三年級是孩子成長的重要階段，班主任工作計(jì)劃不僅是教學(xué)安排的藍(lán)圖，更是學(xué)生全面發(fā)展的指引。在這份計(jì)劃中，我們要關(guān)注每一個孩子的個性與需求，通過精心設(shè)計(jì)的活動與課程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與社交能力。讓每一個孩子在這個充滿探索與創(chuàng)造的年級中，找到自己的節(jié)奏與方向。

三年級班主任工作計(jì)劃 1

新的學(xué)期又開始了，作為三年級的班主任，我感到興奮和責(zé)任并重。這是我與孩子們共同成長的又一個階段，自從一年級以來，我們的班級已經(jīng)形成了深厚的情感基礎(chǔ)。為了更好地促進(jìn)班級的全面發(fā)展，特制定以下班主任工作計(jì)劃，以期為新學(xué)期注入新氣象。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃，圍繞素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的重點(diǎn)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)能力。以愛國主義教育為核心，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升基本的道德素養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級管理，開展豐富的少先隊(duì)活動，并注重學(xué)生心理健康教育，以探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生，男生30人，女生23人。他們在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)良好，但在團(tuán)隊(duì)合作、展示自我的勇氣及創(chuàng)新能力上，仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期，班級的基本目標(biāo)是：建設(shè)一支積極向上、能力突出的班干部團(tuán)隊(duì)；促使每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班級文化，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

2、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

3、落實(shí)學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識與應(yīng)對能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，但他們正處于從低年級向高年級過渡的階段，需要班主任的細(xì)心引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個方面入手：

1、利用班隊(duì)會和晨會的時機(jī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生理解什么是正確的行為，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于有困難的學(xué)生，及時給予指導(dǎo)與反饋。

2、借助升旗儀式和主題班會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)他們的愛國意識，教會他們在活動和勞動中學(xué)會合作與成長。

3、通過各類活動如“誰的小樹長得最直”，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并在課堂上進(jìn)行適時提醒和幫助。

二、班級紀(jì)律方面

良好的班級紀(jì)律是形成積極班風(fēng)的基礎(chǔ)，因此我將從以下幾個方面著手：

1、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并設(shè)立相應(yīng)的獎懲機(jī)制，讓學(xué)生在主動參與中自覺遵守紀(jì)律。我們班的口號是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動是保持良好紀(jì)律的關(guān)鍵，我將組織“跳繩、做游戲、拍球”等團(tuán)體活動，既鍛煉身體，又增進(jìn)師生感情。在活動中注意安全，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生早到校，我安排學(xué)生輪流值日，鼓勵他們帶課外書籍或練字，既鍛煉管理能力，又讓他們認(rèn)識到責(zé)任感的重要性。

三、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境能促進(jìn)身體健康：

1、個人衛(wèi)生：要求每位學(xué)生穿著整潔，做好桌面清理、物品擺放和日常鍛煉。

2、班級衛(wèi)生：每天分配值日生及設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查。對于積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)，給予表揚(yáng)與獎勵，利用黑板報美化班級環(huán)境。

四、班干部培養(yǎng)方面

班級管理需要班干部的積極參與，我將實(shí)行班干部輪流制，讓每位學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理，全面挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的個性與管理能力。

五、其他方面

我將重視每位學(xué)生的個體發(fā)展，開展文明小標(biāo)兵、小書法家、數(shù)學(xué)小博士等評比活動，鼓勵孩子們展示自我，增強(qiáng)自信心。利用班級黑板報加強(qiáng)德育教育。

本學(xué)期，我將以更開放的姿態(tài)與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的每個閃光點(diǎn)。我深信，關(guān)心、尊重與寬容是開啟學(xué)生心靈的鑰匙。以下是計(jì)劃安排：

第一周：開展始業(yè)教育，明確新學(xué)期目標(biāo)。

第二周：落實(shí)學(xué)生常規(guī)教育，營造良好秩序。

第三周：布置班級環(huán)境，選舉班干部。

第四周：開展安全教育。

第五周：進(jìn)行愛國主義教育。

第六周：召開班干部會議，了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律與學(xué)習(xí)目的的教育。

第八周：再次進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會，展示學(xué)生特長。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測復(fù)習(xí)動員，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。

第十二周：總結(jié)期中考試，反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開展團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體榮譽(yù)感教育活動。

第十四周：召開中下生會議，鼓勵學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六周：再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目的和安全教育。

第十七周：組織經(jīng)驗(yàn)交流的主題班會。

第十八周：加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備放假前的工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

三年級班主任工作計(jì)劃 2

本學(xué)期我擔(dān)任三年級一班的班主任，同時負(fù)責(zé)本班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)。學(xué)校對于其他學(xué)科，如電腦、寫字以及地方課程等，都有專門的老師進(jìn)行授課，因此我的教學(xué)任務(wù)相對較輕，專注于兩門主學(xué)科的教學(xué)。然而，這個班級是本學(xué)期新接手的，之前經(jīng)歷過幾位班主任，學(xué)校并沒有進(jìn)行詳細(xì)的交接工作，導(dǎo)致我對班級的具體情況并不熟悉，這部分內(nèi)容我將在后續(xù)補(bǔ)充。

作為新任班主任，我計(jì)劃從以下幾個方面入手，開展班主任工作：

　1、了解學(xué)生的心理狀態(tài)。

⑴與學(xué)生進(jìn)行溝通。利用班會和課余時間，設(shè)定計(jì)劃地與學(xué)生進(jìn)行交流，組織座談會和班委會議，以深入了解每位學(xué)生的情況，拉近師生關(guān)系，消除隔閡，促進(jìn)工作的開展。

