線上培訓(xùn)實施方案已成為提升組織學(xué)習(xí)效率的重要工具。通過科學(xué)合理的設(shè)計與實施，線上培訓(xùn)不僅突破了時間和空間的限制，更為參與者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。我們的研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合互動性與實用性的線上課程，能顯著提高學(xué)習(xí)者的積極性和知識掌握度。制定一套切實可行的線上培訓(xùn)工作方案，將是實現(xiàn)組織持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

線上培訓(xùn)工作方案 1篇

由于疫情影響，為了保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受中斷，我校決定實施線上培訓(xùn)教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。線上教育是信息化時代的產(chǎn)物，學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，老師們積極利用現(xiàn)代化教學(xué)工具進行教與學(xué)的互動。教師們準備了各科目預(yù)習(xí)任務(wù)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行作業(yè)批改和答疑解惑，確保每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進展得到關(guān)注。全體教師團結(jié)一致，互相支持，確保線上授課覆蓋到每位學(xué)生和家庭。為切實維護X年級師生的身體健康與安全，盡量減少疫情對教學(xué)的影響，我們制訂了以下方案：

　一、課程安排

1.嚴格遵循國家課程標準，按照教學(xué)周進行內(nèi)容安排，明確教學(xué)進度，并建立統(tǒng)一的課程表。X年級于3月X日進行動員，XX日正式開課，復(fù)習(xí)階段的教學(xué)將通過“在線直播+作業(yè)+測試”形式進行推進。

2.線上教學(xué)采取每5天上課，休息2天的模式，每個班級每天進行6+1節(jié)課（最后一節(jié)課為周六的培優(yōu)時間），每節(jié)課時長為40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分為兩個階段：

第一階段（3月XX日——XX）主要以復(fù)習(xí)為主，進行邊講邊練。

第二階段（3月XX日后）開始X年級新課程的學(xué)習(xí)。

上午：三節(jié)課，一節(jié)自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上自主學(xué)習(xí)。

通過師生互動增強課堂管理。開設(shè)班會課、眼保健操、體育活動與勞動教育，把知識教學(xué)與素養(yǎng)教育相結(jié)合，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞的綜合發(fā)展。

　二、師資配置

為確保線上教學(xué)質(zhì)量，我們將根據(jù)行政班教師的安排進行授課，確保授課老師的專業(yè)性。

　三、教學(xué)方式

1.為了讓教師能有效掌控課堂，收集有效的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊會議或釘釘進行實時直播，并通過QQ群布置作業(yè)和進行在線測試。

2.教導(dǎo)處根據(jù)X年級的班情、學(xué)情、師資情況安排課表和教學(xué)班級（培優(yōu)課程表）。

3.教研室將加強集體備課和二次備課的指導(dǎo)工作。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在線布置作業(yè)，學(xué)生完成后教師進行手動批改，確保教學(xué)質(zhì)量。

　四、檢查與反饋

1.校領(lǐng)導(dǎo)將定期進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺巡視，教研室、教務(wù)處及年級組負責(zé)監(jiān)督和檢查線上教學(xué)情況。

2.班主任需積極宣傳線上教學(xué)工作，及時將課程表和作息時間分享班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，幫助學(xué)生逐漸適應(yīng)從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)向線上教學(xué)。同時加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，確保傳播積極的教育內(nèi)容，維護網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的清朗。

　五、家校合作

我們將堅持“因地制宜、家校合作”的原則，創(chuàng)新家校溝通方式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)家長保持良好心態(tài)，積極面對疫情。組織心理輔導(dǎo)教師與家長進行線上授課，指導(dǎo)學(xué)生安排合理的學(xué)習(xí)和鍛煉時間，確保線上學(xué)習(xí)始終保持持續(xù)性，思想教育不能放松。

　六、考核評價

教導(dǎo)處、教研室及年級組需記錄線上教學(xué)教師的工作量，采用教師互評與組長評價相結(jié)合的方式進行打分，線上教學(xué)的考核情況將納入教師個人的階段性考核和年終績效考核中。

　七、線上教學(xué)要求

1.教師要提前布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，合理安排同步與異步學(xué)習(xí)的比例，創(chuàng)新教學(xué)激勵措施。

2.線上教學(xué)注意采用低起點、小容量、小步快走的方式，分解知識點，增加互動與展示，及時反饋，提升學(xué)習(xí)效率，同時減少線上屏幕時間，增加線下實踐和體驗學(xué)習(xí)。

3.教師需關(guān)注線上教學(xué)反饋，針對錯題、作業(yè)質(zhì)量及教學(xué)策略進行及時調(diào)整。

4.注重教學(xué)方法與策略，加強師生互動，結(jié)合基礎(chǔ)與典型練習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

