在督導(dǎo)評估工作自查報告中，我們深入剖析了自身的工作流程與成效，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性問題與潛在的改進(jìn)空間并非偶然，而是對現(xiàn)有機(jī)制的呼喚。自查不僅是反思，更是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，促使我們更加科學(xué)、規(guī)范地完善督導(dǎo)評估機(jī)制，確保工作的每一個環(huán)節(jié)都能經(jīng)得起檢驗。在探索與自省中，我們期待通過這份報告為今后的督導(dǎo)評估工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

督導(dǎo)評估工作自查報告 1篇

為順利開展今年的教育督導(dǎo)評估工作，推動學(xué)校的改革與發(fā)展，我校在教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，首要建立由校長負(fù)責(zé)的自查小組，明確各自職責(zé)，認(rèn)真對照評估指標(biāo)，逐項展開細(xì)致的自查、自評及改進(jìn)工作?，F(xiàn)將我校的相關(guān)情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校成立于20xx年5月，是一所完整的小學(xué)，校園占地面積21畝，建筑總面積達(dá)到1508平方米，設(shè)有6000平方米的運(yùn)動操場。目前學(xué)校開設(shè)小學(xué)1—6年級共6個班級，并設(shè)有3個幼兒園班級，在校生人數(shù)為260人，幼兒園在園人數(shù)為88人，覆蓋13個自然村，入學(xué)率和入園率分別為100%和90%。校園內(nèi)綠化面積約1800平方米，人均綠化面積接近6平方米。

學(xué)校布局合理，設(shè)施一應(yīng)俱全。教學(xué)及輔助用房共計59間，配備了科學(xué)探究實驗室、語音室、音美教室、多媒體教室、計算機(jī)室、圖書室及閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室以及少兒活動室、德育展室、衛(wèi)生室和心理咨詢室等，所有教室設(shè)施齊全且使用頻率高。去年，學(xué)校成功安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用已日漸普及。這一切為全校師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。

二、師資隊伍現(xiàn)狀

我校教職工總數(shù)為16人，其中本科學(xué)歷4人，占25%；專科學(xué)歷7人，占43.75%；中師學(xué)歷5人，占31.25%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。現(xiàn)有小學(xué)高級教師9人，小學(xué)一級教師5人。35歲以下教師4人，占25%；36－40歲教師2人，占12.5%；41-45歲教師5人，占31.25%；46-50歲教師2人，占12.5%；51歲以上教師3人，占18.75%，全校教師的平均年齡為42歲。

我校教師素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛教育工作，擁有縣鄉(xiāng)級學(xué)科帶頭人及骨干教師2人，市級中心組成員3人，其中7人獲得市縣級模范教師稱號。教師普通話達(dá)標(biāo)率為100%，所有教師均能勝任教學(xué)工作的要求。

三、學(xué)校教育工作

（一）重視德育建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

學(xué)校的發(fā)展是維持其生存的首要任務(wù)，而關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具備創(chuàng)新能力和過硬素質(zhì)的師資隊伍。

優(yōu)質(zhì)的教職員工是學(xué)校的基石，是發(fā)展的核心力量。學(xué)校始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過多項措施顯著提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

1、重視師德建設(shè)

為切實提高師德水平，規(guī)范教師的行為，學(xué)校制定了相關(guān)的師德評價及學(xué)生評教制度，重點抓好“培訓(xùn)育德、評比活德、制度保德”三項工作。每學(xué)期組織師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或外出學(xué)習(xí)，評選出“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀教師”，并給予表彰，力求在全校營造出弘揚(yáng)優(yōu)秀師德的良好氛圍。

2、思想提升

結(jié)合新時代對教育改革和教師發(fā)展的要求，我校實施了“二三四”思想建設(shè)項目?！岸笔莾煞N意識，即團(tuán)隊合作意識及對學(xué)生負(fù)責(zé)任的意識?！叭笔侨N觀念，包括一切為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教師觀，動態(tài)看待學(xué)生的學(xué)生觀和將教育視為事業(yè)的工作觀?！八摹眲t是對學(xué)生與同事的關(guān)心及對事業(yè)的誠心和熱心。為了全面提升教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)形象，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校積極開展“創(chuàng)建人民滿意的教育，建設(shè)社會滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”的討論和演講活動。針對近年來實施的作風(fēng)建設(shè)年活動，學(xué)校高度重視，將其視為重要政治任務(wù)，圍繞實施方案，開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動。

督導(dǎo)評估工作自查報告 2篇

在20xx年，xx辦事處在縣委、縣政府及縣教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，積極落實黨的教育方針，認(rèn)真貫徹中央、省、市及縣教育工作會議的精神，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，秉承“以人為本，以德治?！钡慕逃砟?。本辦事處加強(qiáng)管理，科學(xué)發(fā)展，努力推動xx教育工作的新發(fā)展。目前，我處20xx年度教育工作自查評估情況報告如下：

一、基本情況

xx辦事處位于縣城北部區(qū)域，轄有13個行政村和2個社區(qū)，共計287個村民小組，區(qū)域人口63198人，總面積118平方公里，耕地面積達(dá)到12萬畝。目前，全處共有初級中學(xué)3所，小學(xué)18所，幼兒園3所。在校中學(xué)生人數(shù)為1240人，小學(xué)生3050人，幼兒園在讀學(xué)生為685人。

二、教育督導(dǎo)評估各項指標(biāo)完成情況

自20xx年5月14日至5月16日，我辦事處教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）辦事處黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核實施細(xì)則》的相關(guān)指標(biāo)，組織開展了自評工作。本辦事處現(xiàn)將教育工作督導(dǎo)評估自查匯報如下：

（一）、提升教育地位，優(yōu)先發(fā)展教育。

今年以來，辦事處政府高度重視教育事業(yè)，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，持續(xù)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生的教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學(xué)前教育，推動教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。辦事處深入推進(jìn)教育改革，積極開展實地調(diào)研，認(rèn)真落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，及時解決教育發(fā)展和改革過程中遇到的實際問題。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，吸引優(yōu)質(zhì)師資、穩(wěn)定教師隊伍，辦事處在春節(jié)期間結(jié)合扶貧送溫暖活動，投入6000元以慰問老教師15人。在教師節(jié)前，還撥出8000余元專項資金，召開表彰大會，表彰優(yōu)秀學(xué)校6所和優(yōu)秀教師60名，積極營造尊師重教的良好氛圍。

（二）、科學(xué)規(guī)劃布局，合理決策教育。

⑴ 年初，辦事處召開黨委會議，研究制定了20xx年度教育工作目標(biāo)，對一年來的教育工作進(jìn)行了整體部署。在每學(xué)期開學(xué)前1周，召開教育專題辦公會議，研究適齡兒童入學(xué)、防輟保學(xué)、學(xué)生安全、教育均衡發(fā)展等問題，確保轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園的協(xié)調(diào)發(fā)展。今年新建了太山、北城兩所幼兒園。

