思想調(diào)研報(bào)告通過(guò)對(duì)團(tuán)員青年和大學(xué)生的調(diào)研，反映了他們?cè)诋?dāng)前社會(huì)快速發(fā)展背景下的思想動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)需求。主要問(wèn)題包括如何加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)、引導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念及激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)熱情。調(diào)研結(jié)果顯示，團(tuán)支部能夠有效傳播政策，但活動(dòng)開(kāi)展及宣傳不足，導(dǎo)致參與度不高。青年群體對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)，但實(shí)際行動(dòng)仍顯不足，需更多引導(dǎo)。對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注度較高，呼吁團(tuán)組織開(kāi)展多樣化活動(dòng)以提升學(xué)習(xí)熱情。大學(xué)生普遍關(guān)注國(guó)家時(shí)政，積極參與社會(huì)實(shí)踐，表現(xiàn)出較高的思想政治素養(yǎng)需求。報(bào)告強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想政治工作，提升團(tuán)組織對(duì)青年的引領(lǐng)和服務(wù)能力，以促進(jìn)青年全面發(fā)展。

思想調(diào)研報(bào)告 篇1

在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的背景下，工資制度的不斷改革使得團(tuán)員青年的思想、學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了顯著變化。為了深入理解青年群體的思想動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)需求，充分反映廣大團(tuán)員對(duì)團(tuán)委工作的看法和建議，學(xué)校團(tuán)委決定在全體團(tuán)員中開(kāi)展一次詳細(xì)的調(diào)查研究活動(dòng)。

此次調(diào)研活動(dòng)是根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作的安排，結(jié)合各班團(tuán)委提供的調(diào)研參考題目，最終選定了以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查：

1、如何在新時(shí)期加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，以促進(jìn)團(tuán)員青年的發(fā)展和思想政治工作？

2、怎樣有效引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念？

3、如何激發(fā)團(tuán)員青年對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情？調(diào)研的方式以會(huì)議座談與個(gè)別訪(fǎng)談相結(jié)合，所有參與者都是團(tuán)員青年，且在座談會(huì)前進(jìn)行了廣泛的意見(jiàn)征集，以確保調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性與代表性。以下是調(diào)研結(jié)果的總結(jié)。

一、如何在新時(shí)期加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，以促進(jìn)團(tuán)員青年的發(fā)展和思想政治工作？

1、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與調(diào)研的團(tuán)員青年普遍反映團(tuán)支部在開(kāi)展工作中表現(xiàn)良好，能夠有效傳達(dá)學(xué)院團(tuán)委的各項(xiàng)決策與會(huì)議精神，并號(hào)召班級(jí)團(tuán)員積極參與學(xué)校團(tuán)委組織的各類(lèi)活動(dòng)。

然而，也有部分團(tuán)員提出了改善建議，普遍認(rèn)為團(tuán)支部目前的活動(dòng)開(kāi)展較為有限，同時(shí)對(duì)于活動(dòng)的宣傳與動(dòng)員不足，參與度不高，未能滿(mǎn)足團(tuán)員的期望。

2、對(duì)于團(tuán)支部干部的工作，參與調(diào)研的團(tuán)員表示基本滿(mǎn)意，座談會(huì)中的討論再次印證了這一點(diǎn)。許多團(tuán)的工作需要通過(guò)團(tuán)干部來(lái)傳達(dá)，這對(duì)團(tuán)干部提出了更高的要求，期望他們付出更多努力。

3、在座談會(huì)中，團(tuán)員們指出，目前團(tuán)支部的活動(dòng)相對(duì)較少，主要集中在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，針對(duì)青年自身需求的活動(dòng)缺乏。大家希望團(tuán)支部能夠?qū)W(xué)習(xí)任務(wù)與團(tuán)員青年的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，不僅宣講學(xué)校的相關(guān)政策，還能關(guān)注青年心理，通過(guò)多樣化的活動(dòng)增強(qiáng)組織凝聚力，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用?？梢酝ㄟ^(guò)談心、政治學(xué)習(xí)等形式提升團(tuán)員的思想素養(yǎng)，進(jìn)而影響團(tuán)員在各方面的帶頭作用。