5.做好課前準備，精講多練，確保每周有教學(xué)計劃，每天布置練習(xí)任務(wù)（教研室收集以納入教師管理）。

6.根據(jù)家長與學(xué)生的反饋，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略。

7.加強課堂板書，注重知識的歸納強化學(xué)生知識的記憶。

　八、具體措施

1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括預(yù)習(xí)要求、聽課規(guī)定和每課檢測作業(yè)。

2.學(xué)生應(yīng)在老師規(guī)定的時間內(nèi)上傳作業(yè)，并提出困惑點，教師將于第二天課程集中解答。

線上培訓(xùn)工作方案 2篇

為確保在疫情期間我校能夠順利開展線上培訓(xùn)，并保持教學(xué)質(zhì)量不受影響，特制定以下線上培訓(xùn)實施方案，以應(yīng)對突發(fā)情況并提升我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力。

一、組織架構(gòu)

成立線上培訓(xùn)實施工作小組，明確人員分工，細化責(zé)任。

組長：XXX（負責(zé)全校線上培訓(xùn)工作的整體安排）

副組長：XXX

職責(zé)：負責(zé)全校線上培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督，定期檢查各班級及學(xué)科的實施情況，及時進行方案的調(diào)整與優(yōu)化。

成員：各班主任及任課教師。

各班主任職責(zé)：全面負責(zé)本班線上培訓(xùn)工作的推動與落實，了解學(xué)生及家長的反饋情況，協(xié)調(diào)各科教師的培訓(xùn)安排，并匯總相關(guān)數(shù)據(jù)材料。任課教師負責(zé)在線教學(xué)計劃的制定與執(zhí)行，積極收集學(xué)科相關(guān)教學(xué)信息。

二、具體實施細則

1、時間安排

參照市教育局規(guī)定的線上授課時間進行安排。

2、課程安排

依照市教育局提供的在線學(xué)習(xí)課程表執(zhí)行。

晨讀任務(wù)由語文或英語教師布置，每次約10分鐘，鼓勵學(xué)生自主完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，確保上課不遲到。

3、教學(xué)方式

各班級需建立線上輔導(dǎo)微信群，通過文件、語音、鏈接、視頻、文字和圖片等多元方式，促進師生互動，實現(xiàn)輔導(dǎo)、作業(yè)布置、作業(yè)檢查及疑問解答等教學(xué)功能。

4、技術(shù)支持

及時與當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持人員溝通，確保網(wǎng)絡(luò)暢通及技術(shù)指導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持：XXX（XX電信局技術(shù)員）

線上培訓(xùn)工作方案 3篇

為有效開展線上培訓(xùn)工作，確保在特殊情況下培訓(xùn)活動能夠順利進行，制定以下線上培訓(xùn)實施方案，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況：

　一、在線培訓(xùn)平臺故障

1.如遇平臺突發(fā)故障，培訓(xùn)師應(yīng)及時通知參與者，并啟用備用在線平臺（建議選擇具備回放功能的系統(tǒng)）或其他在線工具（如釘釘、Zoom等）繼續(xù)進行培訓(xùn)；

2.若仍無法正常進行培訓(xùn)，培訓(xùn)師需迅速聯(lián)系相關(guān)管理部門，并在培訓(xùn)群（如QQ群、微信群等）告知參與者，指導(dǎo)大家進行自學(xué)，并提供在線答疑支持。

　二、設(shè)備故障

1.遇到設(shè)備故障時，培訓(xùn)師應(yīng)通知學(xué)員在線等待，并安排學(xué)員學(xué)習(xí)已提前發(fā)布的教材資料；

2.盡快對設(shè)備進行檢查與修復(fù)；

3.如設(shè)備問題未能及時解決，培訓(xùn)師需向管理部門反饋情況，同時在培訓(xùn)群中與學(xué)員互動，解答疑惑。

　三、網(wǎng)絡(luò)問題

1.培訓(xùn)師可通過瀏覽器訪問網(wǎng)絡(luò)測速網(wǎng)站，確認網(wǎng)絡(luò)連接是否穩(wěn)定（上傳速度在4mbps以下視為不穩(wěn)定）；

2.如確認網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，培訓(xùn)師應(yīng)通知參與者暫時在線自學(xué)，并安排相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

3.可考慮使用備用網(wǎng)絡(luò)或移動熱點；

4.如有必要，可將視頻授課轉(zhuǎn)為音頻教學(xué)以確保課堂內(nèi)容傳達。

　四、突發(fā)事件影響授課

1.如培訓(xùn)師因突發(fā)事件無法授課，應(yīng)第一時間通知管理部門，由其協(xié)調(diào)安排替代教師，并做好學(xué)員情緒的安撫工作；

