為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，營造歡樂健康的校園氛圍，學(xué)校決定舉辦文藝演出活動。活動以班級為單位，展示學(xué)生的多樣才藝，包括器樂演奏、體能競技、歌舞表演等。每班需準(zhǔn)備至少五個節(jié)目，并進行現(xiàn)場評分評比?；顒訒r間安排從5月31日至6月1日，演出場地需布置富有節(jié)日氣氛，所有學(xué)生需著裝整齊。組織機構(gòu)包括總策劃和評審小組，各年級評審組將依據(jù)參與率、節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量進行評分。此次活動旨在促進學(xué)生的藝術(shù)熱愛、提升審美素養(yǎng)，展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果。

文藝演出活動方案 1篇

　一、指導(dǎo)思想：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，營造一個歡樂、健康的校園氛圍，進一步推進“2+1”工程的實施，展示我校學(xué)生的多樣才藝，促進全體學(xué)生健康快樂地成長。借助這一慶?；顒樱ぐl(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)他們的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，同時加強校園的精神文明建設(shè)，提升我校的素質(zhì)教育和辦學(xué)水平，經(jīng)校長室研究決定，組織一場以文藝展示為主的才藝競技活動。為保障活動的順利進行，特制定本策劃方案：

　二、活動口號：

“慶六一、展才藝、比風(fēng)采，”

　三、節(jié)目要求：

1. 以班級為單位，面向全體學(xué)生，全面展示各班的才藝。每班至少需準(zhǔn)備5個不同類型的文藝節(jié)目，節(jié)目類別包括器樂演奏、體能競技、歌舞表演和曲藝綜藝。此次活動旨在充分體現(xiàn)各班“2+1”工程的實施效果，并接受學(xué)校的整體檢閱。所有節(jié)目將通過現(xiàn)場評分的形式進行評價。

2. 在5月31日前，各班需充分利用空余時間進行排練，提升班級文化水平和演出節(jié)目的質(zhì)量。

3. 各班需布置富有節(jié)日氣氛的場地；所有學(xué)生需佩戴紅領(lǐng)巾，著裝整齊。

　四、組織機構(gòu)：

總策劃、總指揮：單xx

攝影：

評審小組設(shè)置如下：

一二年級評審組：組長： 成員：

三年級評審組：組長： 成員：

四年級評審組：組長： 成員：

五年級評審組：組長： 成員：

六年級評審組：組長： 成員：

　五、活動安排

1、5月31日前為活動宣傳和排練階段；

2、5月31日至6月1日為演出和現(xiàn)場評審階段。具體時間和活動流程將在下午的大課間進行，各班主任需向指定評審組組長申請演出具體時間與地點，原則上在各自班級內(nèi)舉行，班主任與任課教師需協(xié)調(diào)安排好活動場地，維護演出和觀看的秩序。

　六、活動評比

評比項目將按年級段進行，不分節(jié)目類別，總分為50分，45分及以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。

評分標(biāo)準(zhǔn)：達到“四看”原則；一看全員參與率，器樂演奏與體育競技項目需確保每位學(xué)生都參與；參與率達100%給10分，80%給8分，以此類推。（10分）

二看節(jié)目數(shù)量，五個節(jié)目及以上（含五個）給10分，四個節(jié)目給8分，少一個節(jié)目扣2分。（10分）

三看節(jié)目質(zhì)量：（30分）

1、內(nèi)容積極向上，能夠引起學(xué)生共鳴，有趣且富有童趣。（5分）

2、表演形式新穎有創(chuàng)意，編排應(yīng)合理、連貫并完整。（10分）

3、著裝大方得體，精神面貌良好；服飾整潔，舉止得體。（5分）

4、具有藝術(shù)欣賞價值，音樂表現(xiàn)生動、演奏流暢，舞蹈動作與音樂旋律相協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強；朗誦流利，聲音洪亮，吐字清晰，情感表達到位。（10分）

文藝演出活動方案 2篇

為慶祝即將到來的文藝活動，展示學(xué)校豐富的藝術(shù)教育成果，倡導(dǎo)積極向上的文化風(fēng)尚，特制定本次文藝演出活動的策劃方案。本次活動定于10月1日（周日）下午3：00，在學(xué)校多功能廳舉行。為了確保活動的成功實施，現(xiàn)將相關(guān)事項安排如下：

一、活動前期準(zhǔn)備：

1.會場整理（由學(xué)校工作人員負(fù)責(zé)，9月28日前完成）

2.擬定并簽署活動通知，下發(fā)參會通知（由校務(wù)辦負(fù)責(zé)）

3.會場布置：舞臺視覺設(shè)計、音響設(shè)備調(diào)試、燈光配置、橫幅制作（9月30日前完成）

4.座位安排（由校務(wù)辦、各班主任負(fù)責(zé)）

（1）9月29日前，各班收集參與活動的學(xué)生名單；

（2）9月30日制作并下發(fā)座位安排表；

（3）10月1日上午10：00，各班主任到會場張貼座位表。

5.展板制作（由美術(shù)組負(fù)責(zé)）

（1）9月25日前，各班提交展出作品照片及文字說明；

（2）9月28日完成展板制作，10月1日展示。

6.節(jié)目排練（由各參與班級組織）

（1）排練時間安排：9月30日下午2:00；

（2）邀請專業(yè)老師進行指導(dǎo)。

7.安全保障方案制定（由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，9月29日前完成）

8.獎狀和節(jié)目單設(shè)計制作（由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，9月30日前完成）

9.活動的整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)（由文藝活動組負(fù)責(zé)）

二、活動流程：

（一）開場舞表演；

（二）校領(lǐng)導(dǎo)主持活動：

（1）校領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（2）優(yōu)秀學(xué)生活動代表發(fā)言；

