我們不僅僅是在進(jìn)行科學(xué)實驗，更是在為孩子們打開一扇理解世界的窗戶。通過動手實踐，學(xué)生們的好奇心得到了激發(fā)，思維的靈活性與創(chuàng)造力在實驗中得到了提升。在這一年的工作總結(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)，實驗室不僅是傳授知識的場所，更是培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和解決問題能力的重要基地。每一次實驗都如同一場小小的冒險，讓孩子們在失敗與成功中學(xué)習(xí)到科學(xué)的真諦和生活的智慧。這份總結(jié)不僅凝聚了我們的努力與成就，更是對未來工作的期許與展望。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第1篇

在本學(xué)期內(nèi)，小學(xué)實驗室在各項工作中取得了一定進(jìn)展：我們嚴(yán)格按照規(guī)定對各種實驗器材進(jìn)行了妥善存放，并對實驗設(shè)備進(jìn)行了相應(yīng)的維護(hù)和保養(yǎng)；依據(jù)科學(xué)教學(xué)的需求，及時補(bǔ)充和更新了實驗材料；認(rèn)真記錄實驗室的日常日志，并及時填寫實驗通知單。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也面臨著一些問題和改進(jìn)的空間，為了更好地推進(jìn)未來工作，特從以下幾個方面進(jìn)行

一、實驗教學(xué)開展情況

1、本學(xué)期由于學(xué)校實行了營養(yǎng)午餐計劃，實驗室的利用率受到影響，教師在每節(jié)實驗課上都需要將器材搬到教室進(jìn)行教學(xué)，與往年相比，本學(xué)期的實驗課數(shù)量有所減少。在實驗教學(xué)中，教師努力激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生積極參與探究過程，從而提高他們的實驗技能和科學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，師生的實驗?zāi)芰Χ加辛孙@著提升。

2、在深化教育改革、實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下，我們結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)，積極落實素質(zhì)教育，注意在實驗過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在學(xué)期初，我們制定了詳盡的實驗計劃和每周的安排表。

2、教師充分利用現(xiàn)有的實驗設(shè)備，組織開展了多項實踐活動，通過舉辦科學(xué)知識競賽和小實驗來激勵學(xué)生對科學(xué)的探索與學(xué)習(xí)興趣。

3、我們遵循勤儉節(jié)約的原則，收集了大量的塑料瓶、杯子等可再利用物品，積極用于教學(xué)，并通過自己動手進(jìn)行小型維修，為學(xué)校節(jié)省了開支。

三、存在問題及改進(jìn)措施

1、目前，我們的科研水平和教學(xué)能力仍需進(jìn)一步提升。在日常的教育教學(xué)中，教師應(yīng)抓住各種機(jī)會來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、我們應(yīng)與其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以更好地提升我校的實驗教學(xué)質(zhì)量和實驗室管理。

3、在實驗教學(xué)過程中，教師的觀念還有待開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)未能深入到位，需加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，拓寬思維。這些都是我們未來努力的方向。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第2篇

在過去的一學(xué)期中，我校小學(xué)實驗室的工作取得了顯著進(jìn)展，提高了實驗的管理水平和工作能力。通過對實驗室材料進(jìn)行科學(xué)化、分類和檔案管理，進(jìn)一步增強(qiáng)了實驗的質(zhì)量和效果，為全面實施素質(zhì)教育、推動教育發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)國家教育部頒布的教學(xué)大綱，我們確保各年級實驗課程開設(shè)齊全，實驗開課率達(dá)到90%以上，使學(xué)生能夠親自進(jìn)行實驗，掌握一定的實驗技能，提升觀察和實踐能力。

具體工作措施

1、實驗室的管理由校長和教導(dǎo)主任直接負(fù)責(zé)，并設(shè)立專門的實驗室管理員（實驗員），以確保實驗室工作的高效運行。

2、實驗室管理員的主要任務(wù)包括：

（1）實驗員必須制定科學(xué)合理的實驗計劃，各年級的實驗教學(xué)活動需嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，并填寫相關(guān)的實驗計劃表，如演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單和分組實驗單等。

（2）實驗教學(xué)前，必須確保所有實驗所需的儀器和材料準(zhǔn)備齊全，教師需為每組實驗做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計每個實驗步驟和過程，撰寫相應(yīng)的實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性、安全性及其成效。

（3）在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，要求學(xué)生自行準(zhǔn)備相關(guān)的實驗材料，以確保每位學(xué)生都有實際操作的機(jī)會，并引導(dǎo)他們觀察和討論，最終得出相應(yīng)的實驗結(jié)論。

（4）在學(xué)生完成分組實驗后，指導(dǎo)他們填寫實驗報告單，并進(jìn)行認(rèn)真審核，幫助學(xué)生在實驗和觀察過程中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和實驗?zāi)芰?。開展相關(guān)的實驗教學(xué)研究，不斷提升教師的教學(xué)與實驗水平。

3、材料歸檔工作

（1）每學(xué)期結(jié)束時，按時將各類實驗材料進(jìn)行分類和裝訂。

（2）在歸檔過程中，確保材料的質(zhì)量與數(shù)量均符合相關(guān)規(guī)定。

4、實驗室器材的管理

實驗室管理員除了負(fù)責(zé)材料的收發(fā)和檔案工作外，還需管理好實驗室的器材和日常工作。

（1）每天記錄材料（實驗器材）的發(fā)放和回收情況，并做好損壞和修理的記錄。

（2）負(fù)責(zé)相關(guān)實驗器材的申報、采購和補(bǔ)充等工作。

（3）每周組織學(xué)生對實驗室進(jìn)行清潔，并妥善管理實驗室以及保管室的用電、設(shè)備和器具，確保安全，防止意外事故的發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

