本學(xué)期學(xué)校將聚焦提升教學(xué)管理和教科研活動(dòng)，實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)模式，增強(qiáng)教師對(duì)教材的理解與運(yùn)用。計(jì)劃中包括：1. 加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)調(diào)細(xì)致化管理，落實(shí)教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課調(diào)研，確保教學(xué)質(zhì)量；2. 通過(guò)平行班教師集體備課，提升備課實(shí)效性，并實(shí)施任務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，確保學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范化；3. 探索“實(shí)效課堂”，豐富教研活動(dòng)形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流；4. 強(qiáng)化學(xué)校特色項(xiàng)目，如網(wǎng)絡(luò)教研和傳統(tǒng)體育活動(dòng)，提升師生綜合素質(zhì)；5. 重視青年教師培養(yǎng)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。整體計(jì)劃旨在通過(guò)各項(xiàng)措施提升課堂教學(xué)實(shí)效及學(xué)校整體教育質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)：在穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的著力提升集體備課的有效性，增強(qiáng)全體教師對(duì)教材的深入理解和靈活運(yùn)用能力；注重課堂教學(xué)效率的提升，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)，進(jìn)而豐富學(xué)校的教科研活動(dòng)。

結(jié)合縣教研室新學(xué)年的工作規(guī)劃及本校的實(shí)際情況，現(xiàn)將本校第二學(xué)期的相關(guān)工作計(jì)劃如下：

　一、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)工作的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”

在教學(xué)管理過(guò)程中，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，提高管理的精細(xì)化水平。借鑒全國(guó)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立縣內(nèi)示范，提升細(xì)致化管理水平，營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，優(yōu)化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升工作效率。

1、發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理中的示范作用，營(yíng)造重視教學(xué)管理的氛圍。正確理解省教育廳“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的內(nèi)涵，堅(jiān)守“三條底線”，推進(jìn)“四個(gè)轉(zhuǎn)移”，落實(shí)“六個(gè)嚴(yán)格”和“六項(xiàng)制度”。貫徹落實(shí)縣教育局“10條規(guī)范性舉措”和“12個(gè)增效提質(zhì)的抓手”，確保教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步推進(jìn)“校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)調(diào)研”工作，要求校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課調(diào)研40節(jié)以上，其他中層干部和教研組長(zhǎng)每學(xué)期需深入調(diào)研至少20節(jié)。在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)探討解決方案。

2、實(shí)施有效的平行班教師“集體備課”制度，提升備課的實(shí)效性。

要求平行班教師在每個(gè)單元開(kāi)始前，對(duì)本單元的主要知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行集體探討。在備課開(kāi)始前，根據(jù)課程的具體內(nèi)容，集體分析和研究，確保教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的精準(zhǔn)把握。

備課要關(guān)注“六備三有”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源；做到心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生、手中有方法）；繼續(xù)落實(shí)“布置給學(xué)生的作業(yè)教師要先做”這一備課環(huán)節(jié)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展“任務(wù)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行任務(wù)分解，明確每節(jié)課、每天、每周、每一單元學(xué)生的任務(wù)目標(biāo)。一是嚴(yán)格作業(yè)管理，精選、全批和及時(shí)反饋，做到有做必收、有收必批、有批必評(píng)；二是師生共同建立錯(cuò)題本，開(kāi)展錯(cuò)題本的評(píng)比和展示；三是開(kāi)展二次檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，編制新的測(cè)試題目，以查漏補(bǔ)缺，二次檢測(cè)的正確率要達(dá)到90%以上。

4、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好習(xí)慣。從聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、知識(shí)整理習(xí)慣以及反思習(xí)慣等方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)管理上重點(diǎn)抓“五個(gè)100%”：早讀開(kāi)口率100%，上課抬頭率100%，課堂學(xué)習(xí)率100%，自修埋頭率100%，作業(yè)上交率100%。

5、建立全面的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。

樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，綜合關(guān)注學(xué)生德、智、體、美等方面，建立全面的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。一是繼續(xù)堅(jiān)持“全面考核”的評(píng)定方式，二是重視階段性學(xué)業(yè)成績(jī)的測(cè)試，及時(shí)根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，三是加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體的動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)價(jià)，組織學(xué)科競(jìng)賽，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)人才。

　二、落實(shí)有效教研，探索“高效率”的課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)的實(shí)效性是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵。目前我校各學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)效性仍需提升。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)在于探索與實(shí)踐“實(shí)效課堂”，提升課堂駕馭能力。

1、豐富學(xué)校教研活動(dòng)的組織形式，強(qiáng)化常態(tài)課的診斷性教研。

本學(xué)期學(xué)校教研活動(dòng)將增加“診斷性教研”的形式，不再事先安排課程，教研組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際臨時(shí)確定上課班級(jí)和教師，組織教師參加常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)，分析上課過(guò)程中暴露出的問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。

2、加強(qiáng)同學(xué)科、平行班教師間的常態(tài)課聽(tīng)課交流。

教師間的探討與學(xué)習(xí)對(duì)于提升教學(xué)能力和課堂教學(xué)有效性至關(guān)重要。學(xué)校將繼續(xù)推行同學(xué)科、平行班教師間的聽(tīng)課研討活動(dòng)，聽(tīng)課后教師需在自己的教育博客上寫(xiě)出“研討反思”。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的收集、積累和合理運(yùn)用研究。