（3）校領(lǐng)導(dǎo)講話；

（4）特邀嘉賓講話；

（三）文藝表演及頒獎（具體安排見附件）

三、參與人員：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師；

2.邀請嘉賓：社區(qū)文化負(fù)責(zé)人；

3.校外藝術(shù)團體表演者；

4.參與節(jié)目演出的學(xué)生及其家長。

四、工作要求：

1.精心準(zhǔn)備：

（1）嚴(yán)格按照前期準(zhǔn)備事項落實，確?；顒禹樌M行；

（2）參與演出節(jié)目的班級需提前排練到位，做好服裝及道具準(zhǔn)備。

2.到場時間：

（1）參與活動的教師須在2:30前到場，做好各項準(zhǔn)備；

（2）參與表演的學(xué)生和代表應(yīng)在2:00前到場，進行座位安排及彩排；

（3）其他嘉賓及觀眾須在2:50前到場，按指定位置就座。

3.座位安排：為確?；顒訁⑴c人數(shù)眾多，必須設(shè)置明確的指示牌，確保各班學(xué)生根據(jù)指定區(qū)域就座。

4.紀(jì)律要求：

（1）參與活動的教師不得請假，著裝要求整齊有序，特別是領(lǐng)獎代表；如有事需請假，需提前向書記處請示；

（2）活動期間，所有參與人員應(yīng)保持場內(nèi)秩序，手機調(diào)至靜音模式，專心參與活動；

（3）不建議家長帶孩子入場，以免影響活動效果，如需照看，請?zhí)崆芭c學(xué)校協(xié)商安排。

5.參演學(xué)生：

（1）各班要加強安全教育，確?；顒悠陂g安全；

（2）活動期間安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，確保秩序井然。

文藝活動演出及頒獎安排表：

一、節(jié)目表演

1.小學(xué)合唱《小星星》

2.舞蹈《青春舞曲》幼兒園

二、第一批頒獎：學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表

領(lǐng)獎代表：（5人）

三、節(jié)目表演

1.學(xué)生小品《校園故事》

2.合唱《我和我的祖國》

四、第二批頒獎：藝文活動參與積極者

領(lǐng)獎代表：（8人）

五、節(jié)目表演

1.教師舞蹈《歡聚一堂》

2.師生合唱《青春旋律》

六、第三批頒獎：“文藝活動貢獻獎”

領(lǐng)獎：各參與班級代表（10人）

文藝演出活動方案 3篇

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來。為了慶祝這一節(jié)日，鼓勵孩子們展示自己的才藝，提升他們的自信心，我園與家長委員們經(jīng)過充分討論，決定于20xx年5月29日—31日，開展慶“六一”文藝演出活動?；顒泳唧w安排如下：

　一、演出時間：

A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

B組（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30

C組（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

　二、演出地點：一樓音樂表演廳

　三、參加人員：全體教師、幼兒及家長

　四、人員安排：

總策劃：xxx 總負(fù)責(zé)和舞臺指導(dǎo)：xxx

舞臺及場地布置：xxx 催場、進退場： xxx

燈光音響：xxx （27日下午xxx協(xié)助搬運音響）

秩序維護：xxx 家長義工 安全和意外事故處理：xxx

錄像：xxx 攝影：xxx A組：大三班家長 C組：大二班家長

　五、各組主持人及協(xié)助人員安排：

A組：主持：xxx

節(jié)目協(xié)助人員：小一：xxx、小四：xxx、中三：xxx、中四：xxx、大一：xxx、大四：xxx、大五：xxx

B組：主持：xxx

節(jié)目協(xié)助人員：小六：xxx、小七：xxx、中一：xxx、中二：xxx、大三：xxx、大六：xxx

C組：主持：xxx、小朋友（xxx）

節(jié)目協(xié)助人員：小二：xxx、小三：xxx、小五：xxx、中五：xxx、中六：xxx、大二：xxx、大七：xxx

　六、注意事項：

1、演出前一天發(fā)放入場券，家長需憑票和接送卡入場，入場時間為：9：10—9：25。

2、保安需嚴(yán)格驗票及檢查接送卡，缺一均不允許入園，驗票后收回票據(jù)。請各班通知家長帶好接送卡！

3、被抽調(diào)的教師請于8：20到指定班級，協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。

4、請各班挑選一名家長義工，在本組演出當(dāng)天9：10到音樂表演廳，協(xié)助維持會場秩序。

5、不在園吃早餐的班級，需提前通知并做好家長工作。家長請在8：00前送幼兒到班級。

6、由于幼兒和家長人數(shù)較多，請各班老師務(wù)必注意幼兒在演出及觀看演出時的安全。

　七、其他事項：

1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。

2、因23號下午舉辦家長學(xué)校，使用中五、大一的練習(xí)場地，28號下午音樂廳場地安排給中五、大一練習(xí)。中六班則安排在27、28日早上8：00—8：30在音樂廳練習(xí)。

3、29、30、31日上午演出期間，音樂表演廳周邊的器械與場地暫停使用。

4、六一當(dāng)天每個幼兒將收到一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負(fù)責(zé)。

5、家長入場券的印刷與發(fā)放由周小健負(fù)責(zé)，入場券將在每組演出前一天上午發(fā)到班上，下午班級教師再發(fā)給家長。

6、化妝安排：請外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當(dāng)天每班指定一名外請化妝師，班級教師（或部分家長）協(xié)助化妝。