（1）做好與實驗室及管理相關(guān)的各項工作；

（2）針對不足之處，制定后續(xù)改進(jìn)方案。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第3篇

小學(xué)實驗室的工作總結(jié)是對我們過去一學(xué)年實驗室活動的回顧與反思。在這一年里，實驗室為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會，幫助他們在動手操作中加深對科學(xué)知識的理解。翻開我們的實驗室工作記錄，可以看到這一年我們開展了多種多樣的實驗活動，包括物理、電學(xué)、化學(xué)和生物等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生在實際操作中不斷探索與學(xué)習(xí)。

在物理實驗方面，學(xué)生們通過簡單易行的實驗，如杠桿原理的演示和浮力實驗，增強(qiáng)了對基本物理概念的理解。借助這些實踐活動，學(xué)生們也掌握了一些基礎(chǔ)的實驗技能，比如如何使用實驗器材，如何觀察和記錄實驗數(shù)據(jù)等。在電學(xué)實驗中，學(xué)生們通過制作簡易電路，學(xué)習(xí)了電流和電壓的基本知識，激發(fā)了他們對電學(xué)現(xiàn)象的興趣。

生物實驗方面，我們開展了植物生長觀察和顯微鏡觀察細(xì)胞等活動，讓學(xué)生們親自觀察生命的奧秘，建立了對生命科學(xué)的初步理解。他們在實驗過程中學(xué)會了如何進(jìn)行記錄和分析實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

化學(xué)實驗方面，我們進(jìn)行了簡單的化學(xué)反應(yīng)實驗，通過觀察顏色變化和氣體產(chǎn)生等現(xiàn)象，讓學(xué)生們對化學(xué)反應(yīng)有直觀的認(rèn)識。學(xué)生們在實驗中感受到了化學(xué)的神奇，紛紛表示希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這方面的知識。

為了更好地開展實驗室的工作，我們也積極借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗，定期組織教師培訓(xùn)，提升實驗教學(xué)的水平。針對學(xué)生們在實驗中出現(xiàn)的問題，我們也不斷調(diào)整實驗內(nèi)容和形式，力求讓每個學(xué)生都能在實驗中得到鍛煉與提高。

總結(jié)這一年的實驗室工作，我想提出幾點建議。鼓勵學(xué)生積極參與實驗，培養(yǎng)他們的探索精神；重視實驗過程的記錄與反思，讓學(xué)生在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗；家長和教師應(yīng)密切配合，關(guān)注孩子在實驗中的表現(xiàn)和成長。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮實驗室的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第4篇

20xx年是小學(xué)實驗室工作的重要一年，過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圍繞實驗室工作展開，努力提升教學(xué)質(zhì)量，通過實驗室的有效管理，為教師和學(xué)生提供了更好的服務(wù)。

一、實驗室管理方面。

1、完善了實驗室設(shè)備的管理。

針對性地對實驗室內(nèi)的各種設(shè)備進(jìn)行管理，建立了設(shè)備的登記、維護(hù)和使用記錄，確保了設(shè)備的完好與安全。在這次的檢查中，我們意識到部分設(shè)備的使用頻率較低，對此需要進(jìn)一步提高設(shè)備的利用率，計劃下次進(jìn)行重點宣傳和培訓(xùn)。

2、規(guī)范了實驗材料的采購與存放流程，確保實驗材料的及時供應(yīng)與科學(xué)管理，為教學(xué)活動提供了堅實保障。同時針對庫存情況，建立了定期檢查制度，確保實驗材料的新鮮與安全。

3、建立了實驗室的安全管理制度，細(xì)化了安全操作規(guī)程，組織開展了實驗室安全培訓(xùn)，提高了師生的安全意識，為實驗室創(chuàng)造了一個安全的環(huán)境。

二、教學(xué)支持方面。

1、積極協(xié)助老師開展實驗教學(xué)，提前準(zhǔn)備所需材料，確保每一次實驗都能順利進(jìn)行，成為教師教學(xué)中的得力助手。

2、在實驗室中開展了豐富的實驗活動，鼓勵學(xué)生動手操作，增強(qiáng)他們的實踐能力，同時培養(yǎng)了他們的科學(xué)探究精神。

3、認(rèn)真接待來訪的家長與學(xué)生，耐心解答他們的問題，傳遞出我們小學(xué)實驗室以人為本、熱情服務(wù)的理念，為學(xué)校樹立了良好的形象。

4、配合學(xué)校的科研項目，積極參與相關(guān)實驗的設(shè)計與實施，充分利用實驗室資源，為學(xué)校的科研工作貢獻(xiàn)力量。

5、通過對實驗室數(shù)據(jù)的分析，及時反饋教學(xué)中存在的問題，為教師改進(jìn)教學(xué)策略提供依據(jù)。

6、主動為實驗室的工作提供建議，不斷尋求改進(jìn)的方法，力求在今后的工作中持續(xù)提升實驗室的管理與服務(wù)水平。

三、存在的問題。

1、對新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，未能及時跟上實驗教學(xué)的最新發(fā)展；