2.若無法及時安排替代教師，培訓(xùn)師需向?qū)W員發(fā)布學(xué)習(xí)資料，并另行安排答疑與討論時間。

　五、網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件

情況1：發(fā)現(xiàn)有他人在平臺發(fā)布不當言論或造謠

（1）培訓(xùn)師應(yīng)自行或聯(lián)系技術(shù)人員，及時消除負面影響；

（2）及時向管理部門報備，進行相應(yīng)處置。

情況2：賬號被盜、系統(tǒng)遭到攻擊等安全問題

（1）培訓(xùn)師應(yīng)立刻通知參與者，并啟用備用在線平臺繼續(xù)授課；

（2）課后需及時與技術(shù)人員聯(lián)系，共同解決安全隱患；

（3）及時向管理部門進行情況報告，以便采取進一步措施。

　六、其他說明

1.各部門需指定專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)及上報工作，迅速處理線上培訓(xùn)的突發(fā)事件，并向管理部門備案；

2.管理部門應(yīng)協(xié)助各部門做好相關(guān)事件的信息發(fā)布、責(zé)任評估及培訓(xùn)安排的調(diào)整工作。

線上培訓(xùn)工作方案 4篇

根據(jù)六安市教育局對疫情防控期間線上培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，結(jié)合裕安區(qū)的實際情況，我們制定了此線上培訓(xùn)實施方案。

一、工作目標

為應(yīng)對疫情影響，確保我區(qū)各級培訓(xùn)機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)，特制定本方案，旨在最大限度地利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“六安教育云平臺”等線上資源，開展全區(qū)的線上培訓(xùn)活動，確保在疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”。

二、實施原則

（一）因地制宜

各級培訓(xùn)機構(gòu)在制定線上培訓(xùn)方案時，需結(jié)合本單位的實際情況，以學(xué)生為核心，科學(xué)規(guī)劃、務(wù)求成效。

（二）分類實施

各類培訓(xùn)機構(gòu)線上培訓(xùn)以具體單位為主，實行一單位一方案。

（三）突出重點

各普通高中應(yīng)優(yōu)先安排高三年級的線上培訓(xùn)，原則上自2月3日起開展高三年級的線上學(xué)習(xí)，其余年級由各單位自行調(diào)整安排。

（四）協(xié)同推進。建立全區(qū)協(xié)調(diào)推進的機制，區(qū)、校聯(lián)動，各相關(guān)部門共同發(fā)力，確保線上培訓(xùn)的順利開展。

三、實施辦法

（一）學(xué)習(xí)平臺

全區(qū)的學(xué)員主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”和“六安教育云平臺”，教師和學(xué)員需使用自己在平臺上的賬號進行登錄。鼓勵機構(gòu)和教師通過校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，形成學(xué)習(xí)共同體，為學(xué)員建立學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多樣的學(xué)習(xí)方式。

（二）學(xué)習(xí)資源

“國家教育資源公共服務(wù)平臺”提供豐富的學(xué)科資源、線上課堂及各類教學(xué)資源。各單位應(yīng)結(jié)合自身教學(xué)計劃，下載并整合相關(guān)資源，形成符合學(xué)員需求的學(xué)習(xí)資料包，并及時推送。鼓勵使用本校優(yōu)質(zhì)資源，上傳至“六安教育云平臺”。

（三）學(xué)習(xí)方式

1. 制定學(xué)習(xí)計劃。各單位需組織教師共同編制線上學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容、任務(wù)與完成時間，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和檢測資料。計劃及學(xué)習(xí)資源包需由班主任匯總，通過多種渠道推送至每位學(xué)員。

2. 自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)基于微課和翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)方式，依托線上學(xué)習(xí)資源，自行完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)進行練習(xí)檢測。鼓勵學(xué)員通過各種方式進行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同進步。

3. 教師答疑指導(dǎo)。教師應(yīng)主動了解學(xué)員的線上學(xué)習(xí)情況，針對常見問題進行在線解疑和輔導(dǎo)，并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員更好地理解所學(xué)內(nèi)容。

4. 個性化輔導(dǎo)。對于沒有網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)條件的學(xué)員，學(xué)校應(yīng)探索通過電話等方式進行個性化輔導(dǎo)，也可引導(dǎo)他們收看教育電視臺的相關(guān)課程，以解決在家學(xué)習(xí)中遇到的問題。

四、實施時間

高三年級的線上學(xué)習(xí)自2月3日起正式開始，其他年級的學(xué)習(xí)時間由各單位自行安排。正常開學(xué)后，各單位應(yīng)鼓勵教師和學(xué)員繼續(xù)利用教育平臺上的優(yōu)質(zhì)資源提升教學(xué)質(zhì)量。