⑵定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過日常觀察和作業(yè)檢查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)展。對于取得明顯進(jìn)步的學(xué)生及時給予鼓勵與表揚(yáng)，而當(dāng)成績下滑時，也要及時了解原因，幫助他們調(diào)整狀態(tài)。

⑶進(jìn)行家庭訪問，發(fā)放調(diào)查問卷，偶爾給家長寫信。通過與家長的溝通，了解學(xué)生在家庭和社會中的表現(xiàn)，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合。

　2、認(rèn)真做好班主任的日常工作。

(1)開學(xué)初進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

新學(xué)期始，班主任要像新生入學(xué)的軍訓(xùn)一樣，讓學(xué)生在隊(duì)列訓(xùn)練中迅速收心，了解老師對紀(jì)律的要求。

(2)值日清掃工作。

合理劃分值日生的職責(zé)，并選定監(jiān)督檢查人員，確保值日生認(rèn)真完成任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。

(3)組織好放學(xué)。放學(xué)時，班主任要引導(dǎo)學(xué)生，整理隊(duì)伍，并提醒學(xué)生放學(xué)時的注意事項(xiàng)，確保他們安全回家。

　3、組織和培養(yǎng)班級集體。

班集體是班主任教育的主要對象，也是班主任工作的依靠。這個集體不是自然而然形成的，需要班主任通過長期的努力進(jìn)行培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)，培育良好的班風(fēng)。明確的目標(biāo)是班級發(fā)展的動力，班主任要結(jié)合對學(xué)生的了解，提出大家共同努力的方向，并制定措施，鼓勵全班共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。良好的班風(fēng)和輿論氛圍也對學(xué)生的成長有很大幫助，因此班主任應(yīng)積極營造這樣的氛圍。

⑵選拔、培養(yǎng)班干部。發(fā)現(xiàn)班級中的積極分子，組成班委會，讓學(xué)生參與到自我管理中。在使用過程中，不斷指出他們的不足并指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的精神。班干部應(yīng)定期輪換，讓更多的學(xué)生參與管理，提升他們的能力。

　4、關(guān)注個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織集體活動時，不能忽視個別學(xué)生的教育。班級中總會有學(xué)習(xí)困難或性格內(nèi)向的學(xué)生，班主任必須給予他們更多的關(guān)心與指導(dǎo)。

具體做法包括：班主任應(yīng)保持開放的心態(tài)，不歧視任何學(xué)生，反而要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。對待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助他們找到自信，設(shè)置適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效提升他們的學(xué)習(xí)效果。

　5、各月工作安排：

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)與評比。

2、開學(xué)班干部的選拔與值日表的制定。

3、舉辦慶祝教師節(jié)活動。

4、開展“新學(xué)期新氣象”主題班會。

5、為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

十月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣和意識。制定評比機(jī)制，鼓勵每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，并為每一個進(jìn)步給予正向反饋。

措施：

1、制定并公布工作計(jì)劃。

2、開展讀書活動。

3、組建班干部，明確職責(zé)，并實(shí)行輪換。

十一月份：

增強(qiáng)學(xué)生的主人意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，通過日常行為規(guī)范教育來落實(shí)。

1. 認(rèn)真做操。

2. 自覺撿起校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)環(huán)境。

3. 繼續(xù)開展“好書推薦”活動，評選讀書標(biāo)兵。

4. 宣傳安全教育。

十二月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“為班級爭光”活動，力求每位學(xué)生都獲得榮譽(yù)，爭做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

1、組織讀書交流活動。

2、號召學(xué)生通過自己的努力成為合格的少先隊(duì)員。

3、進(jìn)行安全宣傳教育。

元月份：

為學(xué)生提供展示自我的平臺，鼓勵他們展示特長和成果，規(guī)劃期末復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)展示活動。

2、進(jìn)行復(fù)習(xí)動員。

3、做好期末各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三年級班主任工作計(jì)劃 3

在對新一屆三年級學(xué)生進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上，這學(xué)期我將班主任工作提升到了一個新的階段。整個學(xué)期的努力和細(xì)致的組織管理使得班級的發(fā)展顯著進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　第一，選拔能干的班干部，樹立榜樣。

要順利開展班主任工作，必須讓學(xué)生參與到班級管理中，逐步學(xué)會自我管理。通過班會的形式，民主選舉出同學(xué)們信任的班干部。接著，與班干部進(jìn)行一對一的交流，幫助他們增強(qiáng)自信心，消除對班級管理的顧慮。和全班共同制定班規(guī)，并確保每個人都能自覺遵守。班干部要以身作則，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起參與班級事務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，班干部們在管理能力上都有了顯著提升，同時在班級中的威信也得到了增強(qiáng)。他們的表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了積極的榜樣。

　第二，細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的成功之基。三年級的學(xué)生活潑好動，自律性較差，習(xí)慣的養(yǎng)成需要時間和耐心。我注重從生活中的小事入手，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過班會進(jìn)行思想教育，耐心解釋什么行為是可取的，什么是不可取的。對于表現(xiàn)出色的同學(xué)，我會及時給予鼓勵和表揚(yáng)，而對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我也會盡量給予關(guān)心與幫助，幫助他們克服困難，促進(jìn)每個學(xué)生的成長。