　附：幼兒園慶“六一”文藝演出節(jié)目單

A組：

1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

2、古詩表演《讀唐詩》（小四班女孩）

3、歌舞《我不上你的當(dāng)》（小一班）

4、奧爾夫節(jié)奏樂表演《快樂節(jié)奏》（大五班）

5、歌表演《愛我你就抱抱我》（小四班男孩）

6、舞蹈串燒《歡笑童年》（中三、中四男孩）

7、古詩表演《三字經(jīng)》（大一班女孩）

8、舞蹈《藍精靈》（大五班）

9、武術(shù)《男兒當(dāng)自強》（大一班男孩）

10、服飾秀《天空的彩虹》（大四班）

B組：

1、時裝秀——《環(huán)保小天使》（中一班）

2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）

3、音樂劇——《與狼共舞》（小六班）

4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

5、國學(xué)舞蹈——《憫農(nóng)》（大三班）

6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

7、歌舞——《寧夏》（大六）

8、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強》（大三）

9、舞蹈——《三字經(jīng)》（小六、小七）

10、串燒歌曲——《慶祝六一》（大三）

C組：

1、舞蹈——《別忘過六一》（中五班）

2、歌表演——《三只熊》（小五班）

3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

4、國學(xué)表演——《江南》（大七班）

5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》（中六班）

6、健身操——《MY OH MY》（大二班）

7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學(xué)?！罚ㄐ《啵?/p>

8、時裝秀——《我們大家來照相》（小三班）

9、歌表演——《快樂的音符》（中五班）（注：需要工作人員幫忙搬一個臺階）

10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》（中六班）

12、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強》（大七班）

13、手語操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人員幫忙搬三個臺階）

文藝演出活動方案 4篇

一、活動目的：

1. 組織一次精彩的文藝演出活動，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。

2. 促進校園文化建設(shè)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊合作意識。

3. 通過多種藝術(shù)形式，如歌曲、舞蹈、朗誦，表達對生活的熱愛與對未來的憧憬。

二、活動主題：“夢想起航，青春飛揚”

三、彩排安排：由于演出場地需予以合理調(diào)配，特設(shè)以下彩排時間：

1. 6月1日（周六）上午9:00—12:00，1—3年級和音樂組進行首次彩排；（音樂由李老師負(fù)責(zé)調(diào)控）。

2. 下午1:00—3:30，4—6年級和舞蹈組踏臺彩排。（音樂由李老師負(fù)責(zé)調(diào)控）。

3. 6月2日（周日）上午9:00進行全場彩排，按節(jié)目單順序進行，未到場的節(jié)目將跳過，敬請諒解。因最終謝幕需全體演員上臺，請每位演員務(wù)必到場。（建議：如彩排時間與化妝沖突，可在指定化妝室進行化妝。）

4. 注意事項：彩排過程中，請全體老師確保安全。

四、正式演出時間：20xx年6月2日下午1:00正式開始，12:30集體出發(fā)。

五、活動地點：校大禮堂

六、活動內(nèi)容：包括舞蹈、話劇、歌曲聯(lián)唱、器樂演奏等多種形式。

七、節(jié)目分配：文藝隊3個節(jié)目、英語組1個、1—5年級各2個，六年級組2個，體育組1個。

八、參與對象：全體師生。

九、活動組織成員：

組長：

副組長：

成員：

張偉、

十、活動任務(wù)分配：

1. 主持人：

2. 節(jié)目串聯(lián)稿：

3. 主持人職責(zé)：

4. 場地布置：王老師及美術(shù)組成員（于6月2日上午完成布置）

5. 音響、燈光調(diào)試：

6. 器材、道具搬運：

7. 拍照、攝像：

8. 校合唱隊配合：

9. 前場催場組織：

10. 后場協(xié)調(diào)：

11. 舞臺全程監(jiān)管：

12. 現(xiàn)場秩序維護：年級組長、班主任及其他老師

十一、活動流程：

1. 頒獎儀式：優(yōu)秀班級及個人的表彰，如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀文藝節(jié)目的班級等。

2. 文藝匯演。

十二、活動要求：

1. 請老師積極參與本次活動，帶班老師需主動協(xié)助活動準(zhǔn)備工作。

2. 全體學(xué)生需自帶凳子。

3. 請各班班主任及帶隊老師對學(xué)生進行守紀(jì)律、講文明的教育。

4. 請各節(jié)目相關(guān)的音頻、視頻資料于5月30日（周四）12:00前交給李老師，確?；顒禹樌M行。

文藝演出活動方案 5篇

　一、活動主題：

“藝術(shù)的魅力，心靈的碰撞”

　二、活動目的：

在新的一年即將到來之際，通過舉辦文藝演出活動，旨在增強師生之間的凝聚力和向心力，豐富校園文化生活，激勵全體師生共同團結(jié)、奮進，以全新的面貌迎接未來的教育挑戰(zhàn)，為我們的學(xué)校創(chuàng)造更加輝煌的明天！

　三、活動要求：

節(jié)目內(nèi)容應(yīng)積極向上，體現(xiàn)學(xué)校在新時代背景下的發(fā)展變化，充分展現(xiàn)全體師生的精神風(fēng)貌。

　四、活動時間：

具體時間另行通知

　五、活動地點：

學(xué)校禮堂或操場

　六、參加人員：

全體師生。

　七、活動內(nèi)容:

