高中主題班會活動策劃方案旨在通過不同主題的班會活動，增強學生的責任感、誠信意識和團隊合作精神。活動內容包括觀看短視頻討論責任與擔當、情景劇表演展示誠信、分享夢想與未來規(guī)劃等。各班通過情感交流、互動游戲與小組討論，激發(fā)學生的參與感和對生活的思考。班會還鼓勵學生展示自己的才華，提升溝通與組織能力。通過這些活動，學生不僅增進了彼此的理解與友誼，也為未來的學習與生活打下更堅實的基礎。

高中主題班會活動策劃方案 篇1

[主題]：青春的責任與擔當

[時間]：10月10日下午第四節(jié)

[地點]: 高二(5)班教室

[活動目標]：

如今的社會對青少年的關注度日益上升，尤其是在責任感和擔當意識方面。然而，仍有部分同學對社會的責任感認識不足，時常在校園內進行不文明行為，缺乏對身邊事物的珍惜。

此次班會的目的是：

1. 引導學生思考個人在集體和社會中的責任，增強對自身行為的反思，提升責任意識。

2. 在活動中增強團隊協(xié)作能力，讓同學們充分認識到團結合作的重要性，并參與到一些能夠踐行責任與擔當?shù)幕顒又小?/p>

3. 提供一個平臺，讓學生展示自己的才華，并鍛煉他們的組織能力和溝通能力。

[主持人]：張偉 李婷

[活動準備]：

1. 準備一些關于責任與擔當?shù)拿嗣裕膭钔瑢W們主動分享自己的理解和感悟。

2. 在黑板上書寫“青春的責任與擔當”，并進行相關裝飾。

[活動過程]：

一、 責任分享

1. 觀看一個關于責任感的短視頻，隨后進行討論。

討論問題：視頻中傳遞了哪些關于責任的觀念？

2. 小組討論

規(guī)則：每組討論5分鐘，并在全班分享一個觀點，鼓勵大家積極發(fā)言。

3. 分享名人名言

規(guī)則：學生依次分享自己準備的名人名言，并結合自己的生活經(jīng)歷進行解讀。

二、 實踐活動

由班主任帶領學生走出教室，進行一次清理校園的活動，鼓勵同學們在活動中踐行責任意識，倡導愛護環(huán)境。

[活動評價]

此次活動形式多樣，學生參與積極，討論熱烈，達到了增強責任感的預期效果。

附名人名言：

1. “責任是成功的基石?！?/p>

2. “一個人只有在面對責任時，才能真正成長?！?/p>

3. “青春是責任的開始，讓我們在這個階段學會擔當。”

高中主題班會活動策劃方案 篇2

一、活動目的

通過本次班會，旨在讓學生深刻認識到誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它的核心是信任與真誠。在同學之間的交流與相處中，大家需要以“誠實守信”為基本原則，樹立誠信意識，做一個值得信賴的人。

二、活動時間

三、活動形式: 情景劇表演、詩歌朗誦、開放討論、實例分享、故事講述

四、活動準備

1、排練情景劇《誠信的選擇》、《友誼的考驗》等

2、收集班級中關于誠信的真實事例，進行小組討論。

3、總結誠信缺失可能帶來的后果，以及誠信帶來的諸多好處。

五、活動過程

<一>、激勵引導，明確活動目標。

誠信，通俗來講就是誠實和信守承諾。這是我們中華民族長期以來所崇尚的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷久彌新。誠信不僅是文化的根基，也融入了我們的日常生活。親愛的同學們，讓我們以“誠信在心中”為主題，共同探討這一重要的價值觀吧！(宣布班會正式開始)

<二>、展示學生收集的關于誠信的名言，進行互動交流。

（如：1.“小善不為，大德不失?！?/p>

2.“誠心誠意，開天辟地。”

3.“信立于心，誠行于外。”

4.“人無信不立。”

5.“誠信是最美的名片。”）

<三>、鼓勵學生舉例分享古今中外的誠信故事。

1、古希臘的哲學家蘇格拉底，他以誠信著稱，始終堅持自己的信念，成為后世的楷模。

2、歷史上的商人張騫，他在西域交往中，以誠信為本，打下了絲綢之路的基礎。

3、當代著名作家賈平凹，常年堅持誠信創(chuàng)作，成為文壇的誠信典范。

4、一個真實的故事：小城鎮(zhèn)里的一位老奶奶，曾為了拾到的錢主動歸還，感動了整個社區(qū)，傳遞了誠信的力量。

<四>、分享班上誠實同學的故事，以及不誠信的行為表現(xiàn)。

如：劉明，是一個誠實的學生，曾在考試中發(fā)現(xiàn)老師誤放了他的高分，主動向老師指出。而班上的小李，則因在比賽中作弊而被同學們譴責，失去了信任。

<五>、通過故事分享，從中提煉出誠信的真正意義。

例如，一個小村莊里的年輕人，為了保證交貨時間，不惜冒著風險夜里徒步趕路，最終不僅成功將貨物送到，還贏得了村民們的信任。這個故事告訴我們，誠信不僅是一種品質，更是一種責任。

<六>、表演情景劇，進行討論。

戲劇一：

在一次考試中，班長小張得了滿分，路上遇到同學小王，小王好奇詢問：“你是如何做到的？”，小張自豪地說：“秘密！沒什么難的?！毙⊥鯀s感慨：“不如把方法分享給大家，讓大家都考好。”此時，心理博士出場，表示：“真正的誠信表現(xiàn)在分享知識上，而不是隱瞞?！?/p>

戲劇二：

美美和小潔約好一起參加比賽，美美卻因臨時安排去約會而未能赴約，小潔獨自參加并感到失望。這一事件導致了她們之間的信任危機。學生討論后得出結論：失信于朋友會失去友誼。

六、互動游戲：“誠信小講堂”

同學們可以結合時事、身邊的事例，積極表達對誠信的看法。誠信不僅關乎個人，更關系到社會和國家的形象。讓我們共同維護心靈的純潔，從日常的小事做起，做一名文明守信的學生。