⑵ 我們已經(jīng)建立了教育工作目標(biāo)責(zé)任制。辦事處成立了由黨委書記李越峰同志擔(dān)任組長，辦事處主任兼黨委副書記沈峰同志擔(dān)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實施書記主管教育，主任負(fù)責(zé)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。經(jīng)過辦事處的領(lǐng)導(dǎo)，各單位、各部門、村委會的教育工作職責(zé)進(jìn)一步明確，并與村委會主任簽訂了責(zé)任書，確保適齡兒童和青少年入學(xué)率。我們還建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的制度，每位班子成員聯(lián)系一所學(xué)校，每月開展一次調(diào)研，了解學(xué)校的工作及實際困難，并及時解決學(xué)校提出的問題，以更好地為教育辦實事。其中協(xié)調(diào)解決城北幼兒園教學(xué)樓與群眾的糾紛，制止北城社區(qū)群眾非法占用城北小學(xué)土地的違法建筑行為，解決前王小學(xué)新建幼兒園的租地問題，協(xié)調(diào)雙油坊幼兒園的占地問題；為因車禍?zhǔn)軅闹行闹袑W(xué)教師丁峰，辦事處給予1000元的幫助，并組織教職工及學(xué)生捐款5萬余元。

（三）、加強(qiáng)教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

⑴ 我們堅持依法治教，維護(hù)教育秩序。遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)管理，建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校的教育評估工作，加強(qiáng)村委會（社區(qū)）與學(xué)校之間的溝通合作。同時與派出所、村委（社區(qū)）簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化法制宣傳，整治校園周邊環(huán)境，營造有利于青少年成長的社會氛圍。

⑵ 我們鞏固“普九”成果，全面推行素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹國家相關(guān)法律法規(guī)及方針政策，發(fā)揮村黨總支、村委會的職能，進(jìn)村入戶宣傳教育法律法規(guī)，鼓勵適齡兒童入學(xué)，促進(jìn)輟學(xué)學(xué)生返校，嚴(yán)格控制我辦事處義務(wù)教育階段學(xué)生的輟學(xué)率。今年我辦事處九年義務(wù)教育的輟學(xué)率為0%，適齡兒童入學(xué)率和初中階段入學(xué)率均達(dá)到100%，圓滿完成了“控輟保學(xué)”的目標(biāo)任務(wù)。

⑶ 我們注重學(xué)校安全工作，切實整治周邊環(huán)境。年初，辦事處對校園周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排，明確了綜治辦、派出所、工商所、文化站、宣傳、教育等部門的工作職責(zé)。每月由這些部門的負(fù)責(zé)人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，開展對學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治活動。在學(xué)校舉辦運(yùn)動會、“六一”慶祝會等重大活動時，我們會組織派出所、綜治辦及衛(wèi)生院的相關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行支持。加強(qiáng)校車安全管理，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校車進(jìn)行摸底登記和定期檢查，對手續(xù)不全和違規(guī)的校車一律責(zé)令停運(yùn)，以確保學(xué)生的上下學(xué)安全。

經(jīng)過一年的努力，我辦事處在教育教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及整體水平上均實現(xiàn)了顯著提升，打下了堅實的教育工作基礎(chǔ)。

三、下一步工作打算

1、科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，統(tǒng)籌安排，集中投入。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，提升校園文化建設(shè)，凈化美化校園環(huán)境，努力將學(xué)校建設(shè)成師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

3、繼續(xù)加強(qiáng)防控輟學(xué)工作，確保所有適齡兒童少年都能如期入學(xué)，確保無人輟學(xué)，不因貧困等原因退學(xué)。

督導(dǎo)評估工作自查報告 3篇

學(xué)?；厩闆r

市初級中學(xué)位于市的優(yōu)美環(huán)境中，周圍風(fēng)光旖旎，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)建于1976年，初期名為縣縣辦農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后于同年更名為縣公社中學(xué)，校址設(shè)在縣公社村。1984年學(xué)校因發(fā)展需要更名為市鄉(xiāng)初級中學(xué)，并遷至市鎮(zhèn)村，1992年隨著區(qū)域調(diào)整，學(xué)校名稱更改為市鎮(zhèn)初級中學(xué)。XX年后，鎮(zhèn)合并至市街道，學(xué)校最終確定為市初級中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)域涵蓋原(平原)、、、(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園總面積為17350平方米(約27.8畝)，建筑面積達(dá)8527平方米。校園內(nèi)設(shè)有兩棟教學(xué)樓(共24個教室)，一棟綜合樓(包含實驗室、計算機(jī)教室、多媒體大教室和圖書館等)，一棟可容納300余名學(xué)生的宿舍樓，以及一個可容納千人就餐的食堂。學(xué)校還建設(shè)了6條200m環(huán)形塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道和完善的校園音響及電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均裝備多媒體教學(xué)設(shè)施，教學(xué)儀器符合省i類標(biāo)準(zhǔn)。

在當(dāng)前（XX學(xué)年），學(xué)校擁有18個教學(xué)班級， enrollment人數(shù)為692名學(xué)生，其中36名為住宿生。教師團(tuán)隊人數(shù)為63名，包含8名中學(xué)高級職稱教師和33名中級職稱教師，職稱比例達(dá)到69.5%；46名教師擁有本科學(xué)歷，16名教師持有大專學(xué)歷，高學(xué)歷比例達(dá)到98.4%，其中本科學(xué)歷占78.8%。我校的教育質(zhì)量顯著提升，XX年中考成績優(yōu)秀率和合格率均超越去年，錄取一中的保送生和切塊任務(wù)均順利完成，學(xué)生在各類競賽中共獲省級及以上獎項59次，其中全國級2次，省級4次，級1次，以及級47次。我校排球隊在XX年下半年市第七屆中小學(xué)生排球賽中分別獲得男子第三名和女子第四名，在市健身操比賽中榮獲銀獎；教師的論文在XX年度獲獎14篇，其中全國級1篇，省級1篇，市級2篇，市級10篇。教師業(yè)務(wù)獎項多達(dá)14次，其中市級1次，市級13次。

學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)日益良好。學(xué)校先后榮獲省第五批示范初中、市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、市人民防空知識教育先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)，同時被評為市治安安全學(xué)校、市交通安全學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)單位、市“平安校園”、市“四五”普法先進(jìn)集體、市文明單位等。XX年及XX年被評選為市先進(jìn)學(xué)校和市校本研修示范學(xué)校，學(xué)校黨支部被上級黨委授予五好黨組織稱號，團(tuán)總支在XX、XX年度被評為市先進(jìn)團(tuán)組織。

實驗教學(xué)主要工作及成績

一、持續(xù)完善實驗室的建設(shè)，為實驗教學(xué)工作奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在上級教育行政部門的關(guān)心和支持下，我校充分依靠地方政府，逐步落實建設(shè)目標(biāo)，已按省工類標(biāo)準(zhǔn)配置實驗室，并采用管理軟件，確保實驗室及實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化發(fā)展。為此，我們重點開展了以下幾方面的工作：