五、相關(guān)要求

線上培訓(xùn)是為了有效控制疫情、保障學(xué)員學(xué)習(xí)時間，減少對教育教學(xué)秩序的影響，也是教育信息化改變教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的嘗試。各單位務(wù)必高度重視、協(xié)同配合，做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)問題的預(yù)案，提前做好所需資源的下載。

裕安區(qū)教體局將負責(zé)具體實施方案的制定和推進，確保全區(qū)線上培訓(xùn)工作的順利開展。各單位需制定本校線上培訓(xùn)計劃，并及時上報高三年級的具體實施方案、負責(zé)人及省平臺管理員名單，于2月2日前集中報送。其他年級的相關(guān)計劃需于2月6日前報送區(qū)教體局。

線上培訓(xùn)工作方案 5篇

為了應(yīng)對新冠疫情對培訓(xùn)工作的影響，確保培訓(xùn)不中斷、質(zhì)量不降，及時調(diào)整我校的線上培訓(xùn)方式，提升教師在網(wǎng)上教學(xué)中的能力，結(jié)合上級的要求與實際情況，特制定我?！熬€上培訓(xùn)實施方案”。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王XX（校長）職責(zé)：全面負責(zé)線上培訓(xùn)的組織與實施

副組長：李XX（副校長）張XX（教務(wù)主任）職責(zé)：協(xié)助組長，負責(zé)各類培訓(xùn)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保各項工作的落實情況，及時調(diào)整方案。

組員：各教研組長、班主任、全體任課教師、信息技術(shù)專員職責(zé)：教研組長（趙XX、孫XX）：負責(zé)制定本學(xué)科的線上培訓(xùn)計劃，收集相關(guān)信息，協(xié)調(diào)教師的資源發(fā)布、教學(xué)設(shè)計和反饋，監(jiān)督本學(xué)科教師的線上培訓(xùn)情況。

班主任：負責(zé)本班線上培訓(xùn)的整體安排，了解學(xué)員和家長的參與情況，協(xié)調(diào)各任課教師的工作，及時上報數(shù)據(jù)。

信息技術(shù)專員（劉XX）：負責(zé)線上平臺的技術(shù)支持，為教師提供必要的培訓(xùn)資源。

任課教師：負責(zé)本班學(xué)科的教學(xué)和培訓(xùn)工作，協(xié)助班主任做好線上培訓(xùn)任務(wù)。

二、實施原則

1.全面性原則各班、各學(xué)科要結(jié)合線上培訓(xùn)的特殊性，制定各自的方案，確保每位學(xué)員的參與和學(xué)習(xí)，特別關(guān)注那些因家庭原因無法參與線上培訓(xùn)的學(xué)員，靈活運用線下學(xué)習(xí)與線上答疑相結(jié)合的方式。

2.因材施教原則根據(jù)學(xué)員的特點與家庭條件調(diào)整線上培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)繁忙時允許學(xué)員錯峰上線觀看回放，延長作業(yè)提交期限，提供適宜的線下學(xué)習(xí)材料給確實無法進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)員。

3.創(chuàng)新性原則各任課教師應(yīng)積極開發(fā)自主教學(xué)資源，靈活運用微信群、QQ、釘釘?shù)绕脚_進行線上教學(xué)，優(yōu)化課程資源，互相支持。

4.教研組結(jié)合原則線上培訓(xùn)與傳統(tǒng)課堂教育有明顯不同，各教研組應(yīng)及時組織教師進行線上研討，探討在教學(xué)過程中的問題，教研活動的時間由組長自行安排。

三、學(xué)員作息時間

（可根據(jù)上級要求實時調(diào)整）上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8：10-8：50第二節(jié)：9：00-9：40大課間：9：40-10：10第三節(jié)：10：10-10：50第四節(jié)：11：00-11：30（中、高年級）下午：預(yù)備2：20第一節(jié)：2：30-3：10第二節(jié)：3：20-4：00大課間：4：00-4：20第三節(jié)：4：20-5：00

四、課程安排

各班班主任與任課教師應(yīng)協(xié)調(diào)安排，并在線上培訓(xùn)開始前三天將課程表上報教務(wù)處。

五、具體教學(xué)安排：

（一）語文

1.各年級提前備課，確保一周的課程內(nèi)容安排合理。

2.授課時應(yīng)以教材為依據(jù)，要求學(xué)員掌握重要的字詞，流利朗讀課文，能夠概括文章主旨和段意，并正確回答作業(yè)問題。

3.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)習(xí)單的形式進行，提前讓學(xué)員預(yù)習(xí)每節(jié)課的字詞，概括段落大意，通過講解常見錯誤字、分析重點句子來培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，并適時進行課外拓展。

