本文總結了土木工程實習的重要性和收獲。實習過程中，學生通過實際操作和團隊合作，深入了解了工程測量、施工流程及相關技術。在面對測量誤差和團隊協(xié)作中的挑戰(zhàn)時，學生認識到數(shù)據(jù)準確性的重要性，以及在施工中靈活運用理論知識的必要性。實習提升了學生的動手能力、自學能力和問題解決能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。此次實習使學生在理論與實踐的結合中獲得了寶貴的經(jīng)驗與啟示。

土木工程實習總結 1篇

在土木工程實習的最后階段，我們進行了為期兩周的實踐鍛煉。在這段時間里，回想起平時的實驗課，雖然也參與了一些動手操作，但總感覺有點走馬觀花，難以真正掌握。此次實習是一個難得的機會，我決心要認真投入，彌補平時的知識空缺，同時為即將到來的期末考試做好充分準備。

在實習過程中，我們遇到了許多問題，并逐一解決。

工程測量強調精確，數(shù)據(jù)的誤差應控制在規(guī)定范圍內。起初，我們都認為測量工作相對簡單，為了加快進度，遂忽視了數(shù)據(jù)的準確性，加上儀器調試不當，導致測量過程中出現(xiàn)了很多不必要的誤差。我們錯誤地認為小誤差可以被接受，對數(shù)據(jù)的準確性不夠重視，因此在后續(xù)的計算中出現(xiàn)了無法修正的錯誤。盡管想要通過調整數(shù)據(jù)來挽回，但最終還是以失敗告終。這讓我明白，認真對待測量工作的重要性，任何馬虎都可能導致結果的失真，確保數(shù)據(jù)的準確性不僅是時間的節(jié)省，更是提高效率的根本。

在團隊合作中，每位成員都是不可或缺的一部分，充分發(fā)揮每個人的長處、加強溝通是我們融入整體的關鍵。實習開始時，我們在協(xié)調上不夠默契，各自有自己的看法，導致測量過程混亂，進度緩慢。經(jīng)過一個早上的掙扎，我們連一個導線點的角度測量都未完成。吸取教訓后，我們在吃飯時總結問題并討論接下來的工作安排。通過這種方式，大家開始分工合作，后續(xù)的工作才能順暢進行。

由于平時對儀器的使用較少，上課時偶爾也有所懈怠，只對儀器有一個初步的了解，知道它的基本功能。測量之初，調節(jié)儀器往往耗時較久，對全站儀尤其陌生。為了不影響團隊的進度，我在空閑時間不斷翻閱課本來補充相關知識，努力通過實踐來檢驗和鞏固。實習結束時，我對儀器和課本的熟悉程度都有了顯著提升，掌握了各項操作，心里也感到很大的成就。

繪圖無疑是整個測量過程中最復雜、最繁瑣的一步。從整體到局部，逐步細化至最后的燈柱高程表示。在大家的共同努力下，一張圖紙終于整合完成，看到最終的成果，心中涌起滿滿的成就感。

還記得那幾日的陰雨天氣，持續(xù)的大雨讓測量工作變得更加艱難。為了趕上進度，大家都在雨中打著傘努力作業(yè)，雖然過程艱辛，卻也充滿了樂趣。當一切結束后，我們一起帶著大大小小的工具到食堂用餐，那種愉悅的心情真的難以用言語表達。

經(jīng)過這兩周的土木工程實習，時間雖然短暫，但通過這段時間的學習和練習，我們不僅將課本知識融會貫通，也對日常內容有了更深的理解和鞏固。同時我們也領悟到了團隊協(xié)作的重要性，只有充分發(fā)揮每位組員的能力，妥善處理組員間的關系，才能實現(xiàn)最佳的配合，提高效率，以最短的時間完成工作。

土木工程實習總結 2篇

在這次土木工程實習中，我獲得了實際操作能力的提升，同時也鍛煉了面對困難時的堅持和耐心。通過小組的合作，我們建立起了緊密的團隊默契，進而提升了自身的工程測量技能。我熟悉了各種測量儀器的使用，例如水準儀和經(jīng)緯儀，并掌握了它們的工作原理及操作技巧，了解了儀器的校驗和維護方法。在數(shù)據(jù)的校對和糾正過程中，我意識到測量誤差的來源主要有三個方面：儀器誤差（由于儀器本身的特性造成），觀察誤差（由于操作人員的技術水平造成），以及環(huán)境影響誤差（受溫度、氣候等外部因素的影響）。我學會了如何盡量減少測量誤差，確保結果的準確性，具體措施包括：選擇精度高的儀器、提高個人的操作技能、以及應用適當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，例如進行溫度和尺長的修正，和多次測量取均值等。

除了掌握儀器的使用和了解誤差來源，我還學習到了一套科學的測量方法。在實際測量過程中，遵循“從整體到局部”、“先控制后細節(jié)”、“由高級到低級”的原則，確?！懊恳徊蕉加袡z驗”。這種方式有助于防止誤差的累積，使得錯誤能夠及時被發(fā)現(xiàn)，同時提高了測量的工作效率。通過實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，例如對儀器操作、整平的熟練度提升，學會了繪制地形圖以及分部測量等，在課堂上無法體驗的實際操作，極大地提高了我的動手能力和思維能力。

在這次實習中，我意識到要進行高質量的測量，首先必須掌握扎實的理論基礎，實事求是的態(tài)度是必不可少的。每位組員都需要親自參與實踐，并且工作分工要明確，互相可以支持與協(xié)作。我們還了解到，失敗乃成功之母，實踐中難免會有錯誤的發(fā)生，這些都不應讓我們氣餒。我們應反復測量、重算，逐步提高測量水平，從中吸取經(jīng)驗教訓。感謝老師的指導，在實習初期，我遇到許多困難，正是在老師耐心的幫助下，我才得以解決了不少測量的難題。

實習過程中，我們不可避免地面臨了一些挑戰(zhàn)。起初，我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，擔心在短短兩周內無法完成任務。然而，在小組成員之間的密切合作和默契配合下，我們克服了各種困難，最終按時完成了任務。在實習過程中，我們遇到了一系列問題。例如：

(1) 在立標尺時，除了確保標尺立直外，選點的合理性也至關重要。我們要選在有代表性的地方，點數(shù)并非越多越好，過多無用點不僅增加了測量和計算的工作量，也可能因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2) 在使用水準儀和經(jīng)緯儀測量時，某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)顯著誤差，但通過重新測量和計算，我們成功將誤差控制在可接受范圍內。

(3) 對于計算問題，兩個組員應共同完成，一個進行初步計算，另一個負責復核。然而，在這一過程中我們仍然出現(xiàn)了計算錯誤。通過不斷的檢查與校驗，最終得出正確的數(shù)值，盡量將誤差降至最低。

通過這次土木工程實習，我學到了很多實實在在的東西，例如對儀器的操作更加得心應手，學會了地形圖的繪制及碎部的測量等，這是課堂上無法獲得的經(jīng)驗，極大提高了我的動手能力和思維能力。也增強了與同學之間的溝通與合作能力。一項測量任務的完成，絕不僅僅依靠個人的力量，更多的是團隊的協(xié)作與努力。

土木工程實習總結 3篇

抱歉，我無法按照這個要求進行處理。

土木工程實習總結 4篇

編輯點評：土木工程實習本文由滬江實習網(wǎng)站實習總結范文頻道小編，推薦給大家參考閱讀!希望對您在寫實習總結時有所幫助。

土木工程實習是我們專業(yè)學習中至關重要的一部分，它幫助我們將理論知識與實際操作結合起來。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下，開展了為期十天的土木工程實習。