　三、關(guān)注后進(jìn)生，幫助他們進(jìn)步。

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不僅需要嚴(yán)格的要求，還需要更多的關(guān)愛。我們在思想上要平等對待，不對他們的錯誤行為采取偏見，而是在行為上嚴(yán)格要求，努力去傾聽他們的心聲。通過發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定，我相信他們會逐漸找回自信。課后，我會利用休息時間與他們溝通，并在課堂上創(chuàng)造機(jī)會，讓他們參與發(fā)言，鼓勵他們表現(xiàn)，努力為他們提供一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　第四，重視與家長的溝通和合作。

學(xué)生的成長離不開家庭的支持，這就需要我與家長保持緊密的聯(lián)系。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為時，我會及時與家長溝通，探討解決問題的途徑。尤其對于一些行為較為叛逆的孩子，和家長的合作顯得尤為重要。我們共同努力，才能幫助孩子在良好的環(huán)境中健康成長。

工作中的不足之處

回顧本學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些細(xì)節(jié)上有所欠缺，偶爾會因?yàn)閼卸瓒诱`一些事情，感到遺憾。對于學(xué)生的不當(dāng)行為，我有時表現(xiàn)出不耐煩，言辭略顯生硬，這些都需要我在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

在師生共同努力下，我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了很大的改進(jìn)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。下學(xué)期，我將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，全力以赴，爭取創(chuàng)造更好的班主任工作成果。

三年級班主任工作計(jì)劃 4

　一、指導(dǎo)思想

以三年級的學(xué)生發(fā)展需求為基礎(chǔ)，以班主任的德育工作為核心，結(jié)合孩子們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)多樣化且富有趣味性的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)他們的自我管理與自我教育能力，積極探索個性化發(fā)展的途徑。力爭將本班建設(shè)成為一個“勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上”的集體，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代接班人，助力他們成為合格的社會主義建設(shè)者。

　二、班級情況

本班共有學(xué)生名，其中女生名，男生名。每位學(xué)生都充滿活力，渴望進(jìn)步，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他們天真無邪，求知欲強(qiáng)，善于探索。然而，由于年齡尚小，自控能力不足，課堂上時常出現(xiàn)說話或做小動作等現(xiàn)象，部分行為習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

　三、工作目標(biāo)

1、明確班級的共同奮斗目標(biāo)

班級的共同目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)方向，若沒有共同追求，班集體將失去前行的動力。良好的班集體應(yīng)設(shè)定長短期目標(biāo)，并通過逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，激勵學(xué)生，增強(qiáng)班級的凝聚力。作為班主任，需根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定適合本班的奮斗目標(biāo)，并充分調(diào)動每位同學(xué)的積極性。

2、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，形成良好學(xué)習(xí)氛圍；

①通過多種方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織讀書活動，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。

③積極與各科任教師溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)各方合作。

使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，確保每個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，共享集體的歡樂與成就，增強(qiáng)榮譽(yù)感與責(zé)任感。

3、關(guān)注全體學(xué)生，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動自我學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。

4、重視班級紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是提高成績的保證。特別需要關(guān)注后進(jìn)生，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為重要工作。開展行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生做有禮貌、守紀(jì)律、愛衛(wèi)生的好少年。

　四、具體措施

（一）、因材施教，做好優(yōu)生與后進(jìn)生的培養(yǎng)

1、重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)

（1）、加強(qiáng)對優(yōu)秀生的關(guān)注與培養(yǎng)，設(shè)計(jì)靈活的問題，激發(fā)他們的潛力，鼓勵獨(dú)立思考和主動探索解決問題的路徑。

（2）、關(guān)注學(xué)生的興趣特長，積極引導(dǎo)他們參與校內(nèi)外的興趣小組，利用課余時間勤奮學(xué)習(xí)。

（3）、在語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)等領(lǐng)域全面培養(yǎng)特長學(xué)生，推動素質(zhì)教育與特長教育的結(jié)合。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）、對后進(jìn)生傾注更多的關(guān)心與愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)，創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的自信心和勇氣。采取“一對一”或“多對一”的幫扶模式，為后進(jìn)生創(chuàng)造溫暖的集體氛圍。

（2）、定期進(jìn)行家訪，獲取家長支持，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解家庭情況。

3、召開家長會，匯報學(xué)生的全面情況，共同探討教育內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)家校合作，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）、做好勞動、衛(wèi)生與安全教育

1、鼓勵學(xué)生參與家庭中的各類自我服務(wù)性勞動，讓他們學(xué)會自己做力所能及的事情。

2、教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生，勤洗衣物，保持整潔，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時要認(rèn)真做好值日生工作，保持班級環(huán)境整潔。

3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識，利用班會等方式組織學(xué)習(xí)安全知識，提升自我防范能力，確保學(xué)生的安全。

三年級班主任工作計(jì)劃 5

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級的一名班主任。在幾年的教育工作中，我逐漸認(rèn)識到小學(xué)階段是孩子成長的重要起點(diǎn)，班主任的職責(zé)顯得尤為重要，關(guān)鍵在于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的班級氛圍是學(xué)生各種優(yōu)秀習(xí)慣形成的重要基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)，才能進(jìn)一步形成積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為三年級的班主任，我深知這個階段的重要性，必須努力營造良好的班級環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。為此，我制定了以下工作計(jì)劃：