課外延伸：

1. 將關于誠信的故事分享給身邊的朋友。

2. 制作“誠信標語”宣傳海報。

六、活動效果

通過這次班會，大家對誠實守信的價值有了更深刻的理解，明確了作為新時代高中生，除了要學習文化知識，還需培養(yǎng)誠信品質。誠信的重要性在于，它不僅影響著他人對我們的看法，更是自我價值和自我尊嚴的體現(xiàn)。只有在誠信的基礎上，人與人之間的關系才能更加和諧，共同成長。

高中主題班會活動策劃方案 篇3

誠信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是人際交往和社會生活中的核心價值觀。對于高中生而言，誠信不僅是為人處世的基本準則，也是個人道德修養(yǎng)和素質教育的重要組成部分。學生們對“誠信是金”的道理有了初步的理解，但在實際生活中，能否將誠信內化為自身的行為標準，這一點至關重要。不能忽視的是，誠信的缺失會導致人際關系的疏遠和社會信任的缺失。我們希望通過此次主題班會，讓學生深刻認識到誠信的意義，培養(yǎng)誠信意識，從而成為一個講誠信、守道德的人，這不僅是個人成長的需要，也是社會發(fā)展的基礎。

活動目標：

1、明確誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過生活中的真實案例，讓學生體會到誠信在交往中的重要性，認識到講誠信能贏得他人的尊重和支持，不講誠信則會失去信任。

3、分析社會上存在的欺詐行為，認識其對個人及社會的危害，激勵學生成為一個誠實守信的人，進一步培養(yǎng)他們的誠信行為。

活動重難點：

重點：培養(yǎng)誠實守信的習慣。

難點：引導學生在日常生活中發(fā)現(xiàn)誠信，將其內化為個人美德，外化為行動。

活動前準備：

1、學生提前收集有關誠信的故事和資料。

2、調查自己生活中的誠信與不誠信的現(xiàn)象。

3、通過各類媒體了解不誠信行為的案例，以及其對生活的影響。

活動過程：

教師活動：同學們，今天我們開始之前，先來分享一個故事：有一個年輕人在生活的旅程中來到了一個渡船口，他背上背著“健康”、“美麗”、“誠信”、“智慧”、“才能”、“財富”、“榮譽”七個背包。當船搖擺時，船夫說道：“船太重了，你需要放掉一個背包才能安全過河?！蹦贻p人陷入了深思，不愿意舍棄任何一個……

1、請大家想一想，年輕人應該舍棄哪個背包？為什么呢？

2、誠信可以舍棄嗎？假如他扔掉了誠信，會發(fā)生什么？生活中，有時我們不經(jīng)意間丟掉了誠信，但當誠信被放棄時，我們會同時失去哪些東西呢？

3、你認為什么是講誠信的表現(xiàn)呢？

小結：誠信就是言行一致，不撒謊、不欺騙他人。

學生活動：分享自己對故事的理解。

1、通過這個故事，引導學生討論誠信的重要性。

2、引導學生說出與誠信相關的成語或者典故。

3、你認為誠信是什么？

4、分享自己知道的關于誠信的名言。

5、我們身邊有哪些誠信的人或不誠信的人？利用調查結果，相互交流和認識誠信的真實意義。

6、談談自己在誠信方面的表現(xiàn)。

7、遇到以下情況你會如何處理？

（1）進教室時，數(shù)學課代表正在收作業(yè)，而我還有未完成的題目，旁邊的同桌作業(yè)本……

（2）課間操時，我實在不想去，想到上周有同學假裝不適騙過老師……

（3）英語考試時，家長來敲門，老師去開門，這時我能做什么？

（4）圖書室的書快到期了，但我還沒看完……

（5）課間請教同學一道數(shù)學題，已經(jīng)講了兩遍我還是沒懂……

（6）放學回家途中，一個陌生人問我同班同學的住址，我該怎么回答……

教師小結：同學們，誠信是我們在日常生活中一點一滴培養(yǎng)起來的。希望大家從小事做起，養(yǎng)成誠實守信的好習慣，做一個受人歡迎的好學生。

活動拓展：

鼓勵學生在生活中踐行誠信，將其轉化為自覺的行動。

高中主題班會活動策劃方案 篇4

1、“青春的花朵”主題班會

2、高中畢業(yè)班主題班會教案

3、學會珍惜——高中畢業(yè)班主題班會

“青春的花朵”主題班會 目的：

1、培養(yǎng)學生對青春時光的珍惜意識，鼓勵他們感恩成長的每一個瞬間。

2、為即將邁向新階段的學生提供一個情感寄托和分享的平臺，共同譜寫青春的華章。

3、邀請家長參與班會，讓學生更深刻地理解家庭的支持與付出。

準備工作：

1、確認班會的時間，提前請學生通知家長并確認到場的人員名單，班主任最好通過電話進行落實。

2、明確活動流程，鼓勵學生積極參與，分組承擔PPT制作、節(jié)目排練、現(xiàn)場布置和家長接待等任務，激發(fā)他們的主動性。

3、全班學唱《歲月神偷》這首充滿青春氣息的歌曲。

4、確定兩名主持人。

活動過程：

主持人：同學們，今天我們聚集在這里，共同慶祝我們美好的青春時光。青春是什么？是夢想，是希望，是無數(shù)個日日夜夜的奮斗。讓我們先來欣賞一段朗誦《青春的承諾》。

主持人：青春如花，盛開在每一個朝陽初升的日子。無論未來多么不可預知，我們都應該銘記這段時光帶給我們的美好和成長。接下來請欣賞同學們帶來的歌曲《青春舞曲》。

在優(yōu)美的旋律中，我們感受到青春的澎湃與動力。主持人：每個人的青春都是獨一無二的，親愛的同學們，想不想來分享心中對青春的感悟呢？現(xiàn)在我們迎來《真情互動》，請同學們暢所欲言，講述你們的故事。

這一刻，大家的心聲交織在一起，仿佛在訴說著屬于我們的青春。主持人：接下來請欣賞小品《畢業(yè)的那一天》，它將帶我們走入畢業(yè)前的那些歡笑與淚水。

看完小品，大家都被深深打動。青春的旅程上，我們都有過迷茫與堅持。主持人：請欣賞小組歌《光輝歲月》，這是對我們青春歲月的美好回憶。

青春的光輝因我們的努力而更加璀璨。偉大的夢想需要每一個人的努力去實現(xiàn)。主持人：現(xiàn)在讓我們一起進行一場小小的調查，了解大家在未來的夢想和目標，請每位同學認真填寫問卷。

通過這次調查，我們也許能更好地理解彼此，珍惜同伴間的友誼與支持。感謝每位父母的辛勤付出，讓我們用一首《感恩的心》來表達我們的感激之情。

隨著音樂響起，讓我們懷著感恩的心，送上我們最衷心的祝福。結束!