4.檢測工作應(yīng)依賴家長的協(xié)助，以了解學(xué)員掌握情況，同時教師在答疑時間提供共性問題的解答，確保學(xué)員在課后的知識補充。

5.開學(xué)后，班級將進行一次測評，以檢測線上學(xué)習(xí)的效果。

（二）英語

1.各年級需提前備課，確保每周的課程安排得當。

2.授課內(nèi)容應(yīng)圍繞重點詞匯和句型，確保學(xué)員流利背誦對話，并正確書寫。

3.可利用微課幫助學(xué)員掌握單詞的正確發(fā)音，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。

4.檢測形式依賴于學(xué)員自主檢測的能力，調(diào)動家長的力量幫助檢測，教師在答疑時間集中講解發(fā)音難點。

5.開學(xué)后，各班將依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行單元測試，以評估線上學(xué)習(xí)的效果。

（三）數(shù)學(xué)

1.各年級需提前備課，確保一周的課程安排合理。

2.實施線上教學(xué)時，任務(wù)應(yīng)簡明，鼓勵學(xué)員獨立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

3.統(tǒng)一線上答疑時間，確保教師能夠回答學(xué)員的問題。

各年組需合作制定線上教學(xué)計劃，做好各類資料的整理歸檔，方式不限。

六、具體措施

1.學(xué)校將嚴肅對待疫情期間的教育工作，確保師生的健康與安全，認真組織線上教學(xué)以保證教學(xué)質(zhì)量。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻會議共同研究方案，各教研組長應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)科特點制定教學(xué)計劃，確保線上教學(xué)的有效性。

3.各學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)計劃靈活組織學(xué)員進行自主學(xué)習(xí)、線上線下結(jié)合的教學(xué)模式，確保作業(yè)、輔導(dǎo)和考核工作順利進行，確保教學(xué)效果。

4.開學(xué)后，教務(wù)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進行單項測評，確保線上學(xué)習(xí)和返校學(xué)習(xí)之間的有效銜接。

七、教學(xué)要求

1.為保護視力并確保學(xué)習(xí)效果，教師需嚴格控制線上授課時間，低年級每日不超過60分鐘，高年級不超過80分鐘，增加休息時間。

2.合理控制作業(yè)量，設(shè)計科學(xué)的作業(yè)形式和內(nèi)容，確保學(xué)員能夠獨立完成。

3.教師向?qū)W員提供的學(xué)習(xí)資源必須為免費內(nèi)容，嚴禁任何形式的收費行為。

線上培訓(xùn)工作方案 6篇

為有效應(yīng)對我區(qū)20xx年春季延期開學(xué)期間學(xué)生無法正常上課的問題，根據(jù)《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作實施的指導(dǎo)意見》（紹市教基〔20xx〕8號）相關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段及省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動線上培訓(xùn)工作，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實施方案如下：

　一、工作目標

延遲開學(xué)是為最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情在校園內(nèi)的傳播，保護師生的生命安全和身體健康的重要舉措。為有效解決延期開學(xué)期間學(xué)生無法到校上課的問題，我區(qū)將充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育信息化的優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)與信息化手段，組織全區(qū)中小學(xué)進行線上教育活動，轉(zhuǎn)變?yōu)榫蛹覍W(xué)習(xí)，確保各項教育教學(xué)目標順利實現(xiàn)。

　二、實施對象

全區(qū)中小學(xué)生

　三、實施時間

2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

　四、實施原則

（一）協(xié)同推進。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進機制，區(qū)、校聯(lián)動，共同實施，確保中小學(xué)有效開展線上課程。

（二）分段安排。根據(jù)不同年齡段和學(xué)科的教學(xué)需求，由學(xué)校負責(zé)分年級安排線上教育工作，尤其重視初三年級的教學(xué)。

（三）免費公益。在線上教學(xué)期間，各校提供的遠程教育活動及學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

（四）五育并舉。除了指導(dǎo)文化知識學(xué)習(xí)，還需關(guān)注學(xué)生的居家生活、身體鍛煉及心理健康，引導(dǎo)他們做好防護措施。

　五、實施辦法

（一）教育教學(xué)計劃

1.根據(jù)國家課程設(shè)置標準，以學(xué)段為單位，分周安排教學(xué)目標和建議，做到“一段一課表”。線上教學(xué)應(yīng)作為新學(xué)期整體教學(xué)計劃的有機組成部分，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上與線下教學(xué)。