二、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提升實驗室的管理效率，XX年初學(xué)校依據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房需求，向街道政府申請建設(shè)綜合樓，并于XX年開始按照省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實驗室和儀器室的設(shè)計和施工，累計投入103.3萬元?，F(xiàn)在我們擁有：生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室，其采光與光照標(biāo)準(zhǔn)均符合國家學(xué)校教室建設(shè)要求，實驗室面積均為105平方米，所有實驗室均已設(shè)有電源和水源接口，且化學(xué)實驗室配備了排氣裝置。生物、化學(xué)、物理實驗室各配備28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌和56把凳子，并設(shè)有完備的安全消防設(shè)備；同時還設(shè)有生物儀器室、化學(xué)儀器室和物理儀器室，這三個儀器室內(nèi)設(shè)有統(tǒng)一色澤的儀器櫥，庫存儀器總計82件，其中化學(xué)儀器室特設(shè)有易燃、易爆、有毒物品專柜，嚴(yán)格管理和排氣裝置，確保實驗環(huán)境安全環(huán)保。

督導(dǎo)評估工作自查報告 4篇

根據(jù)督導(dǎo)評估工作的要求，我校積極開展自查工作，全面落實各項評估指標(biāo)，現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、強(qiáng)化督導(dǎo)管理。

我校成立了由校長擔(dān)任組長的督導(dǎo)評估工作小組，成員包括各科教師及管理人員。我們將督導(dǎo)評估納入學(xué)校整體工作規(guī)劃，定期召開專題會議，對評估工作進(jìn)行深入研究，確保每一項教學(xué)活動和評估指標(biāo)的落實。管理團(tuán)隊各司其職，明確職責(zé)分工，以確保工作的高效推進(jìn)。教學(xué)計劃由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定，每年的工作總結(jié)則由評估小組成員起草，最終通過組織會議討論后執(zhí)行。

衛(wèi)生和安全管理工作由專門的團(tuán)隊負(fù)責(zé)，確保各項措施的落實。

在制度建設(shè)方面，我校持續(xù)完善和豐富督導(dǎo)評估相關(guān)制度。例如，我們建立了評估數(shù)據(jù)匯總上報、公示制度，定期開展自查和評價，確保管理工作步入規(guī)范軌道。

二、因地制宜開展自查活動。

由于學(xué)?，F(xiàn)有條件限制，我們合理利用資源，積極開展各類自查活動。借助校外資源，尤其是周邊學(xué)校的經(jīng)驗，我們定期召開交流會，分享自查經(jīng)驗和方法，確保工作的多樣性和有效性。針對衛(wèi)生工作，我們加強(qiáng)宣傳和教育，注重營造良好的評估氛圍。我們每兩月更新一次評估工作專欄，并通過廣播、家長信等形式積極宣傳，取得了良好的效果。

三、落實各項常規(guī)自查工作

1. 根據(jù)督導(dǎo)評估要求，我校教師制定了詳細(xì)的自查計劃，學(xué)期初明確各項評估指標(biāo)，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。定期對自查情況進(jìn)行檢查和落實，不斷提升教師的自查能力與水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，聽取匯報，積極指導(dǎo)教師，促進(jìn)自查工作的有效開展。

2. 按照規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況和健康狀況的評估工作。每年，我校都能嚴(yán)格按照《學(xué)生學(xué)業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)》開展評估，及時掌握反饋信息，并上報相關(guān)數(shù)據(jù)。針對設(shè)備不足的情況，我們借助其他學(xué)校的設(shè)施，確保評估工作的順利完成。

3. 精心組織各類評估活動。每學(xué)期舉辦評估活動，確保學(xué)生參與積極。學(xué)校充分利用自身優(yōu)勢，組織豐富多彩的活動，如知識競賽、技能展示等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感以及對評估工作的重視。

4. 加強(qiáng)健康教育知識普及，樹立健康評估的重要性。

“每天進(jìn)行自查，確保持續(xù)進(jìn)步”是我們開展評估活動的口號。學(xué)校通過各類宣傳形式，如黑板報、知識講座等，向?qū)W生普及相關(guān)知識，提高他們對評估工作的重視。

我們還投入資金對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化，確保教學(xué)環(huán)境的安全舒適，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和更新。

每學(xué)期對新生進(jìn)行健康檢查，定期組織學(xué)生體檢，確保學(xué)生身體健康情況良好。班主任每天進(jìn)行晨檢工作，確保發(fā)現(xiàn)問題及時上報，至今未出現(xiàn)傳染性疾病。

學(xué)校各項設(shè)施均符合標(biāo)準(zhǔn)，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

學(xué)校自2007年起，為學(xué)生投保校方責(zé)任保險，參保率為100%。

四、存在問題

1. 工作團(tuán)隊多為兼職人員，影響了整體工作質(zhì)量，一些自查活動流于形式。

2. 對教師的培訓(xùn)力度不足，校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)缺失，培訓(xùn)內(nèi)容較為初級。

3. 制度執(zhí)行力度不足，存在落實不夠深入的情況；

4. 評估測試的設(shè)備尚需完善，亟需在學(xué)校預(yù)算中增加相關(guān)資金安排。

5. 學(xué)校自查場地狹小，限制了大型活動的開展；

6. 由于歷史原因，學(xué)校衛(wèi)生間設(shè)施亟待改善，需爭取資金進(jìn)行改造。

7. 學(xué)生在自查中發(fā)現(xiàn)存在學(xué)習(xí)能力下降的趨勢，應(yīng)持續(xù)改進(jìn)工作方法，積極開展自查活動，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年學(xué)生中優(yōu)秀率較低，需加強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)評估項目的落實。

我們在督導(dǎo)評估工作管理和日常自查中仍面臨多方面的挑戰(zhàn)，但我們將繼續(xù)努力落實各項工作任務(wù)，推動學(xué)生全面發(fā)展。

督導(dǎo)評估工作自查報告 5篇

我校現(xiàn)有在職教職工125人，退休教職工40人，在校學(xué)生1080人。教輔、工勤崗位工作人員共計15人，其中財務(wù)人員2人，門衛(wèi)2人，圖書室、實驗室、醫(yī)務(wù)室、倉庫及水電管理各一人，食堂5人，后勤分管副校長1人。結(jié)合我校后勤管理工作實際，我校對后勤工作進(jìn)行了全面自查，自查得分為94分。其中學(xué)校食堂管理得分18分，學(xué)生宿舍管理得分14分，學(xué)校安全與衛(wèi)生管理得分16分，學(xué)校資產(chǎn)管理得分13分，勤工儉學(xué)管理得分18分，組織管理與效果得分15分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校食堂管理。

1、重視食堂內(nèi)外環(huán)境的整潔，確保衛(wèi)生條件優(yōu)良。食堂內(nèi)部環(huán)境保持整潔規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲，室內(nèi)無油漬、地面無污物，保持干凈、整潔。