高中主題班會活動策劃方案 篇5

在這個溫暖的春季，我們在校園的角落里種下了青春的種子，在一起的歡聲笑語和團結拼搏的時光仍在心中回響。隨著時光的流逝，我們又將迎來一個新的篇章，期待著在共同的努力中收獲更豐碩的果實。友情在不知不覺中悄然滋長，而團結的力量則在我們心底不斷增強。我們將共同見證這一切在這個充滿朝氣的校園中綻放出絢麗的光彩。

一、活動背景

20xx年九月，是我們相遇的時光；20xx年十月，是我們加深了解的時刻；20xx年十一月，是我們分享交流的階段；20xx年十二月，我們在命運的安排下牢牢記住了彼此的身影。在這個過程中，我們明白了團結的力量，學會了互相扶持，理解了傾聽和包容的重要性，努力在學習和生活中追求更好的自己。

二、活動主題：

“攜手并進”主題班會

三、活動目的

促使同學們深入思考和理解友誼與合作的真諦，糾正一些錯誤的觀念。讓同學們更加貼近現(xiàn)實生活，認識到團結的意義與價值，幫助同學們重塑友誼觀和人際關系，為未來的學習生活打開更廣闊的視野。

四、活動時間：

11月24日

五、活動地點：

教學樓402

六、活動參與者

高二年級全體學生及班主任參與

七、活動內容

1、同學分享

班會開始前，向同學們發(fā)放問卷，收集大家在友誼中的小故事，然后在班會上邀請幾位同學分享。（分享時可調暗教室燈光，營造輕松氛圍。）

2、友情心理測試

通過大屏幕展示友情心理測試題，邀請同學們參與，每題選擇3人回答，回答完后一起揭曉答案。共3題。

3、互動環(huán)節(jié)

分組競賽：男生與女生分別舉例出象征友誼的數(shù)字、禮物或植物等，闡述其寓意，講述最多的組獲勝。

4、班級經(jīng)典言論分享

欣賞班上同學的經(jīng)典QQ說說，形成PPT進行展示。

5、神秘嘉賓分享

邀請一位同學或老師，分享他們的友誼故事。

6、班主任總結發(fā)言和寄語

八、活動前期策劃準備

1、教室環(huán)境的布置。

2、準備所需的道具和裝飾材料。

3、調查問卷的整理與分析。

九、經(jīng)費預算

1、問卷印刷費用7元。

2、教室布置與裝飾費用15元。

3、競賽獲勝組的禮品10元。

總計：32元

十、注意事項

1、確保班級同學的廣泛參與。

2、宣傳委員的拍照與錄制工作務必細致認真。

3、心理委員負責合適時機調暗燈光，營造氛圍。

4、組織委員負責活動中競賽的計分與記錄。

高中主題班會活動策劃方案 篇6

一、活動背景

高中三年的時光轉瞬即逝，隨著畢業(yè)的臨近，我們即將踏上各自的新征程，走向不同的人生道路。

二、準備

1、搜集班級同學們的照片和視頻資料，做好精心籌備。

2、準備主題班會所需的道具及材料。

3、主持人需準備好活動臺詞，并熟悉每個環(huán)節(jié)；邀請班主任參與活動。

5、場務工作（人員、時間、地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設置、攝影錄像）班會預期效果：

6、通過回顧高中三年間的照片和視頻，讓大家反思自己的高中生活，并通過活動增進彼此之間的了解，更加珍視同學情誼。

7、通過大家對未來的展望，幫助每位同學理清自己的發(fā)展方向，樹立為之奮斗的決心。

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯處理。

2、通過主持人的話語和活動安排，引導大家進入情境，敞開心扉。

三、班會時間

20xx年5月15日

四、班會地點

高中教學樓402

五、參加人員

高三（1）班全體同學

六、班會流程設計

1、主持人開場

2、我們的高中

3、活動--記憶的拼圖、你是我心中的那個人

4、活動--感謝有你

5、合唱《朋友》

6、展望未來

7、五年后的重聚

8、班主任寄語

9、主持人結束活動

七、班會的內容（共120分鐘）：

1、介紹班會主題

2、我們的高中（40分鐘）

回顧高中三年的瞬間，播放各類活動的視頻，讓大家一起回憶起過去的點點滴滴。

在情感交流的基礎上，大家分享自己高中三年的感受。

3、活動--記憶的拼圖、你是我心中的那個人（40分鐘）

活動一：準備一些回憶紙條，每個同學分享一段有趣的高中故事，其他同學競猜是哪位同學的故事。

活動二：每位同學說說自己心中最難忘的同學或老師，將其特點描述出來，讓大家猜測。

4、活動--感謝有你（20分鐘）

隨機分發(fā)感謝卡，由得到卡片的同學上臺表達對某位同學的感謝，并指定下一位同學。

5、合唱《朋友》

準備好音樂，由全班同學手牽手合唱，表達彼此的友誼。

八、展望未來

轉入對未來的展望環(huán)節(jié)，讓大家自愿上臺，分享自己的升學、工作計劃以及對未來的期待。

九、五年后的重聚

每位同學在便簽上寫下對未來的期望，放入準備好的時間膠囊中，約定五年后再聚首，共同開啟這份美好回憶。

十、班主任寄語

邀請班主任為大家送上祝福和寄語。

十一、活動結束

主持人宣布活動結束，感謝大家的參與。

高中主題班會活動策劃方案 篇7

一、活動主題

攜手共進，筑夢未來

二、活動時間 /地點

時間：XX年11月15日

地點：孝義四中74班

三、活動目的

1回顧青春，激勵同學們勇敢追尋自己的夢想，并理解個人成長與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。

