胸外科的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到護(hù)理工作不僅僅是對病患的生理護(hù)理，更是對其心理狀態(tài)和情感需求的關(guān)懷。通過參與手術(shù)前后的護(hù)理環(huán)節(jié)，我意識到在高壓環(huán)境中，護(hù)士的專業(yè)知識和臨床判斷力顯得尤為重要。團(tuán)隊合作的精神和溝通技巧成為了我在實習(xí)中最寶貴的財富。胸外科的實習(xí)讓我對未來的護(hù)理道路充滿期待與信心。

胸外科護(hù)士實習(xí)工作個人總結(jié) 1篇

在胸外科的實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后一周，回首這段經(jīng)歷，心中充滿了不舍與感激。正如我們常說的“每一次離別都是為了更好的相遇”，這次的實習(xí)讓我收獲頗豐，經(jīng)歷了成長與蛻變。

我的帶教老師是王老師，他是一位極具責(zé)任心和耐心的護(hù)士。在我剛進(jìn)入科室時，他就對我說道：“我們一起努力，共同進(jìn)步！”胸外科是我接觸的第二個科室，與上一個科室的內(nèi)科相比，這里的工作節(jié)奏更加緊湊，病人需求更為迫切。在內(nèi)科中，多數(shù)采用保守治療，而在外科，手術(shù)治療則是常態(tài)。例如，許多原本可以通過藥物治療的患者，在外科往往會選擇進(jìn)行手術(shù)干預(yù)，這讓我深刻體會到內(nèi)外科的治療理念差異。

在胸外科，氣胸、肺腫瘤、心臟?。ㄓ绕涫鞘议g隔缺損和主動脈關(guān)閉不全）是最為常見的病例。術(shù)前，食管癌患者可能只是感到吞咽困難，而術(shù)后他們需要禁食一段時間。在這期間，患者往往會因為傷口疼痛而感到難受，同時食管手術(shù)還會導(dǎo)致胃部上提，壓迫肺部，易造成并發(fā)癥。我們需要幫助患者進(jìn)行深呼吸、有效咳嗽，以減輕病痛，改善癥狀。如果患者分泌物粘稠，老師還教我們使用霧化吸入的方法來疏通呼吸道。經(jīng)過一周的恢復(fù)，患者逐漸能夠恢復(fù)進(jìn)食，病情也會隨之好轉(zhuǎn)。

我在胸外科觀察到的還有很多氣胸患者，這些患者通常需要進(jìn)行胸腔閉式引流。雖然在消化內(nèi)科也見過類似的情況，但這一切在這里讓我意識到自己需要主動參與其中。在王老師的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會了如何判斷引流管的正確使用，還掌握了更換引流瓶和引流袋的技巧，這讓我在實習(xí)中找到了自身的定位，明確了任務(wù)的目標(biāo)。

王老師的教學(xué)風(fēng)格十分嚴(yán)謹(jǐn)，對我的要求也很高。雖然有時被批評的時候會感到沮喪，甚至對老師有些怨言，但仔細(xì)思考后，我發(fā)現(xiàn)這些都是我成長路上的寶貴財富。在這里，我不再是盲目的學(xué)習(xí)者，而是逐漸變得自信，能夠獨立思考和解決問題。這段胸外科的實習(xí)經(jīng)歷，必將成為我今后護(hù)理生涯中重要的一部分。

胸外科護(hù)士實習(xí)工作個人總結(jié) 2篇

懷著一份期待與忐忑，我踏入了胸外科，開始了我的本科實習(xí)生活。幸好有我的帶教老師的傾心指導(dǎo)與耐心教誨，讓我逐漸減輕了心理負(fù)擔(dān)，開始逐步適應(yīng)這個新角色。在實習(xí)期間，我始終遵循醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，妥善處理護(hù)患關(guān)系。在學(xué)習(xí)的過程中，我基本掌握了各種醫(yī)療儀器的使用方法，特別是危重病人的護(hù)理流程、常見病的基本護(hù)理技巧，以及藥物的準(zhǔn)確滴速和作用，逐漸能夠獨立完成各項護(hù)理操作。

在實習(xí)中，我明白了不斷豐富自己的理論知識和護(hù)理技能的重要性，并爭取更多的實踐機會。良好的護(hù)患關(guān)系對我們的護(hù)理工作至關(guān)重要，它能為我們的工作帶來便捷。如今，護(hù)士的職責(zé)不僅限于簡單的打針、發(fā)藥等操作，而是包括了心理護(hù)理等更具創(chuàng)造性的工作。護(hù)士不僅是幫助患者恢復(fù)健康的人，更是提供指導(dǎo)和支持的橋梁。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了溝通的重要性，這種溝通所帶來的愉悅感讓我倍加珍惜。

溝通是一門藝術(shù)，是連接人與人之間理解與信任的橋梁。溝通能力不僅影響我們的工作效率，也對生活質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。我非常感激這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，尤其是我的帶教老師，讓我在步入職場前有如此充分的實踐機會，為未來的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，銘記護(hù)士的職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭成為一名優(yōu)秀的“白衣天使”。