剛開始的幾天，我們每天早上五點起床，背著測量儀器外出工作，大家都覺得“這實習的強度比軍訓更大”。但是我們逐漸適應了這種生活。為了確保測量數(shù)據(jù)的準確性和及時性，我們總是在天剛亮時便開始工作。當其他專業(yè)的同學在早上八點走進課堂時，我們已經(jīng)完成了早上的測量任務?；氐剿奚岷?，我們仍然不能放松，因為一張張空白的記錄表在等待我們去填寫和校驗。如果數(shù)據(jù)不符合要求，像第一次測量時的閉合差超標，那就只能提前起床，重新開始了。

在這次實習中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。最大的問題在于對儀器的使用，雖然書本上介紹了相關知識，但在實際操作中，我們卻沒能很好地將其運用，仍需要老師的進一步指導。首次實地測量時，我們的角度閉合差遠超標準，說明我們在能力上的不足。我們并沒有嚴格按照對中要求操作，而是圖方便直接對中標桿，同時也忽視了天氣對測量的影響。在制圖時，我們對陌生地形圖的繪制感到非常生疏，未能熟練運用土木工程制圖的一些技巧，這也需要老師在今后的教學中給予更多指導。

總結這次實習的收獲，我認為最大的收獲在于成功將書本上抽象的知識與實際測量相結合。我們不再僅僅是閱讀書本，而是真正理解了實踐中的操作方法。通過親自使用測量儀器和參與實地測量，我對土木工程測量有了更直觀的認識，這為我今后更有效地使用儀器、進行測量打下了堅實的基礎。我也意識到土木工程專業(yè)的實際操作性很強，激勵我在今后的學習中加倍努力，加強理論與實踐的結合，不斷提高自己的專業(yè)能力。

這為期十天的土木工程實習讓我收獲頗豐，不僅加深了我對專業(yè)知識的理解，還在嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作方面有了顯著提升。我將會繼續(xù)在求知的道路上努力前行，力爭成為一名合格的土木工程師！

土木工程實習總結 5篇

土木工程實習是一個結合實踐和理論的重要環(huán)節(jié)。通過此次實習，我得以將課堂上學到的理論知識與實際工程應用相結合。在這一過程里，我充實了自己的實務經(jīng)驗，提升了自己的實踐能力。這次為期一個月的實習讓我不僅學習到了許多工程施工的細節(jié)和技術，還讓我意識到理論知識的重要性和實用性。我所在的實習單位是____有限公司，參與了相關的工程項目管理工作，圓滿完成了學校的實習要求。

一、實習目的

1、深入了解土木工程施工前的準備工作及整個施工流程;

2、通過理論與實踐的結合，進一步鞏固和深化所學理論知識，為后續(xù)課程打下良好的基礎;

3、培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎;

4、通過參與工作，了解建筑物施工的基本工藝，如土石方工程、基礎、鋼筋混凝土、結構安裝等;

5、掌握當前我國施工技術與管理的實際水平。

二、實習內容

(一)主要內容

1、根據(jù)現(xiàn)場情況，學會閱讀識別實習工程的建筑和結構施工圖;

了解工程性質、規(guī)模、施工工藝、建筑構造與結構體系、基礎特點等，并提出個人見解;

2、掌握主要工種施工方法、操作要點、主要機具的用途、質量標準以及施工組織設計方案的編制;

3、了解施工單位的組織管理體系、各部門職能和相互關系，熟悉項目經(jīng)理部的組成及各技術人員的職責;

4、了解新技術、新工藝、新材料以及現(xiàn)代施工管理方法的應用，熟悉新的施工管理規(guī)范;

5、參與現(xiàn)場的圖紙會審、技術交流、工作例會、質量檢查和安全管理等活動;

6、認識業(yè)主、承包商和監(jiān)理單位在施工項目管理中的責任;

7、明確施工項目管理的主要內容和方法。

(二)現(xiàn)場管理方面的內容

1、了解建設項目的整體情況，收集并分析設計資料;

2、掌握建設項目的施工管理計劃及總體規(guī)劃;

3、熟悉項目管理的組織架構和管理情況;

4、了解成本、質量、進度三大目標的管理體系及其控制方法;

5、熟悉現(xiàn)場的安全管理、文明施工及施工總平面圖的管理;

6、掌握現(xiàn)代化管理方法在建設項目中的應用。

三、實習工程概況

工程地點：___旁常青花園中路北側

建設單位：__地鐵集團

設計單位：_____設計院集團有限公司

監(jiān)理單位：____監(jiān)理咨詢公司

施工單位：____有限公司

工程規(guī)模：車站為地下一層島式站臺，地面為車站站廳房屋

建筑層數(shù)：地下一層為地鐵軌道及島式站臺，地上五層為物業(yè)開發(fā)部分

結構體系：鋼筋混凝土框架結構

四、實習參與的主要項目

在實習初期，班主任召開了動員大會以指導我們完成實習。第一天的安全教育由負責安全的何工進行，他強調安全的重要性，并要求我們在工地上佩戴安全帽，務必注意安全標識，切勿因好奇而走動，以免引發(fā)安全事故。

何工還特別提醒我們要有吃苦耐勞的精神，只有這樣才能夠真正掌握技術。在實習中，工地每天都在變化，工人們也在不停忙碌，工地上掛滿了各種安全標識和促生產(chǎn)的口號，如“四比一創(chuàng)”，這種口號不僅給了我們一定壓力，也讓我更加理解工人的辛苦。

模板工程

本項目采用木模板。在實際操作中，我學習了模板進入現(xiàn)場后，如何根據(jù)配板設計要求進行數(shù)量清點。在合模之前，相關人員會安排工人將模板內的雜物清理干凈，以確?；炷翝仓r的緊密性與平整性。模板與混凝土接觸面要清理干凈并涂刷隔離劑，以便于后續(xù)拆模，降低了施工的難度。模板的安裝時機要抓住，確保準備工作到位，以提高施工效率。

(一)模板的安裝

1.柱模板安裝：在模板安裝之前，首先需要根據(jù)確認的水準線和柱控制點進行標定。利用全站儀在承臺上明確控制點位置，這樣可以快速彈出柱模板的邊線和控制線。隨后，工人會在確保模板位置的基礎上完成臨時固定，最后進行二次檢查以確保安裝無誤。

通過這樣的實踐，我對全站儀的使用有了初步了解，這也是我在實習中重要的收獲之一。

2.車站梁、板模板安裝：在支撐模板之前，需將已知點高程標記在支撐鋼管上，以此作為板模板的下口標高控制點。在安裝過程中，需要特別注意主次梁的位置，確保合規(guī)，這樣才能保證梁和板的高度符合設計要求。

3.梁、板后澆帶模板處理：在后澆帶處，支頂板的模板要與整個梁板模板相分離，以確保后續(xù)施工順利進行。我了解到后澆帶主要是為了防止混凝土因溫度、收縮不均而產(chǎn)生裂縫，確保結構的整體性。

4.模板外觀檢查：模板安裝完后，會由質檢負責人進行嚴格檢查。檢查內容包括模板是否準確、接縫是否嚴密、加固支撐是否牢固等，這些檢查都是確保項目質量的重要環(huán)節(jié)。

鋼筋工程

鋼筋是土木工程中的關鍵部分，涉及到鋼筋的檢驗、存放、下料和加工等環(huán)節(jié)。

(一)關于鋼筋的存放

在實習中，我觀察到現(xiàn)場的鋼筋是露天堆放的，盡管在條件不佳時可接受，但長時間的雨水浸泡導致鋼筋生銹，這對材料的質量有很大影響。工地需要加強這一方面的管理，確保材料得到有效保護。

(二)鋼筋的連接

本工程采用了綁扎連接和焊接連接兩種連接方式。

1.綁扎連接：在基礎底板和基礎梁的鋼筋綁扎過程中，我學習了如何根據(jù)施工圖紙進行彈線，確保鋼筋的正確鋪設。注重連接處的搭接長度和位置，確保符合規(guī)范要求。