2.合理安排線上教學(xué)的作息時間。小學(xué)低段、小學(xué)中高段和初中每天集中授課時間分別不超過1小時、2小時和4小時。各校應(yīng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，防止加重負擔(dān)，保障身心健康。

3.結(jié)合學(xué)校實際情況，制定好各年級各學(xué)科的實施方案，準備好每節(jié)課的配套練習(xí)，由教師通過便捷方式發(fā)給學(xué)生。

（二）教學(xué)課程資源

1.教材：利用國家正規(guī)電子教科書和配套電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心統(tǒng)一發(fā)送給各校。

2.資源：各校可根據(jù)實際情況選擇不同類型課程資源，教師發(fā)展中心將組織微課錄制，并在各大平臺進行推送。

3.學(xué)習(xí)平臺：各校根據(jù)教學(xué)計劃整合學(xué)習(xí)平臺，提供學(xué)生免費使用的學(xué)習(xí)渠道。

（三）教學(xué)環(huán)節(jié)

1.上課：教育教學(xué)活動原則上以原班級為單位進行安排，確保線上教育的實效性。

2.作業(yè)與輔導(dǎo)：任課教師應(yīng)配合主講教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，建立溝通群進行任務(wù)布置、作業(yè)批改等工作。

3.教研工作：通過線上平臺建立備課組，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，調(diào)整教學(xué)策略。

4.教學(xué)評價：各校要加強過程管理，做好反饋機制，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與開學(xué)后的教學(xué)銜接。

　六、保障措施

（一）組織保障

在疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，落實線上教學(xué)工作，具體由開學(xué)工作組負責(zé)。各校也應(yīng)成立線上教學(xué)工作小組，確保責(zé)任落實。

（二）質(zhì)量保障

各校要重視每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于無法線上學(xué)習(xí)的學(xué)生需采取相應(yīng)措施，幫助其完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（三）安全保障

各校需嚴格執(zhí)行疫情防控要求，確保師生安全，保障所有教學(xué)活動順利進行。

線上培訓(xùn)工作方案 7篇

為切實落實自治區(qū)教育廳關(guān)于疫情防控期間學(xué)校工作的相關(guān)要求，妥善安排新冠病毒疫情期間的教育教學(xué)工作，確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”。根據(jù)XX縣疫情防控指揮部的指示，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情的決策要求，落實自治區(qū)黨委、政府及教育廳的工作部署，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢資源，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建線上課堂，為全縣中小學(xué)生提供豐富的在線教學(xué)資源，開展系統(tǒng)化的線上教學(xué)活動，確保學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，最大程度減少疫情對教育的影響，確保教學(xué)質(zhì)量的達成。

　二、總體要求

堅持立德樹人的根本任務(wù)，以學(xué)生的身心健康為核心，全面推進“五育”并重，落實“五項管理”和“雙減”政策，依據(jù)各年級教育教學(xué)的要求，組織線上教學(xué)活動，努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，獲得知識，得到關(guān)懷。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強疫情防控期間線上教學(xué)活動的組織和協(xié)調(diào)，我校成立了線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

盧某某 姬文華

　四、課程內(nèi)容

語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、英語、心理健康、音樂、科學(xué)、美術(shù)和體育等學(xué)科。

（一）1-2年級：以居家生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；注重規(guī)律作息，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展適量的體育鍛煉，學(xué)習(xí)基本的防護知識，掌握簡單的家務(wù)技能。

（二）3-6年級：以居家學(xué)習(xí)為主；教授基本的防護知識；保持規(guī)律的作息，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅持閱讀，增強鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長；依據(jù)學(xué)校的教學(xué)進度，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　五、線上教學(xué)工作管理及要求

（一）組織觀看教學(xué)課程。以班級為單位，科任教師在線組織學(xué)生收看教育電視臺和教育云平臺的教學(xué)課程；對不同版本的課程，學(xué)校將安排骨干教師利用相關(guān)平臺進行直播教學(xué)，確保學(xué)生能進行有效的在線學(xué)習(xí)。

（二）開設(shè)直播課程。通過在線平臺布置作業(yè)、提供輔導(dǎo)、互動答疑和批改作業(yè)，嚴格執(zhí)行“五項管理”規(guī)定，合理控制學(xué)生的作業(yè)量，確保學(xué)生作業(yè)時間不超過規(guī)定，保證學(xué)生的充足休息和視力保護。

（三）做好學(xué)生指導(dǎo)。任課教師需科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多樣化的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。各位授課教師要重視備課與授課質(zhì)量，班主任應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注力提出明確要求，鼓勵學(xué)生熟悉在線學(xué)習(xí)的進度和規(guī)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（四）加強家校聯(lián)系。班主任與任課教師需通過家長微信群等方式與家長保持密切溝通，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和需求，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，協(xié)助落實線上教學(xué)工作。

