班主任的角色不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引導(dǎo)者。本工作計劃旨在構(gòu)建一個以關(guān)懷和支持為核心的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每個學(xué)生的成長與發(fā)展，激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造力。通過科學(xué)的管理與精細(xì)化的溝通，我們將促進(jìn)家校合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的學(xué)年里，讓我們攜手前行，譜寫屬于八年級的精彩篇章。

8年級班主任工作計劃 1篇

作為八年級的班主任，我深感肩上的責(zé)任重大。我必須同時對學(xué)校的管理者和班級的每一位學(xué)生及其家長負(fù)責(zé)。我將專注于我的班主任職責(zé)，盡力與學(xué)生保持密切聯(lián)系，進(jìn)行有針對性的教育，提升班級的整體素質(zhì)。我制定了以下工作計劃，以確保班級管理順利進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想

我將認(rèn)真落實新課程改革和素質(zhì)教育的要求，結(jié)合我校的整體政策和我班學(xué)生的實際情況，從開展班級管理和各項活動入手，提升學(xué)生的道德水平與綜合能力，確保每位學(xué)生都能夠在健康、全面的環(huán)境中發(fā)展。

二、工作要點

(一)了解班級情況

我班共有50名學(xué)生，男女比例相等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，積極主動，其中約70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但自主學(xué)習(xí)的能力尚需提升。這需要我在今后的工作中加強對他們的引導(dǎo)。而10%左右的學(xué)生則存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題，對于學(xué)習(xí)態(tài)度較為消極，我計劃在接下來的一個學(xué)周內(nèi)，通過課外交流、個別談話等方式，逐步了解班級每位學(xué)生的特點，這將為后續(xù)的班主任工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)班集體的日常管理

1. 班委會的成立：我會根據(jù)學(xué)生的特長選拔有能力且責(zé)任心強的同學(xué)擔(dān)任班委，以便于更好地帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)與成長。

2. 考勤管理：我將嚴(yán)厲杜絕無故缺席、遲到和早退，學(xué)生如因事因病需請假，務(wù)必提前告知。

3. 組織課余活動：我將利用自由活動時間，安排班級活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，并增強班級凝聚力，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

4. 關(guān)注后進(jìn)生：我會分析后進(jìn)生的困難，給予必要的幫助與鼓勵，激勵他們不甘落后，共同推動班級的進(jìn)步。

5. 保持教室安靜：值日生需保證班級及責(zé)任區(qū)的整潔，同時定期檢查教室內(nèi)的設(shè)備使用情況。

三、思想教育

心理學(xué)專家指出，初二是學(xué)生心理發(fā)展中的關(guān)鍵階段，我班學(xué)生正面臨著許多挑戰(zhàn)與變化。為此，作為班主任，我會努力與學(xué)生建立平等、信任的關(guān)系，將自己融入集體中，成為他們的朋友和合作伙伴。我將積極協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校與社會三方，共同營造良好的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)個人目標(biāo)做好準(zhǔn)備。

(一)勵志教育，樹立信心

在第一次班會課上，我會引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定，鼓勵他們抓住當(dāng)下，努力向前。新學(xué)期是人生的又一轉(zhuǎn)折，希望大家能制定出適合自己的目標(biāo)，并為之努力。

(二)加強班風(fēng)建設(shè)

1. 營造積極向上的氛圍

我將努力創(chuàng)造一個團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級環(huán)境，包括制定班級公約、裝飾教室、設(shè)立文化宣傳區(qū)域等。

2. 班干部的培養(yǎng)

班干部是我工作的得力助手，我會認(rèn)真選拔并培養(yǎng)他們，幫助他們提升威信與工作能力，要求他們在各方面起到模范作用，推動班級整體的發(fā)展。

(三)班級考核評估

1. 常規(guī)檢查與評選

我將積極開展班級常規(guī)檢查和評選工作，確保班級管理的科學(xué)性與公正性，推動班級風(fēng)氣建設(shè)。

2. 科目均衡發(fā)展

我會引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)科的均衡發(fā)展，以避免偏科現(xiàn)象。作為班主任，我需要時刻關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的幫助，確保他們能夠安心學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。

班主任的工作涉及多個方面，需要不斷進(jìn)行理論研究與實踐探索。在設(shè)定計劃并向目標(biāo)努力的過程中，我相信，憑借真誠的關(guān)愛與耐心的指導(dǎo)，我定能勝任這一角色，讓每位學(xué)生在班級中茁壯成長。

8年級班主任工作計劃 2篇

在新的一學(xué)期里，我將繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任。八年級是學(xué)生成長和發(fā)展的一個重要階段，為了幫助學(xué)生在這一年內(nèi)更好地學(xué)習(xí)、塑造個性、提升素質(zhì)，我將盡全力指導(dǎo)他們認(rèn)識自我、提升自我。以下是我的工作計劃：