1、初一年級入隊儀式

2、文藝表演節(jié)目

　八、節(jié)目籌備：

　組織策劃：

學(xué)校文藝部與音樂科組

　總監(jiān)：

李校長

　策劃人：

張偉 王娟 陳麗

　串詞撰寫：

各節(jié)目負(fù)責(zé)老師

　舞臺設(shè)計：

燈光音響：王鵬 張明 李娜（負(fù)責(zé)演出期間音響的調(diào)試與控制，確保所有節(jié)目的伴奏播放順利進行）

　具體節(jié)目內(nèi)容：

　第一方案

　第一場：初一年級入隊儀式

　第二場：

1、音樂科合唱 《春天的故事》《我和我的祖國》

2、音樂科小組唱《童年》

3、音樂科健美操《青春舞動》

4、音樂科舞蹈《小蘋果》

5、音樂科歌舞《歡聚一堂》

6、美術(shù)組時裝秀《綠色地球》

7、語文組詩朗誦《我愛這土地》

8、語文組小品劇《鄉(xiāng)村的故事》

9、英語組課本劇《神秘的探險》

10、體育組體育項目展示

　第二方案

1、音樂科合唱 《我的祖國》

2、音樂科小組唱《童年》

3、音樂科健美操《動感活力》

4、音樂科舞蹈《陽光下的我們》

5、音樂科歌舞《夢想起航》

6、美術(shù)組時裝秀《春之韻》

7、各年級選送一個節(jié)目展演

文藝演出活動方案 6篇

活動主題：“璀璨之夜”文藝演出活動

主辦單位:

承辦單位: 學(xué)校文藝部

活動的指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，促進學(xué)生之間的交流與合作，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神與表演熱情，增強集體意識和團隊合作能力，特舉辦本次文藝演出活動，旨在為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人風(fēng)采與團隊精神的平臺。

☆活動的整體設(shè)計

　一.活動宗旨：

彰顯才華、釋放激情、提升人文素養(yǎng)。

　二.活動目的：

激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力、強化校園文化氛圍、豐富課外活動內(nèi)容、搭建學(xué)生與社會之間的藝術(shù)橋梁、為有才能的學(xué)生提供一個展示自我的舞臺、引導(dǎo)學(xué)生成長、挖掘和培養(yǎng)文藝新人，營造良好的文藝生態(tài)。

　三.參與人員：

全體同學(xué)

　四.節(jié)目要求：

演出節(jié)目需主題積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

演出形式包括獨唱、舞蹈、小品、樂器演奏等。

各節(jié)目時長應(yīng)控制在5-10分鐘以內(nèi)。

　五.活動具體流程

1、報名方式：(1)各班級將參演節(jié)目名單統(tǒng)一上報(具體報名時間、地點及聯(lián)系方式將在宣傳欄公布)。

2、地點：學(xué)校大禮堂。

3、時間：

　六.評選節(jié)目

評委組

組長:

副組長:

成員:

　七.獎項設(shè)置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀表演獎若干名

參與獎若干名

獲獎?wù)邔@得精美獎品，具體獎品根據(jù)活動經(jīng)費而定。

學(xué)校文藝部

20xx年XX月XX日

文藝演出活動方案 7篇

　一、活動主題：書香校園，才藝綻放

　二、設(shè)計意圖：

文藝演出活動不僅是展示學(xué)生才藝的平臺，更是學(xué)校文化的體現(xiàn)和延續(xù)。通過這樣的活動，我們旨在讓學(xué)生們體會到藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)他們的審美能力，同時也傳達出學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的重視。希望畢業(yè)生在未來的道路上，能夠懷揣夢想，勇敢追逐自己的理想，用藝術(shù)豐富人生。

去年我們的活動主題是“追求卓越”，得到了廣泛的認(rèn)可和好評。今年我們選擇了“書香校園，才藝綻放”。這不僅鼓勵學(xué)生們多讀書、扎實基礎(chǔ)，還希望他們在藝術(shù)的舞臺上自由展現(xiàn)自己的風(fēng)采，培養(yǎng)自信心和表達能力，營造濃厚的校園文化氛圍，使校園真正成為一個充滿書香和藝術(shù)氣息的地方。

　三、活動時間、地點：XX年6月15日下午2時，學(xué)校禮堂

　四、主持人：

　五、參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及學(xué)生家長、部分校友。

　六、總策劃：李明

　七、活動準(zhǔn)備：

（一）LED屏顯示：“書香校園，才藝綻放”文藝演出活動（王曉負(fù)責(zé)）

（二）會場布置及音響設(shè)備調(diào)試（張偉、林芳負(fù)責(zé)，相關(guān)人員需提前確認(rèn)需要的音響和麥克風(fēng)數(shù)量）

