幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和豐富的材料提升幼兒的創(chuàng)造力與想象力。教學(xué)活動(dòng)主要圍繞“創(chuàng)意材料拼貼畫”，旨在讓幼兒理解拼貼畫的基本概念，識(shí)別不同材料并自由構(gòu)思創(chuàng)作。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，激發(fā)孩子的自信心和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的觀察力和審美能力。通過(guò)展示優(yōu)秀作品、引導(dǎo)討論和實(shí)際創(chuàng)作，教師鼓勵(lì)幼兒探索個(gè)性化的藝術(shù)表達(dá)。計(jì)劃還包括線描畫等多種主題，確保每個(gè)孩子都能在輕松愉悅的氛圍中積極參與，提升動(dòng)手能力與藝術(shù)興趣，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍世界的感知和美的表達(dá)。

幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 篇1

概要：

1、利用不同的材質(zhì)與工具呈現(xiàn)多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式；

2、幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中運(yùn)用不同的技法，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提升手部協(xié)調(diào)能力。

情況分析：

考慮到幼兒在美術(shù)創(chuàng)作中普遍出現(xiàn)的單一表達(dá)情況，我設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意材料拼貼畫”這一活動(dòng)，以引導(dǎo)幼兒拓展思維，勇于嘗試新事物，從而提升他們的表現(xiàn)能力。

一、教學(xué)名稱：

美術(shù)《創(chuàng)意材料拼貼畫》

二、教學(xué)目的：

1、讓幼兒理解什么是拼貼畫；

2、能夠正確識(shí)別和命名不同的材料，并了解它們?cè)谄促N中的作用；

3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種材料自由構(gòu)思，發(fā)展他們的觀察力與創(chuàng)造力；

4、培養(yǎng)幼兒欣賞美與表達(dá)美的能力。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

理解拼貼畫的定義，熟悉各種材料的特點(diǎn)與使用方法。

難點(diǎn)：

如何將隨機(jī)選擇的材料組合成完整的藝術(shù)作品。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

攝影機(jī)、投影儀、各種拼貼材料（紙張、布料、舊雜志等）、剪刀、膠水及彩筆若干，展示作品的畫板。

五、教學(xué)過(guò)程：

（1）展示優(yōu)秀的拼貼畫作品，引發(fā)幼兒興趣

“今天，老師帶來(lái)了一些非常有趣的藝術(shù)作品，請(qǐng)大家看看這些創(chuàng)意拼貼畫！”幼兒們?cè)谛蕾p后分享自己的感受，教師進(jìn)一步介紹拼貼畫的基本概念和歷史背景。

（2）展示材料并引入拼貼制作

“老師要為大家介紹不同的拼貼材料，有些是紙質(zhì)的，有些是布料的，還有些是從雜志上剪下來(lái)的哦！”教師展示各種材料并介紹它們的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒隨意觸摸和探索。

（3）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作思考

1、讓幼兒觀察各種材料，思考它們可以組成什么樣的圖案，并用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。

2、教師拼貼作品是由不同的材料組合而成的，通過(guò)自己的想象與創(chuàng)意，我們可以將這些材料變成許多有趣的形象，這就是拼貼畫的魅力所在。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞幾幅不同風(fēng)格的拼貼畫，探討它們各自的創(chuàng)意來(lái)源，鼓勵(lì)幼兒從不同的角度進(jìn)行思考。

（4）開(kāi)展拼貼創(chuàng)作活動(dòng)

1、幼兒可以自由選擇材料，根據(jù)自己的想法進(jìn)行拼貼創(chuàng)作，教師適時(shí)指導(dǎo)。

2、幼兒完成作品后進(jìn)行上色或添加細(xì)節(jié)，豐富作品的內(nèi)容。

（5）分享和評(píng)議作品，結(jié)束活動(dòng)

1、教師和幼兒共同欣賞所有作品，并給予評(píng)價(jià)，尤其關(guān)注創(chuàng)意和表現(xiàn)力。

2、鼓勵(lì)幼兒之間互相交流創(chuàng)作靈感，分享各自的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)這種形式，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力與合作意識(shí)。

幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、情況分析

美術(shù)教育是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分，它不僅能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力，還能幫助他們表達(dá)情感和想法。不同的兒童由于家庭背景、興趣愛(ài)好以及個(gè)性特點(diǎn)的差異，會(huì)在美術(shù)學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)出各異的表現(xiàn)。有些孩子對(duì)繪畫充滿熱情，有些則可能更傾向于其他活動(dòng)。作為教師，我們必須靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，給予每位幼兒適合他們個(gè)人特點(diǎn)的指導(dǎo)與支持。在教學(xué)中注重激發(fā)孩子的自信心，通過(guò)游戲的形式融入繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)他們對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也要給予教師的反饋，以增強(qiáng)他們的繪畫興趣和表現(xiàn)能力。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)美的初步感知和熱愛(ài)。

2. 通過(guò)豐富多樣的美術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的參與感，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、繪畫與手工等方式，增強(qiáng)孩子的觀察力、記憶力、想象力與創(chuàng)造力。

4. 鼓勵(lì)孩子大膽運(yùn)用各類線條和色彩，表現(xiàn)他們?cè)谏钪兴惺艿降奈矬w形象及其特點(diǎn)，促進(jìn)他們自由創(chuàng)作。