　一、指導(dǎo)思想

1、始終堅持以學(xué)生為中心、和諧發(fā)展的原則，班級內(nèi)鼓勵平等、團結(jié)和積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級團隊協(xié)作，增強集體凝聚力。

2、堅持從德育出發(fā)，以心理健康教育為重點，深入探討班級中的典型案例，撰寫有價值的德育論文，增強德育的實際效果。

　二、工作目標(biāo)：

鑒于新教學(xué)改革的實施，本學(xué)期我們?nèi)詫⒉捎眯〗M合作學(xué)習(xí)的形式。盡管班級內(nèi)學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)熱情也比較高，但仍有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，需要更多的耐心引導(dǎo)。作為班主任，我將竭盡全力幫助每位學(xué)生適應(yīng)這一變化，并協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。

　三、重點工作

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、組織班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生參加各項實踐活動。這些活動旨在加強青少年的思想品德教育，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。在活動前制定詳細(xì)計劃，明確活動要求，精心組織，確保主題教育的效果。班主任將與學(xué)生共同確定本學(xué)期的活動主題，帶領(lǐng)他們開展多樣化、富有樂趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、聯(lián)誼活動等。

2、營造積極向上的氛圍

考慮到初二學(xué)生的年齡特點，努力營造一個平等、團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的班級氛圍。

(1)共同制定和修訂班級公約和班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，確保學(xué)生在一個舒適的空間中學(xué)習(xí)。

(3)鼓勵學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任意識，讓每位學(xué)生都能體驗到成功和成就感，增強參與意識，提供表達(dá)才華的機會，促進(jìn)自治能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的得力助手。要認(rèn)真挑選和培養(yǎng)班干部。

第一，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽開展工作，指導(dǎo)他們的工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識和能力上提升，同時以身作則，爭取在紀(jì)律上給全班起到模范帶頭作用，做到“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)班干部的團結(jié)協(xié)作精神，通過這個小集體建立正確的輿論，推動班級開展批評與自我批評，形成班級的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學(xué)生，開展個性化教育

1、通過多種途徑和方法，對特殊學(xué)生實施教育。

通過觀察、與學(xué)生一對一交流、收集各方面意見，建立信息網(wǎng)絡(luò)，時刻掌握特殊學(xué)生的心理健康與行為動態(tài)。要爭取與科任老師及家長達(dá)成一致，保持統(tǒng)一的要求和態(tài)度，定期分享意見，特別要調(diào)動家長的積極性，共同配合學(xué)校教育學(xué)生。

2、對行為習(xí)慣差、自控力弱的學(xué)生，班主任應(yīng)針對其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)進(jìn)行專項教育和訓(xùn)練。

　四、工作內(nèi)容及措施：

(1)重視每天的晨會和班會，明確班級的整體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指引，激勵同學(xué)們振奮精神，共同努力，打造“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，講解心理調(diào)適的重要性及方法，比如遇到挫折時要冷靜分析，從多方面尋找原因，采取有效措施；幫助學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)化為動力，了解“自古英雄多磨難”的道理；引導(dǎo)學(xué)生樹立自信和樂觀的態(tài)度；推薦相關(guān)書籍，如《心理與成才》、《偉人的歷程》等，進(jìn)行交流。針對成績優(yōu)秀但考試不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安排科任老師與他們溝通。

(3)通過晨會、班會和語文課前一分鐘講話，強調(diào)自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)在于扎實的實力，而實力需要通過努力獲得。

(4)從小事做起，引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自我、評價自我。開學(xué)初要求每位學(xué)生制定個人目標(biāo)，鼓勵他們在遇到困難時堅持下去，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分調(diào)動班干部的積極性，鼓勵全班同學(xué)參與活動，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極參與校內(nèi)外各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé)，賦予其一定的自主權(quán)，繼續(xù)實施每天一名值日干部制度，以增加他們的參與感和管理經(jīng)驗。

8年級班主任工作計劃 3篇

八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要階段，我擔(dān)任班主任的班級經(jīng)過努力，班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都有所提升，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。為了進(jìn)一步做好這學(xué)期的班主任工作，推動班級的發(fā)展，我特制定如下工作計劃。

一、班級基本情況

本班共有62名學(xué)生，其中有6位同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，表現(xiàn)突出；大約有12名同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但學(xué)習(xí)方法相對單一；大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較好，但缺乏持久的努力，學(xué)習(xí)成績中等；還有10名同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)自覺性不足，面臨較大的學(xué)習(xí)困難。

二、本學(xué)期工作要點

1、加強思想教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績，營造積極向上的班級氛圍。

2、完善班委會的建設(shè)，明確各成員的職責(zé)，提升學(xué)生自我管理和組織能力。

3、鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的探索精神，為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