二、怎樣有效引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念？

1、如今，終身學(xué)習(xí)已成為青年一代的共識(shí)，但調(diào)查顯示，很多青年在付諸行動(dòng)上仍顯不足。隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，越來(lái)越多的團(tuán)員青年意識(shí)到，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足，必須不斷學(xué)習(xí)、提升自我素質(zhì)。然而，大多數(shù)團(tuán)員在利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的熱情和投入程度明顯不足，說(shuō)明在樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念方面仍需更多引導(dǎo)及激勵(lì)，尤其是針對(duì)廣大青年工人。

2、積極宣傳相關(guān)政策，提高青年學(xué)習(xí)意識(shí)。在座談會(huì)上，大家普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)的興趣并非缺乏，而是缺少明確的學(xué)習(xí)方向及動(dòng)機(jī)。團(tuán)組織需要加大宣傳力度，讓青年了解公司的改革進(jìn)展，學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的重要性，同時(shí)明白擴(kuò)展知識(shí)不僅能提升自我，也對(duì)后代的教育產(chǎn)生積極影響，為其營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、如何激發(fā)團(tuán)員青年對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情？

1、調(diào)查顯示，雖然部分青年在學(xué)習(xí)上有所堅(jiān)持，但選擇的項(xiàng)目大多集中于英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等實(shí)用技能。

2、團(tuán)組織應(yīng)努力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。調(diào)研中，團(tuán)員青年提到，團(tuán)組織可以結(jié)合實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)、技術(shù)競(jìng)賽等，既能增強(qiáng)組織凝聚力，也能激勵(lì)團(tuán)員青年在技術(shù)學(xué)習(xí)上投入更多熱情。

以上調(diào)研結(jié)果來(lái)源于本次調(diào)查，樣本量較小，可能代表性不足，同時(shí)由于作者水平有限，結(jié)論上可能會(huì)存在偏差，僅供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)參考，歡迎批評(píng)指正。

思想調(diào)研報(bào)告 篇2

20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后高校師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

隨著新學(xué)期的到來(lái)，為了深入了解學(xué)生返校后的思想狀況及心理健康，增強(qiáng)我校大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性，我校學(xué)生處積極開(kāi)展了20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后高校師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)。我院充分配合，開(kāi)展了一系列調(diào)研措施。我們主要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)生干部走訪(fǎng)班級(jí)、班級(jí)干部深入班級(jí)了解情況，以及抽取部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面談話(huà)等多方位的方式，了解學(xué)生在寒假期間的見(jiàn)聞、新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，以及對(duì)國(guó)家時(shí)政的關(guān)注情況。此次調(diào)研遵循科學(xué)實(shí)施的原則，涵蓋了不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和教師群體，讓調(diào)研成果能夠全面反映出真實(shí)的情況，這些成果由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行匯總，形成本報(bào)告。

一、積極開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調(diào)查

為了全面了解同學(xué)們寒假返校后的思想及心理狀態(tài)，3月5日至3月8日，我院積極響應(yīng)學(xué)生處的要求，對(duì)返校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況進(jìn)行了摸底調(diào)查，全面掌握全體學(xué)生的思想狀況。