2、設(shè)施齊全，布局合理。加工操作間和原料儲存間分開，防塵、防蠅、防鼠、防潮等設(shè)施齊全，保證食品加工的衛(wèi)生安全。

3、嚴(yán)把采購和加工環(huán)節(jié)，確保食品安全。我校指定專人負(fù)責(zé)食品采購，所有食材及原料均具備衛(wèi)生和質(zhì)檢合格證，保存工具保持清潔，確保未購入變質(zhì)食材，使用前均經(jīng)過消毒。

4、確保加工人員持證上崗。學(xué)校持有衛(wèi)生許可證，加工人員持有健康證，工作期間堅持穿著工作服，嚴(yán)禁在加工場所吸煙以及閑雜人員進(jìn)入。

二、學(xué)生宿舍管理。

因我校正在建設(shè)新的學(xué)生宿舍樓，現(xiàn)階段學(xué)生暫未在校住宿，因此宿舍自查從略。

三、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理。

1、加強(qiáng)校園安全管理，確保校園穩(wěn)定。

為增強(qiáng)校園安全，學(xué)校一方面注重技術(shù)和物理防范措施，在重要場所加裝安全設(shè)施，另一方面強(qiáng)化門衛(wèi)管理，實行校園封閉式管理，安排教職工值班，確保校園安全，近年來未發(fā)生校園安全事故。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園整潔優(yōu)美。

校園衛(wèi)生維護(hù)分為兩個部分：一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé)，班級負(fù)責(zé)定期清掃校園；另一部分由專職保潔人員負(fù)責(zé)日常清潔。學(xué)校設(shè)有專門的醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，確保健康教育融入課程中。由于我校重視環(huán)境衛(wèi)生，師生和家長意見良好。

3、因地制宜，美化校園環(huán)境。學(xué)校在明顯位置布置文化宣傳欄、名人名言、學(xué)生作品展示等，營造良好的校園文化氛圍。

四、學(xué)校資產(chǎn)管理。

學(xué)校規(guī)范管理資產(chǎn)，防止資產(chǎn)損失，建立固定資產(chǎn)臺賬并制定維護(hù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資產(chǎn)使用和管理透明。水電設(shè)施維護(hù)完善，確保正常使用，未發(fā)生安全責(zé)任事故。

五、組織管理與效果。

1、有效組織領(lǐng)導(dǎo)。我校后勤工作任務(wù)較重，后勤管理由校長總負(fù)責(zé)，總務(wù)主任具體分管，確保各項工作順利開展。

2、完善制度建設(shè)。根據(jù)實際情況，我校制定了30余項后勤管理規(guī)章制度，涵蓋食品衛(wèi)生、崗位責(zé)任、突發(fā)事件應(yīng)急處理等多個方面。

3、師生反饋良好。由于學(xué)校重視后勤管理，工作人員的努力使得后勤服務(wù)逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量不斷提升，受到師生的廣泛好評。

督導(dǎo)評估工作自查報告 6篇

在過去的三年中，在各級教育部門的關(guān)心與支持下，我校的督導(dǎo)評估工作取得了顯著的進(jìn)展?；仡欉@段時間的工作，我們可以總結(jié)出以下幾個方面的特點：

一、 督導(dǎo)評估工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著

在20xx年至20xx年間，我校獲得的主要榮譽(yù)包括：

成功接受了省級督導(dǎo)評估，特別是在教育質(zhì)量、管理制度等方面得到了專家的高度評價。我校還被評為市級示范學(xué)校，并參與多項省市區(qū)的教育科研課題，取得了令人滿意的成果。教師們在各類教學(xué)比賽中也展現(xiàn)出色，獲得了多項國家、省、市及區(qū)級獎勵，使整體教育教學(xué)水平顯著提升。

二、 辦學(xué)條件持續(xù)改善

我校自成立以來，始終關(guān)注辦學(xué)條件的改善。20xx年以來，在教育局的支持下，我們通過多種途徑籌集資金，投入了大量資源進(jìn)行校園建設(shè)和設(shè)施更新。校園內(nèi)新增了多個綠化區(qū)域，修繕了破舊的教學(xué)樓，改善了師生的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。為了迎接即將到來的督導(dǎo)評估，我校在設(shè)備和設(shè)施上進(jìn)行了全方位的升級，確保每一位師生都能在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與工作。

三、 管理制度不斷完善

我校非常重視督導(dǎo)評估相關(guān)制度的建設(shè)，制定了《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》和《評估反饋處理辦法》等一系列管理制度。這些制度的推行，不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為，更為各項工作的規(guī)范化、制度化奠定了基礎(chǔ)。每位教師在日常工作中都能依據(jù)這些制度進(jìn)行自我管理與反思，從而提升工作效率和水平。

四、 教師隊伍構(gòu)建更為優(yōu)化

在過去三年的工作中，我校加強(qiáng)了教師評估與培訓(xùn)，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。通過引入外部專家進(jìn)行講座和培訓(xùn)，組織內(nèi)部的教學(xué)研討以及評優(yōu)活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與成長，使整體教師隊伍更加年輕化和專業(yè)化。

五、 師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置，制定了《師德考核實施方案》，加強(qiáng)對教師的師德教育。通過宣傳優(yōu)秀教師的事跡，開展“師德自查”活動，提升教師的職業(yè)道德意識。三年來，教師的整體素養(yǎng)得到了顯著提高，團(tuán)隊凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)，形成了良好的教育氛圍。

六、 未成年人思想道德教育進(jìn)一步強(qiáng)化

我校積極落實未成年人思想道德教育，結(jié)合校園實際情況，開展系列德育活動，形成了家庭、學(xué)校、社會的德育合力。通過組織豐富多彩的德育活動和結(jié)合思想道德教育與課程教學(xué)，使學(xué)生在道德修養(yǎng)上有了顯著提升，獲得了家長和社會的廣泛認(rèn)可。

七、 課程改革持續(xù)深化

過去三年里，我校在課程改革方面取得了實質(zhì)性進(jìn)展。通過重視校本教研，組織多樣的教學(xué)活動，提升教師的教學(xué)技能，積極推進(jìn)課程的創(chuàng)新與實踐，逐步形成了適合我校發(fā)展的課程體系。尤其是在經(jīng)典文化教育方面，積極開展經(jīng)典誦讀課程，通過多種形式的活動，取得了良好的社會反響。

過去三年是我校發(fā)展非常重要的階段，我們在各方面都取得了一定的成績。我校將繼續(xù)努力，爭取在督導(dǎo)評估自查工作中再創(chuàng)佳績！

督導(dǎo)評估工作自查報告 7篇

在XX年10月的督導(dǎo)評估工作中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，始終貫徹“全面育人、彰顯師生潛力、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“依法治校、民主管理、科研引導(dǎo)、提升質(zhì)量”的理念，加強(qiáng)內(nèi)部管理，持續(xù)鞏固教育基礎(chǔ)。我們緊跟時代步伐，充分挖掘師生的創(chuàng)造力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，努力為潮河居民提供令人滿意的教育服務(wù)。