5. 引導(dǎo)孩子通過(guò)多種藝術(shù)方式表達(dá)他們的情感與獨(dú)特感受。

6. 學(xué)習(xí)使用各種工具和材料進(jìn)行手工活動(dòng)，讓孩子們對(duì)手工活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，并能自由展開(kāi)創(chuàng)作。

7. 通過(guò)欣賞名家作品、民間工藝品和同伴創(chuàng)作，提高孩子們的藝術(shù)鑒賞能力，感受美的存在。

三、具體工作安排

第一周

《我的班主任》線描畫

《小蜘蛛的網(wǎng)》線描裝飾畫

《向日葵的微笑》線描畫

第二周

《京劇臉譜的魅力》線描裝飾畫

《小豬的婚禮》創(chuàng)意畫

《雨天的樂(lè)趣》想象畫

第三周

《我喜愛(ài)的民族服飾》線描裝飾畫

《樹(shù)的舞蹈》線描畫

《我的拖鞋冒險(xiǎn)》線描裝飾畫

第四周

《秋季森林的色彩》線描畫

《未來(lái)的交通工具》創(chuàng)意畫

《海底世界的奇遇》幻想畫

第五周

國(guó)慶假期

第六周

《種子拼貼畫》拼貼藝術(shù)

《七色花傘的夢(mèng)》水彩線描畫

《美麗的秋天》創(chuàng)意畫

第七周

《向日葵的陽(yáng)光》水彩線描畫

《秋天的景色》線描畫

《小蝌蚪的旅程》創(chuàng)意畫

第八周

《我最愛(ài)的動(dòng)物》線描畫

《巨人的冒險(xiǎn)》線描畫

《我最喜歡的動(dòng)物2》線描裝飾畫

第九周

《大家一起鍛煉》想象畫

《線條的想象》創(chuàng)意畫

《圖形的樂(lè)趣》想象畫

第十周

《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目》想象畫

《多彩的蝸?！肪€條裝飾畫

《青花瓷的美麗》線描裝飾畫

第十一周

《年畫的故事》想象畫

《神氣的小動(dòng)物》線描裝飾畫

《可愛(ài)的大熊貓》線描畫

第十二周

《貼福字的樂(lè)趣》手工活動(dòng)

《美麗的魚兒》線描裝飾畫

《美麗的魚兒》線描裝飾畫

第十三周

《樹(shù)的秘密》線描畫

《向日葵的快樂(lè)》線描裝飾畫

《七彩花瓶的夢(mèng)》水彩線描畫

第十四周

《心愿樹(shù)的故事》想象畫

《馬路上的汽車》線描畫

《美麗的花園》線描畫

第十五周

《漂亮圍巾的創(chuàng)作》線描裝飾畫

《美麗的大魚的幻想》線描裝飾畫

《樹(shù)的衣服》想象畫

第十六周

《窗花的剪紙藝術(shù)》手工活動(dòng)

《可愛(ài)的螞蟻小姐》線描裝飾畫

《窗花的剪紙藝術(shù)2》手工活動(dòng)

第十七周

《降落傘的冒險(xiǎn)》水彩線描畫

《會(huì)變的嘴巴的故事》想象畫

《降落傘的奇遇》線描畫

幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 篇3

幼兒園大班在美術(shù)方面的線描畫技能已得到顯著提高。為激發(fā)幼兒的美術(shù)興趣，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)作和構(gòu)思，特制定了大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃，具體實(shí)施內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

幼兒的美術(shù)教育活動(dòng)旨在讓他們感受美、表現(xiàn)美，最終目標(biāo)是提升幼兒的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容廣泛涵蓋幼兒生活的方方面面，包括他們對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物及建筑的感知，以及有趣的玩具和幼兒園的日常游戲等，所有這些都會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中得以體現(xiàn)。

二、目標(biāo)要求：

1、鼓勵(lì)幼兒參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的持續(xù)興趣，養(yǎng)成勇敢作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙張等繪畫工具，掌握其基本使用方法，并學(xué)習(xí)正確的握筆方式和作畫姿勢(shì)。

3、學(xué)習(xí)繪制基本線條（如直線、曲線、折線）及簡(jiǎn)單形狀（如圓形和方形），并能夠用這些技能表現(xiàn)生活中熟悉物體的輪廓特征。

4、識(shí)別紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色，能夠選用多種顏色進(jìn)行作畫，并對(duì)色彩的運(yùn)用表現(xiàn)出濃厚的興趣。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1、注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維能力，教師應(yīng)發(fā)揮激勵(lì)幼兒感受與表現(xiàn)美的作用。

2、關(guān)注幼兒的實(shí)踐操作能力，讓他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中自由思維、積極探索。

3、重視幼兒構(gòu)圖技能的提升，充分展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)造力。

4、注重培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣，通過(guò)豐富的活動(dòng)提升動(dòng)手能力與參與的積極性。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、五彩焰火（線描）

2、活潑線條（線描）

3、國(guó)慶歡慶（線描）

4、迷人的村莊（線描）

5、有趣指紋畫（線描）

6、臉譜裝飾我的澡澡（線描）

7、江南風(fēng)光（線描）

8、黃昏的樹(shù)林（線描）

9、美麗的大公雞（線描）

10、超級(jí)英雄（線描）

11、生命之樹(shù)（線描）

12、豐收的葡萄（線描）

13、我的個(gè)人畫展（線描）