（三）文藝活動邀請函設(shè)計與發(fā)放（李華負(fù)責(zé)）

（四）主持詞撰寫、串場與主持人培訓(xùn)（于婷負(fù)責(zé)）

（五）校長致辭準(zhǔn)備（張校長負(fù)責(zé)，由校長和畢業(yè)班老師簽名打印，發(fā)放到每位學(xué)生以做紀(jì)念）

（六）參與表演的學(xué)生可統(tǒng)一服裝，也可以選擇校服。

（七）場地安排與座位分配（由后勤組負(fù)責(zé)）

（八）節(jié)目排練和歌曲指導(dǎo)（李老師負(fù)責(zé)）

（九）上臺獻花的學(xué)生動作指導(dǎo)及《我心永恒》的學(xué)習(xí)（各班主任）

（十）詩朗誦：《在希望的田野上》（6.1班負(fù)責(zé)）

（十一）舞臺服務(wù)與道具管理（趙莉負(fù)責(zé)）

　八、活動流程：

（一）師生及家長入場（背景音樂《友誼地久天長》循環(huán)播放）

（二）開場節(jié)目：器樂合奏《春天的故事》（6.3班）

（三）學(xué)生代表發(fā)言（6.2班學(xué)生）

（四）主持人致開場白，宣布活動開始。

（五）全體起立，共唱校歌。

（六）張校長致辭。

（七）五年級學(xué)生經(jīng)典誦讀（4.1班）

（八）小品表演《老師來了》（6.2班）

（九）古詩聯(lián)誦（5.1班）

（十）合唱《我和我的祖國》（校合唱隊）

（十一）畢業(yè)班家長代表發(fā)言（6.3班家長代表）

（十二）獨舞表演《夢中的婚禮》（6.2班小女孩）

（十三）師生互動：一起演唱《明天會更好》（全體師生）

（十四）畢業(yè)班老師發(fā)言，學(xué)生獻花。每班選出10名同學(xué)為教師獻花并道一聲感謝。

（十五）全體師生合唱《感恩的心》。

（十六）劉老師留下，單獨接受全校師生的掌聲，畢業(yè)生獻禮。

（十七）師生共誦《致青春》（6.3班畢業(yè)生）

（十八）活動全體參與師生共同合影留念，留下美好回憶。

（十九）活動結(jié)束后，學(xué)生和家長在校園內(nèi)自由游覽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師在校門口歡送學(xué)子。

文藝演出活動方案 8篇

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使每位學(xué)生都有機會參與活動，并感受到自身的重要性，提高集體榮譽感。希望通過此次活動，每個孩子都能在其中找到自己的閃光點，以個人的特長輻射整個集體，讓每位學(xué)生的潛能得到全面激發(fā)，進而在活動中收獲更多的幸福感。讓學(xué)生體會到學(xué)校與社會的關(guān)懷，營造歡樂的氛圍，激發(fā)學(xué)生對生活、對校園及對祖國的熱愛，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，共同慶祝即將到來的文藝活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

二、組織機構(gòu)

組 長：

副組長：

下設(shè)籌備委員會，具體工作由辦公室統(tǒng)籌安排。

主 任：

副主任：

成 員：各班負(fù)責(zé)人及副班主任

注：活動當(dāng)天場地管理人員將另行通知，具體事務(wù)由張老師負(fù)責(zé)。

三、實施方案

（一）活動主題：共慶文藝、快樂成長

（二）組織方式

以年級為單位組隊參與，在5月10日前請各年級負(fù)責(zé)人到張老師處報名，每個年級原則上選派2個優(yōu)秀節(jié)目參賽，并填寫《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)文藝活動節(jié)目報名表》（附件1）。

（三）節(jié)目要求與形式

1、節(jié)目內(nèi)容需體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌，營造活潑歡快的節(jié)日氛圍，突出個人才能，彰顯我校的藝術(shù)教育成果。鼓勵創(chuàng)新與獨特性。

2、表演形式可以多樣，包括歌舞、器樂演奏、戲劇小品等均可。

3、每個節(jié)目的表演時間控制在6分鐘以內(nèi)。

（四）演出時間與地點

1、時間：6月初（具體時間稍后通知）。

2、地點：學(xué)校大操場

（五）評獎方式

由活動籌備委員會邀請相關(guān)專家及校方領(lǐng)導(dǎo)組成評審小組，對節(jié)目進行評比，設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（六）其他要求

1、參賽年級負(fù)責(zé)人需指定專人負(fù)責(zé)隊伍，確?；顒咏M織嚴(yán)謹(jǐn)、安全周全。

2、參加演出隊伍需自行準(zhǔn)備音頻或視頻資料，并在介質(zhì)上注明年級、節(jié)目名稱和A面或B面的信息，務(wù)必提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。

3、演出順序?qū)⒏鶕?jù)抽簽結(jié)果決定。

4、各年級負(fù)責(zé)人要認(rèn)真安排，確保排練及演出各項準(zhǔn)備工作落實到位。

5、年級負(fù)責(zé)人及班主任為節(jié)目組織的首要責(zé)任人，音樂教師協(xié)助指導(dǎo)。

XX鎮(zhèn)中心小學(xué)

XX年四月十五日

附件

評分標(biāo)準(zhǔn)

一、內(nèi)容健康10%；

二、題材新穎與創(chuàng)新精神10%；

三、表演技能技巧（作品詮釋符合風(fēng)格要求，流暢且富有表現(xiàn)力和感染力65%；

四、服飾、化妝與演出形象10%；

五、進出場紀(jì)律5%。

文藝演出活動方案 9篇

　一、指導(dǎo)思想：

為了慶祝即將到來的節(jié)日，給孩子們帶來一次愉快而難忘的體驗，充分展現(xiàn)我園過去一年藝術(shù)教育所取得的成果，營造一個文明、積極向上的校園文化氛圍，豐富師生的文化生活，推動幼兒園精神文明建設(shè)，提高幼兒園教育質(zhì)量，我園決定舉辦“慶新春”文藝匯演活動。為確?；顒拥捻樌M行并取得良好的社會效益，特制定以下活動方案：

　二、活動主題：歡歌笑語，迎接新春

　三、活動目標(biāo)：

1、通過此次活動，讓家長和孩子們共同感受節(jié)日的氛圍，培養(yǎng)幼兒的表演才能，讓孩子們體驗到參與表演的樂趣和自豪感。

2、增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

3、通過演出向家長及社會展示幼兒素質(zhì)教育的成果，展現(xiàn)我園的良好形象。

　四、活動時間：20xx年12月31日

　五、活動地點：

　六、活動準(zhǔn)備：

（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）節(jié)目串詞、獎狀、證書、評選標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)目單打?。簭垈?/p>