現(xiàn)將我校的督導(dǎo)評估自查報告匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣和富順縣交界的潮河鎮(zhèn)桂苑社區(qū)，是XX年因瀘縣教育人事制度改革而由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并而成的一所九年一貫制學(xué)校。目前，學(xué)校設(shè)有48個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)到2365名。其中，中學(xué)部有14個班級，共766名學(xué)生；小學(xué)本部設(shè)置15個班級，共964名學(xué)生；還有五個教學(xué)點，共19個班級，學(xué)生635名。在校教職工總數(shù)為112人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，校本部配備了包括學(xué)生實驗室、圖書室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室在內(nèi)的多個功能室，圖書館藏書超過兩萬冊，能夠滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。潮河鎮(zhèn)學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨，始終堅持改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育領(lǐng)域取得了顯著成績。學(xué)校先后被評為瀘縣課改先進(jìn)單位、教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、校風(fēng)示范校、常規(guī)管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。近三年，學(xué)校連續(xù)三年獲得縣教育督導(dǎo)評估一等獎。我們的教師中，市級榮譽(yù)如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等共計獲得35項，師生在國家、省、市和縣級各類比賽中共計獲得172項獎項。

二、主要指標(biāo)完成情況。

1、普及程度。

（1）入學(xué)率：7—12周歲入學(xué)率在06、07、XX年分別為：100%。13—15周歲入學(xué)率在06、07、XX年分別為：97.6%、96.6%、98.1%。

（2）輟學(xué)率：小學(xué)部輟學(xué)率在06、07、XX年分別為：0；中學(xué)部輟學(xué)率在06、07、XX年分別為：0.62%、2.5%、1.1%。

（3）畢業(yè)率：小學(xué)部畢業(yè)率在06、07、XX年分別為：100%；中學(xué)部畢業(yè)率在06、07、XX年分別為：99.9%、92.2%、98.7%。

（4）完成率：15周歲完成率在06、07、XX年分別為：99.6%、100%、99.6%；17周歲完成率在06、07、XX年分別為：97.4%、95.4%、94.1%。

（5）殘疾少年兒童入學(xué)情況：7-15周歲三殘兒童在06、07、XX年分別為：8人、14人、13人，全部入學(xué)并隨班就讀。

2、學(xué)前教育普及程度：XX年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%；XX年為1021人，入園率85.31%；XX年為991人，入園率86.18%。

3、師資水平。

（1）校長培訓(xùn)情況：目前學(xué)校有正副校長3人，其中2人參加了縣級培訓(xùn)，1人參加了市級培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率達(dá)到100%。

（2）教師基本情況：學(xué)校共有教職工156人，其中在崗在編教師112人，退休教師44人，專任教師110人，工勤人員2人。小學(xué)部教師在過去三年（06、07、XX年）的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；中學(xué)部的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為：95.9%、95.9%、100%。所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，且按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)100%。

4、辦學(xué)條件。

（1）校園、校舍情況：全校占地面積（包括村級學(xué)校）為21915平方米，生均占地面積為9.3平方米；校舍總面積為6019平方米，生均校舍面積為2.5平方米。

（2）圖書資料情況：學(xué)?，F(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊、光盤1871個、電子書8900冊，共計25393冊，生均15冊以上。

（3）音體美器材、科學(xué)工具裝備情況：學(xué)校音體美器材及數(shù)學(xué)科學(xué)儀器按XX標(biāo)準(zhǔn)配置，儀器完好率硬性達(dá)98.6%以上，能夠滿足正常教學(xué)的需要。

督導(dǎo)評估工作自查報告 8篇

督導(dǎo)評估工作自查報告是貫徹落實教育部方針政策的重要環(huán)節(jié)。自查工作不僅是對學(xué)校各項工作的全面檢驗，也為全面提升教育質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。為切實做好督導(dǎo)評估工作，我校全面開展自查活動，進(jìn)一步規(guī)范各類管理制度，確保教育工作穩(wěn)步推進(jìn)，全體師生積極參與，形成了良好的自查氛圍。

一、建立機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)管理，促進(jìn)評估工作有效開展。

學(xué)校成立了由校長親自掛帥，教務(wù)處、學(xué)工處、各學(xué)科負(fù)責(zé)人共同參與的督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將督導(dǎo)評估工作納入學(xué)校年度工作計劃。定期召開會議研究評估工作落實情況，將自查結(jié)果納入年終考核。開展現(xiàn)場檢查與督導(dǎo)，確保自查工作的真實性、有效性，推動學(xué)校整體工作良性循環(huán)。

1、按上級通知要求，按時開設(shè)各類制度學(xué)習(xí)課程，確保覆蓋率達(dá)100%。

2、認(rèn)真落實“每周一次自查”的要求，定期進(jìn)行教學(xué)、管理與服務(wù)評估，參與率達(dá)100%。

3、實施定期的教學(xué)觀摩與評估制度，組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩、總結(jié)與反饋，提高教學(xué)質(zhì)量與管理水平。

4、初步建立自查評價制度，每學(xué)期對各部門的工作進(jìn)行一次全面自查與反饋。

5、切實落實新教職工崗前培訓(xùn)制度，確保新入職教師的培訓(xùn)率達(dá)100%。

二、完善條件，配置專職評估人員，強(qiáng)化評估設(shè)施。

1、評估專職人員不足，長期以來困擾著我們學(xué)校的工作。我校特別引進(jìn)了一名具有豐富經(jīng)驗的教育評估專員，確保評估工作的專業(yè)性與有效性。各部門也積極配備兼職評估人員，以促進(jìn)評估工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校評估場地和設(shè)備不足限制了評估工作的深入進(jìn)行。為此，我們不斷改善和擴(kuò)展評估設(shè)施，近期新建了評估室一間，并購置了一批先進(jìn)的評估工具，確保評估工作的順利開展。

3、學(xué)校全面貫徹評估工作《條例》，切實改善評估工作的環(huán)境，提升師生的參與熱情。學(xué)校增加了對自查結(jié)果的重視，定期對各部門的自查情況進(jìn)行公示，形成良好的監(jiān)督氛圍。

4、按上級部門要求，努力提升評估服務(wù)水平。一方面，每年對全校工作進(jìn)行一次全面評估；另一方面，積極配合上級部門的評估和反饋，接受外部監(jiān)督與服務(wù)。

三、全面開展評估工作，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

1、堅持“評估促進(jìn)發(fā)展”的理念，創(chuàng)新評估方法。

我們始終將“評估促進(jìn)發(fā)展”作為工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實教育評估的相關(guān)要求。在自查中，教師們積極反饋情況，匯聚各方意見，著力改進(jìn)各項工作的不足之處，從而提升整體教學(xué)水平。

2、強(qiáng)化自查反饋制度。

自查反饋是評估工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校在每學(xué)期初制定自查計劃，督促各部門認(rèn)真填寫自查表，及時向?qū)W校反饋工作開展情況。在各部門的共同努力下，自查反饋率從之前的60%提升到80%以上。