2、實驗室管理的制度尚不夠完善，仍需進(jìn)一步細(xì)化；

3、在工作中主動出擊的意識不夠，常常被動應(yīng)對問題；

4、與教學(xué)人員的溝通較少，合作效率有待提高。

回顧過去，我們在實驗室工作中取得了一定的成績，但也存在不足之處。展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷完善實驗室的管理與服務(wù)，在教學(xué)和科研中創(chuàng)造更好的成果，為小學(xué)生的成長和發(fā)展提供更有力的支持。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第5篇

在本學(xué)期中，我校小學(xué)實驗室的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指引和全體實驗教師的共同努力下，圓滿完成了預(yù)定的各項工作目標(biāo)。

1、實驗室管理規(guī)范化

學(xué)校制定了一系列實驗室管理規(guī)章制度，包括實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理規(guī)范、安全與衛(wèi)生管理措施及賠償責(zé)任制度，并將其張貼在顯眼位置。實驗教師在日常工作中嚴(yán)格按照這些制度執(zhí)行，每次實驗都有詳細(xì)的進(jìn)出登記。我們尤其注重安全防護(hù)工作，認(rèn)真做好危險藥品的存放，時刻注意防火、防水和用電安全。定期進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作，維護(hù)公用設(shè)施，始終堅持勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室的儀器管理井然有序，每個柜子都配備了清晰的目錄卡，確保賬物相符、物卡一致。期末時我們還會對儀器設(shè)備進(jìn)行清點，檢查其損壞程度，并及時做出相應(yīng)處理。

3、教學(xué)儀器維護(hù)與保養(yǎng)常態(tài)化

根據(jù)不同儀器的需求，做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹和防腐蝕的保養(yǎng)工作。生物標(biāo)本方面特別關(guān)注防潮、防鼠和防蛀。對于損壞的儀器，我們會迅速修復(fù)并記錄損壞情況，確保實驗儀器始終處于良好的使用狀態(tài)。我們還注重對學(xué)生的教育，鼓勵他們認(rèn)真對待實驗，節(jié)約資源，珍惜儀器。我們努力教導(dǎo)學(xué)生規(guī)范實驗操作，避免不必要的損害，并杜絕實驗事故的發(fā)生。

4、實驗教學(xué)與研究方面

為提高實驗室的使用率，開學(xué)初我們制定了詳細(xì)的科學(xué)教學(xué)實驗計劃，確保所有教學(xué)大綱和教材中要求的演示與分組實驗均能按時進(jìn)行。分組實驗所需材料主要來源于：

(1)、實驗室內(nèi)的分組實驗備用盒，

(2)、分發(fā)給學(xué)生的實驗耗材；

(3)、自制或購買的分組實驗材料。

(4)、鼓勵學(xué)生日常收集各種可利用的廢舊物品。我們精心安排實驗所需的器材和藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，為演示和分組實驗提供支持。本學(xué)期實驗開出率達(dá)到了100%。在實驗教學(xué)過程中，我們將每次演示與分組實驗的安排提前書寫實驗通知單，課堂上的實驗都有儀器配備、使用情況及過程記錄。實驗結(jié)束后，儀器會進(jìn)行全面檢查，并整理歸位，以確保下次使用時的方便與順利。通過這樣的管理方式，我們充分體現(xiàn)了“管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的理念。實驗教學(xué)活動被納入到學(xué)校的教研工作中，定期組織科學(xué)教師外出聽課，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，持續(xù)提升我校實驗教學(xué)的綜合水平。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第6篇

小學(xué)實驗室工作是教學(xué)的重要組成部分，良好的實驗室管理和有效的教學(xué)實驗是學(xué)生掌握科學(xué)知識的基礎(chǔ)。通過實驗，學(xué)生不僅能夠提升觀察和動手能力，還能激發(fā)思維，發(fā)展?jié)撃?。為期末總結(jié)本學(xué)期小學(xué)實驗室的工作情況，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、實驗室管理至關(guān)重要，確保安全和衛(wèi)生是工作的重中之重。

實驗室內(nèi)的設(shè)備和材料類別繁多，為了使環(huán)境整潔、舒適，必須對實驗室設(shè)備進(jìn)行合理的分類和存放。我們對實驗器材進(jìn)行了精細(xì)的整理和標(biāo)記，確保每一種器材都能有序存放。建立了完善的管理制度，確保實驗室在安全和衛(wèi)生方面達(dá)標(biāo)。

二、定期維護(hù)實驗設(shè)備，確保其正常運行。

在實驗過程中，設(shè)備的維護(hù)不可忽視，尤其是對精密儀器如量具和光學(xué)儀器的使用。每次實驗結(jié)束后，工作人員都要對設(shè)備進(jìn)行徹底清潔，并妥善保存，以防生銹、變臟或受潮。我們還制定了定期檢查和維護(hù)的計劃，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，最大限度地延長設(shè)備的使用壽命。

三、做好實驗材料的準(zhǔn)備工作，提高實驗的效率。

實驗的成功與否，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。每次實驗前，我們都會仔細(xì)檢查所需材料，確保藥品充足、試劑新鮮。針對每一個實驗項目，提前進(jìn)行實驗操作的預(yù)演，以保證在正式實驗中能達(dá)到最佳效果。

四、加強(qiáng)實驗室人員培訓(xùn)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

實驗室的工作人員需要定期接受培訓(xùn)，熟悉教材內(nèi)容和實驗流程，以便在實驗教學(xué)中更有效地服務(wù)于教師和學(xué)生。在培訓(xùn)中，強(qiáng)調(diào)實驗安全，確保每位參與者都能在安全的環(huán)境中進(jìn)行實驗操作。