2關注時代，討論大學生面臨的機遇與挑戰(zhàn)，引導同學們樹立正確的價值觀和人生觀。

3展望未來，鼓勵同學們制定明確的學習和職業(yè)目標，為未來的奮斗做好準備。

四、活動組織機構

主辦單位：孝義四中74班

總 策 劃：李 明

成 員：主 持人（王小紅、張偉）

幻燈操作：（劉曉華）

詩歌朗誦：（陳思雨、李婷）

歌曲合唱：（王強、李磊等）

話劇表演：（張偉、陳偉等）

五、參與人員：

孝義四中74班全體同學

六、班會活動流程（前期/中期/后期）

活動前期：組織班級討論活動主題，確定具體方案和內容。

活動中期：布置教室，準備所需材料，安排節(jié)目表演。

活動后期：開展班會分享感想與收獲，促進交流。

七、活動主要內容及具體步驟

1、 主持人上臺，發(fā)表班會開幕致辭，并正式宣布活動開始。

2、 全體起立，共同奏響國歌。

3、 播放勵志視頻，激勵同學們積極向上。

4、 主持人發(fā)言后，進行愛國歌曲《我的祖國》的合唱。

高中主題班會活動策劃方案 篇8

目的：有效提升高中生的心理健康意識與應對能力，促進身心健康成長，因此我們需要重視心理健康教育，營造積極向上的校園氛圍。

一、班會前期準備工作

1、設計心理健康知識問卷，于周五下午發(fā)放，由學生及家長共同完成；

2、安排周末學生在家長協(xié)助下，對照問卷進行心理健康自查，并錄制相關分享視頻；

3、發(fā)放心理健康知識資料———《識別心理壓力的常見表現(xiàn)》、《有效緩解焦慮的方法》、《提升自信心的技巧》、《溝通與傾訴的重要性》、《心理危機的應急處理》；

4、布置學生在家長的幫助下繪制個人心理健康成長記錄圖；

5、每個學習小組邀請兩名家長參與心理知識競賽；

6、要求各組在規(guī)定時間內掌握心理健康知識，并請家長協(xié)作復習；

7、安排主持人，協(xié)商活動流程；

8、組織宣傳組撰寫主持稿，主持人審核后進行少量修改；

9、安排舞蹈組準備展示節(jié)目；

10、安排視頻制作組錄制“心理健康小貼士”———拍攝一段講解心理健康知識的視頻；

11、要求PPT制作組提交班會流程PPT；

12、安排音樂搜集組準備用于相冊展示、班級合唱、頒獎時的背景音樂；

13、課前在黑板上寫上“關注心理健康，共建和諧校園———1103主題班會”；

14、購買獎狀3張及若干獎品，表彰心理知識競賽的優(yōu)勝小組；

15、安排領唱組的同學演唱小合唱《心中的歌》；

16、準備必答題目；

17、安排計分員，現(xiàn)場進行計分和記錄；

18、邀請老師擔任評委，給予現(xiàn)場點評。

二、班會形式：

舞蹈、合唱、競賽。

三、班會過程：

1、班級合唱《陽光總在風雨后》

2、揭曉《個人心理健康成長記錄圖》評比結果

3、必答題———心理健康知識

4、舞蹈展示（6男6女）

5、搶答題《心理健康知識快問快答》

6、小合唱《心中的歌》

7、評委對各組表現(xiàn)進行點評，并公布競賽結果

高中主題班會活動策劃方案 篇9

一、活動名稱：“夢想啟航，共創(chuàng)輝煌”高中主題班會活動

二、活動宗旨

為了幫助同學們更加深入地理解高中生活的意義與目標，促進自我發(fā)展的意識，同時增進同學們之間的了解與互動，提升班級的凝聚力，我們特舉辦此次“夢想啟航，共創(chuàng)輝煌”高中主題班會，旨在為同學們提供一個分享與成長的平臺。

三、活動主題：夢想啟航，共創(chuàng)輝煌

四、策劃主辦單位：某某高中xx班

五、活動時間：11-15 下午3：00-5:00

六、活動對象：某某高中xx班全體同學

七、活動地點：教室302

八、活動主要內容

（一）認識自我，啟航青春——了解高中生活

i 學長寄語——學長發(fā)言分享

ii 文藝匯演——“青春的旋律”朗誦

iii “追夢藍圖”——規(guī)劃未來目標的討論

（二）攜手同行，共同成長——我們班級的介紹

i 班級回憶——班級活動短片播放

ii “點滴心聲”——同學們的心聲分享

iii “心手相連”——同學自由交流時間

（三）我與班委——班委的介紹與職責

九、活動組織

（一）前期準備

1、宣傳工作

通過班級微信群、公告欄通知同學們相關信息

2、活動準備

（1） 場地協(xié)調

（2） 工作人員分工

（3） 活動材料的準備

（4） 突發(fā)事件的應急預案

（二）活動中

1、活動現(xiàn)場

（1）場地布置與材料的落實

（2）現(xiàn)場秩序的維護

（3）協(xié)助工作人員的安排

2、活動記錄

文字資料的整理與記錄

（三）活動后

1、 活動資料的整理與歸檔

2、 活動整理活動具體內容

一、活動板塊

此次“夢想啟航，共創(chuàng)輝煌”主題班會活動旨在通過高年級的經(jīng)驗分享、文藝表演、班級介紹等形式，使同學們充分認識高中生活的多樣性，激發(fā)大家的共同成長意識，并進一步了解班委的工作與責任。活動分為“認識自我，啟航青春”和“攜手同行，共同成長”兩個主題，具體安排如下。