召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月5日，我院組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)，傳達(dá)20xx年度工作要點(diǎn)及十九大報(bào)告精神，并與學(xué)生干部進(jìn)行深度交流。會(huì)議要求各班班長(zhǎng)反饋寒假期間學(xué)生返校的情況，學(xué)生會(huì)各部門(mén)應(yīng)各司其職，嚴(yán)查上課缺勤和宿舍衛(wèi)生等情況，團(tuán)支部要積極落實(shí)，并認(rèn)真做好返校學(xué)生思想狀況的調(diào)查工作，確保學(xué)生的到校情況和心理狀態(tài)得到及時(shí)了解。心理健康工作部匯報(bào)各年級(jí)情況。座談會(huì)上，我們要求班級(jí)的陽(yáng)光天使就返校學(xué)生的情況進(jìn)行匯報(bào)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)心理問(wèn)題，持續(xù)做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作，積極組織班級(jí)心理健康活動(dòng)。在會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)班級(jí)主要學(xué)生干部需時(shí)刻關(guān)注班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，與同學(xué)們多多溝通，關(guān)注同學(xué)們新學(xué)期的思想動(dòng)態(tài)。每班的團(tuán)支書(shū)要成為動(dòng)員者，關(guān)注國(guó)家時(shí)政，并在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)中及時(shí)更新時(shí)政新聞及十九大會(huì)議精神。3月6日至8日期間，我們采取個(gè)別訪(fǎng)談的方式，挑選部分同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一交流，了解他們的寒假見(jiàn)聞、新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，以及對(duì)十九大會(huì)議精神的理解情況。

二、了解學(xué)生寒假生活，具體整理如下：

通過(guò)召開(kāi)寒假返校交流會(huì)以及一對(duì)一個(gè)別訪(fǎng)談的形式，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生寒假期間的思想狀態(tài)良好，他們?cè)诩抑幸苑e極樂(lè)觀的心態(tài)安排生活。部分同學(xué)自學(xué)新學(xué)期課程，閱讀課外書(shū)籍，豐富自己的文化生活。還有一些同學(xué)積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。學(xué)生們結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，或深入專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛面向社會(huì)，了解動(dòng)態(tài)，用自己的眼睛去觀察世界，進(jìn)一步明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，提升自我素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)信心。

三、整理我院學(xué)生學(xué)習(xí)工作情況如下：

1、通過(guò)學(xué)生返校情況、自律部查課情況，以及任課教師對(duì)課堂表現(xiàn)的反饋來(lái)看，學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生們迅速?gòu)暮俚姆潘蔂顟B(tài)中調(diào)整回來(lái)，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

2、在工作方面，學(xué)生會(huì)成員及班級(jí)主要學(xué)生干部均充滿(mǎn)干勁，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)行了對(duì)新學(xué)期的工作初步規(guī)劃，工作態(tài)度積極認(rèn)真。

四、調(diào)查我院黨員及主要學(xué)生干部對(duì)國(guó)家時(shí)政及十九大會(huì)議精神的理解情況，整理如下：

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我院黨員、學(xué)生干部及大部分同學(xué)積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高。寒假期間，絕大多數(shù)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件及國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神及新黨章，深入理解十九大報(bào)告精神。特別是我院的黨員干部，做到每天關(guān)注新聞，通過(guò)燈塔在線(xiàn)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們對(duì)黨的政策和方針持積極認(rèn)可態(tài)度，并對(duì)大學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)等問(wèn)題有了更深的理解，在政治問(wèn)題上形成了堅(jiān)定的立場(chǎng)，愛(ài)國(guó)情懷進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、調(diào)查我院學(xué)生心理健康狀況，整理如下：

3月5日，心理健康工作部部長(zhǎng)召集每班的陽(yáng)光天使召開(kāi)會(huì)議，要求他們密切關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，傳播積極陽(yáng)光的力量，引導(dǎo)同學(xué)的思想向積極樂(lè)觀的方向轉(zhuǎn)變。根據(jù)反饋情況，開(kāi)學(xué)后班級(jí)同學(xué)的思想狀況良好，并未發(fā)現(xiàn)有心理異常的學(xué)生。

六、總結(jié)