線上培訓(xùn)工作方案 8篇

針對當前的疫情防控形勢，為最大限度維護廣大師生的身體健康與生命安全，經(jīng)相關(guān)部門研究決定，自20xx年4月1日起，全縣公辦與民辦中小學(xué)校開展線上培訓(xùn)；全縣公辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停一切培訓(xùn)活動；江西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西省工科學(xué)校即刻實行封閉管理?，F(xiàn)將具體方案宣布如下：

　一、中小學(xué)校

1.為響應(yīng)疫情防控的要求，自20xx年4月1日起，全縣中小學(xué)進行線上培訓(xùn)?；謴?fù)實體課堂的時間將根據(jù)疫情發(fā)展情況另行通知。

2.全縣中小學(xué)校須嚴格執(zhí)行線上培訓(xùn)相關(guān)文件的要求，務(wù)必細致研究并制定本校的疫情防控期間教育實施方案，確保做到“因校制宜”，順利進行線上教學(xué)。同時建立健全學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育實施機制，明確各校要根據(jù)具體情況做好線上線下課程的銜接，適當降低教學(xué)難度和放緩教學(xué)進度，以提高教學(xué)效果。

3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強國等公共教育資源，以班級為單位認真組織在線學(xué)習(xí)。原則上，全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進度，組織教師采用騰訊會議、釘釘?shù)裙ぞ咭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

4.在線培訓(xùn)期間，全縣中小學(xué)校應(yīng)積極做好學(xué)生和家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長的配合，以有效推動線上培訓(xùn)的順利進行。指導(dǎo)學(xué)生和家長提前熟悉線上學(xué)習(xí)的方法，協(xié)助學(xué)生順利開始課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)和支持家長切實履行家庭教育責(zé)任，幫助孩子結(jié)合學(xué)校的教育安排制定個人學(xué)習(xí)和生活計劃，并督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，控制電子產(chǎn)品和上網(wǎng)時間，保護視力。

5.在停課期間，全縣中小學(xué)校應(yīng)督促家長做好學(xué)生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生前往人群聚集場所，嚴禁學(xué)生在校外托管機構(gòu)上課，亦嚴禁學(xué)生在教師家中上課。

6.全縣中小學(xué)校要加強與家長的溝通，指導(dǎo)孩子增強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排日常作息。可通過視頻家長會等恰當方式開展疫情防控政策與知識的宣傳，增強安全教育，加強學(xué)生心理健康教育，及時通報學(xué)校關(guān)于疫情防控與教育教學(xué)的安排，緩解家長和學(xué)生的焦慮情緒，提高健康防護能力。

　二、幼兒園

全縣公辦與民辦幼兒園自20xx年4月1日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園可通過家校平臺對幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成、文明行為教育、身體健康鍛煉等提供線上指導(dǎo)。

　三、校外培訓(xùn)機構(gòu)

全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)自20xx年4月1日起暫停各類培訓(xùn)，具體恢復(fù)培訓(xùn)的時間另行通知。

　四、駐縣院校

江西xxx學(xué)校需進一步強化校園管理主體責(zé)任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員的生活與學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好。

線上培訓(xùn)工作方案 9篇

　一、明確方向，制定線上培訓(xùn)實施方案

在接到關(guān)于啟動線上培訓(xùn)的通知后，我部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時組織召開會議，討論制定符合我單位實際情況的線上培訓(xùn)實施方案。積極與全體員工進行溝通，確保大家能夠迅速了解并落實“線上培訓(xùn)，穩(wěn)步推進”的工作要求。

　二、組建線上培訓(xùn)團隊，確保培訓(xùn)質(zhì)量

由王曉明主管，李華擔(dān)任組長，張莉為副組長，各科目教師作為成員，組成線上培訓(xùn)工作小組。團隊通過視頻會議及微信群等形式進行課程內(nèi)容的討論，確定了“線上學(xué)習(xí)，提升自我”的總體規(guī)劃。要求全體教職工結(jié)合實際情況，將線上教學(xué)與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。每周一，我們將在部門群中發(fā)布本周的線上培訓(xùn)計劃，并堅持每天推送培訓(xùn)內(nèi)容、互動討論、學(xué)習(xí)任務(wù)等信息，確保參與者能夠及時接收到相關(guān)資料，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求，提升員工的專業(yè)能力。

　三、加強溝通，攜手共進

在這個特殊時期，我們將加強與學(xué)員的溝通與互動，通過微信群、郵件、公告等多種方式，傳達培訓(xùn)的相關(guān)信息及自我提升的技巧，提高學(xué)員對線上學(xué)習(xí)的重視程度。及時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，為大家順利完成線上培訓(xùn)提供支持。