二、具體活動

（一）認識自我，啟航青春

1、學長寄語——學長發(fā)言分享

活動目的：通過高年級學長對自己高中生活的分享，幫助同學們更好地理解和適應高中生活。

2、文藝匯演——“青春的旋律”朗誦

活動目的：通過朗誦的形式激發(fā)同學們對高中的熱愛與憧憬。

由幾位同學共同朗誦《青春的旋律》，展現(xiàn)對校園生活的熱情與感激。

3、“追夢藍圖”——規(guī)劃未來目標的討論

活動目的：通過分享個人目標與實現(xiàn)計劃，激勵同學們思考自我發(fā)展與未來方向。

邀請幾位同學分享自己的高中規(guī)劃，包括學習、興趣等方面的目標，學長隨后進行指導與點評。

（二）攜手同行，共同成長

1、班級回憶——班級活動短片播放

活動目的：通過播放班級活動短片，增強同學們的班級歸屬感。

2、“點滴心聲”——同學們的心聲分享

活動目的：讓同學們暢所欲言，分享課堂、生活中的點滴感受。

在活動中設置一個話筒時間段，同學們可以自由上臺分享自己的體會與故事。

3、“心手相連”——同學自由交流時間

在活動結束前安排五分鐘的自由討論時間，鼓勵同學們互相交流，分享彼此的經(jīng)驗和想法。

（三）我與班委——班委的介紹與職責

班長、副班長、學習委員、文藝委員等依次介紹各自的職責與工作內容。

高中主題班會活動策劃方案 篇10

在高中階段，學生的生活常常充滿挑戰(zhàn)，學習壓力大，青春期的變化也帶來了不少困擾。面對這些問題，雖然我們并非身處絕境，但仍需引起足夠的重視。因為高中生正處于人生觀和價值觀形成的關鍵階段，心理健康問題不可忽視。

一、活動背景

根據(jù)相關調查數(shù)據(jù)，當前，我國約有20%-25%的高中生在心理上存在一定的困擾與障礙。長期以來，學校的心理健康教育以講座、咨詢和宣傳為主導，形式較為單一，已無法滿足眾多學生的需求。在“心理健康日”即將到來之際，我們特意組織了一次主題班會，旨在將心理健康教育融入到班級活動中。

二、活動目的

1、使同學們認識到人際交往中可能遇到的誤區(qū)，通過活動幫助大家消除困惑，增進理解；

2、體驗生活中的幸福與快樂，以一種積極向上的態(tài)度對待身邊的每一個人，珍視每一天的生活。

三、活動宗旨 “無論我們是否熟識，坐在同一個教室里，我們就是一體?！?/p>

四、活動主題 “開放心靈，暢享友情的海洋”

五、活動形式 主題班會；班級互動與交流

六、活動時間 XX年5月（待定）

七、活動地點 待定

八、活動策劃負責人：班級全體班委

贊助單位：

九、活動過程

1、向同學們介紹心理健康日的由來與歷史。

2、普及心理健康的重要性，介紹學校內心理健康教育機構的服務內容。

3、同學們討論主題話題

同學們，今天我們將花一節(jié)課的時間討論一個非常重要的話題——友情。在我們的人生旅途中，朋友是必不可少的。著名作家曾說過：“人到中年，很多時候是為了朋友而活?！蹦敲?，在座的每位同學心中，朋友又占據(jù)了怎樣的重要位置呢？讓我們一起探討這個話題。

話題一：什么是友情？什么是朋友？

如果說友情是一棵常青樹，那么，滋養(yǎng)它的必然是來自心底的涓涓細流；

如果說友情是一朵永不凋零的花朵，那么，照耀它的必定是心中升起的明媚陽光。

話題二：友情的廣闊，不受距離限制。

4、對典型案例的思考

例如，某高中的一名學生因與同學發(fā)生矛盾，最終沖動之下做出了錯誤的選擇，造成了不可挽回的后果。這一事件引發(fā)了我們對心理健康與人際關系的深思。

5、請每位同學分享自己的優(yōu)點，促進彼此之間的了解。

6、進行班會滿意度調查。

7、請班主任總結發(fā)言。

十、活動意義：

通過本次班會，旨在提升班級學生的心理健康知識，增強自我心理調節(jié)的意識，促進和諧的人際關系。在校園內掀起對于心理健康的關注熱潮，讓更多人重視高中生的心理健康問題，推動全社會對心理健康的重視。

心理健康至關重要，良好的心理狀態(tài)和身體健康一樣不可或缺。在日常生活中，我們要時刻保持心理的平衡，為自己的未來打下堅實的基礎。

活動策劃人：

高中主題班會活動策劃方案 篇11

一、班會主題

團結合作，共同進步，積極向上，樂觀面對。

二、班會背景

團結是集體力量的體現(xiàn)，是實現(xiàn)共同目標的基礎；合作是實現(xiàn)個人價值的途徑，是交流分享的橋梁；積極向上是解決困難的動力，是自我提升的目標；樂觀面對是應對挫折的態(tài)度，是永不放棄的信念。對于個人而言，團結合作是成長的助力；對于班級而言，團結合作是凝聚力的體現(xiàn)；對于學校而言，團結合作是和諧氛圍的基礎；對于社會而言，團結合作是進步的保障。

三、班會目的

為加強班級凝聚力，提升同學間的團結意識，鼓勵大家共同面對學習和生活中的挑戰(zhàn)，形成積極向上的班級氛圍。

四、班會時間地點：20xx年6月30日下午

五、活動參加人員：全體同學。

六、前期準備工作

準備相關物品，設計互動游戲，確認主持人，撰寫班會流程及講稿。

七、班會流程

1、開場白：我們常說，“團結就是力量”。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，團結合作尤顯重要。

2、分享兩個關于團結的小故事（魚和熊掌不可兼得，齊心協(xié)力的偉大力量）。

3、邀請大家分享自己的合作經(jīng)歷及感受。

4、大家知道哪些關于團結合作的名言？

5、互動游戲環(huán)節(jié)。

6、班主任發(fā)言，提出團結合作對班級和個人的重要性，強調相互支持與幫助的必要性。

7、簽訂團結合作承諾書。

8、繼續(xù)互動游戲，拉近同學間的距離。

9、主持人總結發(fā)言：

無論在學習上還是生活中，團結合作都能讓我們的目標更易實現(xiàn)，彼此的成長也將更為迅速。正如古語所說：“眾人拾柴火焰高”，讓我們在這條共同的成長之路上相互支持，共同進步，為班級的明天貢獻自己的力量！