五、及時清理實驗室，保持良好的實驗環(huán)境。

實驗后，及時清理實驗室衛(wèi)生是保持環(huán)境整潔的基本要求。定期安排人員對實驗室進(jìn)行清潔，確保實驗室內(nèi)外的整潔，為后續(xù)實驗創(chuàng)造良好的條件。

六、建立實驗室的記錄體系，以便于管理。

建立實驗室的臺賬工作，包含設(shè)備總賬、材料分類賬和易耗品賬冊等，有助于提高管理效率，確保資源利用的合理性。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第7篇

在過去的一個學(xué)年度中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，我們的小學(xué)實驗室工作得到了進(jìn)一步的改進(jìn)與加強(qiáng)。這一過程中，我們引進(jìn)了一些實用的實驗儀器，確保了實驗教學(xué)的順利開展，提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量，積極培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。

1、為了更好地執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研組組織科學(xué)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握實驗儀器的規(guī)范使用方法。這不僅保證了每位實驗教師可以正確、熟練地使用各種儀器，還確保了實驗的順利進(jìn)行和成功率。教師在實驗過程中，會指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的操作，同時做好實驗記錄。在實驗結(jié)束后，教師們也會嚴(yán)格遵循實驗室管理制度，妥善整理實驗儀器，保持實驗室的清潔與衛(wèi)生，確保實驗室始終保持開放和良好的使用狀態(tài)。

2、實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了提升實驗質(zhì)量，科學(xué)教師們深入研究教材和大綱，關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)以及自然教學(xué)改革的動態(tài)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，注重激發(fā)學(xué)生自主探究實驗的潛力。教師們互相聽課，虛心借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，持續(xù)豐富自身的教學(xué)方法和素養(yǎng)。

3、在實際教學(xué)中，科學(xué)教師充分利用實驗室內(nèi)的各種儀器，這些儀器能夠有效地幫助學(xué)生進(jìn)行操作。鑒于部分儀器的頻繁使用，難免會出現(xiàn)一些誤差或損壞，因此我們的科學(xué)教師會及時對儀器進(jìn)行檢修，排除故障，以最大程度地發(fā)揮儀器的作用。對于一些未配置的實驗儀器，我們還動手自制了一些簡易器具，以達(dá)到預(yù)期的實驗效果。

4、在實驗教學(xué)中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗表現(xiàn)，傾向于讓學(xué)生充分動手進(jìn)行實驗或設(shè)計實驗，給學(xué)生充裕的時間去積累科學(xué)知識。針對學(xué)生的實驗過程和實驗構(gòu)想，教師們會進(jìn)行細(xì)致的觀察，并及時將活動資料記錄下來，以便后續(xù)分析和反饋。

5、各位科學(xué)教師依據(jù)實驗?zāi)夸浀囊筮M(jìn)行實驗。在儀器不足的情況下，會使用自制的簡易教具來完成實驗，令本期實驗開出率達(dá)到了95%以上。

盡管我們在實驗室管理方面取得了一定的成績，但仍然存在諸多不足之處。部分儀器的利用率并不高，部分操作技能尚未達(dá)到理想的標(biāo)準(zhǔn)，未能充分發(fā)揮實驗室的最佳功能。在今后的教學(xué)中，我們將努力改善這些問題，充分發(fā)揮實驗室的作用，真正為教師和學(xué)生提供服務(wù)。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第8篇

在本學(xué)期的工作中，我校小學(xué)實驗室的管理水平與能力有了顯著提升，實驗室的材料也實現(xiàn)了更為科學(xué)化、分類化和檔案化的管理，確保實驗的質(zhì)量與效果，推動了素質(zhì)教育的全面實施。依據(jù)國家教委的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程開設(shè)率達(dá)到90%以上，學(xué)生能夠獨立完成各類實驗，初步掌握實驗技能，培養(yǎng)了他們的科學(xué)實踐、觀察以及實驗?zāi)芰Α?/p>

具體工作措施：

1、實驗室由校長和教導(dǎo)主任共同管理，專設(shè)一名實驗室管理員（即實驗員）負(fù)責(zé)日常工作。

2、實驗室管理員的職責(zé)與目標(biāo)：

(1)實驗員需制定自然科學(xué)的教學(xué)計劃，各年級的自然科學(xué)教學(xué)必須嚴(yán)格按照計劃開展實驗教學(xué)，同時需填寫相關(guān)的演示實驗計劃、分組實驗計劃以及執(zhí)行實驗的記錄表等。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)之前，需提前準(zhǔn)備好所需的儀器和材料，教師需為每個實驗組做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和過程，撰寫詳盡的實驗方案，以確保實驗的科學(xué)性、安全性和有效性。

(3)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，要求學(xué)生自行準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料，以確保他們在實驗中能有實際操作的機(jī)會，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗任務(wù)。

(4)指導(dǎo)學(xué)生完成分組實驗后，需審閱學(xué)生的實驗報告，以引導(dǎo)他們在實驗和觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)初及時收集各年級的《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》和《分組實驗計劃表》，并在學(xué)期末按時收集《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》和《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學(xué)和教研方面，將全體自然科學(xué)任課教師組成小組，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)與實驗研究，不斷提升自然科學(xué)教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔：

(1)每學(xué)期（學(xué)年）及時將各類材料進(jìn)行分類裝訂歸檔，并準(zhǔn)確填寫實驗開出數(shù)量和開出率，確保實驗室材料的歸檔管理做到科學(xué)、規(guī)范，以便查閱；