在本次調(diào)研中，我們本著科學(xué)調(diào)查的原則，涵蓋了老師、主要學(xué)生干部、黨員及不同年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)學(xué)生干部座談會(huì)、走訪(fǎng)班級(jí)、深入班級(jí)情況了解以及個(gè)別訪(fǎng)談等多種方式展開(kāi)相關(guān)調(diào)研。

調(diào)查顯示，20xx年春季學(xué)期學(xué)生返校后思想狀況積極向上。同學(xué)們不僅在愛(ài)國(guó)情感和自我價(jià)值方面有了顯著提升，對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了新的要求，對(duì)個(gè)人發(fā)展有了新的期待和明確規(guī)劃，并及時(shí)調(diào)整和修正自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，找到了未來(lái)努力的方向。

自春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我院學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們工作熱情高漲，備課認(rèn)真，授課方式及內(nèi)容較上學(xué)期更加生動(dòng)吸引學(xué)生。學(xué)生干部們對(duì)工作有了新的計(jì)劃，積極進(jìn)取，各部門(mén)協(xié)同配合，開(kāi)學(xué)以來(lái)工作順利推進(jìn)。學(xué)生們更加關(guān)注國(guó)家時(shí)政，積極學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，對(duì)政治問(wèn)題持有堅(jiān)定的正面態(tài)度。在心理健康方面，各班的思想反饋正常，并未發(fā)現(xiàn)心理異常情況。

思想調(diào)研報(bào)告 篇3

一、調(diào)研背景

為了響應(yīng)共青團(tuán)陜西省委員會(huì)的號(hào)召，及時(shí)掌握20xx年秋季開(kāi)學(xué)大學(xué)生的思想動(dòng)向，確保做好對(duì)大學(xué)生的思想政治引導(dǎo)與價(jià)值引領(lǐng)，尤其是對(duì)新生的關(guān)注，使他們能夠更快融入校園生活，共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)特別開(kāi)展了此次思想調(diào)研。

二、調(diào)研時(shí)間

20xx年9月3日至20xx年9月13日

三、調(diào)研對(duì)象

長(zhǎng)安大學(xué)的本科生，涵蓋一至四年級(jí)

四、調(diào)研方式

1. 問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷方式，由調(diào)研人員將問(wèn)卷二維碼和鏈接發(fā)布到各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行大范圍的抽樣調(diào)查，調(diào)研小組還會(huì)在微信朋友圈和QQ空間等社交媒體開(kāi)展調(diào)查。

2. 院校聯(lián)動(dòng)調(diào)研模式：校院合作，在院團(tuán)委的微信公眾號(hào)上進(jìn)行推送，擴(kuò)大問(wèn)卷樣本量。

3. 問(wèn)卷發(fā)放后五天進(jìn)行回收整理，共收回有效問(wèn)卷625份。

五、調(diào)研內(nèi)容

1. 對(duì)于當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與看法；

2. 對(duì)于“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信精神的理解與感悟；

3. 對(duì)于中央及省委關(guān)于黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神的認(rèn)識(shí)與建議；

4. 對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法；

5. 對(duì)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；

6. 對(duì)于個(gè)人就業(yè)發(fā)展與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法；

7. 對(duì)于即將召開(kāi)的黨的二十大，學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題；

8. 新入校大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；

9. 學(xué)生群體關(guān)注的校園問(wèn)題；

10. 對(duì)共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的看法。

六、調(diào)研結(jié)果與分析

1. 我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

本次調(diào)研顯示，61%的學(xué)生認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定，情況一般，這與國(guó)家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)時(shí)勢(shì)相符。而30%的學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為情況良好，反映出“一帶一路”政策對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的積極影響。我校學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀有著較為清晰的認(rèn)知。

2. 對(duì)于“青年紅色筑夢(mèng)之旅”回信精神的看法

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)提高自身能力的一種方式。調(diào)研顯示，有72%的學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐有基本認(rèn)識(shí)，并希望參加更多相關(guān)活動(dòng)，但仍有13%的學(xué)生對(duì)“回信精神”不了解，說(shuō)明在對(duì)青年思想的引導(dǎo)方面仍需努力。