10、班會結束，整理及清掃會場。

高中主題班會活動策劃方案 篇12

一、活動主題：共筑夢想青春

二、活動時間：xx年06月15日

三、活動地點：學校綜合樓二樓會議室

四、活動對象：高中全體學生

五、主持人：李明

六、活動主要參與人員：張偉，王磊，劉小華

七、策劃主辦單位：高一年級學生會

八、活動目的及意義：為了豐富高中生的課外活動，增強班級凝聚力，鼓勵同學們積極表達自己和分享夢想，通過主題班會的形式激勵大家共同努力，營造一個積極向上的學習環(huán)境。

九、活動流程：

1. 前期準備：確定會議室，通知班級成員，準備活動資料

2. 活動主體：

a. 主持人宣布班會開始

b. 主持人做簡短開場白

c. 分享夢想環(huán)節(jié)，每位同學輪流發(fā)言

d. 互動問答環(huán)節(jié)，增加參與感

e. 主持人總結發(fā)言，宣布活動結束

十、注意事項：保持會場秩序，確保每位同學都有發(fā)言機會，活動結束后整理會議室

策劃人：

高一（1）班

xx年06月14日

高中主題班會活動策劃方案 篇13

活動主題：“青春夢想”主題班會

隨著時代的發(fā)展，青少年的成長面臨著多樣化的挑戰(zhàn)與機遇。夢想是推動我們前進的動力，也是我們青春的象征。為了幫助學生樹立正確的價值觀，激勵他們?yōu)樽约旱奈磥矶?，我們決定舉辦此次“青春夢想”主題班會，引導學生發(fā)揮個人潛能，勇敢追逐夢想。

主辦單位：陽光高中學生會

舉辦時間：20xx年4月15日

一、活動背景

二、活動目的

1、鼓勵學生思考和確定自己的夢想，增強目標感。

2、提升同學們對自身價值和未來前景的認知。

3、通過分享和互動，加深同學間的理解和友誼。

三、活動時間：20xx年4月15日

四、活動地點：科技樓301教室

五、活動對象：高一、高二全體學生

六、前期工作：

（1）收集有關青春夢想的主題材料及成功故事。

（2）準備與活動相關的道具和宣傳品。

（3）分配各組的工作內容：

主持人：王小麗

活動記錄：李大偉

現(xiàn)場布置負責人：張明

參與者簽到負責人：趙小芳

1 上午9:00，班委提前到場進行活動現(xiàn)場的布置，確保所有準備工作就緒。

2 上午9:15，同學們開始入場，播放輕音樂營造氛圍。

3 上午9:30，確認到場人數(shù)，聯(lián)系未到的同學。

4 上午9:45，活動正式開始。

七、活動流程：

1、參與同學在簽到處簽名留檔。

2、播放關于夢想追逐的視頻，激發(fā)大家的熱情。

3、主持人開場致辭，引入主題。

4、分享成功人士的故事，討論夢想的重要性。

5、邀請同學們上臺分享自己的夢想和追求。

6、開展“夢想互動”活動，通過問答形式增強參與感，并對正確回答的同學給予小禮品。

7、活動結束前，主持人總結發(fā)言，邀請老師給予指導與建議。

8、感謝所有參與者的熱情支持和積極參與。

八、注意事項：

1、確保每位同學都能準時到場。

2、活動期間要保持安靜，避免打擾他人。

3、嚴格控制活動時間，不得提前離場。

4、注意教室的衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。

5、活動結束后，班委負責整理活動現(xiàn)場。

高中主題班會活動策劃方案 篇14

（一）、活動目的：通過舉辦本次高中主題班會，幫助同學們認識到生命的珍貴，學習基礎的安全知識，增強他們對生命的尊重和熱愛，樹立“生命至上”的思想。引導同學們妥善處理男女同學之間的情感關系，鼓勵他們珍惜當下，將愛心傳播到生活的每個角落；讓同學們深刻理解親情的無私與偉大，感受民族的傳統(tǒng)美德，學會感恩和回饋親情；豐富同學們的情感體驗，培養(yǎng)從小具備的愛心和責任感，使他們心中常懷他人和祖國的情感。

（二）、活動時間：4月10日 第三、四節(jié)課

（三）、活動地點：教學樓302教室

（四）、班會流程：

活動將通過主持人的提問和同學們的主動發(fā)言討論進行，主持人將記錄同學們的發(fā)言，回答積極發(fā)言的同學將獲得小獎品。

1、主持人開場，介紹活動目的和嘉賓。

2、高中生可能面臨的安全隱患有哪些？

3、請同學們分享生活中遇到的安全案例。

4、如何有效避免安全事故的發(fā)生？

5、情感的主要表現(xiàn)形式有哪些？

6、當代高中生建立情感關系的基礎是什么？

7、高中生戀愛的主要動機是什么？

8、如何以正確的態(tài)度面對戀愛關系？

9、親情的富有內涵是什么？

10、親情可能面臨的危機有哪些？

11、請同學們上臺分享個人經(jīng)歷。

12、預防親情危機的有效措施是什么？

13、主持人總結本次班會內容。

14、邀請班主任進行總結發(fā)言。

15、對積極參與的同學給予表彰。

16、班會結束后，組織清理會場。

（五）、前期準備：

1、4月9日購買獎品及裝飾物品。

2、4月10日第二節(jié)課后，全班同學前往302教室進行布置。

3、布置完成后，邀請張老師參加班會。

4、張老師到場后正式開始班會。

（六）、活動物品的購買及經(jīng)費預算

獎品及證書：

水彩筆2盒 35元

記事本10本 60元

飲用水 免費

氣球 15元

合計：110元

一、組委會名單：

總負責人：李明 副負責人：王偉（負責班會的整體規(guī)劃與協(xié)調）

負責委員：全體班委及積極分子

二、策劃組

組長：張陽 副組長：李華（負責班會的具體策劃工作及活動主持）

三、后勤組

組長：陳剛 副組長：劉靜（負責獎品及布置所需物品的采購和發(fā)放）

四、宣傳組

組長：楊帆 副組長：趙麗（負責班會過程中的攝影記錄，邀請校宣傳部記者報道）

五、記錄組

組長：周婷 副組長：林瑞（記錄班會過程及同學們的發(fā)言情況）

高中主題班會活動策劃方案 篇15

1、結合學校的班會主題，創(chuàng)新傳統(tǒng)班會的形式，探索數(shù)字化時代下的主題班會活動。

2、在進行階段性檢測后，發(fā)現(xiàn)同學們的學習狀態(tài)和紀律性有所松懈，需要再次強調明確目標和認真復習的重要性，以幫助大家更好地迎接期末考試。

