我深刻體會到美術(shù)教育不僅是技藝的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)造力和審美能力的重要途徑。通過系統(tǒng)的課程設(shè)計與豐富的實踐活動，我們能引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)的世界中自由探索，激發(fā)他們的潛能，幫助他們形成獨特的藝術(shù)視角與個性表達(dá)。

七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，深刻理解并貫徹人教版七年級上冊美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以更新的教學(xué)理念和方法，引導(dǎo)學(xué)生探索美術(shù)的多維度。在教學(xué)工作中結(jié)合藝術(shù)與文化的交融，力求為學(xué)生創(chuàng)造更具啟發(fā)性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對七年級的學(xué)生特點，我將通過美術(shù)教學(xué)增強他們的觀察力和創(chuàng)造力。通過欣賞、繪畫和手工制作等多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，引導(dǎo)他們掌握基本的繪畫技巧。結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)，更深入地學(xué)習(xí)色彩理論和工藝設(shè)計，以開闊他們的藝術(shù)視野，提高審美能力和動手能力，讓每位學(xué)生在藝術(shù)的世界中找到自己的位置。

三、具體工作：

①持續(xù)學(xué)習(xí)與研究。

本學(xué)期，我將利用多種方式提升自己的教學(xué)能力，包括參加美術(shù)課程新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，深入研究教學(xué)案例和實踐，以便更好地理解和執(zhí)行新課程的要求。

②課堂教學(xué)方式改革。

我計劃在課堂上實施積極互動的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生討論與合作，采用情境模擬和角色扮演等多種方式，增強學(xué)生的參與感，使他們在實踐中學(xué)習(xí)和理解美術(shù)文化的內(nèi)涵。結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)材料和方法，力求使每堂課都充滿生機與活力。

四、教材的特殊處理：

1. 在新課程背景下，盡管不鼓勵教師全程示范，但適當(dāng)?shù)氖痉度钥捎行岣邔W(xué)習(xí)效果。

2. 針對一些需要使用實物的手工課程，我將準(zhǔn)備相應(yīng)的實物道具，以便更好地輔助教學(xué)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀性和有效性。

五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估：

略

七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解人教版七年級上冊美術(shù)教學(xué)的目的與任務(wù)，使他們認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)對美術(shù)的濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)知識的探求欲望，認(rèn)識到我國傳統(tǒng)美術(shù)的重要性，從而提高他們的美術(shù)文化素養(yǎng)和審美能力。

2、鼓勵學(xué)生通過個人或團隊合作參與美術(shù)活動，培養(yǎng)他們實操能力，鼓勵靈活使用不同的工具和材料，理解制作過程。在這個過程中，幫助學(xué)生建立基本的美術(shù)素養(yǎng)和審美情操，掌握美術(shù)欣賞和批評的方法，豐富他們的視覺和觸覺體驗，維持對美術(shù)的持續(xù)興趣。學(xué)習(xí)基本的美術(shù)語言，表達(dá)自身的情感和思想。

3、要求學(xué)生了解課堂規(guī)矩，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，培養(yǎng)他們積極上課的態(tài)度和團結(jié)友愛的精神。加強愛國主義教育，激勵創(chuàng)造性思維，提升實踐能力。

二、基本情況：

本校七年級包含六個班級，共有男生90名，女生85名，總計175名學(xué)生。大部分學(xué)生正處于青春期，充滿好奇心，思維活躍，十分好動，對新事物充滿興趣。大多數(shù)學(xué)生都熱愛美術(shù)，具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，能夠積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)與問題解決，這樣能夠提升他們的情感態(tài)度和審美價值觀。

三、主要任務(wù)：

本學(xué)期將嚴(yán)格遵循新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”，圍繞欣賞、評述、造型表現(xiàn)、應(yīng)用設(shè)計和綜合探究五大板塊進(jìn)行教學(xué)，努力使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)上形成緊密的聯(lián)系，使美術(shù)教學(xué)工作邁上新臺階。

工作重點：

(1) 端正教育理念，全面落實黨的教育方針。

(2) 加強教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，全面提升教育質(zhì)量。

1、備課

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和自身情況進(jìn)行個人備課，提前一周制定切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。

2、上課

在造型表現(xiàn)方面，利用形、色、肌理、空間及明暗等美術(shù)語言，通過選擇合適的工具和材料，以繪畫和雕塑等形式探索創(chuàng)作方法，發(fā)展個性的表現(xiàn)能力，傳達(dá)自己的思想與情感。

在設(shè)計應(yīng)用方面，學(xué)習(xí)主要設(shè)計類型及其功能，運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用材料特性進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，提升生活的美感，從而培養(yǎng)基本的設(shè)計意識。