(2)在歸檔過程中，注重材料的質(zhì)量和數(shù)量滿足相關(guān)要求；

4、實驗室器材管理：

實驗室管理人員除負(fù)責(zé)材料的收發(fā)與歸檔外，還需管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)每日處理實驗器材的發(fā)放和收回，并做好相應(yīng)的記錄，包括損壞及修理情況；

(2)負(fù)責(zé)相關(guān)實驗器材的申報、采購與申購工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，同時管理好實驗室及保管室的用電、設(shè)備及器具，確保安全，防止意外事故的發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作：

(1)做好與實驗室及其管理相關(guān)的一系列工作；

(2)發(fā)現(xiàn)不足之處，持續(xù)進(jìn)行改進(jìn)。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第9篇

在過去的一學(xué)期中，在學(xué)校及教務(wù)處的精心安排下，小學(xué)實驗室的各項工作都順利完成，為任課教師和學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，充分發(fā)揮了實驗在新課程中的重要作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備工作。

開學(xué)初，制定并發(fā)放了學(xué)期實驗計劃和周歷安排給每位任課教師，確保每個班級記錄好整個學(xué)期的實驗情況。

二、日常管理工作。

1、及時完成新儀器的采購，并將新到儀器進(jìn)行編號、登記、上架。對于新設(shè)備，首先熟悉其使用方法并進(jìn)行調(diào)試，及時向教師推薦，確保儀器設(shè)備得到有效利用，提升使用效率。負(fù)責(zé)儀器的借出、歸還和驗收，進(jìn)行入庫登記，并對實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備進(jìn)行定期清點和維護(hù)，及時修理損壞的儀器。

2、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，安排所有學(xué)生實驗和演示實驗，積極創(chuàng)造條件將部分演示實驗轉(zhuǎn)為組內(nèi)實驗，確保生物實驗課程的順利進(jìn)行。順利開展了七年級5個班、八年級4個班的實驗教學(xué)。

3、定期清掃實驗室及儀器室，保持環(huán)境整潔，確保窗明幾凈。定期開窗通風(fēng)，避免標(biāo)本蟲蛀情況發(fā)生。

4、學(xué)生完成實驗后，及時清洗蓋玻片和載玻片，嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)和合理使用實驗器材，培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，提高科學(xué)素養(yǎng)。

三、幾點建議：

實驗室工作需要進(jìn)一步細(xì)化，例如要注意禁止學(xué)生在實驗室內(nèi)吃零食，以及對登記本上潦草字跡和涂鴉的問題，實驗結(jié)束后也需認(rèn)真整理器材。對此，應(yīng)及時與任課教師溝通，以加強(qiáng)對學(xué)生的教育，對不當(dāng)行為進(jìn)行必要的處理。也希望各位任課教師認(rèn)真做好實驗登記工作，以有助于實驗室資料的建設(shè)。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第10篇

小學(xué)實驗室工作是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在本學(xué)期中，我校實驗室在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全體實驗教師共同努力，順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校建立了一整套實驗室管理制度，包括實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理規(guī)定、安全衛(wèi)生制度和賠償制度，并將其張貼于顯眼位置，確保實驗教師在實際操作中嚴(yán)格遵守。每次實驗教學(xué)前，教師都會做好實驗室的進(jìn)出登記。我們特別強(qiáng)調(diào)安全防護(hù)，妥善管理危險化學(xué)品，堅決落實防火、防水和用電安全措施，保持實驗室的清潔衛(wèi)生，維護(hù)公共物品，務(wù)求在教學(xué)中做到節(jié)約和高效。

2、儀器管理有序化

實驗室的管理嚴(yán)格有序，每個柜子都有相應(yīng)的目錄卡，確保帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。在期末，我們對儀器設(shè)備進(jìn)行全面的清點，檢查其損壞情況，確保每一件儀器都能正常使用。

3、教學(xué)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)

根據(jù)不同儀器的要求，我們定期開展通風(fēng)、防塵、防潮等工作，生物標(biāo)本也采取了防潮、防鼠以及防蛀措施。對于損壞的儀器，我們及時進(jìn)行維修，并做好維修記錄，以確保實驗室設(shè)備始終處于良好的使用狀態(tài)。我們還教育學(xué)生要珍惜實驗器材，遵循實驗操作規(guī)范，以防止不必要的損壞和事故。

4、實驗教學(xué)與研究

為了提升實驗室的使用效率，我們在學(xué)期初制定了科學(xué)的實驗教學(xué)計劃，確保教學(xué)大綱和教材中的所有演示與分組實驗都能順利進(jìn)行。分組實驗的材料來源于多種渠道：

(1) 實驗室內(nèi)的分組實驗盒；

(2) 學(xué)生領(lǐng)取的實驗耗材；

(3) 自制和自購的實驗材料；

(4) 引導(dǎo)學(xué)生平時收集各種可用的廢舊物品。

我們提前安排實驗所需的材料和藥品，確保演示和分組實驗的順利進(jìn)行，本學(xué)期實驗開出率達(dá)到100%。每次的演示和分組實驗，我們都提前準(zhǔn)備實驗通知單，并記錄儀器配備、使用情況及實驗過程，以確保在實驗結(jié)束后對儀器進(jìn)行全面檢查，整理并放回原位，以便下次使用。這不僅保證了設(shè)備的充分利用，也體現(xiàn)了管理服務(wù)于教學(xué)的理念。實驗教學(xué)活動被納入學(xué)校的教研活動中，我們經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，持續(xù)提升我校的實驗教學(xué)水平。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第11篇

