初一歷史教學(xué)計(jì)劃旨在以學(xué)校的教學(xué)方針為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)歷史意識(shí)和文化傳承。課程內(nèi)容主要圍繞中國(guó)歷史的基本脈絡(luò)展開，重點(diǎn)講解重大歷史事件、重要人物及經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，注重歷史因果關(guān)系的理解。世界歷史也將占據(jù)一定比重，拓寬學(xué)生的歷史視野。教學(xué)中將結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和探究能力。為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，教師將采取靈活多樣的教學(xué)方法，如小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義、道德教育及對(duì)歷史的科學(xué)分析，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感，從而提高他們的歷史素養(yǎng)。

初一歷史教學(xué)計(jì)劃 篇1

隨著新學(xué)期的到來，初一的歷史教學(xué)工作也將正式展開。為了更好地實(shí)施這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的初一歷史教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本教學(xué)計(jì)劃將以學(xué)校的整體教學(xué)方針為依托，聚焦學(xué)生的全面發(fā)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，重視中華民族及世界各民族的優(yōu)秀文化傳承。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與情感教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。通過探究學(xué)習(xí)與豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生在歷史學(xué)科上的成長(zhǎng)與交流。

二、教學(xué)內(nèi)容

初一歷史課程內(nèi)容將圍繞中國(guó)歷史的基本脈絡(luò)進(jìn)行展開，重點(diǎn)關(guān)注重大歷史事件和重要人物，同時(shí)也要涵蓋經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展情況。教學(xué)中要著重講解歷史的因果關(guān)系，幫助學(xué)生清晰把握歷史發(fā)展的線索。

世界歷史部分內(nèi)容將在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，主要為了增強(qiáng)學(xué)生的歷史視野，強(qiáng)調(diào)各大歷史事件、文化發(fā)展的重要性，并幫助學(xué)生掌握必要的考試技巧，積極準(zhǔn)備迎接考核。

三、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生正處于思維能力飛速發(fā)展的階段，他們對(duì)新事物充滿好奇，但由于知識(shí)儲(chǔ)備有限，容易對(duì)復(fù)雜的歷史事件產(chǎn)生誤解。在教學(xué)中，教師要關(guān)注他們的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便更好地進(jìn)行有效的引導(dǎo)。初一學(xué)生的道德情感正逐步形成，教學(xué)中要結(jié)合歷史事件進(jìn)行情感價(jià)值觀的教育，幫助他們樹立正確的道德觀念。

在初一階段，學(xué)生們的學(xué)習(xí)自主性和主動(dòng)性還有待增強(qiáng)，教師需采取靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟歷史的重要性。

四、教學(xué)措施

(一) 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作

1. 認(rèn)真研讀教材和教輔材料，精心備課，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生充分的指導(dǎo)。

2. 積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力與理論水平。

3. 優(yōu)化課堂教學(xué)，采取多樣化的教學(xué)形式，如小組討論、歷史探究等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(二) 基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

1. 針對(duì)歷史事件和重要人物進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2. 在經(jīng)濟(jì)、文化等方面引導(dǎo)學(xué)生了解歷史脈絡(luò)，結(jié)合當(dāng)代現(xiàn)實(shí)進(jìn)行討論，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)性。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課文中的重要知識(shí)進(jìn)行歸納與提升他們的理解與記憶能力，通過思考題與討論激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

(三) 情感態(tài)度價(jià)值觀教育

1. 強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，通過歷史事件讓學(xué)生感受中華民族的偉大精神，喚起他們的民族自豪感。

2. 用歷史唯物主義的視角分析歷史，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，幫助他們科學(xué)地看待歷史事件。

3. 教育學(xué)生維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一與民族的團(tuán)結(jié)，使他們了解中國(guó)歷史的統(tǒng)一性，增強(qiáng)民族自豪感。

4. 弘揚(yáng)優(yōu)秀道德品質(zhì)與高尚情操，通過歷史人物的事跡激勵(lì)學(xué)生追求真善美。

5. 開展國(guó)情教育，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感，樹立為國(guó)爭(zhēng)光的信念。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我們將注重提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，精簡(jiǎn)授課內(nèi)容，確保學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，提升學(xué)習(xí)的效率。在復(fù)習(xí)階段，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生清晰概念，掌握解題技能，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

初一歷史教學(xué)計(jì)劃 篇2

　一、學(xué)期三維教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期初一歷史教材主要涵蓋中國(guó)古代史的基礎(chǔ)內(nèi)容，具體包括三個(gè)重要單元：古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化。通過本學(xué)期的教學(xué)，將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：

學(xué)生需要掌握基本的歷史知識(shí)，了解重要的歷史人物、事件以及相關(guān)的歷史概念，掌握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在此過程中，學(xué)生將逐步形成歷史時(shí)空觀念，學(xué)習(xí)如何計(jì)算歷史年代，識(shí)別和使用歷史圖表等基本技能。學(xué)生還應(yīng)具備通過不同途徑獲取和處理歷史信息的能力，并能夠用語言和圖表等方式清晰表達(dá)歷史問題。