3. 對(duì)于中央和省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神及團(tuán)學(xué)組織改革的了解

調(diào)研結(jié)果表明，45%的學(xué)生對(duì)團(tuán)學(xué)組織改革有所了解，但有35%的學(xué)生對(duì)會(huì)議精神持不知情態(tài)度，這表明在增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織改革的宣傳和教育方面還有不足。

4. 對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生對(duì)時(shí)政類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn)出較高的關(guān)注度，這與學(xué)校的“形勢(shì)與政策”課程的開(kāi)設(shè)密切相關(guān)。大部分學(xué)生通過(guò)課程對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)有了更深刻的理解。

5. 對(duì)于暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的了解

調(diào)研顯示，大學(xué)生對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)逐漸深入，85%的學(xué)生認(rèn)為參與此類(lèi)活動(dòng)能提升自我素質(zhì)，且認(rèn)為這種實(shí)踐形式有助于自身發(fā)展與社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

6. 對(duì)于個(gè)人就業(yè)發(fā)展及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)

調(diào)研中，半數(shù)學(xué)生認(rèn)為“萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”政策對(duì)他們非常有幫助，但也有22%的學(xué)生對(duì)就業(yè)和創(chuàng)新前景持不樂(lè)觀態(tài)度，顯示出對(duì)創(chuàng)業(yè)教育資源的需求。

7. 對(duì)于黨的二十大關(guān)注的方面

調(diào)研結(jié)果表明，超過(guò)一半的學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題策劃與發(fā)展表示關(guān)注，22%的學(xué)生關(guān)注雙創(chuàng)，這與我校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程有直接關(guān)聯(lián)。

8. 新入校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況

此次調(diào)研樣本中含326名新生，發(fā)現(xiàn)新生普遍對(duì)學(xué)校印象良好，但在生活習(xí)慣和校園環(huán)境等方面仍存在適應(yīng)問(wèn)題。大部分新生希望參與更多的社團(tuán)活動(dòng)及公益活動(dòng)，顯示出積極的校園融入態(tài)度。

9. 學(xué)生關(guān)注的校園問(wèn)題

校園基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題是學(xué)生普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是教學(xué)樓和體育場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施的狀況。調(diào)查還顯示，關(guān)于浴室改造與食堂開(kāi)放等問(wèn)題，學(xué)生反饋積極。

10. 對(duì)共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí)與看法

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們普遍認(rèn)同共青團(tuán)組織在脫貧攻堅(jiān)中的作用，認(rèn)為這對(duì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)具有重要意義，但對(duì)于具體措施的了解仍顯不足。

七、總結(jié)與歸納

此次調(diào)研充分反映了我校大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，展現(xiàn)出他們對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及政策的清晰認(rèn)識(shí)。新生對(duì)于大學(xué)生活充滿(mǎn)期待，具備成熟的價(jià)值觀與人生目標(biāo)。調(diào)研為今后加強(qiáng)思想政治工作提供了重要依據(jù)。

思想調(diào)研報(bào)告 篇4

為更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的思想政治工作，提升團(tuán)組織對(duì)青年的引領(lǐng)和服務(wù)能力，廠(chǎng)團(tuán)委決定開(kāi)展一項(xiàng)針對(duì)青年員工的思想政治工作調(diào)研。此次調(diào)研將重點(diǎn)關(guān)注青年對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知及對(duì)團(tuán)組織工作的反饋。為此，分裝車(chē)間團(tuán)支部積極響應(yīng)，計(jì)劃自3月10日至3月20日進(jìn)行為期10天的問(wèn)卷調(diào)查，受訪(fǎng)對(duì)象為車(chē)間內(nèi)年齡在25歲以下的青年員工，共涉及21人。調(diào)研內(nèi)容主要涵蓋青年員工的思想與價(jià)值觀、工作狀況、生活體驗(yàn)及對(duì)共青團(tuán)工作的建議，問(wèn)卷采用匿名形式，共發(fā)放21份，實(shí)際回收21份。