胸外科護(hù)士實習(xí)工作個人總結(jié) 3篇

胸外科實習(xí)的一個月即將結(jié)束。在這段時間里，雖然有時會感到疲憊，但我感到非常開心，因為每天都能學(xué)到新知識。更重要的是，我的帶教老師非常好。由于老師上辦公班，我是幾天后才開始跟隨她，這讓我在很多操作上都是從零開始。由于我個人適應(yīng)能力較弱，每次到新的科室都需要花費兩到三個星期來適應(yīng)，加上剛開始時有些緊張，幸虧老師的悉心指導(dǎo)，幫助我克服了心理上的害怕和膽怯?，F(xiàn)在我的操作技術(shù)有了明顯進(jìn)步，對于本科?？频幕A(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)也能熟練掌握。我的無菌意識得到了增強，能夠協(xié)助醫(yī)生為病人進(jìn)行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。

在本科期間，我學(xué)習(xí)了氣胸、胸腔引流等相關(guān)護(hù)理知識，掌握了本科常見病的護(hù)理要點。例如，科室里很多病人身邊都有一個氣球，起初我并不理解。后來詢問老師，才知道這是一些病人術(shù)后為了防止肺不張和墜積性肺炎，而使用氣球來鍛煉肺部功能的。而那些病人因為肺部呼吸功能減弱，氣管中的痰液難以排出，這樣容易導(dǎo)致肺部感染。如果痰液過多，甚至可能引發(fā)氣管堵塞。

所以，除了進(jìn)行氣球吹氣鍛煉外，我們還需要幫助病人多拍拍背，以促進(jìn)痰液的排出。在本科的實習(xí)中，我也掌握了一些常見器械的使用，物品的清潔消毒以及對污染輔料的處理等。在這里我學(xué)會了許多實用的知識，但仍然有一些不足之處，比如某些操作還不夠熟練等。今后我會繼續(xù)加強練習(xí)，努力提升自己的能力！

胸外科護(hù)士實習(xí)工作個人總結(jié) 4篇

轉(zhuǎn)眼間，胸外科的實習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲，回顧這段寶貴的時間，我感受頗深。在胸外科的實習(xí)過程中，得益于指導(dǎo)老師的耐心幫助和自己的努力實踐，我逐漸掌握了胸外科的各項規(guī)章制度，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵循無菌操作原則，進(jìn)一步熟練了靜脈輸液、皮下注射和皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理技能。我認(rèn)真履行作為實習(xí)護(hù)士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重師長，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心病人，做到不遲到、不早退，踏實工作，努力讓護(hù)理工作更加規(guī)范化。在實習(xí)期間，我始終以愛心、細(xì)心和耐心為基礎(chǔ)，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，通過自己的親身實踐，我學(xué)習(xí)到了許多教科書上沒有的知識。

在胸外科的每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分，對我而言，每個環(huán)節(jié)都既是考驗，也是一份珍貴的經(jīng)驗。在法律制度日益完善的公眾的法治觀念不斷增強，讓我們認(rèn)識到依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的重要性。這要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量要更加全面、全過程地提升患者滿意度。護(hù)理人員不僅需要懂法和用法，依法減少醫(yī)療事故，還要提升自己的理論水平和實踐技能。

在這段實習(xí)期間，我特別感謝所有老師和前輩們的悉心指導(dǎo)。我會銘記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，持續(xù)鞭策自己，認(rèn)真反思自己的不足，保持優(yōu)點，全面提高自身素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在今后的工作中，我期待取得更大的進(jìn)步。

在本科室實習(xí)期間，我始終嚴(yán)格遵守科室的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。在各項操作中，我逐漸能獨立完成任務(wù)。在這個科室實習(xí)期間，我進(jìn)過監(jiān)護(hù)室，也上過夜班，清楚地認(rèn)識到監(jiān)護(hù)室的責(zé)任及夜班工作的辛苦。在老師的帶領(lǐng)下，我參與了多次手術(shù)，面對急性病人，需要快速行動。在手術(shù)室中，無菌意識至關(guān)重要，我們不僅要對病人負(fù)責(zé)，也要對自己的健康負(fù)責(zé)。第一次上手術(shù)時，老師細(xì)心地教我如何刷手、穿無菌衣、佩戴無菌手套，現(xiàn)在這些操作對我來說已經(jīng)變得輕松。期間，我也會抽時間在病房觀察病人的病情變化，留意有無并發(fā)癥。在監(jiān)護(hù)室，我隨時觀察病人的生命體征，確保不間斷用藥。我也時常為病人測量血壓，協(xié)助打甘露醇和甘油果糖。我在各個病房中穿梭，及時了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，及時向帶教老師反饋，共同尋求解決方案。盡管每天都感覺疲憊，但內(nèi)心卻感到踏實。

在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)。時刻要求自己尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作的規(guī)范化和服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化，將理論與實踐結(jié)合，做到有計劃有重點地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。在護(hù)理工作中，我始終秉持愛心、細(xì)心、耐心的原則，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，關(guān)心病人的感受，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。經(jīng)過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐技能都有了顯著提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生的職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，力爭早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。