（三）后勤：李華 劉建

1、舞臺布置 2、音響調(diào)試 3、橫幅 4、食品、水等。

　七、工作安排

1、活動總負(fù)責(zé)人：

2、活動策劃負(fù)責(zé)人：

3、安全負(fù)責(zé)人：

4、節(jié)目評委：

5、催場：

6、音響調(diào)試：

7、攝影：

8、主持人：

9、參與演出人數(shù)：314人

10、活動參與人員：全園師生及家長

　八、活動流程：

1、7：30――8:00 教師、保育員準(zhǔn)備演出相關(guān)工作。

2、7：30――8：00 家長憑入場券進入會場，按照座位號就坐。

3、8：00 文藝演出正式開始。

4、8：00――10:00 學(xué)前班和小班的節(jié)目表演

5、10：00――12：00 大班和中班的節(jié)目表演

6、12：00 演出結(jié)束

　九、活動內(nèi)容：

舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品及三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。

　十、注意事項：

1、安全：要服從負(fù)責(zé)老師的安排，遵守活動要求，按規(guī)列隊進退場。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

2、文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：保持演出場地的整潔和秩序，維護班級形象。

4、嚴(yán)抓安全教育，明確總負(fù)責(zé)人為安全工作第一責(zé)任人，各班主任為直接責(zé)任人，班主任全程負(fù)責(zé)。在演出前召開家長會議，請家委會成員協(xié)助，確?；顒訄A滿成功。

5、紀(jì)律：演出中途幼兒不得離場，遵守園內(nèi)規(guī)定，如需離開請向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

6、為方便家長拍照，8:00――10:00學(xué)前班和小班演出時，家長可以按座位號入前排就坐；10:00――12:00大班和中班演出時，大班和中班家長可以按座位號進入前排就坐。

文藝演出活動方案 10篇

為確保我鎮(zhèn)全體學(xué)生充分享受即將到來的“六一”兒童節(jié)，鎮(zhèn)中心學(xué)校決定將由駝駱坳小學(xué)主辦20XX年慶?！傲弧眱和?jié)的文藝演出活動。為了有效籌備和組織此次活動，特制定本方案：

　一、活動目的

通過舉辦此次“六一兒童節(jié)”文藝演出，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康向善的班風(fēng)與校風(fēng)，打造和諧校園環(huán)境，積極推動校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大少年兒童積極進取、努力向上，促進少年兒童的健康成長和全面發(fā)展。

　二、活動內(nèi)容

1、在20XX年5月31日之前，各小學(xué)（幼兒園）以校為單位自行開展“六一兒童節(jié)”系列慶祝活動，并選拔出兩個優(yōu)秀節(jié)目送至鎮(zhèn)中心小學(xué)進行集中演出。

2、于20XX年5月31日上午舉行全鎮(zhèn)文藝節(jié)目表演，具體安排如下：

⑴隊伍宣傳（可選）；

⑵升國旗、奏國歌；

⑶領(lǐng)導(dǎo)講話；

⑷少先隊員代表發(fā)言；

⑸教師代表發(fā)言；

⑹文藝表演。

　三、活動時間

20XX年5月31日上午8:30-11:30（星期一），如遇雨天活動順延。

　四、活動地點：

駝駱坳小學(xué)操場。

　五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長： （負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）

副組長： （負(fù)責(zé)資金統(tǒng)籌）

（負(fù)責(zé)節(jié)目的指導(dǎo)）

成員： （負(fù)責(zé)活動安全）

（負(fù)責(zé)節(jié)目指導(dǎo)）

（負(fù)責(zé)活動承辦）

（負(fù)責(zé)所在學(xué)校的節(jié)目和安全）

具體承辦學(xué)校：駝駱坳鎮(zhèn)中心小學(xué)

　六、人員安排

主持人：（由駝駱坳小學(xué)安排）

攝影人員：（由駝駱坳小學(xué)安排）

音響設(shè)備：（由駝駱坳小學(xué)安排）

場地布置：（由駝駱坳小學(xué)安排）

安全保衛(wèi)：（主要由駝駱坳小學(xué)承擔(dān)，外加各學(xué)校帶隊校長及教師）

　七、節(jié)目安排

1、參演節(jié)目數(shù)量：

駝駱坳小學(xué)提供不少于10個節(jié)目（其中學(xué)前幼兒參演的節(jié)目不少于5個），其他小學(xué)各提供2個節(jié)目（其中學(xué)前幼兒參演的節(jié)目至少1個），民辦金色搖籃幼兒園提供2個節(jié)目。

2、節(jié)目評獎安排：

此次參演節(jié)目將按照學(xué)前幼兒組和小學(xué)生組分別評選，由鎮(zhèn)中心學(xué)校臨時抽調(diào)評委進行現(xiàn)場評比。學(xué)前幼兒組設(shè)一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個；小學(xué)生組設(shè)一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個，獲獎節(jié)目均頒發(fā)獎狀一份；另設(shè)團體獎兩名，各授予獎牌一塊。

3、參演節(jié)目要求：所報節(jié)目應(yīng)思想健康，觀點鮮明，形式活潑，崇尚科學(xué)，能夠反映客觀現(xiàn)實，展現(xiàn)學(xué)校、教師及學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，或者歌頌黨和國家及祖國的壯麗河山等主題。

4、節(jié)目表演形式：

各學(xué)校參演的節(jié)目應(yīng)以集體表演為主，不鼓勵單人獨唱。駝駱坳小學(xué)演出的5個幼兒組節(jié)目應(yīng)表現(xiàn)形式各不相同，其他小學(xué)參演的兩個節(jié)目也應(yīng)不同。所有節(jié)目需在5月24日前上報鎮(zhèn)中心學(xué)校（包括節(jié)目名稱、表演班級及指導(dǎo)教師）。

　八、注意事項

1、安全：參加表演的學(xué)生須服從帶隊校長及教師的安排，按照規(guī)定參加活動。班主任和教師需增強責(zé)任感，確保活動安全無事故。

2、文明：自覺排隊，禮貌謙讓，不隨意擁擠、喧嘩，觀看完節(jié)目后應(yīng)鼓掌致謝。

3、衛(wèi)生：保持個人衛(wèi)生，不隨地亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理周圍的垃圾?；顒咏Y(jié)束后，務(wù)必清理干凈活動場所。

