小學學校的工作計劃不僅需要關注學生的學業(yè)成績，更應重視他們的心理健康與全面發(fā)展。通過制定切實可行的目標，教師們將引導學生在知識與品德的雙重培養(yǎng)中，激發(fā)他們的學習興趣和探索精神。精心設計的活動和課程，能夠為學生的成長提供更為豐富的土壤，使每一個孩子在陽光下茁壯成長，成為更好的自己。

(一)學校管理策略

1、以人文本，以法治校，以制度管理;文化推動學校的整體發(fā)展。

2、設立校務委員會，重要事項由民主生活會研究決定，日常事務由校務會議研究處理。

3、校務信息公開透明。

4、注重教學質(zhì)量，關注學生的行為習慣和學習習慣。

5、從一年級開始，重視小組合作能力的培養(yǎng)。

6、加強宣傳工作，樹立良好的社會關系。

7、關注學生的全面發(fā)展。

(二)德育工作

1、定期召開班主任會議，研究和部署學生德育及班級管理工作，定期組織學生干部會議，確保班級和學校的管理事務有效執(zhí)行，更新黑板報頻率為每四周一次。

2、繼續(xù)進行法制教育、安全教育、集體主義教育，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，促進良好的班風、學風和校風。

3、以思想品德課為主，結合其他學科開展思想道德教育，利用活動、黑板報、櫥窗及晨會等形式開展德育和法制教育，并規(guī)范升旗儀式。

4、關心每位學生，嚴禁體罰及變相體罰，建立后進生和問題學生的檔案，制定可行的轉化措施，定期進行家訪，增強與社會和家庭的溝通，充分發(fā)揮家校合作的力量，提高教學質(zhì)量，促進學生的健康成長。

5、班主任要細化工作，定期考核班主任表現(xiàn)。

6、加強未成年人的思想道德建設，通過主題班會、板報及各種實踐活動，將思想道德建設與學生行為習慣結合起來，組織豐富多彩的課外活動，引導學生參加社會實踐和公益活動。

7、通過舉辦家長學校、家長開放日、家校通和紅領巾廣播站、板報等宣傳平臺，發(fā)揮宣傳教育的功能，提高德育實效。

(三)師德建設工作

大力加強師德建設工作，定期進行班主任培訓，提高班主任的工作水平，開展每周的師德培訓學習，組織教師深入學習中心校發(fā)布的材料，使全體教師能做到敬業(yè)愛崗，認真盡責。

(四)教學工作

1、學期初制定學校各類工作計劃及學科計劃。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定排課和上課，調(diào)代課由教導處嚴格審核。

3、每位教師需做好教學的“五認真”工作，確保所列課程認真?zhèn)湔n，研究新課程，深入鉆研教材，根據(jù)學生的實際情況，靈活運用教學媒體，采取有效的教學方法提升課堂效率。積極開展校內(nèi)課堂教學評價活動，通過聽、評和交流提升教學能力。

一年級重點培養(yǎng)學生的紀律、衛(wèi)生、文明習慣及基礎知識。各學科配合進行補充習題及練習測試并及時批改。

二年級在基礎知識學習的加強紀律、衛(wèi)生、文明習慣和讀寫能力等方面的培養(yǎng)，每學期數(shù)學作業(yè)不少于50次，并進行相應的補充習題和練習測試批改。

三年級則在知識學習的基礎上，重點關注紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力和作業(yè)習慣，每學期數(shù)學作業(yè)不少于60次，各學科均需補充習題并進行批改。

四年級繼續(xù)強調(diào)紀律、衛(wèi)生、文明習慣，增加大作文及片斷練習，數(shù)學作業(yè)不少于70次，確保各學科有相應的補充與練習。

五年級則在知識學習的加強自學習慣的培養(yǎng)，并關注紀律、衛(wèi)生及作業(yè)習慣，數(shù)學作業(yè)不少于70次。

六年級同樣重視學習知識的培養(yǎng)學生的自學能力及行為習慣，確保數(shù)學作業(yè)不少于70次。

4、推行“一幫一”計劃，鼓勵經(jīng)驗豐富的教師帶動年輕教師，使他們盡快適應角色并提升教學能力。

5、鼓勵教師自我學習，提升學歷層次，參與業(yè)務進修，積極撰寫心得和論文，以此總結和提升教學理論水平。

6、加強教科研工作，除了完成課題研究，還要逐步加強其他科研工作，鼓勵教師承擔不同級別的課題研究。

7、教導處落實并組織各項競賽，安排教師外出聽課，借助“請進來”和“走出去”的方式幫助教師提升業(yè)務水平。

8、全體教師需嚴格按照縣教研室下發(fā)的備課格式進行備課和改作，每月由教導處組織檢查，并及時反饋檢查情況，確保工作常規(guī)化，提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揮學校的小班化和課外閱讀優(yōu)勢。