我們將充分利用各種在線資源，有計劃地安排培訓(xùn)課程，教師每天進行遠程指導(dǎo)，幫助學(xué)員合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保每位學(xué)員在家中都能充實度過每一天。每周定期在群里發(fā)布不同主題的學(xué)習(xí)活動，學(xué)員可根據(jù)自己的專業(yè)和興趣進行選擇，鼓勵大家分享自己的學(xué)習(xí)成果和體會，以促進交流與成長。

隔離不隔學(xué)，線上培訓(xùn)不斷檔。在這個特殊階段，我們滿懷對知識的渴望，積極響應(yīng)號召，主動適應(yīng)新形式，與大家一起學(xué)習(xí)，共同成長。待到春暖花開，愿所有的努力都能迎來美好的回報！

線上培訓(xùn)工作方案 10篇

　一、時間安排

1.推進階段

線上培訓(xùn)分為四個階段。

首先是11月X-X日的籌備與動員階段，包括培訓(xùn)與資源準備;

其次是11月X日的試運行階段，進行設(shè)備調(diào)試和試講;

第三個階段為11月X日晚上19:00-19:30的線上家長交流會，由培訓(xùn)負責(zé)人、學(xué)員及家長共同參與，討論培訓(xùn)內(nèi)容、相關(guān)要求及建議，以確保培訓(xùn)順利開展;

從11月X日開始(至正式復(fù)課)進入正式的線上授課階段。

2.直播時段

線上培訓(xùn)課程分為兩個時段:

(1)每天上午8:10―11:00。早晨7:40-8:10為課程準備時間，指導(dǎo)學(xué)員進行設(shè)備調(diào)試與日常打卡，并在上午第二節(jié)課后安排休息活動;

(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上培訓(xùn)課程和兩節(jié)自習(xí)時間，進行線上輔導(dǎo)。晚上不安排授課。

　二、課程安排

1.課程內(nèi)容

線上培訓(xùn)課程重點圍繞以下四方面實施:

(1)規(guī)范化行為要求，培養(yǎng)良好習(xí)慣;

(2)各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求及相關(guān)規(guī)范;

(3)學(xué)科知識銜接及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);

(4)專題研究及探討。

通過小專題的形式進行集體備課，結(jié)合實際教學(xué)情況，將知識點細化為小專題進行學(xué)習(xí)，每個專題解決一項具體的知識或技能問題。

2.課程時間

“線上培訓(xùn)”暫定為兩個周期安排，自然周為單位，周末休息。

　三、實施建議

1.教學(xué)要求

(1)備課要求:

①以備課組形式進行集體備課，覆蓋開學(xué)前兩周的內(nèi)容;

②分工明確--組長負責(zé)主要備課，并要求制定教學(xué)大綱，制作PPT或視頻教材，組內(nèi)相互交流分享;

③個性化教案--在充分討論的基礎(chǔ)上，形成符合學(xué)生需求的個性化教案和PPT;

④材料整理--備課組長對兩周的個性化教案和PPT進行匯總整理。

(2)上課要求:

①教師需提前準備好個性化教案和教學(xué)材料，并為課程命名，方便學(xué)生復(fù)習(xí);

②遵循“2+1”授課原則，即教師講解不超過20分鐘，學(xué)生練習(xí)或互動不少于10分鐘;

③提前進入課堂群，上傳課件并守時待課;注意課表的要求，及時在不同群組間切換;

④上課開始時務(wù)必開啟錄制，結(jié)束時也需停止錄制，以便后續(xù)回放和分享;

⑤提高網(wǎng)絡(luò)授課效果。授課時需關(guān)注網(wǎng)絡(luò)授課與現(xiàn)場授課的不同，建議以練習(xí)為主，精簡內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)量，增加提問，控制授課時長，適時調(diào)整節(jié)奏，確保按時下課;

⑥特殊情況下，請勿要求家長打印課程資料。

(3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:

①每天晚上學(xué)生自主完成作業(yè);

②網(wǎng)絡(luò)授課應(yīng)布置當天的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要簡明且有效，便利在線批改，建議使用思維導(dǎo)圖或創(chuàng)意作業(yè)形式;

③自習(xí)根據(jù)課表安排進行在線輔導(dǎo)，不得統(tǒng)一授課。

2.學(xué)員要求

(1)學(xué)員應(yīng)按課表準時上課，不得遲到;

(2)學(xué)習(xí)期間應(yīng)集中注意力，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀;

(3)積極參與課堂討論，認真完成并上傳課后作業(yè);

(4)根據(jù)課表安排，及時在不同群組間切換學(xué)習(xí)空間。