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實驗教師的共同努力下，我校實驗室管理工作取得了新的進(jìn)展。作為實驗室管理人員，我在多個方面認(rèn)真履行了自己的職責(zé)，具體工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

作為實驗室管理者，我積極學(xué)習(xí)教育改革的相關(guān)政策和先進(jìn)的實驗室管理經(jīng)驗，深入研究科學(xué)課程中的教材內(nèi)容，以便更好地支持一線教師的課堂演示，創(chuàng)造適合學(xué)生實驗的優(yōu)良條件，并確保本學(xué)年的演示實驗、學(xué)生實驗及教師自主設(shè)計的實驗都有充足的器材保障。

二、兢兢業(yè)業(yè)。

我始終保持勤勉的工作態(tài)度，努力讓實驗室和器材室保持整潔有序，確保安全使用，并能經(jīng)得起檢查。作為教學(xué)支持部門的管理者，我堅持“無事找事”的原則，而不是“無事待事”，力求在工作中有所成就而不是得過且過，努力做好我的本職工作，盡力幫助完成額外的任務(wù)，我始終把學(xué)校事務(wù)視作自己的責(zé)任。

三、不斷積累。

在日常工作中，我努力熟悉教材和相關(guān)實驗器材，并積極尋找適合教師使用的材料，盡力為實驗的改進(jìn)和教學(xué)效果提升貢獻(xiàn)力量。

四、科學(xué)管理。

在器材管理方面，我力求實現(xiàn)科學(xué)化管理，減少盲目操作。所有藥品均妥善上鎖，教學(xué)儀器分類存放，并遵循輕重分層的存放原則，便于取用。我對儀器的危險性質(zhì)進(jìn)行合理安排，以實現(xiàn)整齊劃一、便捷使用和安全防損的目標(biāo)。

五、安全優(yōu)先的理念。

在學(xué)期結(jié)束前，我會仔細(xì)檢查設(shè)備的使用狀態(tài)，做好詳細(xì)記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保做到未雨綢繆。在看到成績的我也意識到還有許多不足之處。經(jīng)過反思，我認(rèn)為出現(xiàn)的問題主要有：器材、資料的出入記錄不夠及時，有時臨時借用未做好記賬，這可能導(dǎo)致器材丟失；對某些儀器的使用方法及藥品的危險性了解不夠，尤其是缺少說明書的儀器使用要求和適用場所，還需進(jìn)一步探討。

六、實驗室工作的重要性。

實驗室工作是提升學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分。在本學(xué)期的工作中，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和所有實驗教師的努力，我們成功地達(dá)成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

1. 實驗室管理規(guī)范化。

學(xué)校制定了一整套實驗室管理制度，包括教師崗位職責(zé)、儀器管理、安全衛(wèi)生及賠償制度，并張貼在明顯位置，實驗教師在實施過程中嚴(yán)格遵循這些制度。每次教學(xué)使用均有進(jìn)出登記，尤其注意安全防護(hù)，做好危險藥品的管理和防火、防水、用電的安全措施，保持公共物品的整潔。

2. 儀器管理有序化。

實驗室內(nèi)儀器管理有序，每個柜子都有明確的目錄，確保物品、目錄和賬目相符。期末對儀器設(shè)備進(jìn)行清點，檢查損壞情況。

3. 教學(xué)儀器維護(hù)常態(tài)化。

針對不同儀器的要求，做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹和防腐蝕工作，對生物標(biāo)本采取防潮、防鼠和防蛀措施，及時維修損壞的儀器，做好維修記錄，保持儀器處于可用狀態(tài)。教育學(xué)生積極參與實驗，維護(hù)儀器，防止浪費，規(guī)范實驗操作，避免發(fā)生事故。

4. 實驗教學(xué)與研究相結(jié)合。

為了提高實驗室的使用效率，我在學(xué)期初制定了科學(xué)教學(xué)實驗計劃，確保完成教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的演示實驗和分組實驗。分組實驗材料來源于實驗室內(nèi)分組實驗盒、學(xué)生發(fā)放的實驗耗材、自制或自購的實驗材料及發(fā)動學(xué)生收集各種廢舊物品。我還提前準(zhǔn)備實驗所需的各類用品和藥品，確保實驗的順利進(jìn)行。

本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。在每次實驗前，我都會做好實驗通知，記錄課堂上的演示和分組實驗的儀器配備、使用情況及整體效果。實驗結(jié)束后，對儀器進(jìn)行全面檢查并整理歸位，以備下次使用。我們還定期組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提升和完善我校的實驗教學(xué)水平。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第12篇

本學(xué)期在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我校聚焦實驗室的管理與使用，強(qiáng)調(diào)實驗教學(xué)在科學(xué)教育中的重要作用。為此，我們加強(qiáng)了實驗室的管理，確保在日常使用中做到規(guī)范、有序和有效。對于實驗器材的管理，我們要求做到規(guī)范分類、妥善存放、及時借還和定期清潔等。

一、精細(xì)準(zhǔn)備實驗器材，提升實驗教學(xué)質(zhì)量實驗教學(xué)是科學(xué)教育的核心內(nèi)容之一。

在科學(xué)課程的實施中，教師應(yīng)確保演示實驗和學(xué)生實驗的開出率達(dá)到100%。教學(xué)過程中，各位教師需積極創(chuàng)造條件，充分利用實驗器材，讓學(xué)生親自動手，從而深刻體會到科學(xué)探究的過程。在中年級的科學(xué)課前，教師需準(zhǔn)備大量有結(jié)構(gòu)的觀察和實驗材料，以保障實驗探究的順利進(jìn)行。