3、開展特色評估活動。

在加強(qiáng)常規(guī)評估工作的學(xué)校積極開展特色評估活動，定期組織評估經(jīng)驗交流會與展示活動，鼓勵各部門分享成功經(jīng)驗。通過這些活動，評估工作逐漸形成了良好的循環(huán)，評估結(jié)果不斷提升。

雖然我校的自查評估工作取得了一定的成績，但與上級要求相比，仍有許多方面需要改進(jìn)：

1、評估人員仍顯不足，影響評估工作的全面性。

2、評估設(shè)施需進(jìn)一步完善，當(dāng)前條件限制了評估活動的開展。

3、部分教師對評估工作參與度不高，影響了整體推進(jìn)力度。

我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)評估工作，確保各項任務(wù)落實到位，努力提高我校的評估工作水平，為教育質(zhì)量的提升而不懈奮斗。

督導(dǎo)評估工作自查報告 9篇

督導(dǎo)評估的春風(fēng)進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)行為規(guī)范化，推動了素質(zhì)教育的實施，堅定了學(xué)校在素質(zhì)教育、科研發(fā)展和創(chuàng)新辦學(xué)方面的信心，全面推動了教育內(nèi)部管理制度的深化改革。我們在此對教育工作的自查情況進(jìn)行（自評分98.5分）

成效與經(jīng)驗

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、辦學(xué)理念。教育發(fā)展的基礎(chǔ)在于先進(jìn)、創(chuàng)新的教育觀念。學(xué)校始終秉持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，積極組織教師深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，發(fā)放具有前瞻性的教育文獻(xiàn)與材料，及時組織教師觀看教育專家的講座，緊跟教育發(fā)展的新動態(tài)。我們注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，教師不僅要當(dāng)好“伯樂”，更要成為“園丁”，根據(jù)學(xué)生的特長進(jìn)行個性化培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們堅信每位學(xué)生都能在學(xué)校得到適宜的成長，并為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)，確保學(xué)生在社會中各得其所。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格落實“減負(fù)”精神，努力做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，妥善處理“減負(fù)”與教育質(zhì)量之間的關(guān)系，扎實推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、班子建設(shè)。學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔自律、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導(dǎo)始終做到勤政廉政，班子成員公正辦事，樹立了較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員不僅是校長得力的助手，更是教學(xué)管理方面的專家，要求他們在新學(xué)年參加各類學(xué)歷提升學(xué)習(xí)。管理層通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際情況，根據(jù)教師的素質(zhì)設(shè)定發(fā)展目標(biāo)；重視用人之長，包容他人之短，優(yōu)勢互補(bǔ)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀。班子成員深入一線，組織指導(dǎo)教研和教學(xué)改革，協(xié)調(diào)校長處理各年級的具體事務(wù)，學(xué)校的黨員隊伍不斷壯大，絕大多數(shù)黨員教師在教育教學(xué)工作中發(fā)揮了骨干作用。通過學(xué)習(xí)，提升了班子成員的政治敏感性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀和協(xié)作意識，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了整體戰(zhàn)斗力。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與運(yùn)用。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等機(jī)構(gòu)，各崗職責(zé)明確、辦公設(shè)備齊全，布置規(guī)范。學(xué)校以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體實行校長負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，并建立層級目標(biāo)管理責(zé)任制，向基層授權(quán)，設(shè)立具體目標(biāo)，全體行政人員分別負(fù)責(zé)年段和教研組的工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)，形成自上而下的管理體系，確保每一項工作都有責(zé)任人，形成目標(biāo)明確、獎懲分明的工作機(jī)制。繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位責(zé)任，逐步實現(xiàn)從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實行擇優(yōu)上崗，確保優(yōu)秀教師脫穎而出。

二、教師隊伍建設(shè)

思想政治工作。每學(xué)期開學(xué)后，教師集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定有效整改措施，增強(qiáng)教師的全局觀念和創(chuàng)新精神。堅持每兩周開展一次政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，并通過討論撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校還開展師德承諾活動，樹立良師形象，營造“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。制定《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的細(xì)則，定期進(jìn)行師德考評，確保師德水平與獎懲、職稱晉升掛鉤。通過個別交談等教育方式，促進(jìn)教師道德水平的提高，形成良好的教師職業(yè)精神。

三、教育教學(xué)管理

1、課程計劃。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家和省級頒布的課程計劃，重視勞技課程和活動課程的開設(shè)，確保課程的完整性和規(guī)范性。嚴(yán)格落實學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，控制學(xué)生的課外作業(yè)量，確保正常的活動開展。學(xué)校制定明確的教學(xué)目標(biāo)，各教研組和科任教師有針對性的教學(xué)工作計劃，確保教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)順利完成。

2、德育工作。全體教職工積極參與德育工作，強(qiáng)化了德育隊伍建設(shè)。在課堂教學(xué)中，切實將德育滲透到各科目中，通過建立德育環(huán)境、開展創(chuàng)“紅旗班級”等活動，形成良好的德育氛圍。建立家校聯(lián)系機(jī)制，提高師生的法律意識，確保德育工作扎實有效。德育工作有計劃、有措施，嚴(yán)格實施，達(dá)到了良好的德育效果。

3、智育工作。學(xué)校規(guī)范管理教學(xué)流程，提升教育質(zhì)量。制定《教學(xué)流程管理實施意見》，使教學(xué)環(huán)節(jié)具體化，強(qiáng)化組織紀(jì)律和師生間的良好關(guān)系，推動教師成長。學(xué)校重視課堂教學(xué)改革，注重教學(xué)目標(biāo)的分層設(shè)計，實行“尊重差異，區(qū)別要求”的策略，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生提供多樣化的成長路徑。

四、教育質(zhì)量

1、普及程度。學(xué)校積極防止流失生現(xiàn)象，建立流生匯報制度，配合村委會做好流生返校工作，并對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予費(fèi)用減免，確保每位學(xué)生都能安心就學(xué)。

2、學(xué)生素質(zhì)。堅持“德育為先，五育并舉”，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，確保學(xué)生思想良好、自理能力強(qiáng)，各科知識扎實，身心健康。在多元化的評價機(jī)制中，重視學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生參與課外活動，提高他們的綜合素質(zhì)。

存在的主要問題

1、教師整體素質(zhì)有待提升，離素質(zhì)教育的要求仍有差距。

2、硬件設(shè)施亟待進(jìn)一步完善。

3、校園環(huán)境和綠化水平仍需提高。

4、特色學(xué)校的建設(shè)需加速推進(jìn)。

5、教育科研力量不足，經(jīng)驗缺乏。

主要措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此提升整體師資水平。

2、合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、多方爭取社會與家長的支持，推動學(xué)校發(fā)展。