3、由于班級男生較多，表現(xiàn)出自信心過強和不務實的問題，希望通過榜樣的力量，引導同學們學習優(yōu)秀同學的品質，培養(yǎng)謙遜與團結精神，為班級發(fā)展貢獻力量。

班會目標：

1、通過總結“優(yōu)秀學生”的標準，教育同學們樹立紀律意識，自我嚴格要求，為期末考試做好準備。

2、幫助同學們明確遠期與近期的學習目標，理解目標與實際行動之間的密切關系。

3、通過一系列的準備工作，增強班級的凝聚力，提升同學們對集體的熱愛。

班會重點：

1、表彰班級優(yōu)秀學子的代表，明確“優(yōu)秀學生”的標準。

2、協(xié)助同學們理清長遠目標與短期目標，認識目標與行動之間的聯(lián)系。

班會難點：增強同學們對放松狀態(tài)可能帶來的危害的認知，并促使大家反思自己的行為，以具體行動達成短期目標。

班會準備：

1、評選出班級各宿舍以及走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員撰寫頒獎詞并進行頒獎（贈送筆記本）。

2、宣傳委員制作《我們的目標足跡》，準備張貼使用。

3、網(wǎng)上搜集《追夢赤子心》的相關視頻和歌曲。

4、制作課件（非主持人），并培訓電教員（提前排練一次）。

班會流程：

1、主持人介紹“優(yōu)秀學生”的標準。

(1)觀看視頻《追夢赤子心》，汲取精神力量。

(2)結合班級的實際情況，討論“優(yōu)秀學生”的標準。

2、表彰宿舍及走讀生的優(yōu)秀代表，并分享感受。

3、師生互動：名句接龍游戲。

4、明確我們的短期目標與高考的長遠目標，張貼《我們的目標足跡》。

5、心動不如行動：認識目標與實際行動之間的關系。

6、全班合唱歌曲《追夢赤子心》。

7、班主任進行總結發(fā)言。

高中主題班會活動策劃方案 篇16

一、活動主題：

探討未來——我的高中生活

二、活動目的及意義：

高中生活已經(jīng)走過了大半，我們從初入校園的青澀到如今的成長，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲。希望通過此次班會，增強同學之間的聯(lián)結，促進思想的交流與學習，幫助大家更好地規(guī)劃未來的學習與生活，讓我們的高中生活充滿活力與意義。

三、活動時間：

10月15日

四、班會地點：

科學樓204教室

五、班會對象：

高中xx級xx班全體同學

六、班會流程：

1、 背景音樂《陽光總在風雨后》悠揚響起，班會正式開始。

2、 主持人張偉簡要介紹本次班會的目的與內容，班會拉開帷幕。（主持詞：在這段時間里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與成長，今天的我們更加成熟與自信。讓我們一同展望未來，探索屬于我們的精彩人生！）

3、 主持人鼓勵同學積極發(fā)言，分享自己的高中經(jīng)歷與未來規(guī)劃，以此增進彼此的了解。

4、 通過互動游戲如“真心話大冒險”活躍氣氛，讓大家在輕松的環(huán)境中暢所欲言，提升班會的趣味性。

5、 主持人進行班會總結。（總結詞：此次班會在熱烈的討論中圓滿落幕。大家的發(fā)言展示了我們的團結與友愛，這樣的集體更讓人感到溫暖。高中生活是成長的寶貴階段，讓我們珍惜現(xiàn)在，努力向前，創(chuàng)造更加美好的明天?。?/p>

6、 班會結束，音樂《朋友》響起，期待著未來的美好旅程……

高中主題班會活動策劃方案 篇17

為了進一步提升同學們的學習積極性和效率，班主任與班委會及團委會成員經(jīng)過討論，決定舉辦一次主題為“合理安排時間，充分利用每一分鐘”的主題班會。

鈴聲響起，主持人走上講臺，微笑著對同學們說：“親愛的同學們，時間對我們來說意味著什么呢？不同的人或許有不同的看法?，F(xiàn)在，我們首先來聆聽一篇文章《時間的價值》，看看作者是如何理解時間的?！?/p>

文章朗讀完畢后，許多同學立刻積極發(fā)言。有的同學說：“我非常認同文中提到的‘時間是一種不能回頭的資源，珍惜它就是珍惜生命?！绷硪粋€同學補充道：“錯過今天的人，明天也會錯過。我們要時刻抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，為我們的未來打下堅實的基礎?！?/p>

還有同學表達了自己的看法：“文章中提到‘當你是船時，就要勇敢面對風浪；當你是漿時，就要奮發(fā)向前劃。’我想說：作為××高中的學生，我們應該努力考上理想的大學！”此言一出，教室里響起了熱烈的掌聲。主持人調皮地回應：“士氣很高昂，志向也很遠大。接下來……”

隨后，主持人根據(jù)預先制定的計劃，邀請幾位同學分享自己的見解，但結果是：他們的回答顯得有些混亂無序。

借此機會，主持人輕聲說道：“我們在課堂上學習，效果真的是一樣的嗎？”同學們齊聲回答：“不一樣！”主持人接著問：“那么，這就是我們成績之間差距的原因，那我們應該如何改進呢？”

班里的同學各自發(fā)表看法，探討了學習成績不理想的原因。這時，老師在臺下發(fā)現(xiàn)有幾位同學低下了頭，顯然是意識到了自己的問題。

接著，主持人繼續(xù)引導：“也許此刻，有同學已經(jīng)下定決心要認真聽好每一節(jié)課。我相信，你們一定能做到。那么，一分鐘的時間究竟有多大的價值呢？讓我們做個小測試?！彼紫日f明規(guī)則：要真實作答。