2.電渣壓力焊連接：在柱鋼筋的連接中，使用電渣壓力焊進行連接。這一過程不僅涉及到設備的使用，還包括焊接的標準和工藝流程的掌握。

混凝土工程

本工程主要采用商品混凝土，澆筑質量的好壞直接關系到工程的安全和造價，因此在施工中必須重視混凝土的質量管理。

(一)澆筑前的準備：在澆筑之前，需要清理模板內雜物、泥土及油污，同時檢查水泥墊塊的設置是否到位，以確保施工順利。

(二)商品混凝土的質量要求：每臺混凝土攪拌車在出站之前都需經(jīng)過質量檢查，確保其合格后才能放行。檢查的內容包括坍落度和整車容重等，確?；炷恋馁|量達到標準。

(三)商用混凝土的施工：在泵送過程中，應保證連續(xù)作業(yè)，避免混凝土出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象，必要時進行管道清洗以確保泵送順暢。

土木工程實習總結 6篇

1這兩周（第11、12周）我參加了入學以來的第一次土木工程實習。實習的第一天，由于老師布置了任務，我感到有些手足無措，不知道從何入手。原本覺得輕松的實習一下子變得復雜起來。作為小組組長兼學生實驗師，我感到巨大的壓力，因為我之前并沒有掌握相關知識，很多事情因為缺乏聽課而感到無能為力。唉~~~不過大家齊心協(xié)力，總會有辦法的。所以第一天實習，我們在操場上進行，大家的興趣都非常高。我們當時做的是全站儀測距檢測，速度慢得讓人無奈。老殷時不時過來問結果，我們只能尷尬地回答還沒完成。真的讓我感到羞愧，為什么就測不出來呢？后來發(fā)現(xiàn)原來是我們的儀器出了問題，真是辛苦了一場。而且我也意識到組員之間分工不夠明確，導致做事效率低下。一系列問題接踵而至，這對我來說是一場不小的挑戰(zhàn)。雖然第一天效率不高，但大家都深有體會。李智提到，今天回去好好研究一下書，大家都表示不怕困難。吃飯時，我們認真總結了一天中出現(xiàn)的問題，并明確了每個人以后實習的具體分工。我們還規(guī)劃了每天要完成的內容，大體上都在老師的安排下進行。這樣一來，做事的效率和目的性都有所提升。果不其然，第二天的工作相比第一天順利多了。這次測量實習的確是相當辛苦，尤其是我們組還必須返工幾次，哈哈，其實我們的組只返工了一次。我作為組長要時刻注意組員的操作，如果出了一點錯誤，數(shù)據(jù)就會全盤廢掉，那就麻煩了。在測量過程中我們遇到了很多困難，每當問題出現(xiàn)時，我們組總是會激烈討論，順便一提，有一次我和組員為了一個問題爭論得不可開交，現(xiàn)場火藥味十足！最后沒能得出結論的就去問其他組的同學，我們班的同學還是挺熱情的，我對此深感欣慰！我們的老殷為了我們在辦公室熬夜，試問現(xiàn)在還有這樣的老師嗎？答案是沒有的！我覺得我們真的很幸運，因為有這么一位認真負責的好老師。我想在今后的生活中，他的影響會時刻伴隨我。加油、加油，有老殷在身邊真是太好了！

這次為期兩周的實習過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性，我們分擔快樂，也共同面對困難，組內團結友愛的氛圍讓我們在一起工作時感到愉快及難以忘懷。作為組長，我感到無比的自豪和榮幸！這次實習的經(jīng)歷必將成為我一生中美好的回憶。

2實習的兩周終于結束了，從開始的興奮到中間的失落，再到尾聲的堅持，讓我在這個過程中學到了許多東西，感受到了很多。通過這次實習，工程測量的理論知識得到了充分的應用，課堂上難以理解的知識通過實際操作變得清晰了。對于水準儀和全站儀的使用，我也有了初步的認識和理解，能夠使用這些儀器完成一些基本的工程測量任務。這段短暫的實習期間，我從最初對這些儀器的陌生，發(fā)展到現(xiàn)在能夠熟練操作，這都得益于老師的耐心指導和同學之間的互幫互助。這讓我技能提升了很多。兩周的實習中，我也真切體會到作為土木工人的艱辛。盡管只有短短的幾天，幾乎每天都需要在早上六點起床，午餐也往往省略，真是太累了！盡管天氣炎熱，大家卻沒有一句怨言，大家都很支持我的工作，讓我倍感欣慰。就這樣，我們小組的工作順利展開。這兩周的時間里，八個人之間的了解加深，情感也愈發(fā)深厚。用我們方言說就是，我們是很鐵的兄弟！

這次實習讓我明白，作為一個團隊，每個人都應該貢獻自己的力量。即使在關鍵環(huán)節(jié)上不能出力，也沒有關系。雖然有“能者多勞”這句話，但作為團隊，我們的目標應該是讓任務圓滿完成，同時也要讓每位組員學會如何操作。我并不羨慕其他組比我們快，因為他們的組長通常是一人操作到底，而組員卻一無所知，純粹是來“打醬油”的。在團隊中，人人都應參與學習與實踐，在任務完成的同時每個人都能掌握技能。我認為，無論在何時，我們都應該主動出擊，而不是等著別人來幫助你。正如一句話所說，機會只青睞那些有準備的人，你準備好了嗎？相信你已經(jīng)做好了！一個強者會在不斷的努力中成長！加油~~~~~

這次實習的結束，僅僅是一個階段的結束。我們在實習中所學到的和體驗到的必將對未來的學習、工作和生活產(chǎn)生積極的影響。學習沒有盡頭，唯有堅持不懈地努力，才能得到自己所渴望的成果。

用我的座右銘來結束這份實習

與其讓社會折磨自己，不如讓自己折磨自己。

土木工程實習總結 7篇

在土木工程專業(yè)的學習中，生產(chǎn)實習是一項不可或缺的重要環(huán)節(jié)。它是將理論知識與實際工程相結合的機會。在實習期間，我以實習生的身份深入到施工現(xiàn)場，選擇了一個高層住宅項目作為我的實習地點。在項目經(jīng)理的指導下，我參與了各項施工工作，順利完成了為期兩周的實習。這次經(jīng)歷為我未來的工程生涯打下了堅實的基礎。

對我而言，實習是一個既熟悉又陌生的概念。在十多年的學習生涯中，我經(jīng)歷了許多實習，但這次的體驗卻不盡相同。它將檢驗我的各方面能力：學習能力、生活能力、心理素質、身體素質、以及思維能力等。它像是一塊試金石，讓我檢驗自己是否能夠將理論知識有效地運用到實踐中去。未來我能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中立足，建立信心的關鍵就在于這次實習。我全心投入，毫不放松。在緊張的一個月實習結束后，我收獲頗豐，值得好好總結一番。

通過這次實習，我獲得了很多實用的知識。實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站和參與施工，我近距離觀察了整個建筑過程，學習到了許多重要的施工知識，這些都是我在課堂上難以接觸到的基礎知識。

項目的建設中應用了多種新技術和新材料。主體結構采用全現(xiàn)澆剪力墻設計，墻體內隱藏了柱子和梁，極大地提高了房間的空間感和凈高。在廚房和浴室的裝修中，使用了輕質陶?；炷粮魤Π?。這種隔墻板相比磚墻，具有輕便、易于安裝及強度高等優(yōu)點，既減輕了樓板的負載，又加快了施工進度，縮短了工期，從而降低了成本。

在鋼筋驗收的過程中，設計單位規(guī)定了使用光圓鋼筋作為垂直鋼筋，但由于施工隊伍的能力不足，導致在施工時箍筋發(fā)生下滑，帶來了不便。施工隊決定將鋼筋更換為螺紋鋼筋，以增大摩擦力，方便箍筋的綁扎，但這樣的更改顯著提高了成本。經(jīng)過深思熟慮，我向項目經(jīng)理提出了整改建議：采用深色立柱的四根豎筋，搭配兩根光圓筋和兩根螺紋筋，施工時交替放置。

