以來都將學校的責任與學生的成長放在心上，努力以誠懇的態(tài)度投入到工作中，無論是在講臺上，還是在辦公室里，心中都多了幾分踏實。要成為一名優(yōu)秀的教師和班主任，這不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)，需要長時間的磨練與堅持。我根據(jù)學校的整體方針和班級的實際情況，初步擬定了一個工作計劃，以期規(guī)范日后的工作，提高工作效率。

一、加強思想教育，注重德育工作：

1、以班會為基礎，開展品德教育。

2、重視學生日常行為規(guī)范，講授禮儀。

3、組織豐富多彩的班級活動，增強凝聚力。

二、深化教學改革：

提升教學質(zhì)量，激發(fā)學生學習興趣。

三、強化體育與衛(wèi)生工作，提高學生的身體素質(zhì)：

1、積極參與學校的體育活動。

2、堅持推動第二課堂的開展。

3、開設健康教育課程，并通過班級宣傳普及衛(wèi)生知識。

4、定期進行衛(wèi)生檢查與評比。

四、時間及內(nèi)容安排：

二、三月

1、班干部選舉。

2、三八婦女節(jié)，開展尊老敬老教育。

3、召開新學期規(guī)劃班會。

4、強化學生常規(guī)教育。

5、啟動爭創(chuàng)“文明班級”系列活動。

6、進行家訪。

7、舉辦朗讀比賽。

8、開展記憶訓練。

9、日記寫作競賽。

10、查字典比賽。

11、班干部培訓。

四月

1、進行愛國主義教育活動。

2、開展手抄報和黑板報競賽。

3、評選優(yōu)秀日記。

4、召開以“感恩、生命、榮辱”為主題的班會。

5、舉行學生座談會。

6、班干部考核與評比。

7、開展演講比賽。

8、詞語積累（特別是成語）。

9、古詩積累競賽。

五月

1、舉辦勞動競賽，慶祝國際勞動節(jié)。

2、開展“我為班級貢獻力量”的主題活動。

3、討論“我要起飛”主題班會。

4、開展作業(yè)評比活動。

5、進行動手操作技能的比賽。

6、組織學生結(jié)對子學習。

7、考前家訪活動。

六月

1、做好演講和故事比賽的準備工作。

2、總結(jié)學生結(jié)對活動的成效。

3、召開期末復習動員會。

4、舉辦學生座談會。

5、以“告別母校，感恩相伴”為主題的活動——為母校獻禮。

在新的一年里，我將一如既往地努力工作，不斷提升班級管理水平，力求讓每位學生都能在這個畢業(yè)班留下美好的回憶。