　一、學(xué)情分析。

根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，總體來說還算不錯，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得較為扎實(shí)，且能靈活運(yùn)用，思維活躍，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。然而，班級中也存在兩極分化的現(xiàn)象，部分學(xué)生對知識的接受能力較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。這部分學(xué)生常常粗心大意，學(xué)習(xí)態(tài)度有待加強(qiáng)，這對提升整體班級成績帶來了一定的挑戰(zhàn)。

　二、班級主要目標(biāo)及措施

（一）目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)“我想學(xué)習(xí)”的意識，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭取在學(xué)科測試中成績比上學(xué)年有所提高。

2、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生教育，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

3、鼓勵學(xué)生參與豐富多樣的校內(nèi)外活動，拓寬他們的興趣和愛好。

（二）主要措施

1、完善班級組織。開學(xué)初，由全班學(xué)生民主選舉班干部，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

2、健全班會制度，每周定期召開班會，對上周的工作進(jìn)行總結(jié)與反思。

3、加強(qiáng)與科任教師的溝通與協(xié)調(diào)，明確各自分工，共同引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。

4、樹立榜樣，選擇那些具有組織紀(jì)律性、勤奮好學(xué)并運(yùn)用科學(xué)學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)學(xué)生作為典范。

5、建立多樣化的小組活動，每周安排時間開展各類活動。

6、提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高工作能力。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時解決班級中出現(xiàn)的問題。

三年級班主任工作計(jì)劃 6

初秋的陽光透過樹葉灑在校園的每一個角落，三年級的學(xué)生們在陽光中嬉戲玩耍，充滿了朝氣與活力。為了幫助新任的三年級班主任準(zhǔn)確地開展各項(xiàng)工作，熟悉教學(xué)任務(wù)和班級管理，20xx年9月5日下午四點(diǎn)在學(xué)校多功能廳召開了三年級班主任工作會議。

會議分為三個主要環(huán)節(jié)進(jìn)行。小學(xué)部的教務(wù)處主任李偉老師針對班主任的工作計(jì)劃進(jìn)行了深入的講解，

一、班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)以學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)及教育局的最新政策為依據(jù)，確保符合教育的規(guī)定；

二、加強(qiáng)班級的日常管理，包括班級文化的營造，班級衛(wèi)生的管理，班委的選舉制度及班規(guī)的更新完善等；

三、精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性，并結(jié)合實(shí)例加以說明，幫助班主任在實(shí)際工作中落實(shí)；

四、關(guān)注學(xué)生的個體差異，制定相應(yīng)的心理輔導(dǎo)方案，幫助每位學(xué)生順利適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)和生活。

會議的第二個環(huán)節(jié)，張燕老師對三年級新生的數(shù)據(jù)核對進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，確保班級人數(shù)、學(xué)生身份信息準(zhǔn)確無誤，班主任的信息與檔案數(shù)據(jù)保持一致，做到零誤差，確保班級管理的順暢。

李偉主任號召各位三年級班主任，要樹立主人翁意識，積極參與班級管理，協(xié)助班主任共同推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)的開展，實(shí)現(xiàn)教師間的互助與協(xié)作，努力將三年級班級打造成一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

此次三年級班主任工作會議，不僅為班主任的工作指明了方向，更是為班級的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育是塑造學(xué)生性格和品德的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對三年級的孩子來說，啟蒙教師的作用尤為重要。正如一句古語所說：“教而育之，善者如蘭”，此次會議為班主任們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)與啟示，相信在未來的教學(xué)中，他們能夠更加靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。

三年級班主任工作計(jì)劃 7

在這個新的學(xué)期里，我迎來了三年級的學(xué)生，作為他們的班主任，我深感責(zé)任重大。經(jīng)過與前任班主任及各科教師的溝通交流，我對班級的狀況和學(xué)生的基本情況有了一定的了解?；谶@些信息，我制定了一份詳細(xì)的三年級班主任工作計(jì)劃，主要分為以下幾個方面：

　一、習(xí)慣培養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，確保作業(yè)整潔、規(guī)范。鼓勵學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，新課前要提前做好預(yù)習(xí)，作業(yè)要按時完成。上課時要認(rèn)真聽講，對不懂的問題能主動向老師或同學(xué)請教。

2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生晚上按時休息，早晨準(zhǔn)時到校，保持良好的個人衛(wèi)生。通過國旗下講話和班級活動，加大對學(xué)生的“五愛”教育力度。利用德育基地和豐富的人文資源，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚(yáng)民族精神，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。通過少先隊(duì)組織活動，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，豐富活動內(nèi)容，提升德育效果。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范管理。日常行為規(guī)范的管理是學(xué)校風(fēng)氣建設(shè)的重要手段，因此我將實(shí)施更為嚴(yán)格的養(yǎng)成教育。通過體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班級的文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行考核，每周公布各班的評比結(jié)果，并對表現(xiàn)良好的班級進(jìn)行表彰。通過這些措施，讓學(xué)生樹立起“我應(yīng)該這樣做”的意識，確保學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、強(qiáng)化自我管理教育?！拔遄浴苯逃ㄗ灾?、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是當(dāng)前素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在雛鷹活動中，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的競爭意識和實(shí)踐能力，讓他們在活動中獲得成功的體驗(yàn)。

5、加強(qiáng)法治教育。通過舉辦法治專題講座、知識競賽、演講活動等，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，了解《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容。建立幫扶機(jī)制，確保不出現(xiàn)違法行為，強(qiáng)化國防知識教育。