于是，主持人準備了兩個單詞，給同學們一分鐘的時間來記憶。接著進行聽寫，同桌互查，最終結果是：全班同學都寫對了。隨后，他請幾位同學分享經(jīng)驗（這個提問非常有針對性），有的說：“我專心記憶，所以能記住?！庇械恼f：“我先記住發(fā)音，然后再拼寫?！薄?/p>

接下來的測試中，主持人又提出一首詩，時間依舊是一分鐘，結果90%的同學都寫對了，只有兩名同學只能寫對兩句，還有一名同學將作者名字寫錯了。

這時，主持人說：“同學們，現(xiàn)在你們明白一分鐘的價值了嗎？不要小看每一分鐘，也不要忽視點滴的知識，因為淵博的學識是由這些點滴積累而成的。相信大家都知道應該怎么做了，對嗎？”同學們情緒高漲地齊聲回答：“對！”

主持人邀請班主任進行總結發(fā)言。班主任表示：“同學們，時間對我們來說無比重要，每一分鐘的價值都值得深思。那些在時間上浪費的人，最終會收獲怎樣的結果呢？希望大家課后能把自己所思所想寫下來，好嗎？”

班會在此結束，同學們通過切身體驗領悟到了如何聽好每一節(jié)課，充分利用每一分鐘。

高中主題班會活動策劃方案 篇18

為切實做好高中階段的主題班會工作，提升學生的綜合素養(yǎng)和思想道德水平，根據(jù)相關教育部門的要求，結合我校的實際情況，特制定本方案。

一、目標任務

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，通過主題班會的形式，增強學生的團隊合作意識和集體榮譽感，促進學生的全面發(fā)展。圍繞“團結合作、共同成長”、“珍惜時間、努力學習”、“感恩師長、回饋社會”、“傳承文化、追求夢想”等主題，開展豐富多彩的活動，增強學生的參與感和責任感，營造積極向上的班級氛圍。

二、活動內容

1、開展主題班會。各班根據(jù)年級特色，設計不同主題的班會，如“如何合理安排學習時間”、“團隊合作的重要性”、“感恩的心”等，通過演講、討論、分享等多種形式，鼓勵每位學生積極參與，表達自己的觀點和想法。

2、組織班級文化活動。結合班級特點，開展班級文化展示活動，如“班級才藝大賽”、“書法繪畫展覽”等，以增強班級凝聚力和團隊意識，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲。

3、開展心理健康教育。借助主題班會，邀請專業(yè)心理老師為學生進行心理健康知識講座，幫助學生了解自我、緩解壓力，提高心理素質，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

4、發(fā)放班級活動通訊。班主任將活動的內容和成果整理成通訊，定期發(fā)放給家長，形成家校互動，共同關注學生的成長與發(fā)展。

5、開展“主題班會經(jīng)驗分享”活動。各班在活動結束后，組織一次經(jīng)驗分享會，鼓勵班主任和學生分享班會的成功經(jīng)驗和教訓，促進各班之間的溝通與學習。

三、活動時間與步驟

(一)時間：XX年11月1日至XX年11月30日。

(二)步驟

1、準備階段（XX年11月1日至11月10日）。各班根據(jù)班級實際情況，制定活動方案，提前做好主題班會的籌備工作，積極收集與活動主題相關的資料及素材。

2、實施階段（XX年11月11日至11月25日）。各班根據(jù)已定方案，按時開展主題班會及其他相關活動，并記錄活動成效，形成總結。

3、總結階段（XX年11月26日至11月30日）。各班梳理活動內容，評估活動效果，并向學校反饋活動情況，以便于改進后續(xù)的活動策劃。

高中主題班會活動策劃方案 篇19

一、活動背景

目前，學生在校期間開展主題班會已成為一項常見且重要的實踐活動。高中階段的同學們正值人生觀、價值觀逐漸形成的時期，主題班會不僅能幫助大家增進彼此間的了解，還能引導同學們培養(yǎng)良好的心理素質和團隊協(xié)作能力。設計一場針對高年級同學的主題班會，將能夠充分激發(fā)大家的思考和參與。

結合我在高中階段擔任班級團體活動策劃工作的經(jīng)歷，以及對未成年人心理發(fā)展的相關書籍閱讀，借此機會與大家共同分享和交流希望能帶來積極的思考。

二、準備工作

1、班長提議，班委共同討論確定班會主題，李曉東負責撰寫方案；

2、李曉東起草主題班會的邀請函；

3、王麗負責設計主題班會的宣傳海報；

4、張偉、李曉東負責制作班會的PPT演示文稿；

5、許明和陸婷負責采購活動所需的材料；

6、全班同學在班委的帶領下積極投身于籌備工作。

三、活動流程

為了使主題班會更貼近同學的生活，增加現(xiàn)場感和參與感，在此僅列出預設的討論問題和預期目標，班會主持人可根據(jù)實際情況適量調整。

A、開場

正如海明威所說：“生活總會給你臉上劃一道傷口，但這個傷口會讓你更堅強。”

請大家分組討論，分享你對這句話的理解與感受。

B、分享你的青春故事。

小組討論：

1、你經(jīng)歷過怎樣的青澀回憶？那種感情是怎樣的？

2、如果這段回憶讓你痛苦，你是如何面對的？寫下你的故事（靜靜傾聽）。

3、隨著高中生活的結束，你如何看待那段回憶？寫下你的反思（靜靜傾聽）。

目的：

1、每段經(jīng)歷都是成長的財富，不必強求完美的結果。

2、情感需要責任，包容與理解才能讓關系持久。

3、經(jīng)過時間的洗禮，我們要學會在平淡中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。

C、時間如流，人生如歌，每個人心中都曾有過一個默默的羈絆。對于這一段感情，你的內心真實感受如何？

寫下一段感悟（靜靜傾聽）。

D、總結

重溫開場提到的那句名言，相信每位同學都有了新的領悟。請每位同學將你今天的想法寫在小紙條上，投入心靈的感悟瓶中。

E、在悠揚的音樂中結束本次班會。

四、現(xiàn)場記錄

見“活動方案”附錄；

五、心得分享

見“活動方案”附錄；

六、總結反饋

見“活動方案”附錄；