4、繼續(xù)強化常規(guī)教育，嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

5、積極組織學(xué)生參與各類校內(nèi)活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、具體措施

1、充分利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

2、發(fā)揮班干部的作用，建立師生共同管理的機制。

3、在課堂教學(xué)中融入教育內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、加強班級文化建設(shè)，利用輿論工具如衛(wèi)生角、公告欄等，鼓勵學(xué)生進(jìn)取，促進(jìn)班集體的凝聚力。

5、定期進(jìn)行家訪，爭取家長的理解與支持，促進(jìn)班級工作的順利開展。

四、班級活動內(nèi)容

1、成立新一屆班委會。

迅速選拔一支能力強、經(jīng)驗豐富的新班委會成員，明確分工，實行輪流值班制，幫助同學(xué)鍛煉實踐能力，增強責(zé)任感，為本學(xué)期的管理工作奠定基礎(chǔ)。

2、開展思想教育。

結(jié)合學(xué)校的活動，整頓班風(fēng)，增強學(xué)習(xí)動機，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，提高思想覺悟和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，弘揚正氣。

3、做好日常管理工作。

定期檢查校規(guī)校紀(jì)，特別關(guān)注遲到、課堂紀(jì)律與衛(wèi)生等問題，及時進(jìn)行教育，確保班級的良好秩序，落實班級文化的建設(shè)。

4、實施培優(yōu)扶差策略。

關(guān)注學(xué)生心理健康，及時排查影響學(xué)習(xí)的因素，跟蹤每次考試成績，了解臨界生的情況，激勵優(yōu)秀學(xué)生，幫助后進(jìn)生改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合家長共同教育，提高學(xué)生的自我管理能力。

5、加強安全防護。

實施交通安全教育，強調(diào)上下學(xué)途中不追逐打鬧，注意樓梯行走的安全，確保師生的出行安全。

6、組織豐富的活動。

通過各種活動，發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)與成長，形成“團結(jié)向上，心理健康，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的”班集體氛圍。

8年級班主任工作計劃 4篇

　一、指導(dǎo)思想

本計劃以班級管理和德育教育為基礎(chǔ)，深入研究和實施相關(guān)政策，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為，完善班級管理機制，開展心理健康教育，始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

　二、管理目標(biāo)

1、持續(xù)開展愛國教育、集體主義教育和文明行為養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，鼓勵他們創(chuàng)新思維，探索未知。

3、積極參與學(xué)校組織的各類活動，通過實踐促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。

4、營造團結(jié)、積極向上的班級氛圍，明確班干部的職責(zé)，提高學(xué)生自我管理能力。

5、完善班級管理制度，明確獎懲措施，確保落實到位。

　三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、學(xué)期初進(jìn)行常規(guī)教育極為重要，嚴(yán)格要求學(xué)生，及時糾正不當(dāng)行為，以幫助他們迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。重溫班規(guī)及校規(guī)，確保每一條都落實到位，課堂、課間及上下學(xué)的紀(jì)律尤為關(guān)鍵，要責(zé)任到人，做到認(rèn)真管理。

2、利用班會和閱讀時間強調(diào)日常規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn)重新分配任務(wù)，班干部要做好工作記錄，及時記錄在家校本上，并在每周班會上總結(jié)。教師需定期對學(xué)生進(jìn)行評價，針對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

(二)班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，對于違反者要限期整改。

2、課間紀(jì)律

通過開展豐富的課間活動，如“跳繩、游戲、踢毽子”等，來維護課間紀(jì)律。我將不斷提醒學(xué)生注意安全，避免危險行為。課間的違紀(jì)情況由班長和組長記錄，確保在樓道內(nèi)不大聲喧嘩、奔跑與打鬧，做到文明休息。

(三)衛(wèi)生管理方面

1、個人衛(wèi)生

每周一進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查，平時隨機抽查，要求學(xué)生衣著整齊、桌面干凈、物品有序，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)記錄，并將表現(xiàn)情況寫入“衛(wèi)生勞動”記錄中。

2、班級衛(wèi)生

每日由值日生負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。對于積極主動清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，給予表揚和獎勵，并記錄在“衛(wèi)生勞動”中。加強對環(huán)境和花草的保護教育，以美化班級環(huán)境。

(四)班干部培養(yǎng)方面

班級管理不能僅依賴班主任，班干部是重要的助力。每位班干部需做好工作記錄，并在每周班會總結(jié)。在期末時與優(yōu)秀班干部的評比掛鉤。及時召開班干部會議，幫助他們解決工作中遇到的問題，明確責(zé)任，提升能力。強調(diào)班干部之間的協(xié)作，共同提升班級管理水平，提升在同學(xué)中的威信。