6、開展心理健康教育。心理健康是學(xué)生教育中不可或缺的一部分。通過觀察和問卷調(diào)查了解學(xué)生的心理狀態(tài)，開設(shè)健康教育課程，同時加強(qiáng)針對性心理指導(dǎo)，及時幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

　二、優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境必須注重美化和教育性。每學(xué)期開展班容班貌評比活動，鼓勵全體學(xué)生參與，增強(qiáng)集體主義精神并培養(yǎng)動手能力。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周的升旗儀式，講話內(nèi)容要豐富，與社會生活和時事相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、豐富廣播宣傳節(jié)目。利用紅領(lǐng)巾廣播，內(nèi)容要豐富多樣，貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生參與組織，成為了解校園動態(tài)和進(jìn)行愛國教育的重要渠道。

三年級班主任工作計(jì)劃 8

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良習(xí)慣，營造一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、勤奮、互助的班級環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長。

　二、班情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生56人，整體上紀(jì)律意識較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。然而，個別學(xué)生紀(jì)律性差、好動情況嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活難以自我管理。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對這部分學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變思想，成為愛學(xué)習(xí)的文明好少年。

　三、工作目標(biāo)

1、以提升學(xué)生各方面素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)班級管理。

2、著重進(jìn)行德育教育，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明好少年。

　四、主要工作安排

（一）常規(guī)教育方面：

三年級是孩子們由低年級向高年級過渡的重要階段，還需強(qiáng)化班主任針對性的常規(guī)教育。計(jì)劃從以下幾方面入手：

1、充分利用班會和晨談，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確哪些行為正確，哪些行為不當(dāng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行及時的指導(dǎo)和教育。

2、發(fā)揮各類活動的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生對集體的歸屬感和責(zé)任感。

（二）班級紀(jì)律方面

要想擁有良好的班級氛圍，必須建立嚴(yán)格的紀(jì)律。為此，準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：

1、課堂紀(jì)律

制定合理的獎懲機(jī)制，讓學(xué)生主動遵守課堂紀(jì)律，使他們將規(guī)則內(nèi)化為自覺行為。

2、課間紀(jì)律

以“跳繩、踢毽子”為主要課間活動，同時提供一些有趣的游戲，豐富學(xué)生的課間生活，并隨時提醒他們注意安全。

3、路隊(duì)紀(jì)律

結(jié)合“雛鷹爭章”活動，開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比，促使學(xué)生在班級自主管理中做到迅速、有序、安靜。每天定期匯報路隊(duì)情況，確保管理到位。

4、就餐紀(jì)律

根據(jù)“雛鷹爭章”活動中的就餐部分，逐條要求學(xué)生，選定每桌紀(jì)律小組長，定期匯報就餐情況，并對表現(xiàn)優(yōu)秀及較差的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或批評。

（三）衛(wèi)生方面

保持衛(wèi)生至關(guān)重要。要通過良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，確保身體健康，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生做到衣著整潔，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤整理書桌、勤剪指甲、勤洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天做好清掃工作，確保早晨、中午和放學(xué)前都認(rèn)真打掃。每周安排一次大掃除，對班級和指定區(qū)域進(jìn)行全面清潔。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

重視班干部的管理，定期召開班干部會議，鼓勵他們獨(dú)立完成任務(wù)，聽取他們的意見并及時反饋，提升班干部隊(duì)伍的素質(zhì)。明確職責(zé)，培養(yǎng)模范帶頭作用，關(guān)心班級，主動幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。要為班干部提供管理班級的機(jī)會，教師要給予及時支持，鼓勵其今后的表現(xiàn)。

（五）學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

對學(xué)困生這一特殊群體，計(jì)劃采取以下措施以促進(jìn)其進(jìn)步：

1、深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，提供針對性的幫助。

2、以真誠的愛心關(guān)注每一位學(xué)困生，讓他們感受到班集體的關(guān)懷。

3、和任課教師溝通，了解他們在各學(xué)科的表現(xiàn)，采用不同策略進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　五、分月工作安排

三月：

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

2、開展“文明課間章”爭章活動。

3、圍繞感恩主題開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)和植樹節(jié)活動。

4、參加校跳繩比賽。

5、組織校園綠色義賣活動，愛心贈書手拉手（與貴州學(xué)校聯(lián)誼）。

6、出刊主題板報。

四月：

1、開展“文明校外章”爭章活動。

2、一至六年級清明掃墓，新生入隊(duì)活動。

3、參加校立定跳遠(yuǎn)比賽。

4、出刊以“”為主題的板報。

五月：

1、慶祝“五·一”勞動節(jié)。

2、開展“文明用膳章”爭章活動。

3、母親節(jié)感恩活動。

4、開展預(yù)防溺水宣傳教育系列活動。

5、參加校藝術(shù)節(jié)。

6、出刊以“”為主題的板報。

7、舉行校廣播操展示活動。

六月：

1、出刊主題板報。

2、學(xué)期“甬山文明之星”考核。

3、一至五年級進(jìn)行期末診斷性測試。

三年級班主任工作計(jì)劃 9

　一、指導(dǎo)思想：

通過組織多樣化、富有趣味性的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，激勵學(xué)生自我教育和自我管理的能力，積極探索個性發(fā)展。以學(xué)校德育為指導(dǎo)，班主任的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，努力為他們創(chuàng)造一個溫暖、關(guān)愛的環(huán)境，讓每一個孩子都能綻放出獨(dú)特而美麗的光彩！為使班級充滿活力與創(chuàng)意，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，同時為新學(xué)期注入新的活力，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下。