4、積極籌措資金，改善硬件設(shè)施。

督導(dǎo)評估工作自查報告 10篇

身體是承載智慧的基石，若不重視體育和衛(wèi)生教育，學(xué)生就難以擁有強(qiáng)健的身體、積極的心態(tài)及良好的心理素質(zhì)。根據(jù)《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估基本要求》以及縣、鎮(zhèn)的相關(guān)要求，我校對此進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　一、學(xué)校概況。

目前，學(xué)校共有8個教學(xué)班，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)設(shè)施齊全，體育衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅守“為學(xué)生的未來幸福而努力”的辦學(xué)理念，秉承“心在于善、行在于美”的校訓(xùn)，銳意創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估方案》，堅持“健康第一”的理念，著力加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生工作。

　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視體育和衛(wèi)生工作的開展，成立了以校長為組長，分工校長及骨干教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，確保目標(biāo)明確、措施得當(dāng)；年度計劃內(nèi)容詳實，任務(wù)分明、重點突出、思路清晰，落實到位。

　三、教學(xué)管理

（一）嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作要求

1、開設(shè)體育課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周保證3課時的體育課，確保上課質(zhì)量。

2. 開展課外體育活動。實施“陽光60分”活動，做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，確保落實。

3. 設(shè)立大課間體育活動。學(xué)校安排每日20分鐘的大課間體育活動，并組織學(xué)生參與眼保健操、廣播操及陽光體育活動。

（二）嚴(yán)格落實學(xué)校衛(wèi)生工作要求

1. 建立衛(wèi)生管理制度。貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全衛(wèi)生工作制度，并落實到位，確保校園衛(wèi)生良好；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，建立食堂進(jìn)貨索證制度，杜絕“三無”食品流入，食品衛(wèi)生管理水平較高；積極開展常見病和傳染病防治工作。

2. 注重校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好校風(fēng)的重要內(nèi)容，實行校園管理責(zé)任制，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生意識教育。

3. 加強(qiáng)健康教育。學(xué)校制定健康教育計劃，按規(guī)定開設(shè)相關(guān)課程，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣普遍良好。設(shè)立心理咨詢室，提供健康咨詢和心理健康教育。

4. 關(guān)注學(xué)生用眼衛(wèi)生。學(xué)校重視用眼衛(wèi)生教育，幫助學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識，糾正不良閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每日組織眼保健操，努力降低青少年近視率，做好口腔健康教育及常見病防治工作。

　四、條件保障

（一）師資配備與培訓(xùn)

我們學(xué)校擁有3名專職體育教師，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足體育教學(xué)工作需要，積極組織體育教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能。

（二）體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

學(xué)校已對道路進(jìn)行了硬化，建有1塊運(yùn)動場和2塊籃球場，設(shè)施維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。

教室的采光和照明符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，課桌椅配置符合標(biāo)準(zhǔn)要求，確保每位學(xué)生都有合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校食堂衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，擁有衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員均持健康證。

（三）公共體育衛(wèi)生服務(wù)

1、學(xué)生體檢。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行健康體檢，并建立健康檔案，體檢結(jié)束后縣醫(yī)院會對健康狀況進(jìn)行評價并反饋改進(jìn)建議。

2. 健康教育重視。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，及時解決學(xué)生心理問題，通過講座、宣傳欄等多種形式開展健康知識教育，特別是對艾滋病和毒品預(yù)防的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

3. 意外傷害與應(yīng)急管理。建立校園意外傷害應(yīng)急管理機(jī)制，推行校園意外傷害保險制度。

4. 疾病預(yù)防與保健。我校與寧陽縣中醫(yī)院合作，為每個班級提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，實施衛(wèi)生監(jiān)測與服務(wù)。

5. 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督?？h疾病防控中心定期對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生及傳染病防治等進(jìn)行監(jiān)督檢查。

6. 公共體育設(shè)施開放。學(xué)校積極建設(shè)和維護(hù)體育設(shè)施，向周邊學(xué)校及學(xué)生開放。

　五、評價機(jī)制

（一）建立體質(zhì)健康監(jiān)測制度

全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，將測試成績納入綜合素質(zhì)評價，記錄在學(xué)生檔案中。

（二）建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗制度

1. 查驗新生預(yù)防接種證，對入學(xué)新生進(jìn)行登記。

2. 新生入學(xué)時進(jìn)行體質(zhì)健康狀況測試，記錄結(jié)果于學(xué)生健康檔案。

　六、體質(zhì)狀況

1、嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)開展體質(zhì)健康測試，測試成績記錄在學(xué)生檔案，作為升學(xué)及評優(yōu)的重要參考。

2、定期監(jiān)測學(xué)生視力，確保視力不良率低于17%。

通過開展豐富多彩的體育衛(wèi)生專項活動，我校在各個環(huán)節(jié)不斷完善，學(xué)生的體育衛(wèi)生意識和良好習(xí)慣普遍增強(qiáng)，健康狀況明顯改善。未來，我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照《云南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估基本要求》，不斷推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的進(jìn)展，為學(xué)生的健康成長而努力。

督導(dǎo)評估工作自查報告 11篇

　一、督導(dǎo)評估工作基本情況

1、工作概況

自xx年至今，新的督導(dǎo)評估團(tuán)隊緊密圍繞黨的教育方針，積極推動教育質(zhì)量的提升，力求通過有效的評估機(jī)制實現(xiàn)教育公平與優(yōu)質(zhì)發(fā)展。堅持“為提升教育質(zhì)量而服務(wù)”的理念，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、評估促進(jìn)發(fā)展”為工作宗旨，致力營造良好的督導(dǎo)評估氛圍。在深入評估實踐中，始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公正客觀”的評估原則，逐步形成了“求真務(wù)實、科學(xué)評估、實事求是”的評估文化，“積極溝通、互相支持、共同進(jìn)步”的工作風(fēng)格和“客觀公正、注重實效、持續(xù)改進(jìn)”的評估理念。

2、成效與榮譽(yù)

在教育主管部門的全力支持下，我校在督導(dǎo)評估工作中取得顯著成效，教育教學(xué)質(zhì)量和社會各界的認(rèn)可度不斷提升。連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀督導(dǎo)評估單位”。在區(qū)域性教育評估活動中，我校榮獲“示范學(xué)?！狈Q號，并被評為“全國教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”，xx年還獲得“優(yōu)秀評估報告獎”，贏得了“文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”的榮譽(yù)……

　二、督導(dǎo)評估工作的開展與成效

1、加強(qiáng)評估體系建設(shè)，進(jìn)一步完善評估機(jī)制。

自xx年起，我校積極響應(yīng)教育局的號召，在督導(dǎo)評估工作中，不斷強(qiáng)化自身的評估體系。xx年度，教育局為我校提供了專項資金，以提升評估工作所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集與分析能力，推動評估機(jī)制的全面升級，受到了全體教師和社會各界的廣泛好評。

在xx年暑期，我校充分利用時間開展了評估培訓(xùn)，提升評估人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。培訓(xùn)涵蓋了教育評估的相關(guān)理論、方法及實踐案例，幫助評估人員更好地理解評估標(biāo)準(zhǔn)與流程，增強(qiáng)了評估工作的有效性。