4、紀(jì)律：少先隊員需佩戴紅領(lǐng)巾，遵守相關(guān)規(guī)定，如有事需向班主任請假。

5、化妝：參與節(jié)目表演的幼兒和學(xué)生要進行適當(dāng)?shù)幕瘖y，避免奇裝異服，以大方實用為主?；瘖y工作由節(jié)目排練教師負(fù)責(zé)，其他教師應(yīng)積極協(xié)助。

6、服裝：需做好節(jié)目表演幼兒和學(xué)生家長的工作，根據(jù)節(jié)目需求，家長協(xié)助購買并統(tǒng)一著裝。未參與表演的學(xué)生應(yīng)著校服。

文藝演出活動方案 11篇

　一、活動時間：

6月15日下午三點

　二、活動地點：

學(xué)校禮堂及操場（具體場地由節(jié)目組織教師決定）

　三、活動內(nèi)容：

1、文藝表演：學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目（舞蹈表演+話劇演出）。

2、互動游戲

1）、每位教師負(fù)責(zé)一個游戲環(huán)節(jié)，需根據(jù)游戲需求準(zhǔn)備相應(yīng)器材，如需購買道具，請與李老師聯(lián)系。

2）、教師在布置現(xiàn)場時，務(wù)必將游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼的位置。

3）、各年級的班級可選派3名同學(xué)作為助手，協(xié)助教師組織活動（助手將獲得小禮品一份）。

3、教師職責(zé)分配

總負(fù)責(zé)人：

獎品發(fā)放：

攝影師：

本班學(xué)生的組織協(xié)調(diào)：

項目負(fù)責(zé)人：張偉 李華 王明 陳曉紅 周琳 林佳 楊靜 曹偉 趙麗 劉寧（說明：每位教師需在6月1日前將節(jié)目形式通知李老師，并告知道具準(zhǔn)備情況。）

　四、參與及獎勵機制：

1、每位同學(xué)通過參與游戲可以獲得一張“參與券”；

2、獲獎同學(xué)憑借兩張“參與券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取一份獎品。

注意事項：

1、各班主任在活動開始前需進行安全教育，特別強調(diào)禁止在樓梯間奔跑、擁擠和推擠，務(wù)必靠右行走。

2、各班應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有序參與活動，遵循排隊原則，并安排助手學(xué)生維護現(xiàn)場秩序，配合教師的工作。

3、活動區(qū)域內(nèi)需留出足夠的空間供學(xué)生等候，教室的布置應(yīng)適合學(xué)生活動并營造節(jié)日氣氛。

4、學(xué)生在活動期間如對游戲規(guī)則有疑問，可隨時向相關(guān)教師咨詢。

文藝演出活動方案 12篇

　一、活動目的：

為慶祝即將到來的元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，讓學(xué)生們在節(jié)日中感受到快樂與溫馨，同時激勵各班級展示出色的文藝才華，學(xué)校決定舉辦本次文藝演出活動?，F(xiàn)將活動方案通知各班級，希望大家積極參與，做好準(zhǔn)備。具體安排如下：

　二、活動時間：

1、12月1日（星期一）晚自習(xí)時間，各班級開始策劃活動準(zhǔn)備工作；（包括選定節(jié)目、排練……）

2、12月20日（星期五），請各班上交節(jié)目名稱、演出形式、參與人數(shù)及串詞等信息至大隊部輔導(dǎo)員張老師處。

3、12月30日（星期六）下午3點，活動正式開始。

　三、活動地點：學(xué)校禮堂

　四、參與年級：三年級——六年級

　五、活動要求：

文藝節(jié)目要求：

1、演出形式多樣，題材不限；每個班級至少推薦兩個節(jié)目，且必須保證一個高水平的節(jié)目參演。

2、各班需自備所需道具及服裝，學(xué)校提供基礎(chǔ)音響設(shè)備。

3、文藝節(jié)目只作為表演，不進行評比。

舞蹈比賽要求：

1、比賽順序通過抽簽決定。

2、以班級為單位，全班同學(xué)參與（除特殊情況外），各班可自行編排隊形，安排領(lǐng)舞者。

3、各班級需提前5分鐘在指定比賽場地集合整隊。

4、各班級須確保服裝統(tǒng)一，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

活動總要求：

1、各班班主任需與音樂及體育老師密切配合，提前進行訓(xùn)練，爭取達到最佳表演效果。

2、訓(xùn)練時間可適當(dāng)安排在音樂、美術(shù)課程及課余時間。

3、確保學(xué)生在訓(xùn)練期間的人身安全。

4、比賽期間各班主任需維持班級紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動。

5、活動前進行舞蹈比賽，結(jié)束后再進行文藝節(jié)目演出。

6、活動結(jié)束后，請班主任組織學(xué)生有序返回教室，并進行提醒安全事項。

7、全體師生均需參加，不得缺席。

8、如有其他事項，會另行通知，如遇惡劣天氣，則順延。

　六、評分辦法及要求：

評比方法：根據(jù)各班總分由高到低排名，選出前兩名，并頒發(fā)精神文明獎以作鼓勵，在活動現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果。

評分要求：

1、評委需公正、客觀、合理地給予評分。

2、比賽采用百分制評分法，計算最高分。

3、集合時要做到迅速、安靜、整齊。

4、隊伍行進需保持一致步伐，做到整齊。

5、表演時動作要到位，神態(tài)要活力四射。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、入場和退場的隊列10分