　二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有46名學(xué)生，其中男生24人，女生22人。整體來看，大部分學(xué)生在紀(jì)律方面表現(xiàn)良好，但仍存在一些不足之處。衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步改善；新來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需給予更多指導(dǎo)；基礎(chǔ)知識薄弱，需要針對性輔導(dǎo)；部分學(xué)生在課堂上缺乏發(fā)言勇氣，需要給予鼓勵。個別班干部責(zé)任心不足，管理手段亟待提升，這些都將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

　三、主要工作及目標(biāo)：

1、加強(qiáng)思想品德教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。

2、嚴(yán)格班級紀(jì)律，重點(diǎn)實(shí)施“培優(yōu)補(bǔ)差”策略。

3、結(jié)合節(jié)日及班會，開展愛國主義和孝敬父母的教育。

4、強(qiáng)化安全教育，開展安全知識宣傳。定期關(guān)注學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。班主任的工作離不開家長支持，只有贏得家長信任，班主任的各項(xiàng)工作才能順利推進(jìn)。

（一）、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生明白正確與錯誤的行為，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不佳的學(xué)生及時進(jìn)行指導(dǎo)和教育。

2、合理利用升旗儀式和重要節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使他們理解做人的道理，培養(yǎng)愛國情感。通過活動和勞動，教會學(xué)生合作與生活技能。

3、發(fā)揮各項(xiàng)活動的教育功能，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓他們關(guān)心他人和集體。

（二）、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。師生共同制定班規(guī)，并設(shè)立相應(yīng)的獎懲機(jī)制，讓學(xué)生在參與的過程中主動遵守紀(jì)律。這種自我制定的規(guī)則有助于學(xué)生內(nèi)化為自覺行為，我們班的宗旨是言行一致。

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生放松的時間，良好的課間秩序能使整個班級活躍。豐富多彩的課間活動能有效解決課間紀(jì)律問題，增進(jìn)師生交流。提醒學(xué)生注意安全，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生注意個人衛(wèi)生，衣著整潔，桌面與書包要保持干凈。

2、班級衛(wèi)生：每天設(shè)立值日生進(jìn)行清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查和監(jiān)督。通過花草美化教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。

　四、具體工作措施

九月：調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，幫助學(xué)生科學(xué)理解知識的傳授。加強(qiáng)課堂紀(jì)律，確保教學(xué)秩序良好，提升教學(xué)質(zhì)量。開展思想教育，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。教育學(xué)生有禮待人，見到老師、長輩和同學(xué)要主動問好，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛。

十月：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識。嚴(yán)格課堂紀(jì)律，同時加強(qiáng)課間秩序管理。引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、尊重他人、熱愛勞動，尤其是保護(hù)自然環(huán)境。

十一月：培養(yǎng)學(xué)生在交際中傾聽、表達(dá)和溝通的能力，學(xué)習(xí)禮貌的社交技巧，增強(qiáng)合作精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章和小學(xué)生守則，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識，避免在校園和公共場所追逐打鬧。

十二月：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中正確看待自己和他人，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，舉行寫字比賽。

元月：在學(xué)習(xí)新知識的指導(dǎo)學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。教育學(xué)生要誠信待人，認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。做好學(xué)困生的德育工作及假期前后的安全衛(wèi)生教育。

　五、其他方面

班級管理還需注重個體發(fā)展，在各項(xiàng)活動中發(fā)掘?qū)W生潛力，讓每位同學(xué)在某方面得到提升。班級將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，如禮貌小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士等評比活動。這些活動將鼓勵學(xué)生展示自我，鍛煉自信心，促進(jìn)自我成長。充分利用班級板報這一德育陣地，加強(qiáng)管理。

　六、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率。不斷進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動影響學(xué)生。

2、注意工作方法，尊重學(xué)生的人格，重視心理教育，以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，為學(xué)生營造積極的影響。

三年級班主任工作計(jì)劃 10

　一、班級情景分析

我班共有25名學(xué)生，14名男生，11名女生，其中兩名來自不同的省份。每位學(xué)生都積極向上，充滿活力，樂于學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。在他們的共同努力下，三年級時取得了令人驕傲的成績。然而，仍需在行為習(xí)慣方面進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

　二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班的工作將圍繞“以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)為核心，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的教育方針，旨在新學(xué)期中做到“努力學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，確保在每次考試中都有所提高。

　三、主要措施：

一、班主任重視學(xué)生的思想政治教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級規(guī)章制度》，努力將基本的做人與做事的原則轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自我的情感，樹立良好公民意識，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講禮貌、講勤奮、講公德、講孝道的習(xí)慣。

2、開展愛國主義和團(tuán)體主義教育。結(jié)合國家重要節(jié)日，圍繞“愛國教育”主題，深入開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)“愛國守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德觀，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識和合作精神。

3、加強(qiáng)安全教育工作。始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，確保所有活動以學(xué)生的安全為重，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我保護(hù)意識，提高他們的安全防范能力。

二、班干部的選拔與培養(yǎng)。

班級的整體風(fēng)貌在很大程度上依賴于班干部的表現(xiàn)，班干部承擔(dān)著“以點(diǎn)帶面”的責(zé)任，是班主任的得力助手。必須精心選拔和培養(yǎng)班干部，使班主任的工作變得更加高效。