學習是無止境的。通過對結果的觀察，我們可以反思問題的根源及其解決方案。只有這樣，我們才能在實踐中獲得更多的知識，真正發(fā)揮理論與實踐結合的效用，提高解決工程技術問題的能力。

在實習的這段時間里，便于對許多具體施工方法和細節(jié)的實際操作有了更深入的了解。我也對項目管理的流程和細節(jié)有了更為真實的見解。

在項目管理過程中，因各種干擾，實際進度往往與計劃進度不一致，這種偏差需要及時糾正。我們常常需要追蹤進度計劃的實施，并在發(fā)現(xiàn)問題后采取必要措施加以解決。

通過項目管理部的月度報告，我了解了項目的建設進度和存在的問題。負責計劃的工程師會到現(xiàn)場檢查實際執(zhí)行情況，并定期召開現(xiàn)場會議，掌握項目的真實進展，協(xié)調各方的進度關系。

土木工程實習總結 8篇

我在20xx年7月份從土木工程專業(yè)畢業(yè)后，順利進入了河南送變電建設公司。9月22日，我正式加入單位，成為送電工隊伍中的一員。雖然我意識到自己在這個領域還需要學習和進步，但過去一年的實習讓我在工作能力和個人素質上都有了顯著提升。現(xiàn)在，我來簡單總結一下這段寶貴的經(jīng)歷。

入廠前的培訓期，我在公司團委協(xié)助組織暑期活動。例如，青少年課外培訓班和社區(qū)消夏晚會等。雖然這些工作與我的專業(yè)無關，我依然認真對待每一項任務，力求做到最好。

隨后，我參加了公司組織的入廠前教育培訓。這次培訓涉及多個部門的專家與領導，他們的講解讓我對公司的各項制度與業(yè)務有了深入的了解。接著，我參與了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓，期間的軍訓和聽課讓我鍛煉了意志力，豐富了知識，并開闊了視野。公司對新入職員工的關心與期望，成為我今后努力工作的動力，也為我踏上實習崗位打下了良好基礎。

正式入駐施工隊后，在2004年10月16日，我滿懷激情地前往正在進行架線作業(yè)的220kV永商線路工程。那天我一大早出發(fā)，直到晚上才到達施工隊駐地。盡管住宿條件比不上城市的便利，但有吃有住、干凈整潔的環(huán)境讓我心滿意足。作為河南送變電的職工，我更應該關注如何將工作做好。晚上我到駐地后，師傅給我鋪了床，我收拾好行李就休息了。第二天早晨五點半，我就起床準備工作，盡管外面下著雨，仍然按計劃出工。上工地的路上，車上擠滿了施工工具和人，我只能在泥水中站著，體會到送電師傅們的辛勞，想想或許還有更艱苦的挑戰(zhàn)在等著我。

在接下來的一個月中，我跟隨師傅們學習架設跨越架、護線等技能。我明白了搭架子的“橫平豎直”原則，以及護線需要高度集中，隨時匯報情況的重要性，處理問題時要想盡一切辦法確保正常施工。

工地上，我向師傅們虛心請教，決不挑剔安排的工作，每一項任務都認真對待。以擰螺絲為例，需要注意扭矩的要求，并確保防盜帽與螺絲桿對正，這些細節(jié)都需要我在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的態(tài)度，態(tài)度的重要性不容忽視。

在從商丘回來后，我參加了公司安排的測工培訓，并在最終考核中取得了優(yōu)異成績。在這次培訓中，學習了一些測量理論知識以及儀器的簡單操作，這些知識需要在實際施工中不斷實踐。

培訓結束后，我趕赴廣東參與500kV天廣四回輸變電工程的建設。在實習期間，除了日常的資料復印和數(shù)據(jù)采集外，我在師傅的指導下逐漸熟悉了送電線路施工的細節(jié)，深刻體會到施工的艱辛和嚴格要求。

在師傅的耐心講解下，我逐漸理解了質量控制的重要性，例如基礎工程的地螺規(guī)格、基礎表面質量、立柱斷面尺寸等方面。為了更好地掌握這些知識，我時常隨身攜帶相關資料，邊實踐邊學習。

通過參與架線施工，我對張力場與牽引場的布置、牽引、平掛等工作有了一定了解。在天廣四回工程中，我負責了多處塔位的接地電阻測量和缺陷處理工作。

一次在護線作業(yè)中，烈日炎炎，我的衣服被汗水浸透，身上沾滿了木碳黑、油漬和塵土，但我依然堅持完成任務。在一次放線過程中，在師傅的悉心指導下，我獨立負責小張力車的操作，成功完成了牽引繩的拉動任務。

在竣工復驗時，當運行單位提出某基直線塔的瓷瓶鋼腳歪，需要更換瓷瓶時，我第一時間上塔檢查實際情況，發(fā)現(xiàn)是瓷瓶裙略有不正的錯覺，與鋼腳并無關系，經(jīng)過溝通，最終說服了運行單位接受我們的看法，成功避免了更換的工作。

除了現(xiàn)場實習外，從12月至工程結束，我在項目經(jīng)理和師傅們的支持下，負責編寫每月的工程簡報，及時記錄施工進展，累計完成近萬字的工程報道和實習感想，獲得了領導和同事的好評。

轉眼間，實習已經(jīng)過去一年，而我在工地上的每一幕依舊歷歷在目，成為我職業(yè)生涯中不可磨滅的記憶。

土木工程實習總結 9篇

實踐是大學生活的重要組成部分，是將所學知識轉化為實際能力的關鍵途徑。在這個過程中，大學生不僅能夠檢驗理論的正確性，更能提升個人的綜合素質與能力。積極參與實踐活動，對于大學生的成長與發(fā)展至關重要。通過實踐，學生得以將課堂上學到的理論知識與真實世界中的實際應用聯(lián)系起來，從而拓寬視野，增強創(chuàng)新意識，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

土木工程是一門涉及多種基礎設施建設的學科，它涵蓋了建筑、道路、鐵路、橋梁、隧道等各類工程的設計、施工和管理。這一領域是國家經(jīng)濟發(fā)展的基石，直接影響著人們的生活質量與生產(chǎn)效率。理解和掌握土木工程的基本理論與實踐技能，對于未來的發(fā)展具有重要意義。

作為一名剛入學的土木工程專業(yè)學生，我意識到直接接觸復雜的專業(yè)知識并不現(xiàn)實。學院組織了這次實習，讓我們通過實際觀察和體驗，初步了解即將從事的專業(yè)，為后續(xù)的理論學習奠定基礎。

經(jīng)歷了緊張而充實的兩周實習后，我收獲頗豐。在這段時間里，我們參觀了多個工地，包括故宮博物院、首鋼液壓車間、學校的實驗樓留學生公寓、兩處住宅小區(qū)和豐臺構件廠等。在每次參觀結束后，我們都認真總結所學到的知識，雖然不能完全掌握每個細節(jié)，但這個過程本身就極具意義，帶給我們不同程度上的成長。

通過這次實習，我獲得了許多實用的實踐知識。我們近距離觀察了房屋建設的全過程，了解了建筑結構和施工工藝。這些知識在課堂上往往很少接觸，卻是土木工程實踐中不可或缺的基礎。例如，在鋼筋綁扎的過程中，每個跨度的接頭數(shù)量應該保持在25%以內，這意味著在四根鋼筋中僅有一處接頭，而接頭應盡量設置在受壓區(qū)內。在砌墻時，遇到轉角或相交時，兩墻要同時施工以保障墻體的強度和穩(wěn)定性。在混凝土施工中，配合比的控制和養(yǎng)護也顯得尤為重要。