在欣賞評述方面，從多角度欣賞和理解自然美及美術(shù)作品的材質(zhì)、形式與內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力，逐步了解中外美術(shù)發(fā)展的概況，尊重人類的文化遺產(chǎn)，能夠簡短地評述美術(shù)作品與現(xiàn)象。

在綜合探索方面，調(diào)查與了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境之間的關(guān)系，運用美術(shù)手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題與原理。

3、成績考核

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行全面評價，結(jié)合平時考核和期末考核，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與態(tài)度。

四、具體要求與措施：

1、及時分析與了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深入研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定教學(xué)計劃并備好每一節(jié)課。

2、依據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用多樣化的教學(xué)方式，如游戲和競賽，充分發(fā)揮其主動性，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中提升技能。

3、加強愛國教育，認(rèn)真開展美術(shù)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的審美能力。

4、營造一個符合學(xué)生年齡特點的、有利于學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、具體工作安排：

1、二月份做好課程準(zhǔn)備，熟悉教材。

2、三月份銜接新舊知識，開展美術(shù)課堂。

3、四月份開展公開課和匯報課的準(zhǔn)備工作。

4、五月份以欣賞與評述為主，設(shè)計與應(yīng)用為輔的教學(xué)方法。

5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備及考核工作。

6、七月份進(jìn)行總結(jié)與材料整理。

六、教學(xué)進(jìn)度表(略)

七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教學(xué)重點在于激發(fā)和引導(dǎo)七年級學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，幫助他們的專業(yè)技能提升到更高的水平。作為一名教師，我將在教學(xué)的同時積極參與科研與教研活動，以提升自身的教育教學(xué)能力。在課余時間，我將參與豐富的藝術(shù)活動，以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操，進(jìn)一步完善自身的人格，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛崗位，不斷創(chuàng)新，為美術(shù)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

新學(xué)期已悄然開啟。在學(xué)校及教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，各班學(xué)生在專業(yè)技能的掌握程度上存在差異，我們將有序地實施教學(xué)計劃。為更好地完成教學(xué)任務(wù)，確保每位學(xué)生都能依據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提升綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

一、學(xué)生情況分析

七年級的大部分學(xué)生在繪畫素描幾何體方面表現(xiàn)出極大的興趣。部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，能跟上教師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握相對扎實；而另一些學(xué)生則相對稍弱，經(jīng)常遲到早退，進(jìn)步較為緩慢。

整體來看，學(xué)生在美術(shù)課上的興趣存在不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：①、人物造型能力普遍較差，觀察與造型的能力有待提高；②、色彩能力稍顯不足，缺乏準(zhǔn)確的色彩搭配與細(xì)致的刻畫；③、未能達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)與要求

1、七年級學(xué)生本學(xué)期將學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能，掌握臨摹與寫生，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。

2、在本學(xué)期重點進(jìn)行課堂寫生教學(xué)，努力提升各類美術(shù)技能，已完成的素描人物和色彩景物的教學(xué)將作為基礎(chǔ)。

3、在課堂上適時對學(xué)生進(jìn)行安全教育、環(huán)保教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的人格素養(yǎng)。

三、教學(xué)措施

1、將理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，強調(diào)知識與技能在生活中的實際應(yīng)用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時感受到美術(shù)的獨特價值。

2、重視課堂指導(dǎo)，特別是在學(xué)生臨摹與寫生過程中進(jìn)行個別細(xì)致的指導(dǎo)。

3、注重特長生的培養(yǎng)，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和技能掌握突出的學(xué)生，提出更高的標(biāo)準(zhǔn)與要求，進(jìn)一步提高他們的專業(yè)能力。

四、教材的特殊處理

1. 雖然新課程改革中不提倡教師板演，但適當(dāng)?shù)氖痉赌苡行Т龠M(jìn)課程學(xué)習(xí)。

2. 一些手工課程需要實物，而課本中的平面圖像往往難以滿足教學(xué)需要，我們將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更加直觀，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3. 根據(jù)實際教學(xué)情況對某些課題進(jìn)行刪減或增加內(nèi)容，以更好地契合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，突出本校美術(shù)課的特色。

4. 要求學(xué)生做好材料準(zhǔn)備，做到課前布置、課時檢查、課后整理。材料準(zhǔn)備要充分，避免臨時短缺，影響教學(xué)進(jìn)度。

5、注重課堂示范，盡量在每節(jié)課中開展技法示范教學(xué)，使學(xué)生更加直觀和細(xì)致地理解繪畫過程，提升他們的實踐能力，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。