當(dāng)選班干部應(yīng)具備較強(qiáng)的自我管理能力和影響力。班主任要對此進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)：要大力贊揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信；鼓勵班干部積極工作，指導(dǎo)他們掌握工作技巧，同時要求他們在學(xué)習(xí)和能力上不斷進(jìn)步，發(fā)揮模范作用；培養(yǎng)班干部間的合作精神，通過建設(shè)健康的班級文化，促進(jìn)全班的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。

競爭是一種積極推動力，能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，班主任要倡導(dǎo)良性的競爭氛圍，確保所有競爭活動都在“互助”“友好”“團(tuán)結(jié)”的環(huán)境中進(jìn)行，而不是在“敵視”和“排擠”的情況下。

1、激發(fā)班級的集體競爭意識。

每位學(xué)生都渴望為班級爭光，班主任應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感，鼓勵學(xué)生在與其他班級的競爭中團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)共同提高。

2、建立定期的評估制度。

通過“誠實(shí)之章”、“優(yōu)秀之章”、“先進(jìn)之章”等形式定期評估學(xué)生的表現(xiàn)，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，使每位同學(xué)明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，及時改進(jìn)。

3、成立互幫互助小組。

通過組建互助小組、1+1配對幫扶、以及小組內(nèi)互助等多種形式，幫助后進(jìn)生取得更大進(jìn)步，達(dá)到個人與集體共同提高的目標(biāo)。

4、設(shè)立獎勵與批評機(jī)制。

堅(jiān)持獎勵優(yōu)先、批評適度的方針，目的在于鼓勵先進(jìn)、指出不足，激勵全體學(xué)生追求更大的發(fā)展。獎勵和批評的方式多樣，既可以用“小星星”作為獎勵標(biāo)志，也可以通過適度扣分來引導(dǎo)改進(jìn)。每月進(jìn)行一次評比，對表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎勵，表現(xiàn)不佳者給予適當(dāng)?shù)呐u。

四、用心關(guān)愛每一個學(xué)生。

教師應(yīng)秉持“一切為了孩子，為了一切孩子”的理念，關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生。與學(xué)生的互動既要老師與學(xué)生的關(guān)系，也要朋友之間的交流，讓他們感受到你的關(guān)懷與支持，贏得他們的信任與尊敬，這樣班級工作才能達(dá)到事半功倍的效果。

五、學(xué)期工作安排。

九月：

1、暑期工作總結(jié)。

2、教師節(jié)活動策劃。

3、中秋、國慶節(jié)的慶?；顒?。

十月：

1、“好讀書、讀好書、讀好書”的讀書活動。

2、參與愛國主義主題教育。

十一月：安全教育知識普及。

十二月：

1、為“元旦”慶?；顒幼鰷?zhǔn)備。

2、備戰(zhàn)期末考試。

一月：

1、寒假安排。

2、期末工作總結(jié)。

三年級班主任工作計(jì)劃 11

作為一名負(fù)責(zé)三年級班級的班主任，開學(xué)之初需要制定周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃，以確保班級的良性發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

本計(jì)劃遵循學(xué)校德育教育的方針，旨在結(jié)合三年級學(xué)生的特點(diǎn)，注重以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，努力營造積極向上的班級氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識、身體素質(zhì)和實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)

1、使學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上。

2、認(rèn)真對待每一節(jié)課，尤其是學(xué)科專項(xiàng)課，確保作業(yè)的高質(zhì)量完成。

3、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的各類活動，在活動中學(xué)習(xí)成長。

4、明確班干部的職責(zé)，提升學(xué)生的組織管理能力。

三、重點(diǎn)工作

1、開展思想品德教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高成績。

2、組織和引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，使其在實(shí)踐中受到良好的教育。

3、定期進(jìn)行家訪，制定詳細(xì)計(jì)劃，與家長建立良好的溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，共同關(guān)心學(xué)生的成長。

4、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，形成有效的班級管理體系。

四、主要工作

(一)加強(qiáng)德育教育，通過主題班會和德育課程進(jìn)行思想引導(dǎo)。

利用班會、晨會等多種形式開展德育教育，每周定期評選“紅蘋果”優(yōu)秀學(xué)生，以激勵學(xué)生樹立班級榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。積極學(xué)習(xí)德育相關(guān)材料，拓展德育渠道，幫助學(xué)生樹立愛國情懷、團(tuán)隊(duì)精神、禮貌待人、誠實(shí)守信、自信自立等良好品質(zhì)，同時加強(qiáng)安全教育，提升自我保護(hù)意識。

(二)做好日常常規(guī)管理。

1、積極開展愛校教育，組織學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，形成衛(wèi)生檢查機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。

2、通過評比活動樹立學(xué)習(xí)典型，鼓勵學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)積極性。

3、利用班級板報和專欄展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性。

(三)開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑坶喿x”主題活動。

1、組織環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的意識，進(jìn)行節(jié)水節(jié)電宣傳。

2、鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，積累優(yōu)美詞句，提升語言表達(dá)能力。

3、通過語言表達(dá)活動，引導(dǎo)學(xué)生分享對學(xué)校的熱愛。

(四)班干部的培養(yǎng)和管理。

班級管理需要充分發(fā)揮班干部的作用，將實(shí)施值日生輪流制度，定期考核班干部工作，確保班級管理的順暢進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和責(zé)任感，使他們更好地適應(yīng)班級生活。