我也對施工細節(jié)有了更深的理解。設計與施工之間的距離需要施工工程師在技術上給予合理的設計支持，才能確保工程的順利進行和高質量的完成。每次參觀后，我都對所見到的施工技術進行了總結。例如，對于故宮這樣的古建筑，盡管施工機會較少，但其修復工作對于保護國家文化遺產(chǎn)至關重要。理解古建筑的構造和修復技術是非常必要的。至于廠房，我們在后續(xù)課程中也會深入學習相關內容，理解現(xiàn)代廠房的組成結構及其在實際建設中的應用。

這次實習讓我對土木工程有了更深刻的認識，無論是施工過程還是施工技術，都引發(fā)了我濃厚的興趣。如今的建筑大多采用先進的材料與技術，結構設計上也更加注重科學規(guī)范。對于鋼筋的使用、模板的搭設以及新材料的應用等，任何一個環(huán)節(jié)都是至關重要的，稍有疏忽可能導致重大的安全隱患。這些寶貴的經(jīng)驗將為我今后的學習與工作提供重要的指導。

土木工程實習總結 10篇

在為期三天的土木工程實習中，我們每位同學都收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，以下是我在實習期間所學到的一些要點，包括：基礎底板和基礎梁鋼筋的布置；墻筋的綁扎；構造柱鋼筋的綁扎；梁鋼筋的安裝；以及板箍筋的綁扎。

一.基礎底板及基礎梁鋼筋：

1. 根據(jù)標記的鋼筋位置線，先鋪設底板下層鋼筋。底板的受力情況會影響鋼筋的布置，通常情況下，先鋪短向鋼筋，然后是長向鋼筋。

2. 使用砂漿墊塊來設置底板混凝土的保護層，墊塊的厚度應與保護層厚度一致，間隔約1米可以適當減少，砂漿墊塊也可以考慮用鋼塊代替。

3. 如果底板中有基礎梁，可以分段綁扎后再安裝，或者按照梁的標記就地綁扎成型。

4. 鋼筋的搭接長度和位置應符合施工規(guī)范，綁扎接頭時要確保用鐵絲在中心和兩端固定牢靠。若采用焊接接頭，需按照相關規(guī)程抽取樣本，并確保接頭位置符合要求。

5. 根據(jù)墻、柱的標記線，確保墻、柱的插筋綁扎穩(wěn)固，插入基礎的深度須符合設計要求，甩筋的長度不應過長，同時要確保頂部垂直，避免傾斜或位移。

二.墻筋綁扎：

1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口的位置線，校正預埋插筋，如有偏移，必須依照處理方案進行糾正。模板可采用“跳間支?！保员阌阡摻钍┕?。

2. 先綁扎2至4根豎筋，并標記好橫筋的分檔位置，然后在下部及胸部高度位置綁扎兩根橫筋并標記豎筋位置，一般情況下橫筋位于外側，豎筋位于內。橫豎筋的間距和位置必須遵循設計要求。

3. 所有鋼筋的交叉點應逐一綁扎，搭接長度和位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的標準。

4. 為確保門窗洞口的標高準確，需在洞口的豎筋上劃出標高線。門窗洞口的過梁鋼筋需按設計要求綁扎，錨固深度須滿足規(guī)定。

5. 各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度應按設計要求進行綁扎，特別是首層柱的縱向受力鋼筋需深入地下室墻體；墻端部及內外墻交接處的鋼筋錨固長度等要特別注意。

6. 在進行其他工種的配合時，要確保預埋管件和預留洞口的位置和標高均符合設計要求。

在這三天的實習中，我們土木工程專業(yè)的學生訪問了合肥市的三個大型建筑工地。盡管在此之前我們的專業(yè)課程尚未開設，但通過這次實習，每個人都受益匪淺，讓我們對建筑物有了初步的認識，也為未來學習專業(yè)知識奠定了堅實的基礎。非常感謝學校提供了這次寶貴的實習機會，讓我們能親自觀察施工現(xiàn)場及施工人員的實際操作，實在是讓人感到高興。

每天，學校都派校車專門接送我們到工地。當我們抵達集合地點時，看到同學們都佩戴著安全帽。工地的生活區(qū)與施工區(qū)的出入口都有明確標識：不穿安全帽不得進入施工現(xiàn)場。建筑結構外的防護網(wǎng)也標語高懸，提醒大家“安全責任，重于泰山”。可見，在建筑施工中，安全始終是第一位的。以前因企業(yè)對工人安全的不重視，導致了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了巨大的損失。為確保施工安全，工地必須用磚墻圍護，只有相關車輛和工作人員才能出入，而我們在實習前也需與施工方進行協(xié)調。

走進施工區(qū)，映入眼簾的是建筑物的結構主體，給人的感覺與已建成的樓房大相徑庭，可能是因為它尚未完成?，F(xiàn)場有一個大場地專門用來堆放建筑材料，主要可以看到的是鋼筋，水泥、砂、石等材料則很少出現(xiàn)，因為現(xiàn)在多采用預制混凝土來澆筑結構，以確保混凝土質量、減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)，各型號的鋼筋被分開堆放，并在前面標明型號和進場時間等信息。

在建筑工地上，我見到了許多新型建筑材料，其中有一種叫加壓混凝土氣團的材料，目前合肥很少有建筑公司在使用。與傳統(tǒng)的紅磚相比，這種材料具有許多顯著的優(yōu)勢，例如隔音和保溫功能。盡管這種材料體積較大，但其重量卻相對較輕，力量較大的人甚至可以單手舉起。

通過此次實習，我深有感觸。我意識到土木工程是一門博大精深的學科，知識量非常龐大。我仍然是一個對土木工程一知半解的學生，未來還有很多需要學習和探索的內容。接下來的學習時光將是我努力汲取知識的階段，爭取將理論與實踐結合起來，真正掌握本領。要想學好，首先要做到“三勤”：勤于觀察，勤于提問，勤于思考。在工地上，技術人員常常告訴我們要多留心觀察施工技術、管理方法等，并要多閱讀專業(yè)書籍；遇到不懂的問題要積極尋求答案，并認真思考解決方案，不要簡單地依賴他人。要具備自己的專業(yè)技能和特長，才能在未來的工作崗位上展現(xiàn)自己的能力和價值。

我非常珍惜這次實習的機會，收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，感到相當滿意。以上為我在實習期間的所學與所感，報告完畢，謝謝！

土木工程實習總結 11篇

在土木工程專業(yè)的學習過程中，實習是一個不可或缺的實踐環(huán)節(jié)，它將我們在課堂上所學的理論知識與實際工程結合起來。通過參與施工現(xiàn)場的具體實踐，我們能夠培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。在此過程中，我們深入了解了建筑施工的基本工藝流程，包括樁基礎、鋼筋與混凝土工程等相關技術規(guī)范和監(jiān)理要求。

一、實習概況

我于20__年7月28日至20__年8月24日，在山西六建承建的“中北大學現(xiàn)代分析測試項目”進行實習。在這段時間里，我不僅提高了自己的圖紙識讀能力，更深入理解了將設計圖紙轉化為實際建筑的全過程。我也學習到了與此過程相關的人事組織和注意事項，以及其他一些非專業(yè)知識。

二、公司概況

山西省第六建筑工程公司為國有一級建筑安裝施工企業(yè)，隸屬于山西建工(集團)。目前公司擁有員工1384人，其中各類專業(yè)技術骨干328人，高中級工程技術人員201人，各類施工機械設備408臺(套)。公司技術力量雄厚，在各類大型工業(yè)和高級民用建筑工程施工方面具備較強的綜合能力，年施工產(chǎn)值超過3億元。