二、注重管理，合理使用實驗室本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了科學(xué)實驗室的管理，確保有借必還。

在進(jìn)行實驗前，教師需及時填寫實驗通知單，明確實驗名稱和所需器材。課堂上，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及正確的實驗操作指導(dǎo)。在實驗完成后，教師需確保器材按原位歸還，并記錄實驗日志，以便后續(xù)查閱。

三、鼓勵自制教具的應(yīng)用在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生共同參與科學(xué)教學(xué)的活動，鼓勵收集材料并自制教具，以改善實驗條件。還提倡在實驗教學(xué)中實踐“動手做”的理念，讓學(xué)生全程參與自然科學(xué)的探索，從而培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新意識。

四、重視現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，優(yōu)化教學(xué)組合在科學(xué)教學(xué)中，我們要優(yōu)化教學(xué)手段的組合，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用。通過豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，我們將努力使電教手段發(fā)揮更積極的輔助作用。為了更好地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，激發(fā)每位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，是確保提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第13篇

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)教師的共同努力下，實驗室管理工作取得了一定的進(jìn)展，整體水平提升顯著。作為實驗管理員，我在思想和實踐方面積極履行職責(zé)，努力將管理與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高了學(xué)生的多方面素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深入研究，決定由經(jīng)驗豐富的教師負(fù)責(zé)科學(xué)實驗課程。

2、學(xué)校每學(xué)期將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理納入整體工作規(guī)劃，參與科學(xué)教研活動，確保工作高效有序進(jìn)行。

3、領(lǐng)導(dǎo)投入精力與資金，營造良好的實驗環(huán)境，并親自參與實驗室的規(guī)劃與建設(shè)。

4、建立有效的管理機(jī)制，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)科學(xué)教學(xué)與科技活動的組織，校長及后勤主任關(guān)注實驗室的建設(shè)與設(shè)備更新，為科學(xué)實驗室的教學(xué)提供支持。

二、健全制度，合理利用設(shè)備

充分發(fā)揮實驗室的作用是實驗教學(xué)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善管理制度，以確?？茖W(xué)實驗與科技活動的順利進(jìn)行。

1、有效利用科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備的作用。我們要求上課教師充分利用儀器設(shè)備與現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。演示實驗的開展率達(dá)100%，分組實驗的開展率達(dá)95%，有效促進(jìn)了實驗教學(xué)的開展。

2、建立完善的管理制度，注重過程檢查與長效管理，確保教師與學(xué)生按照制度執(zhí)行。開學(xué)初期我們將學(xué)生合理分組，固定小組進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生進(jìn)入實驗室后，要求有序擺放物品，認(rèn)真聽講，熟悉儀器性能與操作方法，嚴(yán)格按照要求完成實驗，并在實驗結(jié)束后做好桌面的整理與清潔。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)的過程，既要重視過程，也要關(guān)注結(jié)果。為此，我們在學(xué)期末結(jié)合教導(dǎo)處的安排對四到六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰Φ目己耍蠖鄶?shù)學(xué)生能夠按要求完成基本的實驗。

三、加強(qiáng)管理，妥善保管

1、加強(qiáng)實驗室檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗設(shè)備，定期檢查電路與消防器材。學(xué)期初制定實驗教學(xué)計劃，及時填寫實驗記錄表，確保教學(xué)資料、器材說明等分類歸檔。實驗器材的帳本由專人記錄與管理。

2、強(qiáng)化實驗室環(huán)境管理，規(guī)定每周三的最后一節(jié)課進(jìn)行全面清掃，其余每節(jié)課后也進(jìn)行簡單清理，確保實驗室的清潔衛(wèi)生。

3、教師需規(guī)范實驗室物品管理，做到儀器存放有序，確保分類存放、貼標(biāo)管理，并做好防潮、防腐、防塵與防蛀的工作。

四、拓展途徑，兼顧其他活動

實驗室工作同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。為提高學(xué)生的實踐操作能力，我們積極開展課外科技實踐活動，鼓勵學(xué)生自制教具，參與手工制作、小發(fā)明等，搭建實踐平臺。

在總結(jié)成績的我也意識到工作中存在的不足，例如器材與資料的進(jìn)出記錄不夠及時，有時借用不登記導(dǎo)致的丟失；對某些儀器的使用方法與藥品危險性的認(rèn)識仍需加強(qiáng)，特別是失去說明書的儀器使用要求及適用場所有待進(jìn)一步探索。

本學(xué)期實驗室工作為學(xué)生發(fā)展提供了很大的幫助，實驗室作為學(xué)校的重要基地，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，我們深知其重要性，并將持續(xù)努力，力求將其建設(shè)得更為出色。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第14篇

在本學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)教師的支持與配合下，我們的小學(xué)實驗室管理工作取得了一些積極的成果?？梢哉f在多個方面實現(xiàn)了新的突破，作為實驗室管理員，我在思想意識和實際行動、理論學(xué)習(xí)和實踐操作等方面都較好地履行了自己的職責(zé)，努力將管理與教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)安排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過充分討論，決定由經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課程。

2、學(xué)校將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理納入工作重點，每學(xué)期積極參與科學(xué)教研活動，不遺余力。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注實驗環(huán)境的建設(shè)，投入精力和資金，確保實驗室的良好運作。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的布局和設(shè)施建設(shè)。

