小班教育教學工作計劃 1

一、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)

（一）系統(tǒng)學習最新的教育指導綱要，樹立科學的教育理念，并將其轉(zhuǎn)化為實際的教育行為。

（二）定期組織讀書分享活動，鼓勵教師交流學習體會。

（三）每周一召開教職工例會，及時溝通交流，解決各類問題。

（四）做好幼兒觀察記錄，詳細記錄幼兒在園內(nèi)的學習和發(fā)展情況，了解每位幼兒的成長程度、興趣、需求與行為類型，收集相關(guān)資料，并不斷反思如何為幼兒的學習提供更多機會。

二、班級管理目標

1、培養(yǎng)幼兒之間的合作學習、自主選擇和決策能力，構(gòu)建一個共同探索的團隊環(huán)境。

2、創(chuàng)造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒感到安全，增強他們的責任感。

3、幫助幼兒建立基本的安全防護意識，把安全、衛(wèi)生與保健教育貫徹到日?；顒又小?/p>

4、幫助家長樹立正確的兒童觀與教育觀，使其明確幼兒教育的重點在于個性能力的培養(yǎng)，促進家園共同理解我們的教育宗旨、目標及課程形式，形成良好的家庭與幼兒園的互動模式。

三、幼兒核心能力的培養(yǎng)

（一）增強幼兒的責任感

責任感是兒童在生活與學習中不可或缺的重要品質(zhì)。我們將通過任務分配，鼓勵幼兒按照要求完成相應的任務進行培養(yǎng)。例如，可以讓幼兒自行整理床鋪、比賽穿脫衣服、系鞋帶等。也可以讓幼兒協(xié)助教師進行圖書的收發(fā)，整理玩具，給植物澆水等。

（二）培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣

1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓他們在離園前回顧自己在園的活動，并向父母講述。長期堅持可以有效提高幼兒的注意力、記憶力和語言表達能力，同時也加強親子之間的情感聯(lián)系。

（三）開展識字活動，提升幼兒的早期閱讀能力

1、利用教室的墻壁和空間，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，讓幼兒日常接觸漢字，潛移默化中獲取知識。

2、通過游戲方式進行識字，激發(fā)幼兒的學習興趣。

3、將識字活動與各科教學相結(jié)合。例如，在語言教學中，通過兒歌、謎語、故事和古詩的講解與互動，不斷提高幼兒的口頭與書面語言能力。

（四）提升幼兒的社交能力

通過玩具互換、經(jīng)驗分享、合作游戲以及共同完成任務等方式，幫助幼兒建立相互信任與合作的關(guān)系，使他們懂得輪流與分享的重要性。

（五）激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)。幼兒園體育活動的基本任務是不斷增強幼兒對體育的熱愛，促進其身心健康。

（六）培養(yǎng)幼兒的注意力

1、明確劃分班級活動區(qū)域，避免幼兒被其他區(qū)域活動所干擾，幫助他們集中精力參與當前活動。

2、提供豐富有趣的學習材料，吸引幼兒的注意力，不讓他們受到其他活動的干擾。

3、培養(yǎng)幼兒的獨立性，鼓勵他們自主選擇活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自身的興趣。

小班教育教學工作計劃 2

一、班級情況分析

本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。年齡范圍在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒尚未掌握基本的生活自理能力，個別幼兒甚至無法用語言向老師尋求幫助，且對老師的指令理解較弱，難以按要求行動。針對以上情況，本學期我們重點關(guān)注幼兒的生活護理和良好習慣的培養(yǎng)，將主題探究活動與日常保教工作緊密結(jié)合，促進幼兒的全面發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領(lǐng)域

1、逐漸適應集體環(huán)境，保持情緒愉快。

2、在成人幫助下學習獨立飲水、進餐、洗手和如廁，以及穿脫簡單衣物。

3、了解基本衛(wèi)生知識，在成人提醒下掌握自我保護的基本技能。

4、愿意參與體育活動，動作表現(xiàn)自然。

（二）語言能力

1、學習普通話，樂于用語言表達個人喜好與需求。

2、安靜傾聽他人講話，能夠理解并執(zhí)行簡單語言指令。

3、喜歡朗讀兒歌、聽故事、觀看表演和圖書，能夠表達對所見所聞的理解和感受。

（三）社會性發(fā)展

1、樂意上幼兒園，參與園內(nèi)活動，與同伴一起快樂游戲。

2、學習關(guān)注他人，理解在集體生活中遵守基本規(guī)則的重要性。

3、了解性別和外貌等特征的多樣性，比較自己與他人的不同。

（四）科學探索

1、在成人指導下，探索周圍環(huán)境中的有趣事物。

2、樂于運用多種感官感知周圍的物品和現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小和形狀等顯著特征。

3、親近自然，喜歡并學習愛護周圍的植物。

（五）藝術(shù)表現(xiàn)

1、喜歡聽音樂，能夠通過動作和語言表達對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自然的聲音唱歌，通過身體動作進行歌表演和律動。

3、積極參與美術(shù)活動，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣，用簡單的方法表現(xiàn)熟悉事物的形象。

三、教育教學工作

（一）認真做好新生入園的情緒安撫和適應工作。

（二）幫助幼兒建立良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，保持生活有序。

（三）培養(yǎng)良好的學習習慣。

（四）深入課題教學，將主題活動與日常生活相結(jié)合，依據(jù)幼兒的興趣促進他們的主動學習，提升綜合能力。

（五）本學期重點活動

1、組織小班的戶外操。

2、定期進行教學檢查。

四、衛(wèi)生保健工作

（一）為汗?jié)褚挛锖痛笮”闶Ы挠變杭皶r更換衣服，并做到隨換隨洗。

（二）認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，確保幼兒擁有一個清潔舒適的活動場所。

（三）嚴格執(zhí)行餐具、毛巾的消毒工作，防止傳染病傳播。

（四）落實各項衛(wèi)生保健制度，注重幼兒的生理和心理健康，促進身心全面發(fā)展。

（五）增強保育員的教育意識，提高保育員在幼兒日?；顒又械膮⑴c和配合，真正實現(xiàn)保教結(jié)合。

五、家長工作

本學期家長工作的重點是“尊重家長”，提升教師的“服務意識”，加強與家長的溝通，努力開展以下工作：

（一）通過家訪、電話、接送時的交流等方式，加強與家長的互動，了解每位孩子的興趣、愛好及家長的需求。

（二）定期召開家長會，更新家長園地的內(nèi)容，讓家長及時了解班級的教學活動，爭取家長的支持與配合，并不斷提供最新的幼教信息。