公司承接了眾多大中型工業(yè)及民用建筑項目，包括中國人民銀行山西省分行綜合樓、平朔露天煤礦生活區(qū)、太原金融大廈等多個知名工程，施工經(jīng)驗豐富，多次獲得山西省工程質量獎“汾水杯”及“魯班獎”等榮譽。

三、實習工程概況

1、工程名稱：中北大學現(xiàn)代分析測試中心

2、工程地點：山西太原尖草坪區(qū)學院路3號中北大學校區(qū)內

3、工程規(guī)模：該工程包含四個單體建筑，分別為1號樓(學術交流活動中心)、2號樓(機電工程學院)、3號樓(信息與通信工程學院)、4號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心、化工與環(huán)境學院)。其中，2號樓為八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2；3號樓為八層，建筑面積9750.07m2；4號樓為九層，建筑面積17112.93m2；1號樓為不規(guī)則形體，建筑面積4428.67m2。

4、施工范圍：涵蓋施工圖紙所示的全部項目工程。

5、工程造價：8000.00萬元。

6、質量要求：按照國家驗收規(guī)范一次性合格。

7、施工工期：20__年6月1日至20__年11月30日。

8、設備材料：涉及外墻裝飾材料、門窗玻璃、防水及防腐材料、涂料、磚材、簡單裝修及家具材料、園林設施、照明設備等。

四、實習內容總結

一、測量放線

測量放線是本次實習中的重要內容之一。工程開工前，我們根據(jù)設計院提供的坐標點和建筑紅線進行定位。在施工放線之前，測量人員需認真研究施工圖，先放大線，控制線，確保主體結構的準確定位。要熟練操作各類測量儀器，如水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀。在高程控制方面，我們采用分層傳遞法，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并依此向上傳遞，保證標高準確。

在測量放線過程中，我還了解了各分項工程的施工安排、協(xié)調部署及雨季施工措施。

二、各分項工程施工安排

1、垂直運輸

為滿足施工需要，現(xiàn)場共布置了5臺塔吊，分別位于各單體建筑旁，方便材料的垂直運輸。

2、水平運輸

基礎及基坑挖土階段將安排4臺KAT0—700型反鏟挖土機，和15輛5噸自卸車進行土方外運，砂石材料將由10輛自卸車運送，鋼筋則由3輛15噸自卸車運輸。

3、混凝土工程

由于現(xiàn)場平面較大，我們將配備充足的混凝土制備和運輸設備，采用商品泵送混凝土以保證施工質量和進度。

4、鋼筋加工及綁扎

鋼筋加工區(qū)和堆場設在施工現(xiàn)場，鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料和加工，確保滿足工期要求。采用機械加工為主，人工輔助，加工過程嚴格遵循規(guī)范，防止混淆和錯用。

5、模板工程

施工現(xiàn)場設有木工加工區(qū)和模板臨時周轉堆場?；A、地梁和柱均采用九夾板木模，模板使用前需涂刷隔離劑，以減少漏漿現(xiàn)象的發(fā)生。

土木工程實習總結 12篇

通過此次土木工程實習，我對于土木與建筑物的功能及空間布局有了更深刻的理解；對建筑物的構造及其特點有了更系統(tǒng)的認識；對土木工程施工前的準備工作和整個施工過程也有了更全面的了解。通過理論與實踐的結合，鞏固了我在測量、建筑材料、工程制圖、建筑學等方面的理論知識，為后續(xù)課程的實習打下了堅實的基礎；也對土木工程的基本施工工藝（如土方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等）中的技術技能有了初步的掌握；了解了我國施工技術與管理的市場現(xiàn)狀，明確了為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量、提升我國建筑施工水平的目標；通過與工人及基層干部的交流，學習到了他們的優(yōu)秀品質與事跡。

一、實習目的

1、了解土木工程的廣泛領域與分類；

2、熟悉土木工程所用材料、結構形式、荷載及受力情況；

3、了解土木工程建設及使用的過程；

4、掌握土木工程的經(jīng)濟管理知識；

5、了解土木工程的最新技術成就及發(fā)展趨勢；

6、認識我國基本建設的方針政策，了解現(xiàn)階段建筑設計及施工技術的實際水平；

7、了解當前建筑行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及其取得的成就；

8、培養(yǎng)自學、查找資料及思考問題的習慣。

二、實習日程安排

日程安排：

20_-7-2 實習動員大會，領取安全帽等實習工具

20_-7-3 參觀淮南市新體育館

20_-7-4 觀看實習錄像、參觀校本部

20_-7-5 繼續(xù)觀看實習錄像

20_-7-6 參觀淮南師范學院、淮南聯(lián)合大學新區(qū)

20_-7-9 乘車赴蕪湖

20_-7-10 參觀安徽師范大學、蕪湖步行街

20_-7-11 參觀蕪湖長江大橋

20_-7-12 參觀大學新區(qū)，隨后返回學校

20_-7-13 查資料，撰寫實習報告

三、實習內容

在實習的第一天，我們領取了安全帽。第二天早晨雖然外面雨下得很大，但我們還是按照安排按時抵達了新體育館。在這里，施工方的經(jīng)理和工程師帶領我們參觀了這座現(xiàn)代化的建筑。

體育館的西南方向有一個禮堂，能夠容納幾百人，整齊的左翼設置了布藝靠墊，類似于我們學校的報告廳。主建筑像一個倒扣的大扇貝，施工人員介紹說，完工后可以容納約6000人。大廳的頂面采用鋼架結構，這樣設計的好處是整個大廳中間沒有立柱，非常適合體育場館。這種結構的主要特點是穩(wěn)定性高。主建筑前面是一個廣場，設置了噴泉，地面排水良好，顯示出施工方的負責態(tài)度。

在第三天早上，我們觀看了關于建筑梁柱組合結構的錄像，內容包括現(xiàn)澆混凝土樓蓋的分類及混凝土高層建筑的鋼筋配置問題。下午則參觀了校本部，老師帶領我們參觀了多個建筑，包括行政辦公樓、體育場和土木系的各個設施，看到的蘇式建筑風格讓我對歷史有了更多的感悟。

在隨后幾天的行程中，我們參觀了淮南師范學院及淮南聯(lián)合大學的新校區(qū)，了解了這些新校區(qū)的規(guī)劃設計與建設理念，感受到現(xiàn)代建筑與自然環(huán)境的和諧共生。我們還參觀了蕪湖迎客松體育館，了解到這座體育館的設計與施工技術，特別是其膜結構的應用給我留下了深刻印象。

長江大橋的參觀讓我體會到了橋梁建筑的復雜性與技術難度，了解了其設計理念及施工工藝，也讓我對土木工程的未來發(fā)展感到振奮。

四、實習感受

此次實習讓我對土木工程有了更加全面和深入的認識，理論與實踐相結合的學習方式使我在學習專業(yè)知識的提升了自己的觀察力和思考能力。我深刻感受到作為一名土木工程專業(yè)的學生肩負的責任，希望將來能為我國建筑事業(yè)貢獻自己的力量。

五、致謝

感謝帶隊指導老師的辛勤付出與無微不至的關心，讓我在實踐中成長。也感謝每一位在實習過程中給予我們支持的工作人員。

土木工程實習總結 13篇

短暫的土木工程實習就這樣結束了。在這段實習過程中，我在專業(yè)老師的指導下，與工地上的工程師和工人師傅們緊密合作。通過與他們的交流，我對許多專業(yè)知識上的疑惑進行了請教，受益良多。這次實習讓我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還從那些有經(jīng)驗的師傅那里領悟到了很多做人處事的道理，以下是我的一些心得體會：

此次實習安排在完成所有專業(yè)課程后，這讓我實習的過程更加具針對性和實際意義。在學習了基礎工程、混凝土結構、抗震技術、鋼結構及高層建筑施工等課程后進行的實習，使我更加深入理解了這些專業(yè)知識，并能夠在今后的工作中更好地運用這些技能。