4、建立健全的實驗室管理機(jī)制，教導(dǎo)主任重點關(guān)注科學(xué)教學(xué)與科技活動的開展，確保教學(xué)計劃的落實，校長與后勤主任則負(fù)責(zé)實驗室的設(shè)施維護(hù)和更新，為實驗教學(xué)提供支持。

二、制度健全，設(shè)備合理利用

充分利用實驗室設(shè)備是提升實驗教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，我們努力完善管理制度，以確?？茖W(xué)實驗教學(xué)和科技活動的順利進(jìn)行。

1、充分發(fā)揮實驗室的作用，確保設(shè)備得以合理使用。我們要求上課教師充分利用儀器及現(xiàn)代化手段來提高教學(xué)效果，并為科技興趣小組提供良好的實踐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與動手能力。本學(xué)期演示實驗的開出率達(dá)到100%，分組實驗的開展也得到積極促進(jìn)。

2、建立完善的管理制度，注重過程監(jiān)督與長效管理，讓教師和學(xué)生按照制度進(jìn)行實驗。開學(xué)初，我們對學(xué)生進(jìn)行分組并固定，確保實驗教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入實驗室后，能夠有序地整理桌面物品，認(rèn)真聽講，掌握儀器性能與操作方法，按要求完成實驗，并且在實驗結(jié)束后，對桌面進(jìn)行清理和整理。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)化的過程，既要重視過程，也要關(guān)注結(jié)果。為此，我們在學(xué)期末與學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排相結(jié)合，對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰Φ目己?，結(jié)果顯示大多數(shù)學(xué)生能夠按照要求完成基本實驗。

三、管理加強(qiáng)，妥善保管

1、加強(qiáng)實驗室檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，定期檢查電路，并配置消防器材。學(xué)期初制定詳盡的實驗教學(xué)計劃，及時填寫各種實驗記錄表，確保教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明與技術(shù)資料的記錄歸檔。實驗器材的管理也由專人負(fù)責(zé)，確保系統(tǒng)化管理。

2、加強(qiáng)實驗室衛(wèi)生管理，規(guī)定每周三下午最后一節(jié)課為實驗室清掃時間，其余課后進(jìn)行簡單清理，確保實驗室環(huán)境整潔。

3、教師要做好實驗物品的管理，努力做到儀器存放系列化、保管科學(xué)化，分類存放并貼有標(biāo)簽，做好防腐、防潮、防塵和防蛀工作。

四、拓寬渠道，兼顧全面發(fā)展

實驗室工作與其他工作同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神與實踐能力，我們還積極開展課外科技實踐活動，為學(xué)生提供一個提高實踐操作能力的平臺，鼓勵他們制作手工和小發(fā)明，并收集相關(guān)自制教具。在看到成績的我意識到仍然存在一些問題，比如器材和資料的進(jìn)出記錄不夠及時，有時臨時借用不記賬且未按時歸還，可能導(dǎo)致丟失；另外，一些儀器的使用方法和藥品安全性的了解也有待加強(qiáng)，特別是對缺少說明書的儀器使用要求和適用場所需要進(jìn)一步研究。本學(xué)期的實驗室為學(xué)生提供了很好的幫助，是學(xué)校的重要實驗基地，學(xué)生們對此非常喜歡，我們深感實驗室的重要性，將繼續(xù)努力建設(shè)好實驗室，以期發(fā)揮更大的效用。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 第15篇

本學(xué)期，我校實驗室的各項工作有條不紊地開展：嚴(yán)格按照規(guī)范存放各類實驗器材，并定期進(jìn)行保養(yǎng)與維修；配備必要的科學(xué)儀器，每學(xué)期都適時增添實驗用品；如實記錄實驗室日志，并及時填寫實驗通知單。一學(xué)期的努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也發(fā)現(xiàn)一些問題和需要改進(jìn)的地方，特此從以下三個方面進(jìn)行

一、實驗教學(xué)開展情況

1、本學(xué)期，由于學(xué)校安排了營養(yǎng)午餐，實驗室的使用時間受到影響，教師在每一節(jié)實驗課前都需將器材搬至教室進(jìn)行教學(xué)，本學(xué)期的實驗課數(shù)量有所減少。在實驗教學(xué)中，教師注重激發(fā)學(xué)生的自主探究能力，鼓勵學(xué)生參與到實驗中，培養(yǎng)他們的實驗技能和科學(xué)態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，師生的實驗水平都有了顯著提升。

2、在推進(jìn)教育改革、實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下，我們結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)，積極實施素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)他們對科學(xué)的濃厚興趣以及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。

二、實驗室活動

1、學(xué)期初，我們制定了詳細(xì)的實驗計劃及周安排表，為實驗教學(xué)提供了有效的指導(dǎo)。

2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，組織開展實踐活動，舉行科學(xué)知識競賽和小實驗活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)和運用科學(xué)的熱情。

3、在簡約節(jié)約的原則下，我們收集了大量可重復(fù)使用的塑料瓶、杯子等材料用于教學(xué)，小型設(shè)備的維修也由教師親自完成，以此為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。

三、存在問題及改進(jìn)措施

1、目前，科研水平與教學(xué)能力仍有待深化提升。在日常教育教學(xué)中，應(yīng)抓住各種提升自身素質(zhì)與能力的機(jī)會。

2、積極與其他學(xué)校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以便更好地提高我校的實驗教學(xué)質(zhì)量，推動實驗室工作的發(fā)展。

3、在實驗教學(xué)中，教師的理念尚需進(jìn)一步開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)工作還需加大力度，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想的開放性。這些將是我們今后努力的方向。