為提升學(xué)校信息技術(shù)教育管理和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要及《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃涵蓋三年級(jí)至六年級(jí)的課程內(nèi)容，包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、Word文檔和Excel電子表格的使用，以及鍵盤指法和計(jì)算機(jī)操作技能的訓(xùn)練。學(xué)校還設(shè)立興趣小組和競(jìng)賽活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情并檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。期末評(píng)估將基于自擬標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)展進(jìn)行綜合評(píng)估。計(jì)劃加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，為教學(xué)提供支持。學(xué)校還將建立相關(guān)管理制度，以確保計(jì)算機(jī)室和多媒體教室的規(guī)范使用，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提升整體教育水平。

為了推動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)教育的有效管理，提高信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量，我們將以教育部所制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為依托，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》，來開展信息技術(shù)的教學(xué)活動(dòng)，規(guī)范信息技術(shù)課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)估與反饋，最終提升教育和教學(xué)的綜合水平。

二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排:

依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際條件，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》，制定如下學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容安排:

三年級(jí) 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（電腦室管理規(guī)范、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的功能）、指法練習(xí)（了解鍵盤布局并用正確的指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào)）、使用金山打字通進(jìn)行漢字輸入練習(xí)及益智游戲。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、特點(diǎn)）及桌面主題設(shè)置（墻紙、屏幕保護(hù)），畫畫、金山打字通漢字輸入練習(xí)與寫字板的漢字排版練習(xí)，益智游戲。

四年級(jí) 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（電腦的基本組成、計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)及防護(hù)措施）、Windows操作系統(tǒng)（文件夾創(chuàng)建、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、屬性設(shè)置等）、鼠標(biāo)的正確使用（單擊、雙擊、拖動(dòng)）、文字輸入練習(xí)。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（常見單位及換算）、Word文檔使用（文檔創(chuàng)建、重命名、窗口認(rèn)識(shí)，包括最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動(dòng)、調(diào)整窗口大小、排列窗口等）、頁(yè)面設(shè)置（大小、邊框等）、文字錄入（正確使用光標(biāo)控制鍵）、文字編輯（字體、字號(hào)、字色、風(fēng)格、下劃線、重點(diǎn)標(biāo)記等）、益智游戲。

五年級(jí) 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（快捷鍵使用）、Word文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、剪切、查找、替換、格式刷）、文本框使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像插入（圖像屬性運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置合適的環(huán)繞方式等）。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、Word文檔表格使用（插入指定行列的表格、合并和拆分單元格、插入或刪除行列、表格美化、文字美化、表格格式應(yīng)用、邊框底紋、對(duì)齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算）、簡(jiǎn)單幾何圖形繪制及組合運(yùn)用。

六年級(jí) 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、Word文檔應(yīng)用（輸入文字并進(jìn)行排版和美化、使用表格錄入班級(jí)通訊錄并美化）、Excel電子表格的使用。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、Excel電子表格的使用、互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)（如何在IE瀏覽主頁(yè)、如何在互聯(lián)網(wǎng)上搜索資料、如何從網(wǎng)上下載資料、申請(qǐng)郵箱及發(fā)送和接收電子郵件）。

三、信息技術(shù)教育活動(dòng):

1、興趣小組 根據(jù)學(xué)生自愿參與原則，成立興趣小組，安排有興趣的學(xué)生在每周的周末進(jìn)行培訓(xùn)與實(shí)踐，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣，并提升操作技能。初級(jí)組（3、4年級(jí)）進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖和LOGO的基本操作，中級(jí)組（4、5年級(jí)）深入學(xué)習(xí)LOGO的基本運(yùn)用，高級(jí)組（5、6年級(jí)）學(xué)習(xí)PowerPoint的使用和FLASH的入門。

2、競(jìng)賽活動(dòng) 本學(xué)期計(jì)劃在11月舉行全校范圍內(nèi)分年段的計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽，既旨在提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，亦能檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。比賽內(nèi)容安排如下:

三年級(jí):指法

四、五、六年級(jí):漢字輸入

將組織特長(zhǎng)學(xué)生參加福建省計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）。

3、期末考評(píng)工作 本學(xué)期結(jié)束時(shí)，信息技術(shù)任課教師將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自擬考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)估，并完成考評(píng)表的填寫、反饋及存檔，推動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化，確保每位學(xué)生在每學(xué)期的學(xué)習(xí)中都有所進(jìn)步。

4、NIT考試的后續(xù)工作 根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校NIT教師培訓(xùn)工作已完成兩輪，取得了理想的成績(jī)（參與考試的教師，中級(jí)合格率達(dá)80%以上）。目前剩余少數(shù)教師及新調(diào)入教師，期待這部分教師在日常中多進(jìn)行自學(xué)與交流，力爭(zhēng)在12月前通過NIT中級(jí)考試。

5、課件制作指導(dǎo)工作 本學(xué)期起，我校將全面啟用校園網(wǎng)。依照學(xué)校的要求，計(jì)劃在4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與PowerPoint使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn)，旨在使我校教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技能及基本的課件制作能力，為熟練使用學(xué)校辦公電腦奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、管理制度的制定與落實(shí)

1、建立學(xué)校計(jì)算機(jī)室管理制度（詳見制度）。

2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）。

3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）。

以上管理制度將發(fā)放到每位教師手中，并組織開展學(xué)習(xí)與落實(shí)活動(dòng)。

五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》。