高二化學教學計劃的制定，旨在為學生打下堅實的理論基礎(chǔ)與實驗技能，培養(yǎng)他們的科學思維與創(chuàng)新意識。在這一年里，課程不僅涵蓋了基礎(chǔ)的化學知識，更注重將實際生活與化學原理緊密結(jié)合，促進學生在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過精心設(shè)計的教學活動和實驗，期望能激發(fā)學生的學習熱情，使他們在化學的世界中找到樂趣與挑戰(zhàn)，進而為未來的學習旅程奠定良好的基礎(chǔ)。

1、貫徹國家教育方針，著力提升學生的思想道德素養(yǎng)、文化科學知識、審美能力及身心健康；

2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手實踐能力；

3、增強學生終身學習能力和實際操作能力；

4、引導(dǎo)學生掌握化學基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)他們運用化學知識的能力，從而激發(fā)學生對化學學習的興趣。

【教學內(nèi)容】

1、有機化學中烴類物質(zhì)的相關(guān)知識；

2、有機化學中烴的衍生物知識；

3、有機化學的基本概念與理論；

4、糖類、油脂和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識；

5、合成材料的基本知識；

6、常見有機物的實驗操作、化學實驗基本技巧以及實驗設(shè)計與優(yōu)化；

7、有機化學的基本計算方法；

【教學重點】

1、有機分子的結(jié)構(gòu)、特性、合成方法及應(yīng)用；

2、不同有機反應(yīng)特征的理解；

3、有機化學實驗設(shè)計與優(yōu)化的基本思路；

4、有機化學計算的基本技巧；

【教學難點】

1、幫助學生系統(tǒng)建立有機化學的相關(guān)概念；

2、揭示事物本質(zhì)及其之間的關(guān)聯(lián)規(guī)律；

3、有機化學實驗設(shè)計的思路和方法；

4、掌握有機化學計算方法的多樣性與解題思路的準確性。

【教學方法】

1、以實驗為基礎(chǔ)，促進理論與實踐相結(jié)合；

2、以學生為主體，教師進行引導(dǎo)與啟發(fā)；

3、鼓勵學生自學和思考，加強自主學習能力；

4、運用現(xiàn)代教學工具與手段；

5、以“活潑”、“創(chuàng)新”為核心原則；

6、目標在于“激發(fā)興趣”、“掌握技能”、“形成體系”、“靈活運用”。

【課時計劃】

第五單元：烴……………………………………………………9課時

第六單元：烴的衍生物…………………………………………12課時

期中復(fù)習及考試……………………………………………………3課時

第七單元：糖類、油脂與蛋白質(zhì)………………………………3課時

第八單元：合成材料……………………………………………3課時

會考復(fù)習及考試……………………………………………………24課時