2、動作標(biāo)準(zhǔn)，富有力度，動作到位70分

3、統(tǒng)一的服裝展示出良好的精神風(fēng)貌10分

4、領(lǐng)舞人員表現(xiàn)10分

　七、活動工作人員安排：

1、評委及成績統(tǒng)計人員：xx

2、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：xx

3、攝影師：xx

4、活動宣傳標(biāo)語：xx

5、主持人：xx

6、場地布置與主席臺安排：全體教師，需隨叫隨到，遵循學(xué)校安排。

7、活動策劃人員：xx

文藝演出活動方案 13篇

　一、活動時間：6月15日即第十六周四下午

　二、活動地點：多功能廳、校園廣場及體育場（具體地點由節(jié)目安排教師根據(jù)節(jié)目需求確認(rèn)）

　三、活動形式：

1、文藝表演：全校將呈現(xiàn)三個節(jié)目（舞蹈+詩朗誦+樂器演奏）。

2、趣味游戲

1）、每位教師負(fù)責(zé)一個游戲環(huán)節(jié)，需根據(jù)游戲類型提前準(zhǔn)備相關(guān)道具。如需購買材料，請與李老師聯(lián)系。

2）、各項游戲的名稱及規(guī)則應(yīng)提前張貼在活動現(xiàn)場的顯眼位置，以供參與者查閱。

3）、各班級需派出4名學(xué)生作為助手，協(xié)助教師進行游戲的組織與管理。（助手將獲得精美禮品一份）

3、人員分工

總負(fù)責(zé)人：

獎品分發(fā)：

攝影師：

班級組織及管理工作：

項目負(fù)責(zé)人：（說明：每位教師需負(fù)責(zé)一個節(jié)目，請于6月5日前將節(jié)目名稱和道具準(zhǔn)備情況紙條形式告知李老師。）

　四、參賽及獎勵辦法：

1、每位參與學(xué)生都可以通過游戲獲得一張“參與券”；

2、憑借兩張“參與券”可在領(lǐng)獎處兌換一份獎品。

　注意事項：

1、各班主任必須在活動前開展一次安全教育。特別強調(diào)，禁止在樓梯間猛跑、擁擠、推搡，遵循右側(cè)通行。

2、各班級應(yīng)教育學(xué)生有序參加活動，按順序排隊，各班需安排助手協(xié)助維持活動秩序，并配合全班工作。

3、活動區(qū)域應(yīng)留出足夠空間供學(xué)生排隊等候，教室布置要適合學(xué)生活動，營造節(jié)日氛圍。

4、若學(xué)生在游戲過程中對項目有疑問，可隨時咨詢負(fù)責(zé)的教師。

文藝演出活動方案 14篇

　一、活動背景

為了豐富學(xué)校的文藝氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與文藝活動，拓展他們的藝術(shù)視野，并增強對傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次文藝演出活動。通過這次活動，不僅希望學(xué)生能夠展示自己的才藝，還能在交流與互動中感受到文藝的魅力和團體合作的精神。讓學(xué)生在文藝的熏陶中，展現(xiàn)個性，提升自我，同時也增強對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感與自豪感。

　二、活動目的：

通過文藝演出，讓學(xué)生展示自己的才藝，增強自信心與表現(xiàn)力。

通過活動，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解與熱愛，提升他們的文化素養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生在團隊合作中的溝通能力與合作意識，增進班級凝聚力。

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，讓他們在實踐中體驗文藝創(chuàng)作的樂趣。

　三、活動內(nèi)容

（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx日——xx月xx日

學(xué)生們分組進行文藝作品的準(zhǔn)備，可以是舞蹈、戲劇、小品、詩朗誦、樂器演奏等多種形式。各組需確定主題，排練節(jié)目，并準(zhǔn)備相關(guān)道具?；顒忧跋Γ瑢W(xué)生將對自己作品進行匯報，互相提出意見和建議，為最終演出做好充分的準(zhǔn)備。

（二）選拔階段：xx月xx日

舉辦一場班級文藝才藝展示會，各組代表在班級中表演自己的節(jié)目，評選出優(yōu)秀作品，推薦參與學(xué)校的文藝演出活動。通過評選的方式，讓更多的學(xué)生參與到節(jié)目中來，增強他們的表現(xiàn)機會。

（三）彩排階段：xx月xx日

在演出前進行全校彩排，各組相互觀摩，提出改進意見，確保演出效果達到最佳。指導(dǎo)老師也給予專業(yè)的建議與幫助，讓學(xué)生們在演出中更具信心。

（四）正式演出：xx月xx日

在學(xué)校禮堂舉行文藝演出活動，邀請全校師生觀賞。演出過程中，學(xué)生需注意自我表達和與觀眾的互動，在表演中展示自己的才藝與風(fēng)采。

（五）總結(jié)反饋：xx月xx日

活動結(jié)束后，組織參與學(xué)生進行總結(jié)交流，分享演出經(jīng)驗、收獲與感悟。教師也將給予反饋和評價，幫助學(xué)生在今后的文藝活動中不斷進步。

　四、活動評價

學(xué)生評價

通過活動，學(xué)生將填寫《活動總結(jié)表》，認(rèn)真對自己的表現(xiàn)進行自我評價，并互相給予建議，以促進彼此的進步。

教師評價

教師將依據(jù)各組的表現(xiàn)給予客觀評價與指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在今后的文藝活動中繼續(xù)努力，并發(fā)掘自己的潛能，同時營造一個積極向上的文藝氛圍。

學(xué)校評價

根據(jù)活動的整體表現(xiàn)，學(xué)校將進行表彰與獎勵，以激勵更多的學(xué)生積極參與相關(guān)文藝活動。