(五)家校結(jié)合

1、主動與學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)心，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣較差的學(xué)生，定期進(jìn)行談話，幫助他們解決實際問題。

2、對于后進(jìn)學(xué)生，每節(jié)課進(jìn)行提問，及時輔導(dǎo)作業(yè)中的錯誤，并與家長溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

3、對表現(xiàn)不佳學(xué)生發(fā)現(xiàn)亮點時要給予表揚，增強他們的自信，督促其在老師和家長的幫助下進(jìn)行改善。越是薄弱的領(lǐng)域越應(yīng)加以重視，例如擔(dān)任班干部。

4、家?；印?/p>

(1)電話聯(lián)系。除了接收家長咨詢外，也要主動與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的情況。

(2)面談。基本不采用此方式。如需面談，先向教導(dǎo)處報備，再與各科教師溝通，讓家長有所感受。

5、其他方面

班級管理還應(yīng)關(guān)注個人的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力，確保每位同學(xué)都能在某一方面得到發(fā)展。繼續(xù)組織多樣化的評比活動，如朗讀之星、閱讀之王、寫作之星等，讓每個孩子都有機會展示自我，鍛煉能力，提升自信心。

我堅信，給予孩子們足夠的關(guān)愛與理解，他們將會健康快樂地成長。在今后的工作中，我會不斷改進(jìn)以上措施，力爭將各項工作推向更高的水平。

8年級班主任工作計劃 5篇

對于八年級的學(xué)生而言，面臨的挑戰(zhàn)尤為明顯。學(xué)生對學(xué)校和老師的熟悉感強烈，新鮮感逐漸消失;所學(xué)知識的深度和廣度不斷增加，學(xué)習(xí)難度隨之加大;再者，學(xué)生進(jìn)入青春期，生理和心理的變化對學(xué)習(xí)造成影響。受這些因素的影響，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)動機下降甚至輟學(xué)現(xiàn)象。為了保證本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利完成，特制定以下工作計劃：

　一、教育方面

作為班主任，我將注重利用班會這一平臺，進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀;在日常教學(xué)和管理中，注重情感交流;強化家校合作，共同推動學(xué)生的發(fā)展。

1、定期開展主題教育活動。本學(xué)期計劃組織如下活動：

⑴開學(xué)之初，開展《守規(guī)矩，做合格的八年級學(xué)生》主題班會。

⑵結(jié)合學(xué)生的心理特點，組織《青春期的異性交往》主題班會。

⑶圍繞重大節(jié)日，舉行《感恩師長》、《愛國情懷》等主題班會。

2、提升學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)鼓勵學(xué)生主動參與，實施“模范帶頭，全員參與”策略。

⑴完善班干部隊伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)與交流，明確職責(zé)，提高團隊整體水平。

⑵深化小組合作。小組文化要落到實處，確保每位小組成員在組長的帶領(lǐng)下共同努力。

⑶細(xì)化日常事務(wù)管理。班級事務(wù)多且瑣碎，明確每位同學(xué)的職責(zé)，提高參與意識是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴展每位同學(xué)的參與機會，爭取實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、及時應(yīng)對“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對問題學(xué)生，需加強觀察與溝通，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)問題。對于突發(fā)事件，處理時要聚焦于事件本身，避免夾雜個人情緒。

4、加強家校聯(lián)系，建立良好合作關(guān)系。本學(xué)期要持續(xù)與家長保持溝通，注意交流態(tài)度和方式，努力贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可與支持。

　二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，抓牢課堂這一主陣地，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境。

1、全面研究教材，充分利用多種教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)開展語文教學(xué)。確保每個單元和每節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)與實施方案，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

2、充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，提升訓(xùn)練力度，通過小組合作和多樣化學(xué)習(xí)方式的結(jié)合，實現(xiàn)知識與技能的雙豐收。

3、強化課堂教學(xué)。保持學(xué)生寫作的習(xí)慣，鼓勵他們記錄生活和內(nèi)心感受，教師需以身作則，樹立榜樣，推動學(xué)生在寫作中“見物能言，言之有物”。

4、注重閱讀課的開展。根據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外經(jīng)典著作，增加閱讀量，通過寫閱讀筆記提升他們的閱讀鑒賞能力。

5、加強對后進(jìn)生的關(guān)注。在上課和日?；又?，要特別關(guān)注這些學(xué)生，增強他們的自信心，夯實基礎(chǔ)，縮小差距。

　三、教科研方面

積極參與各級教育部門組織的研究與培訓(xùn)活動。在日常教學(xué)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀相關(guān)教育教學(xué)書籍，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。參與課題研究，通過實踐理解理論，再用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各階段的教學(xué)要求，做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備。