小學(xué)電教工作計劃不僅僅是技術(shù)的引入，更是教育理念的深刻變革。我們需要關(guān)注的不僅是設(shè)備的更新，更是如何通過有效的電教手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。計劃的核心在于整合資源、優(yōu)化教學(xué)策略，以實現(xiàn)真正的教育公平與質(zhì)量提升。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我校電教工作計劃及相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的設(shè)備配置和師生的實際情況，以提升教師的信息技術(shù)運用能力為核心，充分利用現(xiàn)有的電教軟硬件資源，致力于建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師團隊，全力提升我校教育教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，進一步整合各學(xué)科資源。

在教育局電教部門的指導(dǎo)下，將電化教學(xué)作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實踐能力的有效手段，同時更新教師的教學(xué)方法。充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，圍繞“合理配置、精心維護、系統(tǒng)培訓(xùn)、有效使用”的原則，旨在優(yōu)化各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，促進整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)

1、強化《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理，更新教學(xué)模式和方法，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

2、努力組建一支具備信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師團隊，幫助教師解決教學(xué)中對多媒體資源的疑惑，并熟練掌握多媒體課件的應(yīng)用。

3、持續(xù)推進電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期確保每位教師都能熟練使用電子課件進行教學(xué)。公開課要盡量使用多媒體，提升全體教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的能力，促使大多數(shù)教師將信息技術(shù)融入教學(xué)改革，推動新課程的落實。

4、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升校園網(wǎng)絡(luò)的使用頻率，倡導(dǎo)“無紙化”辦公，利用信息技術(shù)課程吸引更多學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)。

三、主要任務(wù)

（一）加強電教設(shè)施的管理

1、電教工作人員需準(zhǔn)確記錄電教設(shè)備的使用情況與問題。

2、電教人員要認真做好電教設(shè)備的使用、維護及安全工作（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行），建立健全各項管理制度，并詳細記錄。通過持續(xù)的維護和保養(yǎng)，確保所有電教設(shè)備的使用率和完好率達到100%。

（二）開展培訓(xùn)活動

依托電教站的培訓(xùn)課程，對全體教師進行Excel20xx等工具的培訓(xùn)。

（三）信息技術(shù)課程的教學(xué)工作

1、在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)立足“有趣味的課、有價值的課、有文化的課”為目標(biāo)，認真鉆研教材，積極參加教研活動和教師基本功競賽，提升教學(xué)技能。

2、加強課堂教學(xué)的日常管理。信息技術(shù)學(xué)科具有獨特性，所有課堂均在計算機房進行，管理不善可能導(dǎo)致學(xué)生無法掌握必要的操作技能，浪費教學(xué)資源，且可能形成不良習(xí)慣。

（四）做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成既定任務(wù)的還需為學(xué)校的教育教學(xué)提供服務(wù)，包括電教設(shè)備的調(diào)試與維護、教師課件的制作以及校園網(wǎng)絡(luò)的維護，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供保障。

四、本學(xué)期工作計劃安排

1、制定20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的電教工作計劃。

2、進行電教培訓(xùn)。

3、檢查電教設(shè)備的使用情況。

4、教師使用筆記本的自查工作。

5、各項資料的整理歸檔。

6、本學(xué)期電教工作的總結(jié)和評估。