一、調(diào)研基本情況及青年員工現(xiàn)狀

根據(jù)問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析，分裝車(chē)間的青年員工整體狀況較好，具體情況如下：

1. 在思想價(jià)值觀方面，80%的員工將家庭和諧幸福視為人生目標(biāo)，反映了當(dāng)代青年對(duì)家庭的重視，而不是單純追求經(jīng)濟(jì)利益。55%的青年表示更愿意追求適合自己的生活和興趣發(fā)展。有20%的人認(rèn)為自身工作能力不足，35%的人感到對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)，這表明“90后”青年能夠理性分析自身實(shí)際情況，并積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

2. 在對(duì)企業(yè)認(rèn)同感方面，超過(guò)50%的員工對(duì)X廠(chǎng)的運(yùn)行情況與企業(yè)文化有基本了解，他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)。45%的青年指出，管理體制是影響企業(yè)發(fā)展的主要因素，這也間接影響了個(gè)人的成長(zhǎng)。盡管不少員工對(duì)企業(yè)歸屬感不強(qiáng)，但他們依然熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)為企業(yè)的改革會(huì)為他們提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

3. 在工作、學(xué)習(xí)與生活層面，13名員工認(rèn)可自己能夠通過(guò)努力提升能力，爭(zhēng)取更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。超過(guò)50%的員工在工作時(shí)精力充沛且充滿(mǎn)熱情，只有不到10%的員工對(duì)工作感到疲憊不堪。值得注意的是，9名員工希望企業(yè)能提供更多學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在日常生活中，大多數(shù)員工利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，享受其帶來(lái)的便利與樂(lè)趣。然而，網(wǎng)絡(luò)的普及也導(dǎo)致面對(duì)面的溝通減少，業(yè)余生活大多圍繞網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，總體來(lái)說(shuō)，員工對(duì)工作與生活的滿(mǎn)意度較高。

4. 在共青團(tuán)活動(dòng)參與情況方面，參與調(diào)研的中共黨員有4名，共青團(tuán)團(tuán)員9名，其余為群眾，黨團(tuán)人員占總?cè)藬?shù)的61.9%。這表明青年員工對(duì)共青團(tuán)有一定的了解，但仍需加強(qiáng)。超過(guò)一半的參與者愿意參加團(tuán)組織的活動(dòng)，只要不與個(gè)人事務(wù)沖突。他們認(rèn)為，團(tuán)組織的活動(dòng)有助于思想引導(dǎo)與豐富文體生活。在希望開(kāi)展的團(tuán)活動(dòng)中，20%希望得到思想引導(dǎo)，20%希望提供心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，33.3%的員工建議舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，以及一些社團(tuán)活動(dòng)如籃球、義務(wù)勞動(dòng)等。

二、青年員工存在的主要問(wèn)題

調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題：

許多員工對(duì)企業(yè)缺乏歸屬感，有近80%的青年員工表示對(duì)企業(yè)的歸屬感不強(qiáng)或無(wú)明顯感覺(jué)，部分員工感到工作壓力大，精力不足，能力透支，還有部分員工在處理人際關(guān)系與時(shí)間管理方面感到困難。一些員工表示對(duì)目前的工作不滿(mǎn)意，想要跳槽，這可能導(dǎo)致工作失誤，影響企業(yè)發(fā)展。

部分青年員工的思想價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，人生目標(biāo)不明確，缺乏合理規(guī)劃，個(gè)別員工抱有拜金主義傾向，仍有部分人存在消極的生活態(tài)度，這些都不利于其職場(chǎng)發(fā)展，更不利于企業(yè)的進(jìn)步。

青年員工的業(yè)余生活普遍不豐富，下班后大多時(shí)間用于上網(wǎng)打游戲，缺乏集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間等。