9、教導處安排好期中、期末考試；收集整理相關資料。

10、加強閱讀和讀書活動的推進。

11、加強對學生的競賽輔導，重視輔導過程與實際效果，從開學初開始確定訓練對象，并由專任教師加強指導，爭取取得優(yōu)秀成績。

12、不斷學習，以先進的理念指導教育教學工作。加強校本培訓，通過多種形式的課程改革培訓，促使教師的教學理念轉變，從而指導教學行為，改變教學模式，提升教師業(yè)務素質(zhì)與教學質(zhì)量。

13、豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播臺的宣傳作用。

14、關注學生的行為習慣與學習習慣，同時加強對紀律的管理和學校常規(guī)的執(zhí)行。

15、成立班級興趣小組，關注學生潛力的發(fā)掘。從第二周起，班主任組織邀請學生積極參加興趣小組，學校在后續(xù)的比賽中將選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)、縣的各類競賽。

16、開展“億萬學生陽光體育運動”，學校將合理安排時間，精心組織，確保學生每天有一小時的活動時間。

17、及時做好教學輔助材料及工具的收集與發(fā)放。

18、定期組織師生開展競賽活動。

19、繼續(xù)推進小班化的實施，完善對學生的評價體系。

20、嚴格執(zhí)行“五嚴”制度。

21、成立學校的鼓號隊和腰鼓隊，豐富學校文化活動，提升學校社會影響。

(五)少先隊工作

1、各中隊需認真組織中隊活動，確?；顒有Ч?，并做好詳細記錄。

2、組織各類活動，明確責任，確保有時間、有地點、有內(nèi)容，收集相關資料以備查。

3、規(guī)范升旗儀式，充分利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會等進行安全和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。

4、定期檢查校園及外部環(huán)境衛(wèi)生，落實紅領巾監(jiān)督崗的職責，注重日常常規(guī)，特別是晨操與午操的規(guī)范。

5、進一步規(guī)范周一升旗儀式，開展禮儀教育，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

6、發(fā)揮少先隊陣地作用，通過崗哨隊協(xié)助教師管理學校，實施量化管理，確保校園及教室整潔，繼續(xù)強化愛護環(huán)境及廁所文明的教育，提升校園的凈化和教育作用。

(六)安全工作

1、建立校園安全管理網(wǎng)絡，設立領導小組及應急預案，定期進行緊急疏散演練。

2、建立校舍及學生在校安全檔案，層層落實安全責任。

3、做好食堂衛(wèi)生管理，宣傳疾病預防知識。

4、針對學校位于交通繁忙的路口，設立值日生及護導老師，維護上下學及課間的安全秩序。

5、定期檢查校園內(nèi)電路及體育器材的安全狀況。

6、向學生、家長及教師宣傳不乘坐“三無”和“三小”車，鼓勵乘坐公交車，提高學生的乘車安全意識。

7、定期清洗廁所，做好消毒工作，防止傳染病的傳播。

8、班主任簽署安全責任書，繼續(xù)做好晨檢工作。

9、通過晨會、班會、黑板報及櫥窗等多種形式向學生進行安全教育（如行路、乘車、騎車、防流行病、飲食安全、防電、防火、防水、防拐騙等）。

10、通過告家長書和校內(nèi)宣傳等方式，向學生及家長普及乘車、騎車及行路安全知識。

11、增強學生的安全意識，強化“安全重于泰山”的理念，建立健全學校安全責任制和追責機制，通過國旗下講話、班會、晨會和板報等方式，提醒學生時刻關注安全，消除安全隱患。

(七)體育衛(wèi)生工作

1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作達到規(guī)范化。

2、做好兩操的推廣與糾正工作。

3、規(guī)范體育課程的上課程序，積極開展各類體育活動，促進學生的健康發(fā)展。

4、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳與教育，定期進行體檢并建立學生健康檔案。

5、組織體育競賽活動，確?；顒拥挠行?，抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，組織學生訓練，準備參加縣級比賽，同時協(xié)助中心校做好運動隊的訓練，迎接縣運動會。