通過這次土木工程實習，我對專業(yè)知識有了更深刻的理解。在大學四年的學習中，我逐漸掌握了一些專業(yè)知識，但大部分仍停留在理論層面。在實習中，我發(fā)現(xiàn)自己在實踐中應用這些知識還有許多不足之處。例如，在實習中，我們注意到設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸往往過大，我們必須認真考慮其受力情況以及選用的計算模型。在現(xiàn)場測量和觀察構件細節(jié)時，我向施工員和工程師請教相關問題，經(jīng)過分析，我對以往學習的理論知識有了新的認識。盡管課本上討論的基礎知識十分簡單，但隨著行業(yè)的不斷發(fā)展，很多工程問題變得復雜，需要我們靈活運用現(xiàn)有知識找到解決方案。

“學以致用”還體現(xiàn)在如何從小處著眼。我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓的實習中，我對基礎靜壓樁的使用產(chǎn)生了疑惑，初步認為其費用較高，背后原因可能與地基土質相關。在向項目負責人請教后，我得到了確認。在學習基礎工程時，老師曾提到地基承載力需滿足要求，靜壓樁的使用應謹慎。這個小道理讓我意識到，有些問題的解答其實并不復雜，只需換個角度思考即可。雖然本次實習涉及高層建筑的結構，但其計算原理與模型卻相對簡單，利用框架結構分析、分層法等方法，盡管計算量龐大，但原理相同。掌握這些簡單原理的靈活運用將大大提升我們解決實際問題的能力。

畢業(yè)實習讓我更加清晰地認識到施工管理的重要性。無論是設計、施工還是監(jiān)理工作，提升施工管理效率都是至關重要的。在實習的多個項目中，管理理念和方法的先進性都給我留下了深刻的印象。

土木工程施工管理涉及的內容龐雜，任務安排繁重，直接影響工程的進度與效率。讓我印象深刻的是廣XX區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，工作人員各盡其職，工地上繁忙卻有序，施工員、安全員和監(jiān)理員始終在現(xiàn)場，確保施工效率最高，項目負責人則親自指導，確保所有工作按計劃進行。

另外，我還了解到施工管理還包括員工的技能培訓。在廣XX區(qū)二建所承建的黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中，我了解到該公司每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化培訓。通過項目部經(jīng)理的介紹，我對施工管理的培訓機制有了更多的認識。這種引入先進管理模式和科學管理手段的做法，使得施工效率有了顯著提高，確保了項目的連續(xù)性和可持續(xù)性。

通過這次畢業(yè)實習，我明確了未來的努力方向。雖然短短幾天的實習讓我難以掌握更多技能，但從更廣的視角認識土木工程工作后，我知道了所需的努力方向。正如師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，要謙虛學習。”

無疑，步入工作崗位的我們像是一張白紙，一切都是新的，等待我們去探索。面對經(jīng)驗豐富的同行前輩，我們只能虛心請教，努力汲取他們的知識與經(jīng)驗，這樣才能在土木工程這一充滿挑戰(zhàn)的領域中取得更大進步。

在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，主要有以下幾點：

一、專業(yè)知識掌握不夠全面。盡管我在大學中努力學習了專業(yè)知識，但在實際工作中，仍感到所學知識面不廣。即將步入職場，這意味著我需要將工作視為新的學習開始，通過實踐不斷充實專業(yè)知識。

二、實踐經(jīng)歷相對不足。由于之前的實習時間有限，我難以將理論知識應用于實踐之中，今后我會更主動地向工人師傅學習，同時提高自學能力，改變過去過于依賴老師的被動方式。

三、在工程中運用知識的靈活性不足。通過實習，我意識到自己的專業(yè)知識在應用時缺乏靈活性，未來在學習和實踐中應該重視知識的系統(tǒng)性，做到理論與實踐相結合。

在施工現(xiàn)場的實習讓我深刻體會到，理論知識的掌握僅僅是基礎，如何靈活運用才是關鍵。在實習過程中，一些主要問題包括：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，諸如混凝土試塊的養(yǎng)護，混凝土澆筑后的養(yǎng)護溫度和時間對我來說仍顯模糊。在實習時意識到這些問題的重要性，感到自己在課堂上只是為了考試而學習，而非真正掌握。

問題二：識圖能力不足，無法將平面圖形想象成立體形態(tài)，導致判斷施工正確性時出現(xiàn)困難。

問題三：對最新施工規(guī)范的缺乏了解，無法迅速判斷施工質量。

問題四：對施工順序不夠明確，操作過程理解不到位。

問題五：理論與實踐結合的能力差，建筑相關的新知掌握不足。

問題六：實際標高與設計標高在計算時容易混淆。

雖然畢業(yè)實習已經(jīng)結束，但通過這次實習，我明白了理論知識與實際之間的差異。實習提高了我的識圖能力，讓我意識到哪些因素在施工中需要特別關注，也讓我獲得了項目管理和施工圖預算的實際知識。在實際工作中，通過學習同行的優(yōu)良品質，以及全日制的工地實習，全面檢驗了我的學習、生活、心理和身體素質，并將理論知識與實踐相結合，不斷總結與創(chuàng)新。這些新的收獲將為我即將到來的工作提供重要指導意義。

土木工程實習總結 14篇

一、實習性質

土木工程實習是專業(yè)學習的重要組成部分，作為學生理論知識學習前的關鍵實踐環(huán)節(jié)，能夠有效激發(fā)學生的學習熱情，增強對土木工程的直觀理解，并積累一定的實踐經(jīng)驗。這對未來的專業(yè)課程學習提供了必要的感性知識支持。學生在實習前應對土木工程專業(yè)的課程設置及相關內容有一定了解，能夠認識理論與實踐的關系，從而明確實習目標，理解實習內容與要求。通過多觀察、多提問以及向技術人員和指導教師請教，學生應當建立起土木工程與實際工作的聯(lián)系。

二、實習目的

此次土木工程實習旨在為學生提供一次深入了解專業(yè)知識的機會，實習目標必須具有針對性，主要集中在該專業(yè)的核心課程內容上。

1. 使學生充分了解土木工程的施工流程，包括施工組織、程序和主要工序的施工方法，建立施工項目管理的初步認識，了解工程的類型和特點，以及物業(yè)管理企業(yè)和房地產(chǎn)公司的運營模式與管理流程。

2. 通過實習培養(yǎng)學生觀察與思考的能力，提高自學能力和理論與實際結合的能力。

3. 學習并吸收工人、技術人員和管理人員的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)學生的勞動觀念。

三、實習內容

通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術人員、指導教師的講解，學生將了解工程概況、施工平面布置、施工方案、主要施工過程以及施工項目經(jīng)理部的組織架構。

(一) 建筑學知識參觀校內外的單體建筑及建筑群，分析以下內容：

1. 運用所學知識對參觀建筑的總平面布局進行合理性或不合理性分析。

2. 觀察建筑物外觀和內部各層平面布局，分析建筑的外觀特點、空間造型和立面處理方法。

3. 評估建筑的防火與安全疏散設計是否符合規(guī)范要求。

(二) 房屋構造參觀在建工程，了解以下內容：

1. 識別建筑物的結構形式、構造特點、承重方式及施工工藝、抗震等級等。

2. 了解建筑物的基礎類型、構造形式及施工方法。

3. 分析建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點。

4. 了解樓板、梁、柱等的類型及配筋方式，以及與墻體的連接構造；分析樓地面、屋面和頂棚的構造特點。

5. 了解樓梯和陽臺的詳細構造。

6. 掌握建筑裝修構造的知識。

(三) 建筑材料參觀建筑工地，了解以下內容：

1. 主要建筑材料如水泥、磚、砂石、鋼筋的規(guī)格、標號、特性及使用要求。

2. 了解混凝土和砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝及養(yǎng)護要求。

3. 觀察鋼筋的加工情況。

4. 了解裝飾材料的相關情況。

(四) 建筑施工參觀施工現(xiàn)場，學習以下內容：

1. 各施工工種的工藝過程及生產(chǎn)特點。

2. 磚混結構和現(xiàn)澆構件的施工工序。

3. 建筑工程與安裝工程的施工協(xié)調及工序要求。

4. 土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

5. 裝修工程的施工過程和特點。

四、實習安排

1. 實習方式：校內外統(tǒng)一安排與學生自主聯(lián)系校外實習單位相結合。

2. 實習地點和時間：

地點：學校的實習基地、建設工地或學生自聯(lián)系的實習單位。

時間：第13周，具體安排如下：

序號 實習內容 實習天數(shù)