學(xué)生的歷史想象力和知識(shí)遷移能力也將逐步提升，他們將學(xué)會(huì)歸納、分析和判斷的基本邏輯方法，具備獨(dú)立思考的能力，理解歷史發(fā)展的規(guī)律性，客觀評(píng)估歷史人物、事件和現(xiàn)象。

2、過程與方法：

通過課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，學(xué)生將逐步認(rèn)識(shí)到人類文明演進(jìn)的艱辛與成就，并積累真實(shí)的歷史知識(shí)。學(xué)生將通過資料收集、論據(jù)構(gòu)建和獨(dú)立思考，初步進(jìn)行歷史現(xiàn)象的歸納和比較，深化對(duì)人類歷史的理解，同時(shí)形成對(duì)歷史的認(rèn)同感。

重視探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度提出問題，學(xué)習(xí)解決歷史問題的方法；積極與他人合作，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；參與各種社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生能夠運(yùn)用歷史視角分析現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)他們對(duì)歷史的理解能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

學(xué)生將逐漸理解中國(guó)的國(guó)情，熱愛中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，形成對(duì)歷史和文化的認(rèn)同感，并初步樹立國(guó)家和民族的歷史使命感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，樹立為國(guó)家現(xiàn)代化和人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)的理想。

學(xué)生應(yīng)形成健全的人格和健康的審美觀，確立積極向上的人生態(tài)度、堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)精神，提高適應(yīng)環(huán)境和承受挫折的能力，打好世界觀、人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

在了解科技對(duì)歷史進(jìn)程的影響后，逐步確立崇尚科學(xué)的意識(shí)，樹立求真務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的態(tài)度。理解專制與民主、人治與法治的歷史演變，強(qiáng)化民主和法治意識(shí)。

理解歷史的多樣性，尊重各國(guó)文化傳承，學(xué)習(xí)借鑒人類優(yōu)秀的文明成果，逐步形成面向未來的國(guó)際視野。

　二、單元教學(xué)目標(biāo)及教材內(nèi)容分析：

第一單元：古代中國(guó)的政治體制。主要介紹中國(guó)古代各朝代的政治制度及其演變，學(xué)生將了解重要?dú)v史事件的發(fā)生與背景、影響等內(nèi)容，掌握歷代政治的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)的影響。

第二單元：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展。通過講述古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征和發(fā)展歷程，學(xué)生將了解如絲綢之路的開辟對(duì)中外交流的促進(jìn)作用，掌握經(jīng)濟(jì)重心變化的原因及其影響。

第三單元：文化與科技的成就。講述古代中國(guó)在文化、藝術(shù)、科技等方面的重要成就，學(xué)生將了解中國(guó)古代文化的博大精深及其對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響，激發(fā)他們對(duì)歷史文化的興趣。

　三、學(xué)生評(píng)價(jià)：

本學(xué)期初一歷史班級(jí)共有兩個(gè)，每個(gè)班級(jí)大約55名學(xué)生，班額合適，學(xué)生多來自鄉(xiāng)村，部分來自城市，文化背景較為多樣。

通過課堂觀察和與班主任交流發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件限制，缺乏課外閱讀，整體素質(zhì)較為薄弱，歷史知識(shí)積累不多。受中考導(dǎo)向的影響，許多學(xué)生認(rèn)為歷史課在考試中不重要，因此對(duì)歷史學(xué)習(xí)的重視程度不足，存在偏科現(xiàn)象。盡管今年中考政策有所調(diào)整，歷史課程將納入考核，但由于分值較小，現(xiàn)狀不會(huì)有顯著改變。

普遍而言，學(xué)生的信息來源渠道有限，知識(shí)面狹窄，加之應(yīng)試教育的負(fù)面影響，未來一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也可能受到限制。教師需充分了解學(xué)生情況，做好思想引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識(shí)歷史學(xué)習(xí)的重要性，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師也要在教學(xué)方法上進(jìn)行革新，融入新課程理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

　四、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確理解初中歷史課程的目標(biāo)與內(nèi)容，結(jié)合“繽紛教育”校本課程，全面完成知識(shí)與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面的教學(xué)目標(biāo)。

2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍，促進(jìn)師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作的習(xí)慣。

3、深入學(xué)習(xí)新課程理念，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)探究精神，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

4、通過組織閱讀、參觀、考察等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用多種方式自覺收集和處理信息，提高他們的信息處理能力，使學(xué)習(xí)更貼近生活。

5、協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)問題解決方案，鼓勵(lì)他們?cè)诤献髋c探究中獲取知識(shí)，改變以教師為主導(dǎo)的傳統(tǒng)教學(xué)模式。

6、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，采用多元化的評(píng)價(jià)體系，結(jié)合形成性與結(jié)果性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，重視個(gè)性發(fā)展。