五、月度安排

九月份：

1、總結(jié)暑假作業(yè)，進(jìn)行評比。

2、教室進(jìn)行美化、布置。

3、制作紀(jì)念教師節(jié)和國慶節(jié)的小報。

4、舉辦推廣普通話的主題活動。

5、參觀校史展覽館。

6、舉辦公文寫作比賽。

十月份：

1、制定工作計(jì)劃并向全班公布。

2、開展環(huán)?；顒樱珜?dǎo)保護(hù)環(huán)境。

3、選拔班干部并明確職責(zé)，實(shí)行輪換制。

4、組織秋季實(shí)踐活動，增強(qiáng)動手能力。

十一月份：

1、開展操練，確保動作整齊劃一。

2、鼓勵學(xué)生隨手撿起校園內(nèi)的垃圾，維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境。

3、積極開展閱讀活動，評選優(yōu)秀讀書者。

4、加強(qiáng)安全教育宣傳。

十二月份：

1、籌辦元旦慶?；顒?。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極做合格少先隊(duì)員的意識。

3、開展假期安全教育。

元月份：

1、舉行學(xué)習(xí)成果評比活動。

2、進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，以備期末考試。

3、做好期末各項(xiàng)工作。

4、進(jìn)行“紅蘋果樂園”評比活動。

三年級班主任工作計(jì)劃 12

新學(xué)期伊始，走進(jìn)教室，看到孩子們一個個精神煥發(fā)、活力四射的樣子，我對未來的工作滿懷期待。上個學(xué)期，在班主任老師的悉心輔導(dǎo)下，班級建設(shè)取得了顯著成效。得益于各科任教師的共同努力，班級內(nèi)逐漸形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大家都在積極向上，努力進(jìn)取。在提升學(xué)習(xí)成績的班級管理也需要有條不紊地進(jìn)行?；谏蠈W(xué)期的情況，這個學(xué)期我也制定了新的目標(biāo)。

能否形成一個積極向上、追求進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛的集體至關(guān)重要。只有在一個良好的班集體中，教師的教育教學(xué)活動才能取得更好的效果。特別是在三年級，學(xué)生的認(rèn)知能力和自我管理能力尚在發(fā)展階段，因此我們需要重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。本學(xué)期，我將從以下幾個方面著手，努力培養(yǎng)班集體的凝聚力：

一、指導(dǎo)思想

樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄懶散的行為，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、文明、遵守紀(jì)律、勤奮向上的班集體，以促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

二、情況分析

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過上學(xué)期的努力，班上學(xué)生的上進(jìn)心較強(qiáng)，對于班集體充滿熱愛，大家都愿意為班級爭光添彩。整體學(xué)習(xí)勁頭足，互助精神也在增強(qiáng)，部分學(xué)習(xí)困難的同學(xué)已開始形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績逐步提升。班干部責(zé)任心明顯，樂于為同學(xué)們服務(wù)。衛(wèi)生意識得到提高，良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步形成。但同時也存在一些問題，如優(yōu)差生之間的學(xué)習(xí)成績差異明顯，一些學(xué)生的自控能力較弱，聽課時容易分神和走神，時常玩弄小物件，需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生的開學(xué)思想教育，使他們把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班級紀(jì)律，自覺遵守相關(guān)規(guī)定。

3、組建新的班委，明確責(zé)任分工，確保各司其職。

4、開展學(xué)習(xí)比賽和互助活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合各科任老師開展教學(xué)活動。

四、方法與措施

1、精心挑選，組建班委。要管理好一個班級，需選拔學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀、自我控制能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，并明確分工，及時指導(dǎo)他們的工作。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此提高學(xué)習(xí)成績是班級管理的重中之重。我會讓同學(xué)們根據(jù)每次測試成績，結(jié)合自我的實(shí)際情況，在老師和家長的指導(dǎo)下，設(shè)定近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，爭取每個同學(xué)都能穩(wěn)步提升。班級內(nèi)部還將開展學(xué)習(xí)競賽與互助活動，創(chuàng)造一種良性的競爭環(huán)境，使每位學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，開學(xué)后及時進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，做好每天的常規(guī)管理。

3、嚴(yán)格要求，樹立班風(fēng)。班級要有嚴(yán)明的規(guī)章制度，才能形成良好的班風(fēng)。教師要以身作則，給學(xué)生樹立榜樣；對班干部也要嚴(yán)格要求，讓他們真正發(fā)揮榜樣作用，平時要多與學(xué)生溝通，及時了解他們的動態(tài)，防止不良行為的發(fā)生。結(jié)合學(xué)校的班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度，涵蓋思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)，自覺遵守。

4、積極聯(lián)系，營造支持氛圍。班級管理工作需獲得家長的支持。要與家長保持緊密聯(lián)系，及時反饋孩子在校表現(xiàn)，隨時了解他們在家的情況。對于家長提出的合理建議，積極采納，以共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

5、注重衛(wèi)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育他們，并督促衛(wèi)生干部的工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括讀書習(xí)慣、坐姿習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和聽講習(xí)慣。

6、平等對待，合理評價。作為班主任，需平等對待每位學(xué)生，尤其是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，切忌指責(zé)，要以耐心輔導(dǎo)、鼓勵為主，幫助他們逐漸提升。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時，及時給予表揚(yáng)，讓全班同學(xué)在新的學(xué)期共同進(jìn)步，共同成長！

班級管理工作繁雜瑣碎，只要腳踏實(shí)地、逐步落實(shí)各項(xiàng)工作，就一定能培養(yǎng)出一個文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。