1 實習動員與分組安排 0.5

2 民用建筑群參觀 1.5

3 小區(qū)參觀 1.0

4 工程建筑工地參觀 1.0

5 特色建筑參觀 1.0

6 整理實習報告及物品歸還 1.0

合計 6.0

五、實習要求

1. 實習過程中，學生必須遵從指導教師和現(xiàn)場技術人員的安排，認真學習，深入實踐。

2. 實習期間，學生需撰寫實習日記，記錄所見所聞、感想與收獲。

3. 實習結束后，需撰寫實習報告，內容包括：

(1) 實習概況、單位、地點、過程等。

(2) 主要收獲。

(3) 實習體會。

報告要求簡潔明了，并具備系統(tǒng)性和規(guī)范性。

六、成績評定

實習成績將基于所講授及參觀的內容，結合基礎知識及查閱的文獻資料，認真撰寫的實習報告。指導教師將根據(jù)學生的實習日記和報告，以及在實習過程中的表現(xiàn)進行考核，采用五等級評分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

考核標準：

1. 實習日記占30%

2. 實習報告占70%

七、注意事項

1. 勇于向工人師傅和工程技術人員請教，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

2. 每天撰寫實習日記，記錄當天的收獲和體會，包括工程概況、管理方式、質量控制等。

3. 嚴格遵守施工現(xiàn)場紀律，不遲到、不早退、不缺席。

4. 注意安全，在工地必須佩戴安全帽，禁止穿拖鞋，高跟鞋及裙子。

八、實習報告內容提要

1. 根據(jù)實習目的及個人體會，闡述對專業(yè)認識實習重要性的理解和個人表現(xiàn)與收獲。

2. 簡要總結在專業(yè)知識方面的收獲，重點剖析1-2個主要心得體會。

3. 針對實習企業(yè)在管理與施工中存在的問題，提出改進建議。

4. 內容與格式：

(1) 封面：包括系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師及報告題目。

(2) 作為報告的首頁，包含中文摘要，一般150字。

(3) 目錄：涵蓋報告提綱。

(4) 正文：是報告的核心，內容依據(jù)實際實習情況而定。

(5) 字數(shù)：要求在2800-3000字左右。

土木工程實習總結 15篇

土木工程實習是我們工程專業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，在實踐中，不僅可以加深對理論知識的理解，更能提升我們的實際操作能力。通過實習，學生們能夠在真實的工程環(huán)境中鍛煉自己的動手能力和問題解決能力，同時培養(yǎng)團隊合作精神與責任心。

實習的任務與要求

(一)儀器檢查：對所使用的測量儀器進行全面檢驗;

(二)高程測量：采用已知水準點，測定若干未知水準點的高程;

(三)地形測繪：繪制50cm×50cm、比例尺為1:500的平面圖。

實習內容與過程

(一)儀器檢查

水準儀檢查：1、確認儀器外觀無損壞;

2、檢查儀器是否易于調平，螺旋腳是否牢固;

3、鏡筒調焦是否順暢，成像是否清晰。

經(jīng)緯儀檢查：同樣執(zhí)行前三條檢查;

觀測一個角度并進行測回，以檢驗2c值是否在允許范圍內。

土木工程實習對我們來說極為重要，它不僅是知識的積累，更是技術的錘煉。在這一過程中，我們學習到的不再只是書本上的理論，更是將理論與實踐相結合，理解測量思想“從整體到局部，步步檢核”等原則的實際應用。熟練掌握這項技能無疑會為將來的工程實踐提供支持，因此我們必須在有限的實習機會中最大程度地提高知識的吸收率。實習過程也促進了我們的思維結構優(yōu)化與協(xié)作能力提升。

高程測量操作簡單，采用坐標方位角的確定方式使得整個過程順利進行，而導線測量則因其精度要求較高而需進行復雜的數(shù)據(jù)處理。盡管如此，我們依舊保持了良好的進度，時刻不忘理論知識的重要性，與老師和同學討論問題，共同解決，形成有效的合作機制。在此過程中，我與組員們分工合作，參與高程測量和導線測量，通過相應的數(shù)據(jù)計算，收獲頗豐。

這一實習雖然時長有限，但順利完成任務的背后卻是我們付出的努力。我們在這個過程中積極發(fā)揮個人主動性，既有助于完成老師布置的各項任務，也為團隊合作打下基礎。盡管我們在測量任務中仍有不足之處，但這次實習是我們知識與能力的一次全面檢驗，責任重大，絕不能掉以輕心。

在聯(lián)合進行測圖時，協(xié)調與合作是成功的關鍵。在整個實習過程中，團隊的合作精神至關重要。測量工作要求高，務必按照規(guī)范完成各個測段的測量，包括距離、高程、高差等，并對測區(qū)的地形與地貌進行詳盡地勘測與描繪。這些工作需要在內外業(yè)數(shù)據(jù)處理及復核中同步進行，因此團隊成員間的分工與合作顯得尤為重要，確保每位成員都能熟練掌握儀器使用及數(shù)據(jù)計算等工作，正是此次實習的核心目標。

在整個測量過程中，我們面臨了各種問題與挑戰(zhàn)，常常因小失誤影響整體進度。這些寶貴的教訓讓我們明白，務實求真是完成測量工作的要求。保持數(shù)據(jù)的原始性至關重要，避免因小錯誤而影響結果的準確性。在測量過程中，我們要時刻核對數(shù)據(jù)，以確保計算的有效性，及時發(fā)現(xiàn)并修正錯誤，從而避免不必要的麻煩。

數(shù)據(jù)計算和整理是一項需要耐心和細心的工作。記錄數(shù)據(jù)時，確保清晰明了是萬不可少的，因為數(shù)據(jù)的整理通常是在一天工作結束后進行，數(shù)據(jù)量大，記錄不清會導致錯誤。如果時間允許，采用多人計算驗證的方法可以有效減少誤差。

團隊的緊密合作是完成實習任務的保障。雖然偶爾遇到協(xié)同問題，但我們始終朝著“更快，更強”的目標前進，最終取得不錯的成果。實習期間，有時工作至深夜，卻依然保持著斗志，大家在完成任務的同時也收獲了豐厚的經(jīng)驗。

此次實習為我們提供了一個鍛煉獨立思考與工作能力的機會。在測量過程中，如何設定測點、選擇數(shù)據(jù)、確保數(shù)據(jù)有效性都需我們共同探討解決。雖然缺乏豐富經(jīng)驗，但這激勵我們發(fā)揮主觀能動性，給予個人表達與成長的機會。在此過程中，我們也總結出一些寶貴經(jīng)驗：儀器的平整度影響著實驗數(shù)據(jù)的準確性，高程測量和水平角測量均需檢查閉合差，超出標準要重新測量，而繪制格網(wǎng)的工具和方法需嚴格遵循，以減小誤差。

通過這次實習，我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，了解了一個數(shù)據(jù)的出錯會對整個進度產(chǎn)生巨大的影響，因此無論做什么，都必須保持認真負責的態(tài)度。實習的過程不僅是對知識的檢驗，也是對能力的鍛煉，讓我在今后的學習和工作中更為謹慎和果斷。