為了解決我校在評估過程中存在的數(shù)據(jù)收集不足問題，學(xué)校自移交以來，新增了多種評估工具與資料庫（約20萬元），并建立了完善的評估檔案系統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的評估能力。

學(xué)校評估工作的改進(jìn)，為未來的教育發(fā)展提供了良好的支撐，有效激發(fā)了各方的參與熱情。

2、強(qiáng)化評估文化建設(shè)，營造良好的評估環(huán)境。

隨著對教育評估重要性認(rèn)識的加深，我校逐步明確了評估文化建設(shè)的重要性。在教育局杜局長的指導(dǎo)下，我校以“評估提升”為主線，積極推進(jìn)評估文化的建設(shè)，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代評估理念的結(jié)合。我們本著“讓評估結(jié)果為教育服務(wù)，讓評估過程關(guān)懷每一位教師”的原則，在校園中營造積極的評估氛圍。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是富有教育意義的評估文化墻，上面展示著評估活動的成果與經(jīng)驗，營造出一種鼓勵創(chuàng)新與實踐的環(huán)境。在綠意盎然的校園中，文化墻通過生動的圖案與文字，展現(xiàn)了評估工作的活力與生動性，為校園增添了濃厚的文化氛圍。

教學(xué)樓的走廊文化則圍繞“誠信、公正、務(wù)實、創(chuàng)新”四個主題展開。在每層樓道里，精心挑選的評估名言、成功案例等材料被展示，形成了獨(dú)特的文化視角，激勵著教師與學(xué)生積極參與評估工作。我們還在休息區(qū)張貼了關(guān)于評估的重要性的小貼士，定期更新，以不斷提高師生對評估的關(guān)注與理解。

另外，一樓專設(shè)的“評估長廊”由我校教師的評估心得和學(xué)術(shù)作品組成，生動展示了各類優(yōu)秀評估實踐，引起了廣泛的關(guān)注。

在這樣的積極向上的評估文化下，師生們共同感受到評估作為教育發(fā)展的推動力所帶來的積極影響，必將促進(jìn)學(xué)校各項工作的持續(xù)改進(jìn)。

我校在評估文化的建設(shè)中，始終堅持兩手抓的原則。一方面加強(qiáng)評估體系的構(gòu)建，另一方面注重評估理念的宣傳與普及。我們以“評估促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，加強(qiáng)對評估活動的宣傳，引導(dǎo)全校師生認(rèn)識評估的重要性，形成“人人關(guān)心評估、人人參與評估”的良好氛圍。為此，自xx年起，我校定期組織評估培訓(xùn)和分享會，鼓勵教職工交流自己的評估經(jīng)驗與體會，同時將優(yōu)秀的評估案例刊登在學(xué)校的《評估觀察》?？希瑯O大地提高了師生對評估工作的關(guān)注度。我校還積極開展師生互動的評估活動，讓師生在互動交流中共同成長。在xx年舉行的全國性教育評估會議中，我校獲得了“優(yōu)秀評估創(chuàng)新獎”，相關(guān)媒體也對我校的評估實踐給予了高度評價，提升了學(xué)校的社會影響力。

督導(dǎo)評估工作自查報告 12篇

一、  各項督導(dǎo)評估工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著

20xx年至20xx年，我校在督導(dǎo)評估方面取得了顯著成績，獲得的主要榮譽(yù)包括：

局級優(yōu)秀督導(dǎo)單位、區(qū)教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位、家庭教育優(yōu)秀示范學(xué)校、區(qū)青少年素質(zhì)教育活動先進(jìn)單位、長沙市教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀單位、長沙市學(xué)科督導(dǎo)示范學(xué)校、全國教育科研課題優(yōu)秀單位、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校等。

在教師方面，李老師、張老師被評為市級督導(dǎo)評估工作先進(jìn)個人；王老師則榮獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號。在課堂教學(xué)中，我校教師有多位在區(qū)級及以上的評比中獲獎，通過省級以上刊物發(fā)表的教育研究論文達(dá)到20篇次，教學(xué)評估相關(guān)成果也獲得了多項國家級、省級、市級的獎勵。

二、  辦學(xué)條件持續(xù)改善

我校歷經(jīng)過多年的發(fā)展，辦學(xué)條件曾面臨較大挑戰(zhàn)。自20xx年起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極尋求解決方案，爭取教育部門的資金支持和社會捐助，投入超過80萬元用于校園基礎(chǔ)設(shè)施的改善，極大提升了師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，改變了過去環(huán)境差、資源不足的狀況，為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、  管理制度不斷完善

自20xx年起，學(xué)校高度重視管理制度的建立與完善。制定了《教師考核實施細(xì)則》及《教育管理人員崗位職責(zé)說明書》，并逐步落實了《教師評優(yōu)、職稱晉級實施辦法》和《校本教研制度》。這些制度的推行，規(guī)范了教師的職業(yè)行為，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的各項工作提供了有力保障。

四、  人事制度改革深入開展

20xx年至20xx年期間，我校實施了更為深入的人事制度改革，以應(yīng)對師資力量不足的問題，通過精簡編制和引入新教師，教師總?cè)藬?shù)由原來的50人減少到現(xiàn)在的35人。通過外部招聘，補(bǔ)充了5名優(yōu)秀教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，提升了教育教學(xué)的整體水平。

五、  師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯

學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面采取了多項舉措，例如簽訂師德目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師事跡和開展師德自查活動，通過這些方式提升了教師的職業(yè)道德水平。三年來，教師的整體工作積極性顯著增強(qiáng)，團(tuán)隊凝聚力提升，師生之間的關(guān)系更加融洽。學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)得到了教育局的充分肯定和好評。

六、  未成年人思想道德教育進(jìn)一步增強(qiáng)

我校地處老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍參差不齊，這為德育工作帶來了挑戰(zhàn)。學(xué)校積極響應(yīng)國家關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的政策，通過建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，開展思想道德教育與學(xué)科教學(xué)的整合活動，取得了顯著成效。與社區(qū)聯(lián)動，積極參與各類主題活動，使學(xué)校的德育工作得到了社會的認(rèn)可，學(xué)生的行為習(xí)慣有了顯著改善。

七、  課程改革持續(xù)深入推進(jìn)

20xx年至20xx年，我校的課程改革迎來關(guān)鍵時期，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變成為重點。我們重視校本培訓(xùn)，每年制定研訓(xùn)計劃，通過專家講座、研討等形式，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校內(nèi)部也定期組織教學(xué)活動，促使教師在課堂教學(xué)中積極探索，鍛煉教學(xué)能力。校本課程的開發(fā)逐步成型，其中體育課程已成為我校特色之一，得到了廣大師生的支持和好評。

過去三年的努力使學(xué)校在各個方面都取得了顯著進(jìn)展，社會聲譽(yù)和教育質(zhì)量有了大幅提升，師生共同努力，未來我們將繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。