(八)總務、后勤工作

1、不斷改善教學條件，加強各類室內(nèi)設施管理。

2、綠化校園，維護草坪，推行班級公物包干制。

3、實現(xiàn)財務透明化，民主理財，每月結算辦公費用，將有限的資金用于教學。

4、及時采購教學及辦公用品，為教學提供充分的支持。

5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，確保師生飲食安全。

6、加強校舍的檢查與維護，特別是圖書及教學用具的管理，進行分類登記與定期審核，及時報廢不合格物品。

7、做好安全衛(wèi)生管理，建立健全室內(nèi)管理及校產(chǎn)管理機制，為教育教學工作提供后勤保障。

二、主要行事安排

9月份：

1、做好開學準備工作：設定“四個一”策略，三表一列上墻，備課至少覆蓋一個章節(jié)或五課時，進行日常行為規(guī)范及安全教育，第一周為安全教育周，第二周為法制教育周，增強學生的安全與法制意識，制定各項計劃，清理衛(wèi)生死角，做好后勤服務工作，及時添置辦公用品，更新壁報和櫥窗內(nèi)容，檢查教學設施安全，消除隱患，布置收費工作，嚴格收費標準。

2、迎接縣教育局及中心校的期初工作檢查。

3、開展校本研訓，組織教師學習《張局長講話》，傳達中心校會議精神。

4、圍繞“慶祝教師節(jié)”、常規(guī)管理、安全及法制教育出一期板報和櫥窗。

5、做好教室布置與整潔工作。

6、組織教師學習高淳縣研訓中心下發(fā)的教學視導要求，各教學組提前召開任課教師會議，做好準備，迎接教學視導工作。

7、加強對新教師的指導與幫扶，讓其盡快適應教學角色，提高教學質(zhì)量。

8、規(guī)范體育課廣播操教學，組織訓練，準備參加縣級比賽，配合中心校做好運動隊訓練工作，迎接縣中小學田徑運動會。

9、挑選競賽苗子進行重點培養(yǎng)。

10、統(tǒng)計乘車和就餐學生人數(shù)。

11、開展師德學習和校本培訓。

12、組織教師進行說課與賽課，數(shù)學教師參加教材培訓。

13、組織教師撰寫小班化教學相關論文。

14、物色鼓號隊和腰鼓隊人選，并聘請校外輔導員。

15、啟動學生讀書活動，命名為“微博”。

16、制定其他學科小班教學規(guī)程。

17、總結xx小學《小班化教學指南》的部分教學實踐(①兩人小組的培養(yǎng)，②四人小組的培養(yǎng)，③小組長的培養(yǎng)及小組合作過程的監(jiān)控與問題應對策略)。

18、嘗試改革語文、數(shù)學、外語的小班備課模式。

19、召開一年級新生家長會。

十月份：

1、召開班主任例會，討論并整改現(xiàn)存問題，提出改進意見。

2、開展校內(nèi)教研活動，設定每周教研主題，關注小切口深挖，尤其強調(diào)綜合學科的教研活動，所有任課教師全員參與。

3、迎接中心校對教學進度及教學“五認真”的隨機督查。

4、慶祝國慶節(jié)，更新板報或墻報。

5、開展師德學習和校本培訓。

6、組織學生參加數(shù)學與生活及數(shù)學應用能力的比賽。

7、舉行一年級新生入隊儀式。

8、進行緊急疏散演練。

9、舉辦縣級小班化語文課堂示范活動。

十一月份：

1、迎接期中檢查。

2、根據(jù)中心校工作安排，組織期中考試。

3、開展教學觀摩活動。

4、組織集體備課。

5、繼續(xù)進行師德學習和校本培訓。

6、更新板報或墻報內(nèi)容。

7、舉辦消防安全知識講座及消防演練。

8、進行小班家長開放日活動。

9、成立鄉(xiāng)村少年宮。

十二月份：

1、組織學生參加鎮(zhèn)級語文六項傳統(tǒng)選拔賽。

2、開展校本培訓(內(nèi)容待定)。

3、召開課題組會議，討論進展及成果。

4、組織3-6年級學生英語書法比賽。

5、進行冬季兩項競賽活動。

6、繼續(xù)進行師德學習。

7、更新板報或墻報。

一月份：

1、開展師德學習和校本培訓。

2、組織40歲以下的數(shù)學教師參加解題大賽。

3、自查教學進度，制訂復習計劃，安排復習時間。

4、迎接期末檢查。

5、組織期末考試。

6、上交各項教學資料以備存檔。

7、安排寒假值班工作。