三、對(duì)團(tuán)組織的建議

“青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)?！鼻嗄陠T工面臨的問(wèn)題不僅影響到自身成長(zhǎng)，也直接影響到企業(yè)的發(fā)展。團(tuán)委應(yīng)進(jìn)一步深入青年工作，強(qiáng)化對(duì)青年職工思想觀念的引導(dǎo)，使他們真正成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

1. 針對(duì)青年員工對(duì)企業(yè)歸屬感缺失的問(wèn)題，需營(yíng)造良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使有經(jīng)驗(yàn)的員工幫助能力較弱的同事；妥善處理人際關(guān)系，及時(shí)溝通，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍；建立公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，鼓勵(lì)員工相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感與歸屬感。

2. 對(duì)于思想偏離與人生規(guī)劃不清晰的員工，建議開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，邀請(qǐng)優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗(yàn)，幫助青年職工設(shè)定合理目標(biāo)，并通過(guò)座談會(huì)交流未來(lái)規(guī)劃，鼓勵(lì)同類(lèi)目標(biāo)的員工互相支持，推動(dòng)共同進(jìn)步，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也要重視員工建議，為其發(fā)展提供更多平臺(tái)。

3. 為豐富青年員工的業(yè)余生活，團(tuán)委應(yīng)組織多種文體活動(dòng)，鼓勵(lì)青年積極參與，開(kāi)拓他們的業(yè)余生活空間。

思想調(diào)研報(bào)告 篇5

(一) 思想政治工作調(diào)研的主要內(nèi)容

(二) 調(diào)研期間關(guān)注的政治動(dòng)態(tài)和社會(huì)熱點(diǎn)

在思想政治工作調(diào)研期間，許多同學(xué)特別關(guān)注了國(guó)家政策的變化，尤其是與青年發(fā)展和就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)；一些同學(xué)關(guān)注了社會(huì)上出現(xiàn)的道德問(wèn)題，尤其是關(guān)于誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，這使大家更加重視誠(chéng)信的重要性；隨著國(guó)家對(duì)節(jié)能減排的重視，許多同學(xué)也積極參與環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。然而，大部分同學(xué)能夠理性看待這些社會(huì)問(wèn)題，努力在自己的生活中踐行社會(huì)責(zé)任。

(三) 學(xué)生的思想狀況

調(diào)研結(jié)果顯示，現(xiàn)階段的大學(xué)生普遍對(duì)思想政治素養(yǎng)的提升有著較強(qiáng)的需求，大家希望在課堂上獲得更多關(guān)于政策法規(guī)和倫理道德的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也積極參加課外的思想政治活動(dòng)，以提高自己的綜合素質(zhì)。班級(jí)中一部分同學(xué)希望通過(guò)參與志愿服務(wù)等形式，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，鍛煉組織和溝通能力。

一些來(lái)自農(nóng)村或家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)在新的學(xué)期依舊有打工的計(jì)劃，力求通過(guò)自己的努力減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間，以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)也下定決心在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)主動(dòng)參與課堂討論和小組學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效率，彌補(bǔ)之前的落下。

(四) 學(xué)生關(guān)注的其他問(wèn)題

許多同學(xué)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向感到迷茫，不清楚所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求以及自身的能力是否能與之匹配。

開(kāi)學(xué)初，多數(shù)同學(xué)在校園內(nèi)的自助服務(wù)機(jī)上充值時(shí)遇到了一些技術(shù)故障，影響了財(cái)務(wù)的便捷使用。

在校園安全方面，學(xué)生們希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)校園安保的重視，確保每位同學(xué)的安全，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們期待學(xué)校能在思想引導(dǎo)方面給予更多支持，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)也希望學(xué)校能夠給予我們更大的自由空間，使我們能夠獨(dú)立思考、鍛煉能力，提升自我素養(yǎng)。