現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)工作提供了豐富的資源，我們需探索如何合理利用這些資源。重點(diǎn)研究“浙江”及“學(xué)科智慧網(wǎng)”相關(guān)資源的應(yīng)用，探索學(xué)校網(wǎng)站教學(xué)資源的積累和合理運(yùn)用。

4、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和開(kāi)展教育科研課題研究。

各任課教師需結(jié)合學(xué)科實(shí)際，以“規(guī)范教學(xué)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)質(zhì)量”為主題，積極開(kāi)展論文撰寫(xiě)及科研課題研究，爭(zhēng)取在各級(jí)評(píng)選中取得佳績(jī)。

5、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，提高師資整體素質(zhì)。本學(xué)年，縣教研室將開(kāi)展多項(xiàng)教師比武活動(dòng)，希望教師積極準(zhǔn)備，踴躍參與。

6、做好教育聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校間的互學(xué)互助。為提升教學(xué)質(zhì)量，各校應(yīng)相互學(xué)習(xí)，共同探索提升的途徑。

　三、重視特色建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航

我校的特色建設(shè)包括教師的“網(wǎng)絡(luò)教研”與學(xué)生的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。實(shí)施這兩大項(xiàng)目將有助于提升師生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平提升。我們將繼續(xù)推進(jìn)這兩方面的特色項(xiàng)目建設(shè)。

四、注重師訓(xùn)工作，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

青年教師在學(xué)校中占有重要地位，教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、讀書(shū)會(huì)等方式，幫助其快速成長(zhǎng)。

五、行事歷

2月份：

1、開(kāi)展學(xué)生報(bào)到注冊(cè)和學(xué)籍變更等工作；

2、表彰上一學(xué)年三好學(xué)生和星級(jí)學(xué)生；

3、教師分析教材及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；

4、組織各學(xué)科的期教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查；

5、召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議；

6、召開(kāi)學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論新學(xué)期教學(xué)教研工作；

7、參加全縣教學(xué)工作會(huì)議；

8、組織全體體育教師工作會(huì)議；

9、組織學(xué)習(xí)課外閱讀推薦書(shū)目；

10、組織學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀能力競(jìng)賽說(shuō)明；

11、開(kāi)展校級(jí)學(xué)生自制毽子比賽活動(dòng)。

3月份：

1、參加縣各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比；

2、參加縣低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)；

3、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)；

4、參加縣小學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽；

5、參加全縣教育科學(xué)研究會(huì)議；

6、申報(bào)市教科、教研課題；

7、參加縣中小學(xué)生藝術(shù)比賽；

8、參加縣中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法比賽；

9、迎接全縣健康檢測(cè)；

10、開(kāi)展校級(jí)學(xué)生踢毽子考級(jí)活動(dòng)。

4月份：

1、參加縣小學(xué)科學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽；

2、參加二年級(jí)講故事比賽；

3、參與縣教研三年發(fā)展計(jì)劃；

4、參加全縣心理健康教育會(huì)議；

5、參加音樂(lè)教學(xué)有效性研討會(huì)；

6、準(zhǔn)備縣中小學(xué)生乒乓球和籃球比賽；

7、做好期中教學(xué)常規(guī)檢查；

8、參加鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議；

9、開(kāi)展校級(jí)學(xué)生踢毽子考級(jí)活動(dòng)。

5月份：

1、參加縣小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

2、參加全縣實(shí)效課堂教學(xué)評(píng)比；

3、參加小學(xué)語(yǔ)文教師語(yǔ)文素養(yǎng)大賽；

4、參加縣小學(xué)品德教壇新苗評(píng)比；

5、參加心理健康輔導(dǎo)課程評(píng)比；

6、參與中小學(xué)生“三棋”比賽；

7、開(kāi)展校級(jí)教師論壇；

8、舉辦學(xué)生踢毽子比賽。

6月份：

1、參加教師“錯(cuò)題本”評(píng)比；

2、參加六年級(jí)老師聽(tīng)初中語(yǔ)文試卷講評(píng)活動(dòng)；

3、參加全縣體育教師大比武；

4、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)考試；

5、迎接六年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)；

6、做好期終教學(xué)檢查；

7、發(fā)放一年級(jí)新生通知書(shū)；

8、參加中小學(xué)生游泳比賽；

9、開(kāi)展校級(jí)學(xué)生踢毽子考級(jí)活動(dòng)。

7月份：

1、進(jìn)行學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析；

2、總結(jié)學(xué)年教研、校本培訓(xùn)工作；

3、各教研組撰寫(xiě)工作總結(jié)；

4、組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)考試；

5、整理學(xué)年檔案；

6、招生一年級(jí)新生；

7、整理上一年的研究課題資料，準(zhǔn)備結(jié)題。

8月份：

1、參加全縣教師“教學(xué)素養(yǎng)”測(cè)試；

2、參加全縣教師集體備課活動(dòng)。

小學(xué)

年2月